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踮起腳尖作文實(shí)用【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的踮起腳尖作文，歡迎大家分享。
踮起腳尖作文1
小時(shí)候的我，特別喜歡踮起腳尖，仰望天空，因?yàn)檫@樣會(huì)讓我覺得自己與天空之間的距離又縮短了幾分。
一天夜里凌晨三點(diǎn)，我睡覺睡得口干舌燥的，于是就去客廳里喝水。我披上件外套便走了出去，然后打開了客廳里最亮的那盞燈，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來媽媽今晚是在客廳里睡呀！我走向飲水機(jī)準(zhǔn)備接水，不知道是因?yàn)槲业哪_步聲太大了，還是由于強(qiáng)光的刺激，媽媽被吵醒了，她睜開惺忪的睡眼看了看我，問道：“你們今天不放假嗎？”我邊接水邊回答：“不放假啊！”然后又不失幽默地補(bǔ)了句：“婦女節(jié)是你們過的，我可還年輕呢！咱不過婦女節(jié)�！眿寢屝α诵�，又繼續(xù)睡了。
媽媽的話頓時(shí)一語驚醒了我這個(gè)夢中人，今天不是“三八”婦女節(jié)嗎？瞧我這記性！怎么給忘得一干二凈�。课以谛睦镒猿爸�。我又想起：今天是婦女節(jié)，我應(yīng)該更加關(guān)心媽媽才是，可是我竟然把她吵醒了，我真是千不該，萬不該�。∥也挥勺灾鞯鼐王谄鹆四_尖，放輕了腳步，向媽媽靠近。在燈光下，我看了媽媽一眼，發(fā)現(xiàn)了媽媽的眼周有一圈很重的.黑眼圈，這都是睡眠不足、失眠惹的禍�。∥亿s忙伸手把燈關(guān)了，生怕那燈光再刺激著媽媽半分，怕她再次被驚醒。黑暗中，我看著媽媽睡了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)在她睡得安穩(wěn)時(shí)，臉上會(huì)露出一抹淡淡的微笑，那樣子很美。在那幾分鐘里，我與媽媽的身份似乎對(duì)調(diào)了，我變成了關(guān)心“女兒”的“媽媽”，媽媽卻成了在“母親”守護(hù)下睡得香甜的“女兒”……
時(shí)間一分一秒地流逝，我今天也還要上課，也不得不回房繼續(xù)睡覺去了，離開之時(shí)，我看了媽媽一眼，她那睡夢中的一抹淡淡的微笑永遠(yuǎn)的定格在了我的腦海里……我踮起腳尖走回房間，走到一半，又回頭望了一眼媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽的被子往下掉了點(diǎn)，因?yàn)閾?dān)心媽媽著涼感冒，我又躡手躡腳地走了回去，輕輕地幫媽媽掖了掖被子，這才放下心來。
于是，我又一次踮起腳尖，腦海中想著媽媽睡夢中的微笑，這一刻，我覺得好幸福，為我懂得關(guān)心媽媽而感到幸福，還能為愛而踮起腳尖而感到幸�！�
踮起腳尖作文2
春天，我踮起腳尖，張開雙臂，去迎接那夢幻般美好的新春。
夏天，我踮起腳尖，嘟著嘴巴，去親吻那母親般溫暖的陽光。
秋天，我踮起腳尖，舉起雙手，去采摘那蜂蜜般誘人的果實(shí)。
冬天，我依舊踮起腳尖，探出身子，去欣賞那珍珠般潔白的雪花。
——題記
而此時(shí)的我，正踮起腳尖，向后回望著，我，所經(jīng)歷過的往事……
小時(shí)候，我踮起腳尖，只為得到媽媽手中五彩繽紛的糖果；長大后，我踮起腳尖，為的是與朋友比身高時(shí)顯得更挺拔些。
現(xiàn)在想想那時(shí)是多么幼稚，多么天真啊，與童年比起來，我漸漸成熟了許多，也有了屬于自己的目標(biāo)，為了離那個(gè)目標(biāo)更近一些，我踮起了腳尖。
“我長大后，要賺好多好多錢，買一棟好大好大的房子，再把你們接進(jìn)去住�！毙r(shí)候的我信誓旦旦的在媽媽面前許下我的承諾。如此一想，小時(shí)候的我是單純的，在那時(shí)的我看來，賺錢是件簡單的不能再簡單的事，現(xiàn)在才知道，沒有知識(shí)你能干些什么？于是，我在心里宣誓——一定要好好學(xué)習(xí)。
雖然，我的確為這個(gè)目標(biāo)努力過，可到頭來，似乎沒有一點(diǎn)變化，成績依舊在中下游徘徊。我問過自己這是為什么，想著，也許是目標(biāo)不夠明確吧，于是定了個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，正兒八經(jīng)的'做了兩三天，卻發(fā)現(xiàn)根本行不通，那個(gè)計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)在是太高了，就像是誘人的蘋果，太高太高，讓我踮起腳尖也夠不著。
后來啊，我把目標(biāo)降低了，開始改時(shí)，還頓了頓筆，在擔(dān)心，會(huì)不會(huì)仍然做不到，可一狠心，寫了下去。還是這么擔(dān)心著，讓我作業(yè)，課堂，哪哪都碰壁。我有些喪氣，想著我真的做不到啊。
回到家，剛開門，就是媽媽那殷勤的笑臉，于是我決定不讓媽媽失望，重新燃起斗志。
