[精華]溫暖的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的溫暖的作文，歡迎閱讀與收藏。

溫暖的作文1

　　我學(xué)會了“勿以善小而不為”，我也學(xué)會了相信善良。

　　中午，我和媽媽在肯德基吃飯，我們正享受著午餐的美味時，看見一個身影緩慢地推開了店門。那是一位瘦瘦的老人，個子矮矮的，身上穿著一件破舊的棉衣，手上還拿著一只臟兮兮的小紙碗，里面零散地放著幾枚硬幣。他顫顫巍巍地走過一張張桌子時，用乞求的目光望著用餐的人們，嘴里含糊不清地嘟噥著幾個字，人們有的會給他一點(diǎn)硬幣，有的只擺擺手示意沒有。

　　我怔怔地注視著他，他似乎要向我們這邊挪過來了。正當(dāng)他快要靠近我們這桌時，餐廳的一位工作人員橫在他和我們中間，禮貌卻不容回絕地對他說：“請您離開，不要打擾客人用餐！”那位老人只好躬著身子，默默地離開餐廳。餐廳里的人們用復(fù)雜的目光注視這位老人，卻終究沒有人站出來。我感覺有點(diǎn)難受，有點(diǎn)食不知味，到最后也還是沒有說什么。

　　我們吃完后，媽媽又到點(diǎn)餐處打包了一份。我問媽媽：“這是給誰買的？”“待會兒你就知道了�！�

　　我們推開門，又看到了那位老人，他正靠在墻旁邊，默默地啃著一個饅頭，那饅頭一看就知道又干又冷，我有點(diǎn)同情他。他身旁放著的小紙碗里，是好心的路人投給他的硬幣，每一次有人投來硬幣，老人都會向他們投去感激的目光。媽媽把外賣遞給我，示意我送給老爺爺。我忽然鼻子一酸，盡管我也同情他，但我始終沒有做出幫助他的行動，媽媽的舉動讓我既溫暖又慚愧。

　　我鄭重地走過去，在老爺爺面前放下那份外賣：“老爺爺，您趁熱吃吧！”老人一個勁地說：“謝謝，謝謝……”這時，我更加慚愧了，忙擺擺手，不知說什么好。走出一段路后，我問媽媽：“為什么要買東西給他吃，如果這個老爺爺是報紙上說的.專業(yè)乞討的怎么辦呢？”

　　“如果不是生活所迫，誰愿意這樣冷的天還出來乞討呢？”媽媽嘆口氣，“我們分不清他是不是專業(yè)乞討的，但是，至少飯是熱的，這是真的。我們能幫一點(diǎn)就幫一點(diǎn)吧！”媽媽的一番話讓我恍然大悟，也讓我羞愧難當(dāng)。是啊，我像大多數(shù)人一樣害怕被騙，然而，即使他是專業(yè)乞討的，我們又能被騙多少呢？而一頓熱騰騰的飯卻能真真切切地溫暖人的胃，溫暖人的心。我們所能做的雖然微不足道，但星星之火，不可小覷（qù）。

　　后來，再經(jīng)過那家店，我們沒有見到他，問起服務(wù)員，聽說是有好心人幫他報了警，警察叔叔將他請上車，送他到救助中心去了。那里有干凈的房間，整潔的被子，熱騰騰的飯菜，還有空調(diào)取暖，還有負(fù)責(zé)任的工作人員照料。在那里，沒有那么多寒冷。

　　這個冬天，我學(xué)會了“勿以善小而不為”，我也學(xué)會了相信善良。原來，這個城市還是溫暖的。幸運(yùn)的是，我，也成為了這其中溫暖的一部分。

溫暖的作文2

　　盼望已久的清明節(jié)到了，我和爸爸乘車去鄉(xiāng)下給奶奶上墳。我們很快坐上了公交車，我坐在靠窗戶的座位上，無私的陽光擁抱著我，我盡情地享受著這溫暖的懷抱。一路上我非常開心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)田間畦頭上的小草發(fā)芽了，他們都伸出一個個稚嫩的小手，在向我打招呼。公路兩旁的樹木依然光禿禿的，但鳥兒們早已安了家，唧唧喳喳的小鳥在樹枝上飛來飛去，立刻讓樹木充滿了生機(jī)、希望和溫馨。我好久沒有看到過這樣真切的景象了。所以我不敢眨動眼睛，一切那么驚喜那么開心，生怕錯過某種春的信號。田野里農(nóng)民伯伯正在播種，地上鋪滿了一條條潔白的地膜。我很期待一粒粒小苗破土而出，那時的田野一定是一望無垠，綠油油的一片，景色和希望一樣美好！

　　終于到老家了，一進(jìn)院門，空氣象奶奶一樣涌吻著我的全身。我似乎感覺到奶奶那雙粗糙得像樹皮一樣的手，緊緊的拉住了我的手，再也不愿松開，一個勁的往屋里拉，我迫不及待地沖進(jìn)屋里，雙手緊緊抱住奶奶的遺像，我一遍又一遍的輕輕地?fù)崦�著奶奶的額頭、臉龐、靜靜的望著我那慈祥的奶奶，奶奶笑了，我也開心地笑了。

　　很快我們就向奶奶的墳地出發(fā)了，墳地安放在老家東面高高的山崗上。今天是個好天氣，晴朗無比，但略帶幾分涼意。春風(fēng)快樂地伴隨著我們在山間穿梭，我很快爬上了一個較高的山崗頂上，昂首遠(yuǎn)眺，一條條迂回曲折的羊腸小道，任憑它的環(huán)繞都踩在了我們的腳下。來到墳前，我終于和奶奶的心更近了，即使我無法觸到她的體溫，但如此近距離的面對面，奶奶的音容笑貌好像就在眼前。

　　我一直相信奶奶生活在另一個世界。她可以看到我們，我們雖然看不到她，但她永遠(yuǎn)生活在我們的心中，我能感受到即使我們陰陽兩隔，也能感受到彼此的愛的'溫存，愛的目光，即使我們一個在地上，一個在地下，但依舊呼吸著同一個春天的空氣，在陽光下我們一起微笑。也許會有人覺得荒誕，可這就是愛的“魔法”，這不是憑空想像，更不是憑空編造，而是我此時此刻情不自禁地感受。

　　奶奶離開我們有三年，一切都是那么的不可思議，但又是那么的自然、清晰。我想生與死并不是一種水火不容的關(guān)系，而是我們生命起點(diǎn)和終點(diǎn)的相互轉(zhuǎn)化。生是死的前奏，死讓生的感知死的自然、寧靜、神圣。生又讓死看到生的燦爛、輝煌和希望。因此死也可以用說是前奏，他們二者是生命不停的相互輪奏著，演奏著生的偉大，死的莊嚴(yán)，這就是生命的精彩！

