難忘的演出作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的難忘的演出作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的演出作文1

　　今天是星期一，我要去表演葫蘆絲了，可是早上我起來的時候就開始擔(dān)心了。

　　那個擔(dān)心長得很兇很兇，臉上沒有鼻子、嘴巴和眼晴，就像是一個無臉怪，它長得很胖很胖，手上面沒有指頭，只有一個手掌，而且它還沒有腿，全身上下都是藍(lán)色的，不管我躲到哪它都會跟著我。終于，我鼓起了勇氣，下樓吃早飯了，媽媽看到我沒精打采的，于是就問我說“你怎么了？怎么沒精打采的�！蔽覜]有回答，因為此時擔(dān)心就在我前面，我害怕極了。

　　早飯一口都沒有吃，我走到了院子里，想把擔(dān)心給甩掉，于是，我就做起了激烈的運動。我一會兒跑步，一會兒跳繩，可就是甩不掉擔(dān)心。反而這個擔(dān)心變得越來越大了，把我的'院子都蓋住了。后來，我走到了閣樓里，開始吹奏起葫蘆絲，想把擔(dān)心給吹出去�？墒悄莻�擔(dān)心一下子坐到我身上，我吹不出來了。

　　我要去演出了，可是擔(dān)心還在我身后。于是，我大喊：“我不想去！”擔(dān)心被我嚇了一大跳小了一點，我覺得輕松了一點。我媽一臉疑惑地說：“為什么呀！”我說：“我怕吹錯了一個音符，臺下的人會笑我�！蔽覌層终f：“他們不會笑你，只要你付出了真心，就會有收獲的�！蔽易兊糜悬c自信了。

　　我跟著我媽來到了學(xué)校，慢慢地，擔(dān)心不見了，我和同學(xué)走上了演出臺，開始吹奏，雖然吹錯了幾個音符，可臺下的人并沒有笑話我們，反而讓我們繼續(xù)努力。

難忘的演出作文2

　　今天是媽媽的生日，又是周末，在這特別的日子，我能去紹興文理學(xué)院音樂系看德國漢堡音樂學(xué)院大師的演出，讓我萬分激動。

　　剛要入場，就見一位黃發(fā)碧眼，高鼻梁的老外前來和我打招呼：“Hi!Nicetoseeyou.”一見他那模樣，我學(xué)過的英語頓時跑沒了，腦子里空空的，經(jīng)媽媽提醒，我才回了一句：“Hello!Nicetomeetyou.”看來我的英語水平還不過關(guān)。

　　演出開始了，首先由德國漢堡音樂學(xué)院院長史密斯教授講話，他那一句生硬的“你好！”引得全場哄堂大笑，真有意思，德國人也會說中國話。接下來的'一連串英語，讓我聽得目瞪口呆，幸好有翻譯，才使我聽懂他的話。

　　上半場是鋼琴獨奏，由�？私淌趶椬嗟摹侗╋L(fēng)雨》讓我聽得心曠神怡。那音樂時而強烈，時而寧靜，他彈得如此地投入，全場鴉雀無聲，大家似乎都屏住了呼吸，在欣賞著美妙的音樂。當(dāng)他彈完最后一個音符時，排練廳內(nèi)掌聲不息。我一看手表，他足足彈了三十分鐘，可見他臺下要花多少工夫。

　　下半場是吉尼特教授的獨唱，她那柔美的聲音猶如從空中傳出，又細(xì)又圓，像云霧般飄來。如此美妙的歌聲，使我百聽不厭。

　　這場音樂會讓我大開眼界，度過了一個愉快又難忘的周末。那一晚，優(yōu)美的音樂縈繞在我的耳邊，伴我進(jìn)入美麗的夢鄉(xiāng)。

難忘的演出作文3

　　每個人，都有難忘的事，不論好事或壞事，都是藏在心的最深處，難以忘懷……

　　在一次語文課上，老師要求我們自己組隊，排演一出話劇，名叫：《丑公主》。于是我們就開始了排練。

　　先是分工，誰扮演誰，我們是由石頭剪刀布來決定誰先選角色，我幸運地抽到了男主角“西蒙”，在分工明確過后，就開始了緊張的排練。

　　在排練的過程中，也發(fā)生過許多爭執(zhí)：想換角色啊，要求改臺詞啊，可是這些矛盾都被一一化解了，這多虧組長管理有方。

　　這次的是課本劇，而不是詩歌朗讀，肯定要有適當(dāng)?shù)膭幼骱偷谰�，于是我們�?xì)心的'組長又制作了許多道具，在不斷的演習(xí)中確定了恰當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>

