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永遠(yuǎn)的回憶作文范例15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的永遠(yuǎn)的回憶作文，歡迎大家分享。
永遠(yuǎn)的回憶作文1
在十歲生日會(huì)那一天，當(dāng)主持人李卓衡說(shuō)：“有請(qǐng)黃泓偉”上臺(tái)為我們來(lái)講他與媽媽之間成長(zhǎng)感人的故事吧！掌聲有請(qǐng)！”臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。此時(shí)此刻，我激動(dòng)萬(wàn)分，聽(tīng)說(shuō)黃泓偉的作文寫(xiě)的很好呀！真想快點(diǎn)聽(tīng)到他的作文。
“老師同學(xué)們大家好！接下來(lái)由我來(lái)講述我和媽媽之間感人的故事吧！有一朵奇異的花，使我的世界……”一句話還沒(méi)說(shuō)完，黃泓瑋就已經(jīng)熱淚盈眶了。忽然他跑下了臺(tái)就抱著媽媽痛哭，看到黃泓瑋哭了，臺(tái)下的家長(zhǎng)和同學(xué)，以及曹老師都哭成一片了！他媽媽對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事的��！泓瑋，你就把這篇文章，當(dāng)做平時(shí)讀作文一樣讀出來(lái)就好了！乖！別哭了！”黃泓瑋點(diǎn)了點(diǎn)頭，就再次勇敢地站上了臺(tái)，可是沒(méi)說(shuō)多少，他又下臺(tái)撲到了媽媽的懷里，哭了好一會(huì)才上臺(tái)，可沒(méi)多久他又哭了�！斑@么一點(diǎn)小事，還要哭�。≌罩x不就行了么！”我心想。
曹老師看到他又哭了就連忙上臺(tái)去安慰他。黃泓瑋媽媽?zhuān)此薜哪敲磦挠^，就連忙跑上臺(tái)抱著黃泓瑋，他才斷斷續(xù)續(xù)的把作文讀了出來(lái)。
在他朗讀的過(guò)程中，我哭了�！皨寢�?zhuān)∥液孟肽惆�！”臺(tái)下的同學(xué)和爸爸媽媽們也哭了。當(dāng)黃泓瑋又一次哽咽的讀不下去時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們紛紛給予熱烈的掌聲，給他力量，鼓勵(lì)他繼續(xù)讀下去。
此刻的黃泓瑋一直緊緊的抱著他著媽媽?zhuān)瑳](méi)松開(kāi)過(guò)。要是我媽媽能來(lái)該多好啊！我好想她！如果媽媽沒(méi)生病多好��！
在最后，讓大家最感動(dòng)的是，黃泓瑋說(shuō)：“愛(ài)不需要太多華麗的`語(yǔ)言，在402小葉子十歲生日會(huì)之際，媽媽?zhuān)屛矣靡粋�(gè)深深的擁抱，來(lái)表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)吧！”
說(shuō)完黃泓瑋和他的媽媽深深擁抱在一起！臺(tái)下的同學(xué)、爸爸、媽媽和老師們都哭了，并用熱烈的掌聲歡送黃泓瑋。雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了，卻深深地刻在了我的腦海里！
永遠(yuǎn)的回憶作文2
光陰似箭，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回憶這六年我們度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心頭頓時(shí)涌起一股酸澀之感。因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，因?yàn)槲覀兗磳⒉饺氤踔�。但我卻忘不了這一切，我忘不了同學(xué)、老師，忘不了校園里的一草一木。
親愛(ài)的同學(xué)們，我忘不了你們，曾幾何時(shí)，我們一起嬉戲打鬧；曾幾何時(shí)，我們一起為班級(jí)爭(zhēng)取榮耀；曾幾何時(shí)，我們一起為一件事感動(dòng)過(guò)；曾幾何時(shí)，我們一起齊心協(xié)力地完成一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)。
同學(xué)們，還記得那次嗎？我們一起植樹(shù)，當(dāng)大家費(fèi)了九牛二虎之力才把一顆廣玉蘭抬起來(lái)，大家弄得滿(mǎn)身塵土，卻都還笑呵呵的，一點(diǎn)兒也不嫌累。
同學(xué)們，還記得那次我們一起包粽子吃粽子嗎？大家包的粽子千姿百態(tài)，我們笑嘻嘻地說(shuō)：“只要它不漏就行�！背贼兆訒r(shí)，大家什么也不拿，就直接沖上去，拿起一個(gè)，野蠻的.撕開(kāi)粽葉，直接往嘴里塞，吃的滿(mǎn)手滿(mǎn)嘴都是米，吃完一個(gè)還不過(guò)癮，接著吃第二個(gè)、第三個(gè)……
同學(xué)們，還記得那次辯論會(huì)嗎？大家一個(gè)個(gè)唇槍舌劍，互不相讓?zhuān)车貌豢砷_(kāi)交。各有各的道理，但誰(shuí)也不服誰(shuí)，最終，正方贏了，他們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，而反方則像斗敗的公雞耷拉著腦袋，垂頭喪氣。
