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我們班的小能人作文

時(shí)間:2023-08-10 22:54:45 好文 我要投稿
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[精華]我們班的小能人作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我們班的小能人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精華]我們班的小能人作文

我們班的小能人作文1

  說起我們班的小能人那是不勝枚舉了。有“書法小能人”呂子萱、有“科普小能人”吳卓軒、有“閱讀小能人”聶靜璇……其中,讓我猶言在耳的是我們班的'“英語小能人”殷璽程了。

  她有一個(gè)鵝蛋臉,一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的櫻桃嘴,整體看,就像一個(gè)可愛的小精靈。

  記得有一次,我們班的班主任在發(fā)英語試卷,同學(xué)們都忐忑不安,生怕自己考不好,一會(huì)兒有同學(xué)眉飛色舞,一會(huì)兒有同學(xué)吞聲忍淚,甚至有同學(xué)悲痛欲絕。就在這時(shí),“殷璽程100分!边@不輕也不響的的聲音卻穿透了每一位同學(xué)的耳朵里,他們用羨慕嫉妒的眼光望著她,她拿著卷子,意味深長地說:“不能只因?yàn)橐粡埦碜泳偷靡馔,我還要繼續(xù)努力,爭取再次獲得好成績!

  記得還有一次,我和她出去散步,看到了一位外國友人,我想和他打招呼,可是心里卻很膽小,而她勇敢地站出來和外國友人打招呼,而且還說得非常流利。

  這就是我們班的“英語小能人”殷璽程。我愿意在所有人的面前給她頒發(fā)一枚“英語能人章”。

我們班的小能人作文2

  我們班的小能人可多了!有跑步健將馮映雪,小書法家蘭羽、連夢(mèng)真,學(xué)習(xí)高手肖佳豪、葛戈和黃樂天……

  我就來介紹其中一位小能人——小書法家連真吧!連夢(mèng)真有一頭長長的黑發(fā),兩條細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙又黑又圓的眼睛,小巧的鼻子下有一個(gè)淡粉色的嘴巴,圓圓的臉上總是掛著甜甜的微笑,好像總會(huì)遇到許多開心的事。耳朵上還架著一副粉紅色邊框的眼鏡,真是個(gè)可愛活潑的女孩子。

  連夢(mèng)真還是小書法家呢!之前連夢(mèng)真是小組長,負(fù)責(zé)加分和扣分,還要幫我們寫上名字。周五到了,該算小組總分的時(shí)候。連夢(mèng)真把記分冊(cè)拿出來開始算小組總分。我看了看記分冊(cè),喲,記分冊(cè)上的字整整齊齊的,大小相同,高低也相同,都在同一條直線上。記分冊(cè)也沒有絲毫臟亂。

  記得上學(xué)期,學(xué)校開展了書法比賽,每人都要在學(xué)校發(fā)的紙上寫兩首詩。我三下五除二地就寫完了兩首詩。我又看看連夢(mèng)真,她還在一絲不茍地寫著?,她正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙,專心致至地寫著,連一撇一捺都那么的.認(rèn)真。過了好一會(huì),連夢(mèng)真寫完了,我拿起她的書法一看,呀,寫得真好!橫平豎直,每一個(gè)字都寫得工工整整的,再看看我就草草完成的書法,差別真大呀!我得向連夢(mèng)真學(xué)習(xí)她的認(rèn)真專心了!

