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那些年，我們一起走過作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的那些年，我們一起走過作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那些年，我們一起走過作文1
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)過去了，已經(jīng)開始了新的學(xué)習(xí)旅程。但我還是忘不了從一年級一起打鬧到六年級畢業(yè)的你們。既暴力又有時軟弱又學(xué)習(xí)好的郭禹圻、有點(diǎn)賤但很夠朋友的馮梓岳、夠好朋友、有時會欺負(fù)其他同學(xué)的康健、學(xué)習(xí)好不愛打架的張樂梁……。郭禹圻——又暴力又軟弱：有時的她會像個母老虎一樣，打男生......我有時被她打過，但現(xiàn)在升上了初中，見不到她了，反而有些想念她了。如果男生不惹她她是不會打男生的。
好像她最討厭的就是馮梓岳了......。有時的她會像一朵花兒被風(fēng)吹雨打過一樣——在小學(xué)四年級的時候、在六一兒童節(jié)的時候、在表彰大會結(jié)束的時候、在六一國學(xué)經(jīng)典誦讀的結(jié)束在樓道上的時候，她被一個女生的板凳后面的支架碰到了后背，而且很重，這當(dāng)然很疼，即使是有時暴力地打男生的她也哭了起來，回到教室里面還在哭。有的女生都去安慰她、有的男生在幸災(zāi)樂禍、有的男女生就當(dāng)做這件事沒發(fā)生一樣。當(dāng)我不會題了的時候，她會來教我方法。在我怎么記也記不住英語單詞的時候，她會教我怎么記英語單詞好記。這是我們班上的暴力女郭禹圻。馮梓岳——賤卻又對朋友夠義氣：他有時候會讓你忍無可忍地伸手去打他。例如：你考不好的時候他會這樣說一句：“呀！好學(xué)生都考得這么不好？我考得都比你高�！笔冀K忘不了這一次。他長相很英俊，在小學(xué)一年級的時候，班主任因?yàn)橛X得他長得比較帥就讓他當(dāng)了班長。可是誰知道他學(xué)習(xí)不好又不管任何事，最后把班長換成了張樂梁。他對朋友很夠義氣這點(diǎn)我無話可說，即使有時候他真的很賤但是對朋友的義氣絲毫不差。
例如：你生病了，他會以他引以為豪的速度去找老師給你量體溫如果體溫高了，即使你要堅持不回家，要在學(xué)校學(xué)習(xí)，他就會直接湊到正在跟你家人通話的手機(jī)旁邊說一句：“羅松炎說他要回家，難受的受不了�！碑�(dāng)然，他這么做只有他看著你難受的受不了的時候才會這樣。當(dāng)你跑步跌倒了，他會立刻跑到你旁邊扶著你去生活老師那里要酒精和棉簽，給你摸完酒精后扶你回教室。這是我們班上的怪氣大王馮梓岳。康健——學(xué)習(xí)不大好，但跟馮梓岳一樣，夠義氣！有時候惹急了他了他會出手打人：康健學(xué)習(xí)不大好，有時候我會去教他學(xué)習(xí)，教他郭禹圻教我的`記英語單詞的方法。如果有人打我的話，他會來幫我。