　　養(yǎng)兵千日，用兵一時。成敗在此一舉，正式演出的時候到來了。當(dāng)我們的“國王” 坐上王位重現(xiàn)課文時，卻出了點意外：道具從頭上突然滑落，原本詼諧的畫面顯得有幾分猙獰，在后臺準(zhǔn)備上場的我也笑得前仰后合，我就猜這小子會捅婁子，看來與冠軍無緣了。當(dāng)我上場時，我盡量把觀眾當(dāng)成白菜蘿卜大黃瓜，免得心里緊張，對下面的議論聲和笑視而不“聽”，才使得沒有笑場。

　　最終 ，憑借精美的道具和過硬的素質(zhì)，我們這組以最高分征服了全班。

　　這是我最難忘的一次演出，也是我第一次演出，我要珍惜這最后一年與同學(xué)們在一起的時光。

難忘的演出作文4

　　我學(xué)二胡已經(jīng)四年多了，今天我有幸應(yīng)邀參加了“莆田礪青中學(xué)”藝術(shù)節(jié)的演出，心情既高興又忐忑。

　　下午媽媽提前接我放學(xué)，帶著我急匆匆地趕往演出地點，那兒到處人頭攢動，一個個人摩肩接踵，有演員，有觀眾。我們趕到化妝間等待演出。那里也是人山人海，有的人在化妝，有的人在換服裝，還有的在練習(xí)，總之一句話——像沸騰的餃子，擠來擠去，一不小心就有可能找不著你的東西了。

　　我們參加演出的節(jié)目是：二胡齊奏——戰(zhàn)馬奔騰。排在晚會的第二個節(jié)目，開始之前，老師不停地給我們鼓勵，交代注意事項。氣氛很緊張，大家都很激動，有的在說話；有的在發(fā)呆；有的在東張西望；有的在看著老師…

　　舞臺上，燈光不停地閃爍，該我們出場了，每個隊員的臉上都洋溢著青春的笑容。當(dāng)音樂響起的一剎那，激動興奮的感覺霎時涌向心頭，緊張的感覺不翼而飛了，化成了輕松的.微笑。輕盈的身體隨著音樂的急緩扭動著，猶如一匹匹駿馬在遼闊的草原盡情地奔騰，

　　演奏結(jié)束了，臺下喝彩聲、掌聲連成一片。老師對我說：“迪燊，今天表現(xiàn)得真棒！像一匹小黑馬，今后的練習(xí)要像今天的表演那樣，能做到嗎？”“能”我大聲回答。聽了老師的夸獎我心里美滋滋的�；丶业穆飞�，我想如果還有機會，我一定要參加各種表演，因為自己的辛苦練習(xí)可以得到大家的掌聲，大家的肯定，不但鍛煉了我的勇氣與自信，還能讓大家看到不一樣的我。

難忘的演出作文5

　　在我歲月的長河里，許多事情如天上的星星一樣常在我記憶的長河中閃爍，最讓我難忘的就是那一次到敬老院為老人家演出。

　　那天，我放學(xué)回到家，就狼吞虎咽起來，剛吃完飯，我就急匆匆地來到舞蹈室。一看，同學(xué)們都來了，我們進(jìn)行了最后的排練，然后化好裝，就向敬老院出發(fā)了。

　　到了敬老院，我看到了還有許多的年青人在表演節(jié)目，這時，我突然發(fā)現(xiàn)老人們的眼睛直直地盯著我們，還不時地說：“瞧，這些小朋友們多可愛！”不一會兒，主持人宣布：“下面有請康婷隊為我們跳《東巴拉》�！蔽蚁耄翰粫�這樣快吧？我不沒有做好心里準(zhǔn)備呢。想到這，我的手不禁微微顫抖起來，我再看看表妹，她抖得比我還厲害！就在這時，觀眾臺上發(fā)出熱烈而持久的掌聲，音樂響起來了，我們像小鳥一樣飛向舞臺，隨著音樂的變化，我們時而蹦蹦跳跳；時而調(diào)皮扭動屁股；時而來一個優(yōu)美的`轉(zhuǎn)身；時而有節(jié)奏地扭著頭……場上爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，老爺爺、老奶奶的臉上綻開了甜蜜的笑容�！皷|巴拉，東呀東巴拉……”我們跳得更起勁了，像一群小天鵝在翩翩起舞……表演結(jié)束了，我們左手提起裙子，右手放在胸前，深深地向老人們鞠了一躬，老人們高興得直拍手叫好。

