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體育課作文【合集15篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的體育課作文，歡迎閱讀與收藏。
體育課作文1
下一節(jié)課，就是我們小學(xué)生涯的最后一節(jié)體育課，這也是我們夢(mèng)寐以求的一節(jié)體育課。上一節(jié)課下課的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就焦急地等待著體育老師地到來。有的念叨著：“體育老師，你快點(diǎn)來呀，你快點(diǎn)來，你再不來，我們小學(xué)階段的最后一節(jié)體育課就不說了�！边�有的同學(xué)雙手合十，不停地禱告：“佛祖保佑、太上顯靈，讓我們快快樂樂地上一節(jié)體育課吧！”有的嫌在教室里等待太著急了，就跑到走廊上去看，去張望，看看體育老師到了沒有？
等待，總是漫長(zhǎng)！
突然，在走廊上張望的同學(xué)慌慌張張地跑進(jìn)教室里說：“不好了，語文老師來了！”頓時(shí)，失望的情緒在教室里蔓延，大家不情愿地從桌斗里掏出語文書放到桌子上，等著語文老師殘忍地把最后的一節(jié)體育課占了。
語文老師快步走到了講臺(tái)上，看了一下我們。同學(xué)們有的低著頭、垂頭喪氣的；有的同學(xué)盯著老師，雙眼無神；還有的在唉聲嘆氣。語文老師“噗嗤”笑了，說：“我給大家布置一下今天的家庭作業(yè)。”原來是一場(chǎng)虛驚，我們心中的石頭落地了。語文老師走后，教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥。我們相互擊掌慶賀，來表達(dá)心中的喜悅；有的甚至跳起了優(yōu)美的舞蹈來表達(dá)心中的激動(dòng)。我心中的喜悅，那真是難以表達(dá)。若是要表達(dá)的話，那比我出門撿了百元大鈔，吃了一頓美味的佳肴，看了一處如畫的美麗風(fēng)景，還要高興千百倍。
還沒等我們高興完，半路殺出來個(gè)數(shù)學(xué)老師，教室里瞬間鴉雀無聲。數(shù)學(xué)老師大步流星地走上講臺(tái)，看向同學(xué)們。同學(xué)們有的.哭喪著臉，目光呆滯地望著桌子；有的不情愿地把數(shù)學(xué)書拿出來，在桌子摔來摔去，發(fā)出響聲；有的故意扭來扭去，凳子、桌子發(fā)出吱呀吱呀的響聲。大家心里哇涼哇涼的。數(shù)學(xué)老師看著全班一副死氣沉沉的樣子。嘆了口氣，說了聲：“算了，我不占你們體育課了，讓你們開心一些吧！”這聲音剛落，教室里頓時(shí)響起了歡呼聲，震耳欲聾呀，簡(jiǎn)直要把教室的屋頂都掀翻了。同學(xué)們歡呼雀躍，有的說：“佛祖顯靈了，感謝老師不占課之恩�！边�有的都不敢相信這是真的，把眼擦了又擦，問同桌：“這是真的嗎？”數(shù)學(xué)老師看到我們這樣也笑了。
數(shù)學(xué)老師剛走出教室，班門口又出現(xiàn)了一個(gè)身影，我們高興得不得了，這下可是體育老師了吧！定睛一看，天哪，是英語老師來了！這下，大家是徹底死心了！
英語老師急匆匆地站到講臺(tái)上，把書往講課桌上一放，扶了扶眼鏡，掃視了一圈班級(jí)后，臉紅了，又把書拿起來說：“不好意思，進(jìn)錯(cuò)班啦！”又匆匆而去。
“耶！”同學(xué)們的歡呼聲一浪高過一浪。
在上課鈴聲即將響起的時(shí)候，體育老師終于姍姍而來。看著大家熱情的期盼的眼神，體育老師對(duì)我們一揮手，大聲說：“出來站隊(duì)，去操場(chǎng)�！蓖瑢W(xué)們歡呼著沖出教室，到走廊上站隊(duì)去了。
體育課作文2
“小眼貓啊小眼貓，非要讓我來這上學(xué)！看我回去，哼！”許潼無聊的瞥了一眼同桌，一手拿書遮著陽(yáng)光一手揉著眼，一副不耐煩的樣子。許潼的同桌叫周笑然，成績(jī)不錯(cuò)的一個(gè)女孩，上課不聽講也能考滿分的那種。此時(shí)正在下面埋頭寫著今天的作業(yè)。
“叮鈴鈴——”許潼喜歡的音樂響起。下課啦！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都向操場(chǎng)走去。許潼疑惑的看向周笑然，后者卻撇撇嘴：“體育課啦！”許瞳立刻兩眼冒光，一溜煙跑了出去。周笑然見了，不由得目瞪口呆。
許潼的'人緣好，性格外向，在班里也交了些朋友，在操場(chǎng)上很快就打成了一片。體育老師過來，吹吹哨，一臉嚴(yán)厲的吼道：“蹲下！”同學(xué)們還沒反應(yīng)過來，許潼就抱著頭蹲了下來。當(dāng)她回過頭微有些得意地看了一眼同學(xué)們時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)有一名男生反應(yīng)的同她一般快，也同樣驚奇地看了她一眼。
體育老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)令：“排成一隊(duì)，繞操場(chǎng)跑一圈！”
許潼對(duì)這可是習(xí)慣的了，在部隊(duì)閑著沒事就是武裝越野，一個(gè)小小400米她還不放在眼里呢。但她十分懷疑那個(gè)男生的身份。只有在過部隊(duì)的人才能有那樣的反應(yīng)能力吧？許潼只知道那個(gè)男生叫何暮天，其余一概不知。看來只能問問小眼貓了。雖然對(duì)他有點(diǎn)討厭，但他情報(bào)和消息還是挺準(zhǔn)的。
跑著跑著，體委不耐煩地上前對(duì)第一排的人揮揮手：“快點(diǎn)快點(diǎn)，等你們回去，都下課了�！钡谝慌诺牧鶄�(gè)小女生撇了一眼人高馬大的體委，腳下使足了勁往前跑。體委滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，去組織后面了。