有的時候他一個弟弟，不是親的，是那個人一直跟著康健。他一個弟弟有時候會很賤，然后他就會出手打人，當(dāng)然，這是威脅到他的時候或者打擾到他朋友的時候，康健會二話不說直接沖過去打他一頓。這是義氣兄弟康健。張樂梁——學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是班上第一名，她沒有什么特殊的特點(diǎn)，我可能會寫不好她，她與郭禹圻是好朋友，她被欺負(fù)的時候郭禹圻會出來幫張樂梁。這是學(xué)霸張樂梁。這是我們班上的四個存在感最高的了，謝謝從一年級到六年級畢業(yè)中一起度過每分每秒的同學(xué)們。真的謝謝了�，F(xiàn)在我有了自己新的學(xué)習(xí)旅程，想必他們也應(yīng)該是吧，如果他們能看到這里，我們就可以聯(lián)系了，真的很希望你們能看到我寫的這篇作文。
那些年，我們一起走過作文2
珍惜那些年我們一起走過的時光。
高中三年的時光，說長不長，說短不短。在這段時光中，他們遇到了彼此，成了最好的朋友，也遇到了他。
苗宛秋，是他們的語文老師，也是他們的班主任。因?yàn)檫@個名字很像一個女人的名字，所以他們都笑話這個名字。
他剛進(jìn)班，就整頓了班里的紀(jì)律，并說：“這個班他的規(guī)矩姓苗！”于是，他們高中三年的時光，就此拉開了序幕……
對于苗宛秋老師的管理，不少人心存不滿，于是，他們與苗宛秋的“戰(zhàn)爭”，就此打響……
而苗宛秋老師怎么也不會想到，他走進(jìn)的這個三班會成為他以及他身邊的自行車的噩夢。不知為何，苗宛秋老師的自行車成了他們報復(fù)的對象，他們與苗宛秋老師之間的“戰(zhàn)爭”將苗宛秋老師的自行車牽扯了進(jìn)來，從關(guān)婷婷、王海、文明以及建設(shè)的設(shè)計下，拆了苗宛秋老師的自行車、到洛小乙為了報復(fù)苗宛秋老師讓他當(dāng)眾出丑一事，將苗宛秋老師的自行車上的漆給刮了，以及洛小乙為了調(diào)虎離山，將苗宛秋老師的自行車高高的掛在路燈上，成為了南宿一中最靚麗的一道風(fēng)景線……他們似乎與苗宛秋老師的自行車結(jié)下了不解之緣。
直到后來，苗宛秋老師的自行車被偷了，高三（3）班的他們，經(jīng)常趁著苗宛秋老師不在，偷偷跑出去尋找苗宛秋老師的自行車，功夫不負(fù)有心人，他們終于找到了苗宛秋老師的自行車，卻因?yàn)槔速M(fèi)了時間而挨了苗宛秋老師的訓(xùn)斥……
苗宛秋老師的自行車找到了，這個事情也告一段落了。但他們都已是即將參加高考的人，時間緊迫，苗宛秋老師卻因?yàn)闉榘察o以前礦山中學(xué)的同學(xué)補(bǔ)課被檢舉揭發(fā)而停職。
安靜在填了大學(xué)志愿后，就去找了苗宛秋老師，她將自己填的大學(xué)志愿表給了苗宛秋老師看，苗宛秋老師見她只填了第一志愿，便問道：“怎么只填了第一志愿？”
當(dāng)時安靜非常有自信的說道：“我只考北大，我也相信我一定能考上！”
她離開苗宛秋老師的家后，就去找了省長，向省長說明了苗宛秋老師的情況。只是，她卻在回去的路上出了車禍，沒能參加那次的`高考，她后來又考了兩次，但成績都不理想，就放棄了。
在安靜出事后，苗宛秋老師又成了三班的班主任，校方還給予了補(bǔ)償。但苗宛秋老師沒有接受，他將安靜當(dāng)成了他的希望，卻……
就在高三（3）班拍畢業(yè)照的那天，苗宛秋老師卻離開了，離開得沒有一點(diǎn)預(yù)兆，他唯一留下的，只有黑板上的一段話:我堅信，青春不會消亡，它只是躲在某片綠蔭下，慢慢療傷。我不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們，才給了我這段美好的時光。