　　今天我給奶奶上墳，也了卻了我很久的心愿，早想和我奶奶心連心，手拉手近距離的說說話。當(dāng)然通過上墳祭奠先祖，使我們更加懂得了珍惜和尊重生命，我還認(rèn)為通過上墳不但能夠進(jìn)行生與死的對話，而且也可以使死者的生命再次得到延續(xù)。只有后人永遠(yuǎn)記住先祖，上墳才能使先祖生命更精彩。在回家的路上，我看到滿山遍野的小草又長高了許多，我突然回首仿佛看到我奶奶在向我揮手目送著我，我輕聲的向奶奶道別——再見了，我可愛的奶奶！等到山花爛漫時，我再來看您——我可愛的奶奶！

溫暖的作文3

　　他每天都要接受無數(shù)次擁抱——起床之后從床移到椅子上，從寢室到教室，從教室到食堂，上廁所……他的每一個行動，都是被別人抱著去的。

　　三歲那年，他被確診為先天性脆骨病，他身上的每一塊骨頭，都像瓷器一樣易碎，像稻草一樣易折，從此，他再也沒能下過地自己行走。他的每一個動作，都倚靠別人幫助來完成，而因?yàn)楣穷^太脆弱，既不能背，也不能抬。只能用雙手輕輕地環(huán)抱在懷中。

　　他是在媽媽的懷抱中長大的。爸爸在外面打工養(yǎng)家。他的生活，全靠母親照顧。每天，母親抱著他洗臉，抱著他上廁所，抱著他洗澡，抱著他出門曬太陽，抱著他一次次上醫(yī)院，后來，又每天抱著他去學(xué)校，等到放學(xué)時再趕到學(xué)校抱他回家。

　　他考上了離家很遠(yuǎn)的一所高中，按照規(guī)定，學(xué)生都要住校，而他這樣一個生活難以自理的學(xué)生，該怎么辦呢?班上的15名男生，從媽媽的懷抱里，將他接了過去。

　　可是，被媽媽抱慣了的他，卻怎么也不習(xí)慣被與自己同齡的伙伴抱，他感到難為情，同時，也擔(dān)心同學(xué)們根本抱不動他。雖然因?yàn)樯眢w畸形，他只有六七十斤重，但對剛上高中的同學(xué)們來說，這還是顯得有點(diǎn)沉重。

　　男同學(xué)們熱情地向他張開了懷抱。

　　最壯實(shí)的幾個男生，和他住在了同一個寢室，以幫助他的起居。他們抱他上下床，抱他坐到自習(xí)桌前，抱他洗臉洗腳。抱他上廁所，抱他去教室。

　　教室里，他的座位，前后左右都是男生，這樣，只要他有事，任何一個男同學(xué)，可以就近抱起他。下課了。他們抱他去上廁所；外面陽光朗照，他們抱著他去走廊曬太陽，上體育課，他們也不忘記他，將他抱到體育場，他無法上體育課，就坐在一邊，為同學(xué)們吶喊加油，吃飯的`時候，他們抱他去食堂，而女同學(xué)會幫他排隊(duì)打好飯菜，下雨的時候，他們抱著他從教室到寢室，或者從寢室到教室，旁邊會撐著好幾把傘。

　　有時候，班級集體外出活動，那就是一場擁抱接力，一個男孩抱一段路，另一個男孩再抱一段路。他的路，不在腳下，而是由每一個男生的懷抱連接起來的。

　　他上學(xué)遲，比同學(xué)的年齡都大，他們喊他哥。他們都是他的兄弟。

　　高考成績出來了，他們考得很好。填志愿的時候，有好幾位男生表示，要和他填同一所學(xué)校，他們希望能繼續(xù)在一起。

　　他們的事情，被媒體獲悉。記者采訪的時候，他笑得無比燦爛。脆弱不堪的骨頭，佝僂變形的軀體，疾病帶來的痛楚，困頓窘迫的家庭……他都只字未提，他一遍遍提及他的13位兄弟的胸膛，和他們并不結(jié)實(shí)卻寬厚的懷抱。他說，每天我都能獲得幾十個溫暖的擁抱，還有比這更幸福的事情嗎?

　　有人走了過來，向他張開雙臂。他的笑容，無比燦爛，無比滿足。

溫暖的作文4

　　微笑盛開在您的臉上，溫暖存留在我們的心里。校長，在我的腦海里往往是個神秘的人。在我求學(xué)的九年中，大概只見過校長十次吧。他總是威嚴(yán)地坐在高高的臺上，離我很遠(yuǎn)，成了我校園時光的局外人。

　　這一個月里，我有幸與張校長見過三次面，而且是近距離的�？梢哉f，他的一言一行完全改變了我原有的校長印象，也讓我在異鄉(xiāng)的土地上感受到了第一抹溫暖。

　　插一盆花吧！帶著七分緊張和三分好奇，我有生第一次走進(jìn)校長室。屋里出奇的整潔，墻上掛著字畫，桌上、柜子上散落著可愛的小工藝品。沙發(fā)也很柔軟。我深深地將自己陷進(jìn)去，緊繃著的神經(jīng)似乎也放松了下來，覺得就像在自己家里一樣。

　　沒有想象中嚴(yán)肅的談話。張校長從角落里拉出一只大袋子，袋口外露著些細(xì)碎的小花�！皫臀也逡慌杌ò�！”張校長微微笑著說。這事我喜歡！連忙蹲下身去忙開了。沒有什么講究，愛怎么插就怎么插。不到十分鐘我就完成了。

　　回過頭望著滿臉笑容的張校長，我想，這位校長有點(diǎn)不一樣，平易近人，而且充滿了生活情趣。

　　談?wù)勀愕膼酆谩�…坐在豪華的劇場，校長依然微笑著，以一種平和的`語氣問起我的興趣愛好。我說：“設(shè)計�！敝灰姀埿ｉL的眼睛一亮，興奮地說：“真的？設(shè)計是個很好的職業(yè)！我也很喜歡設(shè)計啊!”

　　校長竟然也愛好設(shè)計？真有意思！伴隨著這種融洽的氣氛，我和張校長聊起了未來。在設(shè)計方面，張校長知道的可不少！可以說是滔滔不絕如數(shù)家珍。張校長不但向我介紹了很多關(guān)于設(shè)計方面的知識，同時，還告訴我好多他自己的神奇設(shè)計。那些設(shè)計非常有創(chuàng)意！我聽得入了神，越發(fā)覺得這個校長真特別。他全然沒有校長的架子，就像一位慈祥的長輩和自己的孩子談?wù)撝�未來�?/p>

　　溫暖的家宴今年的中秋快到了。學(xué)校特意請留校的老師過節(jié)，想不到也邀請了我。在宴會上，我見到了張校長。他似乎有些疲憊，說話的語調(diào)也輕了許多，或許是太累了。但他依然惦記著那些不能和自己家人團(tuán)聚的老師們，特意安排了這次宴會。他微笑著說：“我想把學(xué)校建設(shè)成為一個大家庭。我希望大家把蘇州當(dāng)成是自己的第二個故鄉(xiāng)，把學(xué)校當(dāng)成是自己的第二個家”。剎時，一股暖流涌上心頭。是啊，我們雖然遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)遠(yuǎn)離親人，但是我們并不孤獨(dú)。我們來到了一個更大的大家庭。這里，有故鄉(xiāng)一樣的親人，有故鄉(xiāng)一樣的溫暖！

