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【集合】扳手腕作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的扳手腕作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
扳手腕作文1
游戲有很多，比如：猜中指，它可以鍛煉我們的觀察能力；
推河可以鍛煉我們的耐力；看信號(hào)，做動(dòng)作，又可以鍛煉我們的反應(yīng)能力。但今天我們要玩‘扳手腕’。聽說要玩扳手腕，我的心情很高興，因?yàn)橄裎疫@樣的“大力士”一定能贏！我又看了看那些瘦小的人，如：黃飛凡呀！還有陳亦林，她們各個(gè)都很瘦，她們肯定必?cái)o疑！同學(xué)們的心情大多數(shù)都很害怕，因?yàn)樗麄円坏┹斄耍捅硎玖怂麄兒苁菪�。袁瑞冬現(xiàn)在是我的對(duì)手，他長(zhǎng)著小小的眼睛，但眼里閃著炯炯有神的眼光。我們對(duì)視著，往常他小小的眼睛，一下子瞪得老大，眼里閃著勝利的光芒。嘴閉得緊緊的，生怕失敗。
你猜我為什么是選他呢？因?yàn)樗业呐�、瘦、高、低差不多。連力氣也差不多！我們還想一決高下呢！我們開始扳手腕了，首先，我們找了一張桌子，“預(yù)備”做好了比賽前的準(zhǔn)備，老師一聲令下，我們開始扳手腕了，我們雙方都很用勁。我們的手腕一會(huì)兒東一會(huì)兒西，我生怕失敗，就像熱鍋上的`螞蟻一樣。比賽開始后，我們互不相讓，一直沒有高下，這時(shí)袁瑞冬笑了一下，不知他對(duì)我施了什么魔法，手腕一直向我沖來。
一瞬間，他給贏了。我垂頭喪氣地回到了座位。心里想：“真是的！為什么那時(shí)沒有用勁，下次一定要贏他！”
袁瑞冬又開始跟老師比賽了，程老師手叉著腰，挺著肚子，昂著頭好像一位常勝將軍。而袁瑞冬生怕失敗，所以他不敢驕傲。開始扳手腕了，他們雙方都很用勁，手腕一會(huì)兒向前移去，一會(huì)兒向后移去，袁瑞冬使盡了全身的力氣，可那點(diǎn)氣卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于程老師，程老師一使勁，就把袁瑞冬的手腕伴在了桌子上，所以，袁瑞冬輸了。
游戲可以給作文課帶來不少的樂趣。
扳手腕作文2
星期五的早上，語(yǔ)文老師走到班級(jí)里對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天下午我們來舉行一場(chǎng)扳手腕比賽，好不好�。俊崩蠋熣f出這句話之后，班級(jí)里像炸開了鍋一樣。同學(xué)們有的拍手叫好，有的大聲歡呼著，有的同學(xué)甚至爬到了桌子上，大家都開心極了！
終于，我們盼來了下午的第三節(jié)課，老師讓我們先把桌子拉到旁邊去，在中間放上兩把椅子和兩張桌子，然后讓每組選出一位同學(xué)來和其他組的同學(xué)比賽。我們組就選了力氣大，長(zhǎng)得又胖的萬乙蓬來和第二組的孫偉銘來比賽。
他們兩個(gè)把左手都放在桌上，右手架在桌子上，然后老師一喊口令，他們兩個(gè)便使出吃奶的力氣，我們第一組的.同學(xué)大喊道：“萬乙蓬，加油！萬乙蓬，加油！”當(dāng)然了，第二組的同學(xué)也不甘落后，齊聲呼喊著：“孫偉銘，加油！一定要打敗他們呀！”
過了一會(huì)兒，我們都可以看到萬乙蓬和孫偉銘的臉都漲紅了，而孫偉銘的手也在慢慢地往下倒。只聽“嘭”的一聲，孫偉銘的手被按倒了，我們組贏了！
萬乙蓬回來后，我們高興地圍著他轉(zhuǎn)，如果不是在教室里的話，我們組的同學(xué)早就把他拋上天去了。