跑完一圈，卻迎來了黑車臉的體育老師：“第一排都怎么跑的？一會(huì)兒快一會(huì)兒慢，再跑一圈去！”一圈，400米，對(duì)這時(shí)第一排那幾個(gè)瘦小的女生可不容易，因?yàn)樗齻円呀?jīng)跑了400米了。體委卻一臉不在乎的在后面打鬧著。許潼看不下去了：“報(bào)告！”
“怎么了？”體育老師的口氣依然不改�！皥�(bào)告老師，是體委讓她們快跑的。這不怪她們！”許潼向前邁了一步，說道。
體育老師忽然笑了起來，但笑得很陰森：“那好，你去和她們一起跑吧！”
許潼在心里罵了老師一聲，又說道：“報(bào)告！老師，如果真要跑的話，我想去替她們跑！”
體育老師淡淡的瞥了她一眼：“那好，我就成全你。去吧，不是愛逞英雄嗎？跑完1200米再回來！”
“報(bào)告！”許潼又喊了一聲，“想說什么就說，哪有那么多廢話！”體育老師不耐煩的吼著。
許潼微皺了一下眉頭，又上前一步，眼光里冒出一股強(qiáng)烈的寒意：“我只想告訴你，我會(huì)跑完全程。而且很快就會(huì)�！斌w育老師臉上忍不住露出恐懼的神色，“我只希望告訴你，要學(xué)會(huì)尊重他人！”一字一頓的說完，這才轉(zhuǎn)身跑了起來。
體育課作文3
今天，我們班要利用體育課的時(shí)間配合電視臺(tái)拍節(jié)目，我們各個(gè)都是激情澎湃，興致勃勃。
終于等到體育課了，去操場(chǎng)的路上大家表現(xiàn)得似乎十分安靜。到操場(chǎng)了，大家見沒有拍攝人員就開始有些松散起來了。課代表整好隊(duì)伍，體育老師說：“先是準(zhǔn)備活動(dòng)，繞操場(chǎng)跑兩圈，女生帶隊(duì)，跑步走！”我傻眼了，不是要錄制節(jié)目嗎，怎么和往常一樣？我?guī)еi團(tuán)跑完了兩圈，進(jìn)入眼簾的是整齊的四排障礙物：火圈架、墊子、長(zhǎng)板凳、跳高墊。難道今天的體育課我們的任務(wù)就是穿越這些障礙物？往后一看，怎么這么眼熟？她不就是明日之星的主持人丁當(dāng)姐姐嗎。我心里既激動(dòng)又興奮，心想要和心中的偶像一起錄制今天的節(jié)目，一起出現(xiàn)的電視屏幕前，那是多么榮幸的一件事！丁當(dāng)姐站在我們中間，同學(xué)們都圍著丁當(dāng)姐，有的做鬼臉、有的打手勢(shì)》。
其實(shí)，他們只是為了搶鏡頭！我怎么擠也擠不過去，前面的同學(xué)一個(gè)勁地說，“這是我的位置，請(qǐng)你不要搶�！蔽倚睦镞�嘟噥著這人怎么這么自私呢，后面的同學(xué)快要占了我的位置了。這時(shí)體育老師吹起了哨子，我們整整齊齊地排列著四路縱隊(duì)。體育老師開始發(fā)話了：“今天我們玩一個(gè)穿越障礙物的`接力比賽，學(xué)習(xí)解放軍叔叔不怕吃苦、不畏艱難的精神，我們將鉆過火圈、匍匐前進(jìn)、過獨(dú)木橋、躍過跳高墊、繞過桿子，然后按照去的行程原路返回�！苯又蠋煱盐覀儽粸樗慕M，要求大家一起完成以上任務(wù)，最先完成的一組就是今天比賽的冠軍隊(duì)。我們有些迫不急待，只聽丁當(dāng)姐一聲令下，我們就出發(fā)了。“加油，加油！”的聲音此起彼伏。第一組隊(duì)員都是飛毛腿，不多一會(huì)就領(lǐng)先其他組了。第二組因?yàn)閿v雜了幾個(gè)特慢兵，所以隊(duì)伍拉在第一組的后面。第三組的前面有幾個(gè)胖子，拖累了后面的人，所以始終沒有好的起色。我所在的第四組最慢，主要是因?yàn)檎w沒配合好，加上個(gè)別隊(duì)員特胖，影響了全隊(duì)士氣的發(fā)揮。有人甚至在隊(duì)伍中直接喊道：“黃軒慧太胖了，動(dòng)作慢了一拍，急死人了！”比賽的過程中，我注意到有一個(gè)攝相頭一直跟蹤著我們比賽的場(chǎng)面。比賽結(jié)果出來了，我們的第一組男生是第一名，第二組男生是第二名，第三組女生是第三名，第四組女生是第四名。也許是叮當(dāng)姐姐不知道我們班的特點(diǎn)（男生在這方面永遠(yuǎn)比女生強(qiáng)），為了讓大家都玩?zhèn)�過癮，再來了一次。比賽結(jié)果是意料之中的，第一名第一組，以次類推。叮當(dāng)姐姐說，我們明天還可以去電視臺(tái)錄制節(jié)目，她還要給我們分發(fā)小禮品呢。下課鈴聲響了，我們?cè)跉g笑中結(jié)束了體育課。
體育課作文4
叮鈴鈴……下課鈴打響了，我們初三之后最不想上的課來到了，同學(xué)們都在三兩成群的討論著有關(guān)于體育課的內(nèi)容，有的說這節(jié)體育課測(cè)跑，有的說這節(jié)課要跑五圈之后還要測(cè)引體向上，反正是眾說紛紜，本來我們就不想上體育課，聽到那些話以后，我們就覺得體育課變得無比的恐怖了……
哎……沒辦法，還是要上課的，于是我們就來到操場(chǎng)上站好隊(duì)。左等右等還是沒見到體育老師的影子。我們都在焦急的等待著體育老師的到來，這時(shí)，我們看見了一個(gè)無比熟悉的身影正朝我們走來，這不是我們的陳老班還是誰啊？看著我們的陳老班一步一步向我們走來，我們都十分的好奇，不知道老班來干嘛。老班走了過來，站在隊(duì)伍的最前端，對(duì)我們說：“先跑兩圈，跑完兩圈之后做一個(gè)小游戲”。
我們一聽見老師要給我們做游戲，我們高懸的一顆心終于放下了，時(shí)間總是飛快的，不知不覺中我們兩圈就跑完了，老師告訴我們今天再玩一次抓人的游戲，這個(gè)游戲?qū)ξ覀儊碚f是家常便飯，連規(guī)則都不用老師說，直接做。老師不知從哪找來了一條圍巾，第一個(gè)給劉家堡蒙上了，于是就開始了游戲，劉家堡就好像一只失去理智的“�！币粯�，四處亂撞，好景不長(zhǎng)，黃泰榮想在背后偷襲劉家堡，就在黃泰榮要出手的時(shí)候，劉家堡一個(gè)轉(zhuǎn)身就抱住了黃泰榮，黃泰榮真是偷雞不成，倒蝕把米。就這樣來來回回好幾個(gè)會(huì)和，終于抓到了張永杰，這下張永杰沒有理由了，只能乖乖的`認(rèn)罰了。張永杰剛戴上圍巾就被偷襲了，哈哈，我趁張永杰不注意的時(shí)候，一把抓住張永杰的肩膀，一下就把張永杰放倒在地。張永杰摔了個(gè)正著，其他同學(xué)一看張永杰被放倒在地都一擁而上，瘋狂的找張永杰‘報(bào)仇’。張永杰感覺到了有許多人正在對(duì)他下手，他一個(gè)轉(zhuǎn)身就把孫德地給抓著了。剛開始孫德地還想從張永杰的手中掙脫掉，他掙扎了幾下，最后失望了，張永杰好不容易抓住一個(gè)人，所以他就牢牢的抓住孫德地，使之無法掙脫。就這樣，孫德地成了第四位上場(chǎng)的‘盲人’了。
