勤與懶作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的勤與懶作文，希望能夠幫助到大家。

勤與懶作文1

　　字，是一個人的轉(zhuǎn)折點，能改變一個人的一生；字，是人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)，能體現(xiàn)自己的內(nèi)在價值和品德；字，是一個人的第二張面容，能讓人成功，也能讓人失��；，字，是一個人一生的答卷，能體現(xiàn)人的勤與懶。

　　以前，我認為字只要會寫就行，不必要寫好。我又十分貪玩，一旦心里產(chǎn)生想去玩的念頭，寫字就只求速度而不求質(zhì)量了。我還十分的懶惰，不想花心思去認真寫好字。懶惰，這個詞大家都擁有過，并不陌生。懶惰，對于人來說，是絆腳石，是人生旅程中的障礙。但是，老師這次的作業(yè)讓我明白，讓我醒悟了。

　　這天，蔡老師別有用心地布置給我們一次抄寫作業(yè)，這次抄寫作業(yè)還和以往大不相同。同學(xué)們正在納悶之際，蔡老師還對我們狡黠地笑了笑。爾后說了一句：“小心今天的作業(yè)哦！”這句話像一道閃光掠過我的腦海，我對老師的意圖已經(jīng)猜個八九不離十了：寫不好字的`肯定要罰抄。這時，一個念頭閃過：這一次一定要寫好，不然便要再抄一遍可就慘了�？旆艑W(xué)了，老師來布置家庭作業(yè)了，沒想到竟然是寫一篇抄寫后的感受，更沒想到的是這次抄寫作業(yè)我居然得了三顆星，平時只得“良”的我心里比吃了蜜還甜。原來只要用“心”去寫，我也能成功。正當(dāng)我高興時，忽然明白了一個道理：我的惰性，就像是我腦海里的一片烏云，當(dāng)這片烏云鉆進我腦海里的一大片白云時，我腦海里的白云就會被那片烏云所污染，導(dǎo)致我不想練字。然而，能趕走這片烏云的便是太陽，而我心中的太陽便是勤奮、是聽老師的教導(dǎo)，每當(dāng)烏云來臨，我便要升起心中的太陽，讓烏云散去，讓太陽永不落下。

　　馬斯洛說過：“要讓自己選擇生活，而不能讓生活決定我們的命運�！倍�字，也是我們選擇生活的工具。如果你的“工具”不打磨，只是廢鐵一塊，你怎么去選擇生活，如果你的“工具”經(jīng)常打磨，保存著原有的鋒利，那么開創(chuàng)一個未來便不是難題。

　　俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”世界上很難辦到的事情，只要人們用心去做，總是有可能成功的，也就是堅持就是勝利。練字也是一樣，如不堅持到底，半途而廢，那么再簡單的事也會功虧一簣；相反，只要抱著鍥而不舍、持之以恒的精神，再難辦的事情也會迎刃而解。

　　勤奮，可以折磨人，也可以鍛煉人；懶惰，可以養(yǎng)人，也可以害人。我們只有在逆境中奮力拼搏，不斷進取才會成功。我們絕不能作溫室里的花朵，貪圖安逸享樂；而要作野外的一棵小草，經(jīng)歷風(fēng)雨后，依然挺直。

勤與懶作文2

　　勤與懶是兩個互相矛盾的詞，人人都知道，這兩個詞的意思完全是相反的，但又有誰去挖掘它們的真正含義呢？

　　“勤”其形容人做事做的多，并且是心甘情愿主動去做的，比如勤勞、勤快。還用來形容人讀書學(xué)習(xí)方面，不浪費時光，不利用（浪費）該利用的時間去喝茶、去玩手機去逛大街。這種人便認為是勤奮的人。只有勤奮才會取得成功，另一種說法就是，凡是事業(yè)有成的人，絕不會說閑話、干閑事。時間就像一匹千里馬，你需要去把握它，它的一舉一動都看在眼里，你還要捉住它，或許它會用馬蹄踢你，但勤奮就像一套堅硬的盔甲，保護你不受傷害，久而久之，總會有一天，你會駕馭它，騎著它在草原上盡情地奔跑。

