心怦怦跳的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的心怦怦跳的作文，希望能夠幫助到大家。

心怦怦跳的作文1

　　故事發(fā)生在兩年前的一天夜晚。

　　知了在枝頭鳴叫，飛來飛去的蝙蝠也控制不住自己的情緒，我們一家正圍著桌子吃飯。不知不覺中，爺爺和奶奶吵了嘴。爺爺一生氣把桌子都掀翻了。姑父忙著說服他們倆，姑姑忙著撿菜。爺爺氣得滿臉通紅，一把抓起身后的椅子砸向窗戶，窗戶玻璃竟被砸的粉碎。我害怕得閉上了眼睛，只聽見一陣陣碟和碗被砸碎時發(fā)出的聲響。淚水在眼里徘徊，緊接著，我大聲嚎哭起來。

　　我跑到櫥柜前，大罵道：“臭爺爺，我不要你了！”情況越來越糟，我的哭聲也越來越大。飛來飛去的蝙蝠不見了蹤影，知了也不再鳴叫了，寂靜的夜晚，只聽得我們家傳來的爭吵聲。我奔向電話，用顫抖的手撥通了媽媽的電話，讓她快回來。說話時的聲音隨著我的`膽怯變得尖細(xì)。

　　我不能接受那情形了，我撥打了“1-1-0！”三個數(shù)剛按完，我的心就好像發(fā)怒的野獸跳個不停�？梢磺卸荚谀且豢掏Ｖ沽耍瑺幊惩Ｖ沽�，打電話停止了，警察也沒來。只是家里恢復(fù)了平靜，那令人窒息的安靜！

　　想起那件事，我的心又怦怦跳個不停。

心怦怦跳的作文2

　　星期五，下課了，我來到操場上玩，玩得正開心，突然，我們聽到一個很奇怪的聲音，我被那聲音嚇了一大跳，手都嚇出了汗。我們剛剛想去找那個聲音是從哪來的，上課鈴響了，于是我們只好下課再來找。

　　“叮叮叮”下課鈴聲終于響了，我們又來到操場上找那個聲音。果然操場上那聲音又出現(xiàn)了，我們放慢了腳步，輕輕地向發(fā)出聲音的地方走去。我用手小心翼翼地拿開花叢，結(jié)果什么也沒有發(fā)現(xiàn)。我心想：這怎么什么都沒有。一番尋找后，毫無收獲我們只好回教室，等到下一個下課時間再去找。

　　下課了，我們又繼續(xù)去找那個聲音是從哪里來的。那個聲音又出現(xiàn)了，我們跟著那個聲音去，我的心怦怦跳就像一個皮球被用力拍打了一般劇烈地跳動。我們走到了盡頭，發(fā)現(xiàn)那里的草叢動了動一下，我們像箭一樣跑過去，只看見一個像白雪一樣的小毛球，從我面前一閃而過。我們連忙追了過去，可惜轉(zhuǎn)了個彎就沒看見。無奈只好再一次放棄，等待下午空閑時間來找。

　　到了下午，我們又去找那聲音的`來頭。我們又聽到了那個聲音，我很害怕，我的心還在怦怦地跳個不停，但是我的好奇心還是占據(jù)了上風(fēng)。于是我們像一發(fā)子彈跑了過去，又看見了那像白雪一樣的小毛球。這次的我們有了充足的準(zhǔn)備，四面夾擊終于抓到了，原來發(fā)出聲音的是一只白貓，我們都哈哈大笑，我的心也平靜下來了。

　　心里怦怦跳的這種感覺真是不好��！