“一圈、兩圈……十圈”孫德地現(xiàn)在已經(jīng)被轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向的，身子踉踉蹌蹌的向前走，不時(shí)還會(huì)受到來自張永杰的“攻擊”，在孫德地當(dāng)“盲人”的時(shí)候就數(shù)張永杰“攻擊”的最賣力，因?yàn)樵趶堄澜艿摹懊と恕钡臅r(shí)候就數(shù)孫德地“攻擊”的最為猛烈，所以張永杰肯定不會(huì)放棄這個(gè)良機(jī)了，猛烈地“攻擊”孫德地。
哎！時(shí)間總是飛速流淌的，不知不覺中下課鈴想起來了，我們都感覺意猶未盡，沒辦法，只能期待下一次體育課的到來。
體育課作文5
你瞧，男同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈，而女同學(xué)們則一團(tuán)擠在圓圈正中央，你一定會(huì)問，同學(xué)們這是在干什么呢？哈哈，告訴你吧，大家正在體育課上玩打野鴨子游戲呢。
游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單：女同學(xué)在圓圈內(nèi)充當(dāng)“野鴨子”，而男同學(xué)把“野鴨子”圍在中間，當(dāng)“狩鴨者”。用兩個(gè)軟軟的排球打中間的“野鴨子”，把最后一只“野鴨子”打下來后，就男女生雙方交換。游戲還沒有開始，同學(xué)們就已躍躍欲試了。男生想把所有的“鴨子”一網(wǎng)打盡，女生想“過八關(guān)，斬六將，”爭(zhēng)取做最后一只“精英鴨子”。 游戲開始了，我們圍在中間的女生無比緊張，眼睛死死盯著余老師手中的排球“炸彈”，生怕它會(huì)落到自己身上。只見余老師輕輕把“炸彈”一拋，也不記得先拋給哪個(gè)男生，只記得從那刻，緊張快樂的游戲便開始了。 “炸彈”像離弦之箭沖向“鴨子部落”，“野鴨子”們東躲西閃，大多數(shù)都逃過此劫。只有幾只反應(yīng)遲鈍，身手不敏捷的“鴨子”躲閃不及，敗下陣來�！罢◤棥钡膸状瓮蝗灰u擊都出師不利、失敗了。余老師見勢(shì)不妙，又拿了一個(gè)排球——“終極炸彈”，用兩個(gè)排球共同對(duì)付我們這群難纏的“鴨子”。 我心中暗暗叫苦，“初級(jí)炸彈”也夠令“鴨”驚心動(dòng)魄了，可如今的“終極炸彈”更令“鴨”顧前顧不到后。果不出所料，“終極炸彈”威力巨大，大批大批“鴨子”被一網(wǎng)打盡。哎，現(xiàn)在的“鴨子”，要謀求“生路”總是這樣困難。 現(xiàn)在只剩下五六只“鴨子”了，我在中間一會(huì)兒左閃，一會(huì)兒右躲。一會(huì)兒上竄，一會(huì)兒下跳。眼睛死死盯著“初級(jí)炸彈”，心里卻要小心翼翼提防“終極炸彈”。突然，“初級(jí)炸彈”向我猛沖過來，我靈巧往左一閃，“初級(jí)炸彈”從我右肩擦過去，畫出了一道優(yōu)美的弧線。“好極了！”我松了一口氣，眼睛死盯“終極炸彈”。可萬萬沒想到，黃智接過“初級(jí)炸彈”后，又把目標(biāo)對(duì)象了我，我還沒有反映過來，就敗下陣來。 豆豆是女生“鴨子部落”的`領(lǐng)袖，所謂“精英鴨子”�？�，只要“炸彈”一來，她嬌小靈巧的身體占了上風(fēng)，輕輕松松躲過“炸彈”的突然襲擊�！罢◤棥睅状巍稗Z炸”失敗后，被惹火了，干脆來個(gè)雙面夾擊，便是這只“精英鴨子”措手不及，徹底把“鴨子”一掃而光。 輪到女生打男生了。男生的“鴨子成員”可沒有女生“鴨子成員”出色，反應(yīng)遲鈍可是這群“鴨子”最大特點(diǎn)。我們這些“狩鴨者”東轟西炸，使出渾身解數(shù)，把這群“鴨子”打得落荒而逃。就這樣，只剩下了男生“鴨子部落”的“精英” 這便是楊小龍了。他身手敏捷，讓我們不知如何下手。漸漸地，楊小龍?bào)w力不支了，我們一以迅雷不及掩耳之勢(shì)讓他憾別“鴨子領(lǐng)地”。
“叮鈴鈴——”我們最不想聽到的下課鈴聲打響了。同學(xué)們一邊回教室一邊講自己的“鴨子遭遇”，臉上洋溢著快樂的笑容。這真是一節(jié)有趣的體育課！
體育課作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴??”當(dāng)幾聲急促的上課鈴聲在校園內(nèi)響起，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都趕緊在腰間綁好繩子，靜靜地等待著體育老師的到來。
老師終于來了，隨后她把我們帶到操場(chǎng)上，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能——踢毽子�！闭f完，老師從籃子里拿出了一個(gè)五顏六色的羽毛毽子放在手上展示給我們看。一開始，老師說了一些關(guān)于毽子的知識(shí)。老師不緊不慢地說著，同學(xué)們也都全神貫注地聽著。老師覺察到同學(xué)們對(duì)毽子的知識(shí)好像并不感興趣，于是停下來說：“好了，同學(xué)們，關(guān)于毽子的內(nèi)容我先介紹到這里。下面，我來具體演示一下毽子的踢法�！敝灰娎蠋熛葘㈦ψ酉蛏砬拔⑽伷穑缓蠼又ψ酉侣涞内厔�(shì)，老師抬起了她那靈活的腳迎了上去，就這樣，一下，兩下，三下，??看著老師像一只飛舞的蝴蝶般在那踢著毽子。同學(xué)們都目瞪口呆，一副不可思議的表情投向老師腳上的毽子，羨慕欽佩之情油然而生。
