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那份情作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的那份情作文，歡迎閱讀與收藏。
那份情作文1
無(wú)論你多么的憂(yōu)愁哀傷，多么的迷茫不知航向，她的氣息都會(huì)使你歡快舒暢，使你清醒明朗。過(guò)后，她的氣息仍在你的心底回蕩。
“哇哇……”我剛剛落地，來(lái)到這個(gè)陌生的世界，來(lái)到她的懷抱里�？粗磺�，然而我覺(jué)得并不陌生，覺(jué)得她好熟悉，她的一切都好熟悉好熟悉，好像在哪里見(jiàn)過(guò)，是在夢(mèng)里嗎？好像是……
我總覺(jué)得，她和我一樣，是一個(gè)剛剛萌生的嫩芽。我很喜歡觸摸她的肌膚，它是那么的柔軟親和，她的一切是自然美，寧?kù)o美。她是那么純潔，然而我一直不解的是：我認(rèn)為她是我的好朋友，而長(zhǎng)輩們說(shuō)我是喝著她的乳汁長(zhǎng)大的。
隨著我的成長(zhǎng)，她也發(fā)生了變化。她那柔軟的'肌膚變得堅(jiān)硬，變得有力了。而這時(shí)的她如一個(gè)青春健壯的少年，充滿(mǎn)著活力。而她的寧?kù)o，她的純潔依然沒(méi)變，她依然是那么的美。我從不追逐塵世的喧鬧，我喜歡靜靜地陪在她身邊，享受著她的自然美，享受著她的純潔，把臉靜靜地貼在她的心上，默數(shù)著她的心跳。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，但我從不肯離開(kāi)她一步。我想，我被她的那種美，那種純潔所感染了。我早已習(xí)慣依賴(lài)于她，習(xí)慣于把臉貼在她的心上，數(shù)著自然的心跳。突然間，我發(fā)現(xiàn)我和她早已融為一體，我的血管流著和她相同的液體，而她的精神也已充滿(mǎn)了我整個(gè)的心胸，沒(méi)有絲毫的空隙去容納其他。
如今，我終于知道了，她不但用她的乳汁哺育了我，而且用她的精神感染著我，震撼著我。她將永遠(yuǎn)陪伴著我，直到我再次回到她的懷抱。
她，曾經(jīng)的那片土，我親愛(ài)的故鄉(xiāng)，我將永遠(yuǎn)深?lèi)?ài)著你！
那份情作文2
在千姿百態(tài)的人生中，我們的耳邊總是縈繞著各種各樣的話(huà)語(yǔ)，有的如同冬日的暖茶，洋溢溫馨；有的如同辛辣的烈酒，刻骨銘心……
小時(shí)候，縈繞在我耳邊最多的不是父母的聲音，而是奶奶的細(xì)語(yǔ)。從我記事起，奶奶就好像特別喜歡“嘮叨”，從未改變過(guò)。
奶奶說(shuō)，我小時(shí)候因?yàn)橄矚g玩水常常被我媽批評(píng)，這我倒是記不真切了，但偶爾回想一下兒時(shí)的自己，腦海中總是模模糊糊地閃現(xiàn)著奶奶和藹的面龐。那時(shí)候，奶奶說(shuō)得最多的一句話(huà)是：“怎么又玩水了？看你媽回來(lái)怎么收拾你！”說(shuō)完后，又忙前忙后地幫我毀滅“罪證”。我小時(shí)候的“犯罪率”特別高，但因?yàn)橛心棠淘�，媽媽生氣時(shí)有她當(dāng)說(shuō)客，所以每次都不會(huì)被“逮捕”。直到今天，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，奶奶還是會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子還小�！蓖棠棠窃缫寻甙椎膬婶W，我的內(nèi)心一陣酸楚，其實(shí)我真的不小了。我知道，是我一天天的成長(zhǎng)，染白了奶奶的頭發(fā)。
奶奶識(shí)的字不多，但她總是喜歡翻看我的書(shū)，像撫摸珍寶一樣輕撫我書(shū)上的.筆記。每當(dāng)向別人提起我時(shí)，奶奶總會(huì)自豪地說(shuō)：“我的孫女可優(yōu)秀呢！”她喜歡聽(tīng)我讀書(shū)，每當(dāng)我讀書(shū)給她聽(tīng)時(shí)，她總是半瞇著眼，像是在仔細(xì)品味。其實(shí)我知道，對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)，聽(tīng)懂一篇滿(mǎn)是新詞匯的文章實(shí)在是太難太難。
奶奶家住在鄉(xiāng)下，自從上小學(xué)開(kāi)始，我就很少回去了。有時(shí)回去看望她時(shí)，我總是會(huì)驚訝于歲月讓她衰老得如此之快。我們每次通話(huà)時(shí)，奶奶總是有說(shuō)不完的貼心話(huà)：“這幾天天涼了，衣服穿厚點(diǎn)。你嬸嬸昨天送來(lái)了肉，等你回來(lái)，奶奶給你包餃子。”其實(shí)奶奶是知道的，這些事情媽媽都會(huì)打點(diǎn)得很好，根本不用擔(dān)心�？墒撬褪窍矚g一遍一遍地說(shuō)，而我也喜歡一遍一遍地聽(tīng)，一遍一遍地去感受這份愛(ài)。似乎成了習(xí)慣，每周奶奶都會(huì)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我是否回去，每當(dāng)我的回答是肯定時(shí)，她的聲音都會(huì)染上笑意。