他回到了自己的家鄉(xiāng)，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師，再也沒有人見過他……
珍惜那些年我們一起走過的時光，以及未知的未來……因?yàn)�，你永遠(yuǎn)也不會知道，下一秒會發(fā)生什么……
那些年，我們一起走過作文3
還記得，那些年，我們一起走過的路嗎？在這里，我們曾經(jīng)灑下夢想的種子；在這里，我們曾經(jīng)耕耘心靈的嫩芽；在這里，我們曾經(jīng)許下的珍貴諾言。在這里，別忘了還有我！
——題記
“時光小路”---這個曾經(jīng)我認(rèn)為非常美好的地方。我又來到這里，挺拔的梧桐樹還在這里為我?guī)硪唤z清涼，路旁的依蘭花還是那樣的香氣撲鼻，潺潺的小溪在唱著動聽的歌，陽光依舊照在我直直的`劉海兒上，前面的那棵桂花樹還在飄著落花。一切如舊，只是人變了，只是沙漏流的太快了，只是時間不再放假了。
一年前——
“承臻，你快看，那里的風(fēng)景好美��！”“知道了，傾儀，你慢點(diǎn)。”“你慢死了，不等你了！”在太陽的注視下，兩個女孩兒在奔跑�！巴郏妹腊�！”剛栽種的梧桐樹，路旁的依蘭花香得讓人流連忘返，遠(yuǎn)處，忽見裊裊炊煙，再往前走潺潺的流水演奏著悅耳的歌曲。“這次我可沒有騙你哦！”“你敢騙我，我就把你賣給人販子�！薄昂冒�！你個何承臻！”“你來追我呀！”“哈哈”就這樣，她們在這條小路上，打打鬧鬧。
不知過了多久，她們才肯罷休。“哎，承臻�。∧阏f這條小路有沒有名字呀？”“我想它應(yīng)該是沒有名字的�！薄澳俏覀兘o它起一個名字吧！”“就叫時間小路吧！”“好��！時間小路，這個名字真好聽，承臻，你太有才了！”“嘿嘿，咦？你瞧，那是棵什么樹？”“據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)來看，應(yīng)該是槐花樹！”“可我怎么感覺不像呢？”“我也不確定，反正都是樹，就叫它許愿樹好了！”“那我們在樹底下許愿吧！”“好��！”“你瞧！這里有個大樹洞，我們把彼此的愿望寫在紙上，然后放在樹洞里，或許小精靈會看到哦！”“嗯�！本瓦@樣，兩個女孩兒在這里許下了愿望。
可惜，沒有小精靈看到他們的愿望，但，命運(yùn)之神卻跟她們的友誼開了個巨大的玩笑。
幾個月后，學(xué)校召開了一次家長會，沈傾儀的學(xué)習(xí)有了明顯的下降，從班級前三名下降到了前十名以后老，師在家長會上做了嚴(yán)重的批評。而何承臻的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，從班級第五名晉升到了全校第一名，這樣大的進(jìn)步讓老師都沒有預(yù)料到�？�，就是這場家長會徹底打破了她們之間的友誼。
承臻知道現(xiàn)在傾儀的學(xué)習(xí)有了退步，所以就一直給傾儀輔導(dǎo)功課，但每到她家都是吃閉門羹，直到有一天，她才徹底明白，這一切，都是傾儀故意的。
一天，承臻自己走在幽靜的小路上，卻不知道危險正在逼近她�！俺姓�，小心！”傾儀大喊。并把承臻推倒在一邊，自己卻撞在了迎面駛來的面包車下，傾儀臨死前，跟承臻說：“承臻，知道我為什么學(xué)習(xí)退步了嗎？因?yàn)槟翘煳彝低悼戳四阍谠S愿樹下的愿望紙條，上面寫著：‘我想考到全校第一名’和‘希望跟傾儀的友誼永遠(yuǎn)不變’，所以從那天起，我就一直給你媽媽推薦一些優(yōu)良的學(xué)習(xí)試題和資料，并且告訴你媽媽我的學(xué)習(xí)方法，后來，你進(jìn)步了，而我卻因?yàn)闆]有時間復(fù)習(xí)而退步了，我一直不想讓你給我復(fù)習(xí)是因?yàn)椤⒁驗(yàn)槲蚁胱屇銓W(xué)得更好，承、承臻，我不行了，你一定要好好學(xué)習(xí)！我們永遠(yuǎn)是朋友！”誰玩這段話，傾儀就與世長絕了�！皟A儀！”承臻的眼淚向海一樣涌出來。
