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（優(yōu)選）秋之葉作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的秋之葉作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋之葉作文1
今天下午，我正與李曉辰興致勃勃的踢毽子，就在這時(shí)，一股冷得讓人發(fā)瑟的寒風(fēng)來(lái)襲了，我們連忙朝著窗外望去，只見(jiàn)高達(dá)四層樓的正甩動(dòng)著它長(zhǎng)長(zhǎng)地枝干和頭發(fā)，仿佛正在跳著優(yōu)美的華爾茲。沒(méi)有一點(diǎn)恐懼之感。正因?yàn)樗鼓嫘詮?qiáng).不擇土壤.萌芽力強(qiáng).很耐重剪.抗灰塵，所以，我們學(xué)校才會(huì)有兩顆高大的梧桐樹(shù)。這是要提醒我們要像梧桐樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)且堅(jiān)韌，不被困難所打倒。
這時(shí)，梧桐樹(shù)媽媽掉下了十幾片葉子。這些葉子有的在半腰間，劃出一道美麗的弧線，直接滑落到了地上。有的飛到半墻腰，但禁不住這股股寒風(fēng)，有的經(jīng)過(guò)努力飛上天空，開(kāi)始自己新的旅程，有的逆風(fēng)飄飛，還是墜落下來(lái)。有的順風(fēng)，不用什么努力就可以飛上藍(lán)天。但是這樣的樹(shù)葉是少之又少的，所以，我們做什么事都要付出努力才會(huì)成功。沒(méi)有什么事是有捷徑的.。其中，令我印象最深的是這一片葉子，它被寒風(fēng)步步相逼，推到了墻上，在墻上忽高忽低，它在與寒風(fēng)做抗?fàn)�，最后憑著自己的毅力而飛上籃天，自己夢(mèng)想的地方。我們?nèi)瞬灰惨@樣嗎？
看到這一幕，使我不禁思緒萬(wàn)千，人不也要經(jīng)過(guò)種種磨難才能有幸福的生活嗎？我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)知識(shí)，就是為了能在廣闊的天空中翱翔啊。我們就是正在飛行的樹(shù)葉，準(zhǔn)備飛上藍(lán)天，體驗(yàn)生活。
秋之葉作文2
錛傇渡蝦山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。錛傉饈翹瞥詩(shī)人杜牧筆下的秋天，深秋的楓葉比二月的花朵還要紅艷！
是啊！又是一個(gè)錛偼３底愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花錛偟募窘冢涼爽的秋風(fēng)把我?guī)肓艘粋�(gè)世外桃源。
首先，映入我眼簾的是一片片楓葉撒滿了大地，在茫茫的葉海中顯得那么與眾不同，伸手采下一片楓葉，它是那么的火紅，好象一團(tuán)正在燃燒的烈火。每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它們就會(huì)從樹(shù)上落下，在空中翩翩起舞。有的像小鳥一樣飛來(lái)飛去，有的`像蝴蝶一樣時(shí)轉(zhuǎn)時(shí)飛，還有的樹(shù)葉像舞蹈演員一樣在空中旋轉(zhuǎn)。如果你仔細(xì)一看你就會(huì)覺(jué)得楓葉上的脈絡(luò)從底部一直通向各個(gè)葉瓣的最頂端，就像我們手上的指紋，所以我干脆就叫它錛偽逯敢訛紓。走在錛偽逯敢訛紓上，還會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的錛傔青覷紓交響樂(lè)呢！
如果你把一片楓葉夾入書里，他還會(huì)變成一張精巧的書簽?zāi)兀?/p>