我不知道奶奶的話(huà)語(yǔ)還會(huì)在我耳邊縈繞多久，但我知道，它將會(huì)永遠(yuǎn)駐扎在我的心中。我會(huì)一輩子珍藏那些話(huà)，珍惜那份情。
那份情作文3
微風(fēng)輕輕地吹起，那一份不一樣的真情，游蕩在的記憶門(mén)上，被我輕輕拾起，細(xì)細(xì)回憶……
當(dāng)我們?cè)缟洗颐Φ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)早已為我們準(zhǔn)備好了熱騰騰的早餐？當(dāng)我們背上書(shū)包急沖沖地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)在我們忘了拿東西時(shí)提醒我們？當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是誰(shuí)為我們解除疑惑？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)在桌角邊放上一杯熱騰騰的牛奶？是怎樣的人才會(huì)為我們做得這么多而不求回報(bào)呢？是父母！
從小到大，父母一直是我們身邊最關(guān)心與最擔(dān)心我們的人，每天“準(zhǔn)時(shí)報(bào)到”的噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能夠自己表達(dá)言語(yǔ)情緒時(shí)，父母總是不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還不能夠好好的保護(hù)自己時(shí)，父母義無(wú)反顧地用那無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自以為已經(jīng)長(zhǎng)大想要擺脫父母的庇護(hù)時(shí)，父母無(wú)不擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，父母用慈祥的微笑看著我們；當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，父母總是安慰著我們……父母為我們做了太多，可是父母卻從來(lái)沒(méi)有要求得到任何的'回報(bào)，這是一種多么無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)呀！
父母為我們付出了許多，卻從來(lái)沒(méi)有抱怨�？赡苓@就是父母對(duì)我們愛(ài)吧，總是無(wú)私奉獻(xiàn)。在我們生病時(shí)的擔(dān)心，在我們遇到困難時(shí)耐心的解答，在我們開(kāi)心時(shí)默默的在一旁看著，在我們被其他人欺負(fù)時(shí)為我們挺身而出，在過(guò)馬路時(shí)默默牽起我們的手……
也許父母不善于表達(dá)，總是默默無(wú)聞的付出。我們與父母之間的矛盾是避免不了的，但是父母與我們一直嘗試著解決這些所謂的矛盾！有人說(shuō)“你放棄了煩惱，你便與快樂(lè)結(jié)緣，你放棄了利益，你便步入超然的境地。”而我們與父母之前的矛盾如果一方愿意放棄爭(zhēng)吵，愿意放棄爭(zhēng)取那一些所謂的面子，或許我們與父母之間的感情又會(huì)更上一層樓。我們與父母之間無(wú)需爭(zhēng)吵，因?yàn)檫@份不一樣的真情。
微風(fēng)輕輕的離去，讓我懂得那份不一樣的真情。它是那么可貴、溫馨，必不可少。
那份情作文4
情是情，味是味，情味就是忘不了的情和存在心中的味。每個(gè)人的心中都有屬于自己的一番情味，我也有自己永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的情味。
如今時(shí)常不能忘記幾年前在云南所見(jiàn)的梯田�，F(xiàn)今時(shí)常的書(shū)本上見(jiàn)到南方的梯田，但書(shū)上所描繪的還是不如真實(shí)所見(jiàn)的美。暑假里旅游云南，乘火車(chē)由昆明至麗江，早晨初醒之時(shí)，車(chē)廂里無(wú)比清靜。我坐在車(chē)窗前，雙手支住臉頰，緩緩抬起頭，向往張望去，一幅云南相鄉(xiāng)間的.壯美畫(huà)卷便展現(xiàn)在我眼前。這幅畫(huà)卷至今也久久的存在在我的腦海之中。
