[集合]流年似水作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的流年似水作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

流年似水作文1

　　我突然想起，有很長時間沒來過這里了，每年我們都是懷著興致勃勃的心態(tài)準備出發(fā)，卻總因為各種各樣的理由而沒有成功到達。學習的壓力將我團團包圍，絮絮不止的“語重心長”一直回蕩在耳邊，默默回想起小學一年級時到學校的情景還歷歷在目，彷佛就清晰的發(fā)生在昨天。經(jīng)常從成堆的`輔導書中疲憊地抬起頭，發(fā)現(xiàn)時間真的是行云流水，它帶走了一去不回返的童真，卻換來了充實且忙碌的生活。從曾經(jīng)什么都不懂的小女孩逐漸演變成一個有思想有文化的少年。我在一天天長大，理解了學習的酸辛、讀懂了生活的無奈。小時后一直憧憬著未來，而當未來真正來時，又對往昔有種說不清的眷戀。時間流走了，再也沒有回來過，如白駒過隙，偷偷從指縫中滑走，不留任何痕跡。轉眼又一年過去了，于是漫漫人生路上又翻開了一道嶄新的篇章。即將初二了，同學們之間緊張的競爭彌漫著昔日快樂的教室，每個人都在刻苦努力著，每個人都在為自己的未來感到擔憂。不知什么時候，我的記憶又被拉了回來，用冷水狠狠地洗了一把臉。是的，我該努力了，總以為時間很漫長，可是說不定一瞬間，一切都會逝去，一切都會隨時間遠去，一切都會灰飛煙滅，不再存在。

　　再見了，小時候懵懂的我，現(xiàn)在的夢已經(jīng)成熟，風在朗誦下課的鐘，時光靜靜地走……

流年似水作文2

　　再唯美的舞臺劇也有落幕的一刻，再動人的小說也有完結的一語，再美好的童年也會朦朦朧朧地消逝……

　　閑暇時，我坐在椅子上，翻閱著過去愛不釋手的那些書籍。

　　偶爾，我在書柜中發(fā)現(xiàn)了《野風車》，它是我童年書屋里的搖籃，我最愛的書籍之一。輕輕翻開首頁，正當我要賞析它時，一張火紅的楓葉從書頁中悄然滑落。楓葉在空中旋轉一陣后，飄飄悠悠落到了地上，震起了久積的塵灰，震起了我腦中纏綿的思緒。

　　手拉著手兒，奔跑在雨中，童年是那樣天真；腿繃著腿兒，滾落于草坪，童年是那樣活潑；肩碰著肩兒，安睡在課桌，童年是那樣無忌，然而，這樣美好的童年，竟又是那樣的短暫。

　　梔子花開的季節(jié)，我們童年的.終點。在那個畢業(yè)的日子，我們散步在林陰道上。大家默默地走著，誰也不出聲，因為一說話，便是勾起往日無窮的回憶。淚珠兒不聽話地從眼角滑了下來，心中滿懷著悲傷。風兒呼呼地吹著，吹起了麥冬草的四肢，吹起了楊柳樹的藤條，吹起了我們心中離別的波瀾。路已到盡頭，楓葉兒都紅了。它紅得不尋常，它代表著我們的離別，它終被風兒吹在地上，離開“母親”，離開“朋友”，它好依依不舍，卻又無可奈何。拾起楓葉，我們就在那里離別了。

　　如今，楓葉依在，可昔日的伙伴卻不知歸處。時光啊，為何你總是這樣匆匆流走？童年啊，為何你總是一去不返？

　　坐在椅子上，任思緒在楓葉中穿梭，童年就這樣淡淡消逝，又蒙朧呈現(xiàn)，它終使我明白歲月匆匆，光陰不再回來，我將珍惜光陰。

流年似水作文3

　　紫荊自從出生后就一直被視為家中的“掌上明珠”，家人都萬分疼愛她，保護她不受一點兒傷害，這樣的生活一直持續(xù)到了紫荊出生后的第二年，那個日子對紫荊來說是個不幸的日子。

　　那是在8月，紫荊家門前花園里的紫薇花都開了，大朵大朵的，粉粉的.，很可愛。也就是在那天，紫荊的媽媽鄭薇又給紫荊生了一個可愛的小妹妹。

　　爸爸抱著紫荊去醫(yī)院看媽媽和妹妹。畢竟紫荊也已經(jīng)出生一年了，所以這時的她已經(jīng)聽得懂一些大人們的話了，遇到自己不喜歡的事情還會“咿呀咿呀”地叫兩聲。

