這樣做不好作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的這樣做不好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這樣做不好作文1

　　每當(dāng)我看著書(shū)桌的小瓷鼠，一件往事便又浮現(xiàn)在我的眼前……

　　那一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，我和小藝一起去商店買東西。商店里的商品真是琳瑯滿目：有五顏六色的蠟筆，有精美動(dòng)人的壁畫(huà)，還有許多可愛(ài)的小瓷鼠……真是應(yīng)接不暇呀！

　　突然，可愛(ài)的小瓷鼠把小藝吸引住了。她呆呆地站住了。“靜，我們買這個(gè)吧！”她害羞地說(shuō)，“還有雙套呢！”“可是，錢不夠呀！”“唉！”小藝嘆息道

　　忽然，小藝眼珠子一轉(zhuǎn)。呵！有了：不買，直接偷！雖然我知道偷東西是不好的行為，但是我抵擋不住小瓷鼠對(duì)我的'誘惑。我們決定來(lái)一個(gè)“聲東擊西”。我引起老板的注意力，然后小藝來(lái)偷小瓷鼠。我先問(wèn)老板這個(gè)多少錢？那個(gè)多少錢？……接著小藝不慌不忙地走到小瓷鼠前面，把小瓷鼠往衣袋里一塞，OK！小瓷鼠弄到手了。這真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”呀！

　　當(dāng)小藝把另一個(gè)小瓷鼠給我時(shí)，我卻高興不起來(lái)，我突然想起：小學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法，小藝這樣做是不對(duì)的！我們應(yīng)該買，不應(yīng)該偷，老師不是常說(shuō)：“偷來(lái)的瓜不甜嗎？”

這樣做不好作文2

　　在我們身邊，有許多人做的事情不文明、不禮貌，然而我們卻熟視無(wú)睹，從不指出缺點(diǎn)，批評(píng)他們。我就曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。

　　有一天間操，我們正在操場(chǎng)上走隊(duì)列，幾圈兒過(guò)后，我們應(yīng)該隨著隊(duì)伍進(jìn)樓回到班級(jí)了，就在我們離開(kāi)教學(xué)樓還有十多米的時(shí)候，一只手忽然摁住了我的肩膀，這時(shí)，一個(gè)低沉而又熟悉的聲音從我耳旁響起：”給我讓開(kāi)！“緊接著，一個(gè)身影飛快地從我的身邊擠過(guò)去，又?jǐn)D過(guò)另一個(gè)人，我險(xiǎn)些被他擠倒，還好，我及時(shí)扶住了前面的同學(xué)，才沒(méi)有摔倒。我抬起了頭，定睛一看：原來(lái)是他！他從排尾一直擠到了前面，剎那間，他已經(jīng)消失在我的眼前。我愣了半天，才清楚地意識(shí)到：這不是開(kāi)玩笑，這純粹就是搶排、加塞！

　　我的心中充滿了怒火，但我努力壓了下去，我正在思考，他為什么要搶我們的排呢？難道只是為了逞一時(shí)之快？難道只是為了出出風(fēng)頭？事后，我問(wèn)他為何搶排，回答我的`只是一句”我搶不搶排你管不著！“我失望地嘆了口氣，走開(kāi)了�？傊�，我認(rèn)為他這樣做不好。

　　我覺(jué)得要想成為一名好學(xué)生，懂禮貌、講文明是最重要的。他這樣做怎么可能成為一名好學(xué)生呢？又怎能成為受大家歡迎的人呢？”你這樣做不好，希望你能改正。“這是我現(xiàn)在最想對(duì)他說(shuō)的話。

這樣做不好作文3

　　我有一個(gè)朋友，名叫溫雨璇。她有一次來(lái)我家玩上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她有一個(gè)壞毛病——吃飯之前不洗手。

　　星期四晚上，她媽媽有事，叫我跟她打完球之后一同去我家吃飯。當(dāng)時(shí)我倆都很高興，高興的都跳了起來(lái)。打完球，她跟我一起來(lái)到了家中。媽媽見(jiàn)到她也很十分高興，連忙叫我們洗手吃飯，我興沖沖地跑進(jìn)衛(wèi)生間，打開(kāi)水龍頭的.那一瞬間，我左看右看，就在納悶：溫雨璇跑哪兒去了。我慢慢悠悠的走進(jìn)餐廳，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)坐在哪兒了，我就驚奇地問(wèn)她：”你為什么不去洗手？“她笑了笑說(shuō)：”吃飯之前我從不洗手的�！拔已柿艘豢诳谒�，對(duì)她實(shí)在無(wú)話可說(shuō)了。

