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課桌的自述作文合集(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的課桌的自述作文，歡迎大家分享。
課桌的自述作文1
我來(lái)自遙遠(yuǎn)的森林，是工人叔叔把加工成了課桌。我的兄弟姐妹有很多，比如：小朋友家里的餐桌，電腦桌，辦公桌。
我全身都是木頭做的，桌面是深綠色，下半身是黃色的，穿著黃“鞋子”。別看我的腿細(xì)細(xì)的，這雙腿是用來(lái)?yè)沃眢w的`，沒(méi)有套我就站不穩(wěn)，如果沒(méi)有這雙“鞋子”我就會(huì)凍著。我就會(huì)凍著，我長(zhǎng)約70厘米，款40厘米。肚子又上下兩層，一層是放書(shū)包、文具，另一層是放杯子、布。桌面上有個(gè)凹槽可以放筆、橡皮。整體看起來(lái)，像一個(gè)抽屜。
以前的小主人對(duì)我可不好了，數(shù)學(xué)課時(shí)，以前的主人懶的拿草稿本，就把握當(dāng)草稿本，在我臉上寫(xiě)數(shù)字，也不幫我擦了，我臉上都有數(shù)字。沒(méi)勁是，在我臉上亂刻亂花，讓我疼地哇哇叫，生氣時(shí)在我臉上了一下，讓我哭了幾天幾夜，有事我肚里都是臟東西，讓我得了“胃病”。
換了新主人了，主人上學(xué)時(shí)，書(shū)包輕輕地放到我的臉上，我也不疼，我臟了，就用布擦一下，值日生也幫我排整齊，像一個(gè)神氣的軍人。我的鞋子沒(méi)穿好，主人就幫我穿好，也不在我的臉上亂刻，干干凈凈的。
請(qǐng)你們愛(ài)惜我，我會(huì)盡力為你們服務(wù)的。
課桌的自述作文2
我，原本是一棵蒼天大樹(shù)，可是有一天，一些人拿著非常不友好的工具，把我和同伴們給砍斷，痛的我當(dāng)時(shí)暈了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我變成了一個(gè)奇怪的東西，于是我便問(wèn)身邊的同伴：“我們變成什么東西了？”他回答我：“我們?nèi)慷甲兂闪四咀�，是讓祖�?guó)的花朵爬在我們身上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，怎么樣？是不是讓你很自豪？”是啊！這是多么令人自豪的事��！
過(guò)了一會(huì)兒，我被關(guān)到了一個(gè)被叫做教室的地方。等鈴聲響過(guò)之后，一個(gè)男孩子坐在了我的搭檔——椅子身上。在上課的'時(shí)候，我通過(guò)老師的點(diǎn)名知道了解個(gè)男孩叫王小剛，雖然老師講過(guò)不要在桌子上亂刻亂畫(huà)，可是王小剛卻左耳近，右耳出，一下課就用小刀在我身上刻下“王小剛到此一游”幾個(gè)字，還用黑油油的筆在我背上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。
幾個(gè)月之后，我變了一個(gè)模樣：滿(mǎn)身沒(méi)有一塊好地方。于是，人們把我送到了回收站。
我想對(duì)小朋友們說(shuō)：課桌是你們學(xué)習(xí)的用具，不是你們刻著玩的地方。請(qǐng)愛(ài)護(hù)你們的課桌！
課桌的自述作文3
