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踢毽子作文【集合15篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的踢毽子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
踢毽子作文1
這周五是我們期盼已久的踢毽子比賽，早已整裝待發(fā)時刻準備出擊的我，更是不懼嚴寒氣勢昂揚地來到了操場。
“加油，加油！”操場上充滿著我們的叫喊聲，雖然鐘老師已經(jīng)提醒了很多次，但我們的聲音仍像要把學校操場掀翻一樣。最先開始的是大組預賽，我盡管已十分努力，但那不爭氣的毽子還是沒能落在我的`腳上。我們大組最后推選出來的是代玉晴和何松澤。
男子組決賽馬上就要開始了，我們給何松澤打著氣，并叫他不要緊張，雖然我認為他能得第一名的希望渺茫。比賽開始，只見何松澤把毽子向上一拋，眼隨著毽子，熟練地把腳抬起來，不偏不倚剛剛踢中了毽子，然后他隨著毽子移動，又一個，時間一秒秒走了過去，何松澤好像有點力不從心，失誤的次數(shù)也越來越多。那毽子一下子“飛”了起來，好似一只調(diào)皮的小精靈一樣，不肯再被他掌控。他還差一點踢著鐘老師，幸好觀世音菩薩大慈大悲，饒了他一命。何松澤最后的結(jié)果是——五十一個，第一名！這個成績實在是讓我太吃驚了，和之前猜測的結(jié)果相差太大了！
更有趣的是鐘老師自創(chuàng)的男女混雙，雖然只有一分鐘的時間，但是令我們這些觀眾大飽眼福。更高興的是我們大組又拿了一個第一名，看，拿了兩個第一名的何松澤已累的不行，在那邊倒下了。女子組比賽的代玉晴在我們的吶喊助威聲中非常努力，但最終沒戰(zhàn)勝對手只取得了第三名。
踢毽子比賽在同學們的雀躍歡呼聲中結(jié)束了。這次的比賽讓我明白了一個道理“冰凍三尺，非一日之寒�！笔裁礀|西都不是一天練成的。
踢毽子作文2
今天我們要進行踢毽子活動，我心里早就有底了，因為最近幾天我總是寫完作業(yè)趕忙去樓下練習踢毽子，所以今天的活動對于我來說是信心滿滿的。
踢毽子比賽開始了，第一個走上場的'是韓瑋同學。只見她眼睛睜得大大了，嘴角微微翹起，大搖大擺很自信地走上了賽場。老師一聲“準備”，她單手捏著毽子，眼睛一直盯在毽子上，好像在說：“毽子啊，毽子，你一定要好好表現(xiàn)，千萬不要丟臉啊，要不就把我害慘啦！”緊接著老師又一聲“開始”，她用腳內(nèi)側(cè)踢著毽子，“1，2，3，4”一口氣踢了4個，就在她準備踢第5個的時候，毽子好像故意和她做游戲，一下子踢到了2米遠的課桌上，這下可急壞了韓瑋同學，這下沒法接住了，她“嗨”地嘆了口氣，逗得我們哈哈大笑。
終于輪到我上場了，我把椅子往后一推，拿著我心愛的五彩毽子，全身放松，也大搖大擺的走上了賽場。眼睛緊盯著毽子，這時不知為什么我突然緊張了起來，毽子仿佛在對我說“李勁辰啊李勁辰，你可千萬不能打退堂鼓啊，大家都看著你呢�！笔前�，大家都看著呢，我要勇敢的接受挑戰(zhàn)，想到這兒，我不知道哪來的一股勇氣，“不就是踢個毽子嗎，有什么難的，簡直是小菜一碟。”就在這時，老師說“開始”，我一抬腳，毽子飛了出去，我趕緊往上一踢，毽子飛得比我都高，我接住了第一個毽子，接著是第二個，第三個，第四個，直到老師喊“停”哇！我一共踢了4個毽子，我摸了摸額頭，都踢出汗來啦，我趕忙擦擦頭上的汗水，雖然我沒有踢到5個，10個那么多，但我已經(jīng)盡力了，踢毽子踢得我腰酸腿疼，看來以后得加強體育鍛煉啦。