上方是天，下方是地，出縷陽(yáng)光還未灑下，遠(yuǎn)方的山嶺只見(jiàn)其輪廓，不見(jiàn)其真容。山峰直入云天，山麓隱于晨霧之中，只有山腳的梯田依稀可見(jiàn)。梯田錯(cuò)落有序，一層一層的梯田相互疊加在一起，低的也有五六層，高的竟有至山中之勢(shì)。山上的植物稀疏的分布，附著在山巖上，而山下的梯田則如同一座座扇形的小山。這些小山緊緊地依靠著全刪，緊緊地，就如同稚嫩的孩童依偎在母親的懷抱之中。
梯田下面不遠(yuǎn)便是村莊，農(nóng)民們從自家院落中一步步走出，肩上挑著擔(dān)子，一群群樸實(shí)勤勞的農(nóng)民從山下逐漸上至梯田。他們踏著這初縷從山間灑下的陽(yáng)光開(kāi)始在梯田之中穿梭勞作。這時(shí)候，一聲悠長(zhǎng)的鳴笛聲穿透了這清晨清澈的空氣，農(nóng)民們絲毫未動(dòng)，平靜地繼續(xù)著他們的勞作，一群山鳥(niǎo)驚起，從山下的樹(shù)林中騰空而起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛入了山中。
火車(chē)逐漸駛遠(yuǎn)了，霧氣也漸漸地消散了，陽(yáng)光也緩緩的灑下了，梯田也忙碌起來(lái)了。我眼前的梯田，農(nóng)民，山鳥(niǎo)，還在久久的浮現(xiàn)，一座座雄偉的梯田凝聚了勞動(dòng)人民的多少汗水。這幅畫(huà)卷絲毫不遜色于任何一個(gè)美景。
這就是別一番的情味，別一番的人情，別一番的美景。一方水土養(yǎng)一方人，一方河山育一方景。啊，我思念云南的山，云南的梯田，云南的樸實(shí)農(nóng)民，他們就是一番無(wú)與倫比的情味，這幅畫(huà)卷就是我永遠(yuǎn)也忘不了的情味。
我緩緩展開(kāi)它，一番清閑的情味又在這空氣中慢慢的彌漫開(kāi)來(lái)……
那份情作文5
時(shí)光飛逝，心中的快樂(lè)在記憶中沉淀，驀然，我觸到了那份不一樣的真情。
我這個(gè)人比較內(nèi)向，不愛(ài)與別人說(shuō)話(huà)。而一張嘴老是說(shuō)錯(cuò)話(huà)被人嘲笑，大概是受了太多的刺激吧，的我開(kāi)始變得沉默了。好不容易放個(gè)暑假，到我爸媽那兒去玩，放松一下自己，可是母親似乎把一切都計(jì)劃好了，非讓我?guī)退l(fā)宣傳單。
在母親工作的店旁邊，有許多雜貨店和超市。接到宣傳單的我，感覺(jué)這厚厚的一沓宣傳單就像垃圾，想把它給扔了，可是它又是個(gè)擔(dān)子，需要我扛起，腳踏實(shí)地的完成，我很納悶和煩惱到底怎么才能做好？
母親似乎看透了我的心思，想要說(shuō)些什么卻又咽了回去，拍了拍我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：“去吧�！�
炎炎烈日掛長(zhǎng)空，周?chē)唤z風(fēng)也沒(méi)有，知了也在不知疲倦地叫著。我站在了超市旁，超市里進(jìn)的人極多，出來(lái)的人卻極少極少。我無(wú)奈地舉起胳膊，將一張張宣傳單伸向來(lái)來(lái)回回的人們，而他們卻用異樣的眼光看著我，不是向我搖搖手，就是故意離我遠(yuǎn)點(diǎn)。我傷心透了。時(shí)間在一分一秒地流逝，汗水也在一滴一滴地落下，我終于抵抗不了這熱的折磨，拿著那摞幾乎沒(méi)有什么變化的宣傳單，垂頭喪氣地走進(jìn)了母親工作的.店里。
想找母親拿錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)水喝，可就是不見(jiàn)母親的身影，問(wèn)母親的朋友，說(shuō)我母親在我走之后也出去了，這時(shí)母親進(jìn)來(lái)了，臉上也全是汗水。我問(wèn)母親去哪兒了，母親支支吾吾地說(shuō)：“我……哦，對(duì)了，我剛才到超市了�！薄澳俏以趺礇](méi)看你？”“我在那邊的超市，沒(méi)什么可買(mǎi)的，就……你宣傳單呢？”我用手指了指幾乎沒(méi)有什么變化的宣傳單，母親不屑地說(shuō)：“發(fā)了半天還沒(méi)發(fā)完，虧你還是個(gè)中學(xué)生，邊說(shuō)邊發(fā)不就行了�！�
我的心里泛起一陣惱怒和有服：“哼，發(fā)就發(fā)�！蔽冶阌执掖易叱觯淖阌職庀蛩诵麄�，不經(jīng)意間，轉(zhuǎn)頭一看，看見(jiàn)了似曾相識(shí)的背影，母親，沒(méi)錯(cuò)，但為什么會(huì)在電線(xiàn)桿子后，難道剛才她一直……
沒(méi)有殘酷，何來(lái)頓悟？開(kāi)始還以為母親在“折磨”我，原來(lái)是在鍛煉我，母親心里飽含著對(duì)我深深的愛(ài)，這愛(ài)中有份不一樣的真情！
那份情作文6
操場(chǎng)，烈日當(dāng)空。隊(duì)列整齊的人群統(tǒng)一穿上藍(lán)白校服，遠(yuǎn)望如翻著浪花的海洋�！盁嵫袃�，烈日當(dāng)空身不斜”“鏗鏘玫瑰，且把操場(chǎng)當(dāng)陣地”的橫幅懸掛在籃球架之間間，“紅”與“藍(lán)”兩色交相輝映，校園里正演繹著和諧樂(lè)章。