我是一張課桌，來(lái)自人民路小學(xué)，五年級(jí)一班。我很新，看起來(lái)也很干凈。我的臉是長(zhǎng)方形，寬寬的，是雪的顏色，摸起來(lái)很光滑。我的四條腿是銀色的，大約70厘米長(zhǎng)，找肚里可以裝得下一個(gè)大書(shū)包呢！容量還不小吧！敲一敲桌面，就會(huì)發(fā)出清脆“咚咚”聲。雖然我很漂亮，但是還是有一點(diǎn)遺憾，那就是在我光滑的臉蛋上，有幾道劃痕，嗚嗚，好希望我臉上的劃痕能突然消失。
我的小主人今年十一歲，是個(gè)性格活潑的'女生，很愛(ài)動(dòng)小腦筋，班上的人緣也很好，她十分珍惜我，從不在我臉上亂涂亂畫(huà)，看到我臉上的劃痕，便立刻去拿抹布，蘸著水輕輕地擦起來(lái),“啊！真舒服！小主人真好，還給我做了一次美容！”我在心里大聲喊。小主人對(duì)我真是無(wú)微不至啊！上課時(shí)也不搖搖晃晃……真好！
現(xiàn)在桌子上擺了一本語(yǔ)文書(shū)，幾本作業(yè)本整整齊齊地?cái)[好，一支鉛筆，一塊橡皮……什么都是井井有條,找肚里有一個(gè)淺紫色的書(shū)包，真漂亮,我很喜歡我的小主人。
突然我看到了我的“鄰居”。天哪！他已經(jīng)千瘡百孔，傷痕累累。桌面上被小刀劃得都是劃痕，被修正液涂得密密麻麻。再仔細(xì)一看，他還在嗚嗚的哭呢！我真想對(duì)“鄰居”的小主人說(shuō)：“請(qǐng)你不要再亂涂亂畫(huà)了，如果別人在你臉上畫(huà)，你會(huì)怎么想？”我還想對(duì)我的小主人說(shuō)：“謝謝你，你一直把我整理的干干凈凈,漂漂亮亮，我真高興！”
同學(xué)們，讓我們愛(ài)惜公物，它們也怕疼哦！
課桌的自述作文4
“大家好，我是課桌�！闭n桌向大家介紹自己：“我身上有好多傷，是因?yàn)椤?/p>
在我們寬敞的教室里，有好多嶄新的課桌。剛來(lái)的時(shí)候，每張課桌都整齊地?cái)[在一起，迎我們的到來(lái)。干凈、漂亮的課桌每天都讓我們?cè)谒澳樕稀惫ぷ鳎埠翢o(wú)怨言。
“可是漸漸地，我那張干凈的‘臉’被小朋友們劃得成了個(gè)大花臉了�！闭n桌傷心地說(shuō)：“小朋友們把我們的‘臉’劃傷后，見(jiàn)我們這么難看，就不要我們了，搬過(guò)了一張新的'�？蓱z的老兄，沒(méi)多久就和我們一樣了�！边@張課桌被“折磨”得吱吱響，大花臉。課桌們?nèi)f般無(wú)奈，只能忍氣吞聲，眼看小朋友們漸漸地把它們的同伴弄傷了，心中的怒火就比這大千世界還大，比太陽(yáng)的溫度還要高�？伤鼈儧](méi)有辦法，天大地大，小朋友們最大，只有把委屈往肚里咽。
我們通過(guò)課桌的自述，可以知道，我們是多么的不愛(ài)護(hù)身邊的東西。我們對(duì)它們的傷害有多大，為此，我要告訴大家，在我們身邊的每個(gè)人，每件物品都要我們珍惜。人類(lèi)只一個(gè)家――地球。不能讓自己把自己的家給毀滅了。從珍惜身邊的小事做起，那樣，就不會(huì)引來(lái)那些被我們傷害過(guò)的物品的抱怨聲！
課桌的自述作文5
“大家好，我是課桌�！闭n桌向大家介紹自己，“我身上有好多傷，是因?yàn)椤?/p>
原來(lái)在寬敞的教室里，有好多嶄新的課桌。剛來(lái)的時(shí)候，每張課桌都整齊地?cái)[在一起，迎接同學(xué)們的到來(lái)。干凈、漂亮的課桌每天都讓同學(xué)們?cè)谧约旱摹澳樕稀惫ぷ鳎埠翢o(wú)怨言。
“可是漸漸地，我那張干凈的‘臉’被小朋友們劃得成了個(gè)大花臉了�！闭n桌傷心地說(shuō)，“小子們把我們的‘臉’劃傷后，見(jiàn)這么難看，就不要了，搬來(lái)了一張新的�？蓱z的老兄，沒(méi)多久就和我們一樣了。”課桌們?nèi)f般無(wú)奈，只能忍氣吞聲，眼看同學(xué)們漸漸地把同伴弄傷了，心中的怒火就比這大干世界還大，比太陽(yáng)的溫度還要高。“可我們沒(méi)有辦法，天大地大，同學(xué)們最大，只有把委屈往肚里咽。”