　　短短一個月，區(qū)區(qū)三次見面，張校長帶著他的微笑走近了我，以他的微笑溫暖了我。正如詩里所說的：“微笑盛開在您的臉上，溫暖存留在我們的心里�！蔽颐靼琢�，張校長是以他自己的一言一行，把溫暖送給這個大家庭中的每一個人。

　　我很幸運(yùn)，能成為蘇州中學(xué)園區(qū)校的學(xué)子。在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，我有幸被溫暖圍繞著。我不僅在溫暖中感恩，更要在感恩中珍惜，在珍惜中傳播溫暖……

溫暖的作文5

　　美術(shù)課，慣例把乳白色窗簾拉上了，那一瞬間，空氣中的灰塵微微飛揚(yáng)，陽光打在窗簾上，氤氳著一種溫暖。久違了，初三是最殘酷的童話，我們從三樓搬到一樓，沒有大片的陽關(guān)來呼應(yīng)純真的笑，再也找不到因?yàn)樽分鸫螋[而滿教室的灰塵，在陽光種毫發(fā)畢現(xiàn)。

　　不喜歡現(xiàn)在這間教室，大片的竹子壓抑著陽光。陽光還是很喜歡青春的，只是讓這些竹子限制了青春。我決定去原來的教室走走。

　　扶著樓梯扶手一步步向上走，拐彎，覺得手上沾滿了灰塵，厭惡地皺了皺眉頭；忽然，很興奮地笑了，終于明白原來在三樓時，班里衛(wèi)生總不合格的原因了。想起了以前掃樓梯時，原先的老班說：“再掃不干凈，就掃一星期�！敝�后，和同桌拿掃帚出來，一個倚墻，一個倚扶手說：“我無語了！”現(xiàn)在想想當(dāng)時真的很搞笑，“怎么沒想到這點(diǎn)呢？”

　　向前，中間第二個教室，墨綠的黑板上有值日生未擦干凈的筆跡，黑板上有凹凸不平的小坑，以前，土豆貴總說，那是上書法課，我和夏沫沫去黑板寫字，頓筆太厲害，留下的。還是很懷念書法課的。上黑板寫字呀、投票呀，搶“地盤”，還有搶抹布。當(dāng)時只有兩快抹布，“資源緊張”，每次只能“先下手為強(qiáng)”。很多時候我和飛翔還有飛天都會搶一塊抹布，大多數(shù)時間，是我搶到，然后很友好地給他們，卻總是半路轉(zhuǎn)彎，給別人還一臉壞笑，等他們拿到了，把粉筆灰使勁沖我抖�；覊m漫舞時，陽光呼應(yīng)著他們的笑，華美的幻想。

　　風(fēng)扇沒有再生澀地轉(zhuǎn)，以前即使在初冬，我們也會開風(fēng)扇，一直到現(xiàn)在，我們班也會上演“風(fēng)扇大戰(zhàn)”，以可欣為代表的女生要開五檔，以體育委員為代表的男生要開一檔，于是，風(fēng)扇的開關(guān)上，溫度不斷增加，五檔、一擋、五檔、一擋、五檔、開關(guān)上出現(xiàn)了汗?jié)n。一直到兩個人跑來跑去最后停在開關(guān)旁邊的墻上為止，“好吧，前面開五檔，后面開一擋�！边@是最后一句話，很多人覺得體育委員太沒有男子漢風(fēng)度，但是他是不是怕同學(xué)感冒呢？這是我的.理解，因?yàn)槲鍣n最大，一擋最小。

　　窗臺上布滿了灰塵，將要下山的陽光，寫下了一絲凄涼。很疑惑即使在這里，也找不到曾經(jīng)陽光塵埃溫暖的感覺�！昂牵�當(dāng)我們還說著以山為南，以水為北時，就真的山南水北了。”我慢慢下樓看到一團(tuán)黑“蠕動”過來，是土豆貴，然后是夏蓓言、夏依愛，他們說：“快上課了，你跑樓上來干嗎？”“噢！”重新回到了教室，忽然發(fā)現(xiàn)大片的竹林，只是限制了陽光的青春，卻沒限制到我們的青春。大家的笑，絲毫沒有先前我覺得的那份“牽強(qiáng)”。向座位旁望去，夏沫沫一臉驚奇看著我在笑，不知道突然開了燈，我的心也亮了；物已非，人還在呀！總有些美好的東西，宛如春水般向東流去，我們要做的不是沉浸在回憶中的痛苦，而是讓它在記憶里永遠(yuǎn)保鮮，帶著這些記憶讓青春的列車開往下一個驛站。

　　塵埃在陽光中書寫著溫暖，描繪著感動，彈奏著快樂。陽光，塵埃……

溫暖的作文6

　　人生是一個個片段組成的，或溫暖或快樂或痛苦。我內(nèi)心深處一直呵護(hù)的一個片段就如一朵朵五彩斑斕的花包裹而成。奶奶的竹扇，家門口前的那把小破木椅，四季總哼著歌的小溪，陪伴我一起成長的梨樹和龍眼樹……這一切一度成為我追憶那段日子的最好見證。

　　時光一下子回到了最初溫暖起點(diǎn)的地方，父母將我送回到老家和奶奶一起生活一段時間。從小在城市中長大的我從沒見過這些景物，每天必做的便是在家門口的樹下繞著它瘋跑，陽光每次都會不偏不倚透過樹梢調(diào)皮地灑在地上，猶如遍地碎金。每當(dāng)我跑累了就坐在地上大笑，好不痛快。

　　這時，坐在那把小木椅看著我玩耍的奶奶，慢慢地站起來，帶著一臉笑意又有點(diǎn)責(zé)怪地說道：“你看你這孩子，玩累了吧。好像從沒見過這些景似的，快點(diǎn)坐好，看吧，跑得滿頭大汗的，萬一生病可怎么辦呀？”說罷，奶奶便拉起我的手。我吐了吐舌頭，滿不在意地用袖子擦了一把腦門上的汗：“奶奶，城里可都沒這些景呢。這兒多漂亮呀，有好多漂亮的花兒�！蔽揖o緊地牽著奶奶的手，搖晃著，我有些不愿放開，因?yàn)槟请p大手很溫暖，很溫暖。

　　忽然間，奶奶竟像一個頑皮的小女孩哈哈大笑道：你喜歡這些花嗎？那你要乖乖坐在木椅上，閉上眼睛哦，要不花仙子不會飛到你的身邊呢。“

　　我果真用手蒙上眼睛，小聲嘀咕著：“奶奶，你要快點(diǎn)，我會偷看的哦。”還沒過幾分鐘，我又開始嚷嚷：“奶奶，奶奶，怎么還沒好，我不管了，我要看�！闭�要看，奶奶不急不緩地說：“誒誒誒，偷看了花仙子就要走了�！�

　　終于在我“漫長的等待”下，終于聽到奶奶的一聲：“好咯！”我連忙睜開眼，一頂五顏六色的花環(huán)呈現(xiàn)在我眼簾中，我興奮地大叫：“奶奶，你手真巧！”“走吧，以后我每天都給你編一個�！蹦棠淘俅卫�起我的手，溫柔地說：“我的小花仙子�！�

　　此后在與奶奶相處的日子里，似乎我和奶奶之間沒有了年齡的界限，成為了無話不談的好朋友。

　　當(dāng)一個小背影，一個大背影在黃昏的畫筆下交織在一起，身旁的梨花不停地打著轉(zhuǎn)飄落，最后輕輕地落在水上，奶奶的頭上，肩上時，空氣仿佛在那一刻都停止了。小魚奇怪的看著一朵朵落花，吐出一個個可愛的小水泡，卻又突然間被我的一陣陣大笑嚇得跑回了家：“奶奶，你變成大花仙子了�！庇质窃谀且凰查g，我仿佛變成了奶奶的影子，奶奶變成了我的影子。

　　這些回憶在我離開時變成我的.珍寶，依稀還記得，離開之前我還拉著奶奶的手笑著說：“奶奶，你別忘了我喲，我還會再回來和你捉小魚的！”只記得奶奶坐在竹椅上輕搖著扇子：“會的，我的小花仙子，我等你�！边^了很長時間，當(dāng)我再雙手捧起我的珍寶時，第一時間想起的，夢到的，不是玩耍的片段，而是奶奶坐在竹椅上輕搖著扇子，不復(fù)平日的爽朗而是啞著嗓子卻依舊溫暖地說：“我的小花仙子，我等你回來�！�

溫暖的作文7

　　窗外嘀嗒嘀嗒的雨聲似乎小了很多，窗簾后小區(qū)行人道上的路燈閃閃爍爍，讓人如夢幻一般迷離，推開窗戶一看，雨停了，烏云散了，行人道邊的那幾棵夜來香的枝葉上掛著的雨滴依稀可見，在燈光下，好似螢光千點(diǎn)，閃閃發(fā)光，深深地吸一口氣，夜來香濃郁的花香撲鼻而來……我在這迷人的夜色中，回顧著悄然過去的20xx年，好多事情在腦海中，一幀一幀地重播著。

　　也是在這樣飄著細(xì)雨的傍晚時分，倚窗而立，寒意襲人，一把紅色的雨傘闖入我的眼簾，傘下一位年輕的媽媽緊緊摟著一個七八歲的小女孩，突然小女孩跑出傘下，向著不遠(yuǎn)處一棵玉蘭樹跑去，原來是樹下的一只小獅毛犬吸引住了小女孩，撐著傘的媽媽焦急地喊著小女孩，小女孩卻蹲下身子，伸出小手想摸摸小狗，誰知小狗突然抖了抖身子，它身上的水濺了女孩一臉，女孩嚇得驚叫了起來，媽媽看著女孩的狼狽樣，搖搖頭笑了。

　　“這笑容仿佛在那里見過，什么時候，我曾看見過……”我在腦海中搜索著那一個個精彩的小鏡頭。

　　雨，一滴一滴地落到衣服上，臺階下的積水上綻開了一朵朵晶瑩的雨花，一個佝僂著背的老人身上披著白色的塑料袋，寒風(fēng)中被淋濕的老人瑟縮著身子，犯愁地看著兩筐沒賣出去多少的油菜，來回度著步子，這時一個穿著制服的城管走了過來，老人慌張地把地上的幾捆油菜收到筐里，或許是天氣太冷的緣故，或許是太過于緊張的緣故，她嘗試著好幾次都沒能把擔(dān)子挑起來，穿著制服的城管工作人員走到老人身邊，老人不停地對他說道：“請您通融一下，我馬上就走，我這是第一次在這里擺攤，您可千萬別沒收我的菜呀，我今天沒賣出去多少，這一沒收，一上午就白忙活了……”城管工作人員什么話也沒說，只見他走到老人身邊，一手撐著雨傘幫老人擋雨，一手幫老人提起了菜筐，往不遠(yuǎn)處的遮雨棚走去，老人跟在身后，一個勁地道謝，城管的工作人員幫老人把菜筐放好后，對老人說道：“下次不能在那里擺攤，你得去那邊的'菜市場賣菜�！崩先艘粋�勁地道謝，城管的工作人員，沖著老人笑笑說：“您年紀(jì)這么大了，下雨天還是盡量不要出攤了�！蹦莻�溫暖的笑容讓老人，感動地流下了眼淚。

　　這笑容，我曾經(jīng)在那里看到過，我默默地想著。

　　雨點(diǎn)落在雨衣上，落在雨傘上，還有的落在地上、樹上、屋頂上……盯著這煩人的雨滴，我煩躁地直跺腳，踮起腳尖，在密密的人流中尋找著那個熟悉的身影，卻始終沒有看到，直到擁擠的道路漸漸空曠時，媽媽才姍姍而來，我生氣地故意轉(zhuǎn)過身去，不理會媽媽，媽媽靠邊停下摩托車，取出雨衣，跑到我身邊，臉上帶著歉意的笑容，輕輕把雨衣披到我身上，坐上摩托車，媽媽趕緊把沒拉好的雨傘拉開，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的后背濕了一大塊，應(yīng)該是出門太匆忙了，沒顧得上把雨傘拉好，我不由鼻子一酸，緊緊地抱著媽媽，媽媽回過頭沖我笑笑，說：“這么大了還撒嬌，坐好�！�

　　這笑容我見過，這溫暖我感受過！

　　腦海中的這些暖暖的小鏡頭，讓我怎么也忘不了，沉浸在這暖暖的笑容里，我幸福地笑著……

溫暖的作文8

　　她似人間過客，漫無目的而來，懵懵懂懂而去，無鴻鵠大志，又少驚世才情，是個再普通不過的女孩子——于是人們又何必理睬這樣毫無特點(diǎn)的她呢？

　　她與熙攘繁華的世界格格不入，只得茫然地隨波逐流。無數(shù)次，看到那些“別人家的孩子”在人前歡笑，或是成績優(yōu)異或是才華橫溢，而她，只圖有艷羨的目光。長久的靜默像一把銼刀，用十五年的時光磨去了她所有的棱角，夜來風(fēng)葉滿長廊，她只能一人徘徊于燈下，做那隨風(fēng)之葉，無根之萍。無人聽我言，何人知我心？

　　上天到底還是賜予了她一片自己的天地。

　　仲春，日暮，風(fēng)暖，花搖。窗外有被打碎的暉光斜射進(jìn)來。雁背夕陽紅欲暮，那一抹斜陽不知亂了幾人心房，可惜她卻恍若未覺。桌上攤著一本書，她對著書神游天際。古人傳說神明翻手創(chuàng)世，而她以書為瓦，搭出一方小世界——有車如流水馬如龍，春花秋月恰相逢；有棋罷從容飲鴆的功高之臣，也有琴言心曲的才子佳人；有沙場血戰(zhàn)護(hù)國的驍勇兵士，也有閨中苦等夢中人的癡心女子……所謂天馬行空，怕也不過如此。不知從何時起，她開始認(rèn)為她的小世界是個有血有肉的伙伴，并稱他為“紙人兒”。“他”看她笑，隨她鬧，看她即使自言自語也說得煞有介事，然后在他人異樣的目光中沖“他”狡黠地眨眼，就像個真正活潑開朗的孩子……