他們是初一新生，正在接受軍訓(xùn)這“開(kāi)學(xué)第一課”的考驗(yàn)。而我，也在這人群之中。
班上已有好幾個(gè)人體力不支去休息了。我緊咬著下唇，用痛感持續(xù)著自身的清醒。運(yùn)動(dòng)鞋因長(zhǎng)時(shí)間不移動(dòng)而被大地炙烤得滾燙，腳早已酸痛得麻木起來(lái)。我的手雖無(wú)力，卻依舊緊握著小學(xué)同學(xué)思——她的體力已經(jīng)快到達(dá)極限了。她微微閉眼，緊抿著蒼白的唇，汗珠從額頭滾滾落下。我只能握著她的手，希望用指尖的溫度傳遞給她一些力量。
思終究是撐不住了。她臨離開(kāi)隊(duì)伍休息前意味深長(zhǎng)地望了我一眼。我明白她的意思——她希望我替她堅(jiān)持下去。
天氣真熱。我麻木地依照教官的指令轉(zhuǎn)身、出腿、動(dòng)手、扭頭最終又回歸原位。汗順著我臉頰的弧度流下，有些癢，我卻不能擦。汗一滴滴地流，似乎是我融化時(shí)流出的水。我一時(shí)有些松懈了。
“背！”猛的拍擊讓我有了瞬間的清醒。隨著教官腳步聲越來(lái)越小，一根微涼的指尖落在我手背上。我用眼睛的`余光瞟了一眼，是我們軍訓(xùn)期間的班長(zhǎng)菁。她目不斜視，指尖卻在我手背移動(dòng)。我有些疑惑，隨后恍然大悟：她是在寫(xiě)“加油”。
我心中似乎有根弦悄然撥動(dòng)了，一種感覺(jué)彌漫身心，暖暖的，甜蜜而酸澀。我知道，那叫感動(dòng)。
訓(xùn)練完畢，我主動(dòng)找到了她：“我們剛剛相識(shí)，你為何要鼓勵(lì)我呢？”她隨意地?cái)[擺手，大大咧咧地說(shuō)道：“哎呀，一起軍訓(xùn)、同甘共苦的不都是軍友了嘛！再說(shuō)，我們一個(gè)班，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作、相互鼓勵(lì)，共同接受考驗(yàn)呀！”
她的話(huà)，沒(méi)有華麗的辭藻，卻讓我再一次感動(dòng)。是啊，我們雖沒(méi)有軍人那般堅(jiān)毅剛強(qiáng)，也沒(méi)有那視死如歸的豪情壯志，但我們同學(xué)之間的那份情誼，可能早已達(dá)到了真正軍人之間的境界——無(wú)聲而無(wú)私，溫暖又有力！
那份情作文7
平淡樸素的風(fēng)景，永不褪色的情。
——題記
夜幕降臨，繁華的都市散去了以往的喧囂，零零星星的路燈點(diǎn)綴著寂靜的夜空，一縷淡雅的月光輕拂著我的臉龐，令我難以入眠，披上外衣，臨近至窗前，極力向遠(yuǎn)處眺望，漆黑的夜晚模糊了我的視野，近而眼睛竟定格了那風(fēng)景依舊的小路上……
小路——幸福
孩提時(shí)代的我，十分的喜歡自己的.母親，因?yàn)槟赣H能唱許多動(dòng)聽(tīng)的歌曲，講許多好聽(tīng)的小故事，每天放學(xué)，都高興的牽著母親的手，走在那條小路上，時(shí)而摘花，時(shí)而奔跑，樂(lè)亦無(wú)窮，母親則在一旁看著我，欣慰的笑著。
年幼無(wú)知的我，或許不理解什么是愛(ài)，但歲月的流逝，時(shí)間的輪回卻在我的腦海中畫(huà)了重重的一筆，歲月的相機(jī)也永恒的留下了那定格在小路上的情與景。
小路——心傷
那是在我的紅領(lǐng)巾時(shí)代，我依稀記得，那天清晨陽(yáng)光只是如細(xì)雨般散在我的臉上，縱然是春回大地，但仍舊透著一絲寒意。正從那天路上走向?qū)W校，這樣一條路走了幾載，對(duì)周?chē)镍B(niǎo)語(yǔ)花香，早已習(xí)以為常，熟視無(wú)睹了。
在這時(shí)，母親氣喘吁吁的追來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，天冷了，穿上衣服吧！”“哦，知道了�！蔽衣唤�(jīng)心的答道。母親轉(zhuǎn)身離開(kāi)的一剎那，歲月的相機(jī)快速按下快門(mén)，拍下了那一刻，只是照片是無(wú)光的，是沒(méi)有陽(yáng)光的，卻又透著一絲傷懷。
小路——領(lǐng)悟
走在回家的路上，狂風(fēng)夾雜著雨絲無(wú)情的拍打在了我的臉上，幾棵掉光了樹(shù)葉的禿樹(shù)在寒風(fēng)吹打中瑟瑟發(fā)抖。就在這時(shí)，小路不遠(yuǎn)出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，任憑狂風(fēng)掀起她的外衣，鉆進(jìn)她的褲腿，我快速跑去，輕喊了一聲“媽”，在這時(shí)刻，小路周?chē)娘L(fēng)景也與寒風(fēng)應(yīng)和著，在這寒冷之中，卻乎是譜寫(xiě)了一曲溫暖的樂(lè)章，無(wú)需歲月的相機(jī)，我的腦海已深深留住了這美好的感動(dòng)，感人的景。