通過(guò)課桌的自述，我們可以知道，同學(xué)們是多么的不愛(ài)護(hù)身邊的東西，對(duì)它們的傷害有多大。為此，我要告訴身邊的每個(gè)人，每件物品都需要人們?nèi)フ湎�。人�?lèi)只一個(gè)家――地球，不能讓自己把自己的`家給毀滅了。從珍惜身邊的小事做起，那樣，就不會(huì)引來(lái)那些被人們傷害過(guò)的物品的抱怨聲！
課桌的自述作文6
我是一張課桌，我最近的心情不好，有不少的苦惱，我現(xiàn)在就把我的苦惱告訴大家吧！
我本來(lái)非常的整潔，全身閃閃發(fā)光，身上沒(méi)有任何的傷痕。可是我來(lái)到這個(gè)教室后沒(méi)多久，全身傷痕累累，再也沒(méi)有以前那樣的整潔，全身也散發(fā)著異味。
我的小主人是個(gè)男孩，他平時(shí)不講衛(wèi)生，把吃完的雪糕袋、方便面袋和一些其它沒(méi)有用的垃圾都往桌子里扔，時(shí)間長(zhǎng)了那些東西發(fā)霉了，使我的全身散發(fā)著異味，有許多蒼蠅在我身上飛來(lái)飛去。有時(shí)候小主人生氣了，拿我出氣，他有時(shí)用腳踢我，還用石頭砸我，使我身上很快出現(xiàn)了幾個(gè)小洞。還有時(shí)候我的小主人閑著無(wú)聊沒(méi)事做，就拿著改正液或筆在課桌上亂涂亂畫(huà)，還用小刀在上面刻上了他的大名，使我身上出現(xiàn)了許許多多的傷痕，讓我痛苦極了。
嗨！我的同伴也和我一樣，有的'比我傷的還嚴(yán)重，缺胳膊斷腿，我多么希望我的小主人們象愛(ài)護(hù)他心愛(ài)的玩具一樣愛(ài)護(hù)著我們。
聽(tīng)了我的自述后，大家一定要愛(ài)護(hù)自己的課桌，不要讓自己的課桌和我的下場(chǎng)一樣哦！
課桌的自述作文7
我是一張課桌，在我身上有很多故事，現(xiàn)在我就給大家講講吧。
以前，我有一位非常愛(ài)護(hù)我的小主人，每天她一來(lái)到學(xué)校，就急忙跑到我身邊，親切的用手帕把我身上的灰塵抹去，把各種書(shū)整齊地?cái)[放在我的肚子里，把筆盒放在我的頭頂上，拿出語(yǔ)文書(shū)，靠在我身上大聲地朗讀起來(lái)。
每當(dāng)下課，小主人就把我的肚子重新整理一遍，看看有沒(méi)有垃圾，如果有，就趕緊扔了。小主人從不在我的身上亂涂亂畫(huà)，反而很關(guān)心我，有一次我胃“壞”了（螺絲掉了），小主人急忙給我喂藥（“上螺絲”），沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就好了。
可是好景不長(zhǎng)，我的小主人就被調(diào)走了，現(xiàn)在是一個(gè)調(diào)皮的`小男孩換了她的位子。他可不關(guān)心我了。
他在我身上亂涂亂畫(huà)，還用小刀在我肚皮上亂刻，我真難受。他在我肚子里亂扔鼻涕紙、廢紙，還有紙飛機(jī)，我都快成垃圾桶了，嗚嗚嗚……
我希望我的小主人能夠愛(ài)護(hù)我、關(guān)心我，不再糟蹋我。
課桌的自述作文8
我是一張小課桌，全身是土黃色的。我有一個(gè)小桌肚，每天我的小主人明明來(lái)上學(xué)時(shí)，他都會(huì)把他的書(shū)包塞進(jìn)我的桌肚里。