敬愛(ài)的老師，我忘不了你，您為了我們，每天一直辛辛苦苦地工作著，教導(dǎo)著，琢磨著更好的是教學(xué)方法，為的是讓我們的成績(jī)更加優(yōu)秀。由于您一心為了我們，為了我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)，您的青絲被染成白發(fā)。
老師，還記得那次呼拉操比賽？您為了我們班得到一等獎(jiǎng)，每天都在想著法子讓我們訓(xùn)練，您還為我們準(zhǔn)備了配套的衣服，為的是讓我們奪得第一。在大家的齊心協(xié)力下，我們不負(fù)眾望，您和我們都開(kāi)心地笑了！
美麗的校園，我忘不了你，每天清晨當(dāng)我漫步走進(jìn)校園時(shí)，一股青春的活力就彌漫我的全身；每當(dāng)下課時(shí)，我們身心疲憊，看一看校園的景色，立刻整個(gè)身體都放松下來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，最后我希望，當(dāng)我打開(kāi)初中教室時(shí)，還能再見(jiàn)到你們熟悉的臉龐，與你們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
永遠(yuǎn)的回憶作文3
“嘩啦啦，嘩啦啦！”下雨了，雨下得很大，人們紛紛舉起了傘，我站在荷花池邊的一個(gè)小亭子里，欣賞雨景。荷花池邊人來(lái)人往，雨中的荷花在風(fēng)中搖擺，好像在向行人招手。路人們舉著傘，一把把五彩的傘讓荷花池好像圍上了一層花邊。望著那五花八門(mén)的傘，我又想起了家中那把我的朋友留給我的傘。我的那位朋友叫何抒倩，外號(hào)“小泥巴”，因?yàn)樗L(zhǎng)得比較黑，又愛(ài)玩泥巴，所以叫“小泥巴”。我和“小泥巴”形影不離，我們春天一起放風(fēng)箏，夏天一起游泳，秋天一起走過(guò)一條落葉鋪成的金色大道，冬天一起跑馬拉松。我的這位朋友送我傘的事，要從那天說(shuō)起。那天，我的媽媽在早上不停的叮囑我，要帶傘，下午可能要下雨，而我趕著上學(xué)，所以傘忘帶了。下午放學(xué)，“嘩啦啦，嘩啦啦！”大雨傾盆，“小泥巴”走了過(guò)來(lái)：“嘻嘻！沒(méi)帶傘，是不是想做落湯豬了呀！”我氣得瞪著大眼睛，這時(shí)，我見(jiàn)學(xué)校的`人開(kāi)始少了，急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚在我的眼中打轉(zhuǎn)�！白呃玻 薄靶∧喟汀崩业囊陆钦f(shuō)：“我們住得近，一起回去吧！”于是，我們一起打著一把藍(lán)色的小傘，一路上開(kāi)心的說(shuō)笑！“呦！抒倩，淋濕了吧！都是這馬大哈，讓你凍著了！”我不好意思的笑了一笑！“還笑！”媽媽生氣的說(shuō)：“還不找件衣服讓人家換上！”我找了一件大衣讓她換上，換上了我的大衣后，她就跑了回家，傘落在了我家。
第二天，我?guī)е鴤慊氐搅藢W(xué)校，想把傘還給“小泥巴”�？伞靶∧喟汀睕](méi)來(lái)，我以為她病了，就跑到了她家去看她，可是，家中沒(méi)人，但有一封她留給我的信，她說(shuō)，她的父親工作有調(diào)動(dòng)，所以，她和爸爸一起去了邊疆，可能不回來(lái)了，那把傘就送給我，做個(gè)紀(jì)念！失去了才知道珍惜，這句話，我終于理解了。回首往事，我的心情總是平靜不下來(lái)，我失去了我最好的朋友。從她離開(kāi)的那刻起，我突然覺(jué)得少了什么似的，走在路上，耳邊回響的是昔日的笑聲，來(lái)到學(xué)校，眼前的是她玩鬧得樣子。這是因?yàn)檫@樣，那把傘，成了我最寶貴的東西，沒(méi)事時(shí)，我就會(huì)輕輕的撫摸她，讓淚落在傘上，靜靜的，碎了……我想，雖然我們隔之千里，但是，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)受限制，會(huì)永遠(yuǎn)的延續(xù)下去的，不是嗎？
永遠(yuǎn)的回憶作文4
記憶中我搬過(guò)一次家，這兩個(gè)家給我?guī)?lái)無(wú)限的溫暖和快樂(lè)。
前泥洼小區(qū)位于豐臺(tái)，在那里我們住了兩年的時(shí)間。剛搬到那里時(shí)，我僅僅四歲，根本不懂事，只覺(jué)得這里好大好漂亮！滿(mǎn)心歡喜，直直撲到軟軟的大床上連連打滾。來(lái)到這里后，沒(méi)過(guò)幾天便被爸媽送去上幼兒園，我很不解為什么要去那種討厭的地方，撒嬌大哭幾天也就逐漸適應(yīng)了。在前泥洼我最喜歡的就是樓下的鐵柵欄，因?yàn)闀r(shí)間太久上面的油漆已脫落了一大半，可是就是這樣的柵欄充實(shí)了我在那里的時(shí)光。我喜歡在那里爬上爬下，雙手雙腳并用“噌噌”幾下就登頂，坐在上面環(huán)看周?chē)�，媽媽看了便說(shuō)：“你這孩子，怎么一點(diǎn)女孩子樣都沒(méi)有？”每每聽(tīng)媽媽這么說(shuō)我總是沒(méi)心沒(méi)肺的笑一聲，然后依舊我行我素。玩累了就蹲在柵欄邊，扒開(kāi)一小簇雜草，看小螞蟻和不知名的蟲(chóng)子窸窸窣窣地來(lái)回忙碌。
