背影的作文（必備15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的背影的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

背影的作文1

　　生命，只有一回！夢(mèng)想，不會(huì)只有一次！錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情，只要肯回頭，還是有找回心靈相印的一天。這是一個(gè)關(guān)于音樂(lè)、夢(mèng)想、與愛(ài)情的故事。

　　六十多年前，美國(guó)人撤離。一名日籍男老師只身搭上了離開(kāi)中國(guó)的船只，也離開(kāi)了他在中國(guó)的戀人：友子。無(wú)法當(dāng)面說(shuō)出對(duì)友子的感情，因此，他把懷念與愛(ài)戀化成字句，寫(xiě)在一張張的信紙上。

　　六十多年后，中國(guó)的'樣貌早已完全改變，各個(gè)角落的人為生活而努力，幾個(gè)活在不同角落的小人物各自懷抱音樂(lè)夢(mèng)想：失意樂(lè)團(tuán)主唱阿嘉、只會(huì)彈月琴的老郵差茂伯、在修車(chē)行當(dāng)黑手的水蛙、唱詩(shī)班鋼琴伴奏大大、小米酒制造商馬拉桑、以及交通警察勞馬父子，這幾個(gè)不相干的人，竟然要為了度假中心演唱會(huì)而組成樂(lè)團(tuán)，并在三天后表演，這點(diǎn)讓美國(guó)來(lái)的活動(dòng)公關(guān)友子大為不爽，對(duì)這份工作失望透頂，每天頂著臭臉的友子也讓待過(guò)樂(lè)團(tuán)的阿嘉更加不高興，整個(gè)樂(lè)團(tuán)還沒(méi)開(kāi)始練習(xí)就已經(jīng)分崩離析。

　　老郵差茂伯摔斷了腿，于是將送信大任交阿嘉手上，不過(guò)阿嘉每天除了把信堆在自己房里外，什么都沒(méi)做，他在郵件堆中找到了一個(gè)來(lái)自美國(guó)，寫(xiě)著日據(jù)時(shí)代舊址的郵包，他好奇打開(kāi)郵包，發(fā)現(xiàn)里面的信件都是日文寫(xiě)的，根本看不懂，因此不以為意的他，又將郵包丟到床底下，假裝什么事都沒(méi)發(fā)生。

　　演出的日期慢慢接近，這群小人物發(fā)現(xiàn)，這可能是他們這輩子唯一可以上臺(tái)實(shí)現(xiàn)他們音樂(lè)夢(mèng)想的時(shí)刻，每個(gè)人開(kāi)始著手練習(xí)，問(wèn)題是阿嘉跟友子之間的火藥味似乎越來(lái)越重，也連帶影響樂(lè)團(tuán)的進(jìn)度。終于，在一場(chǎng)鎮(zhèn)上的婚宴，大家借著酒后吐真言，原來(lái)阿嘉跟友子兩人都是孤獨(dú)的異鄉(xiāng)人，解開(kāi)心結(jié)的兩人發(fā)現(xiàn)了怒氣下所隱藏的情愫，于是發(fā)展出了。

背影的作文2

　　每次看到別人的背影，我不禁想起兩位大學(xué)生模樣的姐姐。盡管我之前和她們素未謀面，在一起的時(shí)間也不算長(zhǎng)遠(yuǎn)，但是我對(duì)她們的記憶已深深的刻在心里。她們有沒(méi)有自己的事？我不會(huì)知道，我只知道，她們一直陪我坐在那……

　　當(dāng)時(shí)我四歲�！拔乙�出去買(mǎi)點(diǎn)兒吃的，很快就回家了，你可以自己在家嗎？”可能在媽媽的身邊感覺(jué)到天不怕，地不怕吧，我滿懷信心的說(shuō)了一聲“可以”。隨著媽媽的關(guān)門(mén)聲，原以為可以放松的我，心里不明的增添了幾分不安。我試著讓自己不害怕，于是全神貫注地看電視、細(xì)嚼慢咽地吃著零食……外面下著雨，媽媽不帶我出去，這樣為好。十分鐘過(guò)去了，我越來(lái)越忐忑不安。

　　我突然有了一個(gè)大膽的念頭：出去，去找媽媽。我作好我的“準(zhǔn)備”，出發(fā)了。我要往哪兒走？雷聲震耳欲聾，我的`哭聲越來(lái)越大。就在這時(shí)，從樓上下來(lái)兩位大姐姐，她們看見(jiàn)了我，好奇地走過(guò)來(lái)。