看著老師踢得如此出神入化，神乎其技。有些男生開始不甘示弱了，紛紛從自己的籃子里拿出自己的毽子踢了起來，可是他們沒有一個(gè)能踢成功的，都失落的看著老師。老師笑著說：“同學(xué)們，踢毽子雖然說起來簡(jiǎn)單，可是真正地去踢的時(shí)候，卻并不是一件容易的事，就是我們常說的‘看著容易做著難’，踢毽子一定要掌握踢的`要領(lǐng)和節(jié)奏，然后通過不斷的練習(xí)，才能取得好的成績(jī)”。接著，老師便開始了我們這堂課——踢毽子的學(xué)習(xí)。
在老師的耐心指導(dǎo)下，許多同學(xué)漸漸地踢得越來越熟練，甚至還編出了一些新花樣。而我，由于體型比較胖，平時(shí)缺乏體育鍛煉，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，我還是像剛學(xué)一樣，我不免有些垂頭喪氣，心灰意冷起來�？粗鴦e人踢得那么好，我心里更著急，老師見我一動(dòng)不動(dòng)地傻傻地站在那里，便走過來問：“你為什么不和同學(xué)們一起去踢毽子呢？”，我低下頭吞吞吐吐地說了句：“老師，我沒學(xué)會(huì)”。老師拍著我的肩膀說：“沒關(guān)系的，過來，我再教你一遍”。
我跟著老師來到一旁的空地上，老師把剛才踢毽子的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧又認(rèn)真仔細(xì)地教了我一遍，就這樣，我跟著老師慢慢地練習(xí)，老師不斷糾正我的錯(cuò)誤，終于踢成功了。這時(shí)，老師的臉上露出了滿意的微笑，并贊美著說：“很棒！加油！”，我抬起頭看著老師，老師的笑容是那么地燦爛，同時(shí)，也看出了老師為了教我踢好毽子，額頭上已經(jīng)滲出了幾滴汗。
今天，我不僅學(xué)會(huì)了踢毽子，更真正明白了那句話：“世上無難事，只怕有心人”。這節(jié)體育課，真是我最喜歡的一堂課。
體育課作文7
周三和周五下午都有體育課。相對(duì)來說體育課是很快樂的，可是在我們眼中，體育課天天是跑步，所以早已厭煩了這種課程。可是上周五的體育課卻讓我們很難忘。
“叮鈴鈴……”一陣悅耳的上課鈴聲在我們耳邊響起，可是同學(xué)們還無精打采的，這預(yù)示著一場(chǎng)乏味的體育課已經(jīng)到來。我們像蝸牛一樣慢吞吞地下子樓。到 了操場(chǎng)上，同學(xué)們排成一個(gè)“一字形”隊(duì)形等著體育老師。有的人還沉浸在快樂的'下課中。有的手腳早已不自在，已經(jīng)在“搖頭擺尾”了。遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)瘦瘦的身 影，提著大包小包的東西向我們走來。他就是我們的體育老師——張老師。只見他走到“一字形”隊(duì)形的前面。扯著噪子“立正！”“稍息！”“向右看齊！”說完 同學(xué)們等著張老師下“恐怖命令”，一定是跑十圈二十圈吧。我們不約而同地做好了起步的架勢(shì)�！斑@樣吧！我們今天不跑步……”張老師還沒說完，同學(xué)們就歡呼 躍雀起來。張老師抵擋不住我們七十四個(gè)同學(xué)的聲音，只好把那兩個(gè)包包的其中一個(gè)解開，從里面掏出幾把紅色的繩子。我們異口同聲地問道：“跳繩嗎？張老師” “對(duì)，這次第二行的同學(xué)數(shù)，第一行的同學(xué)跳，懂了嗎？”張老師眉飛色舞地說道。一邊說，一邊給我們發(fā)跳繩。我前面是王子豪，見他跳繩甩到身后，一拋，然后 輕盈地跳了起來。我好半天才反應(yīng)過來，數(shù)到：“1、2、3、4、5、6、……”“到！”張老師喊到。哇！王子豪跳了38個(gè)。在看看“皮球”那里，他喘著粗 氣“嘿!嘿……”累得滿頭大汗。汗珠在陽(yáng)光下閃著金光，我悄悄地問了他后面的同學(xué)“皮球”跳了多少個(gè)�！叭齻�(gè)�！蹦莻�(gè)同學(xué)回答到。張老師一邊收跳繩，一邊 著記錄。接著，又打開了一個(gè)包包，從里面拿出了體育器材。
“下面進(jìn)行羽毛球比賽，進(jìn)行抽簽，分配對(duì)手�！蔽野咽稚爝M(jìn)抽簽桶里，隨便抽了一張�！鞍」�！是‘大肉球’—‘皮球’他哥！這下好辦了�！蔽蚁劝l(fā)球， 把羽毛球拋起來，用力一打，“大肉球”還未反應(yīng)過來，等他反應(yīng)過來，羽毛球已以飛到他眼前了，他慌手慌腳地打了一下，沒想到接住了，飛到我這里。我盯睛一 看，對(duì)準(zhǔn)打了一下，這次他沒有接到。“！”我歡叫了一聲。同學(xué)們一看，來了興趣，一個(gè)接一個(gè)展開了比賽。操場(chǎng)上一片歡騰，下課了，為什么時(shí)間這么短？同學(xué) 們依依不舍地回到教室�？磥硪院筮�要多加鍛煉身體呀！
體育課作文8
上節(jié)體育課，我們表現(xiàn)不好體育老師讓我們站了好長(zhǎng)時(shí)間，今天又是體育課我們一定要好好表現(xiàn)，好好站隊(duì)，早早下樓，可千萬別再像上次那樣挨老師的批了。
就當(dāng)我們滿懷期望的都想表現(xiàn)得好一點(diǎn)時(shí)，可總是有同學(xué)站不好隊(duì)，被宋老師叫了回來，叮鈴鈴上課鈴已經(jīng)響了三四了，我們班的同學(xué)不僅都出了一身冷汗，如果再不下去就晚了，要是再這樣下去體育老師肯定不會(huì)“放過我們”的！
誰知宋老師在班里批了我們四分鐘，我們班同學(xué)心急火燎的，再不趕快下樓陳老師又要發(fā)火了。
最終我們還算表現(xiàn)可以，宋老師讓我們快速站隊(duì)。大家趕快集合、立正、站好，心里想，今天不會(huì)被陳老師批評(píng)吧？體育委員趕緊帶我們下樓站好了橫隊(duì)。我發(fā)現(xiàn)體育老師的臉上已經(jīng)沒了笑容，嚴(yán)肅地看著我們，好像又要發(fā)火的樣子。