　　紙人兒實(shí)在是個不可多得的好友。若說她原來像風(fēng)——那種來自大興安嶺的，由無邊無際、終年不化的雪散發(fā)出來的，干凈卻孤獨(dú)到了極致的風(fēng)，那么在遇見“他”之后這股風(fēng)便混入了陽光。陽光溫柔地裹住寒冷孤獨(dú)有不諳世事的風(fēng)，然后風(fēng)開始轉(zhuǎn)變。

　　現(xiàn)在，現(xiàn)在她進(jìn)入了大學(xué)，常在街角那家名為“人間”的咖啡屋里喝熱巧克力。她心中的完美下午，應(yīng)該有風(fēng)鈴聲，筆記本，當(dāng)然還有那陪了她四年的紙人兒。她在陽光中寫隨筆，偶爾，會對著面前那杯檸檬水輕聲說話。而這一天，唯一不同的，是當(dāng)陽光斜射進(jìn)玻璃杯時，有一個同樣普通，卻開朗愛笑的人和她聊天。

　　“嘿，我看過你投給�？�的文章！”他坐在她對面，面上是極為明媚的笑容，“那……校友，我們交個朋友怎么樣？”

　　她有些反應(yīng)不過來，幾乎是慌亂地說：“好，好啊。”

　　“你在等人嗎？”他看著那杯檸檬水。

　　“或許，算是吧。”她想了想，遲疑地把那杯檸檬水推給對面的人，“不過現(xiàn)在，它是你的.了。”

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　　窗外，晴空依舊，和風(fēng)依舊。偶有幾朵柔柔的柳絮打著旋兒地飛起，又悠悠地落在行人肩頭。它們不知道這兩個剛剛認(rèn)識的人聊得是否投機(jī)，也不知道今后是否還有人同她談天說地，陽光只是單純地把自己浸在熱巧克力里，溫著她的手，也暖著她的心。或許她那天遇見的是她的第二束陽光，或許她今后會有幸遇見更多的陽光——誰知道呢？就像，沒有人知道世界上還有多少她那樣孤獨(dú)的風(fēng)，他們又會在何時遇見自己的陽光，從此青春溫暖，堅(jiān)冰消融……

　　“何其有幸，我的青春有紙人兒開的窗。紙?jiān)�的窗臺，有陽光溫暖，萬壽無疆�！�

溫暖的作文9

　　愛，就像一束溫暖的陽光照射在我們的心里，這世上有千千萬萬種不同的愛，而令我最難忘的還數(shù)那濃濃的師生之間的愛！那像蜜蜂一樣辛勤勞作的便是我的好老師——畢老師，他就像父親一樣，無時不刻的關(guān)心著我們，鼓勵著我們！

　　時光轉(zhuǎn)眼即逝，不知不覺我已和朝夕相處的畢老師度過了初中的歲月，回首這三年，畢老師無微不至的照顧著我們，細(xì)心的為同學(xué)們打點(diǎn)著一切，就在剛剛過去的`寒假里，畢老師時而給我們發(fā)來詢問的短信，不時的督促我們抓緊這最后的時光，努力沖刺！不僅僅是這樣，畢老師還利用自己休息的時間來走訪一些同學(xué)家，送去了最真摯的愛與祝愿。可是，有人卻說老師時清閑的，是充滿閑情逸致的，而要我說老師卻是最辛苦的。無論嚴(yán)寒酷暑，畢老師總是在清晨陪我們早讀，從未落下一天，這些微小的細(xì)節(jié)全都印在我內(nèi)心的深處，永遠(yuǎn)都不會忘懷！

　　畢老師在課堂上嚴(yán)厲無比，而且字字珠璣，鏗鏘有力。在期末考試前的那段時間，每天都有兩三張?jiān)嚲碜屛覀冏�。也許你覺得，老師每天總講述著各種道理，傳授著深奧的知識，每天布置做不完的作業(yè)，每天對學(xué)生嘮叨個不停，總是批評學(xué)生�？墒巧頌閷W(xué)生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好？若不是老師的認(rèn)真努力，怎么會有我們今天的成績？若不是老師的無私奉獻(xiàn)，我們怎么能在社會上立足？怎么能學(xué)會一個個一生受用的道理？若不是老師的不知疲憊，我們難道這道父母平時的辛勞嗎？當(dāng)然不能！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，畢老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻(xiàn)，不圖回報。多少個日日夜夜里，他不眠不休，為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節(jié)假日，他們也在忙碌地為我們準(zhǔn)備課程計劃。而且，無論畢老師走到哪兒，讓他牽腸掛肚的，永遠(yuǎn)是我們這些學(xué)生。而我們這些學(xué)生呢？不僅不明白畢老師的苦心，反而一直在私底下抱怨畢老師。但畢老師又可曾放棄過我們？您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

　　我愛老師，因?yàn)槲抑�道老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心，就在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆，告訴我們：失敗乃成功之母；在我們成功的時候，老師和我們分享成功的喜悅，告訴我們：勝不驕，敗不餒；在我們犯錯誤的時候，老師會耐心的糾正我們的錯誤，鼓舞我們的前進(jìn)，告訴我們：犯了錯誤不要緊，最重要的是要知錯能改。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師交給我的做人的道理，教會我們要學(xué)做真人，也是他，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能。

　　我的老師就如一只蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己，他用自己的一生去教書育人，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，他為這社會，為這世界奉獻(xiàn)著自己，我們愛您，畢老師！

溫暖的作文10

　　還記得有一年的冬天，比以往來的更快�？斓奈疫�來不及添衣就已經(jīng)發(fā)燒了。

　　那時已經(jīng)臨近春節(jié)，全家上上下下都彌漫著歡快的氣息，只有我一個人，因?yàn)橐淮尾缓蠒r機(jī)的生病而躺著被窩里面。被子里面的確溫暖，但是我卻更想去雪地里面玩耍。

　　全家人都在忙碌的準(zhǔn)備過年，除了偶爾來給我喂幾�？酀�的藥片和測量一下我的體溫，我就只能聽到房間外喧鬧的聲音。

　　房間里面很黑，厚厚的窗簾也被拉上。雖然腦袋昏昏沉沉的，但是我卻睡不著。第一次，我有了一種整個世界都與我無關(guān)的疏離感。

　　“我回來了！”門外穿來一聲郎爽而極具穿透力的聲音——是大姐。通過這個聲音，躺著床上的我可以想象出大姐穿著一身紅色羽絨服，手中提著大大小小的幾個鼓鼓囊囊的紅色塑料袋從門外走進(jìn)來的樣子。