　　這次演出真是令人難忘，它不僅給老人家?guī)�來了快樂，還鍛煉了我的膽量。

難忘的演出作文6

　　小時候我一直彈鋼琴，彈得還不錯，有一次，我參加了琴行組織的一場音樂會。

　　我早早地到了那里，許多家長都帶著自家的孩子來參加了音樂會。不一會，音樂會開始了，臺子上放著一架大鋼琴，下面又放著幾臺電子琴，我這一次要跟另外一位小朋友共同在大鋼琴上合奏一首曲子。

　　演出開始了，我是最后一個上場的，我看到前面上場的人彈的特別好，我有一點害怕了，真不敢上臺演出了。但是，我仔細(xì)一想，在這之前一個月，我付出了極多的辛苦。比如，一到周末我就去學(xué)琴的地方練習(xí)，我和別人坐在一架鋼琴上，彈奏著《太陽出來了》，這首曲子特別難彈，再加上我學(xué)鋼琴比別人要晚一些，更是難上加難，況且我對這首曲子后面部分彈得還不是太熟練，可以說心都快提到嗓子眼了。

　　正在我想這些時，突然聽到臺上有人在叫我的名字，輪到我們倆了，我緊張極了，我倆一上臺，臺下掌聲一片，我們倆坐在鋼琴邊，開始彈奏這首曲子，每彈一個音，我都要用足我巨大的勇氣。

　　彈到最后一個音符時，給彈錯了，心想：不要緊，結(jié)束了。果然不出所料，臺下一片掌聲，看來這一次演出還是成功的，臺下有觀眾向我們獻(xiàn)花。這時，緊張的心情早已飛到九霄云外去了，我心里只有開心和喜悅及成就感！最后，我倆的成績還不錯，得了一個獎品呢。

　　時間雖然已經(jīng)過去了很久，但每當(dāng)我想起這段經(jīng)歷，我就覺得當(dāng)年的.我那么緊張，有那么開心，真可笑！現(xiàn)在我雖然已經(jīng)不學(xué)鋼琴了，但是那段美好的記憶一直回蕩在我的腦海里。

難忘的演出作文7

　　我們江東區(qū)的人們有一個快樂的節(jié)日——江東區(qū)社區(qū)教育節(jié)，這是江東區(qū)男女老少們的學(xué)習(xí)盛宴！

　　今年開幕式的一個最大的亮點就是有一個主會場和四個分會場，利用江東區(qū)數(shù)字化教育的平臺，實現(xiàn)主會場與分會場的全面互動。我們學(xué)校的紅鼓娃藝術(shù)團將在開幕式上一 展 風(fēng)采。我作為是紅鼓娃藝術(shù)團中的一員，也有幸地加入到了這次活動中。

　　10月23日 那天早上，我早早地來到了來到學(xué)校。張老師細(xì)心地幫我們化好了妝，穿上色彩鮮艷的演出服。此時的我們就像一只只美麗的小蝴蝶。

　　來到會場，只見人山人海，我的心一下子怦怦直跳。我看看周圍的隊員，也顯得有點緊張。很快地演出就開始了，我是既緊張又興奮，興奮的是：可以讓大家看到我們學(xué)校優(yōu)美的腰鼓舞蹈了。緊張的是：表演的時候，萬一跳錯了怎么辦？萬一……

　　音樂聲響起了，我們隨著節(jié)奏敲響了鼓聲。“咚咚咚”正當(dāng)我敲得起勁時，驚心動魄的'一幕發(fā)生了，我鼓棒的綢帶繞住了我的頭飾，怎么辦？怎么辦？我萬分焦急：我可不能停下來，否則會破壞整個隊伍的。我只能把手抬高點，試著讓綢帶自己飄下來。還好，在自己的努力下，綢帶總算隨著我的動作飄下來了。表演順利地完成了，臺下響起了一片片掌聲。走下舞臺，我想：今天真是有驚無險，下回自己可以仔細(xì)點。

