關于尋的作文24篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關于尋的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　尋的作文 1

　　大千世界，蕓蕓眾生，我只愿在萬丈紅塵中尋得一份自由。

　　我喜歡獨立佇立于江南的斷橋，聆聽那隋堤柳的輕吟淺唱，也喜歡奔走在邊塞的大漠中，伴在駱駝玲的節(jié)奏前行，我喜歡那飛檐拋出的雨花，那是古典的風情，我向往與太白共同邂逅青崖間的那只白鹿，更期待與李商隱共賞五十弦錦瑟彈奏出的仙樂。不妨放下一切生活中的煩瑣細事，拋下生活加在我們身上的縲紲，只愿得一份自由，白首不后悔。

　　生活中的那些桎梏像燥熱的太陽，鼓動著陽光去吞噬整個地球，然而它永遠也照不到地球的另一邊。不如掙脫這些枷鎖去尋得一份遺世獨立的自由，這樣便會擁有一生的'桃花源。

　　圣·埃克蘇佩里省視這個世界冰冷規(guī)則的桎梏。在給成人寫的童話故事《小王子》中，他用最純真的筆觸，毫不留情地寫出這個世界的可悲之處，無人理解小王子內(nèi)心的自由，只有一些在冰冷規(guī)則下的人們反反復復的走走停停和點燈人的熄燈、電燈——，小王子的自由是源自于內(nèi)心對美好事物的向往，而我們一生都在世界中只為尋得某些東西，而真正遺忘了自己的內(nèi)心。

　　齊彭媛在《巨流河》中說道：“時間流淌，人事升沉，卻一直有個不曾老去的聲音。”這個聲音源自每個人內(nèi)心的最深處，那是對自由的一種呼喚。每個人都不甘于碌碌無為，總要在這個世界上尋些什么東西，為什么不放開一切去尋求自己原來應有的自由呢？我雖然沒有蘆葦?shù)睦w細，但我擁有屬于自己的那份自由的綠蔭，這樣便可展示我靈魂的專長。

　　我只愿在泛黃的書頁中尋求一種具有詩意的自由，也愿意在萬物得其令時的自然尋得一份超凡脫俗的自由，我不拍跋涉于千重山，萬重水，我知道山重水復之后便有一村柳暗花明的景象，于是，山景總是給人以驚喜。

　　我懂得陶淵明在悠然南山之下尋得一份安閑自在的真意，也懂得盧梭在瓦爾登湖旁尋得一份優(yōu)雅閑適的愜意。面朝大海，自由花開。也許我們一生都在紛呈的世相中尋尋覓覓，卻不料想自己所尋覓的就在燈火闌珊處，一回頭便可看見。我們不怕重復，只怕在眾里尋“它”千百度，也看不見自己所尋之物。我們的人生都很燦爛，而所尋的自由就在不遠，待到山花爛漫時，所尋的自由之花便在花叢中對著你微笑。

　　尋的作文 2

　　人生能有幾回搏?博得一時，便會是一世。追尋中長大，追尋中付出。這也許就是現(xiàn)在我們所需要的吧!在這茫茫人生之中，每個人都江城呢過付出過，努力過，面對這樣的環(huán)境，我們又是否找到了真正的記憶呢?回憶雖是值得留戀的。但這人生之路更加會使絢麗多姿的，追尋目標，相信所有的事情都會有奇跡的發(fā)生。追尋目標，放飛自我。展現(xiàn)未來!相信，我們總是會有期待的事情所發(fā)生。一生很短，一瞬更短。只希望在自己有限的時間里做最好的自己。愿明天的明天更加美好。不要總是讓人留下過多的遺憾。因為所有的遺憾都將會是會議的過往。過往總是來之不易的'。珍惜一切，追尋一切。追尋布標，相信一切都將會是美好的!

　　追尋

　　也許，追尋的一生總是令人所陶醉。但是我們卻不能總是陶醉在這生活之中去。因為追尋的道路中卻又是那么的回味無窮。追尋的人生生涯只愿會更好。追尋中成長。追尋中成熟。相信，一切的一切都將會以成功的出發(fā)點出現(xiàn)在我們面前。成長的不易，那就做到最好的珍惜。為了自己，為了命運，不斷努力，不斷奮斗。相信一切的奇跡都會發(fā)生。也許這一路的艱辛卻是讓我們傷痕累累。但是同樣要付出努力的。因為這樣的人生才將會是無怨無悔。為夢追尋，展現(xiàn)自我。不要輕易地說放棄，畢竟所有的房企都將會是遺憾的過往!不論前方的道路怎么樣的艱辛。相信該來的總會來。相信微友的付出結(jié)果總是會有所收獲的!

　　目標

　　或許，所有的目標并不是一時的。因為這個目標會陪伴著你。你的人生之路也將會因為你的選擇而何去何從。目標的選擇，那就是追尋。如果明天會更好，那就試著做到最好。相信所有的目標都將會是一直堅持。更加的會努力的做好。因為人生很不容易。失去了便會是永遠的失去。那就懂得珍惜，珍惜所有的勞動成果!相信，該來的總是會來的。追尋目標，放飛自我。人生之路，永遠都要學會堅持。相信沒一天都將會是幸運的。而我們卻永遠都會初心依舊。因為那便會是方得始終!

　　追尋目標，大膽挑戰(zhàn)。相信，一切的一切都將會是美好的!

　　尋的作文 3

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄。

　　——題記

　　陶淵明為自己尋求了一個世外桃源，在那兒“采菊東籬下，悠然見南山�！鞭饤壛藟m世的喧囂，得一份恬淡閑適。

　　在金錢關系籠罩的社會下，我們應該跳出去，冷靜思考，為自己尋得一份寧靜——文學。

　　莫言榮獲諾貝爾文學獎，一時間聲名大噪，電視，網(wǎng)絡循環(huán)播報，各大書店莫言作品搶購一空。大家熱愛學習，買書自無可非議，可我們買書是為了獲得知識，但這樣買書，無疑是對莫言的吹捧。

　　就算買回去也未必看，只是充面子罷了。在文學中我們尋得的是知識是境界，而非一張人皮面具。

　　有人熱衷于對莫言作品的收藏，但到底哪部作品獲獎，卻一無所知。他們收藏莫言的作品，并非出自喜愛，看中的只是經(jīng)濟效益，因為莫言獲諾貝爾文學獎，他的'一切也都隨之升值，收藏者看重的是給他們帶來的利益。