一年以后，承臻獨(dú)自走在那個時光小路上，看著那棵曾經(jīng)認(rèn)為是槐樹的桂花樹，她不忍心痛。
那些年，我們一起走過作文4
一首《啟程》如天籟之音從靜謐的夜色中傳來，裊裊襲入心扉，緩緩如流水，似訴似吟，亦幻亦真……寂靜中，聽這樣幽幽旖旎的曲子，淡淡的感觸，慢慢散開來……
那些年，一曲伴隨成長足跡的歌謠，一本記載時光腳步的日記，搭配在一起，便形成了一個叫做青春的詞匯。
那些年，一幅描繪青春風(fēng)華的油畫，一首揮灑青春流年的詩篇，融合在一起，便構(gòu)成了一張叫做大學(xué)的畫卷。
那時，我們還很懵懂，對周圍的一切都充滿好奇，對未來的社會充滿了期待
那時，我們還很叛逆，喜歡在課堂上偷偷地睡覺、耍手機(jī)
那時，我們還很快樂，一起為班級的球隊加油，一起為運(yùn)動會出力
那時，我們還很善變，今天立志好好學(xué)習(xí)，明天跑去網(wǎng)吧通宵玩游戲
那時，我們還很沖動，有勇氣跟自己喜歡的人說愛你而不顧結(jié)局
那時，我們還很夢幻，有著對未來的夢想和現(xiàn)實(shí)的期許
我們曾一起，上課，做習(xí)題，逃課，抄筆記
我們曾一起，體育課上，手拉手追尋陽光的足跡，聆聽動人的鳥語
我們曾一起，當(dāng)臨近考試時才好好學(xué)習(xí)，一直堅信臨陣磨槍不快也光的真理
我們曾一起，對生活有著抱怨卻又如此感激
我們曾一起，夜晚坐在江邊唱歌、嬉戲
我們曾一起，哪怕見面只是一個微笑也會欣喜無比
懷念，那些我們一起相處過的青蔥歲月
懷念，那些我們一起走過的花樣年華
懷念，那些我們一起經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
那些熟悉的聲音，驚如天籟
那些明媚的笑容，燦若桃花
那些溫暖而哀傷的夕陽將我們的姿勢剪成憂傷的剪影，留在了彌漫花香的空氣里
那些夾著悲歡和一去不復(fù)返的昨天，浩浩蕩蕩地穿過繁華，穿越我們單薄的青春，打馬而過
時光總是太短暫，留下我的眷戀，刻下你的恬然；歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天。四年風(fēng)雨，滲透人心看冷暖；流年似水，我們比鄰肩并肩。
很慶幸，我們能一起同心書寫這部青春的劇本
很慶幸，我們能一起攜手趟過這條青春的'河流
很慶幸，我們能一起同臺演奏這首青春的旋律
今天的我們即將啟航�；厥�，大一的懵懂，大二的迷茫，大三的蛻變，大四的成熟。遙望，未來就像天空中飄忽不定的云彩，而我們，從這一刻起，便踏上了漫長的追逐云彩的旅程�；蛟S旅途的荊棘注定要將繽紛多彩的夢割碎；或許天地的無情終歸要將繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛。但只要我們堅持到底，走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是如癡如醉的曼妙風(fēng)景。