語(yǔ)文老師也把我們班所有同學(xué)一起做的“大力士”的金牌戴在他的脖子上，全班同學(xué)都為他鼓掌，他也是一臉得意樣子。
這就是我們班扳手腕比賽的開心過程，你們有比賽過這些嗎？
扳手腕作文3
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣輕快的下課鈴使我們“瘋狂”。同學(xué)們像一群渴望自由的小鳥，飛出了教室。有的同學(xué)玩“貓捉老鼠”，有的同學(xué)跳皮筋，還有的同學(xué)玩沙包……大家各玩各的'，個(gè)個(gè)臉上都露出了歡快的笑容。我可不像他們那么瘋狂，你猜我在干什么？對(duì)了，我在和另一個(gè)同學(xué)比賽掰手腕。
先說比賽規(guī)則，大家應(yīng)該都知道比賽規(guī)則，那我就不再重新講了。不過，我可先說好，這盤是三局兩勝，而且，誰勝利了，就有獎(jiǎng)品送給她，那就是……
比賽開始了，我倆都提心吊膽，嘴里還不斷嘀咕說：“希望我能贏，希望我能贏�！辈门幸宦暳钕拢骸伴_始！”我們互不相讓，各掰各的。雖然我把吃奶的勁兒都使出來了，但是，我的對(duì)手太強(qiáng)，我根本比不過她。看著她輕輕松松贏了第一盤，我不甘心，但我也不會(huì)灰心，還有兩局呢，沒事，加油��！可光憑我一個(gè)手的力量贏不了她的。這時(shí)，我想到了一個(gè)好主意。
第二局，我做好了充分的準(zhǔn)備。在裁判剛說完“開始”時(shí)，我就用力掰。等她反應(yīng)過來時(shí)，我已經(jīng)把她“打敗”了。她被我氣的“火冒三丈”，可到底還是裁判說了算。所以，現(xiàn)在的比分是一比一平，就看最后一局了。
最后一局比前兩局激烈多了。比賽剛開始，我倆都給對(duì)方來了個(gè)“措手不及”，沒想到這種“老”方法已經(jīng)不中用了，誰都沒失敗。我心里明白，我單手一定比不過她，就故意用雙手來和她比。她見此狀，也馬上讓另一只手來幫忙。要比單手，我確實(shí)沒她強(qiáng)，可比起雙手，我比她強(qiáng)多了，所以，這盤的勝利者非我莫屬，那最后的贏家也必定是我�？伤环䴕�，說我用雙手，裁判替我說了話：“那你也用雙手了。”沒辦法，她只好乖乖認(rèn)輸。
我終于得到了我最想要的最喜歡的一件物品——一支淺紫色的鋼筆。
扳手腕作文4
“加油－加油！”響亮的加油聲從六十二班的教室傳了出來，原來六十二班的教室里正在舉行一場(chǎng)扳手腕比賽。
星期五，老師面帶微笑地走上講臺(tái)對(duì)我們說：“同學(xué)們我們這一節(jié)課來辦一次扳手腕比賽�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里頓時(shí)就像炸開鍋沸騰了起來。有的摩拳擦掌、躍躍欲試；有的信心十足；還有的急著找人比試呢！
我們分成兩個(gè)隊(duì)，一方是雄鷹隊(duì)，另一方是戰(zhàn)神隊(duì)，兩人經(jīng)過了一翻激烈的初賽過后，兩方各派出了一男一女重量級(jí)選手。
只見敵方選手大步流星地走上講臺(tái)，神情凝重地坐在了一邊，我方的隊(duì)員也雄赳赳氣昂昂地走到另外一邊坐下，兩人都做好了準(zhǔn)備，實(shí)力差別不大，到底鹿死誰手，讓我們拭目以待。
老師一聲令下，決出勝負(fù)的時(shí)刻到了，兩人的'手像鉗子一樣握在了一起，雙腳死死地釘在地上，隨著時(shí)間的流逝，選手的臉漲得通紅，手也變白了，我方選手的另一只手緊緊地捏住桌子的邊沿，仿佛要把桌子捏碎。兩人進(jìn)入了僵持狀態(tài)，此時(shí)啦啦隊(duì)的吶喊助威加油的聲音仿佛要把屋頂掀翻，這時(shí)對(duì)方選手已快招架不住了，我方選手堅(jiān)持不懈，猛一發(fā)力，我隊(duì)勝利，我方隊(duì)員全都?xì)g呼雀躍。