　　在文學中我們尋得的是涵養(yǎng)，并非經(jīng)濟效益。

　　還有的學校修建莫言文學館，搜集莫言使用過的物品。這些物品與別的物品有何異同嗎？我看不盡然吧？難道只是因為貼上“莫言”這一標簽嗎？莫言的成就與他的精神品格是分不開的，或許這些物品真的富含了莫言的某種品格。

　　例如，魯迅刻“早”字的課桌，為什么我們刻“早”與魯迅的就千差萬別呢？關鍵在于心。

　　在文學中我們尋得的是精神上的借鑒，學習，并非物質(zhì)上的形式。

　　正如莫言所說：“我更希望人們關注文學本身。”文學是一個藏寶洞，初得文學，使人眼明，深入文學，使人心亮。關注文學，出于我們的內(nèi)心，而不要受利益的左右。

　　這個科技發(fā)展，物欲橫流的時代，注定它是聒噪的。我們要以一顆淡定的心，穿梭在文學世界，靜心研讀經(jīng)典，體味那語重心長的諄諄教導。

　　塵世的喧囂有時會迷失我們的方向，但如果我們可以淡泊名利，徜徉于文學長廊，就一定會守得云開見月明，在文學中尋一份安寧。

　　尋的作文 4

　　長長的人流一圈圈在圍欄邊旋轉(zhuǎn)，人人努力地伸長頸子去觀賞圍欄下的秦兵馬俑。

　　陶俑手持兵器，表情肅穆如千年之前。若想貼近一點，問尋他們的籍貫、往事，如果你不是前來訪問的別國元首，恐怕是很難得。

　　一些陶俑從他們的行列中被抽離出來，從巍巍秦嶺旁遷到了朱墻明瓦的紫禁城。在這里，在故宮，你可以貼近他問，問詢他們的籍貫、姓名、詢問這些老秦人悠悠千年時光中經(jīng)歷過的故事，在上下千載的長河中尋找這些老秦人的蹤影。

　　戰(zhàn)國青銅上行伍的`側(cè)影，被始皇帝揭了下來，放大成這些浩浩蕩蕩的陶俑陣列，用以守衛(wèi)自己的陵寢。或許是這些地下的秦軍當真起了作用，這位千古一帝至今仍在他的地宮中安睡。而這些秦兵，在被專家們的洛陽鏟發(fā)掘出來后，送入了陰涼的博物館中待命。

　　我在寒冬臘月的時候去尋找這些老兵，瞻仰他們威嚴的神態(tài)，整齊的行列。我和千年前的東六國兵士所想恐怕是一樣的——死神來了。不同于紫禁城中孤獨的兩個個體，在這里，他們是一個集團。

　　在歷史長河中上下尋找，再找不到如此壯闊的規(guī)模。從周朝伊始青銅器上的縮影，到南北朝末期貴族墓葬中的陶土人偶，這些臉上抹滿泥土的士兵行陣整齊，手上的軍械仍閃著寒光。他們應該是最寫實的戰(zhàn)國戰(zhàn)爭圖卷了。即使他們的對手可能只是幾個小小的盜墓賊，但他們?nèi)跃S持著整齊劃一的姿勢，嚴明的紀律，守護著一座陵墓，就這樣維持了千年。

　　有人說，這些士兵是秦始皇殘忍的執(zhí)政生涯中一個仁慈的影子，這些栩栩如生的陶俑替代了很大一部分的活葬。這些看似批量化生產(chǎn)實則每一個細節(jié)都不盡相同的陶俑足以以假亂真。更有人說這些以假亂真的陶俑是秦皇對自己的登峰造極權(quán)力的展示與炫耀，答案是何，我們尚未得知。

　　有一個極富浪漫色彩的猜想，這是始皇帝對自己的地底未來世界的構(gòu)筑。始皇帝在陵寢中模擬了山川大河，也許他需要一支軍隊來鞏固自己的統(tǒng)治。這些猜想終究無人給以證明，無數(shù)秦兵用血肉構(gòu)成的秦朝地圖被漢家天下取代。也許，我們在兵馬俑上尋找的，只是古老秦地上一首悲涼的挽歌。

　　尋的作文 5

　　我被圈住了，空氣遏制住了我的咽喉，我在黑暗中喘息。我了解到了世界的黑暗，于是我沉寂在黑暗里，與它融為一體；我聽到了內(nèi)心的恐懼，于是我畏縮了自己，置身于角落無助發(fā)抖。這是過去，我無處可逃驚慌失措。當我看到最后一點月亮被云層深深的遮住，最后一片樹葉飄飄下墜，最后一片浪花沖向堤岸轉(zhuǎn)瞬消失，我開始了悲觀。難過的.情緒從心靈深處向外溢出，它順著血液，順著冰冷的血液，流到了全身，充斥了血管，于是血管也冷了下來。

　　下一刻我看到了豐子愷的文字，“無處可逃不如喜悅”，開始思考喜悅的對象。是否是在一片冰冷中喜悅?cè)杂幸淮缂∧w依舊溫暖，抑或是喜悅冰冷平均分配后單位承受將會降低？還是這種喜悅，單單是一種解嘲，是對世界無奈無聲的反抗。我想，都會有一點成分。也有道理可言，自憐自哀也無所用處，倒不如反身向上，喜悅開來。

　　世界都還在那里，不會隨著你的情緒去變換迎合你。它是黑暗的，也是無情的�？扇耸怯星榈�，人是光明的，人是可塑造的。悲觀是自己，不是整個世界，為了世界難過，不免過于杞人憂天。我想開了。

　　厚厚云層下月亮還會再次出現(xiàn)，它會更加明亮；落葉歸根之后新的芽也會沖出樹枝，開始新的輪回；浪花沒有轉(zhuǎn)瞬消失，它只是累了就水下休息片刻，而后它又會再來一次。我只看到了前半部就沉浸在黑暗之中，置后半部的光明不顧，執(zhí)念認為世間萬物皆可悲，殊不知，最可悲的是自己。

　　如果可以的話，記得每天都快樂。如果能夠的話，記得主動尋找世間的光明�？v使黑色占據(jù)了主導，可這并不妨礙白色的蔓延，即使只是在一小方天地。

　　尋的作文 6

　　我們始終在追尋，追尋著自己的夢，那個美好的夢，帶給我們前進動力的夢。

　　還記得有人問我，夢究竟是什么？那時的我無法得出那答案。然而現(xiàn)在，我知道了，一個沒有夢的人生，或許就如沙海中落單的旅人，迷失方向，又如沙海中的小草，孤獨而寂寥。

