扎氣球作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的扎氣球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

扎氣球作文1

　　從上節(jié)課聽到了下節(jié)課要玩氣球的消息，我的心情那是晴上加晴了。頓時，我的腦海里浮出了一些問題，老師下節(jié)課會讓我們做什么，做小狗、天鵝，還是小貓，好奇心驅(qū)使著我，令我更加迫不及待地等待著下節(jié)課的來臨。

　　我盼星星盼月亮地等著，終于，在清明節(jié)的時候上課了。我興高采烈地來到了教室。見他們都在玩“長形熱狗”，我的手也癢起來了。隨手拿起打氣筒，頭對準氣球口，開始了打氣。上張下推，漸漸地，我的額頭冒出了一顆顆細小的`汗珠，什么，怎么打也打不起，怎么辦呢？只見老師一手拿走打氣筒和氣球，幫我打了起來，哦！原來是我掌握的方法不對，怪不得打不起來。老師說：“今天我們來做小狗。”果然不出我所料真的是做小狗��！老師嘰里呱啦在講臺上講了下雙結(jié)泡啊、三結(jié)泡，弄的我頭暈眼花。我什么也沒聽進去，于是我就和氣球開始了“兇猛對決”。抓住氣球的一端，轉(zhuǎn)了好幾下，一松手，突然，氣球一剎間變回了原樣，我忽然被惹火了。對著氣球胡亂弄了一番，但氣球像一個頑皮的孩子就是不聽使喚，我都快泄氣了。這時，老師告訴我，做氣球要心平氣和。最后，我在老師的幫助下完成了。我還做了好多個。如狗、刀、花等。

　　做完了氣球，又要寫，oh！我的心情一落千丈。

扎氣球作文2

　　童年，如同沙灘上的貝殼，無彩繽紛的，我拾起一塊，仔細的端詳著……那是上幼兒園的時候了，回想起來我都會忍不住的笑。

　　那時，媽媽帶我上街，看到一位老爺爺拿著很多氣球，其中有我最愛的.“喜羊羊”氣球，我央求媽媽給我買一個，媽媽爽快的同意了。

　　我在家里拽著氣球玩耍，非常開心。

　　可是，我發(fā)現(xiàn)氣球一天比一天“瘦”了，直到第三天，氣球變得扁扁的，我傷心的看著氣球。突然，我想到了自己生病或不舒服時，媽媽常把我?guī)У结t(yī)院里，醫(yī)生給我扎一針，過不了多久病就好了，那如果我給氣球扎一針，氣球不也就沒事了嗎？我到柜子里找到媽媽逢線的針，學(xué)著醫(yī)院里醫(yī)生的樣子，往氣球的“手”里扎了下去�？墒�，氣球并沒有好起來，反而連里面剩下的一點氣都漏了，我難過的哭了起來，媽媽聽見聲音后從房間里走了出來，問我怎么了，我一五一十的把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽完后哈哈大笑起來，說：“氣球是沒有生命的，在說了，你把針打進去不是破了嗎？還有，那個針不是治病用的，而且，打針還要有藥水呀！”我聽了以后不好意思的笑了。

　　童年時光如此有趣，不過我也是在這些經(jīng)歷中逐漸成長。

扎氣球作文3

　　一天，我和表弟正在玩氣球。突然，氣球爆了，表弟望著爆了的氣球，說：“唉，要是有不爆的氣球就好了�！甭犃诉@句話，我想到了一個大膽的`試驗：扎不爆的氣球。

　　我問舅舅要了幾個氣球，表弟則把舅媽的指甲油、繡花針、白乳膠和膠帶拿了過來，試驗開始了：

　　表弟吹好了氣球，我先把指甲油涂在氣球上，等干了以后表弟輕輕地、慢慢地把繡花針扎進氣球涂上了指甲油的地方，我們屏住了呼吸，“啪”的一聲，氣球還是爆了。接著，表弟把白乳膠涂在氣球上，等干了以后，我把繡花針扎進氣球里，“砰”氣球又爆了，正當我們準備放棄時，我突然想到還有膠帶沒試，于是，我把膠帶貼在氣球上，并把針扎進去，“太好了，氣球沒爆！”我大叫起來，“是啊，我們的試驗成功了！”表弟說。

　　通過這個試驗，我知道了：把膠帶貼在氣球上，用針扎，不會爆。原因是：因為指甲油、白乳膠都不如膠帶牢固，當繡花針扎進氣球時，里面的空氣沖出來，氣球抵擋不了沖力，爆了；而膠帶比較牢固，可以幫助氣球抵擋沖力，所以沒爆。

　　知道為什么了吧，同學(xué)們，其實生活中還有很多有趣的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦！

扎氣球作文4

　　你知道當針和氣球相遇之后，會有什么結(jié)果嗎？你一定會想，氣球應(yīng)該會爆炸吧！我來告訴你，你想得太簡單了。要想知道它們之間的故事，就跟隨我一起來探索吧！