上課時(shí)，小主人每當(dāng)回答一個(gè)問(wèn)題，得一個(gè)優(yōu)，我就總是暗暗地為小主人高興。下課了，當(dāng)同學(xué)們?nèi)枷裥÷挂粯映扇航Y(jié)隊(duì)地出去玩時(shí)，我的小主人明明卻拿起抹布一遍又一遍地把我擦拭干凈，這期間總是有人喊：“明明！出來(lái)玩啦！”明明總一邊頭也不回地繼續(xù)給我擦臉和身體，一邊大聲拒絕小伙伴的提議：“你們自己玩，我就不玩了！”
就這樣，我和我的小主人快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)了10天。
換座位開(kāi)始了，我期待著我的下一個(gè)主人。結(jié)果，意想不到的是，我的新小主人竟然是“調(diào)皮大王”——丁�。�
丁丁在上課時(shí)愛(ài)做小動(dòng)作，他總是把膠水抹在我臉上，可真不好受呀！
好不容易挨到下課了，只見(jiàn)小主人丁丁拿出刻刀在我的臉上刻了起來(lái)：一會(huì)兒刻一朵白云，一會(huì)兒刻一只小羊羔，一會(huì)兒刻一個(gè)蘋(píng)果……可憐我是“有苦說(shuō)不出”��！
到如今，我的`臉上還是粘乎乎的加傷痕累累呢！真希望每個(gè)小朋友都像明明那樣愛(ài)護(hù)我們、和我們做朋友。
課桌的自述作文9
你好，我是課桌。你看看我：渾身上下都是鉛筆涂的印子，多難看哪！你一定會(huì)說(shuō)，哪個(gè)人這么不講公德？下面，請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我的遭遇吧！
新的一周開(kāi)始了！照例來(lái)說(shuō)，要換座位（是一組一組換）。星期一早上，那個(gè)小男孩走向了我�？纯此�，長(zhǎng)得不錯(cuò)，成績(jī)嘛，也蠻好。我想，他應(yīng)該不會(huì)在我身上亂涂亂畫(huà)吧！
可是，好景不長(zhǎng)。上課時(shí)，小男孩的“手癢病”犯了，不停的在我身上亂涂亂畫(huà)。我好疼��！拼命地叫“救命！救命！”可是，我們說(shuō)話(huà)他聽(tīng)不懂，只好強(qiáng)忍著痛。這時(shí)，那個(gè)男孩的老師注意了他，盯著他看�？墒�，男孩卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。最后，老師忍無(wú)可忍，把他叫了起來(lái)。放學(xué)后，還把他留在學(xué)校，追問(wèn)了一小時(shí)。最后，他發(fā)誓，再也不再課桌上畫(huà)畫(huà)了。我相信了他。
一天過(guò)去了，小男孩的老毛病又犯了。他吃點(diǎn)心時(shí)，把餅干的.渣子弄道我身上。好癢啊！這時(shí)，我羨慕地看了看旁邊的課桌，她又干凈，又有一個(gè)愛(ài)整潔的小主人。我經(jīng)常想，如果，小男孩也這樣就好了！ 晚上，其他的課桌對(duì)我深感同情，都說(shuō)我太慘了。
有一天，衛(wèi)生員來(lái)檢查衛(wèi)生。結(jié)果本來(lái)是100分的，結(jié)果因?yàn)樾∧泻⒃谖疑砩袭?huà)畫(huà)扣了2分。那天，他老師讓他寫(xiě)一篇檢查，不少于500字。還說(shuō)，要是再這樣，他就不要用課桌。
我放心了。在最后幾天，他對(duì)我很好。我就時(shí)分開(kāi)心的度過(guò)了這些日子。
讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)公物吧！這是我心底的呼喚�。�！
