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關(guān)于天才作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)于天才作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于天才作文1
我的朋友是黃鵬峰，他是我們班學習最好的一個天才，他仗著一雙水汪汪的眼睛，一雙順風耳，一個櫻桃似的嘴巴，身體很健康。
他很愛幫助別人，同學們有些題目不會的時候都回向他請教。他的數(shù)學非常好，每次數(shù)學他都能拿滿分，每次老師點到他的時候，他都能把那些數(shù)學的方法向我們講的井井有條，他這個人總愛刨根問底，我們不會的時候都回向他請教，黃鵬峰也不歧視別人。也會耐心地講出這道題的方法，黃鵬峰也又不會的時候，他就會去問老師怎么做這道題。知道問道水落石出的'時候，他才放手。
還有一個特點是，他的記憶力特別的好。只要他看過的書都回牢牢的記在腦袋瓜里，永遠不會忘記。比如：背書，無論多長的課文，只要他讀上一兩遍，就可以背出來了，而我們要堵上好幾遍，也不能順利的背下來，你說他是不是個天才。
這就是我們班的天才班長，一個愛刨根問底的班長。
關(guān)于天才作文2
我是一個神童，最厲害的就是寫作文了。我眼睛一睜一閉，就能構(gòu)思出一部長篇小說，至于短篇小說、詩歌、散文什么的，想寫多少就能寫多少。別人是文思如泉涌，我這是文思如海嘯。
有一次，我正在埋頭寫作文，突然覺得腳下很不舒服。低頭一看，呀，寫滿的'稿紙紛紛飄落在地上堆積了起來，已經(jīng)沒過我的腳踝了!可我的靈感來了就剎不住車，我繼續(xù)寫啊寫啊，稿紙沒過了我的膝蓋、腰、脖子……眼看就要被稿紙活埋了，我趕緊掏出一根長長的吸管，伸出稿紙堆，像潛水員一樣，一邊通過吸管呼吸一邊繼續(xù)寫作。當我終于完成了這部曠世杰作，爬出稿紙堆時，才發(fā)現(xiàn)出大事了——稿紙堆早就沖破了屋頂，越堆越高，高度超過了珠穆朗瑪峰!為了不撞上這座稿紙山，飛機被迫修改航線，衛(wèi)星也不得不改變軌道，一到刮大風的時候，城市里到處都是我的稿紙，清潔工人差點兒x工……
哎，真是對不起大家了。等這部杰作出版的時候，我一人送一本簽名本!
關(guān)于天才作文3
人們所說的天才一般指：上知天文，下知地理�？捎幸粋�國王里有一個很傻的天才，叫田彩莎。
這個王國叫反派王國，很現(xiàn)在人的'思維相反。田彩莎是這個國家的女皇，大家力捧她當女皇，所以她才當上了女皇，令人敬佩。
有一天國師問她一頭豬加一頭豬等于幾，本應(yīng)該等于2頭豬，田彩莎卻說我不知道，這樣的人還能當上女皇，真是不可思議，可大家卻認為女皇太聰明了，比武則天還聰明，諸位大臣各個叫好，夸女皇聰明，從這以后，女皇很驕傲，濫殺無辜，許多人夸女王做得好，公元101年的元旦那天從天上降下一位大神，從此改變了人們的思想，大家不再信任女王，便將她殺掉了，大神成了玉帝，那些大臣們成了神仙。
玉帝將反派王國改為天庭，從此天界不在異樣，女皇投胎成了一位貴妃：楊玉環(huán)。
關(guān)于天才作文4
我們四班有一位天才小子，常說天才在于勤奮，他就是一個超級愛看書的同學，就是因為看多了書，眼睛視力不好，早早就帶上眼鏡，更像一位小博士。高高的身材，卻像一根面條一樣瘦，好像他吃的東西都被大腦消耗了。
天才小子成績肯定好，可是光成績好就不能算天才。他不光成績好，在其他方面也遠遠超出我們同學理解能力，那么難的奧數(shù)題對于他來說，都是簡單的，看那些我們看不懂得書，做我們不會做的事情。下面舉幾個例子來說明他的不同。
電腦是我們每個同學都愛玩的，可是他不但會玩，還會組裝電腦，自己下載各種軟件讓電腦更好用，我們上電腦課的空余時間都是玩洛克或4399等，他就不玩這些幼稚的.游戲，他會把看電腦報上的知識用上，到底是什么東西，我們也看不懂。
有一次幾家人一起玩，吃飯時大人一桌，我們幾個同學一桌。桌子中央的轉(zhuǎn)盤被我們拿來亂轉(zhuǎn)，用大人的話來時就是無聊搗亂�？墒撬簧蟻砭妥隽艘患屛覀�?nèi)w驚訝的事，他拿來2個礦泉水瓶和一片樹葉，2瓶水的量不同，一個大半瓶，一個只有一點水。他把這三樣東西放在離圓心等距離的三個地方，說讓我們不要動，他要實驗一下離心力的大小，三種不同重量的物體，哪個先飛出去……
他的話讓我們完全不明白，后來問過媽媽才知道什么是離心力。這就是我們班的天才小子，一個與眾不同的學生。
關(guān)于天才作文5
“史上最聰明的魏教授來啰……”一聽， 不用多想，一定是家中號稱“魏教授”的大哥又在自夸了。
大家別看他一副弱不禁風又呆頭呆腦的樣子，其實他真的很厲害呢﹗就像是一位萬事通的博士，什么問題都難不倒他，長大以后可能成為出名的`教授呢！他也很愛改造許多物品，如果他如愿當上了一位科學家，他一定會制造許多奇奇怪怪的東西。
還記得，有一次他將兩只自動鉛筆給改造一番，使這兩只筆變得更輕便、更好寫，原本我還擔心他會失敗呢！其實我有“魏教授”這個哥哥還是不錯呢！
雖然他經(jīng)常搞得大家不愉快、不高興、不舒服，搞得家里亂七八糟，讓全家人傷透腦筋，但他總是可以讓事情以開心的方式收場，這就是我的天才老哥。
關(guān)于天才作文6
假如我是一位天才發(fā)明家，我要發(fā)明許多非常有用的產(chǎn)品。
首先，我要發(fā)明一臺只是吸收器。有了這臺機器，我不再有學習上的難題。上課時，只要開啟這臺機器，老師所講的課文都會盡收進去。然后通過一個轉(zhuǎn)移扭，機器的知識全都會牢牢的記載腦海里，那多好呀！
接著我要發(fā)明一臺功課測試器。老師給的.任何功課對我都不再是問題。只要把練習本子放進機器里，就能替我完成。而且本子上的字跡和我的自己一默一樣。這樣沒有說明就沒有人會知道。
我是個小饞嘴，所以我要發(fā)明一臺食物顯現(xiàn)機。想到哪種食物，只要腦靜一動，一盤盤可口的食物就會出現(xiàn)在我的面前，讓我不費吹灰之力，就可大飽口福了。
我也要發(fā)明一臺時光隧道機。當我不快樂時，就會乘著這臺機器回到曾經(jīng)帶給我快樂的日子，也可以帶我回到童年的時期，再次感受童年的歡樂。
假如我是發(fā)明家，那該多好呀！