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(必備)和你在一起作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的和你在一起作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和你在一起作文1
我和很多同學(xué)做過(guò)同桌，但和他們都不怎么合得來(lái)，想來(lái)想去，只有你和我最合得來(lái)。
我想和你坐在一起，因?yàn)槟闶俏易钚湃蔚呐笥�。上課沒(méi)聽懂的'問(wèn)題下課就可以問(wèn)你，不用再繞個(gè)圈子走到你座位旁邊；平時(shí)，只要轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭，就可以跟你聊天、嬉戲�？墒�，老天總是不如我愿，我總是不能跟你做同桌。如果老師讓我倆同桌，相信我的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)和你一起節(jié)節(jié)高升的。
我想和你坐在一起，因?yàn)槟闶俏易钅醯呐笥�。我和沈丹妮做同桌的時(shí)候，雖然她是我認(rèn)為一年級(jí)以來(lái)最合得來(lái)的同桌，但是她超愛(ài)賭氣，而你不會(huì)。班里的三大母老虎，其中兩個(gè)就是我和你，所以有很多“敵人”，我們還可以一起想辦法如何對(duì)付“敵人”：比如一個(gè)掃堂腿把他踢得跪地求饒，還可以用“降龍十八掌”把他拍到“吐血”為止，這樣就沒(méi)人再敢招惹我們了。午睡的時(shí)候我們說(shuō)一說(shuō)悄悄話，講一講自己的小秘密，講累了，我們就會(huì)打盹兒，一起倒在桌上呼呼大睡！我非常想和你坐在一起，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹂梢宰龊芏嗪芏嗍虑椤?/p>
我真想和你成為同桌，從一年級(jí)開始就想，我就想和你坐在一起，孫雯君！
和你在一起作文2
在世界還沒(méi)普及的年代，像這邊我這樣的五零后，沒(méi)有電子娛樂(lè)產(chǎn)品。只能每天看電視。漸漸地，不知道從什么時(shí)候開始，人們突然在街上不再拿按鍵的手機(jī)了，幾乎都換成了觸屏的智能手機(jī)了，放眼望去。即便是年邁的老人手里也不再拿著老年機(jī)了。我也得到了一副撲克大小的智能手機(jī)。
這個(gè)智能手機(jī)的功能很多，雖然相機(jī)的像素就如現(xiàn)在手機(jī)打開的馬賽克一樣。計(jì)算機(jī)只能計(jì)算到11位數(shù)那也分不到三句，但也不缺乏快樂(lè)。我記得你是聯(lián)想牌的，雖然現(xiàn)在瀕臨倒閉，但你依然閃耀，是成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)的記憶。
三年過(guò)去了，你的靈魂附到了一部三星上，讓人家功能更強(qiáng)大。你可以下載軟件了，但都是一些基本工具，像游戲之類東西還會(huì)收錢。但出于貪心，我花了14元買了食物大戰(zhàn)僵尸。從此你就開始了控制我了我被你迷的無(wú)法自拔，我沉浸在了你的懷里。
上一次的.你活了三年，我把你的卡放到了一部華為上，這一次你更加變本加厲，王者吃雞都是你迷惑我的招數(shù)。我也心甘情愿為你花錢，但是慢慢的新鮮感淡了，終于我戒了游戲，因?yàn)橥婺伭耍腋杏X(jué)無(wú)聊了。我控制了你成為我了解奇聞學(xué)習(xí)知識(shí)的好伙伴。原來(lái)的我離不開你�，F(xiàn)在，我還是離不開你。不同的是我使用你的方式，同是一塊兒石頭，有的人忽視他，有的人以為他是一塊兒絆腳石。可我那你當(dāng)做一個(gè)寶貝。
手機(jī)和你讓我很開心。你能把我的虛無(wú)變成實(shí)有，你根本沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是使用你的人，這好像老舍筆下的雨滴一般……
和你在一起作文3
在初中緊張的學(xué)習(xí)之中，你——青春，在悄無(wú)聲息中走進(jìn)了我的心里，讓我真正感覺(jué)到你隨風(fēng)飄散動(dòng)的身影，讓我體會(huì)到了你如朝陽(yáng)般的活力，讓我在初中生活中學(xué)會(huì)了珍惜你。
和你在一起，時(shí)刻幫我記述著那些美好的憧憬，在朗朗書聲中，你幫我記憶那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我在知識(shí)的'海洋中遨游;在與同學(xué)嬉戲時(shí)，你幫我描繪了清晰的畫面，讓我永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)光。
和你在一起，我用那顆平靜的心，感受到你如花的生命，假如不去細(xì)心呵護(hù)，便可能在來(lái)不及美麗之前，煙消云散。我感受到了你那如雨的身影，朦朧卻又多情。
和你在一起，我用心贊嘆你，即使遇到挫折，也依然會(huì)有堅(jiān)定的夢(mèng);你就仿佛一本厚厚的書，可以填滿快樂(lè)，也可以寫下孤獨(dú)，你就是我初中生活中最靚麗的風(fēng)景線，美麗而又壯觀，記載著我的歡樂(lè)與悲傷，和你在一起，我仿佛擁有了朝陽(yáng)的活力。
和你在一起，讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步，我體會(huì)到奮斗是你的本質(zhì)，你的價(jià)值因奮斗而輝煌，汗水是你的營(yíng)養(yǎng)，你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿。
和你在一起，給了我抓住你的勇氣，給予我珍惜你的心，和你在一起，我的初中生活變得如此充實(shí)，讓我的知識(shí)變得如此豐富，謝謝你——青春，和你在一起，是我今生最大的快樂(lè)!