不久，一個(gè)月過去了，當(dāng)英語老師告訴我，我的英語是全年級(jí)第一時(shí)，當(dāng)我知道我的努力沒有白費(fèi)時(shí)，我激動(dòng)，我興奮，幾乎在同時(shí)，我打電話給了媽媽，讓她與我一起分享我此時(shí)的喜悅。
又過了不久，我的目標(biāo)更明確了一些。
馬上，期中考試成績出來了，我的成績竟然是全班第十一�。�！總體成績進(jìn)了年級(jí)一百，正式加入了優(yōu)生的行列。
終于，我踮起的腳尖讓我夠著了我的目標(biāo)。
回首，放下腳尖，朝前走去。
踮起腳尖作文3
奔跑在人群里面，我看不見，偶而和孤單遇見，在原地轉(zhuǎn)圈圈，我跟自己面對(duì)面，墊起了腳尖，靠近了一點(diǎn)，夢就住在前面。
——夢的光點(diǎn)
拿著中考的成績單，可以用一個(gè)字來形容，那就是“渣”！此時(shí)的心情已經(jīng)跌落到了谷底。
我一個(gè)人靜靜地走在大街上，人群把我的視線全都給遮住了，我看不見了，看不見了前面還會(huì)有什么可以讓我去尋找。我開始憂郁著面對(duì)著十字路口，我卻不知道該往東還往西，向北還是向南。就這樣子我愣在了原地，迷茫地環(huán)視著四周心里開始有些害怕。于是我低下了頭，可是，我心里還是很害怕。我偷偷地環(huán)視了一下我周圍的人們，有一些人奇怪地看著我這個(gè)一動(dòng)不的人，看著好似雕塑的我，他們臉上露出了同情的表情。他們以為我是一個(gè)沒見過世面的孩子，在這里和父母走散了，找不到他們了。我想要去尋找！可是，我還有什么可以尋找的呢？我自嘲地笑了笑，我并不理會(huì)周圍的人們的眼光。現(xiàn)在的我，連方向都沒有決定，怎么會(huì)知道要去哪里尋找、要去尋找什么呢？我輕輕的嘆了一口氣。
“姐姐，你為什么要嘆氣呢？”一個(gè)漂亮可愛的小女孩突然跳到我面前對(duì)我說道。我頓時(shí)嚇了一大跳，整理一下不好的情緒說：“姐姐，想要去尋找。”“那姐姐要去尋找什么呢？”我并不知道她會(huì)這么問，一時(shí)答不出話來�！敖憬隳憧煺f��！”我低下頭想了一會(huì)兒“我……其實(shí)我也不知道，不知道可以尋找到什么！”“那姐姐你踮起腳尖看看��！”她同童稚的聲音說道，說完便飛快的跑開了。
“踮起腳尖？”我在心里默默地年了一遍，也不知為什么腳它自然而然的踮了起來。頓時(shí)，我的視線比之前開闊了許多，心里有種莫明的欣喜。心中的'陰霾頓時(shí)也想通了。對(duì)！踮起腳尖，放眼向前。這次中考沒考好，但是還有下次嘛！就在這時(shí)，我看見了回家的巴士，我開心的跳了上去。我現(xiàn)在的目標(biāo)是要回家去告訴爸媽，雖然這次的中考我沒有考好，但是下一次我一定會(huì)努力的。
踮起腳尖，放眼向前。它讓我還尋找到了失敗只是暫時(shí)的，并不是一世的。城市我不再迷茫。下一站，我要向更好的成績邁進(jìn)。
踮起腳尖作文4
踮起腳尖是生活中一個(gè)司空見慣的動(dòng)作，生活中我們想要拿到高處的東西，就會(huì)無意識(shí)的做出這個(gè)動(dòng)作，連同無知小孩也會(huì)用這個(gè)動(dòng)作達(dá)到自己的目標(biāo)。
踮起腳尖，視野更遠(yuǎn)。古人告訴我們“欲窮千里目，更上一層樓�！笨磥眭谄鹉_尖永遠(yuǎn)不嫌高，所以我們要學(xué)會(huì)大樹的生存法則——攀緣。小時(shí)候看戲，爸爸總會(huì)讓我坐在他的肩膀上，人多時(shí)也會(huì)踮起腳尖使我一覽無余，看來借助別人的高度凌駕自己，能實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
踮起腳尖，增加高度就能容易接近目標(biāo)，而目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)往往是來自心理和行動(dòng)上的雙重較量。思想上有超越自己的決定時(shí)，行動(dòng)上便會(huì)增加自己的高度。從這一點(diǎn)而言，任何一種挑戰(zhàn)都是超越自己的具體表現(xiàn)。我們聽說最多的就是那些模仿秀，如果模仿原唱的一首經(jīng)典老歌，欣賞者心中早有一把尺子在衡量著模仿者的音質(zhì)與音色。他可以與原唱相貌各異，身高不一，但他必須模仿原唱的聲音，同時(shí)超越了自己固有的
音色，那么這一刻是他利用超越自己來實(shí)現(xiàn)自己的舞臺(tái)高分。
超越自己使自己設(shè)身于一個(gè)絕對(duì)挑戰(zhàn)的氛圍中�？诔缘娜艘矔�(huì)實(shí)現(xiàn)做演說家的夢想。大自然中踮起腳尖攀越目標(biāo)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的生物令人敬佩，一顆花藤為了展示生命的顏色，總會(huì)努力攀緣，盡心伸展，一旦它夠著一棵樹或者一根木樁，那么它總會(huì)扶搖直上，盡顯生命的樂觀，因?yàn)樗搅俗约�，有資格炫耀。狼孩的故事證明穿越愛，把生物之間的和諧展示得盡善盡美，這也是踮起腳尖實(shí)現(xiàn)生命的.經(jīng)典。
