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回味的作文

時間:2023-08-10 12:48:47 好文 我要投稿
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回味的作文(精華)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的回味的作文,歡迎閱讀與收藏。

回味的作文(精華)

回味的作文1

  教室,是給人們用功念書的地方,大人們總是這樣覺得,但我們并不是這樣想,只要一聽到下課的鐘聲,就會往教室以外的方向跑出去,頭也不回地到操場上揮灑著青春的汗水,這種期待著下課并且無憂無慮得時光,總是過得非常的快,至今只能一點一滴的回味。

  走進教室總是會令人感到有一種家的溫暖,這種只有學(xué)生時代能感受的喜悅感,總是可以讓回憶更加的精采,然而走出教室,卻會覺得這忙碌的一天就在現(xiàn)在劃下了句點,感到額外的放松,教室總是能帶給不同的感受,但也是個嚴(yán)肅的地方,考試、上課、表演,幾乎都會在這邊進行,學(xué)生時總是會想不到這些,只會覺得理所當(dāng)然,當(dāng)?shù)搅嘶夭蝗サ哪昙o(jì)后,總是會令人懷念,雖然校園非常大能認(rèn)識的人也非常多,但在一間小小的房間里,也會充滿著許多不一樣的情感也慢慢孕育出了感情呢!

  我們總會回想著過去,但總是沒想到教室才是最需要令人回味的事情,在那里遇到了許多不一樣的'人,有些生活上的知識也必須在那里學(xué)習(xí),人祭也必須從那里開始,教室可說是所有的起點也可以說是,在人生當(dāng)中缺一不可的東西呢。

回味的作文2

  盼望著,盼望著,一年一度的端午節(jié)又到了。這可把我們小孩兒樂壞了,因為我們又可以到嘉陵江畔看龍舟賽了。

  端午節(jié)這天,天剛蒙蒙亮,興奮的人們便從四面八方趕來了。此時的嘉陵江畔,人山人海,熱鬧極了。

  你看,江邊停泊著許多條打扮得“花枝招展”的龍舟,它們一個個龍頭翹起,正準(zhǔn)備蓄勢待發(fā)。只聽一聲震耳的鑼鼓響起來了,這些漂亮的龍舟便同時向目的地沖去。龍舟中的`勇士們,手中緊握劃板,不停地劃呀,劃呀……岸上觀眾的吶喊助威聲此起彼伏,回蕩在嘉陵上空,這一幅幅緊張而又扣人心弦的場景,讓我們回味無窮。

  不知不覺已到中午時分,人們又急匆匆地往家趕去。這時,你無論走到哪里,都能聞到家鄉(xiāng)粽子的清香,那簡直是浸透你的心脾,讓人饞涎欲滴呢!

  吃粽子了,一家人圍坐在桌前,一邊吃可口的粽子,一邊聽爺爺奶奶講述屈原的故事,這可讓我們小孩兒對這個佳節(jié)充滿了好奇!

  啊,家鄉(xiāng)的端午節(jié),其樂融融。

回味的作文3

  “一風(fēng)剛停,一風(fēng)又起”,“氣沖蓋”以迅雷不及掩耳之勢席卷了我們?nèi)。這次的“氣沖蓋”來勢兇猛,僅在一天之間,幾乎每個同學(xué)手里就都有了一個礦泉水瓶。一下課,我們便丟下作業(yè),拿起礦泉水瓶跑向操場,比賽看誰的瓶蓋飛得遠(yuǎn)。我們把瓶子吹好氣,蓋上瓶蓋,屈膝夾住瓶子,等待著比賽的.開始!案骶透魑,預(yù)備——開始!”隨著班長的一聲令下,大家立刻擰開瓶蓋,“嘭”、“嘭”、“嘭”……只見五十幾個瓶蓋帶著我們的希望,像UFO一樣有前有后、有高有低地飛了出去!耙,我成功了!”飛得遠(yuǎn)的同學(xué)欣喜若狂地叫著跳著。飛不遠(yuǎn)的同學(xué)只好垂頭喪氣地?fù)旎仄可w。真是一家歡喜一家愁啊!

  瞧,我們班的流行風(fēng)就是不一樣,真是令人回味無窮!我真想快點開學(xué),回校過把流行風(fēng)的癮!