　　一家人當(dāng)中，我最喜歡的就是大姐了。很多人說姐妹之間總是水火不容，分開時想念一起時吵架。

　　但是我跟大姐從來不會這樣。大姐對我很好，每次回家都會給我?guī)б恍┚�致的小禮物�？赡苁且患�掛飾，也可能是一個手表。在大姐不在的日子里，我也總是期盼著她的回來。

　　客廳里的聲音又高了很多，這讓我聽不清大姐在說什么。感覺是在禮貌性的寒暄。過了一會，聲音再次降了下來，我便又聽到了大姐的聲音。

　　她問“小妹呢？”我聽到母親嘟囔著回答說“她生病了，在房間里面休息。”并且還讓她不要來打擾我。大姐又小聲的說了什么，這句話我沒有聽到，但是母親沉默了。過了一會，我的房間門被打開了。

　　“小妹？”我聽到大姐說，聲音輕輕的完全不像剛剛的樣子�？赡苁怯捎谏�病的緣故，我并沒有說話，也沒有任何動作表示是醒著。

　　“噗嗤，”大姐笑了，過了一會便繼續(xù)說“小妹我知道你沒有睡著，你睡著的樣子可沒有這么老實(shí)。”她打趣到。

　　“一直待在這里很悶吧，大姐帶你出去玩怎么樣？”

　　聽到這句話，我終于沉默不了了，忍不住說“……真的可以嗎……”聲音中帶有病人特有的虛弱，但是其中的期待將虛弱掩蓋了。

　　“大姐什么時候騙過你嗎？”大姐的聲音里面仍然帶有笑意，但是這句話確是十分認(rèn)真�！摆s緊穿衣服，我跟阿姨打過招呼了。”

　　身上裹著一層又一層的羽絨服，我還有點(diǎn)身在夢中的'感覺。大姐一直笑吟吟的看著我，不一會，我的玩意便上來了， 扯著大姐的衣角嚷嚷著讓她給我買這買那。大姐也不生氣，我想要的東西她都買了下來。不一會，我和大姐就已經(jīng)一人提著一個大袋子了。

　　母親打電話過來了，她讓我們回家吃飯。

　　“不生氣了？”回家的路上，大姐問我。

　　“我才沒有生氣！”我頓時不樂意了，鼓起腮幫子不開心的說。

　　“還說沒有生氣�！贝蠼阈χ�說，伸出手就要捏我的臉。我彎腰躲開了，反手去摸大姐的臉。

　　潔白的被雪覆蓋的街道上，一對姐妹打鬧著走著。陽光恰到好處的照在二人的身上，為二人鑲上了一層金邊。

　　這個冬天，不冷。

溫暖的作文11

　　陽光明媚，白云朵朵，天氣真好！我決定整理一下自己的書本。我從床底下，抽屜里，箱子中，搜到了一大群以前“丟失”的書，我拿著紙巾仔細(xì)地擦拭上面的灰塵，認(rèn)真地一本本放好。突然，我的眼前一亮——一本覆蓋著灰塵的藍(lán)色膠皮本子映入我的眼簾，是我念小學(xué)時的同學(xué)錄！

　　我興奮地把它捧在我的手心，把它擦干凈后，就迫不及待地翻開了第一頁……

　　這一頁被我小學(xué)的死黨占領(lǐng)了，小學(xué)的她字跡還很稚嫩，是歪歪斜斜的正楷，各種各樣的繁體字，以及活力的符號。瞧瞧她給我的留言：“我們說好不分離，要一直一直在一起�？墒俏覀兛煲�畢業(yè)了，�。≌娌桓蚁嘈�！希望你不要忘記我��！否則我會掐死你的！”我幸福地笑了笑，想看穿她的字，看到她的臉，看穿她的內(nèi)心。我知道她不會真的掐死我的，因?yàn)槲以趺纯赡軙�忘記？我記得那時候好多人迷上了繁體字，“因?yàn)榉斌w字很酷�。　蔽叶�邊仿佛有一個笑的甜美的女孩在說話。( )

　　我翻開第二頁，是一個沉默的男生。他的字很清秀，仿佛是女生的字一樣，盡管他現(xiàn)在已經(jīng)長成了一個高大俊秀的小伙子。他的贈言很簡單：“祝：步步高升，學(xué)業(yè)進(jìn)步，考上一所好大學(xué)！”我無言，我知道，這也是他自己的愿望，他也想要考上大學(xué)，出人頭地。

　　第三頁，是我們班的班長。她是一個天秤座女生，溫文爾雅，長發(fā)飄飄。我記得她說話十分溫柔，引得班里的男生個個獻(xiàn)殷勤，甚至女生也主動套近乎。她的字體很娟秀，她給我的贈言：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多。人生在世，離別是難免的，只是我們不要忘記彼此，愿我們永遠(yuǎn)是朋友！”我記得當(dāng)時我看到她的贈言的時候，小小的激動了一把，因?yàn)樗�竟然能寫出如此有文采的詩！后來我才知道，那不是她寫的，是一首歌�?/p>

　　第四頁……

　　我花了一個早晨看完了我的同學(xué)錄，品味著她們的贈言，追溯著小學(xué)時那段溫暖的日子。記得也是像今天這樣的陽光，小學(xué)的`我們在操場上互相追逐，穿梭在草長鶯飛中。臟兮兮的小臉，除了純真還是純真；靈巧肥嫩的小手，除了探索還是探索；炙熱血紅的心臟，除了熱情還是熱情。

　　那段溫暖的日子里，我們手握手躺在草地上，玩著丟手絹，跳著橡皮筋，追著紅蜻蜓。那段日子里，我們盡情地瘋，盡情地玩，盡情地淋濕自己，盡情地?fù)]霍時間。

　　那段溫暖的日子里，我們可以無限幼稚，可以帶著光榮的紅領(lǐng)巾，可以哭的大聲，也可以笑的燦爛。那時候，我們是祖國的花朵，是祖國的希望！

　　那段溫暖的日子里，我們攜手走過了童年，告別了夏夜，長出了想象的翅膀，伴隨著無憂無慮，似乎永遠(yuǎn)也長不大……

溫暖的作文12

　　依稀記得小時候的一個雨天，那時的一幕幕總是回蕩在腦海里揮之不去，尤其是那句話，深深地刻在了腦子里。

　　窗外的雨不停地下著，落下的雨點(diǎn)打在窗戶上發(fā)出清脆的“啪啪—”聲，坐在教室的我心里有些忐忑，已經(jīng)是最后一節(jié)課了，不知道媽媽有沒有來接我，看著窗外的雨越下越大了，心突然緊張了起來，快下課了啊。如果不是我任性的不聽媽媽的話沒有帶傘現(xiàn)在也不會這么擔(dān)心回不去了。早上的天氣明明很好哪有一點(diǎn)要下雨的樣子啊，可是就這么巧。聽著雨聲不由得“誹謗”起了這變化莫測的天氣。終于在糾結(jié)中，下課鈴響了。再看外面的雨，哪有一點(diǎn)要停的樣子��？沒辦法了，嘆口氣，收拾著手里的東西�？粗�同學(xué)們一個個陸陸續(xù)續(xù)的出了教室，我的內(nèi)心也開始掙扎，到底是去呢，還是不去啊？看這情況，去的話就變“落湯雞”了，要不去的話……怎么可能？算了算了，反正家是一定要回的。背上已經(jīng)整理好的.書包，一步步的邁著沉重的腳步走到了學(xué)校門口，聽大雨著沖刷地面發(fā)出‘嘩嘩-’的聲音，終于下了決心，閉了眼猛地沖了出去，哎？雨沒有淋到我耶，難道我有超能力？當(dāng)抬頭看到頭頂?shù)挠陚銜r我才恍然大悟，事實(shí)證明我的確是想多了，不過這把雨傘還不是一般的眼熟，好像……就是媽媽早上準(zhǔn)備讓我?guī)е�的傘，我忽然想起什么，轉(zhuǎn)過身去，果然，媽媽就站在我身后，由于身高有限，我只好仰頭注視媽媽。