通過了這次別開生面的扳手腕比賽，我明白了：只有堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)取得最終的勝利！
扳手腕作文5
今天上午，小桔燈課堂上舉行了一場(chǎng)扳手腕比賽。
一聽說要比賽，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。一聲令下，淘汰賽開始了。老師給我安排的選手也不過如此。因?yàn)槲疫�沒有使處全力，他就被扳倒下來。可是他不服氣還要比，這次我一個(gè)“餓狼捕食”讓他輸?shù)眯姆诜Ｎ翼樌剡M(jìn)入了預(yù)賽。
預(yù)賽開始了，這下我的對(duì)手是個(gè)自命不凡的小子，自稱“天不怕地不怕”。我看他怕我這個(gè)“猛虎戰(zhàn)士”。我威風(fēng)凜凜地上來了，那小子也氣勢(shì)不弱。我一握住他的手，剛剛用點(diǎn)勁，他的手就歪了一點(diǎn)。我咬緊牙關(guān)，用盡全力，只聽見”啪“的一聲，對(duì)方的手被我毫不留情地扳倒在桌子上。�。∥掖驍∷�！看來，他得改名叫”天不怕地不怕，只怕猛虎戰(zhàn)士“。
決賽開始了，這次對(duì)手是個(gè)小女生。她肯定打不過我，我在心里暗想。一聲令下，我的手斜了一點(diǎn)。不好，看來我輕敵了。用力，用力，我在心靈給自己鼓勁�？墒�，這手根本不聽使喚，我竟然輸給了一個(gè)小姑娘。我垂頭喪氣的回到座位上。唉，看來人不可貌相。
總決賽開始了，我關(guān)注的是最有實(shí)力的倆個(gè)選手，”小武松“和”大力士”的'對(duì)決。比賽開始了，“小武松”緊握“大力士”的手，“哦，偏了，偏了，小武松，加油！”一旁的觀眾不斷打氣。剛開始“小武松”略占優(yōu)勢(shì)，只見“大力士”胸有成竹，竭盡全力，手的偏離方向馬上有了改變。“‘大力士’必勝！‘大力士’必勝！”這是“大力士”的支持者。只聽“啪”的一聲，“小武松”的手被放平了。。。。。。
扳手腕作文6
“加油！加油！”晌午，從407班傳出陣陣此起彼伏的高喊聲。原來，我們正在舉辦一場(chǎng)別開生面的扳手腕比賽。
老師一聲令下，我飛快地找到一位與自己實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手——賴予諶。我擼起袖子，做出一副要大“扳”一架的架勢(shì)。賴予諶不慌不忙，仿佛勝利在望，勢(shì)在必得。較量正式開始，咱倆果然勢(shì)均力敵，幾分鐘后，還是誰也不讓誰，手腕像一個(gè)搖擺不定的鐘表，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右。這時(shí)，我咬緊牙關(guān)，緊繃全身肌肉，使出渾身解數(shù)，用力將賴予諶的手朝桌面上扳。他也不甘示弱，用吃奶的勁兒來挽回戰(zhàn)局，可補(bǔ)救為時(shí)已晚，他的手被我一把按在桌面上。
接下來要出場(chǎng)的是兩位女將�？雌饋砣醪唤L(fēng)，瘦小的謝欣言挑戰(zhàn)壯實(shí)的陳雨菲，謝欣言真是“明知山有虎，偏向虎山行”。