　　還是像紫荊出生時的那樣。親戚長輩都展開了關于該給紫荊的妹妹取什么名字。最后，通過大家的批準，這位小妹妹有了自己的新名字——紫薇，小名貝貝。

　　看到這個躺在嬰兒床上的紫薇，不知紫荊此時是怎樣的心情。反正每當爸爸抱起紫薇時，紫荊都會“咿呀咿呀”地叫，然后還會跺腳。爸爸就趕緊放下了紫薇來抱抱紫荊。外婆為了緩解這尷尬的局面，就抱起紫荊說：“走，寶寶，外婆帶你去買零食。”紫荊趴在外婆的肩上，可是還總是把頭往后仰，她或許是想看看爸爸有沒有再抱妹妹吧。

　　親戚朋友們看了這副場景，不禁炸開了鍋。

　　“這孩子，長大后肯定很厲害，老師都要怕她”

　　“這孩子的嫉妒心好象強了點吧！”

　　“不就是爸爸抱了抱妹妹么？”

　　……

　　大家議論完了，才注意到紫荊的爸爸。

流年似水作文4

　　姥姥家有幾棵葡萄樹。

　　春暖花開之季，葡萄樹那威武的英姿便矗立在姥姥家的菜園里。姥爺把它們搭上架子的時候，它們瞬間就跟房瓦形成了一個巨大的涼亭，姥姥家簡直變成了一座豪華而典雅的別墅。明媚的陽光照射在翠綠的藤架上，顯得十分美麗。

　　到夏天的時候，我和小弟就有地方乘涼了�？炜�，那有一串跟綠瑪瑙似的葡萄，它舉著一把碧綠的“蕉葉”，不就像一個小姑娘打著一把傘嗎？這一說來，一個個小姑娘接二連三地探出頭來，爭先恐后地展示著自己的'容顏，葡萄樹下一片熱鬧的景象。

　　隨著時間的流逝，炎熱的夏天在我們的眼前閃過，秋天邁著她那輕盈的步子向我們走來。葡萄樹仍然保持著沉默，仍然保持著威武的英姿。小小的葡萄長大了，變成了大姑娘。它的顏色很鮮艷，綠的像翡翠，紅的像瑪瑙，紫的像水晶……流光溢彩的葡萄，帶著獨特的美，點綴著那威武的葡萄樹。

　　寒冬的來襲，打破了葡萄樹寧靜的生活。姥爺忙碌著，呵護著葡萄樹，將它們用秸稈包裹，讓他們在寒冬里也變得溫暖而舒適。

　　除夕，我們在醇香的葡萄酒中品味著它的似水流年，回憶著那收獲的味道。

流年似水作文5

　　天真不再輪回，歲月不能重視。幾多哀喜幾多愁，徘徊在人生的路口，我不禁的回望過去，失去了什么？又得到了什么呢？

　　雨季的年齡，我嘗過的東西太多太多。親情友情甚至愛情，愁憧憧，樂憧憧，淚亦憧憧。午夜夢回，輾轉難眠。我在恐慌中逃避那無名的譴責，恨自己不能提起勇氣，面對一切報應。睡夢中驚醒，在良知與教訓的腳下，也只好用眼淚洗去臉上的塵埃。只好讓生命去等候，等候下一個漂流。讓生命去等候，等候下一個傷口。

　　十年啊！彈指之間，轉瞬的那一剎那，幼稚與天真的面容在眼前脫落。我之所以說十年，或許是因為我十年前才開始記事，憶吧！母親滾燙的眼淚，爸爸慈祥的眼神。鋪就了我今天的'道路。踩在腳下，痛在心上。可憐天下父母心啦！相信自己以后會給他們幸福的回報。多少個日日夜夜，最終還是醞釀父親坎坷的鄒紋，媽媽花白的銀發(fā)。難以忘記媽媽的再三叮屬。每當自己有越軌的事跡，它便在耳際久久的回蕩。多想對他們親切的說聲：真的愛你

　　或許，所有的不幸都降臨在了自己的身上。不過也幸好。自己經(jīng)歷的太多。以致與我沒有害怕，沒有無助與孤寂。有人說過早的成熟不是一件好事。但我想，能夠思旁人所未思，想旁人所未想的。又是何樂而不為呢？

　　學會愛自己吧！因為你不再屬于你自己……

流年似水作文6

　　我想出去看看，看那些茂密的樹林里，大樹是如何冒著風雨挺拔堅強的生長；我想出去探險，探險那些隱藏在恐懼背后的真相是怎樣的不值一提；我還想去陶冶，讓我的心情更加充實；我對爸爸說，我想領略。于是爸爸驅車載我回到了鄉(xiāng)下。