踮起腳尖，穿越自己的歷史文化，促進(jìn)了和平合作的和諧
步伐，我們學(xué)習(xí)英語，外國人學(xué)習(xí)中文從本質(zhì)來說都是踮起腳尖學(xué)習(xí)彼此，使自己的能力擴(kuò)大，適應(yīng)社會(huì)的能力增強(qiáng)。
現(xiàn)在我明白了，商人的圈子永遠(yuǎn)都是富有者，他們心存超越對(duì)手或他人的夢想，他們越攀越高，會(huì)不遺余力的超越自己，也會(huì)使自己越來越富有。
無論你我他，只要心存目標(biāo)，就必須把無意識(shí)的踮腳動(dòng)作變成有意識(shí)的穿越理念，變成自覺的超越自己的行動(dòng)。
踮起腳尖作文5
還記得小人魚在宮殿未曾凌亂，悠然含笑的舞步嗎？縱使每一步都像在刀尖上劃過，小人魚不愿放棄心中的理想，她只是輕輕地踮起腳尖，便近了，王子溫柔的臉頰。
踮起腳尖，只是一一個(gè)輕而易舉的行為過程，卻讓我們離理想近了，跂而望矣，可讓我們感受手可摘星斗的氣魄，在寄蜉蝣于天地、渺滄海之粟的有限里，張揚(yáng)生命的極致。
縱然矮小如道格拉斯，他的演講卻讓路人駐足瞻仰，“小巨人”的美譽(yù)甚至足以讓林肯感到競選的壓力。政治家的雄心讓道格拉斯踮起腳尖，他從而丈量到了理想的高度。
縱然窮困如凡高，但一句“我不愿用僅一次的生命給非常愚蠢的人畫非常蹩腳的畫”便注定了他踮起腳尖的同時(shí)所造成的遺世獨(dú)立，然而，更高理想的召喚，讓他永遠(yuǎn)不會(huì)甘于平庸，踮起腳尖，藝術(shù)的'高峰只歡迎不停止攀登的人。
縱然失落如俞敏洪，但當(dāng)一個(gè)人有了高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不滿足在地上爬，勇敢站立，踮起腳尖，奮然起飛，翱翔長空，讓一個(gè)高考英語只有三十三分的失敗者創(chuàng)辦了影響力涉及世界的新東方英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。踮起腳尖，讓跌倒者樹立自信，展望理想，也最終達(dá)到了向往的所在。
許多的夢想，不是我們做不到，不是我們堅(jiān)持不了，而是我們?nèi)鄙僮畛貂谄鹉_尖的勇氣。何懼山高水遠(yuǎn)，何畏巉巖不可攀，何辭那一路的荊棘與泥濘，正如淵明官場失意踮起腳尖，發(fā)現(xiàn)“采菊東籬下，悠然見南山”豁達(dá)的詩意；正如蘇洵踮起腳尖，俯瞰過去醒悟于目己曾經(jīng)的愚昧，憤然撕毀全部詩稿從頭來過；正如克林頓踮起腳尖與偶像肯尼迪親密握手之后堅(jiān)定了自己的理想，在日記本中寫下“我希望長大以后成為總統(tǒng)”的豪言壯語，少年意氣，他們敢于踮起腳尖，他們最終也在回望，瞻仰中成就了自己極富意義的一生。
小人魚獨(dú)舞于大殿，縱使王子終會(huì)遠(yuǎn)去，縱使自己將化作海上的泡沫，但，小人魚會(huì)笑的，因?yàn)�，她踮起腳尖，便看到了愛的實(shí)現(xiàn)。
踮起腳尖作文6
路邊的風(fēng)景，街上的人群，窗外的楊柳……滿是盡眼的繽紛。很多的美我們用手觸摸不到，但我們會(huì)輕輕地踮起腳尖，收獲心中的美。
獨(dú)自走在揮灑熱氣的街上，夏天好擁擠，好煩躁。低頭踢著腳下的灰塵，滿懷疲憊的走著�！按蟾绺�，大哥哥……”背后傳來一種稚嫩的聲音。停下腳步，“叫我嗎？小妹妹，怎么了？”我不耐煩的問�！坝鹈虼虻綐渖先チ�，幫我拿下來好不好？”小女孩憋著嘴說�！笆沁@樣阿！那我試試好�！蔽疑焓秩ト�，“好像夠不著阿！”我準(zhǔn)備離開，小女孩說：“大哥哥，你踮起腳尖不就可以了嘛！”我踮起腳尖，用手搖了一下樹枝，羽毛球隨著我那顆厭煩的心掉了下來。小女孩高興地拿著羽毛球說了聲謝謝就像一只找到食物的小鳥一樣跑開了。
小女孩的微笑沖淡了我心中的煩悶，在熱辣的陽光下，心中的涼意隨風(fēng)卷起。
踮起腳尖，喜悅將你包圍。
無奈的拖著腳步向老師的辦公室一步一步的走去，好像這條走廊是一條沒有盡頭的漫路，不想聽到老師批評(píng)的言語，不想看到老師尖銳的眼神。
好像老師的辦公室沒有人在，這里安靜得連我自己的心跳聲都聽得到。正準(zhǔn)備沖進(jìn)老師的辦公室，把罰抄交了趕緊走，卻似乎聽到哈欠聲，好像老師在呢！可現(xiàn)在都下自習(xí)了阿！
門上有一塊可以看到里面透明的玻璃。誒！個(gè)子不夠，看不到。于是我用力的踮起腳尖。熟悉的身影呈現(xiàn)在眼前，還是那支紅色的.鋼筆，還是那雙蒼勁有力的手，還是繼續(xù)批改著那些本子，只是他的發(fā)間摻雜著幾根銀白色的線條，在日光燈下顯得格外刺眼，眼角被歲月刻上了幾條美麗的魚尾紋。
在這一刻他似乎顯得有些蒼老了。仔細(xì)想想，他為我們操了多少心，自己的孩子一個(gè)月才見一次面，盡管沒有父母的細(xì)心呵護(hù)，但卻有著良師益友的亮麗風(fēng)采。而我們卻……。
腳放下來時(shí)已經(jīng)麻木得不能動(dòng)了，我輕輕的推開門，交了罰抄作業(yè)，小心的帶上門走了。老師的樣子好累，孤獨(dú)的面對(duì)著黑夜。對(duì)，他累了！