兩位女將同時(shí)用力，不相上下，她們銳利的眼神，在空中撞出戰(zhàn)爭(zhēng)的火花，好似非把對(duì)方扳得毫無臉面不可。謝雨欣的手漸漸泛白，指甲“扎”在對(duì)方的'肉上，像武林絕學(xué)——“九陰白骨爪”。陳雨菲一會(huì)兒齜牙咧嘴，一會(huì)兒翻著白眼，后來干脆閉上眼睛。就在雙方不分高低時(shí)，謝欣言猛一用力，扳倒與桌面形成45度角，贏得優(yōu)勢(shì)，啦啦隊(duì)的呼喊聲都快把屋頂掀翻了。陳雨菲不服輸，想扳回一城，可謝欣言仍無動(dòng)于衷。“謝友”們的呼喊聲越來越大，在這個(gè)萬眾矚目的時(shí)刻，“啪”陳雨菲的手像勇士戰(zhàn)死沙場(chǎng)，倒在桌面上。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們還是意猶未盡，教室里洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。
扳手腕作文7
我們班的第一屆扳手腕比賽開始了！
經(jīng)過幾輪淘汰和篩選，最后只剩下李圣嘉和張安陽(yáng)兩位選手了。說起他們，可是我們班的兩位虎將。論力氣，張安陽(yáng)要強(qiáng)于李圣嘉；而論氣勢(shì)，李圣嘉則要?jiǎng)儆趶埌碴?yáng)。
決賽場(chǎng)地設(shè)在教室后面，有一張課桌，課桌兩邊各有一張給選手坐的板凳，再有我們當(dāng)裁判。當(dāng)兩位選手調(diào)整好姿勢(shì)后，隨著一聲“開始”，比賽拉開了帷幕。
一開始，他們都咬緊牙、抿住嘴，兩只手緊握得發(fā)白，氣氛頓時(shí)變得極其緊張。而周圍的同學(xué)可都忍不住了，大家使勁的喊著：“張安陽(yáng)加油！”“李圣嘉必勝！”那聲音都能把教室的屋頂掀翻。
突然，張安陽(yáng)發(fā)動(dòng)了攻擊。只見他皺著眉頭，上齒咬著下唇，好像血都要被咬出來了。他猛的一用力，李圣嘉剛才還是垂直的.手臂就被壓斜了，正漸漸地壓向桌面。李圣嘉不愧是一個(gè)扳手腕高手 ，馬上就有了應(yīng)對(duì)的方法。只見他眉頭擰成了“川”字，臉漲得通紅，仿佛把全身的力氣都調(diào)到手臂上來了。漸漸地、漸漸地，他慢慢撐起了壓斜的手臂，變成了垂直，進(jìn)而壓向?qū)Ψ�，總算化險(xiǎn)為夷，真是有驚無險(xiǎn)。支持他的“觀眾”都大大松了一口氣，更加熱烈地喊起口號(hào)來。可張安陽(yáng)是一位運(yùn)動(dòng)健將，運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)的是鉛球和壘球，而且一看他體形，都想問他：“你一天吃幾碗飯��？”這個(gè)力量型選手，豈會(huì)這么容易認(rèn)輸？只見他雙眼狠狠地盯著李圣嘉，脖子上也暴起了青筋，好像有一股神力，讓他力量增加百倍。李圣嘉的手再次被壓斜了……
最后，張安陽(yáng)贏了。他就像張飛這種有勇無謀的粗人、匹夫，就算李圣嘉像諸葛亮這么聰明、有計(jì)謀，但吃了張安陽(yáng)兩板斧也不好受��！不過，雖然他們比賽時(shí)是敵對(duì)關(guān)系，但是一下課兩人可就有說有笑，形影不離了。
扳手腕作文8
今天的作文課上，老師組織我們開展了一項(xiàng)特讓人熱血沸騰的游戲——扳手腕。同學(xué)們聽了情不自禁地摩拳擦掌，都想上去比試比試�？晌矣行⿹�(dān)心，也許我連女生的手腕都扳不開，就更別說去和男生比了！
老師見大家熱情高漲便說：“馬上先請(qǐng)我們班大家公認(rèn)的大力士先來比試比試吧！”同學(xué)們異口同聲地說：“好”。于是，我們分別選出了四位大家公認(rèn)的大力士：吳立志、楊智勇、于占輝、呂友良。我們先推薦吳立志和楊智勇來較量一下。只見，吳立志一絲緊張感都沒有，可楊智勇卻雞皮疙瘩到處都是。比賽開始了，老師喊著：“預(yù)備！”只見兩人緊緊地握住手，眼睛死盯著對(duì)方，嘴唇閉得緊緊的，隨時(shí)準(zhǔn)備扳倒對(duì)方。同學(xué)們也安靜了下來，目不轉(zhuǎn)睛地注視他們的`手，整個(gè)教室的空氣好像都凝結(jié)住了�？墒�，沒想到老師剛說：“開始！”吳立志便讓楊智勇敗下陣來�？磥韰橇⒅镜膶�(shí)力真是深不可測(cè)��！