回味的作文4

  我曾天真的想要快快長大;我曾急切地想要接觸這個世界;我曾無聊的打發(fā)著童年的時光;我曾欠扁的要求時間快點溜走;到現(xiàn)在我無助的發(fā)現(xiàn),我后悔了

  過了一年我又老了一歲,現(xiàn)在越來越覺得過年沒意思,一年比一年沒意思,我們學(xué)校只放7天的假,我都快要死啦。不過因為我比較懂事,所以類,我就默默的忍了,想想這樣也是對的,不然的話,怎么能考一個好大學(xué)呢?不過我還想說一句:河南的考生就是苦啊狂暈!

  所以我很想回到過去,試著讓沒有結(jié)局的故事有個結(jié)局,試著讓一切都變得美好,試著讓我不再那么后悔?墒,可以嗎?可能嗎?

  既然不能回去,那就只有回味,回憶是一本很有意思的書,我想我會記得那些帶來愛和成長的`日子,記得所有的點點滴滴,我和你,你和他,她和他那些有著酸酸的味道的故事還有一點的甜蜜還夾雜著一些刺激,我想是這一生多難以忘懷的吧!我希望我們多可以不要后悔,都可以不要哭泣,都可以幸福。

回味的作文5

  假小子戴安是一本記錄女孩子成長的心理變化的一本書。誰會想過一位舉止和衣著也像男孩子的女生,內(nèi)心竟是如此的脆弱、敏感? 戴安從小就沒有父親,她是一個非婚生的'孩子。她從小在母愛和虛無的父愛中長大,比其他的人多經(jīng)歷了那么奪得風(fēng)雨,怎能不會傷?她只好把對父愛的渴望給深深的埋在心底……

  我驚嘆不已。原來在我心目中頂天立地的戴安已經(jīng)蕩然無存。她的內(nèi)心竟然是如此的掙扎與痛苦。成長中的痛苦和對父愛的追求,所有的憂愁都由她來承受。我不禁震撼了。一個人的痛苦再沒有人幫助,沒有人訴說的情況下,會是怎樣熬過去的?把自己關(guān)在房間里默默地哭?喝紅酒來發(fā)泄?在衛(wèi)生間里對著鏡子流淚?她為不讓母親替自己擔(dān)憂,才從而選擇了自己承受?那會是多么巨大的創(chuàng)傷!

  在毛毛蟲變成蝴蝶的一瞬間,那時極其痛苦,也是萬分美麗的 ,人的一生也是如此,那時你的心靈將又進行了一次升華。

回味的作文6

  一段段細(xì)碎而珍貴往事,深深留在我心底,珍藏越久,回味起來越覺得美好,就像一杯春香濃厚美酒。

  那一次,一個寒冷冬天,我去買早點,天冷極了,我不停搓著手,跺跺腳,跑步來到了賣早點地方,“兩杯豆?jié){,兩個包子”我漫不經(jīng)心地說,漫不經(jīng)心給了錢,便離開了那個地方。當(dāng)我快要走到家門口時候,忽然聽見有人叫我,我下意識回頭,看到了一張由于跑步而氣喘吁吁一張臉,她一邊喘氣,一邊遞給我一樣?xùn)|西,是一元錢。我呆住了,不明白她為什么會給我一元錢。

  她漸漸恢復(fù)了常態(tài),告訴我,因為我剛才走匆忙,忘記了拿找回一元錢。我再次呆住,一股暖流忽然在我身體里蔓延!盀榱诉@一元錢,值得么?”我不禁疑問道!爱(dāng)然”她幾乎是毫不猶豫說,“顧客來我們這兒買東西,就是對我們信任,我們又怎么可以再拿顧客錢呢?”她說完,我想了很久,而她早已離去,我在心中默默說了一句:“謝謝”

