那一刻我看見了作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的那一刻我看見了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那一刻我看見了作文1

　　“這次，我選我們班上的昌承佑、李澤曦和況盛農(nóng)去參加二年級組的口算比賽”�！笆裁�，讓我參加”？我疑惑地說：“這么重要的比賽讓我去參加”？我感覺我的口算在班上也不怎么好呀？完了，該怎么辦？

　　我回到家對媽媽說起了這件事，“媽媽，老師讓我去參加口算競賽，可是我口算并不好呀？”“你的口算好不好，由別人來決定，而不是由你自己來決定”。說完媽媽從電腦里打印出了一張口算試卷拿給我做。我掃了一眼試卷上的題目心里想：這些題也不怎么難嘛！于是，我便開始奮筆疾書。大約過了7分鐘，我的口算終于搞定了。媽媽立刻拿起了計算器開始驗算。嗯？這一題好像錯了，這道題也錯了。811一764，嗯？等于157，錯了……一共錯了五道題。其中有3道題都是粗心犯的錯�！笆裁�？錯了五道題”。原本信心滿滿的我。立刻像泄了氣的皮球！媽媽鼓勵我說：“加油！把這些題目先看一遍再做�！边@一句鼓勵，讓我這顆受傷的心靈得到了一點安慰！

　　媽媽重新給我打了一張試卷，這一次我并沒有趕緊去做，而是先仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍題然后才開始寫，這次我只用了5分鐘。媽媽把試卷用計算器驗算了一遍然后說道：“不錯！有進(jìn)步！只錯了2道題�！比缓笏龑ξ艺f道：“如果你再仔細(xì)，再細(xì)心一點，我相信你一定能得獎的`！”我的信心又增加了不少！

　　“叮鈴鈴”。一陣熟悉的鬧鐘聲把我從夢里拖了出來，我穿好衣服洗了口臉，然后再去客廳吃完早餐。我背起書包，踏上了那條熟悉的道路。走進(jìn)校門之前媽媽說：“加油！”。就是這一個詞讓我燃起了信心，下定決心一定要得獎。

　　“請參加二年級組口算比賽的同學(xué)到階梯教室集合”。我隨著廣播的響起帶上筆袋和草稿本走進(jìn)了階梯教室。比賽開始了，老師給我們一一發(fā)了試卷。我先仔細(xì)地看了一遍題，才拿起筆開始寫卷子。我感覺腦袋里的每個細(xì)胞都在發(fā)力，我甚至還聽到了大腦飛速旋轉(zhuǎn)的聲音。功夫不負(fù)有心人，我獲得了全年級組三等獎的獎狀。通過這次的經(jīng)歷我不僅看到了那鮮艷的獎狀，還看到了希望！

那一刻我看見了作文2

　　在山腳下，我就看見了那條不好走的路。

　　那望不到盡頭的，一直向上的階梯，聞之有一千多層。這讓我心里一直恐懼與擔(dān)憂著：我能行嗎？卻又不得不跟著大部隊邁上第一層。

　　這樓梯讓我煩惱：一步太長，兩步太短。好似怎么走，都不順利。我叉著腰，小腿漸漸地感到酸痛。向前望去，根本沒有一絲平地容我調(diào)整。只得把重心降低，才漸漸地好走起來。眼看著大部隊已經(jīng)走遠(yuǎn)，后面又有老師在給你不停地加油打氣，好似追上去又不行，停下來又不是，弄得心力交瘁，一度想要放棄。

　　我能清楚地感受到，我身體里的水分在不斷地蒸發(fā)。它打濕了我的后背，從額頭滑下，順著眉毛到了臉頰兩側(cè)，又或是由睫毛送進(jìn)我的眼睛，弄得生疼，眼前一片朦朦朧朧。我盯著眼前一層層規(guī)則的臺階，爬得上氣不接下氣，唯一出現(xiàn)的顏色，就是前面同學(xué)的'腳后跟，太煎熬了。

　　終于見到了救星——一塊小小的平地。我一躍而上，沖向那流下的，小小的山泉，急切地用手舀著清涼的泉水往發(fā)燙的臉上潑。我想，如果當(dāng)時有顆雞蛋貼在我臉上的話，應(yīng)該會差不多熟了吧。我站在那里，好不容易直起腰，抬起了頭。

　　可就在此時呀，我才發(fā)現(xiàn)——原來那里還有另一番景色。

　　在我的頭頂，那入了春還沒有長葉的光禿禿的枝丫，在藍(lán)天掩映下自由地交錯伸展，沒有任何束縛，有的還掛著幾片沒掉下的枯葉。一陣清風(fēng)吹來，吹開搭在耳邊的碎發(fā)，也順手在枝丫上揉一把云彩。太陽的光沒有那么炙熱了，變得無比溫柔。低下頭向左看，那懸崖下面的城市，被一片薄薄的霧籠罩著，一切都變得似積木般大小。那一塊是紅瓦的頂，這一片是綠色的棚。前方，那座山只露出一個頭來，被天空染成藍(lán)色，煙霧繚繞，好似住著神仙，令人向往。

　　那一刻，我看到了，專屬于這座山的美麗。

　　之后的路，再也沒有像剛開始那樣難走，我也開始體會到沿途的美，忘卻酸痛，忘卻汗滴，只記得來時的美好。

　　樹枝是天空的畫筆，蟬鳴是清晨的樂音。當(dāng)困難擺在眼前，不得不過時，何不望望四周？困難也始終要走，再怎么難，也會是數(shù)小時后快樂的回憶。而沿途的風(fēng)景，是怎么都會經(jīng)過的，何不欣賞一下呢？