　　“小妹妹，你為什么哭��？““媽媽……不在家……她沒(méi)回……來(lái)…我不敢在家�！薄班�，那讓姐姐在這里陪你好嗎？”“好……”沒(méi)想到，這兩位陌生的姐姐既然在我的兩旁坐下，她們說(shuō)，要陪我等到媽媽回家。我們慢慢地聊著天，比如我多大了，在哪兒讀書(shū)……之后，她們還和我一起唱歌，我在她們的身邊，不會(huì)感到恐懼了。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了。我看到了媽媽?zhuān)�馬上就迎了過(guò)去，她們終于開(kāi)心地笑了。我向她們道謝后，回家了。

背影的作文3

　　在生活中，我們總是會(huì)遇到一波又一波的困難，而又是誰(shuí)幫你一次次地渡過(guò)難關(guān)？在我生病的那些日子里，是老師幫助了我，是老師放下自己家中大大小小的事，來(lái)給我補(bǔ)課，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)雪夜，老師從我家匆匆離去的背影。

　　在那個(gè)最寒冷的冬天，我患了一場(chǎng)重感冒，這場(chǎng)大病讓我只能在家里待著，不能出門(mén)，也不能去學(xué)校上課。于是我們老師每天都安頓好家里的事情，來(lái)我家給我補(bǔ)課。

　　那天晚上下著鵝毛大雪，我蜷縮在沙發(fā)里，桌子上面放著攤開(kāi)的'課本和文具，等待老師來(lái)給我補(bǔ)課。望著窗外鵝毛般的大雪，我皺起眉頭：這么大的雪，已經(jīng)過(guò)了老師平時(shí)來(lái)的時(shí)間了，我覺(jué)得老師今天不會(huì)再來(lái)了。突然，“叮咚！叮咚！”門(mén)鈴響起，我急忙跑去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看，老師冒著大雪也來(lái)了！我凝視著老師頭上和身上的雪花，忽然覺(jué)得老師真不容易，我的眼睛有些發(fā)酸，眼淚已經(jīng)盈眶，我深深吸了一口氣，硬把眼淚憋了回去。這時(shí)，那個(gè)熟悉的聲音打破了我的沉思：“張國(guó)皓怎么了？”我一驚，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師……快請(qǐng)進(jìn)！”進(jìn)屋后，老師二話沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始給我上課了。

　　講完課后，我把老師送了出去，望著老師遠(yuǎn)去的背影，我心里又開(kāi)始發(fā)酸。我跑進(jìn)屋子里，撲在沙發(fā)上，回憶著老師剛才來(lái)我家時(shí)略顯狼狽的樣子、老師講課時(shí)親切的話語(yǔ)、老師遠(yuǎn)去時(shí)被雪夜淹沒(méi)的背影……淚珠早已濕潤(rùn)了我的眼眶，我不能自已地哭了起來(lái)。不知怎么搞的：我想停止哭泣。越是停不下來(lái)，而且哭得更厲害了。媽媽聞聲趕來(lái)，問(wèn)我怎么了，我把剛才的事情一五一十地告訴媽媽?zhuān)�在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下我才慢慢止住了哭。

　　雪夜，老師離去的背影讓我久久不能忘記！直到現(xiàn)在，一想起那天的情景，我的鼻子就會(huì)發(fā)酸。

背影的作文4

　　那個(gè)背影，深深地刻畫(huà)在了我心里，讓我記憶猶新。

　　就是那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，菜市場(chǎng)上又風(fēng)風(fēng)火火地在賣(mài)菜了。此刻，我們?nèi)�家剛懶洋洋地起床，刷完牙洗完臉的媽媽�?lái)到廚房，精心地為我們準(zhǔn)備早餐。

　　這時(shí)，媽媽在柜子里翻來(lái)覆去找材料，其他材料都找齊了，唯獨(dú)只有“粉干”沒(méi)有。媽媽便囑咐我去買(mǎi)粉干，我便去了。

　　我來(lái)到菜市場(chǎng)里，東張西望，就是沒(méi)有找到賣(mài)粉干的，我眼睛頓時(shí)灰暗了，以為沒(méi)有賣(mài)粉干的。突然，我聽(tīng)到有人叫賣(mài)到：“賣(mài)粉干嘍！賣(mài)粉干嘍！”我立刻向前一望，看到了賣(mài)粉干的老奶奶，此時(shí)，我的表情立即由陰轉(zhuǎn)晴了，希望之火又重新在我心中熊熊燃燒了。

　　我飛快地奔過(guò)去，只見(jiàn)這位老奶奶臉上十分慈祥，滿頭銀發(fā)，而且十分瘦小。我熱情地說(shuō)道：“老奶奶，來(lái)10斤粉干！”

