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窗外的作文15篇【熱】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的窗外的作文，歡迎閱讀與收藏。
窗外的作文1
人世間的一切事物都是美好的，只要你用欣賞的眼光去看待它，一切都是美麗的。
窗外一幅美麗的畫(huà)卷――蔚藍(lán)的天空，綠茵的草地，紅潤(rùn)的花朵，整齊有序的一排建筑物，走動(dòng)的人群，喧鬧的場(chǎng)面。
我懶洋洋地趴在窗臺(tái)上，呆呆地望著樓下的景色，默默地欣賞著這迷人的風(fēng)光，不去理會(huì)任何一個(gè)人，也沒(méi)有任何人來(lái)理會(huì)我，我孤獨(dú)地趴在那里，心久久不能平靜。
樓下的人群喧鬧著，原來(lái)有一個(gè)人在打劫，人們都只是圍觀，大概是因?yàn)榻俜甘种杏械蹲硬挪桓規(guī)椭?吧。突然圍觀的人群中沖出一人，劫犯趕緊逃跑，那人追了一陣子還沒(méi)追上，便不追了。如果圍觀的人都像那位好人一樣挺身而出，那犯罪分子就跑不了。
過(guò)了一會(huì)，有一婦女在街邊教訓(xùn)小孩，人們又圍上前看熱鬧。只見(jiàn)那婦女對(duì)孩子大聲叫道：“你給我跪下，你這個(gè)不聽(tīng)話的兒子�！毙『⒁贿吙拗贿吂蛳拢瑡D女又叫道：“不許哭，自己做錯(cuò)事還哭，你好意思嗎？真不要臉！”一位老者從人群中走出來(lái)，默默地把孩子拉起來(lái)，把孩子帶走。如果圍觀的人都像木頭一樣站在那里，這孩子的前程就此了結(jié)了。
窗外是一片喧鬧，窗內(nèi)是一片寂靜，我默默的離開(kāi)窗臺(tái)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光已漸漸流逝。
窗外的作文2
同樣的天空映在頭顱上方，有的人不屑一顧，有的`人大為贊嘆，也有人在為其哀嘆。
同時(shí)監(jiān)獄，一個(gè)人歡喜不已，后重獲新生;另個(gè)人則失魂落寞，最終郁郁而終。
面對(duì)逆境，有的人勇于面對(duì)，開(kāi)導(dǎo)自己;而有的人卻退縮逃避，無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)。貝多芬是世界級(jí)音樂(lè)大師，早年生活困苦，成名后不久，不幸耳聾。耳朵的靈敏對(duì)于一個(gè)鋼琴大師來(lái)說(shuō)是多么重要，但失聰?shù)呢惗喾也](méi)有喪失信心。他用牙齒壓住叉子來(lái)感受聲音的振動(dòng)，用精神創(chuàng)造奇跡�！睹\(yùn)交響曲》《英雄交響曲》一部部?jī)?yōu)秀作品橫空出世。
愛(ài)迪生小的時(shí)候家境貧寒，他無(wú)法籌到學(xué)費(fèi)，就在火車(chē)上邊賣(mài)報(bào)紙邊做實(shí)驗(yàn)。但不幸接二連三，一天，愛(ài)迪生正在自己的小車(chē)廂中做實(shí)驗(yàn)，火車(chē)一陣震顫，儀器倒了。火焰蔓延燒毀了車(chē)廂，火車(chē)長(zhǎng)大怒，一個(gè)巴掌震聾了他的耳朵。但他并未因此放棄科學(xué)事業(yè)，最終他發(fā)明了上千種實(shí)用電器，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。
海倫·凱勒從小就在一場(chǎng)大病中成為盲聾啞人。但父母為了她，給她請(qǐng)了莎莉文這位使她受益匪淺的老師，在老師的耐心開(kāi)導(dǎo)下，她開(kāi)始感知世界，并寫(xiě)出了一本本世界名作。1961年，她因爭(zhēng)取婦女兒童權(quán)利和種族平等榮獲總統(tǒng)自由