之后老師說：“之前，我們看了同學(xué)的實(shí)力，現(xiàn)在你找個(gè)人和你比比看誰的實(shí)力強(qiáng)�！边@時(shí)膽小的我，成了沒了氣的氣球。我想，總得找一個(gè)和我力氣差不多的人比一比吧�？墒�，無論是誰都比我強(qiáng)，那該怎么辦好呢？于是，我便找了一位女生，我的同桌———孫銳，比試了一番。比賽開始了，我的臉慢慢憋紅，可我怎么使出吃奶勁，也扳不開。
我想扳手腕，不僅要力氣大，也要有技巧。通過這個(gè)游戲，我也見識(shí)到了自己的力氣，看來我真得好好鍛煉�。�
扳手腕作文9
當(dāng)育才高老師宣布本次作文活動(dòng)課的內(nèi)容為扳手腕大賽時(shí)，班上響起了一片歡呼聲，緊張了一周的我們終于可以放松一下了。
老師宣布了游戲規(guī)則：
�。�1）三局兩勝，連輸兩局立刻下場(chǎng)。
�。�2）手腕不能抬起。
比賽開始了。
第一局，一方是喬乃燕，另一方是馬欣婷。激烈的比賽馬上開始了。只見喬乃燕捋起袖子，擺出了一副百戰(zhàn)百勝的樣子。另一方的馬欣婷也毫不示弱，捋起袖子，露出了胳膊。老師一聲令下，她們先僵持了一會(huì)，不一會(huì)兒，馬欣婷便先發(fā)起了進(jìn)攻。喬乃燕也不屈服�，F(xiàn)在雙方正處于水火不容的時(shí)候，雙方的`啦啦隊(duì)也呼喊起來：“馬欣婷加油，馬欣婷加油，千萬不要輸……”“喬乃燕加油……”
“第一回合，喬乃燕贏了�！崩蠋煾呗暡枚�。第二局，雙方已經(jīng)筋疲力盡了，可是雙方仍要對(duì)抗。過了一會(huì)，雙方的臉從黃色變成了淡紅，從淡紅變成了朱紅……兩人額頭上早已經(jīng)滲出了汗水，因?yàn)榉植怀鰟儇?fù)，所以臉上緊皺眉頭。“馬欣婷快贏了。”
一位同學(xué)高喊。那位同學(xué)一喊，我便心跳加速，心想：“喬乃燕可別輸！”我睜大了眼睛，屏住了呼吸，手里都滲出了汗水。就在這激動(dòng)人心的時(shí)候，喬乃燕使出渾身的力氣，把力量都“倒”
入手上。驚心的一刻開始了，喬乃燕使出吃奶的勁，把馬欣婷擊敗了。喬乃燕一隊(duì)的啦啦隊(duì)高呼：“噢，勝利了！”喬乃燕開開心心地從臺(tái)上走下來。雖然馬欣婷輸了，但是她還是很開心。
激烈的比賽就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
扳手腕作文10
語(yǔ)文課堂上，老師讓我們比賽扳手腕。究竟“大力士”的美譽(yù)會(huì)花落誰家呢？請(qǐng)大家拭目以待。老師點(diǎn)名讓“黃震宇”。
“鄭自勤”兩位同學(xué)走上講臺(tái)桌比賽扳手腕。他們兩個(gè)實(shí)力懸殊，鄭自勤高大、健壯，黃震宇瘦弱、矮小。鄭自勤大步流星地走上了講臺(tái)，而黃震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他徐徐走上講臺(tái)，他可能是害怕這場(chǎng)突如其來的比賽令他顏面掃地。黃震宇想：就算我輸了，也要輸?shù)糜泄菤�，挽回一點(diǎn)面子，要做到“輸人不輸陣”！他們倆摩拳擦掌，躍躍欲試，在做了一陣熱身之后，他們倆把手放到講臺(tái)上，并緊緊攥住對(duì)方的手。