踮起腳尖，把感動(dòng)留在心中。
高一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外的美景很美；高一點(diǎn)，你會(huì)看到老師的目光很美；高一點(diǎn)，你會(huì)看到天空的淚水很美。只需要那你踮起腳尖。
踮起腳尖作文7
路上的風(fēng)凌烈的刮著，飄飄搖搖，摻雜著淚水和雨水的隨手拂過，那么猛烈，卻再也吹不醒那凋零的心，暗黑的夜，為那肆虐的冷雨更添士氣仿佛要將人間的無情揮灑的淋漓盡致。
窗欞上的冰足有三尺厚，仿佛要將世界冰封起來，寒風(fēng)呼呼地刮著，太陽業(yè)隱藏起了它的身軀，把我一人獨(dú)自沉入大海。曾經(jīng)連綿不絕的秦山，現(xiàn)在也都光禿禿的.，仿佛一個(gè)年邁的老人，一切都失去了活力，亦如現(xiàn)在的我，心神俱憊，心力交瘁。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”思緒萬千，愁緒延綿。面對(duì)著一次次的失敗與打擊，心中不禁頹廢萬分。
窗欞上的冰有松動(dòng)的跡象，他可是感到自己有些無情了吧。一絲斑駁的光影劃過天際垂射而下，打在身上。猛地，看到一枝臘梅，迎風(fēng)而立，正在努力的吸取這絲光影我不僅有些黯然，有些不以為意。
可是，他堅(jiān)持著，日復(fù)一日的努力吸取這這一似的光影，即使烏云密布，電閃雷鳴，他也努力尋找光源的所在。
終于，太陽劃過天際，明媚的陽光灑向大地，它長出了第一個(gè)花苞，小小的，像剛出生的娃娃，嫩嫩的，正瞪著大眼向著萬物瞧。不時(shí)的疑惑問向母親，對(duì)世界充滿了好奇。不經(jīng)歷風(fēng)霜苦，何來臘梅吐清香？我被他的毅力征服了，忍不住對(duì)他頂禮膜拜，心中好像張出了一個(gè)嫩芽……不知不覺窗欞上的冰早已融化，溫柔的春姑娘早已趕走了冬婆婆。
勇敢的推開門，去仔細(xì)感受春天的氣息，芳香撲鼻，神氣怡人�；疑耐恋厣显缫衙劝l(fā)了嫩芽，綠綠的，柳樹姑娘又長出了她美麗的秀發(fā)，就連懶懶的大樹伯伯都在忙著開枝散葉。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！贝禾煜駝偮涞氐碾r鷹，從頭到腳都是新的，她生長著，春天想美麗動(dòng)人的花季少女，花枝招展的，春天想生機(jī)勃勃的青年，努力著，奮斗著。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！痹≡诖旱臍庀⒅校闹杏腥玟镐讣�(xì)流般流淌了起來。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！痹谶@個(gè)“好雨知時(shí)節(jié)”的春天，戰(zhàn)勝一切困難。從頭開始吧！
白云悠悠，和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光縷縷，和風(fēng)細(xì)細(xì)的時(shí)節(jié)里。忍不住，踮起腳尖，擁抱太陽。
——后記
踮起腳尖作文8
踮起腳尖你會(huì)看到陽光，踮起腳尖你會(huì)看到希望，踮起腳尖你會(huì)看到幸福，踮起腳尖你將收獲精彩的未來。
也許有人會(huì)問，踮起腳尖有這么大的作用嗎?我會(huì)明確地告訴你，有，真的有這么大的作用。你不想踮起腳尖唯一的方法就是你張高點(diǎn)兒，這是你的優(yōu)勢，但是仍然有無數(shù)的“矮子”竭盡全力的踮起腳尖。
就個(gè)人而言，我們每個(gè)人都認(rèn)為自己的能力是有限，會(huì)累，會(huì)痛，會(huì)無奈，會(huì)經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，你是否踮起腳尖，給自己設(shè)置一個(gè)不脫離實(shí)際的但又是較高的目標(biāo)，這樣你的痛，你的累也就變得微不足道了，踮起腳尖，你將會(huì)看見風(fēng)雨后的彩虹絢麗和諧。擁有一個(gè)崇高的人生境界，你將會(huì)擁有別樣的人生經(jīng)歷，面對(duì)自己，面對(duì)困難，面對(duì)人生將會(huì)有一覽眾山小的豁達(dá)與慷慨。
然而作為一名人民教師的我，無論在工作生活中更應(yīng)該有一種積極的態(tài)度與人生觀，踮起腳尖看待生命中的一切。這一點(diǎn)在教學(xué)工作中也是尤為重要的，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同情況制定相對(duì)于本身較高的目標(biāo)，充分激發(fā)同學(xué)的潛力，我相信你給她一個(gè)高度，她將回報(bào)你一個(gè)水平，我堅(jiān)信。不僅在知識(shí)方面要秉承這種高方法，而且在孩子道德水平的塑造方面更應(yīng)該以一個(gè)高度來規(guī)范同學(xué)的行為，讓他們?nèi)〉瞄L足的進(jìn)步。雖有“水至清則無魚，人至察則無徒”，但是我相信好的嚴(yán)格的老師是孩子行為的.燈塔，生活中的啟明星。