  這就是我們班的小能人——小書法家連夢(mèng)真。

我們班的小能人作文3

  要說我們班的小能人,那可是數(shù)不勝數(shù),今天我就向你們介紹我們班的`運(yùn)動(dòng)小能人——吳明遠(yuǎn),他最善長的就是跑步了。

  讓得有一次上體育課,老師叫我們自由活動(dòng),我和吳明遠(yuǎn)是鐵哥們,我和他一起玩貓捉老鼠,我當(dāng)了老鼠結(jié)果被“貓”緊追不舍,眼看“老鼠”就要被捉住了,千鈞一發(fā)時(shí)一輛“火車”開來把我倆隔開,我和“火車”差點(diǎn)撞上,我以為“貓”已經(jīng)被長達(dá)八人的“火車”撞飛,但是“黑貓警長”突然出現(xiàn)在我面前,原來“火車”中間有半個(gè)人的斷口,吳明遠(yuǎn)在火車接上前0。1秒側(cè)身沖過了火車,一把捉住了我,我一看表,才玩了十二秒多我就被“吃了”。后來我又給他記了他跑五圈操場(chǎng)所用的時(shí)間,第一圈41秒,第二圈49秒,第三圈54秒,第四圈56秒,最后一圈沖刺42秒,哇!我下巴差點(diǎn)掉到地上。吳明遠(yuǎn)的第一工作是學(xué)習(xí),第二是體育班委,第三是去拿作業(yè)本。王老師講作業(yè)時(shí)叫他拿本子他飛奔辦公室,教室里的人都想“優(yōu)化三練”遲點(diǎn)來,可是從一數(shù)到十吳明遠(yuǎn)就把作業(yè)搬來了。這時(shí)同學(xué)們就說他長了一“兔毛腿”,“飛毛腿導(dǎo)彈”。

  這就是我們班的小能人——吳明遠(yuǎn)

我們班的小能人作文4

  要說我們班的小能人,那可真不少!有體育能人郭子豪,歷史大王楊博誠,數(shù)學(xué)高手劉浩宇……而我要寫的是既畫得好又寫得好的張佳琪。

  張佳琪又瘦又矮,眉毛稀疏,一雙小眼睛里閃著光,平時(shí)總愛穿橙色的外套,黑色的褲子。

  他的畫畫技術(shù)非常得高。記得美術(shù)老師讓我們畫人物,我畫了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)過頭看了看張佳琪,只見他有時(shí)工筆細(xì)描,把人物的每一個(gè)部位都一絲不茍地畫下來;有時(shí)又揮筆速寫,把人物的動(dòng)態(tài)很快地畫下來。最后,展現(xiàn)在我們眼前的就是一幅杰作。

  他自信滿滿地把畫拿到老師跟前。老師大加贊賞:“嗯!畫得非常好!”“同學(xué)們,你們都來看一看這位同學(xué)的畫!崩蠋熍e起畫說道。同學(xué)們一看都驚呆了!有的張大了嘴巴,有的'瞪大了眼睛,“畫得真是太好了!”同學(xué)們都贊不絕口。

  他不但畫得好,字也寫得特別漂亮。

  老師每次讓我們練字的時(shí)候,他總是靜靜地坐在那兒寫,不受任何事情的干擾。他多次被老師叫去參加書法比賽并被評(píng)為“小小書法家”,連黑板報(bào)設(shè)計(jì)工作也有他的一份。

  怎么樣?張佳琪稱得上我們班的小能人了吧!我要向他學(xué)習(xí)!

我們班的小能人作文5

  在我們的班,有許許多多的“小能人”。有“小繪畫家”薛依涵、“歌唱家”李藝琳、“鋼琴音樂家”劉煒迪……令我印象深刻的還是“閱讀小達(dá)人”周雨涵。

  她長著一張瓜子臉,一雙大而黑亮的眼睛,戴著一副深紫色的眼鏡。她平時(shí)很外向,很愛交流。她也很謙虛,每當(dāng)別人夸獎(jiǎng)她時(shí),她的臉就像熟透了的.紅蘋果一樣,慢慢地低下頭。