　　我首先讓妹妹拿出來一袋氣球，然后拿出一根奶奶常用的繡花針。好了，準備完畢，要開始做實驗了。

　　我先讓妹妹吹氣球，只見她拿出一個藍色氣球，雙手輕輕地捏住氣球吹了起來�？赡苁菦]有那么大的力氣，妹妹的臉漸漸變紅，真像一個熟透了大蘋果，她的腮幫鼓鼓地，像是嘴里含著食物。慢慢地，氣球變大了，她手指的`寬度在變大了�？擅妹眠�在不停地吹著，要不是我及時制止她，恐怕這氣球早就吹爆了。

　　要開始扎了，妹妹聽了我“不能扎破氣球”的要求，眉頭一皺，拿著針，不知如何下手。看見我在一旁偷笑，妹妹生氣地對我說：“你拿著氣球，我一定不會把它扎破，而且會把針扎進氣球里！”我又得意地笑了兩聲，心里得意地說：“你肯定會扎破的，還在那里狡辯……”

　　只見妹妹小心翼翼地拿著繡花針，不敢下手。但過了一會，她好像想到了應(yīng)該怎么做。隨即，就拿著針朝氣球尾部扎去，只見她輕輕一使勁，就把針扎進去了，妹妹是怎么做到的？

　　你們想知道嗎？讓我告訴你吧——因為氣球尾部有彈性、有厚度，所以可以輕而易舉地把針扎進去，而氣球并不會爆炸。

　　真是世上無難事，只怕有心人！

扎氣球作文5

　　前幾天，我們一家人去公園里玩。

　　我們從公園后邊的一個小門進去，之后，就看到一位親戚在里面玩套圈，我們給他打一下招呼便走了過去。忽然，哥哥看見了一個扎氣球的攤子，“我們?nèi)ピ鷼馇虬桑　备绺玳_心地提議道，我們走了過去，“老板，10個飛鏢，幾元錢呀？”媽媽問道，“20元”老板回答。媽媽十分干脆地從包里掏出錢包，給了老板20元錢，老板接過手里的錢便給了我們10個飛鏢，哥哥和爸爸，兩個人各拿了五個飛鏢，我猜：他們兩個人肯定是想，五個飛鏢全部都能扎中氣球的。

　　他們兩個人拉開架勢，全神貫注地瞄準，“加油！加油！”我們在旁邊給他們加油鼓勁，只見爸爸的身體往前一傾，愣了幾秒，右手握著一個飛鏢，向前猛地一扔，只聽“呯”的一聲，爸爸扎中了，最后，爸爸的五個飛鏢全中了。哥哥躍躍欲試，故作嚴肅地咳了兩聲，嬉皮笑臉地說：“看我的。”只見他身體往后一傾，一只眼睛瞇著，把飛鏢向前一扔，可是并沒有聽到期待中“呯”的一聲，哥哥臉上的笑容頓時消失了，最后，哥哥只中了三個。“哈哈，我全部都中了，你只中了三個，看來以后還得多練呢！”爸爸嘲笑起了哥哥。

　　回家的'路上，爸爸十分開心，而哥哥卻是垂頭喪氣的。

　　“你們吃什么東西，我請客。”哥哥說道，就在這時我看到了一個賣冰糖葫蘆攤子，便高興地說道：“我要吃冰糖葫蘆�！贝蠹叶及咽峙e的老高，表示贊同。于是，哥哥給我們五個人一人買了一串冰糖葫蘆，邊走邊吃向家的方向走去。

扎氣球作文6

　　老師如“惡魔”，把我們關(guān)在“監(jiān)獄”里，只有一小段時間才能放風(fēng)�？墒墙裉�，老師竟然破例讓我們玩了一個驚心動魄的游戲――“扎氣球”。

　　一聽這個名字，我不由得激動起來：什么？扎氣球！這一定很刺激吧！我最愛玩這種游戲了，快開始，快開始��！我要等不及了！等等，老師今天怎么這么好？算了，管它呢！能玩就很不錯啦！

　　游戲開始了！就開始了？我還沒做好心理準備呢！萬一把我的耳朵炸聾了怎么辦？沒事的，深呼吸，危險不會降臨在我這個聰明的.腦袋上的。沒事沒事。

　　“噠噠噠……”怎么辦？怎么辦！老師就要過來了，我可還不想死��！我上有爸爸媽媽爺爺奶奶，下有兩只可愛的小狗要養(yǎng)活，老天爺保佑我��！咚、咚，老師在我腦袋上敲了幾下，什么？老師已經(jīng)把我鎖定成獵物了？不要不要……等等，在我這兒也好哇！我就能中彩，而且是頭等獎呢！想到這兒，我心里高興起來，同學(xué)們會羨慕死我的。老師，快來呀！我等不及聽到氣球爆炸的聲音啦！可是，似乎老師不想讓我這個計謀成功，走遠了。我心里有點空落落的，好想“中彩”啊！

　　“呯�！睔馇蛘�了。不在我這兒，為什么？為什么？老師你為什么不在我這！哦，我知道了，老師為了我的健康著想，不然炸到我聰明的大腦就不好了。

　　這么酷的游戲，老師，我還想再來十遍，不，一百遍！