校長論壇采訪記作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的校長論壇采訪記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校長論壇采訪記作文1

　　6月22日，長沙市芙蓉區(qū)在大同小學(xué)舉辦“芙蓉幸福教育論壇”活動。本次論壇的主題是：核心素養(yǎng)與校長使命。我們東茅街小學(xué)有三名小記者在陳老師的帶領(lǐng)下，親臨現(xiàn)場進(jìn)行了采訪。

　　我們穿著紅彤彤的采訪服，佩戴采訪證，早早地來到了大同小學(xué)。校門口的兩旁站著大同小學(xué)的老師和學(xué)生，他們穿著漂亮的制服，精神抖擻地站在校門口迎接大家的到來。

　　三個論壇分別是：學(xué)生核心素養(yǎng)培育與學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)生核心素養(yǎng)培育與學(xué)校德育工作、學(xué)生核心素養(yǎng)培育與學(xué)校課程建設(shè)。芙蓉區(qū)在任校長、書記等領(lǐng)導(dǎo)精彩的發(fā)言，贏得了臺下聽眾熱烈的掌聲。

　　我們利用論壇的休息時(shí)間，圍繞論壇主題，現(xiàn)場向參加講座的領(lǐng)導(dǎo)、校長提問。石錦依先采訪了陳姿斌校長和王娟校長，接著賀琳玲采訪了大同學(xué)校的'老校長伍英校長。她倆與領(lǐng)導(dǎo)們的輕松互動，真是讓我刮目相看。劉建瓊教授的講座結(jié)束以后，我們一個箭步奔到劉教授面前，比湖南教育頻道的大記者們速度都要快。我微笑地說：“田教授，您好！我是東茅街小學(xué)的小記者，我能釆訪您嗎？”“可以呀！”田教授和藹可親地說。我迫不及待地問：“您認(rèn)為幸福教育是怎樣的教育？”“應(yīng)該就是愛的教育，對于這個問題我會在論壇上詳細(xì)地論述的�！碧锝淌谛χ�說。“請問您這是第幾次來大同小學(xué)？”我接著問，“我這次是第一次來呢！”田教授小聲說，聽到他這樣說，我立馬回答道：“我也是哦！您知道大同小學(xué)這嶄新的校舍是今年春季開學(xué)落成的嗎？”

　　“當(dāng)然知道呀！大同是芙蓉區(qū)的一所名校，現(xiàn)在的校舍是在原址新建的�！碧锝淌诿�了摸我的頭，親切地回答。最后，我禮貌地說：“謝謝您接受我的采訪�！苯又�，田教授為學(xué)校題詞留念。

　　今天的采訪圓滿成功，我們依依不舍地離開了大同小學(xué)。通過這次采訪，我體會到了小記者的快樂。

校長論壇采訪記作文2

　　今天，我校迎接了全國200多名的名校長，在我校維持了半天的校長參觀及論壇活動。

　　這次校長論壇的主題是：為了每一個孩子快樂健康成長——小學(xué)校長的責(zé)任。 在我校論壇的專題是：

　　1．育人模式轉(zhuǎn)變與學(xué)生快樂健康成長；

　　2.課程改革與校本課程開發(fā)；

　　3.學(xué)校特色與文化建設(shè)；

　　4.現(xiàn)代學(xué)校制度構(gòu)建與校長領(lǐng)導(dǎo)力；

　　5.教師專業(yè)發(fā)展與建設(shè)；

　　6.優(yōu)質(zhì)教育資源拓展與名校集團(tuán)化辦學(xué)。

　　在我采訪之前錢老師悄悄對我說：“你等會兒采訪第一個問題和第三個問題后，再問一個：你對我校的學(xué)生有什么意見嗎？”輪到我采訪了，我不緊不慢地提完了兩個問題，當(dāng)提完最后一個問題時(shí)，我采訪的對象——教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心副主任叔叔對我說：“小朋友，作為記者有一個重要的要素，那就是隨機(jī)應(yīng)變的能力，你看我之前回答前一個小朋友的問題時(shí)說過我還沒有參觀好學(xué)校，所以你提的問題就沒法回答，這時(shí)候你要馬上改變采訪內(nèi)容，這樣才能體現(xiàn)小記者的素質(zhì)。當(dāng)然這不能怪你，以后在采訪中慢慢學(xué)習(xí)。”我聽了之后，回答說：“好的，我會的`，以后會學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變的能力�！�

　　這次采訪，我知道了作為小記者要有隨機(jī)應(yīng)變的能力，我要在采訪中不斷地學(xué)習(xí)，爭取下次有更好的表現(xiàn)。

　　在這次采訪中我還有其它的不足之處，比如在采訪前忘記把采訪稿帶在身邊，沒有做好充分的準(zhǔn)備；還有經(jīng)常忘記把麥克風(fēng)遞給被采訪者，為了這事還被媽媽批評了。媽媽說，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的，而不是給沒準(zhǔn)備的人的，我以后會記住這個教訓(xùn)的，努力做好一個小記者。