通過這次別開生面的踢毽子活動讓我明白了一個道理：看似很容易的一件事情真正做起來其實并不那么簡單。我要繼續(xù)堅持練習踢毽子，希望在下次的比賽中取得更好的成績。
踢毽子作文3
“加油！加油！”加油聲此起彼伏，循聲音一看，哎呀！原來是學校踢毽子跳繩比賽開始了，趕快過去看看吧！
到了賽場，光看觀眾，就知道比賽的激烈了：黑壓壓的人群，座無虛席，震耳欲聾的鼓勵聲響徹云霄，比賽短促的哨聲讓人心曠神怡，場上選手的.競爭弄得我是頭暈目眩、眼花繚亂。
在這樣的氣氛里，我卻清清楚楚地記得我雙人對踢時的情景，至今還令我“回味無窮”呢！
“嘟--”比賽的上場哨聲響起，我的腿開始顫抖，呼吸變得急促。好像什么部位都不聽指控似的：我想往賽場走，可腿動不了；我想微笑一下緩解緊張氣氛，可嘴角怎么也翹不起來，手足無措。最后，暈暈乎乎的，也不知怎樣走到比賽場地的……
“開始！”秦老師鏗鏘有力的話語把我從迷糊的神智中“救”起，抖擻起精神發(fā)出“致命的一擊，”哈，不錯，正好踢到了我的賽友的正中央--她一彎腰一伸腿，毽子像被磁鐵吸住一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在了她的腳面上。就這樣，毽子的兩面好像有兩根彈簧繩拴在我們倆個的腳面上似的，不停地在倆個腳面上飛去又飛回，上下飛舞，配合默契。
可是，天不遂人愿，終于，一個失手，賽友沒接住�！鞍�！”我輕輕叫了聲，額頭上滲出了秘密的汗珠。在這千鈞一發(fā)之際，伴隨著這聲慘叫，比賽也落下了帷幕。
這回踢得還不錯--25個，但是，比起其他班來，還差一點呢！真是技高一等啊！
“加油！努力會有報答的！”復賽我們再一決勝負！我們班是最棒的！我們班不會輸?shù)�！我下場后暗暗說道：“我們一定要好好練習，為下一次比賽加油打勁！”
踢毽子作文4
今天我們小桔燈班里舉行了踢毽子比賽，有比賽當然要有規(guī)則：每組派出一個選手參賽，男女不限，在一分鐘內(nèi)哪邊的人踢的多哪方獲勝。由于我們都不會踢毽子，于是經(jīng)過激烈的討論我們隊派出一位叔叔，而對方派出了老師。
老師命我來計時，并且說你們隊先來吧。我們這邊就恭敬不如從命的接受了，“一、二、三，預備，開始！”我高呼道。沒想到我們這邊的選手實力不凡，一上來連踢六個，踢第7個時，毽子飛到了桌子旁，可他并沒有放棄，而是用左腳向前一邁，再用右腳腳尖一勾，試圖想要把建子勾起來，可是毽子還是落地了�？吹竭@些我們隊很高興，他的實力竟然這么強！毽子一次次在空中忽飛忽落猶如一只彩蝶在花叢中翩翩起舞。時間到了，我們?yōu)檫x手優(yōu)異的'表現(xiàn)鼓掌，我興奮的喊道：“踢了23個�！蔽覀兘M的人也紛紛露出笑容。
該老師出場了，大家都屏氣凝神，老師把毽子拿在自己手里掂量著，看起來很強的樣子。我喊道開始，老師立刻扔出手中的毽子，用腳快速地踢起來�？粗蠋熖叩眠@么流暢，我們隊員感到陣陣不安，老師可能要勝過我們了，該怎么辦？我立刻陷入絕望，終于老師第一次落下毽子，我不禁松了口氣，老師的毽子終于掉下來了，有希望�？墒钱攲γ娴娜藬�(shù)到超過23個時，老師嚴肅的表情變得輕松起來，還有一絲微笑，我們再次陷入絕望。