　　“好勒！”老奶奶也熱情地說(shuō)道。這時(shí)，我便在口袋中找錢(qián)。讓人意想不到的事發(fā)生了，我的口袋里竟然沒(méi)有足夠的錢(qián)，我將全身摸了一遍，就是找不到足夠的錢(qián)。當(dāng)我接過(guò)粉干時(shí)，我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道：“老——奶——奶——我沒(méi)帶——足夠的.錢(qián)。”正當(dāng)說(shuō)完這句話后，我心想：老奶奶肯定會(huì)說(shuō)我就帶這么少錢(qián)買(mǎi)什么粉干。但是，老奶奶竟伸出手撫摸著我的腦袋安慰說(shuō)道：“沒(méi)事，小孩子，人有時(shí)候難免會(huì)忘記，這粉干就這么多錢(qián)給你了！”

　　我連忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”回家時(shí)，我不時(shí)回過(guò)頭去望著老奶奶的身影，我頓時(shí)感覺(jué)老奶奶的背影無(wú)比高大，漸漸地，漸漸地，那背影渺小了，但是我還是忘不了她那慈祥的臉，忘不了她那顆善良的心。

　　啊！老奶奶那背影令我溫暖了許久，就如一股股暖流流淌在我心中。

背影的作文5

　　人間有真情，人間有真愛(ài)。在漫長(zhǎng)而有短暫的人生旅途中，總有些友情愛(ài)情師生情伴隨我們走過(guò)風(fēng)走過(guò)雨走過(guò)一山又一水，一年又一年的成長(zhǎng)。而老師在我的人生路途中，使我不畏艱難挫折，在我遇到挫折時(shí)，是我的老師在鼓勵(lì)我，讓我在挫折中站了起來(lái)，越挫越勇。

　　老師的背影，在我記憶中刻骨銘心。是他對(duì)我一直不放棄，一直教育著我，使我明白了無(wú)數(shù)做人的道理。在我十五歲那年，正是初三這個(gè)重要階段，他對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你要努力啊，別讓你自己越陷越深，我相信你今天聽(tīng)了我這番話一定會(huì)有所醒悟的。”他剛說(shuō)完，我就向他吼道：“你算老幾啊，你憑什么管我�！蔽艺f(shuō)完這句話就直接從辦公室跑了出去。當(dāng)時(shí)，我還覺(jué)得自己很牛逼，卻不知道老師，這時(shí)他心里滋味。直到今天我都還在后悔愧疚，在我和他吵后，我一直沒(méi)理他，在那以后我才知道，老師查出了胃癌，他時(shí)間不多了，當(dāng)他還在住院時(shí)，他強(qiáng)忍著病痛，坐著輪椅來(lái)到學(xué)校為了我，他來(lái)到我身旁對(duì)我說(shuō)了我和他之間的最后一句話�！澳阋欢ㄒ�好好學(xué)習(xí)，別放棄自己`，要實(shí)現(xiàn)你的理想，做一個(gè)有價(jià)值的人，別讓你自己以后后悔一生�！蔽揖篃o(wú)言以對(duì)，我的臉龐上多了幾滴水珠，我自己也不知道那是不是淚，這時(shí)老師露出了欣慰的笑容，就在那以后我一直努力的`學(xué)習(xí)，以報(bào)老師對(duì)我的栽培之恩，也讓我自己以后的生活更加美好。

　　老師那熟悉的背影深深地印在了我的腦海里，他對(duì)說(shuō)最后一句話時(shí)，也是我最后一次看見(jiàn)他那熟悉的背影，他去世時(shí)，我沒(méi)有哭，我要把悲傷化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師感謝你，是你讓我懂得了感恩，感謝你照亮了我前進(jìn)的路，感謝你給了我再生的希望。

背影的作文6

　　父親的愛(ài)，無(wú)處不在，就連他的背影也令我實(shí)在難以忘懷。

　　那天黃昏，我正在上最后一節(jié)自習(xí)課，突然傳達(dá)室的老爺爺叫我到校門(mén)口去拿東西。我疑惑地跑到了校門(mén)口，只見(jiàn)爸爸穿著雨衣焦急地站在校門(mén)口，頭發(fā)上濕漉漉的，衣袖那還滴著水，就連褲腳的和鞋子上都沾上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥土。他一看見(jiàn)我，便立即把雨衣塞到了我的手里說(shuō)：“快進(jìn)去上課吧，我走了。”然后便抹了把臉上的水，轉(zhuǎn)身走到電瓶車(chē)那，從口袋里掏出鑰匙，插在電瓶車(chē)上，再?gòu)能?chē)子的后備箱中拿出了一條抹布，擦了擦被雨水淋濕的車(chē)座，再把抹布放入電瓶車(chē)，關(guān)上車(chē)箱，便跨上了電瓶車(chē)，離開(kāi)了校園，看著他的背影在雨中變得越來(lái)越朦朧，直到看不見(jiàn)了，我的淚很快地流下來(lái)了，我趕緊用手拭干眼淚，轉(zhuǎn)身上了教學(xué)樓。

