愛(ài)的語(yǔ)言作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的愛(ài)的語(yǔ)言作文，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)的語(yǔ)言作文1

　　有人說(shuō)，父愛(ài)是鋪路石，伴隨我們一起成長(zhǎng)，無(wú)怨無(wú)悔;有人說(shuō)，母愛(ài)是陽(yáng)光，照耀我們一生，無(wú)憂無(wú)慮；

　　我常常聽(tīng)老師說(shuō)《世上只有媽媽好》這首歌，但我仿佛一直不明白媽媽怎么好！又一次，我把剛剛學(xué)會(huì)的《世上只有媽媽好》唱給媽媽聽(tīng)時(shí)，媽媽的臉上露出了甜蜜的微笑。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我馬上就讀五年級(jí)了，星期四下午，第三單元的語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我考得不理想，心情也非常沉重。好朋友來(lái)勸我：“金珈羽，沒(méi)事的，下一次考的好點(diǎn)不就行了嗎？”我說(shuō)：“我沒(méi)事�！钡�是，我從心底里知道媽媽如果看到了這張?jiān)嚲硪欢〞?huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我的，并且還可能會(huì)大發(fā)雷霆��！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都考得很好，而我卻......唉，沒(méi)辦法，既然考得不好，就坦然面對(duì)吧。我在心里暗自下定決心下次一定要考個(gè)好成績(jī)出來(lái)，給同學(xué)們看看。

　　傍晚放了學(xué)，我獨(dú)自一人回家，走在那羊腸小道上，想想自己悲慘的“遭遇”，我不禁流下了淚。天似乎知道我的心情，烏云遮天蔽日，黑壓壓的一片，似乎也要哭了似的。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都飛走了，難道鳥(niǎo)兒也不愿理我了嗎？到了家門口，我門也沒(méi)敢敲，就只是干等在門口。

　　一會(huì)兒爸爸開(kāi)了門，見(jiàn)我不高興，說(shuō)：“讓我猜猜我的`女兒怎么不高興？啊，是不是考得不好�。俊�

　　“恩�！�

　　“女兒啊，考得不好沒(méi)有關(guān)系，只要是盡力了就行�？己昧说臅r(shí)候，不能沾沾自喜，考不好了的時(shí)候，不能灰心失望��！”媽媽聞聲走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“什么？又考得不好！整天想著吃什么、穿什么......”真是受不了媽媽的嘮叨啊，看著媽媽鐵青著臉的樣子，我傷心極了。在心里說(shuō)，還是爸爸好，等我考得好了看你怎么說(shuō)。

　　后來(lái)，我學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了” 》的文章，我漸漸明白其實(shí)不管批評(píng)我也好，鼓勵(lì)我也好，這兩個(gè)極端的斷言都來(lái)源于一點(diǎn)，那就是——愛(ài)。

　　是啊，父母的愛(ài)是大海上的啟迪星，永遠(yuǎn)為兒女照亮前方。

愛(ài)的語(yǔ)言作文2

　　世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！�—題記

　　大家都知道，世界上最愛(ài)自己的人便是母親，可我卻怎么也感受不到媽媽對(duì)我的愛(ài)——她太嘮叨了！

　　不管我做了什么，她總是在我耳邊絮絮叨叨，我去上學(xué)她也要站在門口叮囑我：“上課要認(rèn)真聽(tīng)，放學(xué)了要趕緊回來(lái)，別在路上玩。”這些話我都聽(tīng)了不下千遍了，放學(xué)一回家她又開(kāi)始嘮叨了：“今天學(xué)習(xí)怎么樣？有沒(méi)有聽(tīng)老師話……”每次一聽(tīng)到這些我就以寫作業(yè)為由躲進(jìn)房間里，唉，我的耳朵都要起繭子了！

　　寫完了作業(yè)，我和同學(xué)約好一起去玩，剛開(kāi)門，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“作業(yè)寫完了？就知道出去玩，記得早點(diǎn)回來(lái)……”此時(shí)，那些話就像無(wú)腦的蒼蠅一樣，在我耳邊亂飛：“好，好�！蔽曳笱芰藥拙浔恪疤印背黾议T�；貋�(lái)的.時(shí)候也是一樣，媽媽又在我耳邊嘮叨來(lái)嘮叨去，有時(shí)候我真想在耳朵里塞一團(tuán)棉花啊，在我眼里，媽媽就是一個(gè)只會(huì)嘮叨的人，讓我很反感。直到最近，我才重新定義了媽媽的嘮叨。