　　其實(shí)，我實(shí)在想跟她說(shuō)：”吃飯之前如果不洗手，手上有許許多多微小的細(xì)菌，他們就如一個(gè)大病魔，吃進(jìn)肚子里去，會(huì)染上許多病，所以十分不衛(wèi)生。還有，當(dāng)你拿起筷子或湯勺夾菜打湯時(shí)，那些“小病魔”就會(huì)沾在上面，隨著你的筷子湯勺順入湯中。別人如果夾同一道菜，喝同一盆湯，這些細(xì)菌就會(huì)自動(dòng)分解，一傳十，十傳百，百傳千……就會(huì)讓更多人染上。我希望你早日明白我的心意，不要再次讓“它”出來(lái)為非作歹，危機(jī)到別人了�！�

　　有些話我說(shuō)不出口，如果她能看出我的心思就好了。小朋友們注意，別有我的好朋友這樣的毛病呦！

這樣做不好作文4

　　春天的早上，陽(yáng)光明媚，空氣格外清新。

　　丁丁和同學(xué)們一起去公園里郊游。一走進(jìn)公園，哇，里面春意盎然一片生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)處的山上，蔥蔥郁郁的小樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)在那里歡唱，綠油油的草坪上開(kāi)滿了五彩繽紛的花兒，發(fā)出陣陣清香，引來(lái)一只只美麗的蝴蝶在上面翩翩起舞。

　　丁丁和同學(xué)們一起來(lái)到草坪邊，丁丁說(shuō)：“這草坪真像一個(gè)足球場(chǎng)啊！要不，我們來(lái)一場(chǎng)足球比賽吧！”他們說(shuō)干就干，丁丁拿起一個(gè)足球扔到草坪上和同學(xué)們開(kāi)始踢球。他們玩著玩著，一位少先隊(duì)員大姐姐看見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：“你們這樣做是不對(duì)的，會(huì)破壞綠化的'。你瞧，那里不是豎著一塊小牌子，要愛(ài)護(hù)草地�！倍《∷麄兟�(tīng)了都低下了頭對(duì)大姐姐說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了�！彼麄兏�大姐姐說(shuō)了再見(jiàn)就各自回家了。

　　回到家剛走進(jìn)院子里，就聽(tīng)到“嘩嘩”的聲音，丁丁看見(jiàn)媽媽正在洗菜，媽媽把水龍頭開(kāi)得那么大，盆里的水都溢出來(lái)了，丁丁就對(duì)媽媽說(shuō)：“你把水龍頭開(kāi)得那么大，盆里的水都溢出來(lái)了，你不知道嗎？北方那里可是干旱��！”媽媽聽(tīng)了丁丁的話，把水龍頭關(guān)了，對(duì)丁丁說(shuō)：“乖寶貝，你真懂事�！�

　　今天，丁丁學(xué)到了許多道理：要愛(ài)護(hù)綠化、節(jié)約用水。這真是有意義的一天啊！

這樣做不好作文5

　　星期六下午，天氣晴朗，明明、小剛、和小峰約好一起到人民公園踢足球。他們找了一塊大草坪，在大草坪上三個(gè)人跑來(lái)跑去踢足球。

　　正當(dāng)他們踢得正起勁的時(shí)候，有一位大姐姐走過(guò)來(lái)了。大姐姐大聲地跟他們說(shuō)：”三個(gè)小朋友，請(qǐng)你們過(guò)來(lái)一下好嗎？“三個(gè)人一聽(tīng)，還以為是什么事情，就連忙跑到大姐姐旁邊。明明問(wèn)：”大姐姐，叫我們有什么事情呀？“大姐姐說(shuō)：”小朋友，草坪上是不能踢足球的.，也不能亂踩的�！靶》鍐�(wèn)：”為什么呢？“大姐姐說(shuō)：”在草坪上亂踩，踢足球的話，會(huì)踩痛小草，還會(huì)踩死小草的。“大姐姐又指了指旁邊的一塊木牌說(shuō)：”這牌子上寫(xiě)著‘愛(ài)護(hù)草坪’四個(gè)字。“大家一看，旁邊真的有這么一塊牌子。小剛撓了撓頭說(shuō)：”原來(lái)是這樣的。大姐姐，謝謝你，我們以后再也不到草坪上踢足球了，也不會(huì)亂踩草坪了�！按蠼憬阏f(shuō)：”不用謝！如果以后你們看到其他人在草坪上亂踩的話。也要跟他們說(shuō)哦�！叭齻�(gè)人齊說(shuō)：”好的！“