　　放學(xué)后，我穿著充滿父愛(ài)的雨衣，覺(jué)得渾身暖烘烘的。

　　到了家，吃完晚飯，我剛想洗碗，爸爸就放下筷子，把油碗都疊在一起，托在手上，放到了水池里。隨后他就脫下他白色的工作服，圍上了圍裙，蹲下身擠了點(diǎn)洗潔精抹在了抹布上。然后一邊眉飛色舞地哼起了不成調(diào)的小曲：“愛(ài)拼才會(huì)贏……”一邊洗著碗。洗完后，他熟練地拿著干抹布擦了擦碗，打開(kāi)櫥柜，把碗端進(jìn)去，再把櫥柜關(guān)緊。然后再回到水池邊洗著抹布，他頭上那幾根不知何時(shí)冒出來(lái)的.白頭發(fā)和眼角的皺紋刺疼了我的眼，我的淚又如斷了線的珍珠，滾落了出來(lái)。我情不自禁地走過(guò)去說(shuō)：“爸爸，我?guī)湍惆�！”“沒(méi)事，快去寫(xiě)作業(yè)呀！”爸爸笑著說(shuō)道，隨后又哼著小曲洗抹布了。

　　�。「笎�(ài)如陽(yáng)光，充滿了我們的生活；父愛(ài)如泉水，滋潤(rùn)著我們的心田；父愛(ài)如花朵，芳香了我們的生活，甚至連背影都融入了父親深深的愛(ài)……

背影的作文7

　　走遠(yuǎn)了，我在人生路上不知不覺(jué)地走遠(yuǎn)了。童年已經(jīng)過(guò)去了，每當(dāng)想到這，我總是感慨萬(wàn)千……

　　很小的時(shí)候，我就被父母帶到了城里，也因此結(jié)交了許多朋友。我住得那個(gè)地方，周?chē)�有許多工廠，所以我的朋友們也難免大多都是某個(gè)工廠的老板的女兒或兒子，也就是所謂的“千金”和“少爺”，而我在他們的光環(huán)下就如同一個(gè)平民，可他們從未把這些放在心上，一樣把我當(dāng)作好朋友。

　　春天，我會(huì)和他們一起去春游，可是大人們總擔(dān)心這不安全，擔(dān)心那不安全，不讓我們單獨(dú)去，而我們又認(rèn)為有大人陪同一點(diǎn)也不好玩，所以我們只好悄悄組團(tuán)，并且還把自己僅有的零花錢(qián)拿出來(lái)用，就這樣幾個(gè)小不點(diǎn)一邊躲避著家長(zhǎng)的視線，一邊往我們這次春游的目的地前行，但最后仍然被抓了個(gè)正著。我們面面相覷，無(wú)奈只好繳械投降。

　　夏天，天氣格外炎熱，太陽(yáng)總是熱情地?fù)肀е�大地，大�?shù)上的'知了也耐不住酷暑，叫了起來(lái)，不過(guò)這一叫就暴露了他們的行蹤，這時(shí)，我們總會(huì)自行成立一個(gè)抓知了大賽，比誰(shuí)在短時(shí)間內(nèi)抓的知了多。有的抓樹(shù)上的知了，有的抓草叢里的知了，還有的竟跑到自家里的知了。

　　秋天和冬天使我們最不喜歡的季節(jié)，因?yàn)榍镲L(fēng)瑟瑟和冬天的涼風(fēng)，使我們感到格外寒冷。早晨，我只想窩在被子，一點(diǎn)也不想起來(lái)，更沒(méi)有心情去玩了。但這也只能想想，起床后，我第一時(shí)間就去召集我的小伙伴們，冷風(fēng)吹在臉上有些痛，像利刃劃破臉頰，我們并沒(méi)有心情玩耍，只是單單地圍在一起，說(shuō)悄悄話，風(fēng)仍在呼呼地吹著，可我們的心卻格外溫暖團(tuán)結(jié)。