　　社區(qū)教育節(jié)，真是一個快樂的節(jié)日。我忘不了這一天。

難忘的演出作文8

　　為了迎接無錫市少代會的勝利開幕，展示少先隊員的精神風(fēng)貌，錫山區(qū)教育局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)博物館組織了盛大的慶祝表演。我們學(xué)校的節(jié)目“陸羽游斗山”有幸被選中，參加演出。而我就是這個節(jié)目的主角——陸羽。

　　“陸羽游斗山”是一個綜合類的節(jié)目，有歌曲，舞蹈、茶藝表演、書法展示等。經(jīng)過一個月的緊張排練，想到將要登上莊嚴(yán)而華美的舞臺，我的心中充滿了無比的向往。

　　5月18日，這一天終于來到了。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)博物館里臨時搭起了一個長方形的舞臺，無錫教育局、錫山教育局的領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校代表和其他的熱心觀眾坐在臺下，人頭攢動，很是熱鬧。我們穿著演出服，惴惴不安地等待表演。我們的節(jié)目是最后一個，當(dāng)主持人報完幕，李浩和沈藝文從容地走上臺，開始介紹太湖翠竹，隨著他們的介紹，我這位穿越時空的茶圣——陸羽，邁著悠閑的.步伐懷著忐忑不安的心情上場了。這時臺下的觀眾看見我一身戲裝，不由得熱烈鼓掌。望著一雙雙贊許有加的眼睛，我緊張的心漸漸平靜下來，邊說邊演……優(yōu)美的采茶舞曲在耳邊響起，節(jié)目臨近尾聲，伴舞的同學(xué)翩翩起舞，我的重頭戲也開始了——現(xiàn)場題詞。當(dāng)我揮毫寫下第一個大字“香”時，臺下響起了熱烈的掌聲，我一氣呵成“香飄四�！睅讉�大字轟動了全場，雷鳴般的掌聲響徹整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)博物館的上空，久久回蕩……

　　這真是一場令我終生難忘的演出��！

難忘的演出作文9

　　今天，有我和另外19名同學(xué)代表實驗小學(xué)參加了金州新區(qū)首屆中小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽。我們學(xué)校參賽的曲目是詩朗誦（宋）王安石的五絕《梅花》，表演形式為詩朗誦為主、歌、舞陪伴。盡管我是伴舞的配角，但我很認(rèn)真，很努力，也很投入。也許大家都像我一樣，所以，整個演出非常成功。

　　這是一次難忘的演出，說難忘，但對我來說主要有兩件事。

　　第一件事：演出節(jié)目快結(jié)束的時候，本來要求我們復(fù)誦的同學(xué)跟領(lǐng)誦的同學(xué)再復(fù)上一句，節(jié)目就結(jié)束了。誰知領(lǐng)誦的4個同學(xué)領(lǐng)到最后一句時，音樂突然就停了。而我們大家不知道哪來的默契，竟然沒有一個人搶嘴，好像節(jié)目就是這樣安排的。如果有一個人復(fù)上一句，哪怕聲音不大，這節(jié)目也肯定炸鍋。真是奇了！

　　第二件事：盡管我是小角色，可是媽媽和姥爺還是給予足夠的重視，還托人托臉的進(jìn)了現(xiàn)場，來為我助陣。上場前，媽媽還跟我又重復(fù)了一句：“不要慌，要把情感帶進(jìn)去！”姥爺也用他一貫的信任的眼神跟我作了一次交流，還指著她手里的錄像機鏡頭，好像在說：“別看鏡頭，要看觀眾�！蔽尹c了點頭。這樣一來，我更有自信了，所以我在臺上，演得更放松，更自然。