課桌的自述作文10
我是一張課桌。同學(xué)們一定認(rèn)為我是沒(méi)生命的吧，其實(shí)我是有生命的。
我曾經(jīng)是一粒樹(shù)種，自從一位好心人把我種到土里后，我就天天努力生長(zhǎng)。我從一粒種子長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)苗，又從一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。后來(lái)，我被幾個(gè)工人砍下運(yùn)到了木制品加工廠，制成了桌子，又進(jìn)了一所學(xué)校成了課桌。本來(lái)，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，是件榮耀的事情，誰(shuí)知，這卻成了我的厄運(yùn)的開(kāi)端。
我的'小主人是調(diào)皮搗蛋的明明，他每天都在我身上用刀刻刻刻，弄得我渾身凹凸不平，疼痛不已。
從他把我刻的渾身凹凸不平，坑坑洼洼以后，我就成了全班最普通又最引人注目的桌子。普通是因?yàn)槲沂侨嗥呤鄰堊雷又械囊粡�；引人注目是因�(yàn)槲沂侨唷凹y身”最多的桌子。
最近，我的小主人給我來(lái)了至今最讓我傷心的一次毀容。昨天，小主人考試得了20分，于是就在我身上使勁地刻，不一會(huì)兒就刻了一個(gè)大洞。我雖然疼痛不已，但我無(wú)法說(shuō)話(huà)，只好默默地忍受著這一切。
終于到了期末考試的時(shí)候了，我本以為他會(huì)升年級(jí)了，我解放了，誰(shuí)知他竟然沒(méi)考好，留級(jí)了，仍坐在我這里。我好傷心�。∫�?yàn)樗忠o我毀容了。哎！這樣的日子什么時(shí)候才能到頭��！
課桌的自述作文11
“唉，這個(gè)同學(xué)太不文明了，把我剛換的新裝都弄臟了，我的同伴都在笑話(huà)我……”只聽(tīng)見(jiàn)課桌椅在悄悄地哭泣。
一開(kāi)學(xué)，我們班都換上了嶄新的課桌椅。新來(lái)我們中隊(duì)落戶(hù)的課桌椅們都個(gè)個(gè)興高采烈，每天愉快地和它們的小主人生活在一起。
明明是班上出了名的調(diào)皮鬼，瞧，他的.課桌椅沒(méi)來(lái)幾天卻已經(jīng)是灰頭土臉，常常在一邊垂頭喪氣。今天，又在述說(shuō)它的不幸遭遇了。
“明明真是個(gè)搗蛋鬼，一到學(xué)校就像脫了僵的野馬，把書(shū)包猛地摔在我的身上，上課時(shí)他用兩條結(jié)實(shí)的大腿不停地踢我，讓我早早就得了關(guān)節(jié)炎……”椅子唉聲嘆氣地在數(shù)落明明的“罪行”。
“這還算好的，你看，我第一天來(lái)，他便在我的臉上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)奇形怪狀的神奇寶貝，還說(shuō)自己要成為偉大的動(dòng)漫大師�！弊雷訐屩f(shuō)：“后來(lái)干脆拿了把小刀，在我臉上刻了首古詩(shī)，說(shuō)是以后要留給后人看他的杰作……”桌子已經(jīng)泣不成聲了。
“我再也受不了了，你看，我們的鄰居每天都被小主人收拾地一塵不染，哪像我們這樣老弱病殘的，我們罷工吧！我們抗議，我們要換主人……”椅子忍無(wú)可忍，大聲地咆哮著。
課桌椅的對(duì)話(huà)被前來(lái)教室拿作業(yè)的班主任施老師聽(tīng)見(jiàn)了，她一看，果然明明的課桌椅已經(jīng)面目全非了。