　　可天有不測(cè)風(fēng)云，隨著時(shí)光流逝，一切都物是人非，童年時(shí)的朋友，如今己經(jīng)散了，留下的只有童年的背影。

背影的作文8

　　她的背影讓我至生難忘，她在我最需要幫助時(shí)伸出了援助之手，讓我感受到了溫暖。

　　早晨陽(yáng)光直射入我的房間，我迅速地爬了起來(lái)，慌忙地吃了早餐，急促地往校園奔去。到了下午老天爺馬上變了臉，天空中烏云密布，灰蒙蒙的。唉，這老天爺就是心情不好就下雨，可誰(shuí)來(lái)體會(huì)我的心情呢，這次考試沒(méi)考好回家之后又會(huì)挨罵了。

　　放學(xué)了，雨嘩啦啦的下著，我的心里涼了一大半。雨水擊打著大地上所有的`生命，纏繞在樹(shù)上的牽�；ǖ椭�頭含著淚無(wú)聲的哭泣，生長(zhǎng)在大地的小草直不起腰隨風(fēng)搖擺欲哭無(wú)淚。我看著老天爺下的雨束手無(wú)策，只好鉆進(jìn)雨簾里接受大雨的洗禮，讓它洗去我心中的傷心，失落和悲傷，讓雨水灑滿我的臉頰，讓人們分不清是眼淚還是雨水。

　　“哐當(dāng)”一聲我摔在了地上，當(dāng)時(shí)是多么尷尬，我真的好想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，讓我永遠(yuǎn)躲在地底下。

　　這時(shí)一個(gè)如天使般的身影出現(xiàn)在我的面前，她把我扶了起來(lái)關(guān)切的問(wèn)我：“小妹妹，你沒(méi)事吧，是不是遇到什么困難或者不高興的事？”“嗯�！薄皼](méi)關(guān)系的，人如果有面對(duì)挫折和敢于挑戰(zhàn)的勇氣，那會(huì)是她一生最寶貴的財(cái)富。只要你有勇氣面對(duì)這些困難那必定會(huì)取得成功�！闭f(shuō)完她離開(kāi)了，看著她的背影越走越遠(yuǎn)，但我卻覺(jué)得她的背影越來(lái)越高大，瞬間我的心里的悲傷煙消云散，變得豁然開(kāi)朗了。

　　感謝您，阿姨！在我最需要幫助時(shí)伸出援助之手，讓我感受到了人間的溫暖。感謝您，阿姨！您的背影讓我有了無(wú)窮無(wú)盡的力量，如同冬日里的一縷陽(yáng)光帶給我無(wú)盡的希望。

背影的作文9

　　我望著斜暉中透露的微光，受著風(fēng)的溫情撫摸，思緒飄回了記憶的原點(diǎn)。

　　近來(lái)，大概是習(xí)慣了失落，習(xí)慣了責(zé)怪，雖不甘，但成績(jī)?cè)趺匆采喜蝗�。你卻每次聽(tīng)聞都默默地，而后靜靜地來(lái)到我的書(shū)桌前，翻看我的作業(yè)、筆記和我不想看見(jiàn)的試卷。而每次這樣，我也全然不顧你的勸導(dǎo)和對(duì)錯(cuò)題的分析，一如既往。

　　你似乎拿我沒(méi)有辦法，全當(dāng)自己的女兒將分?jǐn)?shù)揮霍了吧。你在我心里，原來(lái)是這樣的。

　　第四次，又是八十多分!早已被分?jǐn)?shù)打擊的麻木的我，無(wú)力地背著沉重又松垮的書(shū)包，面無(wú)表情地推開(kāi)家門(mén)。咦!沒(méi)人?望著空蕩蕩的房間，一種欣喜涌上心頭�？焖倩氐椒块g，丟掉書(shū)包，拿起那張?jiān)嚲砣喑梢粓F(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。一種惡作劇后的歡愉爬上我的面容。

　　再次推開(kāi)家門(mén)，房里仍舊死寂，但仔細(xì)聽(tīng)來(lái)，似有啜泣聲。循聲的源頭，我的腳步已不知不覺(jué)來(lái)到你的房門(mén)口。門(mén)是虛掩著的，門(mén)縫中，門(mén)里的世界能夠看得一清二楚。我看見(jiàn)了你的背影，那背影雖然高大，但如今卻不住地顫抖。被我扔掉的試卷正在你的.手里，不僅皺巴，而且顯得透濕了。哦，原來(lái)是你在哭。在我的印象中，你從來(lái)不哭的，每次你帶給我的背影都有無(wú)盡的威嚴(yán)和壓迫，似一座我無(wú)法逾越的山。而這一次，你顫抖的背影，令我疼得揪心。好象眼前的一切都是那么的不真實(shí)。

　　原來(lái)鋼鐵的背后，也有柔軟的脊梁。如同在山的深處，那一眼清冽的泉。明晃晃的泉光刺痛了我，我分不清痛的是眼還是心?