  記得有一次,課間休息時(shí)間,她正在看一本關(guān)于《哈利·波特與混血王子》的書。只見她一拿到愛如珍寶的書,就如饑似渴地看了起來。教室里嘈雜聲,她全然不知。她那副認(rèn)真的表情就像一位正在探索奧秘的考古學(xué)家,恨不得要鉆到書里去,探個(gè)究竟。她有時(shí)露出一絲微笑,好像弄清楚了其中的秘密;有時(shí)緊皺眉頭,還轉(zhuǎn)過身來,疑惑地問:“呂子萱,你看他為什么……”;有時(shí)哈哈大笑,好像被情節(jié)深深吸引住了。

  記得還有一次,我們中午去吃午飯,我喊了四五次,最后她才慢吞吞地答應(yīng)了一聲“哦”。哎,這個(gè)書蟲。】磿吹梦顼埗疾幌氤粤。

  她獲獎(jiǎng)的證書數(shù)不勝數(shù)。印象最深刻的還是那張學(xué)校頒發(fā)的“閱讀之星”獎(jiǎng)狀。

  這就是我們班的“閱讀小達(dá)人”——周雨涵。

我們班的小能人作文6

  說到我們五(1)班呀,小能人很多,有“數(shù)學(xué)天才”,“美術(shù)神童”,“體育小明星”,“音樂之王”等等的小能人。我們班的“數(shù)學(xué)天才”就是黃銦桐了,她的腦很會(huì)解決問題,她還是我們班的的數(shù)學(xué)科代表呢!你們說黃銦桐真是一個(gè)數(shù)學(xué)天才。

  她平時(shí)會(huì)的問題自己解決,如果真的不會(huì)的問題就會(huì)問老師。后來,她的成績一直上,名列前茅,真棒!“美術(shù)神通”就是我們班的馬瑕粼了,她平時(shí)畫的.畫雖然不會(huì)很好,但她畫呀畫,很快她的畫就變得很漂亮了。我們美術(shù)老師平時(shí)最多給兩顆星給同學(xué)們的作品,但老師卻給馬瑕粼三顆星,非常突出的一次!

  最后,老師也把馬瑕粼選進(jìn)了美術(shù)小組了。說道體育小明星就是非林立業(yè)莫屬了。他呀,體育什么都棒,跑步.籃球.足球……都很好,所以我們就叫他“體育小明星”了。有一次,他是足球隊(duì)去參加比賽,也為我們學(xué)校爭了光,不光光彩,還光榮呢,拿個(gè)3等獎(jiǎng)呢!“音樂之王”你們知道是誰嗎?是胡嘉玲,她雖然矮了點(diǎn),嬌小了點(diǎn),但她唱歌起來也挺好聽的。特別是高音啊,現(xiàn)在可厲害了,都進(jìn)入合唱隊(duì)練習(xí)唱歌去了,你們說她做音樂之王有沒有得做呢?有,我們?yōu)樗佑桶!這就是我們班的小能人了,其實(shí)在我們班中也有許多的小能人,下一次我再一個(gè)一個(gè)地給你們介紹吧!

我們班的小能人作文7

  要說我們班的能人可真不少,隨手一抓就是一大把,如:“畫家”衛(wèi)音英、“才女”張明艷、“巧手”侯思宇……真是數(shù)不勝數(shù)?山裉旖榻B的,是與“才女”有一拼的'“才子”——李思堯。

  我們班牢記花木蘭同志的教誨:“誰說女子不如男。”在考試的前十強(qiáng)中,十有八九都是女性,所以說這位才子可謂是不同凡響,在男生中脫穎而出,名次基本在前三強(qiáng)轉(zhuǎn)悠,是男性同胞的驕傲。以下就是李才子眾多光輝事跡中的一條:

  一次數(shù)學(xué)課上我們正在做練習(xí)冊(cè),一道題難住了全班所有人,我絞盡腦汁的冥思苦想,換了好幾種方法都無濟(jì)事。數(shù)學(xué)老師講的方法我們這時(shí)還不能理解,沒辦法,只好請(qǐng)教那位李先生了。我小聲叫道:“李思堯!”他沒聽見。第二聲:“李思堯!”他還沒反應(yīng),我敢肯定他這次是裝的。俗話說狗急了還要跳墻,何況是人!我改了稱呼,叫道:“才子!”這次雖聲音不大,但他一下子就轉(zhuǎn)過身來。唉,真是個(gè)“自戀狂”。自戀就自戀唄,讓我做會(huì)這道題才是最重要的。他隨即就告訴我解題方法,竟比數(shù)學(xué)老師的還要簡單。我回了聲謝謝,他在那邊開始自夸了:“本人是半個(gè)諸葛亮,人稱‘賽諸葛’或‘李半仙’,你若愿意,我可以收你為徒!蔽蚁,自戀狂本色大抵如此。

  我對(duì)這位才子有句貼切的形容:“古有風(fēng)流才子唐伯虎,今有幽默小生李思堯!

  我們把的才子還行吧!

我們班的小能人作文8

  在我們五一班這個(gè)和諧的大集體中,有許多小能人,快來一起看一看吧,“小書法家”王淇萱,“小畫家”高藝嘉,“小歌唱家”傅思程……可最令大家驚嘆不已的,還是體育健將——范陳一。

  范陳一是我們班的班長,他總是和紀(jì)律委員一起管班級(jí)紀(jì)律。只要他們倆出馬,班上連一根針掉在地上都聽的一清二楚。

  你瞧,上課鈴剛開始響,他們就出來了。

  范陳一敲了敲桌子,示意同學(xué)們安靜。可有的同學(xué)就像沒聽見一樣,依舊我行我素,完全無視了他的存在,他只好使出他的看家本領(lǐng)“獅吼功”:“大家給我安靜!”這下,教室瞬間安靜了下來,“真是老范一聲吼,大地抖三抖”啊!

  范陳一不僅僅是我們班的班長,還是體育健將呢!

  這節(jié)體育課,體育老師黃老師讓我們練習(xí)400米,我們班好多人都像跑幾千米似的.,抱怨聲是一片蓋過的一片?煞蛾愐粎s沒有抱怨,仿佛就像沒他的事兒一樣。

  有范陳一那一排跑了,我們都猜想范陳一肯定會(huì)一馬當(dāng)先,沖向第一名的寶座?墒钦l知?他跑第一圈的時(shí)候只在第五名左右,正當(dāng)我們猜想著是為什么?范陳一已經(jīng)跑到第二圈了。他突然加速。超過了一個(gè),兩個(gè),三個(gè),她就像一陣風(fēng),一下子超過了三個(gè)人,排名第2。加速啦,又加速了,他越來越快,終于,超過了第一名!他是第一名!跑完了步,大部分同學(xué)都坐在地上,而范陳一沒有,他來回的走動(dòng)了幾步,站在原地休息。

  這就是我們班的班長——范陳一也是我們班的體育健將。

我們班的小能人作文9

  我們班剛轉(zhuǎn)來一個(gè)同學(xué),她是從農(nóng)村來的,名字叫周曉紅,她長著彎彎的眉毛,眉毛下是水汪汪的大眼睛和櫻桃般的小嘴,但是美中不足的就是那鼻子稍微小了點(diǎn)。

  曉紅的手很靈巧,同學(xué)們要丟棄的'廢物在她手里都能變成寶。就說說我們班里放粉筆的紙盒子吧,別人都認(rèn)為那不過是個(gè)紙盒而已。而曉紅卻能把它弄成小籃子,每當(dāng)老師從“小籃子”里拿粉筆時(shí),臉上總流露著喜悅的表情,別班級(jí)的同學(xué)看了別提心里有多么羨慕了!