和你在一起作文4
“早上好！亞夢(mèng)�！比齻�(gè)甜心說(shuō)。
“早上好！呃…今天我們要干什么呢？”亞夢(mèng)說(shuō)。
“我們?cè)诩逸p松輕松，看電視吧！”小蘭說(shuō)。
“好！”亞夢(mèng)與眾甜心說(shuō)。
接著，亞夢(mèng)下樓吃早餐。在桌上發(fā)現(xiàn)一張紙條：
你好，亞夢(mèng)。今天早上五點(diǎn)接到電話，說(shuō)是在美國(guó)的一個(gè)親戚亞實(shí)過(guò)去玩。因?yàn)樘缌耍覀儧](méi)叫你。所以先走了，對(duì)不起。
爸、媽
“什么嘛！算了。”亞夢(mèng)說(shuō)。
--------------------------------接下來(lái)早餐時(shí)間-----------------------------------------------------
“�。。�！”三個(gè)甜心叫道。
“干什么，只是停電而已。”亞夢(mèng)酷酷的說(shuō)。
“亞夢(mèng)真是酷斃火辣！�。�！”三個(gè)甜心說(shuō)。
“看來(lái)…我們只能去逛街了�！眮唹�(mèng)嘆氣。
“這也好哇！”溫柔的小絲說(shuō)。
--------------------------------出門走在半路上-------------------------------------------------------
路過(guò)公園，看到一位少女，她整個(gè)人散發(fā)出邪惡的`氣息…。。
……
和你在一起作文5
深夜里，蟬唱著歡快的歌歡迎著月亮，柳枝在湖面上舞動(dòng)著，樹葉緩緩飄落，躺在地上。
我漫步在大街上，微風(fēng)向我撲來(lái)，不知哪里來(lái)的花香，鉆進(jìn)了風(fēng)中。我一個(gè)人走著，有些孤獨(dú)，心中少了些什么。路燈發(fā)出微黃的燈光，照著每一個(gè)過(guò)路的人們。
我拿出手機(jī)，翻著日記，但心中還是少了什么。突然，那個(gè)標(biāo)題吸引了我的注意，“和你在一起”。一輛輛車飛馳而過(guò)，風(fēng)漸漸小了，柳枝也暫停了舞蹈，蟬的歌聲隨著風(fēng)變?nèi)趿恕?/p>
夏日如同一個(gè)小孩子，肆意地發(fā)揮它的`熱。螞蟻們成群結(jié)隊(duì)的去覓食，鳥兒抖了抖翅膀，振翅飛向了空中。
我在跑道上跑著，最后一圈了，我的腳不知為何變得非常沉重，汗水順著臉頰聚在一起，滴落在了地上。所有人都在往前沖，而我不再繼續(xù)了，放慢腳步。大片大片云朵飄過(guò)，遮擋住了熾熱的陽(yáng)光，鳥兒不停地叫著，不知是歡迎云朵，還是為我們加油。
我看著他的背影，眼眶酸酸的，風(fēng)跟著我，不停地說(shuō)：“放棄吧，你不行的，放棄吧！”我盼望著鼓勵(lì)的話語(yǔ)，可它似乎被風(fēng)嚇到了，躲了起來(lái)�！凹佑�！我和你一起�！彼χ鴮�(duì)我說(shuō)。云朵向遠(yuǎn)方飄去，風(fēng)不再說(shuō)話了，只是跑向了空中。
他跑在我身旁，用話語(yǔ)鼓勵(lì)著我，我和他一起跑著。
我站在路上，一個(gè)呼喊鉆進(jìn)了我耳中，我扭頭，是他，他笑著。
和你在一起作文6
仲夏，柔和的陽(yáng)光親吻著我的臉頰。竹林過(guò)濾了太陽(yáng)幾何狀的紫外線，也過(guò)濾了我的憂愁。我漸漸放下考試的失意，心中早已被抽象的竹林所充斥。一陣大風(fēng)吹過(guò)，帶走了誰(shuí)的思緒？
不知何時(shí)，一滴驚喜的水珠落在我額頭邊，緊接著兩滴，三滴。銀粟似的雨點(diǎn)涌在凹石中打轉(zhuǎn)，像是深海中美人魚的.眼神。下著下著，這雨卻失去了夏的聒靜，像是傾瀉山洪奔涌而下。雨水浸濕了我的衣領(lǐng)，更澆滅了我重新燃起的信心。