背影的作文10

　　外婆老了，頭發(fā)漸漸由烏黑染上了點(diǎn)點(diǎn)雪白，歲月無(wú)情地在她臉上留下了道道痕跡。那雙原來(lái)精神的眸子也變得黯然。不過(guò)外婆依然是老樣子，精神抖擻，家務(wù)活兒一點(diǎn)也不落，一開(kāi)嗓門(mén)傳幾條街巷。我從未覺(jué)得外婆老了，外婆還是那個(gè)外婆，聰明能干的外婆，獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子長(zhǎng)大，卻不喊一聲“苦”的外婆。

　　真正讓我覺(jué)得外婆老的時(shí)候，是在一個(gè)夜晚，一個(gè)月色暗淡，有著清清微風(fēng)的夜晚。

　　我站在門(mén)前的臺(tái)階上，目送著外婆遠(yuǎn)去，路燈略微淡黃的光芒仿佛為黑夜蒙上了一層細(xì)紗，風(fēng)夾著落葉擦著地面上的咔咔聲，恍若跳動(dòng)的音符，這讓寂寞的夜多了一份似有若無(wú)的歡快。外婆的腳步聲很沉重，身影緩慢的一步步的前行著，多年的重?fù)?dān)將她的腰壓得彎彎的'，燈火勾勒著她的身影，在地上投下佝僂的背影。她走得很慢，不似平時(shí)在田里的健步如飛，也不似平時(shí)腳步利落的干家務(wù)了。她平時(shí)努力昂起的頭，挺直的腰，在夜色的沉壓下不再挺直了。外婆低著頭，腳底摩擦著路面咔嚓咔嚓地響著，一聲聲沉悶的敲擊在我的心頭。我無(wú)法訴說(shuō)這是一種什么感覺(jué)，只是莫名地感到鼻尖一酸，一種念頭像是止不住的流水往外涌出，外婆老了！是啊，外婆老了！她沒(méi)有了原來(lái)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，沒(méi)有了挺直的背影，時(shí)光擦著她的臉頰，將她原來(lái)的年輕和美麗全都帶走了。

　　注視著外婆漸漸遠(yuǎn)去的背影，腳步蹣跚著。慢慢隱沒(méi)在了黑夜中。我心中泛著酸澀，一種無(wú)法用言語(yǔ)描述的情感涌上了心頭，我覺(jué)得，我應(yīng)該多陪陪外婆了，就像小時(shí)候，她摟著我，一邊講故事，一邊哄我入睡時(shí)那樣的景色……

背影的作文11

　　“1、2、3，跳！注意跟著節(jié)拍，慢慢來(lái)哦！”舞蹈林老師那溫柔的聲音在整間舞蹈教室里回蕩著。

　　我隨著節(jié)拍翩翩起舞，想象著自己就在一個(gè)美麗的童話世界里，跳著歡快的舞蹈。忽然，一個(gè)聲音打破了我的美好想象。

　　“莎莎，你跳得比較好，你可以先回了！”林老師笑著對(duì)莎莎說(shuō)。我滿臉的憂傷：等一會(huì)兒我得自己回家了，萬(wàn)一遇到壞人怎么辦呢？舞蹈動(dòng)作似乎沒(méi)有之前那么輕快了。我看著莎莎背起書(shū)包往外面走去。

　　“涵涵，涵涵！”我抬起頭，林老師正笑瞇瞇地看著我，“涵涵，你又走神了？下次得注意了。”

　　時(shí)間不等人，舞蹈室里空空如也，就只有我和林老師。過(guò)了一會(huì)兒，林老師才說(shuō)出那句我一直想聽(tīng)到的'話：“涵涵，時(shí)間不早了，你回去吧！”我低頭一看時(shí)間，�。×�點(diǎn)多了。我火速背起書(shū)包往外面跑。

　　咦？舞蹈室外還站著一位女學(xué)生。寒風(fēng)吹起了，那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)著。是天氣太冷了吧，她不停地搓著雙手。

　　“同學(xué)，你怎么還不回去呀？”我朝她大聲地問(wèn)道。那位同學(xué)立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“涵涵，你終于出來(lái)了。我們一起回家吧！”原來(lái)，那位同學(xué)是莎莎呀！

　　那個(gè)背影至今還留在我的腦海中，那一幕記憶猶新。每當(dāng)想起，我都會(huì)情不自禁地?fù)P起嘴角，甜甜地笑。

背影的作文12

　　成長(zhǎng)中我們會(huì)接觸到很多的人，有我們的家人朋友，有我們的老師同學(xué)。在我的成長(zhǎng)道路上，他們就是我們生命中重要的人，而在我的回憶之中，那些難忘的背影都是熟悉的。