　　因為有了夢，丑陋的仙人掌也能開出美麗的花朵，向我們展現(xiàn)它的風采。

　　因為有了夢，弱小的蒲公英也能與風一起游山玩水，一覽世界的美好與奇妙。

　　因為夢，這個充滿無限可能和奇跡的詞，帶給了我們太多太多的期望與希望，讓我們?yōu)榇瞬粩嗲斑M。也因為夢，我們不停的追隨著自己的腳步，一步一個腳印，走向未來。

　　依舊還記得在深夜的燈光下，汗水滴落在奮筆直書的手上；在明亮的教室中，緊縮的眉頭里。無數(shù)的努力和等待只為了心中的那一個夢。

　　也許，在前進的`道路上，我們會如同一粒水珠，被坎坷的大海“吞沒”；又或許如同寒冬里的小草般，被“殘酷”的寒風吹得瑟瑟發(fā)抖。但我依舊會一直追尋著我的夢，生命不息，奮斗不止。

　　現(xiàn)在，靜靜坐在桌前，聆聽窗外瑟瑟的風聲，感受著夢的召喚。在風聲和鳥語中，我感受到一股力量，它不斷地召喚和催促著我，向夢的方向進發(fā)。因為這不僅僅是成就我的未來，同時也是我內(nèi)心深處的一種渴望。

　　讓我們堅持著心中所想，去追求我們的追求用一顆平和的心去追尋心中所思，夢中所想。

　　我將矢志不渝地踏著這條追夢路，用滿腔熱血去追尋我的夢。我知道，這條路只長不短，但我將堅持下去，拼盡一生，直到觸及那個美麗而神奇的夢。

　　尋的作文 7

　　有那么一個人，他站在高處，俯視著黑暗無比的舊中國，心中是無比的悲痛。他默默地想，一定要追著科學的光，拯救中國!

　　李大釗同志1889年10月出生于河北省樂亭縣。那時，中國正處在帝國主義列強加緊侵略和封建統(tǒng)治愈益腐朽而造成的深重災難之中，國家和民族瀕于危亡的邊緣。進入二十世紀，辛亥革命爆發(fā)、新文化運動涌起，特別是五四運動的發(fā)生，使中國社會出現(xiàn)了曙光初現(xiàn)的變化。李大釗同志是在這樣的歷史背景下走上探索救國救民道路的。當他在日本求學時，他引領著愛國學生，認清當時的場面，與學者共同商議救國之事，常常是廢寢忘食。1916年回國后，他積極投身新文化運動，宣傳民主、科學精神，抨擊舊禮教、舊道德，向封建頑固勢力展開猛烈斗爭。他用他的行動用他精神用他那滿腔的熱血抒發(fā)著他的愛國之情。在宣傳十月革命過程中，他的思想認識迅速提高，從一個愛國的民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�馬克思主義者，進而成為我國最早的馬克思主義傳播者。

　　當中國革命事業(yè)漸漸好轉(zhuǎn)，迎來曙光時，守常先生卻已犧牲。也可以說是守常先生的犧牲換來了新中國的希望!尤其難忘還是在李星華《十六年前的'回憶》中李大釗的形象，讀到先生壯烈犧牲那部分，我頓時潸然淚下……心中只剩下遺憾，悲憤，轉(zhuǎn)而又是對先生的敬仰。

　　現(xiàn)如今，中國早已改頭換面。昔日的腐朽也好，破敗也罷，早被破云的太陽照亮，被驅(qū)趕……山河雖無恙，吾輩當自強�，F(xiàn)今我們并非處在和平年代，只不過我們生在和平國度。

　　如今的小小少年已然衣食無憂，我們應該懷揣夢想，把夢與中國夢相聯(lián)系，向著理想的光，無畏地追尋吧!

　　尋的作文 8

　　魚兒追趕溪水，尋的是一絲清爽的享受；小草踏過原野，尋的是一縷絕妙的舞姿；我劃著小船，尋的是那一個單純的'女孩。

　　不知從哪個學期開始，我開始對鏡子中的容顏斤斤計較，雖然別人看出來，但我自己的心里非常清楚。那天我和媽媽一起去逛商場，路過飾品店，我心血來潮，又想買發(fā)夾，雖說我是短頭發(fā)，但對精美的發(fā)夾向來都是愛不釋手的，每次購物都會精心挑選幾個帶回家�！安灰�白日做夢了，你都已經(jīng)有好多了，家里的兩個抽屜都是你的飾品，要把心思花在學習上，不要整天想著買飾品！”媽媽又開始嘮叨了，天呀！煩死了！不過，媽媽說的也對，不管是彩色還是黑白，卡通還是成熟，各式各樣的發(fā)夾我都有了，這使我的癖好，但我非常愛護她們，就像一位守護魔仙一樣靜靜的保護這那如寶石一般無價的發(fā)夾和飾品。

　　六年小學時光過去了，步入初中，我就像蟬兒蛻變一樣，從懵懂的小屁孩帶了成熟的初中生，還進入了青春期，雖然有些地方?jīng)]有改變，但那是少之又少的，相比于以前我更加會生氣，有時候還會和媽媽頂嘴，所以常常一個人躲在房間里，在幽暗的臺燈下，反思……我覺得我變了，不再像以前那樣，無話不講，天天開開心心，每天晚上喜歡和媽媽一起睡，有時候嘴饞，晚上起來還要去冰箱里“偷”零食吃，但現(xiàn)在不同了，我有時懶得講話，不想和媽媽多聊，壓力很大，晚上躺下總睡不著，半夜三更還會醒過來，之后就一直睡不著了，會想很多事情，我不喜歡現(xiàn)在這樣，我好想那個單純的女孩。我還能找回來嗎？但愿吧。

　　尋的作文 9

　　往年的夏天悶熱不堪，今年的夏天卻像個調(diào)皮的孩子，這兩天又下起了小雨。臨近小考，我的內(nèi)心焦躁不安，一直想用洗澡來緩解一絲緊張�？擅看蝿傄�進浴室，媽媽總是找借口，想自己先洗。我一直都不理解媽媽為何這樣做。但有一次，我在媽媽的床頭柜里發(fā)現(xiàn)了秘密。原來，媽媽從網(wǎng)上下載了一份“寶典”， 其中，“洗完澡后浴室溫度能升高一攝氏度”被媽媽標了記號。心弦被輕輕地撥動，我一直誤解了媽媽，媽媽其實是不想讓我在小考前感冒。

　　我找尋到了，一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情啊!