第二天，老師將課桌椅的對(duì)話(huà)悄悄告訴了明明，并且讓明明觀察了別的同學(xué)的課桌椅，明明頓時(shí)羞紅了臉……
從此，四（2）中隊(duì)再也聽(tīng)不到課桌椅的抱怨聲了。
課桌的自述作文12
大家好，我是來(lái)自四一班的105號(hào)課桌。教室里第二組第一排的中間是我的位置。
我的臉面是藍(lán)色的，干干凈凈的。肚子是個(gè)長(zhǎng)方形，像個(gè)柜子，里面裝的東西可多啦，小主人的書(shū)、文具、跳繩、球啊什么的，都塞在里面。四條又細(xì)又長(zhǎng)的腿支撐著我的身體。我的`腿上裝了個(gè)機(jī)關(guān)——一對(duì)旋鈕，它是用來(lái)調(diào)節(jié)我的高矮的。
每天早晨，小主人總會(huì)早早地來(lái)到我跟前。他搬下我身上沉重的凳子，放下書(shū)包，拿出課本，在我身邊一遍遍地高聲朗讀課文。我呢，聽(tīng)著小主人這樣有感情的朗讀，早已心花怒放，真愿意終日與他相伴。每逢周末，小主人都會(huì)用一塊抹布把我周身擦得干干凈凈，我真愿意永遠(yuǎn)與他相伴。
小主人這樣重視我，我很高興�？墒且灿腥俗屛彝纯�。有一次課間。有個(gè)男孩兒拿著一把小刀走來(lái)。到了我面前，他壞笑幾聲：“嘿嘿，吃我一刀�！闭f(shuō)完“吱”的一聲，在我藍(lán)色的臉面上重重地劃了一下。我又叫不出聲來(lái)，心里痛苦極了。至今傷痕還在，你說(shuō)多難看那。我只能在心里呼吁：“孩子，我是你們的伙伴，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我吧。”
我想，最好以后在我們出生時(shí)就貼上一枚“請(qǐng)愛(ài)護(hù)我”的標(biāo)簽，提醒所有的同學(xué)愛(ài)護(hù)我們。
課桌的自述作文13
“什么，你竟敢罵我！”這時(shí)，傳來(lái)一女孩氣憤的聲音。頓時(shí)，我人仰馬翻，里面的書(shū)本全到了出來(lái)。我被重重地摔在地上，臉出現(xiàn)了一絲絲的血跡。
“嗚嗚……”這時(shí)又一個(gè)桌子哭了起來(lái)�！澳阍趺戳�？”我一邊出理著我的傷勢(shì)，一邊問(wèn)它�！拔遥冶緛�(lái)是一個(gè)嶄新的桌子，桌面上油光發(fā)亮，沒(méi)有一點(diǎn)兒痕跡，可如今，可如今卻弄的這身狼狽不堪，真是
令我傷心呀！”“嘆，別說(shuō)了，我們都是這樣，我的小主人不僅把他那笨重的身子坐在我的身上，還在我的腳上亂踢，像發(fā)了羊顛瘋似的，我這腳已經(jīng)包扎了好幾次了�！薄皩�(duì)呀，我們給人類(lèi)提供學(xué)習(xí)和寫(xiě)字的地方，可他們兇狠的人類(lèi)卻這樣對(duì)待我們，真是令我們傷心呀�！蔽医又f(shuō)，“我好想念以前那個(gè)小主人呀！她不僅不在我的臉上亂圖亂畫(huà)，還每天用毛巾擦我的臉，她不會(huì)坐在我身上，更不會(huì)亂打我，我的`小主人呀，我好想念你呀！”“嗚嗚……”全部桌子都哭了起來(lái)。
第二天，老師給大家講了我們的好處：“桌子可以讓我們讀書(shū)寫(xiě)字，如果沒(méi)有桌子，我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)呢？那些貧困山區(qū)的孩子，連桌子都沒(méi)有，只好在地上寫(xiě)字了，你們和他們相比，為什么還不能滿(mǎn)足呢？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都低下了頭。從此，再也沒(méi)有人在我們的臉上亂圖亂畫(huà)，我們每張臉都又恢復(fù)了以前的模樣。