  周曉紅雖然是農(nóng)村孩子,但是學(xué)習(xí)成績卻非常優(yōu)秀。她從不怕辛苦,每當(dāng)下課時(shí),她很少出去玩,總會(huì)把課本預(yù)習(xí)一遍,然后再把作業(yè)寫了,再把不懂的記下來,當(dāng)老師講課時(shí),就認(rèn)認(rèn)真真地做筆記。因此期末考試時(shí),常常得100分。

  曉紅不但學(xué)習(xí)好,修理東西也是一流的。我們班上同學(xué)的修正帶。筆盒。筆等學(xué)習(xí)工具壞了,都找她修。她也從不嫌麻煩,總是熱心幫助別人,常常不僅把同學(xué)壞的東西修好,還把它裝飾的漂漂亮亮的。

  周曉紅真是我們班上的小能人呀!她深受同學(xué)的喜愛,我們不僅喜愛她靈巧的手,更喜愛她那善良的心靈。

我們班的小能人作文10

  他長著一雙大大的眼睛,戴著一副眼鏡,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張能說會(huì)道的嘴,他的`個(gè)子中等,喜歡穿藍(lán)衣服,黑褲子,他勤學(xué)好問、樂于助人。他就是——周逸昆。

  “同學(xué)們,你們會(huì)背《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》嗎?這些可是國學(xué)經(jīng)典,要多多背誦!”聽了語文老師的話,同學(xué)們各各愁眉不展。可是他,一聽要背誦國學(xué)經(jīng)典,立刻說:“老師,這些我都會(huì)背!”他滔滔不絕地背了起來:“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)言……”他背得是那么流暢!看他搖頭晃腦,自信滿滿的樣子,我們真是服了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)鼓起了熱烈的掌聲。在他的帶動(dòng)下,全班同學(xué)都掀起了一股誦讀國學(xué)經(jīng)典的熱潮。這一下,我們班好多人都會(huì)背《千字文》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。

  他不僅能背出這么多的國學(xué)經(jīng)典來,而且還樂于助人。有一次,因?yàn)槠鸫餐砹,急忙吃了早餐,慌亂地收拾了書包,就跑去上學(xué)了?墒且蝗サ綄W(xué)校,還五分鐘上課,我急忙打開書包,發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),差點(diǎn)哭出來了。他看見了,就問:“廖超宇,你為什么著急成這樣呀?是不是遇到了什么困難?”他關(guān)心地問我,我說:“我早上起晚了,忘記帶文具盒了”!皼]關(guān)系,我借你一支筆吧!”我的眼睛濕潤了,急忙說:“謝謝你,周逸昆”!“不用謝,應(yīng)該的”。說完就回到了座位上。

  他,就是周逸昆,在我心中就是一個(gè)名副其實(shí)的小能人!我要向他學(xué)習(xí)。

我們班的小能人作文11

  說到我們班的小能人,第一個(gè)想到的就是我們班的——他。

  說他有什么本領(lǐng)?那當(dāng)然要從信息技術(shù)說起了。他是學(xué)校編程隊(duì)的隊(duì)員,也是學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)的一員。他也因編程和機(jī)器人獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),如“青少年編程大賽”“少兒機(jī)器人創(chuàng)新大賽”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

  有一次,在信息課上,老師讓我們用Stach做一個(gè)編程,同學(xué)們面面相覷,誰也不知道怎么做。只有他,突然喊道:“老師,我做完了!”同學(xué)們都非常驚訝,心想:這么難的編程,他是怎么做出來的呢?老師把他的電腦轉(zhuǎn)播到我們的電腦,只見一排準(zhǔn)確無誤的模塊兒呈現(xiàn)在我們眼前,而且他還給我們一一講解出來,讓我們無不佩服他那高超的編程技術(shù)。

  幾年來,經(jīng)過了無數(shù)次的認(rèn)真練習(xí)和不懈努力,他終于奪得了老師對(duì)他的`夸贊和同學(xué)們對(duì)他的敬佩,成為了全校最有名的編程隊(duì)員。

  不僅如此,他的學(xué)習(xí)成績也總是名列前茅。但他唯一需要加強(qiáng)的地方,是他的書寫。以前每次的作業(yè)他只求快,每次考試也都會(huì)被扣書寫分。后來,也是他默默地一次次的練習(xí),讓他的書寫水平有了很大的提高,因此也受到了老師們的表揚(yáng)。