　　“等一下，帶雨傘過(guò)去，馬上就下雨了……”這不，我去上學(xué)媽媽又開(kāi)始嘮叨了�！安粫�(huì)的，不會(huì)的，昨天還是晴空萬(wàn)里，今天怎么會(huì)下雨呢？再說(shuō)了，我每天都要背這么重的書包，再加一把傘，背起來(lái)會(huì)更累啊�！逼鋵�(shí)帶一把傘也沒(méi)什么，但是我就是堅(jiān)持認(rèn)為不會(huì)下雨。媽媽還想繼續(xù)說(shuō)下去，只不過(guò)我早已逃之夭夭了。放學(xué)后我剛走出校門，豆大的雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地落了下來(lái)，沒(méi)有想到今天真的下雨了，不一會(huì)就下起傾盆大雨。怎么辦？怎么辦？我心急如焚，開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，她雖然很煩很嘮叨，但是媽媽天天念叨還不是為了我嗎？正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，我一驚，是媽媽！此時(shí)，媽媽撐著傘，朝我這邊走來(lái)：“都說(shuō)了叫你帶傘，你不聽(tīng)，后悔了吧？不聽(tīng)老人言吃虧在眼前�！编鄣囊宦�，我笑了，原來(lái)，媽媽也不那么令人討厭��！

　　經(jīng)過(guò)了這件事情，我再也不討厭媽媽了，媽媽也不再像以前那樣嘮叨了！

　　是��！世界上最好聽(tīng)的聲音，就是母親的聲音！

　　點(diǎn)評(píng)：文章將兩件事進(jìn)行對(duì)比，凸顯了母親對(duì)“我”的愛(ài)，以感受開(kāi)頭，以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)，寫得不錯(cuò)哦！

愛(ài)的語(yǔ)言作文3

　　爸爸媽媽為了我能成才，克服了很多困難。我在寧波華泰小學(xué)時(shí)，課外學(xué)的是電子琴、二胡、合唱。后來(lái)學(xué)校里開(kāi)辦鋼琴興趣小組，音樂(lè)老師一再建議我參加；姑姑說(shuō)沒(méi)讓她的孩子學(xué)琴，很遺憾；李君阿姨說(shuō)這是個(gè)好機(jī)會(huì)，不要浪費(fèi)了……爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)學(xué)琴很辛苦，需要很多精力，擔(dān)心我會(huì)半途而廢。而且當(dāng)時(shí)我們家正在裝修房子，需要很多錢。爸爸媽媽左右為難。

　　后來(lái)媽媽下了決心：寧愿不裝修房子，也要給我買琴。學(xué)琴后每次都比別的同學(xué)放學(xué)晚，回家后還要再練，很辛苦。不到半年的功夫，買琴的同學(xué)中果然有人堅(jiān)持不下去了，剛買的'琴成了擺設(shè)。我們遇到的困難更多，媽媽一直鼓勵(lì)我，支持我。到南京一個(gè)月，剛安頓下來(lái)，爸爸媽媽就張羅著把鋼琴運(yùn)來(lái)，媽媽還到處為我找老師�，F(xiàn)在我的陳老師教的很好，人又和藹，使我對(duì)彈琴越來(lái)越有興趣，正準(zhǔn)備考五級(jí)呢。這有許多都是爸爸媽媽的功勞。說(shuō)起我的媽媽，平時(shí)總覺(jué)得她很嚴(yán)厲，甚至不講理�？墒�，最近發(fā)生的一些事情使我感到她很關(guān)心我。

　　有一次，因?yàn)閿?shù)學(xué)卷子有幾題錯(cuò)得很奇怪，老師罰我重寫一張。我寫的太慢，很晚才回家。我又餓又累，到家一看，桌上全是沒(méi)做好的菜，還找不著媽媽，我大哭了一場(chǎng)，覺(jué)得自己應(yīng)該認(rèn)真地寫卷子，就不會(huì)這樣了�！斑诉诉恕币魂嚽瞄T聲響起，我以為是媽媽，飛跑去開(kāi)門，一看，是媽媽的一個(gè)同事，原來(lái)媽媽在南郵、路上與三牌樓小學(xué)一直找不到我，又急又怕，打電話托她來(lái)看我有沒(méi)有回家。阿姨馬上給我媽媽打電話。媽媽到家的時(shí)候，我在練琴，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，我發(fā)現(xiàn)媽媽眼睛有些紅腫。這時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)半了。

　　星期一我們3：20放學(xué)，這時(shí)離放學(xué)已經(jīng)三個(gè)多小時(shí)了。后來(lái)，媽媽說(shuō)到處找不到我，腦子里想了很多可怕的事情，一連打了10多個(gè)電話，問(wèn)過(guò)學(xué)校老師、同學(xué)家長(zhǎng)，還讓同事阿姨幫忙�？墒菋寢尣辉敢庹f(shuō)到底想到什么。我聽(tīng)了，心里覺(jué)得媽媽把我當(dāng)成了寶貝蛋，丟了就不行。媽媽工作很辛苦，我打算以后少讓媽媽操心，不惹媽媽生氣了。雖然爸爸媽媽并沒(méi)有把愛(ài)我的話掛在嘴上，有時(shí)還責(zé)罵我�？墒俏夷軓倪@兩件事中看出爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。