比賽結(jié)果出來了，35比23，這實力真是太懸殊了�。‰m然我們輸了，但這讓我明白我們平時多么缺乏鍛煉，我相信只要我們勤加練習也會成為運動高手的。
踢毽子作文5
一場踢毽子比賽在校園的大操場上舉行，彩色羽毛的毽子在參賽選手們的控制下，一下一下的在空中拋飛，這一場校園里的踢毽子比賽可精彩了。
這是自由報名參加的比賽，報名的時間在比賽的前一天截止。比賽這天，學校里特意將上午的課程安排到了晚上的自習課上去了。在踢毽子比賽開始的時候，校園的操場上熙熙攘攘的全都是來看比賽的同學。
這場踢毽子比賽并不單一，有單踢的，也有對踢的。不管是哪種踢法，都很受同學們的歡迎。這天，我被幾位同學拉著去看了一場對踢的比賽。只見兩位選手面對面站著，然后裁判隨機給一位同學拋毽子，之后這位同學就要將毽子朝著對方的參賽員踢去。
我的'目光一直追著不時就被拋起的毽子，兩位選手都非常的厲害，光第一個輪回，足足踢了好幾十下這才有一方落敗下來。在觀看比賽中的我們，每一個人都顯得激動，大家都在猜測著這一場比賽下來，這兩位參賽的同學誰會贏得比賽？
這場比賽的最終結(jié)果怕是在觀看這場比賽的所有同學們都沒有猜到的，因為我們都沒有想到前兩個回合各自一輸一贏，第三個回合的時候居然成了平局。因為兩位對手在規(guī)定的時間內(nèi)依舊沒有分出勝負來，于是最終就只能算做平局了。
看完了這場比賽后，我大呼精彩，能夠報名參加這才校園里踢毽子比賽的同學，也必定是有一定實力的。本來之前我也想報名參加，可看完這場比賽之后，我忽然覺得自己最終還是沒有選擇報名參加是正確的，不然要我來與對手踢毽子，保不準三兩下就輸?shù)没翌^土臉的。我和同學們在看完這場踢毽子比賽后就有轉(zhuǎn)移去了其他的比賽場地。
校園里的這一場踢毽子比賽，可是讓所有人都感到精彩的。
踢毽子作文6
今天晚上，我們在作文班上舉行了一場踢毽子比賽。我們既興奮又緊張！
比賽前，岳老師先把我們分成了兩組：男生一組，女生一組，進行PK。然后我們來到一塊空地上，手拉著手圍成一個大圓圈。
比賽馬上就要開始了，岳老師讓我們每組選出一個隊員。男生組林志自告奮勇，向場地中央走去。女生組的我也不甘示弱，勇敢的上去挑戰(zhàn)他。岳老師給了我們一人一個漂亮的毽子，我接過毽子，心想：毽子怎么踢呢？最多也不過兩個呀！早知道這樣，我就不那么沖動站出來了，但是現(xiàn)在后悔莫及了，拼一拼吧！
“嘟……”，一聲哨響，比賽正式開始了。
我用右手的食指和中指夾住毽子的根部，輕輕地向空中一拋，一抬頭，我看到毽子像一個被點燃的火箭一樣，直沖云霄。突然，毽子來了個360度大轉(zhuǎn)彎，迅速調(diào)頭垂直下落，還好，我機靈敏捷，腳一抬，手一甩，只聽到“啪”的一聲，毽子被我的腳正正地接到了，又飛了起來。我心里暗暗高興，正當我在得意忘形的時候，毽子像是個調(diào)皮的小精靈一樣飛了出去，當我手忙腳亂地趕到時，只聽到“啪”的.一聲，這下毽子平平穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上，我面紅耳赤，心里火辣辣的�？墒桥赃叺耐瑢W還在為我加油鼓勁！
比賽繼續(xù)進行著，我用余光瞄了一眼他們，只見同學們有的在為我鼓掌吶喊；有的還在為我剛才那個沒有踢到的毽子唉聲嘆氣；還有的在竊竊私語，好像是在討論成功的經(jīng)驗......