　　說(shuō)完，他們就跟大姐姐說(shuō)再見(jiàn)，然后高興地回家了。

這樣做不好作文6

　　一天，蘭蘭、元元和淘淘約好到公園里踢球。這里天氣晴朗，遠(yuǎn)處可以清晰地看到一座高山，這真是一個(gè)好地方��！元元看見(jiàn)了一大片綠色的草坪，他說(shuō)：“這真是個(gè)踢球的好地方�！庇谑�，他們?cè)诓萜荷咸咂鹆饲颉Ｋ麄兲叩谜�開(kāi)心呢，一位大姐姐走過(guò)來(lái)阻止了他們，說(shuō)：“你們不應(yīng)該在草坪上踢球，這樣會(huì)踩傷小草的。你們好好看看吧，被你們踩到的.小草都成什么樣了？”他們?nèi)齻�(gè)人回頭一看，被他們踩過(guò)的小草都倒下了。他們說(shuō)：“我們?cè)僖膊粫?huì)在草坪上踢球了，大姐姐，謝謝你提醒我們，以后我們都去足球場(chǎng)踢球，不會(huì)再隨意踐踏草坪了�！贝蠼憬阏f(shuō)：“你們改正就好，我們大家都要一起愛(ài)護(hù)草坪�！彼麄�?nèi)齻�(gè)跟大姐姐再見(jiàn)之后開(kāi)心地抱著足球往足球場(chǎng)走去，大姐姐也回家了。

這樣做不好作文7

　　那天，我有點(diǎn)咳嗽，媽媽帶我上醫(yī)院。在醫(yī)院的走廊上，我看見(jiàn)了一個(gè)衣著華麗的小姐，她的手拿一個(gè)挎包，頭發(fā)一卷一卷的，穿著高跟鞋，傲慢地走在醫(yī)院的`走廊上。只見(jiàn)她突然朝地上吐了一口痰，看上去好惡心！這時(shí)，一位衣著樸素的老奶奶走過(guò)來(lái)，溫和地對(duì)那位姑娘說(shuō)：”姑娘，請(qǐng)不要隨地吐痰。“那位姑娘瞪了老奶奶一眼，說(shuō)：”哼，我吐痰關(guān)你什么事？真是狗抓耗子——多管閑事！“說(shuō)完便昂起頭走了。那位老奶奶沒(méi)吭聲，默默地從口袋里拿出一張紙，蹲下身子，把地上的痰跡擦干凈了，又把紙丟進(jìn)了垃圾箱。大家都向那位老奶奶投去了敬佩的目光，我還聽(tīng)到了一些人的議論：”那位姑娘太不像話了！“是啊，怎么能讓老人家擦自己吐的痰呢？”我心想：“那位姑娘真不應(yīng)該這樣做�。　�

　　她這樣做不好，我們一定不要學(xué)習(xí)她，我們要做一個(gè)有禮貌、有公德心的好學(xué)生。

這樣做不好作文8

　　一天，我在乘坐公交車時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種不文明的行為。那是一位叔叔吃瓜子時(shí)把殼吐在了地上。當(dāng)時(shí)，干干凈凈的車廂里被他吐得亂七八糟的。

　　那位叔叔很有些旁若無(wú)人的樣子，他拿出一大袋瓜子，吃完一顆，就吐出一只殼。周圍的.乘客都看不下去，卻又不好意思說(shuō)他，所以他一直在吃。

　　在他快要吃完的時(shí)候，終于有一位老奶奶站出來(lái)指責(zé)這位叔叔。老奶奶質(zhì)問(wèn)他：“年輕人，像你這樣吃一個(gè)吐一個(gè)，要是大家都這樣吃的話，不會(huì)再有人會(huì)上來(lái)了，還有可能已經(jīng)上車的人也會(huì)下車。你看看，因?yàn)槟阋粋�(gè)人的不文明行為，影響了全車所有人�！�

　　令大家到的是，那位叔叔竟然理直氣壯地回答道：“那也應(yīng)該等我吃完的！”他的這句話讓車上的人都感到很生氣。

　　那位老奶奶又說(shuō)話了：“那請(qǐng)你先把這些丟在地上的瓜子殼撿起來(lái)，然后下車再吃不行嗎？要知道你現(xiàn)在這樣做把車子上都吐臟了。”

　　那位叔叔見(jiàn)狀，只好道歉：“那好吧，我不應(yīng)該在車上吃瓜子吐瓜子殼，我知道錯(cuò)了！”

　　聽(tīng)他這么一說(shuō)，奶奶笑了：“每個(gè)人都會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，能改就好！能改就好！”

這樣做不好作文9

　　記得在一次語(yǔ)文考試中，我的同學(xué)——?jiǎng)Ⅺ惣驯灰坏李}給難住了，就做出了一個(gè)不好的行為：她先是東瞧瞧，西望望，見(jiàn)沒(méi)有人注意，便偷偷地看起了語(yǔ)文書(shū)。

　　其實(shí)她所做的這一切早就被老師發(fā)現(xiàn)了。見(jiàn)她在課堂上鬼鬼祟祟地低著頭，老師悄悄地走到了她的身旁，看見(jiàn)她正在看語(yǔ)文書(shū)，便對(duì)她說(shuō)：“考試結(jié)束后到辦公室來(lái)一下！”這時(shí)，劉文麗緊張地抬起了頭，臉頰通紅通紅的，慚愧地低下了頭。

　　“叮叮�！�…”下課的鈴聲響了，劉麗佳心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下似的.砰砰直跳。她腳步緩慢地走到辦公室門口，見(jiàn)老師正在批改試卷，于是走了過(guò)去。語(yǔ)文老師先讓她坐下，然后拿起她的試卷當(dāng)面批改給她看。雖然整張?jiān)嚲砩蠜](méi)錯(cuò)一題，按理應(yīng)該得滿分，但老師還是在100分得分后面又減了10分�？吹竭@里，劉麗佳哭了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“你覺(jué)得老師給你的分對(duì)嗎？考試只是對(duì)你平常學(xué)習(xí)的知識(shí)的一次檢測(cè)，不會(huì)的我們?cè)谡n上還可以重新再學(xué)，如果想從考試中投機(jī)取巧，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！”劉麗佳低下頭，后悔地說(shuō)：“老師，我知道錯(cuò)了，以后再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了！”老師聽(tīng)了這句話，笑了。

　　劉麗佳雖然犯過(guò)錯(cuò)，但她知錯(cuò)能改，在老師心目中依然是個(gè)好學(xué)生。

這樣做不好作文10

　　”曾子有疾，召門弟子曰：起予足……“”噼里啪拉！噼里啪拉！“教室里朗朗的讀書(shū)聲被覆蓋了，怎么回事？我向窗外望去，原來(lái)是對(duì)面剛開(kāi)業(yè)的移動(dòng)手機(jī)店的鞭炮聲。我們只好竭盡全力越讀越大聲，還是只能聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)的聲音。讀完了，老師講話的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)把耳朵拔的長(zhǎng)長(zhǎng)的，恨不得伸到老師嘴底下，老師講得嗓子都啞了，我們還是聽(tīng)得斷斷續(xù)續(xù)的，只聽(tīng)了一個(gè)大概。

　　從上面的課堂中可見(jiàn)，上課時(shí)學(xué)校附近放鞭炮等嘈雜的聲音對(duì)我們學(xué)生有多大的`影響��！我們一節(jié)課的時(shí)間也就只有40分鐘，要是你放5、6分鐘，他再放一下，我們的課還怎樣上？不僅學(xué)習(xí)受到影響，身體健康也受到影響，要是天天叫你在高分貝的環(huán)境中呆幾分鐘，你喜歡嗎？難道你們就不能早一點(diǎn)或者在下課時(shí)放嗎？我們已經(jīng)在上課時(shí)聽(tīng)到無(wú)數(shù)聲炮響了，請(qǐng)你們也為我們這些好學(xué)的小學(xué)生著想一點(diǎn)，讓們少聽(tīng)到一些炮響，多爭(zhēng)取一些學(xué)習(xí)的時(shí)間，給我們小學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！