我沒(méi)有避雨，默默陪著這滿林的竹飽受雨的責(zé)怪。而短暫的美好過(guò)后，不講理的挫折迎面而來(lái)。生活就是如此霸道，薄出蠶翼的陽(yáng)光背后不知暗暗裹挾了多少風(fēng)雨！
模糊的雨中，渲染出幾點(diǎn)微弱的紅色。它們掛在竹梢上，粉色的花瓣折疊出可愛(ài)的形狀。竹子開花了，盡管失控的雨不停地下著，成千上萬(wàn)片竹葉紛紛落至，可還是開花了�？此七@竹花齊放如此震撼，實(shí)際上是一場(chǎng)悲壯凄慘的葬禮。竹子在開花后不久將會(huì)死去，可是，這也是竹子唯一新老交替的方式。竹子死亡后，將會(huì)長(zhǎng)出新生的竹子。
即使是以生命為代價(jià)，即使是在最后的幾小時(shí)中，它們也是要開花。
面對(duì)這般景象，我又有何等顏面來(lái)傾訴自己的不幸？
生活雖雷雨交錯(cuò)，而竹卻生生不息。
與你在一起，竹，一起越過(guò)挫折和坎坷。
和你在一起作文7
因?yàn)橛心�，我的生活豐富多彩；因?yàn)橛心�，我的世界不再孤單；因�(yàn)橛心�，我能了解世界上的各種事物，只因?yàn)橛心恪?/p>
你，是我生命中的一部分，你為我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)，是你讓我知道，這世界上有不同種類的許多事物，你總是那么的令我震驚。
因?yàn)橛心�，我們的生活從此不再孤單，因�(yàn)槟愕闹R(shí)是豐富的，你能為我們講述數(shù)百年前，數(shù)千年前的文化，你就是知識(shí)庫(kù)，是我們?nèi)祟惖睦蠋煛?/p>
你，被所有人所需要著，被所有人所使用著，老師們用你教我們知識(shí)，投影家們用你所流露出的信息，來(lái)完成他您所需的光影作品，導(dǎo)演們有你所展示的信息來(lái)完成他們的影視作品，你，在我們的生活中無(wú)處不在。
因?yàn)橛心�，我們才能知道未知的世界，因�(yàn)橛心悖覀儾拍茉谑澜缟狭⒆�，你的只是帶給我們無(wú)盡的力量，你的'內(nèi)涵使我們感覺(jué)到還有我們所學(xué)的許多東西。
和你在一起，增加了我們對(duì)世界的了解，和你在一起，使我們的大腦不再是一張白紙，因?yàn)橛心�，我們不�?huì)一無(wú)所知，和你在一起，我的世界豐富多彩。
你！我生命的伴侶！我的世界只因?yàn)橛心恪獣�，而豐富多彩！
和你在一起作文8
你是世界上最偉大的人，你是一個(gè)把所有都給了我的人，包括，青春。
放學(xué)后，我饑腸轆轆，可是晚飯還沒(méi)做好，我就想吃面包。由于我人小，力氣自然也小，打不開果醬的蓋子，于是，便順理成章的遞給了你，你滿臉笑容地接過(guò)去，只見(jiàn)你兩手上已布滿了皺紋，眼里也有了血絲，頭發(fā)已經(jīng)半白，看到這些，我安靜的站在一邊。由于已經(jīng)40多歲的你，所以有些吃力，半天都沒(méi)打開蓋子。你的頭上沁出了豆大的汗珠，頭上的青筋暴了出來(lái)。你的呼吸有些急促。擰了好幾次還是沒(méi)有打開。我輕輕地?cái)?shù)著：一下、兩下、三下……似乎有些尷尬，你對(duì)我不自然的一笑，鋪上一層紙巾，又?jǐn)Q了起來(lái)，終于，隨著“啪”的一聲，你似乎得到了解放，對(duì)我欣慰的一笑，抹一下額頭上的汗，寵溺地說(shuō)：“這么晚了，你一定餓壞了吧！快吃吧�！苯又�，便有些疲憊的`走向廚房。
我吃著面包，卻食不知味，沉思著。我的爸爸多么偉大��！你不怎么會(huì)說(shuō)話，也不懂得討我的歡心，永遠(yuǎn)默默無(wú)聞，寥寥無(wú)幾的幾句話中卻透著無(wú)法用金錢衡量的東西——父愛(ài)。只不過(guò)幾年，你的關(guān)心就已讓你蒼老這么多，我卻從未發(fā)現(xiàn)。你為我做了這么多，我又應(yīng)該用什么來(lái)報(bào)答呢？
和你在一起，我不會(huì)憂愁；和你在一起，我永遠(yuǎn)健康。因?yàn)�，你永遠(yuǎn)關(guān)心著我。