然而就我所在的農(nóng)村小學(xué)而言，它較之城市中的小學(xué)校，堪稱是矮子遇上了高個(gè)子，雖然他們有物質(zhì)設(shè)備等外在條件的優(yōu)勢，但是我們絕不是行動(dòng)的矮子，我們會(huì)讓我們的思想，我們的作風(fēng)，我們的心強(qiáng)大起來，做生命的強(qiáng)者，在我們生命的輪回中留下屬于自己的痕跡。
踮起腳尖，不是驕傲，不是攀比，不是······是離落后遠(yuǎn)一點(diǎn)，離先進(jìn)近一點(diǎn)；是離腐朽遠(yuǎn)一點(diǎn)，離文明近一點(diǎn)；是離灰暗遠(yuǎn)一點(diǎn)，離希望近一點(diǎn)；是離痛苦遠(yuǎn)一點(diǎn)，離幸福近一點(diǎn)！
踮起腳尖作文9
一只腳掌的長度也是一種信仰�！}記
踮起腳尖，是對(duì)未來的美好的向往。在到處都市高樓矗立的今天，我們再也不能站在平地上就能俯視山巒疊翠了。抬頭仰望，只見被四周大樓切割的一片不完整的天空，不論是白云掠過，還是布滿陰霾，我們都仿佛是一只絕望的青蛙，坐井觀天。
我們渴望那片純凈透明的風(fēng)景。
“踮起腳尖，就能看到夢想和一片浩瀚的星光�！辈恢钦l說了這么一句話，但卻使我震撼。是真的嗎？就憑我們的那一雙小腳掌，就能逾越那萬丈的高度嗎？我曾試著踮起腳，雖然不能看到想象中遼闊壯麗的風(fēng)景，但我卻多看到了十厘米高的風(fēng)景。我離頭頂上的那片風(fēng)景又近了十厘米。
踮起腳尖，是對(duì)生命永恒的詮釋。
我想每個(gè)人都應(yīng)該看過芭蕾舞，芭蕾演員在臺(tái)上輕輕地踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)、飛躍，像一只自由自在的白天鵝。簡直美極了。
可誰又知在這優(yōu)雅的舞步背后，又有多少的淚水與汗水呢？
學(xué)芭蕾舞的人，往往比學(xué)其他舞的人更會(huì)忍，因?yàn)樗麄兌际怯媚_尖跳舞的。盡管他們遭受巨痛，但還是在舞臺(tái)上表演得像一個(gè)輕盈舞動(dòng)的精靈。當(dāng)記者問他們的理想是什么，他們憨憨的說：“我只想穿上我的紅舞鞋，用我的腳尖來詮釋我的生命�！蔽衣牶笸耆@呆了。心里又忽得閃過一陣沒來由的感慨。
這讓我想起了美人魚，善良的小人魚在王子面前跳舞的`情景浮現(xiàn)在我眼前，她強(qiáng)忍著在腳尖上的巨痛，努力地在王子面前舞得像一個(gè)仙女，但她的內(nèi)心，早已被刀刃剜的千瘡百孔。那支舞，是對(duì)人魚堅(jiān)貞不渝的愛情的禮贊，是對(duì)人魚短暫生命的另一種延續(xù)，是對(duì)人生最永恒的詮釋。
踮起腳尖，你會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，抑或是不一樣的人生。當(dāng)我們傷心、失意、惆悵、迷惘的時(shí)候，只要我們鼓起踮起腳尖的力量和信心，透明的風(fēng)景就近在咫尺，舞臺(tái)上也會(huì)旋轉(zhuǎn)出耀眼的光環(huán)。
踮起腳尖，十厘米上空的風(fēng)輕輕地告訴我：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，要勇敢地去向往，去詮釋每一道亮麗的風(fēng)景。
踮起腳尖作文10
未來是什么顏色的？未來是白色的，因?yàn)樗儩崯o暇；未來是綠色的，因?yàn)樗鷻C(jī)無限；未來是紅色的，因?yàn)樗鼰崆楸挤�；未來是彩色的，因�(yàn)樗且磺袉渭兒⒆拥拿篮勉裤�。就算天再高那又怎樣，踮起腳尖就更靠近陽光。
俗話說得好：“站得更高，看得更遠(yuǎn)�！庇惺赘璩煤茫骸拔乙w得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，掙脫懷抱……”然而，單單只有夢想是不行的，要想實(shí)現(xiàn)它，就必須要不懈的向它努力，向它奮進(jìn)，才能夠獲得最終的成功，才能實(shí)現(xiàn)它，才能自豪的說：“我實(shí)現(xiàn)了我的夢想�！被蛟S能夠?qū)崿F(xiàn)自己夢想的人并不多，但是，只要向它努力了，向它奮進(jìn)了，就能夠問心無愧的說：“我已經(jīng)盡我所能了�！�
可能大家對(duì)王寶強(qiáng)并不陌生吧？對(duì)，就是那名成功的演員。但是，在這成功的背后是什么？王寶強(qiáng)的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，但他從小就立志要當(dāng)一名演員。在他中學(xué)畢業(yè)了過后就去北京打工。在他打工的同時(shí)，他也經(jīng)常去影片制作廠尋找機(jī)會(huì)。終于，機(jī)會(huì)來了，通過他的努力，他的`第一部作品《天下無賊》獲得了大家的認(rèn)可。王寶強(qiáng)已經(jīng)看到了一絲美麗的風(fēng)景，但他并不滿足，他并不為看到這一絲風(fēng)景而感到驕傲，他還要站得更高一些。他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升他的演技，隨后，他的作品《士兵突擊》，《我的兄弟叫順溜》陸續(xù)登門亮相，在全國反響很大。在這成功的背后是什么？是不懈的努力，是永不停止的信念！想要看到更美的風(fēng)景，就要踮起你的腳尖，去拼搏、去奮斗吧！