這樣做不好作文11

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨小丁和小楊還有小輝三個(gè)好朋友一起來(lái)到公園玩，公園里的小草綠油油的，風(fēng)景宜人，小楊說(shuō)我們就在這塊草地上來(lái)一場(chǎng)激烈的球賽吧，說(shuō)完小楊放下了足球開(kāi)始踢球了，他們?cè)诓萜荷贤娴脻M頭大汗，這時(shí)來(lái)了一位少先隊(duì)員的姐姐，大聲的向他們喊“小朋友們別在草地上踢球”，小楊和兩個(gè)小朋友跑去到了小姐姐身邊，小姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“你們想想看，小草被你們踩得東到西歪了，如果我們都不愛(ài)護(hù)花草，那么我們的環(huán)境就被破壞了，公園里就沒(méi)有這么好的風(fēng)景。”小丁摸了摸頭說(shuō)：“我們知道錯(cuò)了，不該在草坪上踢球，不能因?yàn)樽约悍奖愣鴵p壞公共財(cái)物�！�

　　告別了小姐姐，小楊回到了家里，一進(jìn)門看見(jiàn)院子里有個(gè)阿姨在洗菜沒(méi)關(guān)水龍頭，水“嘩嘩嘩”的往外流，于是他上前很有禮貌的'說(shuō)：“阿姨，水桶里的水滿了，都溢到外面了，應(yīng)該把水龍頭關(guān)了，這樣就不會(huì)浪費(fèi)水資源了。阿姨滿臉通紅，羞愧地說(shuō)：”小丁你真是個(gè)懂事的孩子，阿姨應(yīng)該向你學(xué)習(xí)�！�

這樣做不好作文12

　　星期六，天氣晴朗，藍(lán)天上飄著朵朵白云，在遠(yuǎn)處的高山上有一座漂亮的.亭子，碧綠的草坪像一塊綠色的地毯。有三位小男孩在草坪上踢足球。這時(shí)有一位大姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō)："要愛(ài)護(hù)草坪，不能在草坪上踢球，這樣會(huì)破壞草坪的，小男孩們聽(tīng)后紅著臉說(shuō)："原來(lái)會(huì)破壞草坪的呀，好吧，我們到球場(chǎng)上玩，謝謝姐姐的提醒。"于是他們離開(kāi)草坪去找球場(chǎng)玩了。

　　第二天早上，太陽(yáng)公公出來(lái)了，媽媽在水池邊洗白蘿卜，水開(kāi)得很大，從盆里滿了出來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)"快把水龍頭關(guān)了，水都滿出來(lái)，我們要節(jié)約用水，水比金子更寶貴。媽媽回答我說(shuō)："對(duì)不起，寶貝，媽媽錯(cuò)了，不該浪費(fèi)水，寶貝真是個(gè)好孩子。"于是把水關(guān)了。

這樣做不好作文13

　　生活中，人們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，這種時(shí)候是不是只有改正錯(cuò)誤才是正確的呢？

　　記得有一次，爸爸媽媽帶我去新華書(shū)店買書(shū)，那一層樓很安靜，只有人們翻書(shū)的聲音，和輕微走路的聲音。我正站在一個(gè)書(shū)架面前選書(shū)，這個(gè)時(shí)候，身后傳來(lái)很重的腳步聲，我回頭看了看，只見(jiàn)兩個(gè)小孩子在爭(zhēng)搶一本書(shū)，還發(fā)出了很大的聲響，吵的我們都不能安靜的看書(shū)。我掃視的附近，好多的.人都在看著那兩個(gè)小孩子，仿佛在說(shuō)：“他們兩個(gè)那道不知道要安靜嗎？這里是書(shū)店，不是操場(chǎng)，怎么能大聲喧嘩呢？”

　　過(guò)了一會(huì)，那兩個(gè)小孩子終于停了下來(lái)，樓層又恢復(fù)了原先的安靜。

　　我覺(jué)得那兩個(gè)小孩子不應(yīng)該那么做，明明知道在書(shū)店或者圖書(shū)館不應(yīng)該大聲喧嘩，可是他們卻沒(méi)有把它放在心上，在書(shū)店里打打鬧鬧，讓其他人也不能安靜的看書(shū)，這樣讓他們兩在別人的心里留下了不好的映像。所以我們不能學(xué)習(xí)他們這樣不好的習(xí)慣。