　　一把不大的雨傘為我們撐起了一片“晴天”，可是媽媽的肩頭怎么是濕的？難道這雨傘漏雨了？想到這我不禁有些鄙視我自己，漏了的雨傘？媽媽怎么會拿漏雨的傘�。恐灰妺寢尠汛蟛糠值膫銚蔚轿疫@邊，而她卻有一部分受到雨的“侵?jǐn)_”，我不忍心看著媽媽淋雨，所以出聲阻止：”媽，雨淋不到我的，你看你都被淋濕了，生病怎么辦？”“放心吧，媽媽沒事，沒淋到你就好，走，我們回家�！眿寢屆鎺Т认榈奈⑿�對我說著，然后拉起我的手，媽媽的手很暖很暖，媽媽的大手牽著我的小手，溫暖的感覺充斥著全身的神經(jīng)，但是手心里的溫度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只心里的溫暖。從那時起我就對雨天“情有獨(dú)鐘”了，這些年，隨著年齡的增長，懂得的事情也越來越多。下雨天，我習(xí)慣了身邊不帶傘，多希望媽媽能在我需要傘的時候來給我送傘啊，可是在多種原因的情況下，媽媽不可能再像上次那樣了，畢竟我再也不是那時的我，而且，沒有傘我照樣可以想辦法回家。可惜的是，無論怎么做都再也回不到那個時候了，更沒有人拉著我的手和我說“我們回家�！�

　　回想起以前，那還真是有說不完話，難怪魯迅先生的《朝花夕拾》這么令人贊嘆，令人回味。長大的我們再也無法體會小孩子的快樂，也很少有人在我們這個年紀(jì)還保留著小時候的單純和天真。雖然我們一天天的成長著，但是在父母心中，無論我們多大，我們在他們眼里仍是長不大的孩子，仍是昨日那個撒嬌的小孩……

溫暖的作文13

　　“你是我的眼，帶我變換浩瀚的星海，因?yàn)槟闶俏业难�，帶我走向勝利的曙光……”每�?dāng)我抬頭看到那耀眼的太陽，我都會想起林宥嘉的這首《你是我的眼》的歌。

　　太陽乃大地之母，萬物生長靠太陽，我們的生活也更離不開太陽，就像我的人生不能離開您一樣。褚老師，您知道嗎？您就是我心中的太陽，是溫暖我、照耀我的太陽。

　　我十分幸運(yùn)，在上初一的時候，就遇到了您，褚老師，我心中的太陽。您用那天使般的、陽光燦爛的笑容感染著我，給我溫暖，給我力量，給我學(xué)習(xí)的動力，我就像沐浴在您陽光下的一棵小禾苗，在您的愛的陽光中一天天茁壯成長。有時候我也會小小地憧憬，如果您能教我高中、大學(xué)，那么我該多么幸福呀。不過，雖然您不能陪我走完一生，但是能在短短的三年初中和您生活在一起，我已經(jīng)很知足了，因?yàn)樵谖倚闹�，您就是全世界最愛我們的`老師。

　　至今我還清清楚楚地記得第一次見到您的時候，那是軍訓(xùn)大集合的第一天，我們?nèi)�體站在校園里，正在嘰嘰喳喳地興奮不已的時候，這時我看到了您，您扎著一條馬尾辮，背著一個小包，清純靚麗，宛如春天里的一棵小樹，我在心里犯嘀咕，這不會是我們的班主任吧？結(jié)果，公布班主任名單時，沒想到，您就是我的班主任。

　　當(dāng)時，我看著柔柔弱弱的您，心里不無懷疑地想：“這個大姐姐能管住我們這一群狼嗎？”事實(shí)勝于雄辯，結(jié)果就是柔柔弱弱的您還真的把我們管好了，紀(jì)律、衛(wèi)生、班級風(fēng)氣、學(xué)習(xí)成績、學(xué)校的各種比賽……樣樣都在年級名列前茅，因?yàn)槟�有一股�?jiān)忍不拔、不服輸?shù)母蓜�，把我們一個個管理得服服帖帖，我打心眼里佩服您，對您也愈來愈敬重。

　　褚老師，您知道嗎？我非常感謝您！是您給我當(dāng)班長的機(jī)會，是您手把手地教我如何管理班級，在您的辛勤培養(yǎng)下，我把班長的各項(xiàng)工作做得越來越好，現(xiàn)在我的班長當(dāng)?shù)糜稳杏杏啵�這都要?dú)w功于您。您不但教給我許多書本知識，而且還交給我許多做人的哲理；當(dāng)我成績考得不理想的時候，是您鼓舞著我爬起來接著向前沖；當(dāng)我失落的時候，是您安慰我；當(dāng)我不想奮進(jìn)的時候，是您及時苗頭并找我談話，讓我更加自信……

　　老師，多么高尚的職業(yè)，多么神圣的稱呼。自從認(rèn)識您之后，我就發(fā)誓，將來我也要當(dāng)一名老師，當(dāng)一名像您一樣的老師，向您一樣關(guān)愛學(xué)生，像您一樣兢兢業(yè)業(yè)地鉆研業(yè)務(wù)，向您一樣陽光燦爛地過著每一天。

　　褚老師，我的生活里不能沒有您，我一天也離不開您。如果離開了您，我就會像斷了線的風(fēng)箏一樣沒有目標(biāo)；如果離開了您，我就會像折斷了翅膀的小鳥一樣忍受傷痛和寂寞；如果離開了您，我就像沒有陽光的小禾苗一樣漸漸枯萎；您就是我生活中的陽光，照耀我不停息地奔跑在陽光大道上。

　　褚老師，我想對您說：您是我生活中的太陽，謝謝您一直溫暖我，照耀我，相信我這棵小幼苗會在您的陽光下，會成長得越來越茁壯。我想和您一起攜手并進(jìn)，向著陽光明媚的明天進(jìn)發(fā)吧！”