窗外的作文3
今天上午我們?cè)诮淌依锷险n，忽然窗外下起了微微的細(xì)雨，如同千萬(wàn)條細(xì)絲飄飄而下。這樣的雨很輕很柔，如果打在身上的話，你會(huì)覺(jué)著好像媽媽的手在輕輕撫摸著你。
中午時(shí)分，雨還在下，淅淅瀝瀝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雨簾變得輕薄，整個(gè)天地好像都籠罩在蒙蒙的霧氣里。午飯后我們要午休了，雨開(kāi)始漸漸變大，如同雨神在怒吼，一下子噴出好幾盆水，它發(fā)出的“水”如瀑布一般飛流而下，地上一下子水花亂濺，風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，雨的氣勢(shì)更加威猛了，風(fēng)雨交加，樹(shù)木扭動(dòng)著身子，雨幕被掀得此起彼伏，太壯觀了！午休的時(shí)候，天氣很涼快，同學(xué)們有的蓋著小被子、小毯子，伴著窗外的雨聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一覺(jué)醒來(lái)，雨勢(shì)小了很多，零星幾滴，落在院子里的水洼里，激起陣陣漣漪。樹(shù)葉上的雨珠晶瑩剔透，像一顆顆透明的寶石。風(fēng)一吹，樹(shù)葉上的`小水珠像淘氣的小朋友們?cè)谕婊菽菢訌娜~子上滑下來(lái)了。真美�。�
下課了，窗外熱鬧起來(lái)，同學(xué)們?cè)谟昀锎蛑鴤阃嫠�，有的覺(jué)得打傘不盡興，干脆就扔掉傘，和雨零距離接觸。歡呼聲，笑鬧聲，雨里的世界一片歡騰！
窗外的雨變化無(wú)常，太美麗了！
窗外的作文4
一陣清脆的雨滴聲，驚醒沉睡的春夢(mèng)。緩步窗前，舉目眺望，遲到的梅雨，在深夜的窗外敲起了交響樂(lè)的旋律，春風(fēng)拂來(lái)一份涼爽，吹散心中郁悶而煩燥的陰霾，大地干渴的裂唇，終于期盼梅雨滋潤(rùn)的來(lái)臨。
靜聽(tīng)窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的梅雨聲，心中的情愫如翻滾的江河，思緒萬(wàn)千，久久不能平靜。當(dāng)人們處在一種渴望的掙扎中，才真正感覺(jué)到那個(gè)即將來(lái)臨的撫慰，是多么的珍重和可貴。唯有大自然的動(dòng)感，才能震撼人的心門(mén)。
多想聽(tīng)到來(lái)自池塘邊的.一片蛙聲；多想看到屋檐下春燕銜泥壘巢的情景；多想描繪雨打芭蕉的那一幅精美的彩圖。
想想干旱的田垅多么需要雨水的澆灌，成長(zhǎng)的禾苗多么需要雨水的滋潤(rùn)，灰蒙蒙的城市多么需要雨水的沖刷，郁積的心愁多么需要雨水的洗滌。無(wú)疑，期盼中渴慕到來(lái)的涼爽，是一份消熱解愁的喜悅，
遲到的梅雨，雖然延遲了來(lái)臨的時(shí)間，大地依舊要感謝它的惠顧，感謝蒼天的恩賜。懷有一份感恩的心，人的胸襟才有大海一樣的寬闊，放棄一切困擾和苦悶，走進(jìn)這梅雨降臨的夜色，洗滌心中郁積的塵埃。
感謝窗外的梅雨！
窗外的作文5
午后陽(yáng)光明媚，室外一片光亮。
眼睛適應(yīng)刺眼的光后，景色逐漸清晰。一棵桂樹(shù)正對(duì)著窗口，樹(shù)葉色澤墨綠，彎曲、低垂，仿佛是帶著顏色的鏡子，反射著陽(yáng)光。葉片遮住了分支，樹(shù)干依舊清晰可見(jiàn)，干巴巴的樹(shù)皮凹凸不平，像一張張滿是皺紋滄桑的臉。桂樹(shù)下有一大片灌木叢。小巧玲瓏的葉子密密麻麻地掛在枝頭。碧綠的，光滑圓潤(rùn)，色澤鮮明；暗紅的，邊緣滿是鋒利的倒刺，仿佛能“一針見(jiàn)血”；暗紫色，葉面粗糙，有些粘，是葡萄汁滴在了上面嗎？灌木下的草細(xì)長(zhǎng)綿密，一叢叢，一簇簇，使人情不自禁想去觸摸打滾。