　　夜，好靜謐，皎潔的月光灑了滿地銀白。窗外一盞盞柔和的燈，伴著皎潔的月光，織成一曲和諧的催眠曲。我沉浸在題海中，想忙里偷閑，手中的筆卻遲遲不肯落下�！斑诉诉恕�，是爸爸的敲門聲，“已經(jīng)很晚了，早點睡了吧，這里有杯熱牛奶，睡覺前趁熱喝了吧。”粗獷的眉毛，挺闊的身姿，一個大男人，對我的關懷卻無微不至……

　　我找尋到了，一聲叮囑，一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛啊!

　　親人永遠愛我，老師也一直給予我關懷。學習上的低谷，也曾使我灰心喪氣，但是，老師那肯定的目光，又怎能讓我失去動力?“有付出終有回報”，臨別的贈言，早已深深地印在我的`腦海之中，從未褪色。我知道，千言萬語都濃縮其中，這里，有老師對我們的信心與期待啊!

　　一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情;一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛;一句哲言，隱藏著老師的信心與期待!一雙慧眼，我尋找到了人間的真愛。帶著這些真愛，帶著感動出發(fā)，我堅信，我定能抓住夢想的翅膀!

　　尋的作文 10

　　云尋著天的腳步越飄越遠，花尋著春的氣息炫目開放，人尋著歷史的落幕漸漸離去，而我尋著文學的記憶不停追尋。

　　“采菊東籬下，悠然見南山”你拿去了彭澤令的烏紗帽，來到了這“方摘十余畝，草屋八九間”的廬山腳下，從事農(nóng)業(yè)的生活“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！泵髟孪掠∩夏戕r(nóng)務歸家的背影，田地間撒下你辛勤的汗水，天地間回蕩著你遠離俗塵的歡笑。你讀書、做詩、彈琴、飲酒，風流儒雅。在自然中，你遠離的塵俗，尋得了生命的真諦，尋得了靈魂的升華。

　　塞北的荒漠上，一片昏黃之間迎來了一片刺眼的紅，迎親隊伍中，精美的馬車上，坐著傾城的女子。你攜著一枝綠橄欖，從長安來到邊塞，奉獻了少女的青春年華。一曲悲曲，感染了天空的大雁，心醉了少女的情。賽北的風雪，吹白了了你清麗的秀發(fā)，吹老了你傾城的容顏，吹冷了你思鄉(xiāng)的心。你在遙遠的塞外，尋找著，用一身的年華尋得了漢王朝半世的和平。

　　“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”滿腔的報國至，濟天下的豪邁情懷，你毅然地離開了繁榮富貴的“天堂”，為的是那個最初的夢想�！皟砂对陈曁洳蛔。�輕舟已過萬重山�！�

　　洶涌奔流的`三峽中，溢滿了你的豪情。“窗前明月光嗎，疑是地上霜�！蹦丘�潔的明月，撒了一地的思親的霜。在人才輩出的文壇中，你尋的了詩仙之名，在炎黃子孫的心中，你尋得了永世的銘記。

　　尋尋覓覓，覓覓尋尋。在歷史的舞臺之中，你們尋得了世人的銘記，生命的真諦。而我在你們的一生中，尋得了精神的激勵，心靈的感動。

　　尋的作文 11

　　你曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過什么嗎？

　　我相信每一個人都發(fā)現(xiàn)過什么，可能是事，可能是人，可能只是藍天白云下的一株小草。我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過一顆善良，樂于助人的心。

　　一次，我準備去補習班上課時，家人提醒我?guī)�上一把傘，說晚上會下大雨。我看了看窗外心想：天氣這么好，怎么會下大雨呢？為了預測，我上網(wǎng)找了找。今天居然真的會下雨，于是我拿了一把傘出門了。

　　傍晚，同學們都有說有笑地陸陸續(xù)續(xù)往外面走，毫不知外面已下起大雨�？吹酱笥辏瑳]有傘的同學都沖到門衛(wèi)室里登記借傘。保安見到這么多人，手忙腳亂，汗珠也滴下來。保安姓李，我們都叫他李師傅，他看上去五六十歲，疏疏的頭發(fā)，胡子亂亂的.，但為人很親切，友好。

　　沒有帶傘的人很多，傘很快就被借走了一半多，同學們?yōu)榱瞬涣苡甓寄銧幬覔尩�，好像發(fā)起了一場戰(zhàn)爭。沒過多久傘就被借完了，街上也多出許多拿著同一種傘的學生匆匆地往家趕去。

　　這時從教學樓中走出一位身材嬌小的女孩子，好像被老師留下來多說了幾句，比別人稍晩些到門衛(wèi)室借傘。但李師傅用帶些口音的普通話回答說：“對不起，同學，傘都借完了，沒有多余的了�！迸�孩擔心地望了望越來越大的雨滴，李師傅看了看女孩的眼神，皺起眉頭想了一想說：“我去后面再找找有沒有多余的傘�！迸�孩的眼里仿佛又燃起了希望的光亮。過了一會，李師傅把傘拿著回來了，并把傘給了女孩說：“快回家吧！”女孩道了聲謝謝便撐起傘跑出去。但這把傘與其它傘的樣子完全不一樣。

　　李師傅的傘就是這個樣子。

　　我被李師傅感動了，我第一次發(fā)現(xiàn)如此閃耀的心！

　　尋的作文 12

　　時光飛逝，日月如梭。過去的一切都不能重復，但我堅信時間是有痕跡的。今天我要尋找時間的痕跡。我一個人走在鄉(xiāng)間林蔭道上，但一切似乎都是新的。我在哪里尋找時間的痕跡？我低頭沉思。突然，我的`額頭一陣疼痛。

　　我抬起頭。原來我撞到了一棵樹。突然，一棟看起來很舊的房子出現(xiàn)在我眼前。這真的是“沖破鐵鞋，找不到地方去拿�！边@是一棟未完工的建筑，本來應該是白墻黑瓦的，現(xiàn)在全黑了，就像無邊無際的夜空，墻上有個個小洞。毫無疑問，這個夜晚沒有普通的星星。我把手輕輕放在墻上，雖然只是一根輕輕的棍子，但是我手的顏色也很不一樣。和前者相比，差別很大。松一口氣的時候滿是灰塵。我找到門，按下它。門開了，我小心翼翼地走進去。地面一片狼藉：到處都是木頭、石頭、鐵皮，雜草幾乎是一片大海。我從地上撿起一塊木頭。