  他是我們班的小能人,也是我的好榜樣,他的每次努力地練習(xí)都值得我學(xué)習(xí)。

我們班的小能人作文12

  我們五(5)班的小能人可多了,有會(huì)唱歌的小音樂家笪若萱,飛毛腿徐嘉樂,口才極棒的常繁星,還有學(xué)習(xí)很棒的郭金玲。最讓我佩服的是小畫家施小娟,她的畫畫的可好了。

  施小娟個(gè)子不高,卻顯得非常小巧可愛。她每天都梳著一個(gè)高高的馬尾辮,顯得格外的活潑,一雙炯炯有神的大眼睛,畫畫時(shí),總是那樣聚精會(huì)神。平時(shí)的她話不多,只要一有時(shí)間就拿出畫筆畫畫。我和她在一個(gè)畫室畫畫,每一次她畫的畫都非常的.好,并且能得到老師的認(rèn)可和表揚(yáng)。她不但在至善畫的好,還能再黑板上畫,我們班每一期的文化墻都是她設(shè)計(jì)安排的。

  記得有一次,我們班的數(shù)學(xué)老師讓我們參加<<數(shù)學(xué)與生活>>競(jìng)賽,施小娟畫的這幅畫,得到了老師們的認(rèn)可,在這次比賽中,她花的時(shí)間可不少,一下課,就在那全神貫注地畫,她畫的線條是那樣的流暢,畫面是那樣的豐富多彩,經(jīng)過了她的努力,這次比賽獲得了全年級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績。

  施小娟是的確是一個(gè)畫畫小天才,我想她是通過自己的努力才成功的,我要向她學(xué)習(xí)。

我們班的小能人作文13

  我們班里有一位飛機(jī)方面的高手——周澤貴,他非常擅長畫飛機(jī)設(shè)計(jì)圖、制造飛機(jī)模型。因?yàn)橐媸秋w機(jī)上不可或缺的一部分,我就給他起了一個(gè)外號(hào)“引擎哥”。

  平日里,他下課一有空就埋頭在課桌上,利用一切能找到的紙畫飛機(jī)。不論是大紙、小紙,到了他的手里,只要是能畫的地方都畫滿了飛機(jī),就連餐巾紙也不放過喲!相比之下,我這個(gè)飛機(jī)愛好者就顯得“業(yè)余”多了,除了設(shè)計(jì)并制作過幾個(gè)簡單的模型,可沒有這位“引擎哥”對(duì)飛機(jī)的癡迷程度高呀!

  還記得我們?cè)幸淮物w機(jī)比賽。那次,我那架“超級(jí)滑翔機(jī)”與他那架“mod—73x”碰擦出了絢爛的火花。我們?cè)谖顼埡蟪晒Φ竭_(dá)操場(chǎng)的單、雙杠區(qū)域,那里有好幾道豎線,于是我們就開始比賽誰的飛機(jī)能飛得更遠(yuǎn)。雙方都確認(rèn)過飛機(jī)性能后,正式開始比賽。首先,我助跑了5米以后,在起飛線前高高躍起,朝上一扔,飛機(jī)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)了三個(gè)圈后完美落地,周澤貴鼓掌以示鼓勵(lì)。輪到他了,只見他也助跑5米后用力一跳,將飛機(jī)用力朝下一摜,在我驚訝之余,飛機(jī)竟停止下降了!他的飛機(jī)筆直的朝前飛,整整超越了我的`飛機(jī)半條線才停下來。毫無疑問,他贏了,我敗的心服口服。如此的實(shí)力,試問誰能不服氣?

  這就是我們班的“引擎哥”,厲害不?

我們班的小能人作文14

  在我們五9班有許多多才多藝的小能人,其中我最佩服的,是楊昕蕊的畫畫“神功”了!