　　下午放學(xué)回到家，姥爺就把我叫到他的電腦前，把他上午錄的像制作成了視頻，并刻制了一張光盤。姥爺一邊放給我看一邊表揚我說：“你表演的`不錯，但我給你的鏡頭并不多，朗誦和唱歌的同學(xué)鏡頭多一些，因為他（她）們是主角，你沒意見吧！”我笑了笑說：“沒有，其實在臺上我們都是主角，如果大家不努力，不配合，不默契，光有分工上的主角有啥用？是吧，姥爺。”姥爺笑了，給我伸出一個大拇指。

難忘的演出作文10

　　2月18日這天，我們在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備到通州區(qū)文博中心，參加“童聲里的中國”頒獎典禮的演出。據(jù)說，這次演出級別很高，還會在電視上播出。因此，為了這次演出，我們所有的隊員和老師都付出了許多努力。年前和年后分別排練了好幾次。17日那天更是在通州聯(lián)排到晚上11點多鐘。

　　上午十點多，我們乘著大巴車來到了通州區(qū)文博中心。大家顧不上休息，急匆匆地吃完飯，來到指定休息室換演出服、化妝。

　　下午兩點多鐘，表演正式開始。我們在后場一邊做著最后的準(zhǔn)備，一邊隨時關(guān)注著節(jié)目的進(jìn)展。我參演的.節(jié)目叫《十二生肖》，其中我扮演的是威風(fēng)凜凜的老虎。終于快要輪到我們上場了。我們一下子都嚴(yán)肅起來，不敢有絲毫的大意。當(dāng)快板聲響起，我們十二生肖一個接一個上場，擺好自己的造型。炫目的燈光中，我看不清下面的觀眾，心就仿佛提到了嗓子眼兒，腦子里不斷浮現(xiàn)出自己的每一個動作。動感的音樂奏響，我瞬間清醒過來，如同上緊了發(fā)條一般，緊湊而有序地舞動著。我們一會兒組成一個三角形，一會兒又變化成一個半圓形……每一個動作、每一個表情、每一個隊形盡量做到完美。熱烈的掌聲響起，為我們的演出劃上了一個圓滿的句號。

　　演出結(jié)束了，大家乘著大巴返回學(xué)校。大概太累，在返回的途中，老師和同學(xué)們都沉沉地睡著了。睡夢中，我的腦海里似乎還在閃現(xiàn)著那舞臺，那炫目的燈光……

難忘的演出作文11

　　去年寒假，經(jīng)過兩個月的辛苦排練，我很榮幸的參加了上海魅力校園少兒春晚的演出。這是一次非常重大的節(jié)目表演，我真是太激動了，至今我還記憶猶新。

　　我和同學(xué)們是坐著高鐵來到了上海，上海的空氣是溫暖的，濕潤的，和我們北方城市一點也不一樣。這里的高樓鱗次櫛比，街道上人流如潮。

　　第二天下午開始表演，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了上海兒童劇場。走進(jìn)兒童劇場時，劇場真大呀！聽說大約能容下20xx多名觀眾。一個華麗的舞臺映入我的眼簾，這是我見過的最大的舞臺，簡直和我們的操場大小相當(dāng)。舞臺后面的電子屏幕，又大又清晰，真是無比的美麗狀觀啊！因為我們是第七個節(jié)目，所以我們先穿上了美麗的孔雀服，化上了妝，一個個真像高雅又美麗的孔雀。因為我們的服裝太美了，所以在開場舞的時候，我們站在第一排，有的.拿著花朵，有的拿著旗子，還有的，正在朝觀眾揮手。把我們最好的面貌展現(xiàn)給了觀眾。

　　令我記憶最深刻的是，我看見了電視里的綠泡泡和鞠萍阿姨了，在我們候場等待的時候，他們正站在我們旁邊呢！能和著名主持人在一起表演，我真是無比的自豪。

　　終于輪到我們表演了，我的心里像揣了一只小兔子，在砰砰直跳。我們一個個緊張又激動的走上了舞臺。當(dāng)音樂響起時，當(dāng)燈光閃爍起來時，我不再緊張，整個人置身于表演中，心里想的只有我的曲子，我的動作，感覺自己融入到了表演中，從上臺到下臺，每個動作都努力做到位了。而且，我的笑容就像一朵春天里美麗的花朵。其他同學(xué)也是很緊張，激動的。但是大家都沒有辜負(fù)老師的期望。當(dāng)我們擺完最后一個動作時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我太高興了！