就要道別了，那些惹人流連的記憶，落在春的泥土里，滋養(yǎng)了大地，在你淡淡的歲月里開出美麗的花季，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。一顆星的隕落，黯淡不了星空的燦爛；一朵花的凋零，荒蕪不了春天的絢麗；一點(diǎn)失意的打擊，耽誤不了我們的前程。我們要始終堅信：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！”
柳蔭下別，百般惆悵，同窗四載，情深意長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說！
親愛的朋友：
天空在吸引你展翅飛翔，海洋在召喚你揚(yáng)帆起航，高山在激勵你奮勇攀登，平原在等待你信馬由韁。
讓我們攜手用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的篇章，用汗水浸潤青春的旅途。
讓我們一起張開理想的翅膀，翱翔在無垠的藍(lán)天，去追逐明媚的陽光！
朋友，啟航！
那些年，我們一起走過作文5
“又回到最初的起點(diǎn)，呆呆的站在鏡子前……”耳邊，想起《那些年》，原本寫作業(yè)的我，放下手中的筆，走到窗前，聆聽那深入人心的旋律。隨著歌聲，往事一幕幕呈現(xiàn)在眼前，思緒也不自覺回想起兩年前，初中的們……
那些年，我們一起在偌大的操場上被那無聊的英語單詞，枯燥的《出師表》，以及那討厭的十一屆三中全會的意義內(nèi)容什么的，很多很多東西，每天都背的焦頭爛耳，那時，真的很討厭早讀……
那些年，我們一起在“仙境”般的操場上跑早操，前面的人一過去，身后便揚(yáng)起一陣陣迷霧，那虛無飄渺的感覺，真刺激、真爽……
那些年，我們騎著單車，一起走過那一條條熟悉的街，吹著那熟悉的風(fēng)，聽著那熟悉的歌。讓風(fēng)吹動著發(fā)絲，吹走青春的煩惱，吹醒沉睡的心靈，那時的生活，是多么的單純、明亮……
那些年，我們一起在樓道里扎堆聊八卦，一起蕩秋千，一起在操場上踢足球，一起打雪仗、堆雪人，一起惹老師生氣……一起的一起，太多太多。
那些年，陪我們走過的，還有廣播里的那首《同桌的你》。那時坐同桌的都是冤家，不管是否上課，只要兩句話不對頭，就免不了發(fā)生一場“地道戰(zhàn)”，雖然每次人員傷亡不大，但是戰(zhàn)爭相當(dāng)?shù)腵頻繁，天天戰(zhàn)爭，天天議和。那時的生活，相當(dāng)?shù)牟缓推健?/p>
那些年，我們只是一個懵懵懂懂的孩子，只知道玩，除了玩，還是玩。那些年，我們?nèi)司壎己芎茫猩即虺梢黄H的跟一家人似的。那時的我們，從不去觸碰“愛情”這樣?xùn)|西，因?yàn)樵谖覀冃闹�，友情比愛情更能天長地久，所以，總是把所有人都拉進(jìn)朋友的名單，希望可以和每個人，走到天長地久……
那些年，我們很調(diào)皮，但同時也很可愛。我們可以和自己最好的朋友吵架，但下一秒，兩個人又會和好如初，或者說，是越吵越親吧。我們天天吵架，但從不擔(dān)心兩個人會因此而吵散，因?yàn)槲覀兌际桥Ｆぬ�，越拉彈性越好…�?/p>
那些年，真的好美、好純真……
那些年，對我都很好的你們，還好嗎？你們是否記得，那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些年一起走過的時光？是否記得運(yùn)動場上颯爽的英姿？是否記得那一包包充滿快樂和幸福的糖果？是否記得我們都?xì)饪蘖说挠⒄Z老師？是否記得打我們?nèi)嗍中牡臄?shù)學(xué)老師？是否記得對我們最好的胡老師？是否記得那那一個個難聽但很貼切的外號？是否記得那一張張可愛的笑顏……