兩只麻雀打破午后的寧?kù)o，一只落在樹(shù)枝上，小巧的爪子緊抓著，左顧右盼；另一只低頭梳理著羽毛，不時(shí)警惕著看看四周。白羽鴿不爭(zhēng)不搶，輕巧地落在地面，“嘩”一聲收起油亮的羽毛，尖尖的短喙左右晃動(dòng)，輕輕啄食著。一陣腳步騷擾了著和諧的'氣氛，搖頭晃腦的麻雀和專心覓食的鴿子一哄而散，展開(kāi)翅膀，不約而同落在對(duì)面的屋頂上。
隔著玻璃，相距幾米，我的心早已穿過(guò)阻隔，融入自然，就這樣，靜立而望，久久不能回神。
窗外的作文6
我家的窗外有一棵高大挺拔的石榴樹(shù)。
這棵石榴樹(shù)屹立在我家的窗外，它很高大，上面長(zhǎng)著許多小石榴，小石榴掛在樹(shù)上像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠，美麗極了。樹(shù)上的枝葉很茂盛，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子發(fā)出“沙沙”的優(yōu)美的音樂(lè)，好像樹(shù)葉在唱歌一樣。
石榴樹(shù)上還經(jīng)常會(huì)有松鼠跳上來(lái)，像是在尋找什么東西似的，不時(shí)發(fā)出聲音來(lái)，好像在討論著：“松果在哪里呢？松果可是很好吃很美味的哦！”幾只螞蟻也爬上樹(shù)去，好像在說(shuō)：“這么大的'果實(shí)，我們要怎樣才能把他們搬回洞里去呢？”
每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，知了總是在樹(shù)上叫個(gè)不停，像音樂(lè)家一樣引吭高歌。冬天下雪時(shí)，人們從四面八方趕來(lái)，我想是來(lái)欣賞這美妙的雪景的吧，一場(chǎng)雪過(guò)后，石榴樹(shù)好像披上了一件雪白的紗衣，格外的美麗。在陽(yáng)光的照射下，石榴樹(shù)葉會(huì)發(fā)出金色的光芒，耀眼奪目。
這棵石榴樹(shù)高大挺拔又美麗，我也要像它學(xué)習(xí)，行得端做得正，做一個(gè)正直的人。
窗外的作文7
叮鈴鈴……上課了，這節(jié)是體育課。老師一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“這節(jié)室內(nèi)課�！比嗤瑢W(xué)都悶悶不樂(lè)。
可我的心靈卻早已飛到了窗外。窗外暗香疏影，凌寒獨(dú)放的梅花正開(kāi)得爛漫，朝著我們微微笑。我已經(jīng)沉醉在這美麗的世界里了。樹(shù)枝下站著一排排整齊的隊(duì)伍，特別是領(lǐng)頭的大菊花，穿著厚厚的棉襖，昂首挺胸的，活像一個(gè)胖胖的大繡球系著綠腰帶�？矗嗌駳獍�！窗外的園子里，樹(shù)枝上的葉子枯黃了。風(fēng)一吹，千千萬(wàn)萬(wàn)的小葉兒飄落在地上，給地面蓋了一層厚厚的'被子，就怕大地著涼了！調(diào)皮的孩子們?cè)趫@子里奔跑打鬧，鞋子踩在落葉上發(fā)出咯吱咯吱的聲音，那是落葉寶寶也被你們逗得哈哈大笑呢！看著這窗外的一幕幕美景，我也好似化作了大自然的精靈與秋風(fēng)共舞。我要化作一只小鳥(niǎo)，停在桂花樹(shù)上俯下身子去聞一聞；我要化作一抹白云，給太陽(yáng)系上腰帶，給群峰戴上帽子，悠閑自得，舒卷自如；我要化作一泓清泉，彈奏清脆悅耳的旋律，吟唱幽雅輕快的樂(lè)曲。
窗外的世界是如此廣闊，我要走出這個(gè)教室去外面捕捉秋天的氣息。窗外的秋天是多么美麗！我愛(ài)秋天的校園！
窗外的作文8
上幼兒園中班的胡逸洲自從在一本兒童繪圖本上看過(guò)大海后，就固執(zhí)地認(rèn)為只要有很多水的地方就是大海。