經(jīng)過七組的比賽后，我們女生組以8比7獲得了比賽的勝利。今天的活動讓我明白了，團結(jié)就是力量的道理。也讓我深深體會到了失敗是成功之母的含義！
踢毽子作文7
我的心里緊張極了——冬季運動會盤踢毽子比賽馬上就要開始了。
我們魚貫而入，來到了三樓體育館，明亮的大吊燈映照著微微泛黃的地板，那些運動員參加各自的比賽，無一不是汗如雨下，用盡了全力。有的正做著準備，希望自己可以有一個好成績，有的正在比賽，暗暗較勁，難分高下，還有的已經(jīng)比完了，得到了好分數(shù)的人欣喜若狂，可那些沒有好成績的`人也不灰心，下一次再為班級贏得榮譽。
我回過神來，體育老師一聲令下：“五二班踢毽子比賽開始，準備時間：一分鐘！”我走到22號位上開始準備，起初，我有些不熟悉這個新毽子，漸漸的，我進入了狀態(tài)，越踢越好了。“開始比賽�！斌w育老師吹響了哨子。我被嚇得一驚，手一抖，毽子落在了地上，我才反應過來，彎下腰迅速的撿起了毽子，站直了身子，手又一放，腳也抬了起來，可毽子卻沒有再次彈上來，它像一只彈跳力極好的螞蚱，向前竄去，直竄到了23號位的前方，我心里不禁擔心起來：難道我會成為最后一名嗎？不！那可太丟臉了，不管怎么說，我在班上也算是“踢毽子小能手”，總不能有名無實吧，想到這兒，我做了一個深呼吸，努力平復了自己激動緊張的心情，我松開毽子，再次踢向它，毽子高高的飛起，我走向它將要落下的地方，用左腳踢向了它，哦耶！我終于踢到了它。因為這次首勝，我后來越踢越好，但是前面浪費的時間太多，我沒踢幾個比賽就結(jié)束了，成績并不理想，不禁沮喪極了，同學們都跑來安慰我，而我也從這個比賽中悟出一個道理：面對強大的對手，不能慌亂，這樣只會自亂陣腳，死路一條，我們應該沉著冷靜，發(fā)揮出自己最好的水平，這樣才有一線生機。
踢毽子作文8
這天真冷，我做著作業(yè)，手都凍僵了。媽媽找出了一個毽子，說“我們來踢一會兒毽子吧!活動活動筋骨，暖和一下身子�！薄翱晌也粫哐��！蔽揖镏煺f。“媽媽教你，踢毽子可是一項健身運動�！�
說著媽媽就示范起來。只見媽媽踢得飛快，不到一分鐘，就踢了二十多下。我驚得目瞪口呆。媽媽停下來，把毽子拋給我，說：“這下，該你了。”我接過毽子，往半空中拋，嘿，毽子都碰到天花板啦!直等毽子落到我腳前，我才伸出右腳，往前猛地一踢，哎，這下不但踢飛了毽子，還踢跑了鞋子，簡直跟踢足球沒什么兩樣，真是一腳臭球。媽媽被逗樂了，笑著說：“這又不是踢足球，腳要彎過來，看準了再往上踢�！蔽矣职央ψ訏伭松先ィ半ψ觼硪�!看我的，嘿!”哎呀呀，這毽子到了我手里，怎么就這么不聽使喚了呢?可不，故伎重演，鞋子在空中翻滾了幾個跟頭，然后落在了它的飛機坪——沙發(fā)上。
媽媽再次給我示范了一遍，讓我仔細看。只見媽媽把毽子拋到眼前，等它落到膝蓋處，看準了，就穩(wěn)穩(wěn)地抬起腳，往上輕輕一踢，毽子翻了個跟頭，就又飛到媽媽眼前，再輕輕落下，媽媽又穩(wěn)穩(wěn)地接住。就這樣，毽子像一只輕巧的蝴喋在空中輕盈地翻飛著�！巴坂�!太棒了!”可惜毽子一到我腳上就像換了個樣似的，一會像長了腿，一會兒又像長了翅膀，不是跑到這兒，就是飛到那兒。我試了一次又一次，哎，毽子每次都擦腳而過，太可惜了。