但是，最能象征秋天的只有那蕭蕭飄落的銀杏葉吧！銀杏葉的化身是一把扇子，影子是一把精巧的掃帚。在我家門口就有一棵銀杏樹(shù)，它的葉子大部分已經(jīng)被黃色所覆蓋，仿佛經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的滄桑。摸一摸，我發(fā)現(xiàn)綠色的部分依然很柔軟，而黃色的部分一碰就碎了。我不忍把它揉碎，便讓它隨風(fēng)飄去。我望了望那棵高大的銀杏樹(shù)，它仿佛像一把大傘，在那兒靜靜地站著。一陣風(fēng)吹過(guò)，好象無(wú)數(shù)把微型的扇子。
除了這兩種葉子，秋天還有許多不知名的樹(shù)葉。有的樹(shù)葉像一條金色的小船，從樹(shù)上飄入河里，真有點(diǎn)錛偩看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里錛偟母芯酢
秋天有千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)的樹(shù)葉，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)這充實(shí)的秋天。
秋之葉作文3
樹(shù)上落下一片黃葉，伸手接住，秋姑娘仿佛忽然就來(lái)到了我的身邊。漫步在云龍公園，更是加深了這種感覺(jué)。
啊，秋風(fēng)把梧桐樹(shù)的葉子吹黃了，為秋天穿上了一件金色的毛衣；啊，秋雨將楓樹(shù)的葉子打紅了，為秋天蒙上了一層神秘的面紗……
夏天神氣的梧桐樹(shù)，早已失去了生機(jī)，樹(shù)葉上也已爬上了斑斑黃意。綠色，代表著它曾在夏天有過(guò)的活力；黃色，示意著它已像一位滄桑的老人，即將完成它生命中的最后一個(gè)篇章。夏天與秋天，活力與滄桑，完美的交織在一起，五彩斑斕，形成了別致的秋葉。
與梧桐樹(shù)相比，楓樹(shù)也毫不遜色。秋日特有的楓樹(shù)，在秋姑娘的愛(ài)撫下，大都紛紛害羞地紅了“臉”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一片紅色的云霞。草坪邊上的'楓樹(shù)開(kāi)始飄下幾片黃中透紅的楓葉，像一只只蝴蝶在空中飛舞。啊，漫天飛舞的繽紛落葉讓秋天都長(zhǎng)出了彩色的翅膀。一片楓葉落在我的肩上，啊，這是一片還未紅透的楓葉，綠中透著淡淡的紅暈，是那么的富有生命力。它的葉脈呈輻射狀由莖而向外散布。周圍還不規(guī)則地鑲著一圈花邊，摸起來(lái)有些扎手。淺紅與深綠，高雅與勻稱，完美地交織在一起，精巧玲瓏，形成了細(xì)致的秋葉。
像小扇子一樣的銀杏葉，上面密密地布滿了葉脈。不知是被誰(shuí)染了顏色，整片葉子一半綠、一半黃。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉宛如無(wú)數(shù)的彩色蝴蝶，在空中沐浴著秋日的陽(yáng)光翩翩起舞。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，顯得是那么靈動(dòng)，那么美妙，讓人感覺(jué)仿佛走進(jìn)了童話世界。翠綠與金黃，靈動(dòng)與美妙，完美地交織在一起，天真爛漫，形成了“可愛(ài)”的秋葉。
我愛(ài)秋天，愛(ài)它千姿百態(tài)、詩(shī)一般的斑斕落葉。
秋之葉作文4
春天是你的童年，你伸出嫩綠的小腦袋，非常有興趣的打量著這繽紛的世界，夏天是你的壯年，你披著清翠的.外衣，為我們遮風(fēng)擋雨，秋天是你的成年，你已經(jīng)長(zhǎng)大，用自己的身軀默默裝點(diǎn)著這五彩斑藍(lán)的世界。�。∈悄�，樹(shù)葉！