　　這可真是一次難忘的表演呀。

難忘的演出作文12

　　“太棒了！”“加油！”……大連老虎灘公園的歡樂劇場里不斷傳來歡呼聲、掌聲和尖叫聲。原來，是精彩的演出開始了。

　　隨著音樂聲，主持人到場，接著是今天的動物明星——海獅和海象出場了。首先，由小海獅表演套圓環(huán)。哨聲響起，馴獸師的手輕輕一揮，海獅便躍入水中，靈巧地擺動著身體，我們都被它那柔美的泳姿打動了。此時，水面上的圓環(huán)已經(jīng)被拋出了一個完美的弧線。就在圓環(huán)快要落入水中之時，水中的海獅突然探出頭，圓環(huán)正好套在了它的脖子上。真是太酷了！小小的海獅居然能夠精確把握圓環(huán)被拋出的.速度及圓環(huán)落水的時間。我們都覺得太奇妙了，小海獅是怎么做到這點的呢？原來海獅是通過聲波來把握這一切的。

　　隨著場上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，也迎來了肥嘟嘟的海象。它不緊不慢地爬出水池，悠閑地躺到岸邊。咦？它到底要干什么呀？我們都非常的納悶。只見胖胖的海象伸出兩只大爪子，慢慢地貼在腦后，一下、兩下……它竟然在做“仰臥起坐”。觀眾席上不斷發(fā)出驚訝的議論聲。它那圓滾滾的肚皮隨著身體一收一放，一收一放，肚皮上的肥肉也跟著一起抖動，逗得我們哈哈大笑。海象更興奮了，又連續(xù)做了好幾個“仰臥起坐”才在大家的掌聲中站立起來。真是不可思議啊！我從沒想過那樣肥肥的肚子，大爪短短的，尾巴扁扁的海象能從容地作那么多的“仰臥起坐”！我們報以熱烈的掌聲，感謝這兩位動物明星給我們帶來的歡樂。

　　隨后，我們還看了精彩的海豚表演，有幸聽到了海豚唱歌、海豚作算術(shù)……

　　這些動物們的表演讓我對它們刮目相看，它們太了不起了，同時也增進(jìn)了我對他們的了解。我們要愛護(hù)它們，在享受他們給我們帶來歡樂的同時，給可愛的動物們營造一個幸福的環(huán)境，幸福的家。

難忘的演出作文13

　　在暑假里，我做過許多有趣又難忘的事情。比如說幫姥姥家 院里的 小豬拔草啊，去地里撿核桃啊，給白菜松土除蟲啊……這些事情雖然很有意義，但都比不上那次上臺演出給我的印象最深。

　　那天一大早，我跟媽媽來到了霍州影劇院，參加一場由霍州文化宮舉辦的舞蹈培訓(xùn)班的演出。其中我們班是第九個表演節(jié)目的，我們的曲目是《高山青 》那時我們穿著一襲漂亮的白裙，上面印有艷麗的花朵，白底綠花映襯的非常美麗，頭上也配有銀白色的頭飾，臉上化了妝。這身打扮別提有多美了。

　　時間在孩子們的盼望中過去了，終于輪到我們班表演了，我抬頭一看，天啊，我傻了眼，臺底下人山人海，這時的我緊張的'不得了，雖然臺底下的聲音很大，但我仍然能聽到自己的心怦怦直跳，腿緊張的發(fā)軟，心想完了，這時我做了個深呼吸，放寬了自己的心情，感覺好了很多。音樂響起來了，伴隨著一陣清脆悅耳的鳥鳴聲，我們開始了表演，雖然我這樣認(rèn)真，但還是有些緊張，舞蹈進(jìn)行到一半時，我差點把動作搞反了。

　　慢慢地，我融入到了美妙的音樂中去，變得不緊張了，我們的舞蹈在觀眾的掌聲中結(jié)束了， 可我還沉浸在

　　那優(yōu)美的舞曲中，那時，我多想 再表演一次。我和同學(xué)們走下舞臺，在座位上認(rèn)認(rèn)真真地看其他班的表演，不知不覺中，演出結(jié)束了。

　　媽媽領(lǐng)著我回家了，我依依不舍地離開了這里。在這次表演中，我不但勇敢地表現(xiàn)了自己，更重要的是增長了自己的膽量，這種感覺真讓人興奮。我暗暗想，只要以后有機會，我一定要放松心情，大膽地表現(xiàn)，一定不會再緊張了。