我預(yù)測(cè)的還挺準(zhǔn)，陳老師又開始批評(píng)我們了，宋老師留你們干嘛？還不是因?yàn)槟銈儚U話太多，表現(xiàn)不好。下次如果再這樣，你們就要在操場(chǎng)上跑十圈吧！我嚇得直吐舌頭，心中祈禱：同學(xué)們啊，下次可要表現(xiàn)好點(diǎn)了，不要再挨老師的批了。
這節(jié)體育課主要進(jìn)行胸前傳球測(cè)試，陳老師耐心地向我們講解了傳球的動(dòng)作要領(lǐng)、步驟和測(cè)試的規(guī)則。我心里有一點(diǎn)緊張，害怕傳不好，也嫌自己傳得太慢不符合要求。我和我的伙伴商量，我們休息調(diào)整好了再去測(cè)試吧，我們傳得太慢了，先看看其他同學(xué)是怎么傳的�；锇閭兺饬宋业慕ㄗh，我們就站在一邊看其他同學(xué)是如何操作的，看了一會(huì)兒，我也有了信心，也知道了其中的技巧。
我滿懷信心的來到了待考區(qū)，這時(shí)大家都已經(jīng)排好了隊(duì)。開始考試了，同學(xué)們就像上了戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)斗員個(gè)個(gè)生龍活虎，自信滿滿，傳球過程中大家都特別用心，盯著自己手中的球注意力高度集中，動(dòng)作協(xié)調(diào)嫻熟，幾乎沒有一個(gè)失誤的，很快測(cè)試結(jié)果出來了，成績(jī)都很好，都對(duì)自己的表現(xiàn)非常滿意。
我和同伴看了大家的表現(xiàn)，一邊為他們高興，一邊也給自己打氣鼓勁。輪到我們考試了，我們一到“考場(chǎng)”也把自己的狀態(tài)調(diào)整到最好，集中注意力，做好了傳球的準(zhǔn)備，并調(diào)整好姿勢(shì)，預(yù)備，開始！隨著籃球老師的一聲令下，我和同伴既激動(dòng)又緊張，手中的球也像變戲法似的'在我們中間流轉(zhuǎn)，速度越來越快，沒有一個(gè)掉球的，沒有一個(gè)失誤的，姿勢(shì)正確動(dòng)作嫻熟，姿態(tài)良好。停！體育老師發(fā)出了指令。我們立馬停止。同學(xué)們也給我們報(bào)以熱烈的掌聲，我和同伴激動(dòng)極，體育老師也給我們投來了贊許的目光，我們對(duì)這次考試結(jié)果非常滿意，這也是我們胸前傳球做得最好的一次。
這節(jié)體育課真是太意思了，雖然先后兩次被老師批評(píng)，但是我們后期的表現(xiàn)還不錯(cuò)。如果我們一直都表現(xiàn)這么好這么優(yōu)秀豈不是更完美嗎？為什么總是需要老師的小鞭子抽著才能好好的遵守紀(jì)律呢？還是希望我們自己要管理好自己，不能因?yàn)橥趵蠋煵辉谖覀兩磉吘头潘勺约旱囊�，我們已�?jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該有自理能力，自控能力。希望下次我們共同努力，不亂說話，嚴(yán)守紀(jì)律，站隊(duì)時(shí)，做到快靜齊。
體育課作文9
我二年級(jí)時(shí)，覺得體育課相當(dāng)于游樂場(chǎng)，但到了三年級(jí)，體育課簡(jiǎn)直變成了訓(xùn)練營(yíng)！
今天體育課的內(nèi)容是單腳跳格子，我們先把格子劃分好，然后要助跑，再用一只腳來跳，而且不能踩到格子線，不然就算失誤，雖然我第一次失誤了，但我并沒有心灰意冷，果然，我第二次被老師表?yè)P(yáng)了。
經(jīng)過這次體育課，我明白了一個(gè)道理：凡事都要做好幾遍，才會(huì)有結(jié)果。
今天體育老師教我們學(xué)往右轉(zhuǎn)往左轉(zhuǎn)還有后轉(zhuǎn)，很多小朋友都轉(zhuǎn)錯(cuò)了，如果往右轉(zhuǎn)口令就是——右腳腳跟左腳腳尖——一，二。
昨天老師教我們十二個(gè)字，是站如松坐如鐘走如風(fēng)睡如弓，昨天那節(jié)課老師還教我們學(xué)稍息立正等姿勢(shì)，老師還說要保持正確的姿勢(shì)很重要，我以后要盡量做到。
今天是星期三，我們班有體育課，可是上課的時(shí)候范老師說今天高年級(jí)的大哥哥大姐姐要在操場(chǎng)比賽，我們的體育課只能在教室上了。
我最怕跑步了，在教室上我就不用跑了，我好開心。范老師讓我們?cè)诮淌依镒杂苫顒?dòng)，我就和好朋友一起畫畫，還玩了猜謎語，后來還去跳繩了。今天的'體育課真有意思。
上課鈴響了，張老師走進(jìn)教室。我們都等著老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)活動(dòng)，可是老師卻拿出了一張報(bào)紙，原來她要教我們做“空氣炮”。
老師先把報(bào)紙折兩折，接著再將它上下對(duì)折，然后抽出對(duì)角捏緊，最后用力一甩，只聽見“啪”的一聲，空氣炮“爆炸”了。大家個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，都不相信那巨大的聲音是這張報(bào)紙發(fā)出的。同學(xué)都迫不及待地去嘗試做，真的有意思極了！
通過這堂課，讓我們了解到一張小小的報(bào)紙也有著這么神奇的功能啊！
今天我們上了一節(jié)有趣的體育課，我們走完一圈之后我們就做操，做操真麻煩做振臂運(yùn)動(dòng)手要弄直，真的非常麻煩，后來老師讓第一排和第三排一人拿一個(gè)足球，我是第三排的我拿的是一個(gè)比籃球軟一點(diǎn)點(diǎn)的足球，后來我和劉建豪一起，可是劉建豪總是踢斜球。
我們都接不住老師每人站一個(gè)點(diǎn)踢球，可是他們沒經(jīng)過老師用以就解散了，后來我和劉建豪也覺得這樣踢沒意思就解散玩足球，后來我見到象棋班的人了他說讓我玩兒玩兒足球，我說不他說行一腳把球踢飛了，我說他你賤不賤呀，我再也不給你玩了！