有一天，坐在轟隆隆響的火車(chē)上，大家都昏昏欲睡，胡逸洲卻不肯休息，一雙靈動(dòng)的眼睛聚精會(huì)神地望著窗外。突然，他的目光停在車(chē)窗外的一條河上。
那么多的水，肯定是大海，書(shū)本上提到的那藍(lán)藍(lán)的大海！想到這里，他像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，搖著媽媽的身體，興奮地叫道：“媽媽你看——是大海，好大的大海呀！”胡逸洲那響亮而激動(dòng)地聲音傳遍了整個(gè)車(chē)廂。大家往車(chē)窗外一看，立刻哄堂大笑起來(lái)，睡意都消失了。
媽媽一邊強(qiáng)忍住笑一邊解釋道：“傻瓜！那是河，不是大海�！薄斑@怎么可能！我從書(shū)上看過(guò)的，那是大海不是河！海里面還有很兇很兇的鯊魚(yú)呢。媽媽你怕不怕鯊魚(yú)？……”胡逸洲還是執(zhí)迷不悟，理直氣壯地辯解著。這些幼稚的話像在車(chē)廂里扔了一枚重磅炸彈一樣，他的`問(wèn)題又引爆了所有人更猛烈地笑，很多人都笑得上氣不接下氣了。“你們笑什么？”胡逸洲還是一臉疑惑。不用說(shuō)，這句話又讓大家狂笑了一次……
后來(lái)，胡逸洲長(zhǎng)大了，他才知道河與海是有區(qū)別的。不過(guò)，他還是希望哪一天，車(chē)窗外見(jiàn)到水可能就是大海，海里有那很兇很兇的大鯊魚(yú)。
窗外的作文9
此時(shí)的窗外，風(fēng)和日麗，小朋友們正在草坪上放風(fēng)箏、踏青、捉迷藏，享受著童年的快樂(lè)�？捎行┖⒆訁s無(wú)法享受到這份美好。每當(dāng)我看見(jiàn)桌上擺放的那只藍(lán)色木頭小羊，就會(huì)想起他們，想起去年參加的那次愛(ài)心活動(dòng)。
那是去年春天的一個(gè)周末，我和爸爸去吳山廣場(chǎng)玩，無(wú)意中看到一個(gè)工藝品攤位，上面擺放著幾個(gè)簡(jiǎn)單拼接的木質(zhì)工藝品，還有幾幅色彩單一的水彩畫(huà)。那些作品很不起眼，我剛想跑開(kāi)，但旁邊阿姨的交談吸引了我。我豎起耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)他們正在舉辦義賣(mài)活動(dòng)，這些作品都是一群特殊的孩子創(chuàng)作的。這些孩子不愿意與別人交流，仿佛有一堵無(wú)形的墻，把他們與世界隔離開(kāi)來(lái)。他們患上了自閉癥，就像天上的星星，在遙遠(yuǎn)而漆黑的夜空里獨(dú)自閃爍，所以又被稱為“星星的孩子”。
我不禁聽(tīng)呆了，童話般的名字下竟然有如此悲慘的故事！這些工藝品都是小朋友們花費(fèi)了很多心血才做成的`。我趕忙拉來(lái)了爸爸，迫不及待地買(mǎi)下了其中一只藍(lán)色的小羊，獻(xiàn)上我們的一份心意。
窗外的世界如此精彩，我希望有更多人去關(guān)心、幫助這群“星星的孩子”，開(kāi)啟他們的心靈之窗，讓他們感受到窗外的溫暖！
窗外的作文10
放眼望去，歷經(jīng)的滄桑浮沉盡收眼底……
小路盡頭的那塊石磚，丟失了一角。
記得是2歲時(shí)的秋天，我剛剛學(xué)會(huì)走路，爸爸帶我去找奶奶玩。
奶奶很慈祥，有一雙蒼老而有神的眼睛。她騎著自行車(chē)帶著我，要與我一覽姑蘇古城的風(fēng)采。
風(fēng)輕輕拂過(guò)面頰和奶奶并不飄逸的白發(fā)，午后的`陽(yáng)光灑在路旁，映照著密層層的紅楓。似乎，一切都消融在這美好的時(shí)光里，一切都是那么靜謐和美麗，正如那空氣中芳草的香味。
忽然，猛地一個(gè)急停，整個(gè)車(chē)身向側(cè)面傾斜而去，奶奶拼命地抱住我，至今我仍記得那個(gè)溫暖的懷抱。這輛上了年紀(jì)的車(chē)散架了，脫落的鐵絲被奶奶的身體擋住，敲掉了石磚的一角……