“開始”！老師一聲令下，黃震宇來了個(gè)先發(fā)制人。使出了吃奶的勁，臉漲成了豬肝色。鄭自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，鄭自勤突然哈哈大笑起來，也不知道是在嘲笑黃震宇的微不足道還是自鳴得意。黃震宇見他疏松了防備，孤注一擲，使出渾身的力氣，反敗為勝了。大家都愣住了，教室里鴉雀無聲，一根針落到地上都聽得見。同學(xué)們?cè)具�想為黃震宇處于劣勢(shì)打抱不平，令人意想不到的是黃震宇竟然贏了。大家沉默了幾秒鐘后教室里響起一陣?yán)坐Q般的'掌聲。大家不約而同、異口同聲地說：“黃震宇，好樣的！”“黃震宇，我為你驕傲！”“黃震宇，你真是太棒了！”……
結(jié)尾：吶喊聲此起彼伏，黃震宇不好意思地笑了。其實(shí)鄭自勤可以輕而易舉地打敗黃震宇的，但是他松懈了，讓黃震宇鉆了空子，“驕兵必?cái) 睉?yīng)驗(yàn)了。這次扳手腕比賽令我感觸頗深，黃震這種不畏強(qiáng)大、以智取勝的精神難能可貴，我們要向他學(xué)習(xí)，并將這種精神發(fā)揚(yáng)下去！
扳手腕作文11
“加油，加油”教室里傳來一陣陣震耳欲聾的喊聲，這是怎么了？原來是我們班正在舉行扳手腕大賽呢。
比賽實(shí)行淘汰制，因此每個(gè)大組都在精心挑選這要上場(chǎng)的選手，生怕自己組沾不了光。我們組竟然派出的是張鴻睿。張鴻睿雖然個(gè)高兒，但胳膊腿卻細(xì)的很，不知?jiǎng)e人是怎么想的，要派他上場(chǎng)。第一場(chǎng)比賽是張鴻睿vs申浩哲。當(dāng)我們班人聽到這個(gè)消息是，都發(fā)出一片噓聲，第二大組的同學(xué)還不禁笑了出來，擺出一副勢(shì)在必得的架子，得意洋洋地對(duì)我們說；“你們輸定了！”申浩哲有個(gè)外號(hào)叫“申公豹”，別以為這個(gè)外號(hào)單純是因?yàn)樗丈�。他呀，還是個(gè)“重量級(jí)”選手，活像一團(tuán)大肉球。
裁判一聲令下，比賽開始。雙方開始發(fā)力，只見張鴻睿緊皺眉頭，狠狠咬著牙，青筋暴突，雙眼怒視著對(duì)方，仿佛在告訴對(duì)方“你是贏不了我的！”他們兩個(gè)手都在顫抖，不時(shí)發(fā)出“嗯嗯”聲。過了一會(huì)兒，申浩哲突然發(fā)力，把張鴻睿一下壓低30度，把我嚇了一跳。眼看申浩哲就要贏了，這可急壞了我們。我們組同學(xué)都大喊道：“鴻睿，加油，鴻睿，加油啊！”那樣子，就差沖上去幫忙了。不知是我們的吶喊激勵(lì)了他，還是他剛剛只是在暗暗隱藏實(shí)力，下一刻，戰(zhàn)況發(fā)生了戲劇性的改變，只聽“啪”的.一聲，那只被按在凳子上的手，變?yōu)榱松旰普艿�！這，可使所有人都震驚地合不攏嘴！
到了決賽，我們班名不虛傳的“大黑�！崩钫絭s逆襲的張鴻睿，李政辰人高馬大，四肢又粗又壯，身上有好像用不完的蠻力。因此，我特為張鴻睿捏一把汗。比賽開始，不過五秒，李政辰就贏了，盡管張鴻睿徒勞地反抗了幾下，但終究于事無補(bǔ)。
比賽結(jié)束，李政辰第一名，張鴻睿奪得了第二，一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽就這樣落下了帷幕。
扳手腕作文12