直到有一天，一輛大卡車(chē)開(kāi)到樓底下，他們把家里的東西全部都搬走了，而我隨爸媽來(lái)到了我的第二個(gè)家定慧里。永別了！前泥洼！
定慧里在海淀區(qū)，來(lái)到這幾個(gè)月我就上了和家僅隔一條馬路的小學(xué)。一切都是未知的，學(xué)校、朋友、公園……我熟悉的都消失了，內(nèi)心感到無(wú)所適從。爸媽接替送我上下學(xué)，一周后就沒(méi)有再接送，起初很害怕，害怕來(lái)往的車(chē)輛，害怕閃爍不定的紅綠燈，害怕獨(dú)自走在陌生的道路，可是耳畔卻回想起那晚爸爸的話：“你已經(jīng)快七歲了，爸爸媽媽不能一直陪著你，你要學(xué)會(huì)自主和獨(dú)立！”這句話是定心丸，支撐我走完那條路。在這里，我沒(méi)有再下樓玩的時(shí)間，每天放學(xué)回家就要先去書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)，雖然聽(tīng)到外面的`歡聲笑語(yǔ)總有抑制不住的沖動(dòng)，但是“要好好學(xué)”卻生生壓下了玩心。
不知不覺(jué)，到了六年級(jí)畢業(yè)。我長(zhǎng)大了，成為十二歲的大姑娘，也要邁入初中的大門(mén)，一切都沒(méi)有變，但是心智卻成熟許多。
現(xiàn)在我還住在定慧里，這里還將陪伴我走完初中生涯。從前泥洼到定慧里，這將是我永遠(yuǎn)的回憶。
永遠(yuǎn)的回憶作文5
“源遠(yuǎn)流淌的蘭江邊，青松翠竹之間。有一個(gè)繽紛的小世界，這是我們美麗的校園�！毙８枘莾�(yōu)美的旋律，一陪伴我度過(guò)了小學(xué)生活的六年�，F(xiàn)在，作為一個(gè)畢業(yè)生的我，馬上就要離開(kāi)這個(gè)繽紛的小世界了。在我心中，更多的不是沉浸在“我畢業(yè)了”的喜悅中，而是離開(kāi)母校的不舍。
六年了，我在這個(gè)繽紛的小世界中，生活了六年�，F(xiàn)在，我要對(duì)一個(gè)與我相伴的伙伴說(shuō)再見(jiàn)，你們說(shuō)，我的心中是什么味道？對(duì)，是苦的，是酸的。
每當(dāng)哼起校歌，一層水霧就會(huì)遮蓋我的眼睛。實(shí)小，無(wú)不幸離開(kāi)你。當(dāng)娜教師樓墻上的爬山虎更綠了，當(dāng)那花壇中的花兒咱開(kāi)了燦爛的笑臉，當(dāng)娜操場(chǎng)上飛舞的身影更多了。我童年的夢(mèng)啊，就要結(jié)束了。
每一天中午，我都會(huì)在校園中轉(zhuǎn)幾圈，我要將校園中的一草一木，一景一物，都成為我腦海中揮之不去的記憶。
來(lái)到教師辦公室，看到老師那熟悉的身影，我的不舍更多了�，F(xiàn)在，我終于嘗受到“一日為師，終生為父”的感覺(jué)了。老師的音容笑貌，我將牢記在心中。
回到教室，原來(lái)活躍的教室，現(xiàn)在變得憂愁，傷感。雖然，有許多同學(xué)都在談?wù)勑π�，可我清楚地看到，他們眼中全是不舍和悲傷�?/p>
同學(xué)們，我們?cè)?jīng)是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友：我們?cè)?jīng)是同根的小苗；我們?cè)?jīng)是手拉著手一起進(jìn)校的'伙伴。你們銀鈴般的笑聲，我真的不想忘記。我們相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們有意的最好見(jiàn)證。
在以后的日子里，我將面對(duì)全新的教室和陌生的校園。我將面對(duì)陌生的同學(xué)和老師。也許，那個(gè)校園沒(méi)有爬山虎。也許，那個(gè)校園沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上飛舞。也許，那兒的花朵笑得不燦爛。但是，我會(huì)想象那里就是實(shí)小，那里就是我最?lèi)?ài)的“家”。
再見(jiàn)了，實(shí)小！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！在未來(lái)的每一天，我都會(huì)隨著蒲公英，為你們帶來(lái)最美的祝福！
永遠(yuǎn)的回憶作文6
終身奉獻(xiàn)，男兒無(wú)悔。
那個(gè)年代，是黑暗的年代，那條東方巨龍不得已靜靜盤(pán)臥著。與你同批出國(guó)留學(xué)的人，有不少都留在了美國(guó)。你卻向教育你的導(dǎo)師深鞠一躬，義無(wú)反顧地回到了生養(yǎng)你的地方，回來(lái)后，便是漫長(zhǎng)的苦苦等待。
那一年，等待最終有了結(jié)果�！皟蓮椧恍恰钡拿钊缤笫疫M(jìn)了你的心湖。你告別了妻子，告別了幼小的兩個(gè)兒女，奔赴那荒涼的戈壁，扎根在了馬蘭。
就在那片戈壁，深藏著你殷切的期望，滿(mǎn)腔的熱血，無(wú)限的決心。那里的砂礫中，擠滿(mǎn)你滴落的汗水。落滿(mǎn)你辛勞的足跡。黃沙卷的布衣寒，你卻從不言退，因?yàn)橛幸粋�(gè)你的夢(mèng)，萬(wàn)名工作人員的夢(mèng)，這個(gè)東方國(guó)度的夢(mèng)，兩彈一星的夢(mèng)，國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)。堅(jiān)守著它，你這一干就是28年。