秋天是美麗的，秋天是收獲的，秋天的樹(shù)葉，是那么美麗。迎面吹過(guò)一陣陣的秋風(fēng)，我在小花園里漫步，來(lái)到了高大的銀杏樹(shù)下，恰好趕上了一場(chǎng)“銀杏雨”，“呼—呼—”銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，它們像黃蝴蝶一樣在空中飛舞著、追逐著、嬉戲著。漫步在銀杏雨里，真是愜意極了。雨停了，我捧住一片銀杏葉，它形如鵝掌，又如折扇，金黃金黃。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，旁邊梧桐樹(shù)上的葉子，落到了我的頭頂，拿起來(lái)細(xì)看，金黃金黃的葉子如同我的手掌一樣大，而且葉脈鮮艷。這是秋姐姐給我們寫的一封信，她訴說(shuō)著這片梧桐葉精彩一生。
我將手中的銀杏葉、梧桐葉……一齊撒向天空，只見(jiàn)它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，像一個(gè)個(gè)精靈在圍著我舞蹈，我仿佛也成了一片五彩的秋葉……
秋天的葉有很多顏色，當(dāng)葉落時(shí)，不是結(jié)束，而是開(kāi)始。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
秋之葉作文5
紅葉染金秋，片片紅葉似火似霞，更似朵朵雞冠，是秋的象征，是秋的使節(jié)。
當(dāng)寒風(fēng)悄然而至?xí)r，紅葉便搭了個(gè)舒服的順風(fēng)車悠然飄向大地母親的懷抱。
它們?cè)诳罩酗w舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，盡情、自由地綻放著生命最后一刻地消失。
有的飄入田野，成為小麥苗過(guò)冬的被子；有的落入草叢，成為小昆蟲們的游樂(lè)場(chǎng)；有的被風(fēng)兒卷起，成了一頂降落傘；有的落入水中，成了小魚們的遮陽(yáng)帽？
總而言之，當(dāng)從細(xì)長(zhǎng)的枝頭跌落時(shí)，紅葉已完成了它那神圣而又崇高的使命。雖然它們飄落之處不同，但命運(yùn)是相同的.：都要回到大地母親的懷抱！我不禁想起一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
它們的生命是短暫的，只經(jīng)歷了春的孕育，夏的蓬勃，秋的收獲。然而它們的精神是可歌可泣的，默默地將自己融入大地母親的懷抱，只為春的綻放奉獻(xiàn)自己的一份力量！
有多少作家，為紅葉寫下了一首首贊美的詩(shī)篇。有多少畫家，為紅葉畫下了一幅幅動(dòng)人的畫面。我覺(jué)得這些都還不夠，因?yàn)榧t葉本來(lái)就屬于秋，無(wú)需用筆墨去點(diǎn)綴！
秋之葉作文6
秋，是豐收的季節(jié)。
果能代表豐收，稻能代表成熟，而葉，卻能代表秋的到來(lái)。
我的目光把四周都掃了一遍，而最吸引我的，卻是那必須要有依靠的藤蔓性植物：爬山虎。
爬山虎的顏色就如同大自然賜予的天然顏料一樣，不僅分布不均勻，而且還有斑點(diǎn)。有的葉子邊緣呈紅褐色，有的葉子分布著桃紅色的斑點(diǎn)，聚集在一起，形成了一片桃紅色的海洋，在葉子上迅速地?cái)U(kuò)散著。雨點(diǎn)打在它頭頂上，它不僅不會(huì)驚慌失措，還很歡迎它們。在我眼里，小雨點(diǎn)就如同銀頭飾一樣，在爬山虎的頭上豎立起一道道的光環(huán)。爬山虎的“頭”上有大小各不相同的薄薄的鋸齒，下方的葉子并不也是鋸齒，而是往里收的。如果你摸一摸爬山虎的正反面，你會(huì)有一種特殊的感覺(jué)：正面比反面更光滑，但并不代表著更加的細(xì)膩。你會(huì)感覺(jué)到正面摸起來(lái)有點(diǎn)麻麻的、酥酥的，似乎有小絨毛，但仔細(xì)一看，咦？哪有毛啊？好奇怪！
四周的葉子沒(méi)什么可寫了，向前去看看吧！