  如今她身影依然在我記憶里珍藏,每一次想起她,我都被她那真誠品質(zhì)所感動。

回味的作文7

  記的20xx年10月的一天,我做了一個奇怪的夢。

  媽媽帶我去上海玩,我一下火車就和媽媽走丟了,我就一邊走一邊喊著媽媽一邊哭。我走呀走,不知道走到了哪兒,我抬頭一看,上海野生動物園,我想:進去玩一會吧,就一會兒。我走進了野生動物園,售票員阿姨心腸非常好,她說:“小朋友,你一定是走丟了吧,阿姨領(lǐng)你去里面玩一玩,好嗎?”“好!”我說。我坐上了游覽車,我正看得高興,只聽“砰”的一聲,車出故障了。我想:咦,下去玩玩。我一下車,就看到了一只好大好大的白虎,它正對著我笑,它說:“你好,小朋友,我是這里的`動物之王,我領(lǐng)你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!闭f完,它就蹲下讓我騎上它的背,我高興得說了聲:“謝謝!卑谆е绎w奔在動物園里,我看到每一只動物都向我招手。我頓時哭了,因為動物們都對我那么友好,把我當(dāng)成他們的朋友,而我們?nèi)祟悈s一次又一次的殘殺這些動物。人類真是太殘忍了!如果我們也對他們那么友好的話,這個世界不會像現(xiàn)在這樣,而是一個多么和諧美好的世界!

  我醒來看見我的枕巾都濕了,眼里還含著淚花……

回味的作文8

  有人說過:人生是一本書。那么,我就認(rèn)為軍訓(xùn)的生活便是書中最精彩的一頁。有人說過:人生是一部戲。那么,我就認(rèn)為軍訓(xùn)生活便是最美妙的一部戲。忽然感覺,幾天的軍訓(xùn)是的短暫,然而,卻是美好永恒的。對于軍訓(xùn),我能說些什么呢?我想,這里面存在著很重要的東西。

  我覺得軍官教會我們的不僅是軍姿。那是一種堅持的意識,一種團結(jié)的精神,一種守紀(jì)的作風(fēng)。那足夠我們享用一生。

  有這么一句話:無法回味的感覺最令人難忘的感覺。真的,在軍訓(xùn)里的一些感覺是無法言傳的,只能在濃濃的記憶里回味。這回味就如品茶一樣,只有經(jīng)歷過的人才能蘊知其味,彼此會曉。

  我想,軍訓(xùn)對于每個人都別有一番滋味。而對于我來說,它是一種超越自我的挑戰(zhàn)。我相信,這段經(jīng)歷將帶領(lǐng)我走向成功的.道路,克服一切困難。

  離別了園山和教官,我是那么的戀戀不舍。鼻子酸了,淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。就讓我,珍藏這段美好難忘的記憶。

  再見了,嚴(yán)厲的教官;再見了,美麗的軍訓(xùn)。

回味的作文9

  自己在這畢業(yè)后的恍惚中,才意識到時間的腳步,他是那樣的快速,快到我不愿去接受,不敢去想象。繼而回味那六次不一般的“六R26;一”節(jié),似乎都是孩提時代的過家家,滿是天真及純潔,無憂無慮。

  回憶我的母校,回憶我的老師,回憶我的'同學(xué),每當(dāng)捧起用稚嫩的手法寫下的小學(xué)日記時,總會笑出聲來,卻不曾想,我的每一次笑聲,都會勾起我的絲絲掛念。每當(dāng)拿起那一張張的獎狀,眼前不由得浮現(xiàn)出開學(xué)典禮上的歡樂氣氛!

  那六年,是我永遠(yuǎn)也不會忘記的。一年級時嘻哈著唱歌舞蹈,讓笑聲溢滿整個課間。三年級了,我懂事了,和朋友們一起撐起這個快樂的班級,一起努力學(xué)習(xí),那時的每個清晨對我來說都是值得期待的,瑯瑯的讀書飄過校園的每一個角落。六年級,是我小學(xué)生涯中歷史性的一刻,我在題海中學(xué)會了競爭,也懂得了堅持。

  如今,那中學(xué)的大門已向我敞開,那小學(xué)的種種已如云煙一般,緩緩飄散……

回味的作文10

  回味是一種留戀,是對媽媽的美味佳肴的喜愛,是一種愛的表達,也是一種成長的標(biāo)志。

  在未住校前,并不知道媽媽的飯菜是如此可口。我在學(xué)校想念著媽媽,在夜深人靜里回味著媽媽的愛,現(xiàn)在想來,便會不由自主想到媽媽的清蒸魚。先將魚腌制用淀粉細(xì)細(xì)攃揉讓淀粉與魚合二為一。腌制中途加入些調(diào)料。清蒸魚的第一步也就大功告成了,說到清蒸魚的成功之處便是母親獨家研制的醬料,只需一點清蒸魚也就入了味道。

  在回味母親的清蒸魚,體會愛的表達很簡單,我們成長的'這些年吃了多少母親的飯菜,我們可曾真正對著她說了聲謝謝。母親的默默付出是一種對你愛的表達,也許我們也可以試著夸夸母親的手藝。也讓她多笑笑,問不是整天整夜對你的事而過度操勞。青春就那么幾年,更何況是如此操勞的她呢?我們亦在成長,而她也以在慢慢變老。待在它身邊的日子也越來越少。我希望能與她慢慢變老享受帶來清蒸魚味的童年帶來的回味。享受著那別有一番滋味在心頭的獨特回味。

  青春充滿母親的清蒸魚味,帶不走的是我對母親的一種留戀,美味的喜愛。這便就是我成長的標(biāo)志。

回味的作文11

  8月8日,盼望已久的奧運會終于開幕了!