隨著無(wú)邊戈壁中一朵蘑菇云的升騰，許多人留下了激動(dòng)的'淚水，你迅速穿上防護(hù)服，進(jìn)入爆破現(xiàn)場(chǎng)，采集第一手樣本，不畏危難。
二十八年，白了英雄頭折了英雄腰，不變的是你那顆為國(guó)的心。
可惜上蒼無(wú)眼，最終還是讓這具英雄的軀體倒在了病床上，昔年同窗的探望，問(wèn)起獎(jiǎng)金。你驕傲道：十元錢(qián)。頓時(shí)震驚。最終病魔還是奪取了你的生命，最終留下了一句無(wú)悔。
一位英雄終究朽滅在歷史車(chē)輪下，但這種精神，將永遠(yuǎn)屹立在時(shí)間長(zhǎng)河中，萬(wàn)世不滅。我無(wú)法以多么華美的詞藻來(lái)贊美你，我只能在此證明決心：一生為國(guó)鞠躬盡瘁，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。
永遠(yuǎn)懷念，鄧稼先，遠(yuǎn)渡重洋，灑然回國(guó)。
永遠(yuǎn)懷念，鄧稼先，淚別妻兒，奔赴戈壁。
永遠(yuǎn)懷念，鄧稼先，終生為國(guó)，無(wú)怨無(wú)悔。
你是我們永遠(yuǎn)的懷念。
永遠(yuǎn)的回憶作文7
亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻鋪滿(mǎn)這廣袤無(wú)垠的夜空；巨幕般的銀河，從西邊天際，橫貫中天，斜斜地，穩(wěn)穩(wěn)地，將無(wú)邊的燦爛瀉向那東南大地。
——題記
夜空沒(méi)有嘴巴和鼻子，只有數(shù)不清的眼睛，像頑皮的孩子，專(zhuān)注執(zhí)著地琢磨著大地。小小的我癡望星空，我想看透每一雙眼睛，看透他的故事，看透他的心思。
曾幾何聽(tīng)父親講他那遙遠(yuǎn)的過(guò)去，回憶中總有那么多的黑夜，那么多的頑皮可愛(ài)的孩子，而我最神往的卻是那樣一幅畫(huà)面：田野里，四處堆放著高高的草垛，空氣中彌漫著泥土牛糞與暑熱相雜的氣味。螢火蟲(chóng)在孩子們的頭頂飛來(lái)飛去，小河的水就像流淌在你的耳邊，安靜而又動(dòng)聽(tīng)。我們回味著剛散場(chǎng)的電影，成群結(jié)隊(duì)，前前后后，向幾十里之外的每個(gè)人的家的所在地走去，涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹在臉上，倦了，困了，心滿(mǎn)意足了。牽著手，挪動(dòng)著步子，高高低低，迷迷糊糊，一路走去，一路睡去……那夜，月光如水，星光燦爛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，村子那頭傳來(lái)幾聲狗叫……
多少次孩提的夢(mèng)中，我來(lái)到浩渺圣潔的.仙女湖邊，頭頂是墨藍(lán)色的天空，周?chē)强澙@的云霧，森立的宮殿，還有那搖搖晃晃的各種不知名的花草。眼前是閃著金光的湖面，天空的繁星一個(gè)個(gè)似閃爍的精靈，在舞動(dòng)，在跳躍，又冉冉地、慢慢地、輕輕地飄入湖中。我手捧著湖水，手捧著那清涼而透明的星星，輕輕奔跑在湖畔，撒下一串串晶瑩剔透清脆響亮的碎片。每一顆星都有一段神話嗎？每一次夢(mèng)境都是天使與我心靈的約定嗎？夢(mèng)醒之后，我喃喃自語(yǔ)，不能自拔。許多年之后，也許我還能記得那場(chǎng)夢(mèng)，那雙小手，那閃閃熠熠的星光……
“天階夜色涼如水，臥看牽�？椗恰�，好詩(shī)意的文字，好純美的期許。夜深人靜，有心事的人兒駐足窗前，不怕清寒的風(fēng)雕琢她固執(zhí)的身影。遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方也是如許的夜晚，也是如許的星空嗎？我相信有那么一個(gè)女子，輕蹙眉梢，深情凝望；我相信世間的種種美好，相信有永不放棄的堅(jiān)持，有承諾一生的相守。當(dāng)燈火輝煌霓虹亂眼，當(dāng)你一片迷離一陣目眩的時(shí)候，請(qǐng)站定，抬頭，仰望那久違的星空。
那樣的田野，那樣的夢(mèng)境，那樣動(dòng)人的詩(shī)句，我怎么能忘記呢？
無(wú)論多久多遠(yuǎn)，在心靈的草地上，請(qǐng)記得，還有那樣的星空。
永遠(yuǎn)的回憶作文8
孩子們最?lèi)?ài)的節(jié)日一定是“六一”兒童節(jié)了，我也不例外。20xx年兒童節(jié)就是我永遠(yuǎn)的童年回憶。
這是一個(gè)特別的6月1日，校園里多了幾十把大傘，大傘的下面是40位民間藝人，有畫(huà)糖畫(huà)的，畫(huà)得生動(dòng)活潑；有刻木畫(huà)的，刻得栩栩如生；有做風(fēng)箏的，做得精巧玲瓏；有剪紙的，一張紙，一把刀，就那么幾下，剪得仿佛是真的，能蹦能跳哩！
民間藝術(shù)家們的表演讓我目不暇接，不過(guò)，讓我最留戀的.還是糖畫(huà)了。這是一位上了年紀(jì)的白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他的身旁有一只箱子，灰不溜秋的，這也許他常年奔波的伙伴。老爺爺?shù)氖质执植�，灰色的眼睛看著我，含糊地�?wèn)我：“小朋友，要什么？”“一條龍�！蔽也患偎妓鞯鼗卮�。粗糙的手接過(guò)我手中的錢(qián)，終于開(kāi)始畫(huà)糖畫(huà)了。