小路的風(fēng)景會(huì)因四季而改變，而那份情卻不會(huì)被歲月沖淡，那愛(ài)的風(fēng)景依舊扎根心田！
那份情作文8
我總是說(shuō)希望像藝術(shù)家那樣生活，其實(shí)那只是為我不愛(ài)收拾房間而找到的一個(gè)借口。
又到周末，經(jīng)不住媽媽的再三催促，我終于開(kāi)始收拾自己的小屋。我一股腦地把我抽屈中那些亂七八糟的零碎兒全倒出來(lái)，想扔掉一些，但我一眼就看見(jiàn)了那早己生銹的口琴，那是爺爺送給我的。在上幼兒園時(shí)，我曾多次給老師和小朋友們演奏，錄像帶上還保留著我六一節(jié)獨(dú)奏的情景。呵，一股驕傲的感覺(jué)從內(nèi)心深處漫延開(kāi)來(lái)。于是我又拿起口琴，塞到了抽屜深處。
扒拉扒拉，扔掉這幾只舊鋼筆吧，反正也沒(méi)有什么用。但我實(shí)在不忍心把它們?nèi)酉蚰瞧岷诘睦�，因�(yàn)樗鼈冇涊d著我光榮的.歷史，在上英語(yǔ)班時(shí)，老師說(shuō)成績(jī)優(yōu)異者可以獎(jiǎng)勵(lì)鋼筆。我抽屜里有多少支鋼筆，就代表著我拿了多少次第一。你說(shuō)，我怎么舍得拋棄它們呢！
當(dāng)然，占地面積最大的還是那年夏一年紛涌而至收到的賀卡。一張張地看過(guò)，卻找不出可以扔掉哪一張，這些滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，曾給予過(guò)我多大的勇氣和力量呀！也許在將來(lái)的某個(gè)時(shí)候，心路上，追求中，會(huì)覺(jué)得力不從心，英雄氣短。那么這一張張的賀卡會(huì)提醒我所曾擁有過(guò)的祝福。
在小山似的雜物堆里，悄然躺著一本早已卷了角的厚書(shū)。拉出來(lái)一看，原來(lái)是兒時(shí)最?lèi)?ài)的一本《安徒生童話(huà)》，反正人己長(zhǎng)大，書(shū)也破了，扔了吧，但隨手一翻，那美麗的插圖又浮現(xiàn)在我的眼前，“賣(mài)火柴的小女孩、狼外婆、白雪公主……”，我似乎又回到了童年，輕輕的依偎在媽媽身邊聽(tīng)她講故事。正當(dāng)我拿不定主意時(shí)，媽媽剛好進(jìn)屋了，說(shuō)：“書(shū)就不要扔了，留給歡歡(我2歲的小表妹)看吧！很樂(lè)于接受這個(gè)理由，于是松了口氣。
唉，不是我不肯收拾，實(shí)在是舍不得扔掉它們��！往事如煙，許多美好的事物都從我腦海中消失。但這些小零碎兒卻像一支精致的柳笛，輕輕吹響了記憶的回音……
那份情作文9
那一季的梨花悄悄綻放，
那一季的青春輕輕飛揚(yáng)。
等待，等待那一束如豆的燈光，
穿透心靈的惆悵。
----題記
當(dāng)歲月的夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，我的思緒又打開(kāi)了一扇小小的天窗。終于，我與久違的陽(yáng)光邂逅了，好溫暖，一如我們?cè)谝黄饡r(shí)的那種感覺(jué)；暖暖的，淌在心口。
我不和你玩了�！边�記得嗎，就是這句簡(jiǎn)單卻能讓我銘記一生的6個(gè)字結(jié)束了我們的友誼。那么徹底。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)我的.心破碎的聲音�？粗氵h(yuǎn)逝的背影，我的心也不住地哭泣；那些屬于我們的美好，都不復(fù)存在了。
瞬間，我的世界一片黑暗。等待，那么漫長(zhǎng)……
熱鬧的園子里，我安靜地在一棵梨樹(shù)前駐足，此時(shí)的我顯得是那么格格不入。是的，我在等你，等著那個(gè)我熟悉了幾年的身影出現(xiàn)。終于，我眼前一亮，你總是能這樣容易得吸引我的注意力，因?yàn)椋覀兪菬o(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，雖然只是曾經(jīng)。
我望著你，輕輕地說(shuō)道：對(duì)不起，我昨天不是故意的……。我們的友誼，真的不可挽回了嗎？”我小心翼翼地問(wèn)著，因?yàn)槲遗戮芙^，怕這份情離我而去�？粗覞q得通紅的臉，你開(kāi)口了：“不會(huì)，我們的友誼，不會(huì)這么經(jīng)不起挫折。昨天是我太激動(dòng)了，原諒我吧�！辈浑y聽(tīng)出她的聲音中略帶幾分歉意。那時(shí)，我仿佛聞到空氣中有一股淡淡的幽香，還有一絲甜甜的味道。
那是梨花綻放的幽香，也有我們友誼的味道。
于是，我和你，在大朵大朵的陽(yáng)光下，唱著一首亙古不變的歌：《朋友》。
曲終人散，枕頭旁濕漉漉一片。原來(lái)一切都只是夢(mèng)。難怪美得那么虛無(wú)，那么飄渺。不過(guò)，我決定，我要點(diǎn)亮那份情，照亮你我。