溫暖的作文14

　　愿你做個善良的人，保有對人的憐憫和慈悲。愿你身邊都是善良的人，被這個世界溫柔相待。

　　前些日子去滿洲里拜訪表叔，表叔對我們十分熱情，當(dāng)天晚上就要驅(qū)車?yán)�我們參觀當(dāng)?shù)氐拿麆�。�?dāng)表叔即將發(fā)動車子時，一位奶奶不知何時站在了車旁，伸出嶙峋的手敲了敲車窗，并用沙啞的嗓音說：”我兒子幾條沒回家了，我該去醫(yī)院復(fù)查了，能載我一程嗎？”車內(nèi)一下子寂靜了，每個人的目光都閃躲著不知在回避著什么，奶奶的話如同石沉大海一般，陷入沉寂。父親開口打破了這沉寂的局面：“老人家，我們的車滿了，您順著這條路一直往前走，再打一輛車吧�！蹦棠陶f了句謝謝，便拄著拐顫巍的向前走去。他周圍好像都成了灰白色，而她卻是黑白色中緩慢移動的一點(diǎn)紅。車子遲遲沒有發(fā)動，每個人好像都在等待著什么，想著什么，但卻又不敢說出�？粗�那位奶奶的背影，好像下一秒就會摔倒。我的心口從未感到如此壓抑，明知應(yīng)為卻不敢為。這時父親突然對我說：“你去給奶奶打輛車吧�！睘檫@句話，我等了太久了。我沒有回答，而是立刻下了車跑向了那位奶奶。我安頓她在路邊等一會，自己便去給她打一靚車。她蒼老的臉上露出了欣慰的表情。車叫來了，我目送著她上車，彼此互相微笑，沒有再多說些說什么。

　　離開的是城市，留下的是故事。時隔至今，在想起那微笑，仍能使我溫暖。人生在世，總要有些偏執(zhí)的溫暖，寧受欺騙，我不愿讓需要幫助的人心寒。做人只求問心無愧，我始終相信沒有謊言，互相溫暖的`時代終會來臨。

　　“做過很多尷尬的事，也遇見過許多暖心的人”今夏我搬到了一個陌生的城市生活。有一次公交車坐過站了，自己身無分文，又毫不識路，所以就想管路人借一元錢乘公交。行人們都成群結(jié)隊(duì)的走著，我面子薄，不敢上前，害怕尷尬。我漫無目的游走了半天，在街角發(fā)現(xiàn)了一個獨(dú)身一人的小哥。于是我上前搭話：“哥們，我剛搬到這來，公交坐過站沒錢了，能否借我一元錢�！彼�很是爽快的掏出了兩元給我，說是怕我再坐過站，說罷還將我?guī)У礁浇�最近的站點(diǎn)，自己便揮手離去了。那天陽光不燥，微風(fēng)正好，看著他離去的背影，我體會到了人與人之間原來可以這么溫暖。

　　那多剩的一塊錢我始終收藏，因?yàn)樗麑ξ襾碚f彌足珍貴。有這事永遠(yuǎn)不會被歲月帶走，可能少會提起，但卻永遠(yuǎn)不會忘記，止于唇齒，藏在心底。每當(dāng)我看到這一元錢時，心中都會流淌著一股暖流，他在時刻告訴著我，對身邊每一個人都溫柔以待。

　　如果你傷害了別人，不論多久，最終受傷的還是自己。相反的如果你用力愛他人，這份愛也將成倍的返還到你身邊。悲憫的善意，無聲的微笑，溫柔的情懷，也許這就夠了。珍惜你遇見的每一個人，他們也許就是你生命中的硝子。請你溫暖，無論這個世界有多冷漠。

溫暖的作文15

　　周末是我期盼的日子，是我們合家團(tuán)聚的日子，等人，有點(diǎn)揪心，生怕路過的汽車?yán)�叭聲覆蓋了熟悉的腳步聲，入秋的夜晚來的總是很快，還沒等田野上被日光蒸發(fā)的水氣消散，太陽就落進(jìn)了西山，夜幕降臨，夜色的街道有點(diǎn)朦朧，微涼的風(fēng)肆意的吞噬著這朦朧的夜，似乎想要吹散一切迷茫的感覺。我說過，風(fēng)緊的時候，不適合在路口張望，不如在你們回來之前在心里妥帖一份柔情，坐在時光的韻腳處，安放一個溫暖的等待。

　　我把小店的門楣敞開著，讓晚風(fēng)，月光和星星還有你們即將到家的溫暖一起溢滿我的心扉，飯桌碗筷已擺好了等你們。風(fēng)越來越緊，透著門楣吹著尖利的口哨，聽得人直打寒噤，真擔(dān)心你們被風(fēng)阻隔在路上。 風(fēng)磕巴著門楣，“撲噠、撲噠”的，總以為是你們，一次次地探頭張望，一陣陣的涼氣逼人。飯菜涼了，我溫了又溫，你們還未回來。焦慮打眼門前經(jīng)過的車輛，我怕錯過眨眼的時間，終于看到了熟悉的車輛，熟悉的身影。女兒進(jìn)門，媽，我回來了，柔柔的呼喚聲片刻暖閃到我的心靈，這一刻懸著的心才慢慢的沉淀下來。

　　深深淺淺的牽念，雖透著淡淡的無奈，卻似濃濃醇厚的酒，滲入心間浮生出甜甜的安寧，讓人回味。我在脈脈秋風(fēng)中等待，我在一縷陽光中期盼，無論春暖花開，還是寒冬臘雪，我守著靜美的時光，用娟娟流淌的筆寫下一汪清泉，用無需浪漫的心語編成一律律音符，奏出一段段對你們的溫暖，柔柔的，細(xì)細(xì)的把你們的心靈滋潤，家在，溫暖就在，無需回報，只愿你們心懂，便是我無聲的幸福。

　　當(dāng)你們無奈不適應(yīng)外界自然規(guī)律的時候，家是駛向彼岸的`此岸，度娘說：家是心靈的港灣，人生的驛站 感情的歸屬，家是可以供人遮風(fēng)擋雨溫暖的地方。因?yàn)檫@里，永遠(yuǎn)有一束橘黃的燈光，不管你們在外經(jīng)歷了什么?度娘也說：家是溫暖溫馨的，家是純潔的情感地帶，是你們身心依賴的地方，這里有無言關(guān)愛的目光，有無語默默的撫慰，這里沒有燈紅酒綠的浮躁，沒有鶯歌燕舞的妖嬈，這里只有溫情，只有安寧。

　　很多人說我很幸福，我以為也是。我的幸福不是因?yàn)槲业玫降谋葎e人多。而是我不與別人攀比，我的幸福過著油鹽相伴的日子，攜一份柔情相扣期許，漫步在黃昏的風(fēng)景中，賞花開花落，夜晚做一起慢慢變老的夢，在時光中相依，看細(xì)水長流，陽光明媚，秋風(fēng)悠揚(yáng)，一杯清茶，一本好書溫暖一季流年，我不為別人的感覺而左右自己。我喜歡這樣淡然的生活著，欣賞這樣的自我，我常常在自我的感覺中陶醉，曾經(jīng)也常常為自身價值無法體現(xiàn)也惆悵過。但我不沮喪，我有溫暖的家人，有孝順的孩子我依然每天快樂著我的快樂，幸福著我的幸福......