他拿出一塊金黃色的糖塊，一手從箱子里翻出一口鍋，開(kāi)火，熱鍋，放糖塊，他做得那么嫻熟。很快，一鍋金燦燦的好似巖漿一樣的糖水就出現(xiàn)在我的眼前。一股濃郁的糖香味兒鉆入鼻子，我巴不得全身長(zhǎng)滿(mǎn)鼻子，吸光所有的香味，又想趕快用手指挖一點(diǎn)糖漿，塞到嘴里嘗嘗。這時(shí)，老爺爺變戲法似的拿出一個(gè)大勺子，舀了一點(diǎn)糖水，放在我鼻子下讓我嗅嗅它的味道。我不禁又貪婪地聞起來(lái)。老爺爺見(jiàn)我很開(kāi)心，他自己也很開(kāi)心。他拿著勺子在一塊漢白玉的石板上作起畫(huà)來(lái)，像跳舞似的，在上面畫(huà)出一道道美麗的弧線。龍的身子出現(xiàn)了，先是輪廓，再是龍身上飄起的鬃毛，接著是片片龍鱗。開(kāi)始畫(huà)龍頭了，龍角，龍嘴，龍須，龍牙……最后老爺爺一甩頭，嗬！一雙龍眼出現(xiàn)了。
精彩的表演看得我如癡如醉。在同學(xué)們羨慕的叫聲里，在老爺爺溫暖的目光中，我接過(guò)那條金光閃閃的龍……這就是我永遠(yuǎn)的回憶——20xx年6月1日的回憶！
永遠(yuǎn)的回憶作文9
天又下雨了。
這雨已經(jīng)連續(xù)下了兩天，把夏天的暑熱澆的蕩然無(wú)存。我望著外面密集的雨幕，回憶起昨天那一幕幕快樂(lè)的場(chǎng)景，不由得輕輕地長(zhǎng)嘆了一口氣。
大家都知道，昨天是六月一日，兒童節(jié)。而今年的兒童節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)，有一種不尋常的意義。作為六年級(jí)的我，只有最后一個(gè)兒童節(jié)了。
而昨天，我卻過(guò)的`很平淡。我們馬上就要考初中了，學(xué)校不讓我們參加演出，也不讓我們自己演節(jié)目，只能坐在電視前看別人演。再加上天氣不好，我覺(jué)得心里很悶，似乎有什么東西在堵者。
班里的同學(xué)到是很興奮，他們一邊裝飾教室，一邊嘻嘻哈哈地說(shuō)著什么好玩的話。而我，卻獨(dú)自望著外面灰蒙蒙的天，淅瀝瀝的雨發(fā)呆。朋友過(guò)來(lái)邀我一起去裝飾教室，我輕輕地?fù)u了搖頭，繼續(xù)望著窗外的雨。朋友看著我的樣子，說(shuō)了聲“不可理喻”就走了。
昨天的雨特別的大，我在想，是不是這一場(chǎng)雨受上帝的派遣，強(qiáng)行把我的童年帶走？過(guò)了這個(gè)六一，我就告別了童年，不再是小孩了。想想童年那美好的時(shí)光，真是留戀……不，不是留戀，是眷戀。我真的不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，就意味著要有更多的煩惱，更多的困難。
想想以前，第一次走進(jìn)校園，滿(mǎn)懷憧憬，滿(mǎn)腦子的天真、純潔，無(wú)憂無(wú)慮。同學(xué)之間，也都是純潔的友誼，直通通的，沒(méi)有什么拐彎抹角，更不用提什么虛假。那時(shí)的時(shí)光是多么的美好��！這種心情，只能在美好消失過(guò)后才能體會(huì)到。
時(shí)間一天一天地溜走，我隨著時(shí)間的腳步慢慢長(zhǎng)大，果然，長(zhǎng)大后有不少的煩惱隨之而來(lái)：學(xué)習(xí)的壓力，友情的虛假……這些種種成長(zhǎng)的煩惱像山一樣壓在我身上，讓我喘不過(guò)起來(lái)。
六年級(jí)了，煩惱更多了。馬上我就要參加一場(chǎng)決定命運(yùn)的考試。現(xiàn)在，我想學(xué)習(xí)的機(jī)器一樣整天都在為考試做準(zhǔn)備，老師的期望，家長(zhǎng)的期待，讓我不得不去做這些事。直到今天，我才真正體會(huì)到，童年是多么的美好！
有些東西，失去了，才知道它的美好。
永遠(yuǎn)的回憶作文10
那天，湛藍(lán)的天空上鑲嵌這幾片白云，好久沒(méi)有看到過(guò)這樣的天了。我一如既往地走在那條通往樹(shù)林的小路上，人不多，只聽(tīng)到黑喜鵲和刷刷的掃地聲。尋著聲音，看見(jiàn)路前方一位兩鬢斑白的環(huán)衛(wèi)工，穿著破舊的制服，戴著一副手套，拿著一把大掃帚，在那里掃地。我繼續(xù)往前走，當(dāng)我與他擦肩而過(guò)時(shí)，看到了他布滿(mǎn)皺紋的臉上，洋溢這滿(mǎn)意的笑容，他望望身后掃過(guò)地那段路，干凈整潔，樹(shù)上的喜鵲來(lái)到小路上，啄食路人留下的面包屑。這讓我的思緒回到了幾天前。
