插柳之恩終身難忘作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的插柳之恩終身難忘作文，希望對大家有所幫助。

插柳之恩終身難忘作文1

　　歲月悠悠，波光明月。小學(xué)六年生活，仿佛五彩的云霞，真美；仿佛一杯五味汁——酸、甜、苦、辣。

　　老師、同學(xué)、教室、課桌到處都有讓我難以忘情的地方，小學(xué)六年是他們陪伴我走過來的。其中最讓我難忘的一位老師就是——韓老師。

　　她長著一雙有些皺紋的大眼睛；一個高鼻梁下長著一張總是微笑的嘴；衣著干凈樸素；一頭摻雜著幾根銀絲的黑發(fā)總是整齊的扎在頭上。每天她總是微笑著給我們上著每一節(jié)課，因此班里的同學(xué)們都以優(yōu)異的成績回報韓老師上課時的微笑。因為這微笑給了我們力量。

　　她總愛說一些幽默的話讓課堂上有一些快樂的氣氛，所以我很愛上她的課。雖然她現(xiàn)在在三年級的工作“線上”，但我們建立了三年的師生情意足以讓我至今難忘她的一舉一動。

　　她最可敬的地方是愛生如子。記得有一次，老師生病了她的家人勸她回去休息，可是老師還是堅持用她那沙啞的'嗓子給我們上課，才讓我們趕上了比其他班慢的課程�？荚嚂r雖然沒有看到老師，但我們能諒解，老師太累了。所以我們都考上一個好成績，沒有讓她失望。

　　啊！那難忘的身影。啊！那可敬的面容，讓我難以忘懷。每到夜深人靜時我總會想起她，種植我們這批桃李的園丁——韓老師。

插柳之恩終身難忘作文2

　　我是一名很普通的學(xué)生，默默無聞，從來成績都是在中等徘徊，甚至在一年級到二年級的時候被語文老師看做壞學(xué)生，好在我在數(shù)學(xué)方面也有點天賦，被數(shù)學(xué)老師器重，那時的我語文成績沒上過90分，也沒下過80分，數(shù)學(xué)成績經(jīng)常100。在五年級時，換了一個數(shù)學(xué)老師，在那時，我的數(shù)學(xué)成績是前15名，不算太好，自從那名數(shù)學(xué)老師來之后，我的數(shù)學(xué)有所提高，進到了前10名，這要歸功于我的數(shù)學(xué)老師！在六年級，我的語文成績竟然提高了很多，作文，老師的分給的高，考試基本90，在畢業(yè)的前幾次測試中，幾乎都是第一，終于，在畢業(yè)時我語數(shù)總分在東至縣六年級中排名第三，我深深的感謝我的母校，感謝我的老師！

　　母校的培育，讓我終身難忘，老師對我的`培養(yǎng)，讓我終身感激不盡。回想當初，如果沒有老師的嚴加管教，沒有老師的盡心盡力，我又怎么能考出這樣的成績呢？說不定，現(xiàn)在的我已是被列入了“黑名單”，不務(wù)正業(yè)，被別人瞧不起。真是有心栽花花不開，無心插柳柳成陰��！

　　十年樹木，百年樹人�！安辶�”之恩，終身難忘！

插柳之恩終身難忘作文3

　　每個同學(xué)都有自己的老師，老師就像母親一樣，不斷的照顧我們，給我們講課，教我們做人，我的周老師也一樣。

　　周老師有一頭長發(fā)，亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，嘴角處常掛著微笑，周老師特別風(fēng)趣幽默，有時還會給我們講笑話。周老師讀課文時，常常會把我們帶入一個個童話般的世界。

　　老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。那個老師不希望自己的學(xué)生健康快樂地成長呢？周老師為了讓我們的成績優(yōu)異，都顧不上自己的身體，望著老師那干裂的'嘴唇，聽著周老師那沙啞的聲音，我不禁對周老師那份敬業(yè)之情感到敬佩。

　　記得周老師剛交我們那天，并不是給我們講課，而是給我們開了一次班會，我只是模模糊糊記得周老師說了很多含義深刻的話，一開始我有些不理解，可是我知道，周老師是讓我們好好學(xué)習(xí)，長大成為國家的棟梁，當時周老師的一番話語濕潤了我的眼睛，我深受感動，我當時下定決心：以后一定要跟著周老師好好學(xué)。不管我們學(xué)習(xí)有多差，周老師總是不斷地幫助我們，一直到我們趕上來為止，雖然有時候會罵我們幾句，可是我們明白周老師那是很鐵不成鋼；不管我們的學(xué)習(xí)有多好，周老師總是嚴格要求我們，不會對我們偏向袒護。她不分白天黑夜地備課，批改作業(yè)。不斷的勞累使周老師積勞成疾，而蒼勁的板書和厚重的知識卻為我們指明了人生的航向。

　　六年的時光匆匆逝去，我快畢業(yè)了，在這里我要對周老師說一聲：“周老師，我愛你！”