  四年級(jí)的時(shí)候我就有機(jī)會(huì)一睹她畫畫的功底。

  一次午休,楊昕蕊拿出畫本準(zhǔn)備畫畫,只見她右手緊握鉛筆,在畫本上“刷刷”幾下就繪出了美麗的輪廓,緊接著楊昕蕊對(duì)輪廓還不滿意,用修長的手指拿起橡皮在輪廓上修修改改,再用手指在紙上擦抹著,手上被鉛涂的烏黑也全然不顧,只是埋下頭畫畫。

  不一會(huì)兒,一幅栩栩如生的山水畫就誕生了,高山錯(cuò)落有致,小橋流水仿佛令人進(jìn)入了古時(shí),兩邊的花兒爭奇斗艷,似乎令人都聞到了花香。

  楊昕蕊不僅會(huì)畫景,還會(huì)畫漫畫。

  一次美術(shù)課,她提前畫完了,閑的無趣,便從書包里拿出一張紙開始畫漫畫。楊昕蕊頭微微向右側(cè),左手扶著下巴思索了一會(huì)兒便開始了。她拿出直尺,在紙上畫了幾條線,就手緊握著鉛筆,在線內(nèi)輕輕的描出一個(gè)女孩的'臉,然后用橡皮擦去上半部分,畫上頭發(fā)……好不容易把第一格里的圖畫完后,又在人物的身邊勾了一個(gè)圓圈在里面用她清秀的字來配文。可楊芯蕊似乎還不滿意,又拿起橡皮開始修改,雖然還未完成,但在我們看來卻是出神入化的,就連飄著一絲發(fā)絲都畫出來啦,仿佛就在我眼前一般。

  楊欣蕊畫畫功夫在班上可是數(shù)一數(shù)二的,素描,水粉畫……她都會(huì),只要是出自于他手上的畫,別人看了都贊不絕口。而且還得過許多獎(jiǎng)呢,可真不愧是我們班的畫畫小達(dá)人呀!

我們班的小能人作文15

  我們班高手如云:有寫字能手薛旦寧,有育健將岳陽,有大力士蔣舒逸,有文藝明星董佳怡,有大畫家劉沁抒……其中令人最佩服的是十全十美,像魔方一樣的周潤龍。

  紅色一面是音樂。我們班的同學(xué)原來不知周潤龍的嗓音無人可比?捎幸淮危魳防蠋熥屗,當(dāng)他充滿自信地走上講臺(tái),一首優(yōu)美的旋律如百靈鳥一般,令人陶醉其中。他唱完后,一陣熱烈的掌聲響起來,郭老師說:“他曾經(jīng)唱歌得過獎(jiǎng)呢!”原來如此,怪不得他唱歌這么好聽。

  藍(lán)色一面是數(shù)學(xué)。他是我校5+2的學(xué)員,很多同學(xué)都佩服他。有一次,數(shù)學(xué)老師的`徒弟嚴(yán)老師正在看一本練習(xí)冊(cè),被其中一道附加題難住了,這時(shí)周潤龍來了,他看了那道題后,幫嚴(yán)老師解了出來。還有一次,我問他:“為什么1+2=1,1+6=1,1+11=1?”他沒有思考脫口而出:“1個(gè)月加2個(gè)月等于1個(gè)季度,1天加6天等于1個(gè)星期,1個(gè)月加11個(gè)月等于1年。”真讓人佩服得五體投地。

  綠色的一面是盡職。有一回,他給一個(gè)同學(xué)默英語,結(jié)果默到6點(diǎn)鐘才過關(guān),哎呀,要是我,早沒那耐性,到5點(diǎn)鐘就腳底抹油,不管他逃回去了。

  他還有紫色的作文面,棕色的幽默面,黃色的犯錯(cuò)面……

  在老師眼里他是個(gè)好學(xué)生,在我們眼里他是好榜樣,我們要向他學(xué)習(xí)。