今天我們?nèi)w上啦體育課，體育可很好玩，先是一排一排的跑圈，后來在路上他們跑得很慢很慢，后來中間都差一百萬米的距離了，他們還不跑，后來我很著急就超過啦她們，后來他們突然跑快扥住拉我，后來就好不漏雨的把握扥到啦后面，后來跑到老師面前面，后來老師說，做頭部運(yùn)動(dòng)，做什么什么的運(yùn)動(dòng)，之后我們就可以武安的活動(dòng)。
可是我不會(huì)跳繩后來老師看到我就睜著自己的燈泡眼，往我這里走，說不會(huì)跳就別回來今天我很開心。
體育課作文10
“叮鈴鈴……”倒霉的鈴聲響起來了。唉！這節(jié)是體育課，我最討厭的課。因?yàn)槲业倪\(yùn)動(dòng)神經(jīng)不好，不，應(yīng)該是最差！我曾多次被同學(xué)譽(yù)為“蝸牛賽跑冠軍。”
沒辦法，我跟著隊(duì)伍無精打采的來到操場(chǎng)上。老師板著臉說：“上次沒有測(cè)400米的同學(xué)出來！”聽到這句話，我的心懸起來了。我慢騰騰的走出來，唉！上次生病沒有測(cè)，這次其他的都是高手，我完蛋了！
我站在跑道上，不免有些忐忑不安，覺得操場(chǎng)上邊的樹在搖著身子嘲笑我，連麻雀也在枝椏間嘰嘰喳喳的看我出丑。唉！怎么辦呢？
這時(shí)，好朋友跑過來說：“給你一粒仙丹，加油！”（嘿嘿，其實(shí)是一顆巧克力豆）我接過來，吞下去，但覺得巧克力的味道多少有些酸澀。
“預(yù)備，跑！”
同學(xué)們箭似的跑了出去，我拼命的跑，心想：“我有仙丹，我有仙丹�！�
跑到三百米的時(shí)候，我的胸口難受的要命，兩條腿像是灌滿了鉛。不過，我還是咬牙堅(jiān)持著……350米……400米，沖刺，拼了！
“哇！一分四十五秒�！斌w育委員看著表，吃驚的說。
這時(shí)好友跑過來說：“怎么樣？我的仙丹起作用了吧！”
“集合！”老師大聲喊道。我這時(shí)兩腿發(fā)軟已經(jīng)快站不住了，手也在發(fā)抖，胸口覺得穿不上氣來，但我的心里卻有一種成功的喜悅。
“下面，我們?cè)賮頊y(cè)柔韌性�！卑�，不會(huì)吧！真是一波未平又起一波，我的心從天堂突然摔到地獄。因?yàn)槲业?運(yùn)動(dòng)神經(jīng)不好嘛，柔韌性就更別提了！
這時(shí)，我的好朋友跑過來，說：“只要你能推20CM以上，我就請(qǐng)客吃雪糕！嘿嘿！”我抬頭看她的表情，是在鼓勵(lì)我，還是在嘲笑我？
哼！不管是什么，為了美味，我拼了。
啊？這么快就到我了，我坐在器械上深吸一口氣，閉上眼睛，使勁推了一次。
“哇！”黑暗中，我聽到大家一陣吃驚的叫聲。我睜開眼睛，同學(xué)說：“唉，想不到你這么厲害，推了25CM耶！”我愣了一下，又看到好友吃驚的表情，我微微一笑，心想：哈哈哈，原來我在這一方面還是有長(zhǎng)處的嘛！嘿嘿，雪糕，雪糕，我來了。
下課了，我高興地說：“雪糕，雪糕！”
好友無奈的說：“好，好，我買就是了！”
走在回教室的路上，嘴里吃著好友給我買的雪糕，甜絲絲，香噴噴，沁人心脾。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來天空這么藍(lán)，云是這么白，世界是這么美好。
這是我最愛的，也是最開心的體育課。
體育課作文11
一開始，我覺得好簡(jiǎn)單，不以為然。我昂首挺胸，雙目平視前方，一動(dòng)不動(dòng)�？蓻]過多久，我就按捺不住，心中好像有個(gè)爪子在撓我的心。更糟糕的是，太陽(yáng)這時(shí)偏偏也出來了，火辣辣地照在我身上。我感覺自己如同燒烤架上的食品，都快要烤熟了似的，不一會(huì)兒，背后便濕漉漉的。
就在這個(gè)節(jié)骨眼上，一只小蟲子停在我的臉上小憩。我動(dòng)彈不得，癢極了，想抓卻又不行，痛苦萬分，欲罷不能。我眉頭緊蹙，嘴彎成一個(gè)倒掛月牙，渾身的血向上涌，手上盡是汗水。我窺視著體育老師，他用威嚴(yán)而令人懾服的目光掃視同學(xué)們。我們之間好像在玩老鷹抓小雞的游戲，一旦誰有一丁點(diǎn)瑕疵就要被揪出來。我慵倦無力，汗水順著臉頰流下，覺得枯燥無味，又累又渴，嘴巴內(nèi)仿佛火燒一般。“好苦�。 蔽颐糠置棵攵荚诩灏�。
此刻，我的眼前浮現(xiàn)出一張松軟的`沙發(fā)及美味可口的冰激凌，但一切均在幻想之中。我哭喪著臉，撅著的小嘴都能掛油壺了。在烈日下，我似乎是一個(gè)木乃伊，僵硬不動(dòng)。為了打起精神，我用手死死掐住我的大腿，可是一切都無濟(jì)于事，我依舊如霜打的茄子——蔫了。終于，我實(shí)在忍不住了，身體微微向左傾斜，頭也歪向一邊，盡力不讓老師發(fā)現(xiàn)，然后，我抬起沉重酸麻的手，拼命抓，仿佛要把失去的全都搶回來。我終于感到一種舒爽的感覺，酣暢淋漓，如同憋了一個(gè)世紀(jì)，心中的壓抑似火山爆發(fā)，盡情流瀉。
“全體休息！”哦，終于解放！我癱坐在草坪上，如一團(tuán)爛泥，身體中的所有筋骨都放松下來。
天哪，這真是考驗(yàn)我們耐力的時(shí)候��！我苦笑著，心想，一切，只要堅(jiān)持，有毅力和耐心無論如何，都會(huì)成功的！
星期五的第四節(jié)課，給我們帶來了無窮的歡樂。
我們到操場(chǎng)集合，圍成了一個(gè)大圓圈。體育王老師讓我們“1、2、3、4”報(bào)數(shù)。誰報(bào)到幾，就第幾波上來。我報(bào)到的是“1”。對(duì)了，我們玩的游戲是“打鴨子”。游戲開始了，我剛上來就被王藝錚給打下去了，真不高興。該第二波了，打來打去非常的激烈，第三波第四波就更別說了。都打完一輪后，老師又讓我們又從頭來了一輪，我決定要好好表現(xiàn)。于是過了一會(huì)兒，第一波就剩我和楊承潤(rùn)了。突然，不知道誰打了我腿一下，我就下來了。第二波和第三波都打完了，第四波最后就剩王藝錚了，我為了“報(bào)仇雪恨”，就非常想把她給打下了（誰讓她剛才把打我下來來著）。好，機(jī)會(huì)來了，球正好傳到我這里來，她也沒注意，我使勁一砸，耶！砸下來了！就在這時(shí)，下課鈴響了，我們只好戀戀不舍地回班吃午飯了。
體育課作文12
6月10日 星期二 晴
今天下午,我們的體育課和原來不一樣，變成了游戲課!