小區(qū)里路邊的'柳樹(shù)是最有特色的。樹(shù)干和樹(shù)枝像是人的身體，它們支撐著柳枝和柳葉。它們不是披頭散發(fā)的美女，它們是一位老父親，舉著孩子在歡笑。孩子們的春意已經(jīng)在秋風(fēng)中去除，漸漸地成熟起來(lái)，在秋的氣息下擺出各種各樣的姿態(tài)來(lái)：螺旋、從頭至尾地卷起，從兩邊合攏的情況下紛紛落下，像蝴蝶一樣翩翩起舞，光榮地為自己的父親獻(xiàn)出生命，也將大地贈(zèng)送的營(yíng)養(yǎng)還了回去。葉脈的顏色不會(huì)變，依舊高高地從背面鼓起。
其次，我又發(fā)現(xiàn)了一種“不爭(zhēng)氣”的楓葉，它不會(huì)變紅，只會(huì)由綠至灰。這種楓葉的“手指”較不同，有的多，有的少。指尖的灰色邊漸漸翹起來(lái)，就跟電視上的怪獸一樣，張牙舞爪，形象逼真。
看吧，大自然的力量遙不可及，藝術(shù)家的油彩一灑，世界絕對(duì)不一樣！
秋之葉作文7
秋風(fēng)吹紅了楓葉，吹醒了果實(shí)，吹漲了石榴的肚子。
我望著秋天的校園，尋找著秋天的使者——各種各樣的葉子。我來(lái)到教學(xué)樓下，看到兩棵梧桐樹(shù)。那兩棵梧桐樹(shù)，就像兩把大傘一樣，為我們遮風(fēng)擋雨。來(lái)到梧桐樹(shù)下，向上仰望，啊，我發(fā)現(xiàn)了：一片片梧桐葉像小鴨子的腳，一步一步地隨著風(fēng)的進(jìn)行曲一搖一擺地走著，又像一把扇子，一把火紅火紅的扇子，梧桐葉還像媽媽的'手，輕輕地?fù)崦纳砼缘男殞殹嗤?shù)的果子。
我走出校園，來(lái)到了楓樹(shù)林。一眼望去，一棵棵火紅的楓樹(shù)看起來(lái)像一把火，燒紅了天空。我來(lái)到一棵楓樹(shù)下，凝望著那棵楓樹(shù)。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片葉子離開(kāi)了他們的媽媽，慢慢悠悠地落下，又來(lái)了一陣微風(fēng)，那幾片葉子在空中打了一個(gè)旋兒，做了一個(gè)完美的動(dòng)作，又落在了大地上。我小心地從地上撿起了一片落葉，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)了：楓葉有五片小瓣組成，每片小瓣像把寶劍，整片葉子像我們的手。我將一路上撿起的各種各樣的葉子，都夾在了我隨身帶的書里。
當(dāng)我打開(kāi)那本書，我就能看到秋天的使者——各種各樣的葉子。
秋之葉作文8
又一個(gè)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的季節(jié)已經(jīng)來(lái)了，繞過(guò)那密密麻麻的人群，走過(guò)那熱鬧非凡的大街，秋風(fēng)把我引到了一個(gè)“世外桃源”的風(fēng)景區(qū)——開(kāi)發(fā)區(qū)，一片綠中帶黃的顏色映入我的眼簾，噢!多么美妙的樹(shù)葉啊!
你看，金黃色的銀杏樹(shù)葉撒滿大地，在葉子的海洋中顯得那樣的與眾不同。從遠(yuǎn)處看，那銀杏樹(shù)仿佛就是金黃色的朝霞。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)葉從空中飄落下來(lái)，猶如一只只金黃色的蝴蝶。我伸出手，抓到了一張銀杏葉，這銀杏葉就像一把精致的`扇子，小掃帚就是它的化身。
放下樹(shù)葉，回過(guò)頭來(lái)一看，火一樣紅的楓樹(shù)在開(kāi)發(fā)區(qū)廠房周圍顯得那么挺拔，那么紅�？粗鴹鳂�(shù)，我情不自禁地想念起秋媽媽來(lái)：“秋媽媽，你怎么那樣偏心，給楓樹(shù)女兒抹上了許多胭脂，讓楓樹(shù)葉顯得格外地漂亮、格外地耀眼�！�
樹(shù)葉為大樹(shù)而生，樹(shù)葉為自然而美。如果沒(méi)有這些美麗的樹(shù)葉，又怎么能有這么美好而又多姿的秋天呢!