和你在一起作文9
你，是什么？究竟是什么東西？是一座從外地而來(lái)的大山？還是地殼運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的結(jié)果？
你在一片“寸土黃金”的土地上，你的南方，是我的家鄉(xiāng)，你知道嗎？我想你肯定不知吧！你身上長(zhǎng)滿了樹木，或許你為這些感到驕傲，我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也只不過(guò)是一只小螞蟻，可是你是否會(huì)感到孤獨(dú)、無(wú)助？你待在那里，不能走動(dòng)，肯定孤獨(dú)吧！
你的地貌獨(dú)特，給開發(fā)你的人帶來(lái)過(guò)無(wú)限商機(jī)，可對(duì)你又有什么好處嗎？你身邊的`“小螞蟻”多起來(lái)了，他們有的爬到你的腰上，有的一口氣爬到你的頭上，然而，我也是那其中的一員。
你變得熱鬧了，自己也仿佛成了那些“小螞蟻”的一員，你快樂(lè)極了，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有這么熱鬧。
正如尼采所說(shuō)：“與惡龍搏斗過(guò)久，自身卻早已成為惡龍，長(zhǎng)久凝視深淵，深淵將回以凝視�！焙�(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑。你長(zhǎng)久地生活在你所謂的“小螞蟻”之間，自己卻也像“小螞蟻”。
我知道你沒(méi)有生命，也不會(huì)回答我的問(wèn)題，可是我已經(jīng)知道了答案，你的風(fēng)吹草動(dòng)，告訴了我其中的奧妙。
我終于知道你的名字，和你在一起，我有些疑惑——玉蒼山。
和你在一起作文10
我看見(jiàn)了書中的一輛小火車，我就不由自主的想起了一件悲傷而又痛苦的事和一個(gè)我十分思念的人。
那天，我在車站送別一個(gè)多年的好朋友，當(dāng)時(shí)我們都兩眼閃著淚花。當(dāng)車來(lái)時(shí)，我們哭得十分厲害，就連大人也哭了，最后他懷著悲傷的心情離開了。
回到家我打算用數(shù)學(xué)作業(yè)轉(zhuǎn)移煩惱，當(dāng)我看到書上朋友給我寫的座右銘——“成功是99%的汗水加上1%的天賦”時(shí)，我想起了那天的.情景。那天他獲得了書法一等獎(jiǎng)，作為朋友的我十分高興，我說(shuō)：“小書法家，請(qǐng)你給我寫一個(gè)座右銘吧！”他就開心地給我寫了這一句愛(ài)迪生的名句，我開心得不得了。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本濕了。
最后我寫完作業(yè)到床上睡覺(jué)，但耳邊又響起朋友的聲音，他正在說(shuō)：“加油�。⌒芩季S！”那是我跑步比賽時(shí)，他為我加油的聲音。我得了第一名，我倆都開心得不得了，他還用草藤給我編了一個(gè)“冠軍之冠”。
如果時(shí)間可以停留在快樂(lè)的時(shí)刻就好了，我的好友，好想再和你在一起��！
和你在一起作文11
奶茶，你還記得我嗎？我就那個(gè)喂你吃饅頭，給你送骨頭來(lái)啃的女孩，不知你現(xiàn)在還好嗎？
當(dāng)我一靠近你，你就對(duì)我親昵地叫著，前爪不停地做出拜佛的動(dòng)作，還不住地?fù)u著尾巴。如果不是被鐵籠子困住，我想，你一定跑出來(lái)抱住我的大腿，用濕漉漉的舌頭舔舔我，然后用你那敏銳的`鼻子在我身上嗅來(lái)嗅去。
在這之后，我便拿出骨頭或饅頭，把它們丟過(guò)去，而你便會(huì)以迅雷不及掩耳的速度吃光，然后眼巴巴地看著我手中剩下的食物，對(duì)我手中的食物垂涎三尺。
有時(shí)，我逗了逗你：把一個(gè)小饅頭放手中，假裝奮力扔，你還順著方向去找，找了大半天。當(dāng)你知道這是騙局時(shí)，故意不理我。此時(shí)，我會(huì)用食物誘惑——把一塊小饅頭丟到你面前，你立刻狼吞虎咽起來(lái)。