“叮鈴鈴……”上體育課了,同學(xué)們甭提有多開心了。體育老師到了教室,對(duì)我們說:“學(xué)校來了一些民族學(xué)院的大哥哥大姐姐，今天的體育課我們一起玩他們提供的游戲�！蔽乙宦�，樂不可支，連忙趕到外面去排隊(duì)。不過，數(shù)學(xué)老師走了過來，嚴(yán)厲地說：“沒交訂書訂位費(fèi)的同學(xué)走出來，別想下去玩！”我因?yàn)闆]交費(fèi)，那份喜悅頓時(shí)化成遺憾，我耷拉著腦袋，有氣無力地走了出來。“哎，不能玩游戲了，要留在教室里，被老師逼……�。 蔽乙贿厙@氣，一邊想�！霸翆偬厥馇闆r，可以去玩�！保ㄖ保┏蠲伎嗄樀奈彝蝗宦牭嚼蠋熢诎嗌闲�，我變得驚喜無比，樂呵呵地回到了隊(duì)伍。
到了操場(chǎng)，不知誰高呼一聲：“哇！”我看看四周，喲，有那么多項(xiàng)目玩呢！筷子夾球、四腳三走、測(cè)IQ等項(xiàng)目。我真恨不得馬上去玩呢。管我們的姐姐說：“可以自由玩了�！蔽遗d奮極了，馬上奔向筷子夾球的活動(dòng)地點(diǎn)。聽說在三十秒內(nèi)夾10個(gè)小球就能得一顆糖。排在我前面的人一個(gè)個(gè)都夾不到，一副垂頭喪氣的樣子，有的.嘴里還喃喃地說：“什么破游戲嘛，一個(gè)也夾不到。”我不禁想：“很難夾么？還是去玩別的吧�！笨晌易罱K還是決定試一下。到我了，“預(yù)備，開始！”大姐姐說，我小心翼翼夾起一個(gè)小球，可是怎么也夾不到。夾球的筷子是鋼的，真滑！我為了搞到小球，眼睛使勁盯著球，它滾到哪，我就在那等它靜止不動(dòng)，趁機(jī)下手。它滾到了角落里，逮住它！我把兩只筷子放到它兩旁，提！我輕松把它提了起來，放到另外的盒子里。當(dāng)我準(zhǔn)備去夾第二個(gè)的時(shí)候，“時(shí)間到！”大姐姐宣布。我只好重新排隊(duì)玩一次。在排隊(duì)的時(shí)候，我一直想：不過如此嘛�。ㄏ麓危┑葧�(huì)夾的時(shí)候把球滾到角落再提起來，動(dòng)作要快一點(diǎn)才行！又輪到我了，我吸取了上次的教訓(xùn)，把球驅(qū)趕到角落里，一提就提出一個(gè)。第二個(gè)球可沒那么好夾了。它滾來滾去，一點(diǎn)也不聽話。我把它弄到角落里，它又滾了回來。我皺起眉頭，看來這次是贏不了糖果了，才夾了一個(gè)球。很快，30秒過了，我遺憾地走了。
不過，后來我去了“四人三腳”的活動(dòng)那兒玩了兩次，得到了一顆糖。我第一次玩時(shí)，被人踩了鞋子，還把腳上踩得紅紅的，不過我知道了要合作才行。第二次，我事先和別人商量了先出哪只腳，再出哪只腳，我們就能成功。果然不出我所料，我和陳應(yīng)玉一起玩成功了，得了一顆糖（作獎(jiǎng)勵(lì)）。接著，我還玩了測(cè)IQ，問的是有關(guān)奧運(yùn)的知識(shí)，答對(duì)了一些題目，大姐姐又獎(jiǎng)了我一顆糖，我別提多高興了！
時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，下課了，我一共獲得兩顆糖。雖糖果不多，但心里還是美滋滋的。
體育課作文13
每天極不情愿的被討厭的鬧鐘叫醒；每天穿著那一成不變的藍(lán)白相間的校服；每天背著沉甸甸的書包走在相同的小路上；每天都要在知識(shí)的海洋中經(jīng)受新的考驗(yàn)�；蛟S，這就是對(duì)我初中生活的真實(shí)寫照。然而，在緊張、單調(diào)，甚至有一絲絲乏味的生活中，還是時(shí)不時(shí)摻雜了些樂趣。其中最讓我記憶猶新的還是那節(jié)快樂的體育課啦!
體育課一開始，依照往常的慣例，先跑三圈。剛跑完三圈我們?cè)缫焉蠚獠唤酉職饬�，老師宣布讓我們女生去練排球。排球�(qū)τ谖壹仁煜び帜吧煜な翘焯炜匆妼W(xué)哥學(xué)姐們拿著色彩斑斕的排球，在操場(chǎng)上忽上忽下地掂球，陌生是至今為止還沒有摸過排球，連球的邊兒還沒蹭過呢。這次終于可以讓我過把癮了！
剛拿到排球，忍不住用手捏起來，好像一團(tuán)海綿般柔軟，細(xì)膩的感覺讓我感到全身舒暢。我們也是理所當(dāng)然地練掂球了。一個(gè)小組有七八個(gè)人，我當(dāng)然分外珍惜這每一次來之不易的機(jī)會(huì)。平靜一下情緒，單手將球向空中一拋，小球頑皮的打著轉(zhuǎn)兒飛向空中，下落到一定高度時(shí)，用手去擊球，發(fā)出好聽的“嘭嘭”聲，短促卻有力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，排球像一個(gè)歡快的孩子，不斷向空中飛躍，擁抱藍(lán)天，發(fā)出聲聲快樂的嬉笑聲。球每一次拋棄，落下，正如我“怦怦”直跳的心一樣。每每擊球，都會(huì)按耐不住激動(dòng)的心，變得如同一只亢奮的小獸。“一個(gè)，兩個(gè)……二十一,二十二……”口中不斷喃喃自語著掂球的個(gè)數(shù),眼中卻流露出滿懷的欣喜.眼看著自己擊球的記錄不斷芝麻開花——節(jié)節(jié)高，心中像一股快樂的甘泉注進(jìn)我的心田。
周而復(fù)始地練掂球，心中的新鮮感早已退卻了不少，當(dāng)然也想變點(diǎn)花樣。于是我和馬雯雋一個(gè)發(fā)球，一個(gè)回球，打起了“排球賽”。不知對(duì)排球一知半解，還是對(duì)對(duì)方有仇,或是這個(gè)排球不聽指揮,不是用力過猛，球掠過頭頂飛到了天上去，就是將球打偏，或者發(fā)個(gè)趴在地上才能接起的“拖地球”,總為言之,能接住迎面飛來的'球可真算是一個(gè)奇跡啦。我們輪番在操場(chǎng)上追著球”骨碌骨碌’跑，隨處可見我倆大汗淋漓的撿球身影，但卻依然樂此不疲。身上逐漸由微微溫?zé)嶙兊糜行窈鹾醯�，繼而感覺衣服被汗水浸濕，潮乎乎地緊貼在身上。但我們卻興致越發(fā)升溫，深紅色的球在地上滾成了泥團(tuán)，歡快的笑聲在空中揮灑……
回到教室，仔細(xì)端詳身上的校服，早已染上深一道淺一道的灰，但只有我知道，這才是真正快樂的顏色。