我打算放棄了。媽媽鼓勵我說：“學任何本領(lǐng)都是很不容易的。哪里能一蹴而就的。慢慢學，會一點一點進步起來的`�！笔前�!我練書法，不也練了三年才有累累成績嗎!今天中午，我剛看到了一個節(jié)目：一位老師會踢十多種形式的毽子，踢起來就像一位魔術(shù)師，毽子像粘在了她的腳上一般。媽媽說過：“臺上一分鐘，臺下十年功。”這位老師獲得吉尼斯記錄，一定付出了很多。我也一定要好好學踢毽子，爭取賽過媽媽，青出于藍勝于藍。
踢毽子作文9
今天下課，王老師和楊帆在操場上舉行踢毽子比賽，圍觀的同學可真多�。�
楊帆先踢，只見她右手的食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子飛到了天空中，一會兒又落了下來，楊帆曲腿，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。毽子和鞋子碰撞在一起發(fā)出的"啪啪"聲很有節(jié)奏，她那條粗大的辮子左右擺動著，好像一位小姑娘，正在歡快地跳舞呢。過了一會兒，楊帆就已經(jīng)踢了二十多個了，忽然吹來一陣風，毽子被風吹到了墻壁上，我想：這回楊帆可沒救嘍。誰知楊帆向前邁了一大步，伸長腿一勾，毽子一下子落在了楊帆的`腳上，楊帆越踢越多，同學們不停地為她歡呼喝彩。楊帆也高興得笑了。突然，楊帆變了臉色，因為她把毽子踢到了欄桿上，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一發(fā)的一剎那，楊帆伸出腿一勾，有把毽子救了回來，我心中的一塊石頭終于落了下來�？蓷罘珔s沒把握住機會，不一會兒，伴著一聲"啪"，毽子落地了�？墒峭瑢W們也給予了熱烈的掌聲。
接著，王老師上場了。只見王老師掂了掂毽子，向上一扔，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了王老師的腳上。一個、兩個……她越踢越多，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著上下翻飛的毽子，胸前的工作牌一晃一擺的。王老師的毽子幾次碰到了它，都差點沒接住�？墒峭趵蠋焻s"轉(zhuǎn)危為安"，兩次把毽子救了起來。當她踢到了五十個以后，王老師的臉都紅了，同學們都為她鼓勁加油，王老師踢到七十一個以后，高興地笑了。可正當她得意的時候，毽子被她踢到了水池邊，王老師想去救，可惜為時已晚，結(jié)果沒救著。不過王老師還是踢了七十二個，同學們都為她喝彩。
踢毽子作文10
一個偶然的機會，看到幾個老師手里拿著幾只漂亮的毽子，在練習踢毽子，我被深深地吸引住了。
哇！毽子穿著一身漂亮的外衣，可好看了。它的頭上插著五根粗的和幾根細的五彩的羽毛，底部套著三四個銅片。一動，就會發(fā)出清脆的“叮�！甭暎婧寐�。
老師踢毽子的動作可嫻熟了。只見老師右手拿著毽子，輕輕地掂了掂，然后快速地往上一拋。毽子往上一躥，又直往下落�？炻涞貢r，老師猛地一抬腿，剛好踢在毽子上。毽子又往上飛。就這樣，一下，兩下……老師雙腳交替著，毽子在老師的腳上翻飛著，忽上忽下的在老師的身前身后蹦來蹦去，像一只美麗的蝴蝶圍繞著老師轉(zhuǎn)。我們都看呆了，興奮地數(shù)著數(shù)，腳也不禁癢癢的，個個都躍躍欲試。