當(dāng)我不開心時(shí)，你會(huì)向我叫著，那聲音仿佛在鼓勵(lì)我：“加油，人的一生一定會(huì)有挫折，你不能因?yàn)檫@一點(diǎn)小挫折就退縮，繼續(xù)加油吧！”
奶茶，謝謝你，是你給予我許多快樂(lè)和微笑，謝謝你陪我度過(guò)了許多美好時(shí)光，雖然你不在我身邊了，但我會(huì)把這段美好時(shí)光記在我的心底！
和你在一起作文12
朋友，和你在一起，我很快樂(lè)！
一年級(jí)時(shí)，我剛剛認(rèn)識(shí)你。我只看了你一眼就覺(jué)得你是個(gè)善良的人，你那圓圓的臉蛋，靈巧的小手和溫暖的微笑對(duì)于我來(lái)說(shuō)是冬天的一縷陽(yáng)光；黑暗中的一絲光明。謝謝你，朋友，和你在一起，我很快樂(lè)！
有一次，我跑回教室。一不小心被人撞了個(gè)四腳朝天。我一驚，無(wú)意發(fā)現(xiàn)頭撞破皮了！親愛(ài)的朋友，是你冒著會(huì)被老師批評(píng)的危險(xiǎn)來(lái)幫助我；是你一遍又一遍地安慰我使我不再害怕、孤獨(dú)；是你扶著我，把我送到了醫(yī)務(wù)室！謝謝你朋友，和你在一起，我很快樂(lè)！
還有一次，上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，于是我們便玩起了“抓人”游戲。石頭、剪刀、布！一位悲催的同學(xué)成了“抓人”的“主角”�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他抓的`是我！正當(dāng)我無(wú)處可逃時(shí)，你出現(xiàn)了，你說(shuō)：“來(lái)抓我呀！”“主角”立刻撲向你。我看著你那逃跑的身影感動(dòng)極了。謝謝你，朋友，和你在一起，我很快樂(lè)！
親愛(ài)的朋友，雖然你不是天底下最漂亮的，不是最聰明的，不是世界上最神奇的……但是這都不重要，和你在一起，我很快樂(lè)！謝謝你！
和你在一起作文13
長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我和你一起，慢慢的走——題記
不像別家的女孩，在父母懷里千嬌萬(wàn)寵著長(zhǎng)大。我小時(shí)候父母忙于工作，我是被奶奶帶大的。
還記得那是一個(gè)夏日，陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉散落在地上。我拉著父母的手，死活都不愿進(jìn)奶奶家的家門。被母親哄了許久才松開了緊緊拽著她袖子的手，就這樣，我走進(jìn)了奶奶家。
愛(ài)讀書的`性子，是受奶奶的熏陶。奶奶家中有一個(gè)裝滿了書的大書柜，雖然很可笑，但我小時(shí)候真的很深切的擔(dān)憂過(guò)，書會(huì)不會(huì)像水一樣溢出來(lái)？從小孩子讀的格林童話到古典的四大名著，應(yīng)有盡有。可我還是沒(méi)能承受的住奶奶的期望，在我看來(lái)看動(dòng)畫片可比讀書有意思多了。
直到有一天，我無(wú)意間翻起了一本書，那本書的名字我已經(jīng)忘得差不多了，唯一記得的是被當(dāng)做書簽的梧桐葉。
自那以后書中的驚喜便層出不窮。從由不同的葉子做成的書簽到平平整整放在扉頁(yè)里的幾塊錢，甚至我還曾找到過(guò)“洋貨”——一塊巧克力。到現(xiàn)在我看到書時(shí)還總想翻一翻，看看里面會(huì)不會(huì)夾著什么。
但美好的時(shí)光總是會(huì)逝去，夏日結(jié)束，對(duì)我而言不僅僅是葉子變黃了，還意味著我要離開奶奶，離開這滿滿一屋子的書……
奶奶把幾本書裝到了我的包里，拉著我的手，慢慢的出門。又經(jīng)過(guò)那條長(zhǎng)滿梧桐書的小道。