如果能夠，我愿做一片樹(shù)葉，奉獻(xiàn)自己，點(diǎn)綴秋天!
秋之葉作文9
秋天已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，所有的葉子都穿上了自己的新衣，這天，我從家門口出來(lái)，聞了一陣陣淡淡的清香，走近一看，哦！原來(lái)是桂花，他真的沒(méi)有枉了桂花飄香這個(gè)俗稱啊。它藏在綠油油的桂花葉下，像一個(gè)個(gè)害羞的'小女孩，羞澀澀地看著我們。
我摘下了一片桂花葉，“��！”我輕輕叫了一聲，我細(xì)細(xì)地端詳著這片桂花葉上面有許多小刺，不留意，很難發(fā)現(xiàn)，如果過(guò)分用力，就會(huì)被刺傷，還好我剛剛只是輕輕摘了一片。桂花葉正面光滑的像打了蠟一樣。葉莖排列的井井有條，再翻過(guò)來(lái)，摸一摸，看一看，像一條毛毛蟲。有的葉子還沒(méi)有完全退化，只是點(diǎn)綴著一些小斑點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿青春豆的小伙子，不過(guò)有著健康的身體。
我接著去散步，突然一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我眼前，我抬頭一看，原來(lái)是廣玉蘭，我一跳就摘到了一片廣玉蘭樹(shù)的葉子。廣玉蘭葉子很輕，他正面很光滑，綠油油的，反面很毛，看起來(lái)很沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，我想，這也許是太陽(yáng)只曬到了正面，反面的葉子沒(méi)有曬到太陽(yáng)，才會(huì)這樣，呵呵真好笑！
我一邊來(lái)到了花園，看到了“神話”般的葉子，它像一把把芭蕉扇一樣，邊上長(zhǎng)著一條花邊，倒過(guò)來(lái)，像小女孩的裙子。我看了，急忙跑回家，請(qǐng)教我家的“活字典”——媽媽。媽媽說(shuō)：“這是銀杏葉，他的形狀很奇特，別看它這么小，用處可大了，這樹(shù)葉是名貴藥材的原料，清熱解毒，止咳化談呢！”我想著：這樹(shù)葉真棒，等我有空要多了解一些葉子！
太陽(yáng)下山了，我今天知道了許多知識(shí)，我“好滿足”呀！
秋之葉作文10
四季之中，我獨(dú)愛(ài)秋，那是一個(gè)火紅的季節(jié)，一個(gè)豐收的季節(jié)。秋之萬(wàn)物中，我獨(dú)愛(ài)葉，那是一縷生命，一道靚麗的風(fēng)景線。
秋天的聚會(huì)，秋風(fēng)如約而至，她帶來(lái)了許多禮物。在參加聚會(huì)前，她必須先把這些禮物派送出去。于是，帶著使命，她出發(fā)了。
秋風(fēng)輕輕吹了一口氣，就把花兒們喚醒了，她還叫來(lái)了秋天媽媽，秋天媽媽是一位時(shí)尚藝術(shù)家，她把田野迷人的綠裙拿走了，卻給了田野一身金黃的晚禮服。她把天空的碧藍(lán)點(diǎn)綴得更加美麗，為大地?fù)Q上了一身秋裝……所有經(jīng)過(guò)她精心加工的，雖然是在秋天，卻還顯得那么有生機(jī)。