　　在我的眼中，爸爸的背影是最寬大的。爸爸是家里的頂梁柱，每一年里爸爸大半的時(shí)間都在外面工作，為了家而不斷奔波。在我的記憶中，每次爸爸離家工作的時(shí)候，他的背影都是最偉大的。與其說(shuō)是難忘的背影，到不如說(shuō)，難忘的是爸爸的那份堅(jiān)強(qiáng)。

　　難忘的背影里，也有朋友的身影。朋友與我是打小交，小時(shí)候我們一起泥地里打滾，在花叢中撲蝴蝶，在夏日的夜晚追趕著螢火蟲(chóng)，在秋天的田野一起幫著家人們干活收稻穗，還有，我們也會(huì)在冬天的`雪地里一起堆雪人，打雪仗。朋友是我成長(zhǎng)中最好的伙伴，朋友的背影很多時(shí)候都如我一般的瘦小，也正因?yàn)槲覀兪桥笥�，很多時(shí)候，我透過(guò)朋友的背影都仿佛能瞧見(jiàn)自己無(wú)法瞧見(jiàn)的我的背影。因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)著，我的背影也在變化著。

　　老師的背影也是最難忘的，每天的課堂上，大多數(shù)時(shí)間，老師都背對(duì)著我們。拿著粉筆的老師在用心的為我們講解著課本上的知識(shí)，老師師知識(shí)的傳播者，是傳授著我們知識(shí)的智者，是引領(lǐng)著我們前行的導(dǎo)者。老師的背影留給我們的是那份對(duì)職業(yè)的堅(jiān)守，還有對(duì)他們學(xué)生的喜愛(ài)。

　　教室里同學(xué)的背影是端正的坐姿，這是同學(xué)們對(duì)老師的尊重，對(duì)課堂紀(jì)律的遵守，還有對(duì)學(xué)習(xí)的追求。很多時(shí)候，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課的背影最能夠引起我們之間在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)。我們都不甘于落后于我們身邊的同學(xué)，其實(shí)大多數(shù)時(shí)候同學(xué)們的背影都在激勵(lì)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

背影的作文13

　　不知多少回了，又一次走進(jìn)了這間病房。

　　陽(yáng)光依然溫暖地從窗口探進(jìn)頭來(lái)，窗臺(tái)上的仙人掌花依然頑強(qiáng)地開(kāi)著，這間白色的病房里的歡聲笑語(yǔ)仿佛仍在耳邊縈繞。這一切不禁觸動(dòng)著我的記憶……

　　一天午后，我剛踢完足球，媽媽急匆匆地跑回家說(shuō)：“快，去醫(yī)院，奶奶的腿摔骨折了……”我驚呆了！我奶奶是一個(gè)出了名的.熱心腸，是一個(gè)閑不住的人，腿骨折了，怎么辦��？

　　于是，我走進(jìn)了這間白色的病房，這間開(kāi)著仙人掌花的病房，這間灑滿陽(yáng)光的病房。陽(yáng)光灑在床上，灑在奶奶的臉上，剛剛做完手術(shù)的奶奶正在安慰身旁的人。我從她的眼睛里察覺(jué)不到絲毫痛苦，她和病友們談著病情，開(kāi)著玩笑。看著別人愁眉苦臉的樣子，再看看奶奶樂(lè)觀的態(tài)度，我問(wèn)：“奶奶，您不疼嗎？”

　　“怎么能不疼呢？孩子，可是唉聲嘆氣解決不了問(wèn)題，奶奶有信心打敗疼痛�！�

　　這時(shí)，護(hù)士阿姨走進(jìn)來(lái)對(duì)奶奶說(shuō)：“您都七十歲了，剛剛按上兩塊鋼板，七個(gè)鋼釘，一定要好好休息��！”

　　“沒(méi)關(guān)系，我身體硬朗著呢，”奶奶風(fēng)趣地說(shuō)：“我還要當(dāng)奧運(yùn)火炬手呢！哈哈……”

　　望著奶奶那張布滿皺紋的臉，我哭了，擔(dān)心奶奶再也站不起來(lái)了。

　　幾個(gè)月后，奶奶硬是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，站了起來(lái)。她拒絕別人的攙扶和幫助，每天在門(mén)前的小路上來(lái)回地練習(xí)著走路。時(shí)而倚著墻站著，時(shí)而大口地喘著粗氣，時(shí)而慢慢地挪著。