　　木頭的表面布滿了小洞，幾只白蟻貪婪地在上面啃食。我放下木頭，進了房子。里面比外面整潔一點，但是鍋、碗、勺和鍋到處都是。很大，沒有鍋柄，只有兩邊兩個迷你柄。鍋銹變形了，但遠遠看去卻別有一番風味，就像老虎和獅子�？梢妑ust是一個真正的藝術(shù)家。我在這里發(fā)現(xiàn)了時間的痕跡。沿著小路走，我看到了一盞路燈，它每天都站在這里。他像一個鋼鐵巨人，每天努力工作，給人們帶來了明亮的光，路燈的油漆已經(jīng)脫落。我打開燈，它的亮度不大，天挺黑的，不知怎么的，一個人的名字——耿炳文突然出現(xiàn)在我的腦海里。我想我在這里找到了時間的痕跡。有人說時間的流逝是無聲的，但我不相信，因為我今天發(fā)現(xiàn)了時間的痕跡。

　　尋的作文 13

　　夢想像蒲公英一樣，帶著我們對未來的憧憬和向往，隨著風飛到了天涯海角；夢想像水蒸氣一樣，滿載著我們的青春和活力，流動到生活中的每一個角落；夢想像泥土一樣，儲蓄著我們的斗志和動力，隨著春天的到來解凍整個大地。

　　我們用懵懂的眼神觀察著這個世界，眼里閃動著疑惑、驚訝、欣喜，更多的是好奇，隨著我們的長大，我們所接觸的東西越來越多，視野也越來越廣，想法也逐漸新奇；隨著我們的長大，我們的思想越來越成熟，我們從天真純潔的孩童變成了成熟懂事的`青年；隨著我們長大，我們慢慢理解從前無法理解的東西，我們也有了五彩繽紛的夢想。

　　夢想有時可望而不可即，她像變幻的小精靈，時而展翅高飛，時而低空盤旋。當她遙不可及時，我們的心靈也會振翅翱翔于天空，尋找她的蹤跡，一路上我們披荊斬棘，翻過團團煙云，雖然我們很渺小，但我們并不畏懼，于是，夢想的國家向我們敞開，我們用五彩筆描繪出美麗的天空；而當她悄悄靠近我們，給予我們溫馨、甜美時，我們像稚嫩的孩子，緊握夢想的神奇鑰匙，讓她變幻出多彩的夢，于是，我們笑了，像孩子一樣。

　　伴著色彩斑斕的夢想，載著時間的快車，白駒過隙間我們又來到了初四的國家，于是，我有了新的夢想——跨入高中的理想殿堂。

　　這個夢想就像是一個被放飛的風箏，我緊抓著風箏線，不敢有絲毫的松懈，每天我都會在這個國家中馳騁，尋找與風箏高飛的法寶，我曾經(jīng)氣餒過，彷徨過，風箏就像斷了線一樣，搖搖欲墜，但我卻聽到了：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡纳钋泄膭�，最終風箏重新在天空高飛，我還曾與它一起高空盤旋，我呼喊著，為了夢想即將實現(xiàn)。

　　“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰”，我愿做那翱翔的雄鷹追逐屬于自己的夢！

　　尋的作文 14

　　人沒有夢想，就像鳥沒有翅膀。沒有夢想的人生，是不完整的人生。

　　——題記

　　每個人都必須有自己的夢想，并為之不懈地奮斗。否則，就會像失去了羅盤的船一樣，在茫茫大海上迷失自己的方向。

　　但是，光有了夢想還不行，還需要一步一步的去實現(xiàn)它，否則就只是紙上談兵。夢想，就是給自己一個目標，對自己有著約束力。如果沒了這約束力，夢想也就變得毫無意義。

　　還記得在小的時候，我很熱衷于為自己“設定夢想”，今天說“我長大想當發(fā)明家”，明天又說“我的夢想是當畫家”�？墒�，這些所謂的“夢想”，我也只是說說，從來沒有為其切實地努力過。所以現(xiàn)在，這些夢想全都化為了不可實現(xiàn)的泡沫。

　　那么，我們應該如何為夢想努力，追尋夢想的腳步呢?或許我的故事可以給你一些啟發(fā)：那是一個涼風習習的初秋，秋高氣爽，沒有展現(xiàn)出秋的蕭瑟與苦悶。當時的我有一個小小的夢想：期末考試得全班第一。理由很簡單：得了第一，媽媽就會同意我養(yǎng)一只小狗。

　　想得第一，就不能只是說說才行。從那時開始，我每天比平時更努力學習，上課更加積極舉手，課后更加認真復習。再也不見往常清晨中的歌聲，課間中的發(fā)呆，操場中的玩耍;取而代之的是深夜里的'復習，晚霞里的誦讀，手心里的汗水……

　　功夫不負有心人，期末考試，我終于如愿以償，得了第一名。然而更加重要的是，我體會到了為夢想而奮斗的充實感和夢想實現(xiàn)的滿足感。

　　所以，光有夢想是不夠的，更重要的是實現(xiàn)夢想。只有把夢想當做目標，一步一步地向前，持之以恒、堅持不懈地努力，才能夠追尋夢想的腳步，實現(xiàn)自己的夢想。

　　尋的作文 15

　　黃昏的風，不經(jīng)意地吹來，吹到了這個隱落山腳的小村。脫離了城市的嘈雜，顯得格外寧靜。一花一樹，一草一木，皆為風景。

　　坐在桂樹旁，芳香時濃時淡。遠處南飛的大雁發(fā)出了陣陣喧器。不知何時換上黃裙的樹林天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼了。我卻感受不到一絲涼意。發(fā)絲隨風飄起，在散落的桂花中翩翩起舞。

　　不想坐井觀天，那就去看遠方的詩和田野。稻谷在夕陽的照映下訴說著豐收的喜悅。玫瑰紅、鴨血紅、淺粉紅、褐紅交織在一起的天空，怎會如此美麗？不論在世界的任何地方，看到的.終是天空一角。

　　坐在山頭，望著廣闊無垠的天之涯，聆聽秋風講述它的滄桑歲月。涼爽清新的空氣撲面而來。心，怎能這么恬靜�。吭谶@個群山環(huán)繞的小村，在流逝的時間里。尋，尋到了，心靈的歸宿。

　　漫步樹林，腳下那枯萎的落葉，漫天舞動的枝丫，因為我的到來而興奮。林中的一汪水潭，掩映著天空中最后的一抹紅色。席坐樹樁旁，細數(shù)年輪。偶爾有昆蟲在這個驛站稍作�？�，也不足為奇。心怎能這么寧靜�。吭谶@個金葉飛舞的樹林，在年輪一圈圈的烙印里。尋，尋到了，秋天的足跡。