今天下午一上課，嚴(yán)老師就宣布了一個(gè)振奮人心的消息：課上將進(jìn)行一場(chǎng)扳手腕比賽的。話音未落，教室里頓時(shí)炸開了鍋，議論聲回蕩在教室上空。有些同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試；有些同學(xué)怕輸了不好意思，甘心做起了拉拉隊(duì)員。等同學(xué)們熱身完畢后，嚴(yán)老師滿面春風(fēng)地問：“有誰愿意參加這次比賽？”“我！”“我！”“我！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，生怕自己不被選中而失去參加比賽的機(jī)會(huì)。嚴(yán)老師經(jīng)過考慮，決定讓潘飛宇和王縝較量一番，成為冠軍候選人。
兩個(gè)人各自先搬來一張凳子，分別坐在桌子兩邊。嚴(yán)老師一聲令下，扣人心弦的'扳手腕比賽的開始了。潘飛宇和王縝暗暗較量著，誰都不愿服輸，可王縝漸漸體力透支，有些松懈，潘飛宇瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，使出致命一擊，第一輪潘飛宇勝出。
稍作休息后，第二輪較量開始了，這次王縝可不敢再松懈，兩人全都使出吃奶的勁，誰也不肯讓步。兩分鐘后，兩人還是不肯罷休，只見他們的臉已經(jīng)漲紅，咬緊牙關(guān)，王縝臉上露出一種似笑非笑的神情，像是在嘲笑潘飛宇，“你贏不了我”。而潘飛宇毫不示弱，繼續(xù)對(duì)峙著。所有人都看呆了，大家都屏住呼吸，教室里靜得連一根針掉地上都能聽見。比賽僵持了四分鐘，還是勝負(fù)難定，只好打?yàn)槠骄帧?/p>
大概是第二輪沒有比出輸贏，兩人都不甘心，直接進(jìn)入第三局，大家的心都懸了起來，因?yàn)檫@局關(guān)系到兩人的命運(yùn)��！潘飛宇好像勢(shì)在必得，心不在焉，王縝因?yàn)闆]有勝過，所以十分專心致志，不停地朝潘飛宇“進(jìn)攻”，終于，潘飛宇敗下陣來。
通過這次別開生面的扳手腕比賽的，我懂得了堅(jiān)持不懈就是勝利的道理，只有堅(jiān)持不懈才能成功，才能有所收獲！
扳手腕作文13
“加油！加油！”一陣陣加油聲從我們班傳出，教室里熱火朝天，聲音排山倒海，原來我們正在舉行扳手腕比賽呢！
“下一場(chǎng)，張子軒VS徐思遠(yuǎn)！”隨著老師一聲令下，教室里便炸開了鍋。徐思遠(yuǎn)站起來擼起袖子，雄趕赳氣昂昂地走上講臺(tái)。我不免癱倒在地。望著她那膀大腰粗、強(qiáng)健有力的身影，我志忑不安地想：徐思遠(yuǎn)可是重量級(jí)的，不好惹，怎么偏偏遇上她了呢？萬一一上場(chǎng)就輸了，那可就丟臉了。算了，硬著頭皮上吧。我故作鎮(zhèn)定，若無真事地走到講臺(tái)一旁，可我心里還是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我伸出右手，與徐思遠(yuǎn)的手緊扣在一起，胳膊肘緊貼著對(duì)方的胳膊肘，垂直于90度，使勁壓著桌子。“3，2，1，開始！”對(duì)手慢慢開始發(fā)力，就如雙股暗流在互相對(duì)峙，突然間，我感覺手一下子沉重了許多，像有千斤巨石壓在我手上，手在一點(diǎn)一點(diǎn)下沉，原來，徐思遠(yuǎn)加大了力度，我的手離桌面只有一步之遙，岌岌可危�！凹佑停〖佑�！張子軒！你能贏的！加油！”我的好兄弟沈一睿、胡謹(jǐn)研越喊越響，越喊越有力。對(duì)啊，加油，我怎么能辜負(fù)兄弟對(duì)我的期望呢！我仿佛再生了一股力量，咬緊牙關(guān)，低下頭，閉上眼，拼命抵住向下的力，吃奶的勁全使了出來，渾身的力氣好像都被抽到了手上。豆大的汗珠不停地從頭上滾落，衣服全濕透了，臉漲得通紅，就像一只紅蘋果。我使出最后的.力氣，孤注一擲，雖抬起了一點(diǎn)，可還是抵不過那十斤的重量�！芭尽钡囊宦暎业氖种刂芈湓谧雷由稀逸斄�。
這次扳手腕比賽我雖然輸了，但卻令我感觸頗深：做任何事情都要全力以赴，不畏強(qiáng)大，努力去做到！