　　“懶”就是將我上述的`話語翻過來說，你會有不同的感悟。如果說“勤”是盔甲，那么攻擊你的馬蹄便是懶。一個懶惰的人是不會把大把的時間用在學(xué)習(xí)上、工作上的；也許正好相反，他們的思維、身體都傾向于“玩”。如果將一個勤勞之人和一個慵懶之人進行對比，區(qū)別自然很大。當(dāng)你懶到想要放棄學(xué)習(xí)，對自己失去信心，那么，我可以毫不夸張地說：你已經(jīng)死了。就像臧克家的那兩句詩，“有的人活著，他已經(jīng)死了”。這是很嚴重的。我要說的是，無論懶的程度如何，只要心中開始逐漸被“它”來占據(jù)了，那么，你遲早會被時間這匹野馬踏在腳下。所以懶是一種病，而你自己便是自己的醫(yī)生。

　　接下來，便是我一些雜亂的思緒，需要一點一點地理清。如果你是一個懶人，（你想戒“懶”），做一個手工的思維導(dǎo)圖是最好的。首先，你要為自己制定一個計劃，并加以執(zhí)行，勤奮是離不開條理性的，雜亂無；只會一事無成。其次，便是自制力，你是你自己的醫(yī)生，你要學(xué)會傾聽自己，達到潛意識里的共鳴，在你要做這件事前，你要像打磨一塊鏡子一樣打磨自己。凡事都要想一想，我為什么這么做，這么做對別人有什么好處，對自己又有什么好處。往往有某些人，在想到對你自己有什么好處的時便臉紅了，為什么，因為自己總是控制不住自己去做自己心里想做的的那個“好人”，這就需要你自己去控制。如果你能夠控制自己，哪怕一點點，你一定在通往勤勞的階梯上邁出了極為重要的一步，也是整個人生過程中最重要的一步。那樣，你也會逐漸地一絲不茍的去完成你的計劃。光是說空話是沒有用處的，就如同垃圾一般。真正去實踐才是打開成功大門的鑰匙，而防止鑰匙生銹，便需要理性和智慧，在整個過程中，要保持清醒，不讓那些壞念頭去打撈你的腦袋，如果你聽取了我的這些真言，勤會使你受益終生。

　　勤與懶，懶與勤，上述所有內(nèi)容便是我對它的理解感悟。

勤與懶作文3

　　經(jīng)常說班主任工作忙，作為班主任的老師總覺得有干不完的工作，如果要追求一個不斷完善的過程，班主任更需有超乎常人的工作量。因此，很多老師覺得班主任工作是最沒干頭的，累得要死，還不一定見效。

　　班主任卻是一個需要勞逸結(jié)合的工作，學(xué)會“偷懶”就像學(xué)會勤勞一樣重要，或許比勤勞更不容易。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一個繁忙的班主任，其學(xué)生卻不一定能干，相反，有時一個“懶惰”的班主任卻會有一幫勤快而又高效的學(xué)生。這主要還是因為班主任自己能力太強，水平太高，事事都會做且做得很出色，學(xué)生做來不是看不上，就是嫌太慢，久而久之，這樣的班主任以包辦的形式自己扛下來很多的事情，必然導(dǎo)致自己忙死而學(xué)生的能力卻不見提高的局面。

　　一個會“偷懶”的班主任絕不是一個不負責(zé)任的班主任，而恰是高度負責(zé)的體現(xiàn)。學(xué)生開始干得不好，這是非常正常的，班主任要學(xué)會卸下自己身上的包袱，更要將學(xué)生的不斷成長放在第一位，由不會到會，由不好到好，這正是學(xué)生進步的過程、成長的.階梯，倘若沒有了這種變化，又哪來他們的各種出色表現(xiàn)呢？

　　但是，讓學(xué)生得到鍛煉的過程恰是班主任要付出辛勤汗水的過程。班主任的指導(dǎo)、教育是必不可少的，不論是日常班務(wù)管理，還是各種問題的處理、各類工作的實施，都需要老師悉心的幫助。這就是“勤”的意義所在。

　　“勤”要勤在點子上，“懶”要懶在表面上�！皯小笔欠攀肿寣W(xué)生去行動的大膽，“勤”是耐心幫助、有效提高的催化。班主任不能因為自己不會做某事，就撒手讓學(xué)生自己去搞，弄所謂的“讓學(xué)生鍛煉”去，或許聰明的學(xué)生也能摸出門道來，但也容易放任自流。老師要有放有收，有的放矢，能從方法上加以指導(dǎo)的老師、能在目標(biāo)上加以控制的老師、能在行動中加以鼓勵的老師才能讓學(xué)生有所得。