  這一天,劃艇比賽開始了,只聽“砰”的一聲槍響,所有的皮劃艇都像一支支“小火箭”似的,飛快地沖了出去。

  我們中國隊的'劃艇暫時排在了第三名,賽場旁的觀眾著急地站了起來,手里搖著小紅旗,嘴里吶喊著:“中國隊加油!中國隊加油!中國隊加油……”

  聽著這一聲高過一聲的加油聲,兩位運動員渾身充滿了力量!只見他們使出了渾身的力氣,拼命地往前沖,超過了第二名……超過了第一名……最后,他們第一個沖到了終點!

  當(dāng)他們沖到終點的時候,只聽“撲通’一聲,兩位選手一齊掉進了水里,原來,此刻的他們,真是又激動,又疲憊!

  這難忘的一幕告訴我:無論做什么事情,都要全心全力,永不放棄!這樣,成功才會在不遠(yuǎn)處等

回味的作文12

  今天,我們在老師的帶領(lǐng)下,來到操場上舉行義賣活動。我們都在操場上奔來跑去,爭分奪秒在選擇自己喜歡的“戰(zhàn)利品”,我也不例外,我一會兒這邊看看,一會兒那邊瞧瞧,要么沒太大用處,要么就是太貴買不起,正在我為如何用這5塊錢買東西時,一個毛茸茸的小東西吸引了我的注意,咦?這個小東西怎么這么像媽媽從澳大利亞帶來的小考拉,我仿佛回到以前的那個場景,想起當(dāng)時我那高興的`樣子,于是經(jīng)過一番思考后我決定就買它,我看著這只可愛的小考拉就想到媽媽的身影,看見母親那慈祥的臉龐,想起母親為我操勞的一幕幕,就像母親回到身邊一樣。

  后來我還知道我們義賣募集到的錢是用來捐助特奧會的,雖然我為此只捐了5元但我還是很高興,因為我已經(jīng)盡力了,在此我再向?qū)⒁e行的特奧會祝它舉行成功,再向殘疾人祝愿他們能好好發(fā)揮,爭取奪得冠軍。

回味的作文13

  臺風(fēng)“海鷗”剛飛走不久,又飛來了“鳳凰”,涼爽極了。這不禁讓我想起了我們班的流行風(fēng)。

  我們班經(jīng)常會刮一些流行風(fēng),比如:“跨步風(fēng)”、“陀螺風(fēng)”、“貼紙風(fēng)”……最讓我們瘋狂的是“氣沖蓋”、“水氣球”。

  不知什么時候,我們班流行起玩“水氣球”來了。一下課,男同學(xué)幾乎個個都拿著氣球象發(fā)瘋似地沖出教室,跑向水池?fù)屗。先搶到水的同學(xué)樂開了花,后面的同學(xué)卻怨聲載道,生怕耽誤了玩耍的時間。我們偷偷地把水氣球放在女同學(xué)的'座位上,躲在一旁準(zhǔn)備欣賞我們制造的杰作。看!“馬大哈”陳蘭桑向自己的座位走過去了,我心想:這下肯定有好戲看了。我們幾個屏住呼吸,睜大眼睛注視著陳蘭桑!芭尽保畾馇虮,接著就聽到了陳蘭桑氣急敗壞地叫罵:“哪個缺德鬼干的好事……”我們心里那個樂呀,就象是六月天吃了根棒冰似的,甭提了!但我們還是裝作若無其事的樣子,離開了教室來到走廊,唯恐被逮住我們這些“罪犯”。

  可是好景不長,不知是誰告的密,讓老師知道了這事。老師就下了一道“圣旨”:從今往后不許在班上玩“水氣球”了!鞍 逼綍r氣焰囂張的幾個男同學(xué)就像爆炸了的“水氣球”焉了。