待秋天媽媽把所有生物都點(diǎn)綴了一番后，秋天，便是一個(gè)多彩的世界。葉，尤其是楓葉，更是不能少的。楓葉，成了秋天的聚會(huì)上的一顆閃亮的明珠。楓葉們穿著火紅的或金黃的或黃中帶綠的禮服來(lái)參加聚會(huì)，一到場(chǎng)，便成了聚會(huì)的焦點(diǎn)。舞動(dòng)的是活力，旋轉(zhuǎn)的是青春，展現(xiàn)的是魅力。冬青樹(shù)葉也不遜色，深綠色的'西裝，成為全場(chǎng)最神氣的帥哥，引得不少葉子向他討教四季常青的秘方。
而我最喜歡的莫過(guò)于那一片片火紅的楓葉林，那么鮮亮，那么耀眼，那么特別。紅得就像要燃燒起來(lái)一樣，把人們的心都給點(diǎn)亮了。難怪古人會(huì)說(shuō)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾烀利惖臈魅~，無(wú)論他們身在何處，永遠(yuǎn)是一幅美麗的圖畫，一派勃勃生機(jī)。
秋之葉作文11
秋天揮動(dòng)金色的畫筆，在天地間渲染出一片金黃：銀杏、合歡、樺樹(shù)……一樹(shù)連著一樹(shù)地黃了，落葉像只只黃蝶，翩然而下。就連四季常青的竹，葉子上都出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)枯黃。
風(fēng)路過(guò)銀杏林，銀杏葉搖身一變，變成把把精致的“金扇子”。小扇子中間有一道凹痕，帶有一處瑕疵像是被大自然不小心刻掉了一點(diǎn)，更顯自然之美，金黃的銀杏，在春、夏之季入眼的是把把“綠扇子”。銀杏既沒(méi)有長(zhǎng)著樟樹(shù)那樣有特點(diǎn)的枝，也沒(méi)有長(zhǎng)著像松樹(shù)那樣有個(gè)性的葉，默默無(wú)聞，毫不起眼。在秋天銀杏用它的生命，綻放出一片金黃，一片無(wú)盡極致的美，隨即陷入沉睡，落葉飄零，等待著春的'到來(lái)。
楓葉用如火的熱情歡迎著秋天，楓葉形似手掌，脈絡(luò)清晰，色紅勝花，正如杜牧《山行》中所說(shuō)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋風(fēng)陣陣“嘩嘩，嘩嘩”，像無(wú)數(shù)只小手齊齊拍動(dòng)，又似紅浪翻滾的“海”。風(fēng)拂楓林之景更比火海壯麗，如百花齊放，朝天斗艷。
梧桐葉的顏色與銀杏相似，卻多了一抹褐色，更顯成熟、端莊。它的形狀與楓葉相像，不過(guò)“巴掌”要更大些。梧桐的葉子一層層、一串串，密密麻麻，像千手觀音，又似一把把綠色的大傘。我國(guó)古代傳說(shuō)“鳳凰非梧桐不棲”，而這片片梧桐葉，正如只只小鳳凰棲息在枝頭。
秋日里琳瑯滿目的葉，成為秋天一道靚麗的風(fēng)景線，為秋之美奉獻(xiàn)自己的裝容。金黃的銀杏葉，火紅艷麗的楓葉，成熟端莊的梧桐葉。它們用生命，在秋天的畫卷上，畫上美艷無(wú)盡極致的秋之韻。
秋之葉作文12
“停車生愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓臉�(shù)葉各有千秋，有的堅(jiān)韌不拔，挺立枝頭；有的翩翩起舞，葉落歸根；有的形如串珠，排列整齊它們五彩續(xù)紛，美不勝收。
是啊！在這秋高氣爽的季節(jié)里，有誰(shuí)不會(huì)贊嘆這美好的秋景呢?