　　一片綠映入了我的眼簾，盛夏的林蔭小路上飄著柔和的暮色。黑色的泥土上野花爭奇斗艷的盛開著，舒適的微風打著旋兒卷起楊樹上片片落葉刮在田野間，陽光透過樹葉的縫隙在地上打出一個又一個特殊的光圈，一切在這里顯得那么真實而又虛幻。時近黃昏了，水天一色的清澈湖面在夕陽的映照下波光粼粼，像被鑲上了一塊鮮艷澄澈的寶石，柔和的風悄悄經(jīng)過耳畔。我走進屋里，望著桌上一杯裊裊飄香的`奶茶出了神。透過潔凈的玻璃，看見外婆家的花園，尤其是那片爛漫的花兒，它們在微沁的陽光下溫暖地搖曳著。妖艷高貴、淡雅純潔，統(tǒng)統(tǒng)都在小心的窺探這神奇的世界。我被窗外這幅欣欣向榮的美景感染了，恍惚中，端起奶茶向門外走去。門口是一泓清澈的溪水，蓮花在溪水里微漾，還有活潑的小魚歡快的嬉戲。

流年似水作文7

　　記憶力的童年時光總是美好的，我沿著綠樹成蔭的小路來回奔跑，那時的我很向往去幼兒園，因為有了小伙伴們就多了不少樂趣，而當我來到幼兒園，看到別人背著數(shù)報神氣得上學，又很羨慕，盼望著快點長大，就這樣，童年的時光在天真爛漫中慢慢流走。

　　終于有一天，我上了學，才發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實相差很遠，學校的`生活與我兒時心中繪制的圖畫完全不一樣，復雜的人際關系，永遠做不完的功課……讓我無拘無束的童年在踏進校門的那一刻宣布結束了，我那曾經(jīng)最盼望的兒童節(jié)也漸漸褪去華麗的色彩，我想這才是生活的開始嗎？

　　我多么想回到原先那個純真的我，天真的我，可是，那三點一線猶如作旋轉木馬一般的生活阻止了我，它看似快樂，卻只能留在原地，有一種說不出的傷。

　　漸漸的，周圍的人已經(jīng)不再把我當孩子看，不再眷戀旋木上轉快的歡樂，兒時伙伴也有了各自的生活，我便開始回想，我們總是這樣，憧憬著未來，可當未來真的來了，又對往昔有著說不清的眷戀。

　　于是我一邊逃避長大，逃避長大的煩惱，又一邊期待長大，期待長大的自由。我不停地在期望與回憶中徘徊，在過去與未來間游走，而我卻實實在在生活在現(xiàn)在。

　　或許成長就該像那落葉，無論你怎樣抗拒都會落地，往事如風，青春如夢，童年匆匆過去了，流走的年華告示我前方的荊棘不會減少，面對旅途的坎坷，我會自憐自愛，會奮力生長，怎么都不說痛！

流年似水作文8

　　秋天的公園，在陽光的照耀下，地面上鋪滿的落葉是那么燦爛，在龐大的`樹蔭下還透過零零碎碎的光斑。在最大的樹蔭下是正依偎在一起的少年少女……

　　……

　　“冬……”沉默良久，少女用顫抖的聲音說，“你真的要走了……”

　　少年笑笑，用手撫摸著少女的頭發(fā)說:“沒事的，我會回來的�！�

　　“可是……”少女的大眼睛里閃著淚光，“為什么……你要走呢？”

　　少年帶著少女走出樹蔭，仰望天空，說:“你看，這個城市多大，我們多小。很多人一輩子都沒走出去過。我不想這樣，這世界這么大……”

　　少女用力掙脫開少年:“所以，你就要忘記過去嗎！要忘記曾經(jīng)的一切嗎！甚至，要忘記我嗎！”

　　少年沉默了……

　　少女更生氣了。她失聲痛哭，拼命捶打著少年:“沒想到你是這種人，我……我再也不想見到你了！”

　　說完，少女轉身離去……

　　少年伸出雙手，又收了回來，靜靜轉身拭淚……

　　也是一個秋天，在公園，他看著哀求的老人發(fā)呆，突然，老人跪了下來……

　　“他說的對，”少年走過出口，苦笑，“我算什么？我能為她做什么……”

　　如果他此時回首，一定會看到少女堅強地往前走著，前面，是更燦爛的太陽……

　　有時，離開不代表拋棄，而是為了給他(她)更多……

　　(注:這是友情，童鞋們別想多了！)