那份情作文10
自從走進(jìn)了那個(gè)陌生的校園，我便感到了一切都是孤獨(dú)，寂寞的，每天都是作業(yè)占據(jù)我的大部分時(shí)間，再也找不到以前的快樂(lè)了。
剛走入小學(xué)的我除了對(duì)這個(gè)新環(huán)境感到新鮮外對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有太大的興趣，是她給了我鼓勵(lì)和不離不棄的支持，讓我漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)，在她的教導(dǎo)下我懂得了學(xué)習(xí)是件很幸福的事，我也很喜歡上她的課，就這樣我們之間的師生情越來(lái)越濃！她的一個(gè)眼神，一個(gè)豎起的大拇指都能讓我受到鼓勵(lì)，轉(zhuǎn)眼間三年級(jí)的暑假過(guò)去了，假期的作業(yè)完成的也不怎么好，面臨開(kāi)學(xué)，心情一直很忐忑，可是時(shí)間跑的很快，不會(huì)因?yàn)槲覜](méi)有完成作業(yè)而停留下來(lái)。
開(kāi)學(xué)了，我是一名四年級(jí)的學(xué)生了，懷著緊張和激動(dòng)的心情走進(jìn)熟悉的校園，開(kāi)課了，那個(gè)熟悉的身影走上講臺(tái)，我們都自覺(jué)地坐好，一切都那么熟悉，兩個(gè)月的假期并沒(méi)有讓我們的師生情沖淡，老師熟悉的聲音漸漸鉆入我們的耳朵，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)的我被老師接下來(lái)的講話(huà)嚇了一身冷汗，老師說(shuō)：“下面我們輪流背誦一下假期作業(yè)古詩(shī)20首。”一聽(tīng)到這，我的心開(kāi)始砰砰砰的'跳，心想：“這可怎么辦？我還沒(méi)有完全背過(guò)呢！可別叫到我�。】墒虑椴](méi)有我想像的那么可怕，老師說(shuō)讓我們?cè)購(gòu)?fù)習(xí)一下，全背過(guò)的舉手背，背不過(guò)的繼續(xù)復(fù)習(xí)，越來(lái)越多的同學(xué)都勇敢的走到老師面前背誦下來(lái)，我開(kāi)始著急起來(lái)，我需要盡快背過(guò)，要不然太丟人。
三天過(guò)去了，我終于鼓起勇氣走到老師面前，開(kāi)始背誦，可我剛背完一首，腦子里就一片空白了，什么也記不起來(lái)了，于是我努力地想，最終還是失敗了。又過(guò)了一天，我又走到老師面前背誦給老師聽(tīng)，我一口氣背下了16首，還有4首記不起來(lái)了，這時(shí)老師鼓勵(lì)我說(shuō)：”你一定可以背過(guò)的，老師相信你“，結(jié)果我真的做到了，老師給了我一個(gè)大拇指。
我想了下，老師的鼓勵(lì)真管用，這次能背過(guò)多謝老師了，老師我想對(duì)您說(shuō)：”有您在真好，這份師生情我會(huì)永遠(yuǎn)記下”，謝謝您亓老師！
那份情作文11
等待……等待……還是沒(méi)等到你佳音，難道你已心有所屬？不是約好了今年的七夕去泰山，你怎么連連關(guān)機(jī)呢！不管你是騙了我的善良；純真；我的愛(ài)。但我還是要真心地希望你幸福，真的希望你過(guò)得還好。
在人生的旅途中，少不了曾經(jīng)牽手的那份美麗。即使你現(xiàn)在不愛(ài)我了，至少我們?cè)?jīng)相愛(ài)過(guò)，曾經(jīng)有過(guò)屬于你我的那份美麗。兩個(gè)人的世界，不可去張揚(yáng)，哪怕我們真的不在一起了，也要守住著這不可褻瀆的美麗。
我是含苞待放的.秋菊，我的盛開(kāi)需要雨露的滋潤(rùn)，而這雨露不知何年何月才能到來(lái)？也許今年又是一年花不開(kāi)。誰(shuí)又能說(shuō)這含苞待放的秋菊不美麗呢！
一年一朝橋頭見(jiàn)，橋頭相見(jiàn)淚連連。牛郎織女的深情打動(dòng)了天上喜鵲，喜鵲為之在每年的七夕搭建喜鵲橋使得牛郎織女能見(jiàn)上一面，一吐相思。而這是屬于牛郎織女兩個(gè)人的美麗，是他們?cè)?jīng)的美麗促使了今朝的世間的美麗。愛(ài)情是兩個(gè)人的事，一廂情愿最終是個(gè)“零”。就像是跑步，往相同方向跑，結(jié)果是沒(méi)有交集，兩個(gè)人不可能相遇。除非后面一個(gè)人跑得很快，但是這叫背相交，兩個(gè)人不可能面對(duì)面的。
上帝給我們每人發(fā)了一手牌，而出牌的是我們自己，所以無(wú)論成功或失敗就看我們自己了。既然選擇了不愛(ài)，我們就只有真心地祝福對(duì)方。愛(ài)沒(méi)有理由，分開(kāi)也沒(méi)有理由，我不會(huì)尋根究底，即使知道答案又會(huì)怎么樣呢！不如坦然地接受現(xiàn)實(shí)，心里還好受些。這手牌無(wú)論成功失敗，要玩就得玩下去不是嗎？只有我們用心了；盡力了；努力了；我想過(guò)程也是美麗的。