　　所以，“懶”和“勤”在于能否恰當(dāng)運用，該勤的時候必須勤，否則以后事倍功半甚至是徒勞無功，該懶的時候必須懶，否則學(xué)生沒有進步、老師形成習(xí)慣，將再得不到休息的空隙。最終，勤的目標(biāo)就是懶，付出努力讓學(xué)生學(xué)會干事，學(xué)會管理，學(xué)會學(xué)習(xí)，也就是為了讓班主任工作能從繁忙瑣屑中探出頭來。

　　有人說：“懶老師培養(yǎng)勤學(xué)生，勤老師培養(yǎng)懶學(xué)生�！睆倪@種意義上來說，大凡學(xué)生非常能干的老師都是比較懶的，而這種懶恰是學(xué)生成長的潤滑劑，它給了學(xué)生自由發(fā)揮的空間，給了他們自主獨立的意識，也給了他們自我鍛煉的氛圍。

　　班主任不僅要做勤奮工作的園丁，也要做善于指揮的將軍。給自己一個思考的空間，給學(xué)生一片自己耕耘的土地。

勤與懶作文4

　　有時候感覺自己真的很懶惰，但有時候又感覺自己很勤奮，有時候我也搞不懂自己在想什么，但是，我知道自己應(yīng)該怎么走，并不想所有的東西都和別人一樣。因為我覺得那樣的人生不是我自己想要的，雖然不是說完全跟別人走不一樣的路，但是覺得有時候完全跟別人一模一樣，沒有自己的節(jié)奏，也不是我想要的。

　　別說了，那不是傳統(tǒng)意義上的啦，覺得自己有時候太累的時候用一天的時間來放松自己，去睡覺，聽聽歌，散散步，無論干什么都好，只要不再去管那些事情，煩惱那些事情，我覺得什么都是好的。像今天晚上，我又加入了一個小品。也好像不為什么，只是覺得自己好像還有時間，就想多做一些事情，多豐富一些東西。

　　藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在我們上一個版塊已經(jīng)結(jié)束完了，那一個經(jīng)典朗誦，我們班很榮幸的得到第二名，其實我覺得我們班和第一個，一等獎只差了一點點，所以在我心里我們班就是一等獎。而第二個板塊是合唱這個板塊，好像我們班并沒有，參加，但是我也同時看到了我們班后面的幾個板塊的努力，他們都在用自己的課余時間去復(fù)習(xí)題練習(xí)。

　　而我呢，現(xiàn)在的幾件重大的事情，一夜是學(xué)好一年級的那個舞，因為是我參加的另外一個舞蹈，那個舞蹈，可以說因為我先前有基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了小品的，因為上一次的經(jīng)歷，我也不想要他的詞，所以這一次就先弄好這兩件事情。我總覺得在學(xué)校待的時間還很長很長，我在今天搬水的時候和朋友聊了一會兒，才發(fā)現(xiàn)，真的還不到一年的時間了，我總覺得還有一年多，還有一年多，在這個學(xué)校過的三年，真的是很快很快，感覺自己還有很多事情沒有做。

　　在學(xué)校不僅僅這三年是用來學(xué)習(xí)的，更多的.是用來給我自己完成一些，空余的時間。在這個學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)，更多的是利用一些不用在社會上工作的時間，這個三年來鍛煉自己來，更加的豐富自己。

　　因為我有時候會想一些問題，不知道自己會在什么時候死，這個問題雖然很忌諱，但是也是真實存在我身邊的，同時也不想很隨隨便便，就像愛上一輩子，學(xué)習(xí)工作，結(jié)婚生子，養(yǎng)老，等等，這樣的活法，活著一輩子。我想逃脫這種束縛，對我來說，這不是我想要的生活。

　　所以在接下來一年中，我會去攬友情更久，但它并不是傳統(tǒng)瑜伽，而是給自己一些時間來放松自己，有些事情不需要太勉強自己，但是自己想要做的就努力去做，不想做的就不要太去勉強自己，加油吧。