回到家，我趕快買了一只漂亮的毽子。雙休日的傍晚，我來到院子里鐃有興趣地練了起來。我迫不及待地把毽子往上一拋，毽子快落地時，我忙不迭地腳一彎一勾。結(jié)果反應太慢了，毽子早已經(jīng)落在了地上。啊，我好失望呀。但我沒灰心，繼續(xù)練習。然而毽子在我的.腳上就是不聽使喚。一腳踢去，不是踢歪了，踢輕了，就是踢偏了，踢重了，總是差那么一點點，它好象故意逗我玩似的。
雖然我累得氣喘吁吁，又狼狽不堪，但慢慢地，在不斷的練習中，我也掌握了一些竅門：踢毽子時，心不能急，要等毽子落到身前時，腳才能往上踢；而且不能太用力，否則毽子會被踢飛的。經(jīng)過一番苦練，毽子終于像一只乖乖的蝴蝶，在我的腳上輕巧地翩翩起舞了。我時而轉(zhuǎn)向左，時而轉(zhuǎn)向右，緊緊跟著毽子，眼睛始終隨著毽子靈活地轉(zhuǎn)動著�！耙幌�，二下，三下……十四下！”我激動地數(shù)著，臉也興奮得通紅通紅的……
天邊的晚霞慢慢地收去了它的余輝，小鳥也快歸巢了。第一次的練習就在鳥兒的歡叫聲中快樂地結(jié)束了。雖然滿身汗水，但我卻深深愛上了這一既能健身，又好玩的活動——踢毽子。
踢毽子作文11
最近，我們班掀起了一股踢毽子熱潮。每當下課的時候，同學們便一窩蜂的涌出教室，三個一群、五個一伙地踢起毽子來。大家各有各的玩法，不過最好玩的還是在體育課上同學們的踢毽子比賽了。
在體育課上，大家的踢法千奇百怪，先來說說我們班的踢毽子大王——劉佳奕吧。為什么說劉佳奕是踢毽子大王呢？因為她踢毽子特別厲害，連續(xù)可以踢好多個，一直都是我們班的紀錄保持者，而且她還會花式踢法呢！只見她把毽子往上一拋，先用右腳踢一個，再用左腳踢一個，然后轉(zhuǎn)身跳起來還能再踢一個！身形靈活的像一只小燕子，看得我們大家都目瞪口呆羨慕不已。
再說說上官彥吧，她的踢法很聰明，為什么呢？因為她每次只能連續(xù)踢兩三個，計時一分鐘的時候就很吃虧，時間都浪費在撿毽子上了。于是她靈機一動，踢一個后就用手接住再繼續(xù)踢，這樣就減少了撿毽子的時間�？匆娢覀冊谛�，愛表現(xiàn)的她還故意做出各種搞怪的踢法，我一邊捂著嘴偷笑，一邊暗暗佩服她的聰明。
最后再來說說我自己。我十分喜愛踢毽子，每當我看見毽子從我的腳上蹦起，在空中優(yōu)雅地轉(zhuǎn)個圈，再落回到我腳上，我就開心；每當我又踢了一個時，我就興奮；每當我連續(xù)踢的個數(shù)比前一次多時，我更是激動。最開始踢毽子的'時候，我也只能斷斷續(xù)續(xù)的踢兩三個，于是我不斷地練習，現(xiàn)在我的最高紀錄能夠連續(xù)踢二十多個了呢。踢毽子既鍛煉了我的身體，又豐富了我的課余生活，也增進了同學間的友誼，真是一件一舉多得的好事。
雖然大家踢毽子的方法千奇百怪，但是大家對踢毽子的喜愛之情和踢毽子時的快樂心情都是一樣的。
踢毽子作文12
今天下午，我懷著既緊張又激動的心情走進了校園，因為今天我們學校要舉行踢毽子比賽。
我剛走進教室，便拿起被我拔了許多“毛”的可憐的“袖珍”型毽子，跑到樓下練。不一會兒，我覺得已經(jīng)下午一點四十五分了，便用我的獨門絕計——“騰云駕霧”法，沖進了教室。老師布置完作業(yè)后，就讓參賽選手站起來，老師統(tǒng)計完后，我們就站好隊就來到了比賽場。我們圍在操場的四周，形成一個大圓圈。比賽開始了！