去年的等待已別，今年的花也不會(huì)開(kāi)了，她需要時(shí)間的沉淀待明年花開(kāi)燦爛，她要用美麗的花瓣訴說(shuō)自己的那份美麗。
親愛(ài)的，人生短暫，開(kāi)心快樂(lè)每一天才是真呢！要愛(ài)，就大膽愛(ài)；去深?lèi)?ài)；好好愛(ài)。
那份情作文12
看到那結(jié)滿(mǎn)櫻桃的櫻桃樹(shù)，想起爺爺遠(yuǎn)去的背影，便想起記憶深處的那份情……
那天太陽(yáng)像的大火球，小草都被曬得沒(méi)精打采，悶得使人難受。我站在櫻桃樹(shù)下，看著那一個(gè)個(gè)像紅寶石般的櫻桃，看著看著便流下了口水，我舔了舔嘴唇，要是能吃上一顆該多好啊，想著想著我便跑回了家。
走進(jìn)屋，我看到爺爺躺在床上，但手卻捂著額頭，眉頭緊鎖，還滿(mǎn)是汗珠，爺爺恐怕是又頭疼了。這時(shí)，爺爺坐了起來(lái)，溫柔的`說(shuō)：”找爺爺干什么�。俊啊闭獧烟摇拔艺f(shuō)�！焙冒�！走唄！“說(shuō)著爺爺便站起來(lái)。”可是……“雖然有些擔(dān)心但還是跟爺爺去了。
爺爺扛著梯子和我走到了樹(shù)下，這樹(shù)干這么細(xì)，爺爺萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦呢？算了，還是不要多想了。爺爺叫我站在一邊，他架好了梯子，提著一個(gè)袋子，扶著樓梯，一步一步慢慢的往上爬去，我看到樹(shù)干再輕輕搖晃，真替爺爺揪了一把汗呢。這時(shí)我看到梯子也有點(diǎn)晃了，忙跑過(guò)去扶住，卻見(jiàn)爺爺緊張地叫道；”快過(guò)去，別站在這！“雖然有點(diǎn)不情愿，但還是松手了。爺爺一手扶著梯子，一手捏住一串櫻桃，一擰，一串櫻桃便摘下來(lái)了。過(guò)了好一會(huì)，爺爺提著一口袋櫻桃下來(lái)了，懸在我胸口的大石頭也終于落地了。
爺爺笑著將櫻桃遞給我，說(shuō)：”快吃吧，可甜了！"您不……“沒(méi)等我說(shuō)完，爺爺就說(shuō)：”我不吃，你快吃吧！“說(shuō)完便捂著頭蹣跚著向家走去，我凝視著爺爺遠(yuǎn)去的背影，鼻子一酸，一顆晶瑩的淚珠劃過(guò)我的臉頰……
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，忘不了那份情……
那份情作文13
我們，是互不容己的死對(duì)頭！
在班上，人人都知道，我和你，是一見(jiàn)面就眼紅的死對(duì)頭。在成績(jī)上，你我不相上下，每次考試都想把對(duì)方踩在腳下，卻又屢屢打平！我對(duì)你，一直都是對(duì)敵人般的仇視！可那件事后，我和你卻成了最好的朋友……
校運(yùn)會(huì)之際，你我都報(bào)了“女子800”。每次都如此，只要對(duì)方一報(bào)什么活動(dòng)，另一方就會(huì)毫不猶豫地跟著，打算與其一較高下。這次，也不例外！我暗想道。
“嘭——”槍聲響起，大家紛紛如離了弦的箭，飛一般地往前跑。耳邊，是同學(xué)們的歡呼聲，而你卻陰云不散的跟在我的旁邊。一圈……兩圈……三圈……眼前，終點(diǎn)己向我招手，而你還在身旁。我是使出了最后的力氣，拼了命的想加速?zèng)_刺。就在離終點(diǎn)還有幾十米時(shí)，我的腳不慎滑倒，摔在跑道上，而腳腕處鉆心的痛，使我出了一頭冷汗。這時(shí)，已超越了我十幾米的你，毫不猶豫地轉(zhuǎn)過(guò)身，向我跑來(lái)。跑近我時(shí)，你蹲了下來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”我別過(guò)頭，忍痛道：“不關(guān)你的事！”然后，我又使勁起身，卻在要站直身時(shí)腳又扭了一下，毫無(wú)準(zhǔn)備地要倒下。而你，手疾眼快地拉住了我，還霸道地挽著我的手：“還說(shuō)沒(méi)有事？”說(shuō)完，便扶著我向終點(diǎn)走去。而此時(shí)，冠軍已花落他人了。我看著終點(diǎn)，忍不住紅了眼，說(shuō)：“為什么要扶我”冠軍己屬于他人了！因?yàn)槟闶俏业呐笥�！毫不猶豫的.一句話(huà)，打動(dòng)了我的心！眼淚，再也忍不住了，決堤般的涌出……
那天，冠軍雖不屬于我們，但掌聲卻是屬于我們的！
我真的忘了那時(shí)，那份情……
那份情作文14
圓圓的月亮借助太陽(yáng)的光輝才得以發(fā)出柔美的光芒；嬌艷的花骨朵依靠園丁的精心呵護(hù)才開(kāi)出令人耀眼的鮮花；姣枝嫩葉依附樹(shù)干的養(yǎng)分才能快樂(lè)地長(zhǎng)成一樹(shù)綠蔭。那，那我們……