扳手腕作文14
加油加油！一陣熱鬧的吶喊聲從教室傳出。哈哈，原來金筆課堂馬上要開始進(jìn)行扳手腕比賽了。
首先，是小許和小劉對(duì)決，可就在我們眼睛一睜一閉的功夫里，比賽竟然結(jié)束了，真是秒殺啊，也對(duì)，都是因?yàn)樗麄z身材差距太大了，強(qiáng)壯的小許肯定勝利啊。
接著是第二場(chǎng)比賽，本來是小王和小李，但是小李上去試了一下小王的手勁兒，立馬就放棄了，灰溜溜地跑下來。這時(shí)我們的勇者小嚴(yán)救了場(chǎng)，上臺(tái)和小王比試。老師一聲令下，雙方都在使勁兒，我看小嚴(yán)已經(jīng)面紅耳赤了，而小王還和平常似的，自信滿滿。我們?cè)诘紫聻樾?yán)加油鼓勁，可最后小王一個(gè)用力把堅(jiān)持不住的小嚴(yán)扳倒了。
最后到了第三場(chǎng)，我們用擊鼓傳筆的方式?jīng)Q定誰上臺(tái)，教室一下子沸騰了，結(jié)果第一組的.花傳到了小楊手里，第二組的花落在了小趙那兒。選手竟是一男一女，我們大家都吃驚極了，感覺男生肯定贏啊，作為女生的我們，都不大愿意讓小趙上臺(tái)，可沒想到小趙卻勇敢地接受安排，并且信誓旦旦。老師的口號(hào)下去后，他們握在一起的手紛紛用力，令我們驚奇的是：兩位的比拼竟然不分上下，我們的女生代表小趙過了一會(huì)兒還處在上風(fēng)，而對(duì)方的小楊一臉吃力的樣子，眼看就要沒勁兒了。只聽“啪”的一聲，小楊輸了。這個(gè)結(jié)果真是太意外了，看來人不可貌相��！
真是一場(chǎng)激烈的扳手腕比賽。
扳手腕作文15
今天在我們的教室里，老師準(zhǔn)備舉行了一場(chǎng)激烈的扳手腕比賽。我們個(gè)個(gè)一蹦三尺高，都高興極了！老師說：“現(xiàn)在我來說游戲規(guī)則，請(qǐng)同學(xué)們安靜一下。”
規(guī)則是這樣的，首先我們先進(jìn)行選拔賽，我們?nèi)喾殖蓛纱蠼M，每組選出一個(gè)代表來參加決賽。經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)的比賽，我們組的吳剛和第1組的張明過關(guān)斬將，成為了最終參加決賽的選手。
老師大聲地宣布：“決賽開始！接下來有請(qǐng)我們兩位決賽同學(xué)上場(chǎng)�！睆埫骱蛥莿偘菏淄π氐刈吡松先ァ！坝姓�(qǐng)兩位入座�！敝灰妳莿偤蛷埫鲀蓚�(gè)人的右手握的緊緊的，眼睛瞪得大大的，等待著比賽的開始。我站得高高的'，在大聲的為張明加油。
比賽開始！兩個(gè)選手拼命的想把對(duì)方的手往下壓，我們組的同學(xué)都在大聲地喊：“加油啊！張明，你可以的�！睆埫髀犃宋覀兊暮艉昂�，更使勁了。只見他臉憋成了紅色，咬緊牙關(guān)。但吳剛也不甘示弱，額上暴起青筋，瞪著眼睛跟張明說：“我們組一定能贏的��！”這時(shí)張明也使出渾身懈數(shù)，兩人扳了很久，還是沒分出勝負(fù)。接著同學(xué)們把吶喊聲音調(diào)大了幾乎十倍，感覺這整個(gè)教室都要被喊塌了，有的同學(xué)忍不住就跑到兩位同學(xué)的面前大聲地喊加油，我也忍不住了，就說：“等張明你勝利了，我請(qǐng)你買冰棍吃�！睆埫髀犃撕蟾吲d極了，他因更有耐力，占了上風(fēng)，把吳剛的手一點(diǎn)一點(diǎn)的往后壓，最終張明得到了決賽的勝利。
我們組見到張明勝利了，圍著他活蹦亂跳的，都在為張明的勝利而感到高興，老師也高興極了。
之后，張明也得到了“大力水手”的稱號(hào)，就這樣一場(chǎng)激烈的扳手腕比賽在熱鬧的掌聲中落下了帷幕。