那些年的一切，你們還都記得嗎？相信你們是記得的，對嗎？
道不同，終究要分道揚(yáng)鑣。如今的我們，各奔東西，沒有交集的生活，但是謝謝你們，因?yàn)橛心銈�，我才會錯過那些年時仍有這么多美好的回憶，才會有這么多堅持走下去的動力……
每個人，都羨慕柯景騰與沈佳宜的那些年，但是你們不覺得，我們一起走過的那些年也是如此的美好嗎？有人說“自己擁有的才是最好的”，我們的那些年，對于我們來說就是最好的，但愿那些年的一切美好與幸福都能陪我們走到世界盡頭，也祝愿天涯海角的你們，永遠(yuǎn)快樂、永遠(yuǎn)幸福……
那些年，我們一起走過作文6
那年，我們強(qiáng)忍著淚水看著承載父母的車，一米一米的消失在視線。那早已達(dá)至眼角的淚水，就這么被生生咽了回去�！�.多么熟悉，親切的地名——興義。在那里父母迎來了他們愛情的結(jié)晶----我們，同時也是在那里，父母與我們分離。未經(jīng)世道的我們又怎么會理解“切膚之痛”呢？他們走了，為了我們能更好的生活，他們走了，把我們留在了老家。
從未吃過苦的我們，開始了吃苦的艱難歲月。爺爺奶奶無心照顧我們，我和你只有搬到了伯父家。白天上課，下午放學(xué)回來，伯父讓我們先把作業(yè)做好，然后回到各自的崗位做著自己的事——我做飯、洗碗、做菜、掃地，你放牛、劈柴、做農(nóng)活。
好幾次把飯煮糊的我一次次挨批。有一次，火上煮著飯，我不想被罵，不想再提心吊膽的做事。我蹲守在那灶臺邊，無奈眼皮還是緩緩地閉上了，最終，我睡著了。放�；貋淼哪�，看著灶上出現(xiàn)刺激性氣味的物體，你無奈的搖了搖頭，你用一種我從未見過的方法讓糊飯不至于太難吃。結(jié)果，我還是被罵了。
逐漸的.我學(xué)著你，不再講太多話，不再粗心大意。學(xué)會早起、學(xué)會了努力。這天，我拿著兩張辛苦努力來的獎狀，一路小跑回家，希望給大家驚喜，不要認(rèn)為我很差。進(jìn)門，空蕩蕩的一切，只有地上的一排漂亮的粉筆字：“吃了飯，有作業(yè)先做好，沒有作業(yè)就來這幫忙吧？”
你意味深長地看了眼墻上的獎狀，沒有微笑、沒有夸獎、只是一味的沉默。我的心在這一瞬間痛了，你為我花費(fèi)了太多時間，卻全然無暇自我。哥，謝謝你，我今日的成功是你給的。
那些年，我們一起努力、一起受苦、一起干活、一起成長……我常會在有空的時候，推開那扇堆滿灰塵的門，家里的相片讓我一次次情不自禁的落淚：“爸、媽，你們會想我和哥哥嗎？妹妹在那里還好嗎？”
爸媽每個月都會寄零花錢回來，或許朋友常羨慕我們有比他們多的零花錢，可以買很多東西�？墒钦l又知道我們要的不是錢呢？你總是不帶錢，然后很霸道的把我的拿了一半。我討厭你的自私，可每當(dāng)我肚子餓的時候，你又會奇跡的出現(xiàn)在我面前，塞給我一包“方便面”，直到某一天，我發(fā)現(xiàn)你了的秘密。你床頭的小盒子里，那一沓沓鈔票使我瞬間明白了。
哥，我們一起度過了人生中最困苦的兩年。沒有父母溫馨的話語，沒有理解，只有數(shù)不盡的委屈和淚。然而，正因?yàn)楫?dāng)年的這一段經(jīng)歷，造就了不一樣的我�，F(xiàn)如今，你總是想方設(shè)法的節(jié)約，想盡微薄之力減輕父母的負(fù)擔(dān)，盡心盡力的照顧我和妹妹。你從不和家里說出你的心事，只是默默的將一件件好消息傳入我們的耳中，為我們帶來驚喜。
你給了我最平凡的回憶，教會了我成長，教會了我如何做事，如何做人。那些年，是我們最艱難的日子，也是最美好的記憶。