現(xiàn)在離那個(gè)悲傷的秋日已經(jīng)很遠(yuǎn)了，每看到窗外那塊并不完整的磚塊，我的心中總會(huì)感受到奶奶溫暖的懷抱……
窗外的作文11
夾著我愛(ài)看的漫畫(huà)書(shū)，探出腦袋，呼吸著窗外校園的新鮮空氣，這是一種享受。遠(yuǎn)離城市的喧囂，帶著這份寧?kù)o，我化身快樂(lè)的小鳥(niǎo)，穿越著季節(jié)的變化。
春姑娘放假回來(lái)了，擁抱著校園，小草害羞的從地里探出腦袋，時(shí)不時(shí)的伸著懶腰，畫(huà)眉鳥(niǎo)姐姐正在開(kāi)著演唱會(huì)，我情不自禁的加入到她的演唱會(huì)中，柳叔在微風(fēng)中蕩著秋千，校園里一片生機(jī)盎然。教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲……
夏哥哥的脾氣有點(diǎn)暴躁，太陽(yáng)火熱熱的烘烤著校園，樹(shù)伯伯曬了一身汗，低垂著腦袋，尋找著一縷清風(fēng)。就連課間的小朋友都受不了的躲在樹(shù)伯伯的懷里納涼，玩�！�
秋姑姑安撫了夏哥哥，金黃色的落葉如同蝴蝶一樣在空中跳著舞，給校園蓋上一層薄薄的被子，腳踩著落葉如同走在地毯上一樣，秋風(fēng)婆婆帶著一絲涼風(fēng)，孩子們緊了緊身上的外套，縮了縮脖子，趕著去教室……
冬爺爺邁著蹣跚步履走過(guò)校園，凌冽的寒風(fēng)吹過(guò)校園，樹(shù)上的'枯葉落滿校園，大樹(shù)穿上了厚厚的棉襖，老師和同學(xué)們有說(shuō)有笑的走在一起，歡快的校園連冬爺爺都快融化了……
我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，穿梭在校園的每個(gè)角落，唱著歡快的歌把四季如歌的校園點(diǎn)綴的更加美好。
窗外的作文12
人也許會(huì)變，因?yàn)榻?jīng)過(guò)了時(shí)間，天氣也會(huì)變，所以我學(xué)會(huì)了收藏。依戀。
——題記
今天的天氣是云淡風(fēng)輕，偶爾之間飄下了幾滴小雨，天空是一片灰蒙蒙的，想起來(lái)昨天的天氣還是陽(yáng)光燦爛的，但是今天怎么會(huì)這個(gè)樣子。無(wú)奈……
我常常想，反復(fù)想，窗外的天氣，是不是隨著人而改變，每當(dāng)情緒低落時(shí)，是不是天氣也不會(huì)變得陽(yáng)光燦爛的，而變得死氣沉沉的，如果不是這樣子，那為什么每當(dāng)我心情低落時(shí)，天氣會(huì)變陰，有時(shí)候還會(huì)隨著我落淚。哭泣呢？
有時(shí)候，我甚至?xí)X(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)小孩，哭了拿糖哄一下，就會(huì)忘記所有不開(kāi)心的事，但是對(duì)于這些長(zhǎng)大的。懂事的人又怎么可能回到過(guò)去，回到從前去學(xué)習(xí)自己童年的那些幼稚，可笑的事呢？
曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話：“當(dāng)無(wú)數(shù)的傻子高呼自己控制了生活，掌握了命運(yùn)，卻沒(méi)有看到，生活站在更高的蒼穹之上，露出的譏笑嘲諷的'面容�！�
人是無(wú)法控制自己的生活，掌握自己的命運(yùn)的。這正如明天、后天的天氣，你會(huì)清楚它們會(huì)變成什么樣子的嗎？所以，人總要試著學(xué)習(xí)、往好的地方走下去，別總是在原地。
窗外的天氣反復(fù)無(wú)常、變化無(wú)常，但是只要把心情變得開(kāi)朗，不管天氣是怎么樣的，你也會(huì)覺(jué)得是好天氣。
窗外的作文13
我窗外是小區(qū)的一個(gè)花壇，我總愛(ài)趴在窗戶邊，看外面的世界。