　　炊煙裊裊升起，我也不知坐了多少個鐘頭了。

　　天空僅剩的那一縷紅色，消失了。溫柔的月光灑落在村頭，更添加了幾分朦朧。

　　這個夜晚，異常寧靜。沒有了城市的燈紅酒綠，車水馬龍，人來人往，也沒有殘落的蟬鳴。安靜得可怕。

　　晚風一陣又一陣地吹來。我扣緊了衣扣，加快了腳步。

　　尋。一片雪，一寸田，皆可尋。

　　跟隨著心，尋，好好尋吧！尋到真心，聆聽真諦！

　　尋的作文 16

　　螞蟻在暴風雨中奔走，是為了尋找一個家;蝴蝶在空中翩翩起舞，是為了尋找一朵花;風箏在天空中俯視，是為了尋找它的人生;那我們一生忙碌，又是為了尋找什么呢?

　　那一個晚上，寒風呼嘯。一股涼風從窗縫中襲入屋內(nèi)，零下七八度的環(huán)境，使得屋子里像個冰窖，我凍得瑟瑟發(fā)抖，正準備去洗熱水澡，卻被媽媽搶先一步：“我先洗。”她邊走邊說。屋外，黑色的天空，像被墨水染色了一樣，只聽風在怒吼著，雨點不停地擊打著玻璃，像要把它擊碎一樣。

　　我到臥室里看書，忽然，一個畫面出現(xiàn)我的腦海里，又仿佛從眼前一閃而過，以往每個冬天媽媽都搶在我前面去洗，對此，我不但不解，還有些不悅�？晌疫M去時，一陣陣暖氣向我撲面而來，鏡子上、房間里霧氣繚繞，像開了空調(diào)一般。我感覺冬天正在慢慢過去，溫暖的春天仿佛已經(jīng)到來了，戶外屋外“呼呼”的風聲也好像停止了。

　　一個噴嚏聲，將我從回憶中拉回了現(xiàn)實，我走進衛(wèi)生間，暖氣迎面而來。走出衛(wèi)生間的那一刻我似乎就明白了什么。

　　都說，母愛如海，父愛如山。

　　“十點了，快去睡吧!”“不，我的`任務還沒完成�！蔽一卮鸬��！皝恚�喝杯牛奶吧!”“謝謝�！�

　　我捧過盛著熱乎乎的牛奶的杯子，喝了一口，我感覺喝下的不是牛奶，而是滿滿的愛。燈光照射在爸爸的臉上，頭發(fā)已白了很多，臉上的皺紋清晰可見。夜深了，我躺在床上，眼角涌出了一滴眼淚。我在心里默念著：謝謝你們，爸媽。

　　人的一生都在忙碌中過去，大概，就是為了尋找愛吧。

　　尋的作文 17

　　浪漫是什么？也許就是一句話，一個眼神，一個微笑或是一段歲月！也許……什么也不是？浪漫是重復著平常的平常。

　　浪漫是在下雨的時候，遞給你一把傘浪漫的雨

　　其實重要的不是浪漫是什么，而是我們有愛，我們有愛的感覺，即使我們不曾浪漫過，但我們愛過。誰又能說愛過不是一種浪漫呢？

　　浪漫有定義嗎？如果有，那就是你與他相處時那一瞬間的幸�！�…

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，她曾跟他說過，你一點也不浪漫，其實那一瞬間，她只是需要他的一個擁抱，一個駐足，也許只是，也許什么也不是……

　　浪漫是心底的一個結(jié)，為了這份感覺，曾經(jīng)去了中國最浪漫故事發(fā)生地————云南麗江，麗江的酒吧確實名副其實，一到夜幕低垂，空氣中流動活躍的氣氛，歌聲、酒杯碰擊聲、以及此起彼伏的邀請聲混雜在一起，好不燈紅酒綠，歌聲迷人，酒聲誘人，駐足停留，等待奇跡，但心念舊，找尋不到那份渴盼的浪漫。

　　從麗江又去了玉龍雪山，玉龍雪山自古以來也是浪漫見證的地方，一路上，導游就跟我們炫耀納西族人為浪漫不惜以命想殉的故事，從心里勾起了我們對浪漫的向往。那原始森林，那不知名的野花野草，還有那環(huán)保的小電車，以及那始終縈繞在雪山的皚皚白云，仿佛我們已穿越現(xiàn)代來到了世外桃源，此時此景，也只是伊人不在，浪漫無緣。

　　每年的.四月，江南一片好風光，草長鶯飛，鳥語花香，遠處青山如黛，近處桃花盛開，姹紫嫣紅；再加上田野里金黃金黃的油菜花，以及那掩映在樹后山間的白色民房，覺得這就是追尋浪漫的好地方。好想好想坐上車，牽手喜歡的人，一路走下去……也許這就是心底最想要的浪漫，但此情此景，依稀只能在夢里！

　　尋的作文 18

　　音樂，從窗外悄慢地流入我的世界，我悄悄地聆聽，一個又一個的音符，緩慢地進入耳里。忽然，我才想起，我曾那樣追尋，而現(xiàn)在像空氣一樣，不會漏掉曾經(jīng)任何一個追尋。

　　我站在角落而不發(fā)一語，把那美妙的音聽完，我無窮無盡的快樂和滿意感，不斷塞滿了全身。追求是用積極的行動爭取達到自己的目標，但是有了追求也不一定會成功，所以人必需不能像走獸那樣活著，而應該追求知識和美德。因此，我正在追尋，挖出比生命更有價值的寶藏。

　　但是那不是隨意找找就好，要實際去行動，即使是智者，也難摒棄追求功名這個弱點。追求那真實的.功業(yè)，追求對宇宙人生更深遠的了解，追求永遠超過狹小生活中之外，更有意義的東西才是準確的。一個崇高的目標，只要不渝地追求，就會成為壯舉，所以，追求是會使人布滿了無限的活力，也是人類中的成功秘訣。

　　追求必然會碰到挫折，追求必然會使人誘惑，追求必然要學會成功。追求是人類的一種本能，是人類中需要的條件，假如沒有了追求，人類就跟一般的小狗小貓一樣，沒有才能需要別人的幫助，所以，重要的不是自己的處于在什么環(huán)境，重要的是有沒有去追求。