首先出場的是一年級的小朋友，他們拿著纏著繩的毽子不停地踢，一刻也不停下。一分鐘很快過去了。緊接著是二年級、三年級進行比賽……該輪到我們四、二班的選手了，先是來到指定的位置，比賽就開始了。時間一秒一秒地過去了，我感受到一秒的時間似乎太長了。當我們四。二班比賽結(jié)束時，有幾個人累得不行了，我知道他們都已經(jīng)盡力了。特別是房鑫宇，他平常最多只能踢32個，可這次卻踢了35個。
學生踢毽子比賽結(jié)束后，老師踢毽子、跳繩比賽開始了。我們的班主任和數(shù)學老師上場了！這一下我們的隊形全亂了，都爭先恐后地往前面擠，我好不容易也擠了進來。瞧！我們的.數(shù)學老師用五彩繽紛的自制小毽子靈活地踢來踢去，班主任也不示弱，紫色毽子被她踢得輕松自如。接著是老師跳繩比賽，因為老師在跳著繩，所以老師上方仿佛有一個若隱若現(xiàn)的罩子把老師給罩了起來。我看的眼花繚亂，也不由自主地跳了起來。
最后，比賽成績下來了，我們班只比四、三班少十四分。我們只能屈居年級第二。今天真開心！
踢毽子作文13
人沒有十全十美的，而我也不例外。你看！踢毽子我就不在行了吧！
最近這幾周，我要刻苦練習踢毽子，因為在十一月十五日就要比賽了，但目前我最多最多才能提五個�？磥磉@次比賽我可要糗大了！
那天課堂上，老師給我們說要舉辦一個活動，規(guī)則是男生跳繩，女生踢毽子，比賽看誰在一分鐘內(nèi)跳的或踢的最多，誰就勝利了。我一聽，頭都大了，心想：踢毽子我可不會呀！唉！以后下課有的忙了！
這不，剛下課，易源就大聲叫道：“張祎，走吧！出去踢毽子！”我無奈的`回了一句：“哦�！币粋�，兩個，三個，“哎哎哎，哎呀！好痛呀！”我邊說便蹲下去揉，因為我的腿和邢步云的腿來了個親密接觸，等到晚上我回家一看，腿上紫了一片，當時心里真想放棄不練，但我一想，算了，還是忍痛踢吧！一個，兩個，唉！怎么就是不能踢五個以上，破個新記錄呢！
你瞧人家邢步云，我們同時學的，而且練的時間也差不多，她都能踢四個盤踢啊，我真的好羨慕她。唉！我要是能像她那樣就好了，可是我很不爭氣，就是踢不多。
咦？對了！楊奧英和王悅瑤參加了趣味運動會的踢毽子活動，她們應該有竅門，我怎么不問問她們呢？可是我該怎么開口呢？不問我又不會踢，這可怎么辦？我真是左右為難啊！
這幾天早上起來，我的大腿根疼得特別厲害，走路都不舒服，我想踢毽子又踢不成——腿疼，不踢毽子吧——無聊，唉！
沒事！不著急，這一段先慢慢練著，就算踢不好，也還有時間。
其實呀，我很煩踢毽子，但我要堅持，不能半途而廢！
踢毽子作文14
星期天，妹妹送給我一個粉紅色的絨毛毽子，我忙纏著踢毽子高手姐姐教我踢毽子。