秋姑娘輕輕地?fù)崦〔�，而一些小草像是�?jiàn)了生人，又象是害羞，躲進(jìn)了大地媽好溫暖的懷抱中。梧桐樹(shù)悄悄地給自己換上了黃燦燦的`新衣像一把小傘，又像一把扇子。它們一圈的額色略為深一些，好似用來(lái)點(diǎn)綴的花邊。
楓葉也漸漸地變得火紅火紅，近看猶如一座五指山，遠(yuǎn)看又好像一團(tuán)紅艷艷的火，仔細(xì)看，像小明友的手掌。綠菌圓的廣玉蘭葉橢圓橢圓，從上向下看像一只小船。葉片上有一條又粗又長(zhǎng)的主脈，格外明顯，香樟的葉子和桂花樹(shù)的葉子在這時(shí)算是盛旺期了：樟樹(shù)葉子春天換葉，秋冬季不畏冰寒，而桂花正是八月飄香，自然缺少不了樹(shù)葉的點(diǎn)綴，看!小朋友正在收集秋天的“信箋”秋葉呢！他們要用這些葉子組合成一張張美雨的圖片。
秋天雖然不像春天那么濕柔，不像夏天那么激情，不像冬天那么害羞，但是，秋天用葉子向我們寫了歡迎信，又寫了告別信，是多么奇特多彩�。∥覑�(ài)秋，更愛(ài)秋之葉。
秋之葉作文13
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋姑娘已悄悄地走到你身邊，為大地送來(lái)了許多暖洋洋的顏色，尤其是校園里的那棵老槐樹(shù)，有黃色、紅色、橘紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望那校園里的老槐樹(shù)，像一片朝霞。在秋天的新鮮氣息下，晶瑩的露珠灑在金黃色的'地毯上，一滴一滴，好像銀子似的閃閃發(fā)光。同學(xué)們都在落葉鋪成的厚地毯上打鬧、玩耍，跌倒了也不疼。
一下課，同學(xué)們紛紛去撿落葉，在那一排排白楊樹(shù)前，無(wú)數(shù)片新鮮的落葉在等我們?nèi)炷兀?/p>
今天我就撿了一大把，實(shí)在拿不住了才肯罷休。有的同學(xué)用葉柄拔著玩；有的同學(xué)精心制作成樹(shù)葉標(biāo)本；有的同學(xué)粘貼有趣的圖案。
我要做的先是小金魚。我左挑右選，用一片金黃色的葉子剪掉葉柄，當(dāng)作金魚的尾巴，貼在紙上，又用一片大葉子，剪成橢圓形，制成金魚的身體，身體和尾巴連接起來(lái)就變成了個(gè)大體，我又從一片紅葉上剪了兩個(gè)圓圓的眼睛。這樣，一條完整的小金魚就出現(xiàn)在我面前了。我一看，有些空蕩，靈機(jī)一動(dòng)，又給小金魚的“魚缸”里擺放了許多鮮綠的海藻，這些海藻還是從柏樹(shù)上采集的呢！
我用彩筆在金魚旁畫了好些鵝卵石，小金魚自由自在地游來(lái)游去，歡快極了！
我又把撿來(lái)的葉子洗干凈，鋪在白紙上，晾干后，沿邊剪成了同樣的形狀，用塑料薄膜把它包好，落葉標(biāo)本也就輕松地完成了。
我把不用的葉柄撿起來(lái)，泡在鹽水里———這樣可以使它更加堅(jiān)固。到學(xué)校，又可以與同學(xué)們比賽“拔老寶”了。
想到這兒真開(kāi)心。
落葉的玩法可多了，你可以自己去想象，編出更好玩的。
秋之葉作文14
風(fēng)中帶著甜美的桂花香氣，淡淡的暖意如溶化的陽(yáng)光，擁抱湛藍(lán)而嫵媚的天空。雨似乎剛剛落過(guò)，一抹似乎不經(jīng)意描摹的虹靜靜地依在天邊，如一張似笑非笑的唇，悠然，寧?kù)o。
用淺淡的霧清色打底，輕輕地用最柔順的狼毫涂抹。再用鉆石的光芒化開(kāi)翡翠的綠，在底部堆砌。一點(diǎn)點(diǎn)變淡，融進(jìn)晨霧中，深沉的紅和優(yōu)雅的金糅合，在尖部往下蔓延，和那深遠(yuǎn)的綠交融。在大自然的筆下，它誕生了。