流年似水作文9

　　一年復一年，一日復一日，他終究沒來，他卻不甘心，大年三十，一身青衣，比雪還白的長發(fā)，手里撐著一把油傘，走在村口，等待著多年未歸的人。夜半，村子里的孩童們放著爆竹，他望向那條漆黑的路，路的遠處有微弱的燭光閃爍，他失落的.搖了搖頭，暗自嘲諷自己‘這么多年都沒到，今年也是如此吧…呵’他撐著傘慢慢走回村里，散發(fā)著憂傷的氣場，與周圍場景格格不入，他慢慢消失在這條通往村中的小路。

　　幾個時辰后，天亮了。一人風塵仆仆的出現(xiàn)在這條路上，手里拿著一封信箋，他在那人停留了很久的地方停下，失神的望著村子里。他仿佛下了什么決心，匆忙跑到村子最深處的屋子前，穩(wěn)了穩(wěn)呼吸，輕叩屋門。屋里的人走了出來，把門打開，冷冷的看著他‘何事？’，他將手里的信箋呈上，‘尊上讓吾將這份書信交予先生，請先生過目’，那人接過信箋，拆開看信上的內容，皺了皺眉，把信箋撕了‘告訴他，吾等到他后自會去了結這宿怨’，他拜了拜‘先生言吾必告之’，然后他將門關上，從來道歸。

　　他回到屋子里，輕嘆，‘你終是沒來’，他走到窗邊，用修長的雙手彈起古箏，一曲罷。‘君已不在，流年似水，故人何時歸。待到何時，流年才能不負詔華，終不過是大夢一場’。

流年似水作文10

　　相伴如同萍聚，而春光就如同流水過隙，轉眼間已成過往。時間的匆促和有限的生命是不可抗拒的。

　　“紅了櫻桃，綠了芭蕉�！贝禾觳艅倓倎淼�，夏天就緊隨春天的腳步而至了。猶記得柳絮飄飛的畫面，一轉眼桃花杏花都已經(jīng)凋謝。燕子才翩然歸來，布谷鳥就忙著催種了。櫻桃由青泛紅，芭蕉的葉子也由淺綠變?yōu)榱松罹G。春去夏來，秋去冬來，季節(jié)總在不斷地變換，不斷輪回著。

　　春天去了，有再來的時候，而我們的日子卻是那樣的一去不復返，即便你想抓住它的手，它也會掙開你兀自流去。就好像是水，你想捧住它，它卻毫不留情地從你指縫中跑掉。在默默里算著，四千多個日子已從我指尖溜過，而我就似茫茫大漠中的.一粒沙，那樣微不足道，那樣平凡，沒有一點作為。人生沙漏中的沙粒不斷地向下漏著，總有一天它會漏完，在這短暫而有限的時間里，誰才是留下痕跡的那個呢？

　　時間在不斷地更迭過往，而我卻只有那朦朧模糊的身影，并漸漸被時間的濃霧吞沒，再不好好感受生活，你又該如何呢？“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”，時間不會為誰多做停留，少年人，奮發(fā)吧，莫辜負了大好時光！

流年似水作文11

　　童年是一支小夜曲，幽遠，綿長。

　　童年是一幅山水畫，讓你永遠欣賞。

　　珍惜童年的夢境，縱然老態(tài)龍鐘也能童心不泯。

　　把童年的夢插在記憶的相冊里，那么我們將永遠年輕。

　　詩人說，童年是夢境。不錯，當我們度過了金色的童年后，再掀開斑駁的記憶，一樁樁，一件件，那絲絲縷縷令人魂牽夢縈的往事歷歷重現(xiàn)在眼前的時候，你會由衷地覺得，童年確確實實如夢境一般。

　　時光匆匆，流年似水，不知不覺中，我長大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到大樹上，只是那一片葉子依然翠得耀眼。

　　拾起一片落葉，輕輕撣落上面的.灰塵，往事邊又如放電影般一幕幕呈現(xiàn)在眼前。

　　我自小就是一個酷愛動物的人，更是對體形嬌小玲瓏的動物情有獨鐘，就差沒立志當動物學家了，若家中來了新客人，便會興奮好幾天。

　　我尤其喜歡金魚，看著它在澄澈的水中悠悠地晃動著裙擺似的尾巴，在稀疏的水草間輕松自如地穿梭，還不時吐出一連串大大小小的泡泡，心里頓聲一種憐愛之情：“我們人在水中游泳，要是游累了，便要上岸休息，補充體力。金魚那么長時間在水里游來游去，不會感到累嗎？”出于好心，我小心翼翼地用魚網(wǎng)把金魚從水中撈了起來，把它放在桌子上，金魚似乎很“高興”，不時拍打著大尾巴。