　　對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。是了，追求并不是一個白日夢，是可以努力地去實現(xiàn)，占有不可能帶來幸福。人只有在不斷地追求中，才會感受持久的幸福和滿意。會做出沒有邏輯的就是人類，所以緊握拳頭，里面什么都沒有；把手放開，你得到的是全世界。因此，曾經(jīng)那樣的去追求，才是自己最大的夢想，現(xiàn)在，就一起來把自己的追求送去實現(xiàn)吧！

　　尋的作文 19

　　光陰似箭，歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，我們都六年級了。我十分懷念以前的美好時光，于是，我和小Z來到了以前學習過的教室，尋找當年的氣息和感覺。

　　我還記得，四年級剛開學時，這里對我來說是多么的新鮮，是多么的新奇。但現(xiàn)在看來，已經(jīng)有了歲月的痕跡。

　　看，這教室的墻壁，我是多么的熟悉，那兒還有某同學做的記號。看，那黑板，還有那被破壞的屏幕的一角，一切都歷歷在目。

　　我似乎尋找到了那時的氣息。

　　“嘿，快瞧!那不是你的課桌嗎?”小Z興奮地對喊道。

　　“哦，是啊!我來看看�！蔽艺业搅宋矣眠^的課桌。

　　哇，那桌子還是原來的'桌子，連刻在桌子上的印記我都找得到。哈哈，那公式!那公式是某某同學在我桌子上寫下的，說下次做作業(yè)時可以參照公式!她腦洞也太大了!她難道就不怕被老師誤認為作弊?

　　我迫不及待地坐了下來，認真撫摸著桌上的每一個印記。我特別想尋找到當時的感覺。

　　我坐端正了，我在努力尋回上課的感覺。尋啊，尋啊，一幕幕上課的場景浮現(xiàn)在了腦海中;尋啊，尋啊，一個個小細節(jié)若隱若現(xiàn)……

　　在陣陣回憶中，我又想起了四年級那個歡樂的午后。我們正在自習時，小z突發(fā)奇想，來邀請我紙上傳話，我欣然同意了。在每一次成功躲避老師的目光后，我們總是暗暗竊喜，慶幸沒被捉到，而心里又像裝了一只活蹦亂跳的小猴子一樣�，F(xiàn)在，那種歡樂的冒險心情仍在心中蕩漾著，起伏著，久久不能平息。我不經(jīng)意中也瞟到了小z的座位，笑容再也掩飾不住了。

　　一陣又一陣溫暖而美好的感覺圍繞著我，我情不自禁地笑了，因為我尋到了!

　　尋找當年的感覺是一件多么幸福，多么美妙的事情。讓我一直尋下去吧……

　　尋的作文 20

　　摸索著，探尋著。路漫漫，無止境。一路上，灰塵滿天飛，眼前的風景，讓人不愿多去望一眼。

　　繼續(xù)走著，忽然，前面有一個亮點，跑去一看，讓人嘆為觀止，展示出一幅滿園春色，真是人間仙境，鳥語花香。園子里幾乎被桃花包圍了，一朵朵風雅柔媚的桃花美不勝收。一派春意盎然的景象。

　　我想，苦尋的桃花源到了。遠離了喧囂的城市，看不見了灰塵的天空。在這生機勃勃地桃花源中我自由地呼吸著彌漫花香的空氣。打滾、玩耍，心情顯得格外舒暢，溫暖和煦的陽光輕輕撫摸著我，一陣微風吹過，看見了桃花輕輕地搖擺，喜氣洋洋地講述桃花源的仙境。

　　夜晚，坐在小木屋前的木梯上，抬頭仰望星空，星星也都變多了，真的有種滿天繁星璀璨奪目的感覺。面對明凈如洗，星空燦爛的夜空，今晚，想必會做一個甜夢吧！

　　第二天清晨，伴著鳥兒悅耳的叫聲，醒來了，伸伸懶腰，繼續(xù)享受著怡靜的美妙聲。打開門，晨霧迷蒙，輕盈柔美，霧里看花給人另外一種享受，心曠神怡。這種感覺有點像我到過的廬山，云霧繚繞，神奇縹緲，十分愜意。

　　昨天享受了桃花，今天再尋新仙境。在小木屋的后面有一大片綠油油的蔬菜，一派田園風光，這讓我想到了范成大的`《四時田園雜興》：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。其樂融融的田園生活，讓人羨慕。

　　夢醒了，我才明白這是幻覺，這人人都想尋找的桃花源讓我如癡如醉，世界上雖沒有陶淵明筆下的桃花源，但只要人人都愛護環(huán)境，減少大氣塵污染，多植物建立和諧、溫馨的社會。我們也會尋到美如仙境的桃花源。

　　尋的作文 21

　　在我七八歲時，有一段朦朧的記憶。讓我幼小的心靈深深地體會到尋人的煎熬。

　　那時我雖然還小，但多少也懂點兒事兒。爸爸、媽媽平時也大大小小有過爭吵，但每次都能以玩笑話化解矛盾，可那一次他們吵的很兇。爸爸把我哄進了房間，鎖上了門。我一個人躺在冰冷的床上，即使隔了一扇門，但還是能清楚地聽到他們的爭吵聲。我越來越害怕，整個人都縮成了一團。

　　后來我聽到媽媽說：“你想讓我走是吧？好，我走。”隨之而來的是一聲重重的摔門聲，我知道是媽媽走了，我趕緊從抽屜里找到了備用鑰匙，打開房門，沖出了家。

　　我光著腳，衣服也很薄，腳踩在冰涼的雪地里，我卻毫無感覺。我在路口拼命的喊：“媽媽，媽媽，我以后一定聽話，不惹你生氣了，你快回來吧！”

　　在燈火通明的城市里，我的身影顯得是那么弱小無助。我跑遍了附近的街道，可連媽媽的影子都沒見到。我心急如焚，哭得撕心裂肺，哭不出聲了，急得直掉眼淚。

　　我在心里埋怨自己，恨自己，恨自己為什么要回房間，恨自己沒有勸爸爸媽媽，恨自己沒有拉住媽媽，恨自己沒有用。

　　我拖著沉重的雙腿，一步一步地向家的'方向挪去。忽然，我看到一個再熟悉不過的身影�！皨寢�！媽媽！”我不知道從哪里來了一股勁兒，飛快的跑上前去，一把抱住媽媽，一頭扎進媽媽懷里嗚嗚地哭個不停。媽媽看了看我那雙早就凍得紫紅的腳，淚水不由得簌簌地淌了下來。媽媽抱著我，拍著我的背，說：“媽媽不走了，不走了�！�

　　第二天，媽媽和往常一樣在廚房里做早飯，瞧她臉上的神情，好似昨天什么都沒有發(fā)生過一樣，我也該干什么就干什么，一切恢復了平靜。

　　一晃幾年過去了，可那尋找媽媽的滋味卻久久揮之不去，也讓我更懂事，成為爸爸媽媽之間的紐帶。

　　尋的作文 22

　　夢想像蒲公英一樣，帶著我們對未來的憧憬和向往，隨著風飛到了天涯海角；夢想像水蒸氣一樣，滿載著我們的青春和活力，流動到生活中的每一個角落；夢想像泥土一樣，儲蓄著我們的斗志和動力，隨著春天的到來解凍整個大地。

　　我們用懵懂的眼神觀察著這個世界，眼里閃動著疑惑、驚訝、欣喜，更多的是好奇，隨著我們的長大，我們所接觸的東西越來越多，視野也越來越廣，想法也逐漸新奇；隨著我們的長大，我們的思想越來越成熟，我們從天真純潔的孩童變成了成熟懂事的青年；隨著我們長大，我們慢慢理解從前無法理解的東西，我們也有了五彩繽紛的夢想。

　　夢想有時可望而不可即，她像變幻的小精靈，時而展翅高飛，時而低空盤旋。當她遙不可及時，我們的心靈也會振翅翱翔于天空，尋找她的蹤跡，一路上我們披荊斬棘，翻過團團煙云，雖然我們很渺小，但我們并不畏懼，于是，夢想的國度向我們敞開，我們用五彩筆描繪出美麗的天空；而當她悄悄靠近我們，給予我們溫馨、甜美時，我們像稚嫩的孩子，緊握夢想的神奇鑰匙，讓她變幻出多彩的夢，于是，我們笑了，像孩子一樣。

　　伴著色彩斑斕的'夢想，載著時間的快車，白駒過隙間我們又來到了初四的國度，于是，我有了新的夢想——跨入高中的理想殿堂。

　　這個夢想就像是一個被放飛的風箏，我緊抓著風箏線，不敢有絲毫的松懈，每天我都會在這個國度中馳騁，尋找與風箏高飛的法寶，我曾經(jīng)氣餒過，彷徨過，風箏就像斷了線一樣，搖搖欲墜，但我卻聽到了：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡纳钋泄膭�，最終風箏重新在天空高飛，我還曾與它一起高空盤旋，我呼喊著，為了夢想即將實現(xiàn)。

　　“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰”，我愿做那翱翔的雄鷹追逐屬于自己的夢！

　　尋的作文 23

　　古琴悠悠，輕撫琴弦，在揉碎了的音韻里找尋，不知為何找尋，也不知從何尋起。

　　我曾于夏日靠在大樹上，聽著耳邊小鳥的演奏，望著遠處幽蘭靜謐的天空，心中是一片寧靜的祥和，這時，似乎從遙遠的幽谷深處傳來聲響，尋，尋。尋什么？怎么尋？我的心中霎那間就變得煩躁，我開始抱怨，抱怨夏天悶熱的天氣使我出汗，小鳥的嘰嘰喳喳吵得我心煩，而那遠處的天空也無端使我煩躁。

　　我憶起在寒冷的新年里，一家人圍坐于桌前，飯菜的熱氣使我的心暖洋洋的，看著家人得以團聚在一起，一種久違的感動在我的'心中蕩漾，這時，外面的寒風刺骨似乎又讓我尋，要尋何物？我有些惱怒了，其實飯菜的味道并不是十分好吃，家里也并不比外面暖和多少，這些原本被我忽略的事情使我有些抓狂，吃著眼前的飯菜，我有些食不知味，那些感動與美好似乎瞬間就拋棄了我。

　　我走在一個人的巷道里，感受著孤獨與無奈將自己淹沒，這時候的我似乎與之前的我相重合，走出巷道，我滿心煩悶，不知自己該去往何處，但無論如何，一定要離開這里，因為這里，給不了我快樂。

　　突然，我記得了，我要尋何物，要尋的是幸福罷。那個一臉堅毅的自己踏上旅途，說要找尋幸福，這里沒有自己要的幸福。我有些想發(fā)笑，其實，幸福何必去尋呢？我坐于樹蔭下，靜靜的享受著自然，更是享受著自己，和父母一同吃飯，感受到的是團聚的快樂。

　　其實，只要抬頭挺胸，大步的向前邁去，過好自己每一天的同時，幸福就在自己身后，如影如隨。

　　錚，琴弦斷裂，我想，我終是尋到了……

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。即使如此，不如把握好現(xiàn)在，不再去尋，也不再彷徨，讓幸福跟著自己。

　　尋的作文 24

　　“時光的河入海流，終于我們分頭走，沒有哪個港口是永遠的停留……"每每想起這首歌，就想起了我一直追尋的背影----奶奶的背影。

　　清晰的記得，小時候與奶奶開心地嬉戲，奶奶會給我講以前的那些故事。那時候的她，很有耐心，很善良，很大方，不管對誰都是以一張充滿微笑的臉。

　　有一次夜深了，我坐在床邊上看書，不知不覺就睡著了。但是過了許久，我模糊的看見一個瘦小的`身影，她幫我蓋了被子。我不知怎的，過了一會兒，突然驚醒，她坐起來趕忙跑出去，我努力追尋那個背影，可是不見人，我知道那是奶奶的背影，這就是我要追尋的那個背影。

　　日復一日，年復一年，不知不覺奶奶去世了已經(jīng)有十多年了吧。但我仍然忘不了她那慈祥的臉龐，忘不了她那一個細微的動作，更忘不了那熟悉的背影。

　　這么多年過去了，不由的再一次想起奶奶的背影。那是一個初春的下午，我和奶奶在老街的柳樹下散步，奶奶走在前面，我走在后面一蹦一跳。我看著她的背影，在某一個瞬間有種似曾相識的感覺。奶奶說：”你來追我呀，追到我就給你買點心“，頓時感覺她像一個小孩子似的。就這樣，我就那樣的追了她好久，我一直追尋著。

　　“時光的河入海流，終于我們分頭走，沒有哪個港口是永遠的停留”，這熟悉的音樂再一次在我耳邊響起，我追尋的那個背影也不時浮現(xiàn)在我的眼前，她似乎從未離去，一直靜靜的看著我。時間在走，可我知道時間無法倒流，死者不可復生，我好像再也追尋不到那熟悉的背影了。

　　這時我沉思了。

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