難忘的演出作文14

　　真是一場精彩的表演，現(xiàn)在回憶起來，心情仍然很激動�，F(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲仍回蕩在耳邊。

　　11月29號上午，在老師的帶領(lǐng)下，我們表演情景劇的全體同學(xué)乘大巴來到了實驗小學(xué)。走進(jìn)校園，我發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校太大了，校園里感覺空蕩蕩的，我向操場望去，也空無一人，我突然想起來了，現(xiàn)在是上課時間啊。一緊張把時間都忘記了。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們有序的`來到了候場室。看到候場的同學(xué)們表情很輕松，我們頓時緊繃的心也放松下來。借著上廁所的機會，溜出了候場室，我們一起玩了“貓捉老鼠”，“老狼老狼幾點了”，“一二三木頭人”的游戲，大家玩得不亦樂乎，正當(dāng)我們沉靜在玩得世界里的時候，一陣悅耳動聽的歌聲打斷了我們，一些“紅螞蟻”從教學(xué)樓上跑下來，一下子布滿了整個校園。

　　這時候，兩個小男孩跑過來大聲喊：“快看！”一只“小花貓”還有一群“小丑”，他們的樣子真好笑。我們朝他們做了個鬼臉，他們嘻嘻地笑著跑開了。

　　時間像小馬車，不一會兒，就輪到我們了。頓時，我的心里像有只小兔子一樣怦怦的跳了起來，雖然我的臺詞只有兩句話，但是每一個角色都很重要，所以越想心里就越感到有點緊張。

　　我們上臺前，老師又幫我們檢查一下耳麥，又鼓勵我們，加油。我是第三個登臺的，我突然想到在我們杜校長說過：“我們每一個麒麟娃就是石麟小學(xué)一張流動的“名片”，想到這里，我那顆懸著的心卻突然放了下來。在臺上，我自信又大方，直到下場，我一刻也沒有松懈，從臺詞到眼神、動作都發(fā)揮到了最好的水平。

　　演出結(jié)束了，我們?nèi)玑屩刎?fù)。但整個過程給我留下了深刻的印象，沒有付出，就沒有收獲。我相信在以后的路上，會成為我最美的一次舞臺經(jīng)歷。

難忘的演出作文15

　　從幼兒園到小學(xué)，我演出了很多次，也算是個舞臺小達(dá)人了。每次演出經(jīng)歷都很可貴，不過我最難忘的一次演出要算三年級的課本劇表演了。

　　經(jīng)過一個多月的排練，一月的一天下午我們終于迎來了期盼已久的課本劇演出。通過抽簽決定了演出的順序，我們的出場順序是第7位。我們既興奮又焦急。興奮的是終于可以展示自己的排練成果了；焦急的是，為什么是第7個出場��！好想早些演出�。〖睔w急，我們還是得耐心地等待。前面的課本劇表演我覺得都不錯，不過我印象最深的要數(shù)《守株待兔》這個課本劇了。它不僅展示了《守株待兔》這個成語故事，還將很多其它的故事情節(jié)和角色融入其中，內(nèi)容很生動，很有新意。

　　輪到我們上臺了，我們抖擻精神，摩拳擦掌，分別站在舞臺的兩旁，努力平復(fù)自己的情緒，豎起耳雜聽著開場音樂。隨著音樂響起，我們的課本劇開演了�；顫姷男『�、可愛的小松鼠、憨憨的小豬……都演的非常到位，我看著看著忍不住鼓起了掌，差點忘記了正事——我該閃亮登場了。今天也不知道哪里來的`勇氣，我說臺詞的聲音異常洪亮；蹦蹦跳跳的樣子異常到位，還不時注意和旁邊的伙伴進(jìn)行眼神上的交流，演得異常賣力。演出結(jié)束后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我們心里樂開了花。

　　這次演出我們雖然沒得到一等獎，但還是很開心，因為我們付出了、努力了，也收獲了。同時，我要為我們的張老師點一個大大的贊，因為她犧牲了很多個休息日，幫我們排練，不辭辛苦，才使我們有了這么一次難忘的演出經(jīng)歷。