（經(jīng)典）雨情的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的雨情的作文，歡迎閱讀與收藏。

雨情的作文1

　　人生的長(zhǎng)河中，總有那么幾件事在閃閃發(fā)光，人生的成長(zhǎng)過程中，總有一個(gè)五味瓶，酸酸的，甜甜的，咸咸的……，現(xiàn)在我就打開一個(gè)瓶子與大家分享分享。

　　記得那年盛夏，天空烏云密布，窗外下著微微細(xì)雨，狂風(fēng)也在不停的呼嘯著，悶熱的.天氣讓人透不過氣。

　　“叮鈴鈴……”，放學(xué)了，我坐在窗前，呆呆地望著窗外，雨絲密密地斜織著，未歸巢的鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，還不時(shí)地舒展舒展身體，抖抖羽毛。路邊的花兒，在雨水的沖刷下，顯得分外艷麗，路上的行人匆匆的走著，隨處可見路邊濺起的泥水。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，我突然想起要去趕車，我抓起書包飛似的奔下樓去，濺起的泥水打濕了我的褲腳，我已經(jīng)顧不上清理褲腳的泥土了，只一股勁的奮命地跑著跑著……

　　還是晚了，一切晚了，車走了，還是最后一趟公交車了，心想：“怎么辦，回不了家了，身上又沒帶多余的錢，爸媽肯定在家著急壞了，都怪自己，放學(xué)了發(fā)什么愣”，我只好坐在候車亭的一角，望著遠(yuǎn)方，突然耳邊聽到一個(gè)蒼老的聲音，把我從沮喪中拉回來，接著眼前映入一張慈祥的面孔，頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白了，臉上布滿皺紋，卻笑的十分燦爛，原來是一位老奶奶。她問道：“小姑娘，你怎么站在這兒還不回家呀？衣服都濕透了，該多冷�。　薄败囎幼吡�，我回不了家了”，我半帶哭腔的回答道�！白�，奶奶帶你去打電話讓你爸媽來接你�！蹦棠陶f著說著就拉起了我的手，朝學(xué)校的保安室走去，那雙布滿皺紋的手雖然有些粗糙，但卻很溫暖，很溫暖………

　　電話打完了我以為這位老奶奶會(huì)離開，沒想到這位老奶奶一直陪著我，終于爸媽來了，我激動(dòng)的跑上前去抱住了爸爸，臨走時(shí)我們不停地向老奶奶道謝，奶奶又露出了她那燦爛的笑容，我坐在車上，看著老奶奶那漸漸遠(yuǎn)去的背影……

　　多少年來，我眼前時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一幅圖畫：微微細(xì)雨下，一位白發(fā)老奶奶拉著我的手，陪我坐在學(xué)校的保衛(wèi)室等候的場(chǎng)景。心里陣陣暖流直涌心頭。

雨情的作文2

　　午后，漫步雨中，或許會(huì)體驗(yàn)到煩悶外的另一番情趣。悠閑自得的站在細(xì)雨蒙蒙中享受雨的浪漫柔情，會(huì)產(chǎn)生一種親切感。

　　站在屋檐下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞻望，灰蒙蒙的天空下，細(xì)雨編織成一張無邊際的灰網(wǎng)，一張張珍珠穿成的簾子。情不自禁，走上去，揭開它，想要看穿它的奧秘。被珍珠鏈子包圍的我，早已忘記身在雨中，頭發(fā)和衣服都被澆濕。抬頭仰望天空，好大好大的純凈的一片灰色。雨啊，就是從那里來的！

　　聆聽雨聲落在屋檐瓦楞間“滴答滴答”落在小水坑，池塘里。“淅瀝淅瀝”。瞻望眼前的雨幕，這是音符，眼前全都是肆無忌憚的舞動(dòng)著的音符，不知不覺間，也跟著他們和著雨中交響樂，跳起來。雨聲，就像美妙的音樂令人陶醉；雨滴，就像跳動(dòng)的音符，叫人神往、

　　盛夏，雨簾子中，沒有旱地，沒有惡心的混雜味，他們都去了哪里呢？其實(shí)啊，這就是清新的'雨滴，將他們掠走，清洗掉了呢！剩下的，仔細(xì)聞，啊是雨滴剩下的清香��！它一點(diǎn)一點(diǎn)地粉刷著我的我的頭發(fā)，衣裳，好舒服，好清涼！頭發(fā)上，衣角的袖口上，一滴一滴，頓時(shí)多了幾百顆珍珠彩石，一滴，兩滴清涼的珠子落進(jìn)衣領(lǐng)，好舒服哦！身上頓時(shí)少了一份燥熱。

　　張開雙臂，來擁抱大自然，擁抱雨吧！他們輕輕地落在我手臂、慢慢融化，然后偷走我手臂上的溫，最后從指縫間逃走。落進(jìn)荷塘里，一粒粒，像頑皮，卻充滿活力的小孩子在平靜的水面上畫圈圈，池塘也多了一份活力與生機(jī)。

　　人說“無根之水可治百病”，不妨，仰頭張開嘴，頑皮的孩子們就像找到了一處安穩(wěn)的住所，爭(zhēng)先恐后，擠進(jìn)嘴巴。嗯，一份薄荷的清涼和著一份蜂蜜的甘甜，還有一絲茶葉的苦澀……

　　雨的味道，潤(rùn)心沁脾！夏雨，人類和枯涸的莊稼的天使啊。