課桌的自述作文14
大家好，我是專(zhuān)供同學(xué)們看書(shū)、寫(xiě)字和休息的課桌，雖然我長(zhǎng)相平平，但我仍然為自己的工作能力而驕傲著。
我每天早上愜意的享受著溫暖的陽(yáng)光，晚上與兄弟姐妹們說(shuō)笑……但我的好日子很快便到頭了，這是因?yàn)槲业男轮魅诵∶鳌?/p>
現(xiàn)在我換了一個(gè)一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)公務(wù)的新主人-----小明。
我的這位新主人沒(méi)事兒就在我的臉上、頭上、身上和腿上亂涂亂畫(huà)，他有時(shí)候甚至用涂改液給我上漆！更可恨的是，他竟然還在我的臉上用小刀刻來(lái)刻去，讓我生不如死。他下課以后，把我當(dāng)做保護(hù)者，推過(guò)來(lái)，搬過(guò)去。在他的折磨下，我的傷痕越來(lái)越多，現(xiàn)在的我已變得破爛不堪，奄奄一息了。
經(jīng)歷這些后，我對(duì)自己有了我的要求，我希望那些制造我的.人能夠給我這些功能：1、我能夠自動(dòng)修復(fù)，這樣我的主人一傷我，我就能自己復(fù)原了，再也不用帶著傷痛還得工作了。2、我能夠有逃跑功能，這樣主人只要傷我超過(guò)5次，我就自己逃跑，他就再也打不到我了！3、我能夠有隱形功能，讓主人找不到我，干著急，這樣他就不敢不把我當(dāng)回事兒了！
雖然我現(xiàn)在還不能完成心愿，但我相信在不久的將來(lái)，這樣的我一定會(huì)出現(xiàn)在大家面前�？晌椰F(xiàn)在最希望的還是大家都可以保護(hù)公物，這樣也就不需要科技人員這么費(fèi)心思造這樣的我了。
課桌的自述作文15
嗨！大家好，我是一張課桌。我的“腦袋”是長(zhǎng)方形的，大大的“嘴巴”用來(lái)裝小主人的.學(xué)習(xí)用品，“嘴巴”下面是我的“小肚子”，用來(lái)裝小主人的書(shū)包，但是由于肚子太小，有些書(shū)包怎么塞都塞不進(jìn)來(lái)。開(kāi)學(xué)了，我戴著一頂藍(lán)色的新帽子，穿著一件灰色的新衣服，笑容滿(mǎn)面的迎接同學(xué)們的到來(lái)。
我的小主人是班里最大個(gè)子的，他成績(jī)很不好，上課老是開(kāi)小差在我的臉上畫(huà)畫(huà)。
有一天，因?yàn)榭茖W(xué)老師要做實(shí)驗(yàn)，所以要求同學(xué)們都帶好美工刀，還叮囑同學(xué)們不要拿出來(lái)玩，可是他偏偏就是拿出來(lái)了，還玩了！在上英語(yǔ)課的時(shí)候，他拿著那把粉紅色的美工刀，在我的臉上劃啊劃啊，我痛苦地呻吟著，可是他卻聽(tīng)不見(jiàn)。突然，他旁邊的女同學(xué)看了過(guò)來(lái)，讓他不要?jiǎng)澚�，他才把心思從我這移到了他的指甲縫，我十分感謝那位女同學(xué)。
下課后，和我同一個(gè)主人的椅子也來(lái)向我訴苦了：“唉！這個(gè)小主人本來(lái)就很重啊，他坐著又不安分，沒(méi)事就搖來(lái)?yè)u去，折騰得我啊，都快散架了！”我和他感同身受，都希望小主人能夠好好愛(ài)護(hù)我們。
江蘇蘇州昆山市昆山市蓬朗小學(xué)六年級(jí):窗外的一株柳