在山的那邊，是海，是用信念凝成的海。請相信，在你翻越了無數(shù)座山以后，就終究會(huì)看到海，那一大片寧靜的海！美好的事物總是要通過努力才可以換來的。
“志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！笔前�，每個(gè)人的志向都應(yīng)該是既高又遠(yuǎn)的��！只要向著自己的目標(biāo)努力了，那么成功就在不遠(yuǎn)處，美好的未來就在前方；加油吧，成功的彼岸在向你招手；加油吧，踮起腳尖的力量足夠讓你看見那道獨(dú)一無二的風(fēng)景線，那是最柔美的，最獨(dú)特的一道！
踮起腳尖作文11
天再高又怎樣，踮起腳尖就能更接近陽光�！}記
每個(gè)女孩心中都有一個(gè)芭蕾夢，透明的，像泡泡�；孟胱约河幸惶炷艽┥蠞嵃椎募喨梗瑢㈤L發(fā)高高盤起，足尖點(diǎn)地，旋轉(zhuǎn)，裙擺散開，始終相信沒有王子，沒有南瓜車，自己依然可以成為那只翩翩起舞的白天鵝。
自幼學(xué)習(xí)芭蕾舞并非父母的強(qiáng)迫，而是自己的夢想，多少個(gè)日日夜夜風(fēng)雨無阻，十個(gè)腳趾每天都像是泡在血水里，磨破了，擦上藥打上繃帶，依舊頑強(qiáng)地立起旋轉(zhuǎn)。因?yàn)橹挥辛鬟^淚的眼睛才會(huì)更明亮，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。沒有雨傘的孩子要學(xué)會(huì)奔跑，受苦的人沒有悲傷的權(quán)利。事實(shí)上，我并不悲傷，夢想帶給我的快樂與滿足是源源不斷的動(dòng)力，恐怕也只有身在其中才能體會(huì)一二。
夢想的翅膀沒有在現(xiàn)實(shí)的空氣中拍打過，又怎能飛翔？
時(shí)間從手指的縫隙中流過，不知過去了多少個(gè)春秋，我始終堅(jiān)持著自己的夢想，不帶過多的盼望，因?yàn)楦∩啽M，繁華入夢。我開始跳《天鵝湖》，這是芭蕾舞中最出彩最具影響力的一支舞，更是我隱藏在骨子里的'深深的恐懼。黑天鵝的三十二轉(zhuǎn)是我永遠(yuǎn)無法逾越的鴻溝，我時(shí)常將自己關(guān)在練舞房，一轉(zhuǎn)就是一整天，但從未有一次成功。眼看比賽一天天臨近，老師無奈勸慰我：“沒關(guān)系，練不好就不要練了，分兩次轉(zhuǎn)完也不要緊�！钡抑溃@三十二轉(zhuǎn)是這支舞的精華所在，不成功，便成仁。
我們就應(yīng)該有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢想，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
上臺(tái)前，我的手心早已沁滿密密麻麻的汗珠，我暗暗告訴自己：你一定可以!盡管之前一次都未成功過，我仍是抱著必勝的信念走上了舞臺(tái)。閉上眼，深吸一口氣，我的步子跟著音樂有節(jié)奏地移動(dòng)起來，踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)，裙擺散開，我不敢數(shù)數(shù)，只是陶醉在夢想與快樂中，忽地聽到臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我這才意識(shí)到三十二轉(zhuǎn)結(jié)束了，完成后面的動(dòng)作，優(yōu)雅鞠躬，起身。
面對(duì)夢想，有人執(zhí)著，有人放棄;
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，有人微笑，有人流淚。
當(dāng)時(shí)間把青春變成回憶，夢想?yún)s并沒有被遺忘，堅(jiān)持也沒有變成沉重。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。
我喜歡踮起腳尖的感覺，因?yàn)榭梢钥吹酶h(yuǎn)。
踮起腳尖作文12
風(fēng)馳過，有葉輕輕飄落，悠悠淡淡的飄浮在空中，在瑣碎的空隙中穿過點(diǎn)點(diǎn)陽光，悄悄飄落……
——題記
在有陽光的早晨，總喜歡靜靜地眺望陽光，庸懶的享受這陽光帶給我的溫暖，任其將我的回憶分割成細(xì)小的碎片，踮起腳尖，我看到了屬于我的陽光，暖暖的，總會(huì)看到希望的曙光，悠悠蕩蕩，飄浮在屬于我的世界里。
No1