　　看著奶奶蹣跚的背影，我被震撼了。那背影里有奶奶健康向上的生活態(tài)度，有奶奶開(kāi)朗豁達(dá)的性格，有奶奶不服輸?shù)膭蓬^……

背影的作文14

　　街道上，喧囂的街道上，幾個(gè)極為時(shí)髦的青年，極為不雅地磕著瓜子，那片片瓜子殼就是一片片不和諧的惡心，與原來(lái)干凈整潔的街道形成了鮮明的對(duì)比，人們復(fù)雜地瞟了他們幾眼，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)的。

　　一位年近花甲的老年人，穿著粉紅馬夾，提著掃帚，極為細(xì)致地將垃圾掃起，又默默地離去了，讓這幾個(gè)時(shí)髦的青年很是尷尬，也許有所悔吧，都默默地停了那又嘟又繞的嘴。讓人心中不免有一些感動(dòng)。

　　啊，那峰駝著的背，那又略帶拖沓的步伐，這不是天使的背影么？

　　紅綠燈下，紅燈亮著，一個(gè)青年的女士，走著匆匆，顧不得紅綠燈，要沖過(guò)去，又是老人盡力攔住她，好言相勸：“哎呀，姑娘，沒(méi)見(jiàn)著現(xiàn)在是紅燈，如果你剛才沖過(guò)去，看見(jiàn)那輛車(chē)了沒(méi)有？要珍惜生命呀。。。。�！睕](méi)辦法這位姑娘只好含著笑，那表情有點(diǎn)不好意思。

　　啊，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，深邃的眼神，不正是圣潔的天使嗎？

　　人行橫道，一個(gè)顫悠悠的老者，拄著拐杖，風(fēng)一吹，那單薄的身影似乎就會(huì)隨風(fēng)飄去。一個(gè)小男孩身影出現(xiàn)，攙扶著他過(guò)馬路，盡管此時(shí)已是綠燈，但大家都注視著他們，沒(méi)人去和他們計(jì)較搶道。兩道身影都是如此不起眼，腳步卻是緩慢卻又堅(jiān)定，這是最亮麗的風(fēng)景線。

　　啊，這緩慢卻又堅(jiān)定的`腳步，不正是天使的步伐么？

　　如果人人都是天使，人人都有一個(gè)背影，想必，她們的背影應(yīng)是最潔白的吧！

背影的作文15

　　那個(gè)背影是急促的、是匆忙的，可又是那么溫柔、慈祥的。

　　——題記

　　我從小就被媽媽撫養(yǎng)長(zhǎng)大，爸爸則在遙遠(yuǎn)的東莞謀生意，一年都不能回幾次家，所以我們之間很難相逢……

　　我爸爸在我的印象中是高大的，他皮膚黝黑，標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉上有兩顆如琉璃球一般的眼睛，眼睛下是一只中部高聳的鷹鼻。他常常穿著洗得發(fā)白的軍綠衣，還不時(shí)散發(fā)出一股洗衣粉的味道，一雙不大的腳下穿著黑球鞋。走起路來(lái)噔噔作響，全身都散發(fā)著一股威猛之氣。

　　我爸爸是一個(gè)不愛(ài)表達(dá)自己的人。我記得有一次，我受傷了，爸爸只是幫我處理好傷口然后冷冷地丟下一句：我走了，就毅然離去。那時(shí)我心里多恨自己的.爸爸��！但正抱怨之時(shí)，我留意觀察了一下爸爸，只見(jiàn)他晃晃悠悠地走著，似乎思忖著什么事情，又看他頭不時(shí)也在扭動(dòng)，似乎想回眸看看我。我一直盯著他看，多么希望他能回頭，但他沒(méi)有回頭，不知為何心里像被針扎一樣痛。當(dāng)他緩緩地走到轉(zhuǎn)角處時(shí)，我仿佛看到在那一刻爸爸面帶慈祥，眼睛中裝滿了溫柔地快速地看了我一眼，然后消失不見(jiàn)了。

　　看到這一幕我愣了一下，無(wú)數(shù)思緒如稀散的雨點(diǎn)敲打我的腦海。是啊，其實(shí)爸爸是多么愛(ài)我�。≈皇前职植簧朴诒磉_(dá)罷了，有時(shí)候“表達(dá)”顯得那么冷酷無(wú)情，從來(lái)都是用沒(méi)有愛(ài)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，但那卻是無(wú)法言語(yǔ)的深?lèi)?ài)��！

　　那個(gè)背影走得很匆忙，那個(gè)背影也不善表達(dá)，但它也是溫柔的、有力量的，它將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。