那次，老師布置了一個(gè)作業(yè)讓我們一節(jié)課完成，可我想了老半天，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。看看周?chē)耐瑢W(xué)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的一行接著一行寫(xiě)，一節(jié)課也快過(guò)去了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，一個(gè)黑影映入眼簾，我偷偷一瞧，原來(lái)是老師。我內(nèi)心更慌了：“怎么辦？老師最不愛(ài)我們做作業(yè)拖拖拉拉，他看到我還沒(méi)動(dòng)筆，肯定要訓(xùn)我。”“是不是不會(huì)做？”正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起。我一抬頭，就看見(jiàn)一張微笑的面孔，這微笑使我放松了心里的那份急迫與緊張，我“嗯”了一聲，那聲音好像只有我能聽(tīng)見(jiàn)吧。
老師意味聲長(zhǎng)地說(shuō)：“做任何事首先要有一個(gè)好的心態(tài)，告訴自己世上無(wú)難事，只怕有心人，就可以將問(wèn)好轉(zhuǎn)變成感嘆號(hào)。”“這道題目，首先要讀懂題目，再理清思路，不難。其思路是這樣的……”聽(tīng)了老師的'引導(dǎo)，我放下了心里那塊沉重的石頭，很快做出了這道題。老師會(huì)意地笑了。頓時(shí)，我的內(nèi)心冒出一個(gè)想法：其實(shí)，他嚴(yán)肅的外表下面是一顆慈祥的心，這是我長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)感受到的。
看！操場(chǎng)上，是誰(shuí)陪我們一起風(fēng)吹日曬？黑夜籠罩大地、萬(wàn)物在夢(mèng)之王國(guó)暢游時(shí)，是誰(shuí)在埋頭一本又一本、一遍又一遍地批改我們的作業(yè)？又是誰(shuí)在我們最無(wú)助、迷失方向時(shí)引導(dǎo)我們戰(zhàn)勝困難走出迷之森林呢？是的，是他，是我們可敬的老師！
老師，謝謝你！
那份情作文15
俗語(yǔ)說(shuō)的好“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。是的，我們每個(gè)人都應(yīng)該懷揣著一顆感恩的心，對(duì)于別人給與過(guò)的幫助應(yīng)該銘記在心，而不是把別人的恩情拋到九霄云外。
而今天，我在報(bào)紙上就看到這樣一則新聞，也是講述一份恩情的故事，讓我頗受感動(dòng)。那么，到底是一則怎樣的故事呢？就讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。這個(gè)故事是發(fā)生在十五年前。當(dāng)時(shí)正值冬季，這個(gè)小女孩在家里洗澡的時(shí)候，突然暈倒了。于是，這位父親就去敲鄰居家的門(mén)，因?yàn)槟莻�(gè)鄰居是個(gè)女護(hù)士。這位護(hù)士聞?dòng)嵹s過(guò)去，一邊對(duì)小女孩做了相應(yīng)的 急救措施，一邊又叫小女孩的父親趕快撥打120。所幸搶救及時(shí)，這位小女孩才化險(xiǎn)為夷。無(wú)獨(dú)有偶，就在小女孩這個(gè)事件才過(guò)去一個(gè)月左右，這個(gè)小女孩的媽媽在浴室里洗澡的時(shí)候，也不知道是怎么一回事？也暈倒在浴室里了。這一次，又是這個(gè)護(hù)士及時(shí)出手相救，這個(gè)小女孩的媽媽才沒(méi)什么大礙。而正是因?yàn)檫@兩次相救，讓這位小姑娘一家終生難忘。過(guò)了幾年，小女孩也長(zhǎng)大了�？墒�，這位護(hù)士搬離了這個(gè)小區(qū)。在搬家那一天，那個(gè)姑娘對(duì)這位護(hù)士說(shuō)，她結(jié)婚那一天，一定要請(qǐng)她來(lái)喝她的喜酒。可是，因?yàn)榉N種原因，他們失去了聯(lián)系。但這位姑娘為了兌現(xiàn)當(dāng)年的承諾，她千方百計(jì)地找到了當(dāng)年的救命恩人。當(dāng)這位護(hù)士接到了這個(gè)姑娘的請(qǐng)柬時(shí)，她感到非常的`意外。她沒(méi)有想到，時(shí)隔十五年了，這位姑娘還記得她。于是，她如期去參加這個(gè)姑娘的婚禮。在婚禮上，這個(gè)姑娘和這位護(hù)士還特地合影了。要知道為了這張合影，新娘可是期盼已久了。而今天，她終于圓了她的夢(mèng)想。
是呀！這份難能可貴的恩情，真的是是值得珍惜的。這位姑娘也是一直都記得這份恩情的。一直將這份恩情銘記在心，而且一直珍藏在她的內(nèi)心深處。的確，我覺(jué)得我們每個(gè)人對(duì)于別人給過(guò)幫助的，應(yīng)該要銘記在心，懷揣著一顆感恩的心懷。