那天，剛下過(guò)雨，我走在上學(xué)的路上，迎著徐徐春風(fēng)，哼著小曲兒，邁著矯健的步伐，在春風(fēng)的陪伴下，往學(xué)校走去。正當(dāng)我的意的時(shí)，拍了拍書(shū)包，感覺(jué)輕了不少，我愣了一下，壞了，我的作業(yè)帶了沒(méi)有？我匆忙地打開(kāi)書(shū)包，東翻西翻，里翻外翻，就是沒(méi)找到作業(yè)，于是我飛快的往家跑，沒(méi)跑多遠(yuǎn)，就撞到了一位正在掃街的環(huán)衛(wèi)工大爺，我一臉的恐慌，壞了，有沒(méi)有撞壞？哎，又?jǐn)偵鲜铝�，他�?huì)不會(huì)是個(gè)碰瓷的？當(dāng)時(shí)有一萬(wàn)個(gè)念頭蜂擁而出�！按鬆敚瑐鴽](méi)有？”我問(wèn)大爺。大爺彈彈身上的土，“小伙子，跑這么快干嘛，幸虧我腿腳好，不然，早就被你撞散架了！對(duì)了，你沒(méi)事吧？”看著面前這位幽默的大爺，我又喜又慌，看著他那副憨厚的樣子，瞇著眼睛，擠出了一條縫，仔細(xì)的打量著我，“沒(méi)事小伙子，忙去吧�！蔽夷驹G的點(diǎn)了點(diǎn)頭，離開(kāi)了。當(dāng)我回家拿完作業(yè)，重回那條小路時(shí)，已是傍晚，街燈一打開(kāi)，人來(lái)來(lái)往往的，但那個(gè)掃街的老漢還在掃著地�？粗潜秤�，在街燈的承托下，顯得格外彎曲。他戴著的`那副手套，早已失去了往日的作用，只是在手上纏著的一塊破布罷了。辛勤了半天的勞動(dòng)成果，一輛車(chē)的飛馳而過(guò)，便又化為了烏有，紙屑在天上又肆無(wú)忌憚的飄了起來(lái)。老漢拿起了他那煙袋，抽了起來(lái)。天已經(jīng)很晚了，于是老漢推著他那小三輪，撿拾垃圾桶里的廢品，還時(shí)不時(shí)的用鐵鉤子鉤一鉤，他騎著他那三輪，消失在了街道的另一頭。后來(lái)才知道，他是鎮(zhèn)上有名的王大爺，自身雖是一個(gè)小小的環(huán)衛(wèi)工，但他自主兩個(gè)貧窮的孩子考上了大學(xué)。過(guò)著在平凡不過(guò)的生活，但他有一顆有愛(ài)的心。
永遠(yuǎn)的回憶作文11
時(shí)光如流水，一晃就是幾年。在默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。他給我留下的，似乎只有舊時(shí)那些美好的回憶！
時(shí)間稍縱即逝，在日月星辰的交替中，我好像看到爺爺?shù)谋臣贡纫郧案鼜澚�；好像看到奶奶的身影比以前更矮小了；好像看到我的個(gè)頭比以前更高了�，F(xiàn)在，閉上眼睛，過(guò)去的美好回憶在腦海中慢慢浮現(xiàn)。
在夢(mèng)中，總能隱隱約約的看到爺爺奶奶以前在農(nóng)村時(shí)局住的黛瓦泥胚房。周?chē)际侵窳郑瑢訉泳G影中，一座古樸的泥坯房在中間，多么美麗。一間間簡(jiǎn)陋的房子卻承載了我太多的歡笑。夢(mèng)中，好像看到爺爺奶奶各拿了一把蒲扇，慢慢地扇著，為了驅(qū)趕蚊蟲(chóng)也為了帶來(lái)清涼。他們坐在院子中談笑，我則躺在一塊光滑的大石頭上，聽(tīng)著聲聲蛙鳴，看著星星眨眼……這般閑適的日子好像已是好幾年前的事了。這是我睡夢(mèng)中的回憶。
畫(huà)面定格在這盛夏晚景上，一秒兩秒三秒。畫(huà)面終于變了，變成了一幅熱鬧的圖景。噢，那是小學(xué)時(shí)的早操時(shí)間啊。那時(shí)的我們，一到這個(gè)時(shí)間就如脫韁的野馬，在操場(chǎng)上撒著歡。坐了兩節(jié)課，自然是需要放松放松的。大家排隊(duì)站好，感受陽(yáng)光的溫度，十分歡愉。做早操時(shí)同學(xué)們幼稚的動(dòng)作和可愛(ài)的表情總叫人忍俊不禁�；叵肫饋�(lái)，那個(gè)時(shí)候的我們多么的單純善良，多么的輕松自在，童年的畫(huà)面將永遠(yuǎn)是最美好的回憶。
后來(lái)的畫(huà)面就變成了同學(xué)們?cè)谝婚g教室里學(xué)習(xí)。畫(huà)面上的老師站在講臺(tái)上為我們講解題目，認(rèn)真的說(shuō)起每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們好像學(xué)不夠似得，都專(zhuān)心致志的.聽(tīng)著，怕有一點(diǎn)遺漏。老師又是降到一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們或是低頭沉思、或是頷首、或是會(huì)心微笑，和師進(jìn)行著心靈的溝通。這幅圖景看起來(lái)十分的熟悉，這正是咱們班呢。雖然我來(lái)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我卻感受到了班級(jí)中的溫暖。這一年的班級(jí)生活將成為日后一個(gè)十分溫暖的回憶
在我這四千多個(gè)日子中，時(shí)光他沒(méi)有給我什么，但他卻為我?guī)?lái)了足以讓我追憶一生的美好回憶。
現(xiàn)在我們正經(jīng)歷的種種，或甜或苦，都將成為日后的回憶，都將是人生最寶貴的財(cái)富，是我們永遠(yuǎn)的回憶！
永遠(yuǎn)的回憶作文12
時(shí)間過(guò)得永遠(yuǎn)是那么快，又到了該去實(shí)驗(yàn)基地的時(shí)候了，那天我們是舉行完升旗儀式后才啟程的。在那寒冷又帶著一些刺骨的晨風(fēng)中，我們踏著輕盈的腳步，懷著期待的心境，在教師的帶領(lǐng)下開(kāi)始啟程了。
一切都是那么完美。初升的太陽(yáng)照耀在我們的身上，每個(gè)人的臉上都露出燦爛的微笑，我們一路上充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。在我們愉快的交談中，不一會(huì)兒便到了目的地。到了那兒以后，實(shí)踐基地的教師給我們講解了規(guī)則，雖然也聽(tīng)過(guò)了好幾次，但總感覺(jué)百聽(tīng)不厭。