自行車靜靜地行走在小巷中，黑黃的`燈光照亮了屬于前方的路，風(fēng)沒有方向的吹來，那淡淡的燈光在微風(fēng)的吹動(dòng)下顯得極其微弱，我試圖尋找到點(diǎn)點(diǎn)微弱的陽光，在這靜謐的小巷。不遠(yuǎn)處我看到了一個(gè)熟悉的身影在家門口焦急的等待，我加快了步伐，漸漸看清了那是母親的身影，在門口焦急的等待兒女放學(xué)回家，母親看到我，欣慰的笑了，記憶中的母親，總是那般的嚴(yán)肅，看到母親的笑臉，那縷陽光如水般溢滿了我的心田，充滿了整個(gè)世界，這正如我要尋找的那縷陽光，甜蜜、和藹。
No2
靜靜地守望著天空，時(shí)間如車輪在悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)，眺望記憶的扉頁，充斥著溫暖的陽光，我看到了記憶的童年，記憶中，紙風(fēng)車在隨微風(fēng)有節(jié)奏的轉(zhuǎn)動(dòng)，我用那稚嫩的小手拽動(dòng)母親的衣角，用渴求的目光望著母親，那種稚嫩的目光緊緊地望著那串紙風(fēng)車，母親的眼中有種無奈的神情，但幼時(shí)的我絲毫沒有察覺母親那淡淡的無奈，而母親也總是盡力滿足我的要求，每一次的每一次，我都會(huì)露出那陽光笑臉，踮起腳尖，望著母親，母親總會(huì)有著露出欣慰地表情，那一刻，總會(huì)有溫暖的陽光照進(jìn)我們的心田，溫暖、幸福。
No3
茶葉在杯中慢慢舒展開來，整杯水變?yōu)榈木G色，我用雙手捧起這溫?zé)岬牟杷�，靜靜地品味，淡淡的綠充斥著我的口腔，這綠為何會(huì)這樣單調(diào)，我不忍這樣單調(diào)，走出窗外，我想要尋找搭配到屬于它的陽光，暖風(fēng)靜靜吹過，陽光溫暖的照射在我的身上，暖暖的，在我手中綠的搭配下，充滿了春的色彩，溢滿了屬于茶葉的世界。
在尋尋覓覓的世界里，我一直踮起腳尖，渴望更接近陽光。在有陽光的早晨，我依舊靜靜地眺望……
踮起腳尖作文13
在踮起腳尖的那一刻，我觸摸到了世界上最明亮的一縷光線。它投射到我貧瘠的心田上，然后，一顆種子落地生根了。——題記
我家的后院里有一堵墻，不知生存了幾個(gè)世紀(jì)，經(jīng)歷了多少滄桑。
小時(shí)候，我總愛在后院里玩耍嬉戲，總是在不經(jīng)意間頭撞在墻上。流了點(diǎn)血，便坐在地上嗚嗚地哭了起來。每一次媽媽都跑過來，哄著我，說：“寶貝兒，別哭，別哭，都怪這破墻，弄疼了我的寶貝兒�！闭f著，便用手捶打這墻面�？粗鴭寢屇腔哪�，我破涕為笑了。此時(shí)，爸爸總愛站在墻邊，望著墻的那邊，什么也不說。有時(shí)我也會(huì)纏著爸爸問：“爸爸，墻那邊有什么？我也要看�！卑职直憧倳�(huì)說道：“等你長大了，就可以看見了。”驀然間，我對(duì)那墻外邊的世界充滿了好奇，對(duì)我的成長充滿了期待。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄然流逝著，不知不覺的我便長大了，我家的后院也早已雜草叢生了，學(xué)習(xí)的.壓力早使我無心涉足那樣的天地。
高中的生活除了學(xué)習(xí)，便還是學(xué)習(xí)。三天一小考，五天一大考，早成了一個(gè)定律。而我對(duì)待學(xué)習(xí)又沒有全神貫注地投入，而是囫圇吞棗地過著一天又一天的枯燥的生活。
又一次，無意間聽到同學(xué)對(duì)未來的打算，什么“只剩下兩年了，以后該干什么呢”之類的話�；氐阶簧�，想著自己已經(jīng)是高二的學(xué)生了，按照目前的情況，算了算自己的實(shí)力，還不到400分。該怎么辦？拿出英語書，看著自己漏掉的知識(shí)那么多，該怎么補(bǔ)救！也許我早就該對(duì)自己的未來作出點(diǎn)計(jì)劃了。
中午回到家，一臉的惆悵，告訴了爸爸自己的煩惱。爸爸聽著我的訴說，然后把我?guī)У侥嵌聣ο�，我發(fā)現(xiàn)自己還比墻矮一截。爸爸說：“想不想看到外面的景象？雖然你沒有那么高，但只要踮起腳，你就應(yīng)該可以看到了�！蔽以囍职值脑�，踮起腳尖，扒著墻，小心翼翼地把頭抬高。忽然，我看到了，一片寬闊的原野，那么平坦開闊，綠蔥蔥的一片，還有蜻蜓在飛舞。我不禁在感嘆。仰起頭，看著遼闊的天空，我伸出手，太陽的光線通過我手中的經(jīng)脈傳遞到心間，也播種了一顆希望的種子。
在去往學(xué)校的路上，我的腳步中帶著更堅(jiān)定的信念。小時(shí)候的山坡媽媽幫我鏟平了，現(xiàn)在，該是我用斧子開辟一條道路的時(shí)候了。我相信，只要踮起腳尖，那么夢想就不會(huì)遙遠(yuǎn)。
踮起腳尖作文14
我從來都沒有踮起過腳尖，聽人說，踮起腳尖先是苦的，后來會(huì)是甜甜的；我不明白，因?yàn)檫�有人說，踮起腳尖一直都是甜的，只要你想著之后的甜味，就會(huì)一直甜入你的心里······