姐姐先熟了熟腳，然后笑著對我說：“妹妹，你瞧！踢毽子要注意風向，風如果不大，那么你就用手輕輕往上一拋，趁毽子離地大概半米時，把腳彎成一個直角，平著，用內(nèi)側(cè)腳掌去踢。我再給你示范一個，你學我的樣子試試。”我學著姐姐的樣子試了試，可不是，毽子如同一個淘氣的娃娃，我要它往上它偏往下掉，甚至還不知溜到哪里去了。當我好不容易找到了毽子，毽子好像在嘲笑我：“嘿嘿，你踢不到我吧！”可好強的我才不服氣呢，把毽子往上一拋，又踢了起來。可毽子硬是不聽我的話，原本要用腳內(nèi)側(cè)去踢的，毽子卻一會兒“飛”到我的腳跟上，一會兒“跳”到我的腿上，一會兒“跑”到我的膝蓋上。我氣得火冒三丈，把毽子狠狠地往地上一扔，氣呼呼地說：“哼，我不玩了。”說完，索性往地上一坐，竟安穩(wěn)地看起書來了。
一旁的姐姐看著我的'模樣，哈哈大笑：“妹妹，你可真沒耐心，失敗乃成功之母，你啊，眼睛都不看著毽子，怎么踢？你仔細看看我是怎么踢的。”說完，姐姐又踢了起來。哇！姐姐和我踢得簡直有天壤之別，毽子在姐姐的腳上忽上忽下，忽左忽右，把我都看呆了。
頓時，我信心倍增，重新又拾起毽子踢了起來。這次，我緊緊盯著毽子，一眨也不敢眨，一個個動作要領(lǐng)在我腦海里閃過。毽子好像換了一個似的，在我腳上如乖巧的燕子，上下翻飛，似美麗的蝴蝶翩翩起舞。我一邊毫不費力地踢，姐姐一邊高興地數(shù)著：“一個，二個……”
啊！我終于學會踢毽子了！望著姐姐滿意的笑容，我也開心地、甜甜地笑了。
踢毽子作文15
三百六十行，行行出狀元�！敖鄙掀嫒嗽萍�，怪才輩出。其中，能冠以“踢毽達人”頭銜的，非我們班王梓妤同學莫屬。她的踢毽技術(shù)獨霸江湖，無人能敵。不服？來戰(zhàn)一場一決雌雄，保你輸?shù)匦姆诜?/p>
耳聽為虛，眼見為實。季老師為了一睹王梓妤踢毽的風采，利用自修課最后的五分鐘時間，邀請王梓妤上臺表演。她爽快地答應了，拿了個五彩繽紛的羽毛毽子便走上了臺。“預備——開始！”隨著季老師一聲令下，王梓妤用右手的食指和中指夾著毽子，輕輕地向上一拋，毽子如小鳥般飛到空中，她那炯炯有神、透出一股機靈氣兒的雙眼緊緊盯住毽子。毽子劃出一道漂亮的弧線向下墜去，只見她雙腿自然分開，以迅雷不及掩耳之勢曲腿，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子，“噔”的一聲，毽子又飛向空中。
“噔、噔”，毽子忽左忽右，忽上忽下，不停地上下飛舞，仿佛在為她吹響前進的號角；“噔、噔”，毽子上的羽毛如蝴蝶般在空中翩翩起舞，仿佛在為她奏響鼓勵的樂章；“噔、噔”，毽子在她的身前身后蹦來蹦去，像一只長著長尾巴的小松鼠在跳躍，仿佛在為她唱響勝利的戰(zhàn)歌……
“20、21、22……”，我們已經(jīng)看得目瞪口呆，可王梓妤仍然踢得輕松自如。只見她的目光緊緊盯著那毽子，如玫瑰花瓣一般的`嘴唇抿得緊緊的，腦袋隨著毽子一上一下，腳在一起一落不停地運動著，把毽子不停地往上踢。突然，由于用力過猛，毽子向遠處飛去，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一發(fā)的一剎那，她面不改色地向前邁了一大步，用腳一勾，毽子就像一個聽話的孩子，乖乖地回到了她的腳上。我們都咽了一口口水，被她那靈活熟練的踢毽技巧所折服。不知是誰帶的頭，大家都鼓起掌來，一起有節(jié)奏地數(shù)著“42、43、44……61、62、63……”
俗話說得好，臺上三分鐘，臺下十年功。踢毽達人王梓妤能把毽子踢得那么好，離不開她每天的刻苦練習。所以，我們只要堅持不懈地努力，還有什么干不好的呢？