我愛(ài)看窗外的花。春天，小花壇的花有粉色的，有紅色的，有黃色的，組合在一起，艷麗無(wú)比!還有很小、很弱的多頭玫瑰，居然還有一種綠色的菊花。對(duì)了，還有一棵樹(shù)，不怎為什么，那棵樹(shù)很招鳥(niǎo)，麻雀啊、花喜鵲啊，很多的鳥(niǎo)都聚在這棵樹(shù)上“開(kāi)會(huì)”，嘰嘰喳喳的，十分熱鬧。
我愛(ài)聽(tīng)窗外的“音樂(lè)”。喜鵲“喳喳”的叫聲，讓我覺(jué)得心情莫名的好，還會(huì)聽(tīng)到鄰居家鴿子“咕咕、咕咕”歡快的演唱。前一棟樓的`一戶人家有只了不起的八哥，它的主人愛(ài)哼歌，它聽(tīng)了，就跟著叫起來(lái)。我有時(shí)候會(huì)去鄰居家玩，那只八哥，歪頭看看我，叫兩聲，突然喊：主人，我們——家——來(lái)——人——啦!主人就應(yīng)聲出來(lái)接我了。
我還愛(ài)聞窗外的香味�；▔锓N了幾株梔子花，花開(kāi)時(shí)，雖然離我遠(yuǎn)，但是味兒特濃，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)窗前，都會(huì)情不自禁的深呼吸……
我就愛(ài)呆在這扇窗戶前。
窗外的作文14
雨順著常青藤的葉子流下……
——題記
打開(kāi)窗，發(fā)現(xiàn)一副動(dòng)態(tài)、美麗的圖畫(huà)。雨點(diǎn)正在從霧蒙蒙的天空中落下，一點(diǎn)一滴。偶爾會(huì)有幾只鳥(niǎo)兒停留在被綠葉掩蓋著的窗臺(tái)下避雨，嘰嘰喳喳的議論
兩聲，隨后就又飛走了……
雨還在不停下著……
在這雨水的凈化下，空氣顯得十分的清新。所有的.景色都霧蒙蒙的。池塘的水面不斷泛起漣漪。偶爾會(huì)有雨滴落在荷葉上，像顆顆美麗晶瑩的珍珠。
夏天的雨是活潑的，就像一首激蕩的交響樂(lè)，回繞在我的心里。
此時(shí)窗外，綿綿的細(xì)雨正在悄無(wú)聲息的滋潤(rùn)著土地，細(xì)細(xì)的雨絲交織成一張透明的網(wǎng)蓋住了城市。
雨點(diǎn)滴落到吊蘭的綠葉上，形成了一滴透明的雨點(diǎn)，好似一顆晶瑩的水晶，雨點(diǎn)越聚越多，隨后形成了水滴從順著吊蘭的葉脈緩緩的滾落，帶走了葉子上的塵埃。葉片的顏色變得鮮綠，富有光澤。
雨，還在不停下著……
遠(yuǎn)方，高山上還飄蕩著白霧，綿綿細(xì)雨好似一首輕柔的圓舞曲，旋律流暢，節(jié)奏明顯。
雨，還在不停下著……
窗外的作文15
清晨，窗外依稀有些朦朧，天空被烏云籠罩著，可不一會(huì)兒，就變了個(gè)樣。
一縷陽(yáng)光劃破天邊，穿過(guò)云層，從天而降，灑向了一望無(wú)際的大海，清晨的大海模模糊糊，并沒(méi)有中午那樣清爽，也沒(méi)有夜晚那樣的寧?kù)o。
中午，海鷗們成群結(jié)隊(duì)地在海面上盤(pán)旋，白花花地浪敲擊著光滑的巖石。即使太陽(yáng)再毒辣地照射著我們，涼爽的海風(fēng)讓我們感到毫不畏懼。浪一來(lái)，貝殼就跟找來(lái)了，浪走了，貝殼卻不想走，是啊!畢竟誰(shuí)都想在這柔軟的沙灘上停留片刻。五彩繽紛的貝殼躺在這凹凸不平的沙灘上，湛藍(lán)的天和碧綠泛藍(lán)的海銜接的天衣無(wú)縫，沙灘旁是高大的，駝著背的椰子樹(shù)爺爺，構(gòu)成了一幅美麗，精彩的'圖畫(huà)。
晚上，一輪圓月嵌在黑黑的天幕上，皎潔的月光透過(guò)窗簾的縫隙灑進(jìn)房間，海的味道伴隨著風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓人感到一絲絲的涼意。海鷗不叫了，魚(yú)兒不跳了，四周悄悄的靜了下來(lái)!
海邊，真是個(gè)浪漫又美麗的地方!