開(kāi)始活動(dòng)了：先是燒烤，然后做工藝相框，吃午飯，勇敢者之路，抽陀螺等等好玩趣味的事情。我們每個(gè)人都滿(mǎn)懷活力，準(zhǔn)備投入到這一天的活動(dòng)中。燒烤的時(shí)候是自由搭配的，搭配好后，教師分發(fā)羊肉串，準(zhǔn)備開(kāi)始燒烤了。我們組中間出了一點(diǎn)小意外，就是有一位女同學(xué)不細(xì)心把調(diào)料粉撒了一地，教師說(shuō)過(guò)，如果燒烤的地方不整潔是要扣分的，我們的內(nèi)心都十分忐忑。那位女同學(xué)差點(diǎn)就急哭了，我們大家都去勸她，她心境才有些好轉(zhuǎn)。
又進(jìn)行了幾項(xiàng)活動(dòng)才開(kāi)始吃午飯，大家似乎都餓了，在吃飯的過(guò)程中沒(méi)有幾個(gè)人講話，只顧著吃飯。也是��！消耗了那么多體力，也該補(bǔ)補(bǔ)了。
我最喜歡玩的項(xiàng)目就是抽陀螺，抽陀螺又稱(chēng)打漢奸、抽黃牛，這些只是它的別稱(chēng)，如果大家感興趣能夠上網(wǎng)搜一下。還有一個(gè)好處，那就是：如果你不高興的時(shí)候，能夠盡情的抽陀螺，把他當(dāng)做你的仇人，你能夠好好的發(fā)泄，心境就會(huì)好多了。
教師先給我們講了一些關(guān)于陀螺的知識(shí)，然后讓我們自我挑選陀螺和鞭子，我們拿到陀螺和鞭子以后就開(kāi)始玩了。才拿到手的時(shí)候，在不在意的情景下偶爾也能抽起來(lái)，但再之后，就不明白是怎樣弄的`了。我停了下來(lái)，關(guān)注著一位同學(xué)的抽法，突然之間恍然大悟。原先要用鞭子把陀螺圍成一個(gè)九字狀，然后疾速地將鞭子抽回，陀螺就能夠轉(zhuǎn)起來(lái)了。再看準(zhǔn)時(shí)機(jī)對(duì)準(zhǔn)陀螺的中軸抽，就能夠很好的玩起來(lái)了。我試了試這種方法，果然有用多了。中途雖然把鞭子抽斷了，可是也收獲了不少樂(lè)趣。
這次的實(shí)驗(yàn)基地活動(dòng)真讓人流連忘返，真期望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的期待，對(duì)此刻的珍惜回味。我絕對(duì)不可能忘記這次的余歡，我要牢牢把這完美的光陰記在腦子里，讓它成為我永遠(yuǎn)的回憶。
永遠(yuǎn)的回憶作文13
“嘩啦啦，嘩啦啦！”下雨了，雨下得很大，人們紛紛舉起了傘，我站在荷花池邊的一個(gè)小亭子里，欣賞雨景。荷花池邊人來(lái)人往，雨中的荷花在風(fēng)中搖擺，好像在向行人招手。路人們舉著傘，一把把五彩的傘讓荷花池好像圍上了一層花邊。望著那五花八門(mén)的傘，我又想起了家中那把我的朋友留給我的傘。
我的那位朋友叫何抒倩，外號(hào)“小泥巴”，因?yàn)樗L(zhǎng)得比較黑，又愛(ài)玩泥巴，所以叫“小泥巴”。我和“小泥巴”形影不離，我們春天一起放風(fēng)箏，夏天一起游泳，秋天一起走過(guò)一條落葉鋪成的金色大道，冬天一起跑馬拉松。我的'這位朋友送我傘的事，要從那天說(shuō)起。
那天，我的媽媽在早上不停的叮囑我，要帶傘，下午可能要下雨，而我趕著上學(xué)，所以傘忘帶了。下午放學(xué)，“嘩啦啦，嘩啦啦！”大雨傾盆，“小泥巴”走了過(guò)來(lái)：“嘻嘻！沒(méi)帶傘，是不是想做落湯豬了呀！”我氣得瞪著大眼睛，這時(shí)，我見(jiàn)學(xué)校的人開(kāi)始少了，急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚在我的眼中打轉(zhuǎn)�！白呃玻 薄靶∧喟汀崩业囊陆钦f(shuō)：“我們住得近，一起回去吧！”于是，我們一起打著一把藍(lán)色的小傘，一路上開(kāi)心的說(shuō)笑！
“呦！抒倩，淋濕了吧！都是這馬大哈，讓你凍著了！”我不好意思的笑了一笑！“還笑！”媽媽生氣的說(shuō)：“還不找件衣服讓人家換上！”我找了一件大衣讓她換上，換上了我的大衣后，她就跑了回家，傘落在了我家。
第二天，我?guī)е鴤慊氐搅藢W(xué)校，想把傘還給“小泥巴”�？伞靶∧喟汀睕](méi)來(lái)，我以為她病了，就跑到了她家去看她，可是，家中沒(méi)人，但有一封她留給我的信，她說(shuō)，她的父親工作有調(diào)動(dòng)，所以，她和爸爸一起去了邊疆，可能不回來(lái)了，那把傘就送給我，做個(gè)紀(jì)念！
失去了才知道珍惜，這句話，我終于理解了。回首往事，我的心情總是平靜不下來(lái)，我失去了我最好的朋友。從她離開(kāi)的那刻起，我突然覺(jué)得少了什么似的，走在路上，耳邊回響的是昔日的笑聲，來(lái)到學(xué)校，眼前的是她玩鬧得樣子。這是因?yàn)檫@樣，那把傘，成了我最寶貴的東西，沒(méi)事時(shí)，我就會(huì)輕輕的撫摸她，讓淚落在傘上，靜靜的，碎了……
我想，雖然我們隔之千里，但是，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)受限制，會(huì)永遠(yuǎn)的延續(xù)下去的，不是嗎？
永遠(yuǎn)的回憶作文14