體育課作文14
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，絲毫沒有感到寒冷，反倒是在陽(yáng)光的照射下，增添了幾分溫暖。沐浴在溫暖的海洋中，又迎來了下午的第二節(jié)課——體育課。慢跑結(jié)束，田老師說；"今天我們體育課還是練習(xí)打排球，3、4兩排同學(xué)對(duì)打，其余兩排同學(xué)則對(duì)墻練習(xí)和對(duì)打。"說著便讓單數(shù)兩排的同學(xué)跑去拿排球。
我焦急地等待著我的對(duì)手——張芯雨。過了一會(huì)兒，一個(gè)白色的身影向這邊兒奔來，愈來愈近，愈來愈近，"張芯雨，快點(diǎn)!"在認(rèn)清了對(duì)象后，我聲嘶力竭地喊道。"哎！"那邊回了一聲，還不到幾秒鐘，那個(gè)身影便站在了我的面前，正是她——張芯雨，我對(duì)她說："你怎么這么晚才來��！""不是，我頭發(fā)太松，跑不快。"一旁的方思文也走了過來，我問她怎么會(huì)在這如此悠閑地閑逛呢，方思文說，我只有一個(gè)人，沒有辦法，我便叫她過來，與我們一起合作，她爽快地答應(yīng)了。
"咔嚓""嘣"，這兩種聲音在我耳邊響起，嚇了我一跳，我下意識(shí)地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，只見張芯雨一手捏著她的辮子，一手在不停地?cái)[弄著什么，露出一副無奈的`表情。我?guī)е荒橌@訝地問道："你—你怎么會(huì)—會(huì)這樣？""我的牛皮筋斷了。"張芯雨帶著有點(diǎn)慌亂的語氣說著。"什么，牛皮筋斷了，這也太玄乎了吧！"我大聲地驚嘆著，便走向張芯雨，不信地?fù)u了搖頭，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)一旁正苦惱的張芯雨說："不如你合二為一，兩根并一根，不就完事了嗎？"可張芯雨卻說："不行，我的頭發(fā)太多，扎一根馬尾辮。牛筋會(huì)再次斷裂的。"
在這個(gè)突發(fā)情況下，每個(gè)人的心里都會(huì)很忐忑，為了更好地幫助張芯雨想出好辦法，我們又把符儀與虞露暢叫了過來，可她們也這么認(rèn)為，還有一些"餿主意"，就更別提了。最后，虞露暢干脆死馬當(dāng)活馬醫(yī)，一把把張芯雨扎在另一根辮子上的牛筋也摘了下來，可正如張芯雨所言，辮子太粗，又是"啪嗒"一聲，兩根牛皮筋徹底斷了，張芯雨的頭發(fā)頓時(shí)散了下來，旁人都覺得張芯雨這獨(dú)特的"造型"不錯(cuò)，可她自己卻杞人憂天，擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)她，同學(xué)們會(huì)笑話她，陷入了"囧"況。
在體育課上，還有一件事情，也是非常令人震驚，就是陳義的球鞋掉進(jìn)那唯一的臭水溝里去了。哎，這節(jié)體育課還真是囧事多多啊！
體育課作文15
我們像往常一樣談笑風(fēng)生地向操場(chǎng)走去，哈哈，這節(jié)體育課分明就是玩嘛，終于可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。
“鈴鈴鈴”有節(jié)奏的上課鈴聲在耳畔響起，同學(xué)們卻像是打了雞血似的“朝氣蓬發(fā)”，這小小的上課鈴聲哪能影響到我們呢？可天有不測(cè)風(fēng)云，體育老師早早站在旁邊目睹了全過程，已恭候我們多時(shí)了呢……
那眼神如機(jī)關(guān)槍掃射一般，銳利的鋒芒直直刺進(jìn)了我們心里，頓時(shí)，鴉雀無聲。整個(gè)操場(chǎng)好像都安靜了似的。
“好了，同學(xué)們，”老師終于發(fā)話了，“今天我們考試五十乘八�！陛p描淡寫地說完了一句話，可S卻哀叫連天，深知五十乘八是什么概念，好戲才剛剛開始……“第一排就位！”
第一排女生大部分顫顫巍巍，走一步算一步的走到起跑線上，仿佛墜入了谷底。此時(shí)此刻，一個(gè)人的行為舉止把我的眼球吸引了過去——我們班的羅鈺婷同學(xué)。只見她還沒起跑的時(shí)候好像已經(jīng)氣揣吁吁了的樣子，閉上雙眼，靜靜聆聽那口哨聲，那口哨聲簡(jiǎn)直就是“死亡的開始”。羅鈺婷同學(xué)這才反應(yīng)過來，剛剛開始就火力全開，沒辦法，她腿短呀！只見她全力以赴，頭發(fā)跟風(fēng)一起搖擺，她的雙腿跟頭發(fā)形成了無形的“默契”，節(jié)奏還是把握得十分好的。她們?nèi)珉x弦箭，瞬間就“飛”了出去！也不妨有幾個(gè)動(dòng)作慢悠悠的像在散步，已經(jīng)放棄了這次比賽。哇！前面跑得真快，遙遙領(lǐng)先！已經(jīng)三個(gè)來回了，有的馬上進(jìn)入打了雞血的狀態(tài)——沖刺！有的`早已氣喘吁吁大汗淋漓，直接來個(gè)走的，名次什么的離我遠(yuǎn)點(diǎn)，生命最重要。有的雖然精疲力盡，疲憊不堪，可值得慶幸的是她們頑強(qiáng)的“活”了下來，還在努力奔跑！“第一，第二，第三”名次一一公布于眾“解放了”！
轉(zhuǎn)眼間，輪到我們這一排了。我的心哪能平靜啊，心里十五個(gè)吊桶打水“七上八下”，聽了她們跑后的怨言什么“感覺腿不是自己的了！我得去醫(yī)院！醫(yī)生救我！太恐怖了！”雖夸張了點(diǎn)，可重有塊石頭重重壓在我得心里頭。一聲口哨劃破了天際，好似地獄大門向我說了句“歡迎光臨”。沖�。榱嗣�，為了同患難的同胞們，寒風(fēng)像千萬根刺刺向我的臉，感覺臉上開了幾道口子。我心里只有一句話，這大冷天兒的跑啥跑？把我這肥而不膩的臉硬生生地割開幾道口子。而且我的腿真如她們所說：不是自己的。只剩下沖刺了！加油��！“一大波僵尸正在來襲！”原來是幾個(gè)調(diào)皮蛋說的。他們還沒跑步吧？好，我就給他們見識(shí)一下！這仿佛成了我沖刺的動(dòng)力……
“第一，第二……五，六！”功夫不負(fù)有心人，我得了第六名。