以前，有一個(gè)員外，他家有一個(gè)漂亮的閨女，有許多人都很喜愛她。一天，那個(gè)員外舉行了一場“比武招親”，李四和一個(gè)大力士、一個(gè)高個(gè)子進(jìn)入了決賽。最后一關(guān)是看誰能摘到蘋果樹上的蘋果，不能跳、不能爬樹、不能利用任何東西，誰摘著的蘋果大，誰就勝（越高的蘋果就越大）。高個(gè)子自認(rèn)為自己夠高了，于是便伸長手，一摘，只摘著一個(gè)小蘋果，他說：“我比你們都高，我都只摘著這么小一個(gè)，你們肯定沒我摘的大，少費(fèi)力了。”“少說狂妄自大的話，鹿死誰手還不知道呢！”小店員反駁道，該大力士了，他踮起腳伸手一摘，摘到了一個(gè)中等大小的蘋果；高個(gè)子的自信頓時(shí)就消失了，小店員踮起腳尖，摘到了一個(gè)比大力士還大的。
是啊，只要踮起腳尖，就能取得勝利的果實(shí)，例如：芭蕾舞演員的腳在舞蹈時(shí)一直都是踮起來了的，這是為了讓舞姿更獨(dú)特、更優(yōu)美，她們經(jīng)過刻苦的練習(xí)，取得了勝利的果實(shí)；果農(nóng)摘果子時(shí)，他們在摘高一點(diǎn)的果子時(shí)，就會(huì)踮起腳尖，他們踮起腳尖是為了摘到更大果子，他們用汗水和艱辛換來了勝利的'果實(shí)······而我，卻從沒踮起腳尖。我是一個(gè)自我要求不高的人，我總認(rèn)為“凡事只要做到一般很好了”，其實(shí)不然，勝利只屬于竭盡全力的人，而我不是，所以，我沒有嘗到過勝利的滋味。我有點(diǎn)偷懶，愛打折扣，比如說，我抄作文時(shí)總會(huì)刪掉一些內(nèi)容，有時(shí)還是重要的內(nèi)容呢！所以我的作文水平不太好。但是，自從我去摘了一個(gè)蘋果后，我的想法煥然一新“只要踮起腳尖做事，一定能成功！”
那一次，我去摘那個(gè)蘋果，它的位置比我高一些，我踮起腳，還差一點(diǎn)，我就想：再高一些蘋果就到手了！于是我踮起腳尖，伸長手，一摘，蘋果終于被我摘到了，我洗了洗，咬了口，嗯~真甜，原來，勝利的滋味是甜甜的��！只要踮起腳尖做事，一定能成功！
“一千零一個(gè)愿望”里有這樣一句“只要踮起腳尖就能更靠近陽光�！笔前。谄鹉_尖不僅僅能靠近陽光，更能靠近勝利！
踮起腳尖作文15
夜很深了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還未回來，我有些怕了，也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里，家具很少，卻還是有一部老掉牙的黑白電視機(jī)，雖然窮，卻仍是不愿低頭。在這個(gè)陌生的大城市，我沒有錢去上優(yōu)秀的高中。但我有自己的理想與目標(biāo)，我雖然衣著破舊，卻有自己的尊嚴(yán)。今年是高三二期了，高考是我實(shí)現(xiàn)人生夢想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚的回來。我多么想有一次我們一家三口在周末去公園游，去河邊吹風(fēng)，可是連這一點(diǎn)小小的要求，上天也沒有給過我一次答應(yīng)。
不行，今天一定要等到他們回來。我知道他們是為了掙錢，是為了我，可是我不愿他們?nèi)绱藙诶�。我愿意過得更艱苦些，畢竟我還有很長的明天。
門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動(dòng)，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。
過了好一會(huì)兒，才慢慢的聽到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個(gè)物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。門，悄然打開了，“輕點(diǎn)，孩子睡著了”，這是母親的聲音。
我能感受到她正踮著腳尖向我走來。
沒有聲音，我卻能感受得到，那個(gè)輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心。“又踹了被子！”
母親輕輕地拉過被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去……
自始至終，家中的燈沒有亮一下，也沒有發(fā)出什么很大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的'心頭。
拉過被子蒙住頭，我強(qiáng)忍著聲音不被流露，淚水卻一行一行的滑落。、這一晚，我不知道自己哭了。多久，我只知道濕了一大片。
男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！多少年了，多少個(gè)日日夜夜！每晚父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動(dòng)，我還有什么要感到生氣呢？
朱自清有父親的背影，史鐵柱(生)有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么？我有父母踮起的腳尖！
父母是平凡的，父母對(duì)子女的愛卻是偉大的，是無與倫比的，是一個(gè)人一生最大的財(cái)富。
踮起腳尖，父母的愛，今生永不忘，也不敢忘！