長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我和你一起，慢慢的走。
現(xiàn)在，我好像又回到了那個(gè)炎熱的夏日，我拉著奶奶的手，一步一步，慢慢的走。
和你在一起作文14
在店里吃飯的時(shí)候，正好聽到了《蟲兒飛》這首傷感的歌，想起了四川最近發(fā)生地震的事情，一時(shí)間，百感交集。
不得不說(shuō)，這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新聞傳播速度已是令人瞠目結(jié)舌，幾乎是在第一時(shí)間，九寨溝發(fā)生地震的事情就迅速的傳遍了所有人耳中，有人驚愕，有人恐懼，有人惋惜，但更多的還是祈禱。
在這個(gè)匆忙的時(shí)代里，我們都在各自的領(lǐng)域里忙著自己的事情，很少有人能夠一直過(guò)去追蹤，但是我們的關(guān)心和祈愿都是一樣的，就像有首歌唱到，在這個(gè)地球上我們是一樣的。
如果做不了什么切實(shí)的`幫助，我們只能默默祈禱，愿他們能夠順利挺過(guò)。
我們可以去捐助衣物錢財(cái)，盡自己微薄之力，幫助他們重建。
大災(zāi)之后無(wú)大疫，希望四川同胞能夠順利的挺過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難，希望災(zāi)后重建工作能夠順利的進(jìn)行。
希望所有的官兵都能夠一視同仁，盡可能的減少傷亡。
但愿所有人都能夠躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難，早日與家人團(tuán)聚。
但愿所有的孩子都能夠健康長(zhǎng)大，不要因?yàn)檫@場(chǎng)天災(zāi)，而留下不可抹去的陰影。
希望大災(zāi)之后必有大福，九寨溝可以好好重建，恢復(fù)往日生機(jī)。
和你在一起作文15
我是一個(gè)學(xué)習(xí)不太出色的學(xué)生，同樣，對(duì)讀書等事感到有些厭煩。
有一天，不知為什么，我非常想讀書，就這樣，我慢慢的開始了，開始了讀書的生活。
我時(shí)不時(shí)的，都會(huì)沒(méi)事可做，就在一剎那，我卻看到了它，我將它慢慢的拿出，一看，竟是初一時(shí)老師讓買的書，我還一頁(yè)未看，不過(guò)從現(xiàn)在開始，我將會(huì)一頁(yè)頁(yè)的看它。
才讀了近一個(gè)小時(shí)左右，我就感覺(jué)到了，我喜歡上了這本書，這，真是一本好書。
這里面的一切都是我有了深深地感受，我想，如果我是這本書里的主人公會(huì)怎么樣呢？我不斷的`在想象，我感覺(jué)到，主人公的很多日常生活，都和我的生活有一點(diǎn)相似，可有不完全一樣。
我繼續(xù)往下讀著，我慢慢的，不動(dòng)聲色的，就把這本書里的主人公如假包換的換成了我，感受著與我相同的一些無(wú)法改變的痛苦，真正的與這本書融合在了一起，真正的合為一體。
感受著別人所感受不到的受，受著與別人不一樣的痛苦，我從這本書上真正的感受到了，在此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了很多，很多。
一個(gè)星期就這樣過(guò)去了，我終于和死書的最后一頁(yè)，可我認(rèn)為，我并沒(méi)有把這本書真真正正的讀完，因?yàn)椋抑皇亲x出別人所感受不到的感受，與不同的理解。
但是，我卻沒(méi)有再一次讀它，我只是回過(guò)頭來(lái)想像，同時(shí)，回想書中所發(fā)生的事情，又聯(lián)想的是我自己，我認(rèn)為，該發(fā)生的可以不讓它發(fā)生。
并且，每個(gè)人有著不同的想法，有的事情，他認(rèn)為不對(duì)，你認(rèn)為對(duì)，他認(rèn)為對(duì)的，反而，你可能就認(rèn)為這是不對(duì)的。