秋的信箋是彩色的謎，秋葉上的紋理是誰(shuí)也不懂的秘密。每一棵樹(shù)上的每一片葉都是一個(gè)故事。我靜靜地摩挲著它們的筆跡，在那些扭曲纏繞，卻又極其美麗的劃痕里我看到了蒙娜麗莎的.笑靨。
我聽(tīng)著雨聲，聽(tīng)著雨的纖指撫弄琴弦的聲音，聽(tīng)著無(wú)數(shù)生靈嘈雜的喧鬧，聽(tīng)著秋哀婉的吟誦，它們齊鳴著。
葉在秋的歌聲中顫動(dòng)，我看見(jiàn)它們垂下無(wú)色的眸。肆意而張狂地在枝上徜徉，它們?nèi)缫黄テゲ唤?jīng)意垂落的布，一串串隨意掉落的珠子，透著最純凈的生機(jī)，最簡(jiǎn)單的復(fù)雜。
我看見(jiàn)它從枝頭飄落，漫不經(jīng)心地，慵懶地。它被風(fēng)環(huán)繞著，踏著散亂的舞步，絢爛的衣衫反復(fù)翻轉(zhuǎn)。似與風(fēng)搏斗，又似與風(fēng)親昵，它變化莫測(cè)著舞姿，玩著欲拒還迎的把戲。終于，它騎著這匹冷峻的風(fēng)馬，墜到地面，與千萬(wàn)個(gè)它的姐妹一起看著那迷茫的天穹。
秋之葉作文15
秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉們都換上了五彩的新衣，把自己打扮得漂漂亮亮的，像是要去參加秋姑娘舉辦的選美大賽呢。
首先登場(chǎng)的是穿著黃裙子的銀杏葉小姐。銀杏葉像一把精致小巧的蒲扇，波浪似的邊緣鑲著一條金邊，葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，一條條葉脈從葉柄處向四周發(fā)散出去，均勻地分布在葉面上。那葉兒摸起來(lái)凹凸不平，但軟軟的，特別舒服。放在鼻前，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)感到心曠神怡，神清氣爽。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉兒紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱。它們有的打著旋兒翻滾著，好像跳水運(yùn)動(dòng)員優(yōu)美的空中姿態(tài)；有的慢慢地飄落下來(lái)，好像舞蹈演員在跳著優(yōu)美的華爾茲；有的還掛在枝頭搖頭晃腦，好像在和大樹(shù)媽媽依依不舍地告別呢！
比起銀杏葉小姐的柔美高貴，廣玉蘭先生就顯得沉穩(wěn)許多。瑟瑟的秋風(fēng)中，許多樹(shù)葉都枯萎了，紛紛投入大地媽媽的'懷抱，而廣玉蘭葉卻翠綠依舊，默默地守護(hù)著大樹(shù)媽媽。它讓我明白了：一個(gè)人無(wú)論遇到多大的困難，都要勇往直前，永不退縮。廣玉蘭葉是橢圓形的，像一塊大燒餅，深綠色的葉面很光滑，像涂了層蠟似的。葉背上長(zhǎng)著一層短而細(xì)密的棕色絨毛，撓得我手癢癢。每當(dāng)體育課下課后，同學(xué)們就會(huì)聚集在廣玉蘭樹(shù)下，撿起一片落葉扇扇風(fēng)，頓時(shí)，一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，清爽極了。
參加選美大賽的還有狹長(zhǎng)的柳葉，寬大的梧桐葉，火紅的楓葉……它們都有自己獨(dú)特的姿態(tài)，把秋天裝點(diǎn)得更美了！
五彩斑斕的秋之葉，我愛(ài)你們！