翻開(kāi)一本本散發(fā)著油墨香氣的書(shū)籍，一頭扎進(jìn)懸念重生的情節(jié)，優(yōu)美動(dòng)人的文字，是我最幸福的時(shí)光。
讀《笨女孩安琪兒》時(shí)，我迫不及待的想知道安琪兒為了長(zhǎng)高，讓馬小跳往她的頭上澆水之后，還會(huì)干出哪些讓人捧腹的傻事，我讀得飛快，一行沒(méi)有讀完，就急著讀下一行。讀《繁星·春水》時(shí)，冰心奶奶滿(mǎn)蘊(yùn)著溫柔的文字讓我情不自禁的慢下來(lái)，一遍遍吟誦，“殘花綴在繁枝上，鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿(mǎn)地……”讀著讀著，似乎聽(tīng)見(jiàn)了冰心奶奶那一聲對(duì)生命短暫易逝的感慨。
書(shū)籍陪伴著我不斷成長(zhǎng)，給我講妙趣橫生的故事，帶我體味生命的美好，有時(shí)書(shū)籍又變成循循善誘的.師者，教我做人的道理。
有一天在學(xué)校午休時(shí)，我和我們小組的同學(xué)傳紙條聊天，還在上面寫(xiě)臟話，老師發(fā)現(xiàn)后沒(méi)收了我們的紙條，嚴(yán)厲批評(píng)了我們�；丶液笪也桓页姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，欺騙爸爸媽媽說(shuō)臟話都是同學(xué)寫(xiě)的，企圖蒙混過(guò)關(guān)。結(jié)果謊言輕易就被揭穿，我受到更為嚴(yán)厲的懲罰。我一整天待在空房間里閉門(mén)思過(guò)，空蕩蕩的房間，只有書(shū)籍相伴我左右。
我翻開(kāi)《我要做好孩子》，主人公金玲的同班同學(xué)在學(xué)校對(duì)面的文具店偷了兩張畫(huà)片，可當(dāng)老師問(wèn)起他時(shí)，他勇敢的承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。雖然他還是受到了老師家長(zhǎng)的批評(píng)，但是他至少做到了誠(chéng)實(shí)，也許他的偷竊行為比起我的錯(cuò)誤更為嚴(yán)重，但至少他勇敢的承擔(dān)了自己該承擔(dān)的責(zé)任，而我呢，既不尊重老師，又不誠(chéng)實(shí)……我羞愧極了，把頭深深埋進(jìn)了臂彎里。這本書(shū)使我明白：僅僅成績(jī)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更為重要的是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直善良的人。
書(shū)籍讓我受益匪淺，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，他們是我永遠(yuǎn)的伙伴！
永遠(yuǎn)的回憶作文15
初中的殿堂是令人向往的，但初中也意味著小學(xué)的遠(yuǎn)去，這短暫而美好的光陰再也回不來(lái)了。
我的校園是一個(gè)被綠色綠樹(shù)環(huán)繞的仙境，空氣好像被清洗過(guò)一樣清新。這兒有清澈的池塘——-蝌蚪的天地；有蔥郁的大榕樹(shù)——麻雀的天堂；還有片片草地，小草搖擺著身子一齊舞蹈。我記得校園的角角落落，記得這個(gè)陪伴了我六年的校園的一切變化：這兒增加了有藝術(shù)氣息的墻，增加了花花綠綠的井蓋。但當(dāng)我長(zhǎng)大后，再回到這兒時(shí)，我還會(huì)認(rèn)識(shí)校園的模樣，還會(huì)記得校園嗎？
多年后，我的回憶還會(huì)在這停留嗎？六年了，受到了多少老師的教導(dǎo)，我已經(jīng)數(shù)不清了。我已經(jīng)淡忘了幼兒園的老師。我怕，我害怕多年后，我也會(huì)將你們淡忘。我犯錯(cuò)時(shí)，老師嚴(yán)厲批評(píng)背后的關(guān)心；我獲獎(jiǎng)時(shí)，老師喜悅的祝賀聲；我進(jìn)步時(shí)，老師的鼓勵(lì)聲……這些最珍貴的回憶，我不能保證我永遠(yuǎn)都會(huì)記住，因?yàn)槲以詾槟苡涀∫惠呑拥睦蠋煹臉幼訁s已經(jīng)模糊，但我一定會(huì)用文字將他們永遠(yuǎn)記在我的本子上，讓他們時(shí)刻提醒我，我曾有那樣無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。
每當(dāng)歡聲笑語(yǔ)縈繞耳畔，我就想起六年朝夕相處的同學(xué)。雖然有的才認(rèn)識(shí)了一年，但同學(xué)間的'友誼一樣是寶貴的。如今，每個(gè)同學(xué)的臉龐都深深地烙印在我的腦海里，但我生怕今后的知識(shí)會(huì)擠走他們?cè)谀X中的位置。爸爸媽媽一說(shuō)起小學(xué)，也已經(jīng)都記不住些什么了。難道，我也會(huì)像他們一樣忘記這曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的美好的一切嗎？
不，我不想，我不想忘記這六年的喜樂(lè)憂愁，和每個(gè)激動(dòng)的瞬間。我要將同學(xué)們，老師們的話語(yǔ)，銘記在心，我要讓他們成為我永遠(yuǎn)抹不去的回憶。