[精華]海底世界作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的海底世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

海底世界作文1

　　期待已久的假期開(kāi)始啦！今天懷著興奮，期盼的心情跟著爸媽，正式開(kāi)啟了我愉快的暑假之旅。

　　爸媽帶我來(lái)到了上海海洋水族館，那里有好多千奇百怪，色彩斑然的海洋魚(yú)種，讓我目不暇接，此刻好奇的心油然而生……

　　一進(jìn)大門(mén)，仿佛置身在一個(gè)藍(lán)的的海洋。落地魚(yú)缸里游著各式各樣叫不出名的魚(yú)。首先最吸引我眼球的是這只可愛(ài)的“牛角魚(yú)”。

　　牛角魚(yú)頭上有兩個(gè)犄角，嘴又嘟又長(zhǎng)。胖胖的身形非常討人喜愛(ài)。但是你很難想象，長(zhǎng)相討喜的`牛角魚(yú)居然有一股“視死如歸”的硬脾氣，它一旦遭到攻擊就會(huì)釋放出一種有毒的氣體，能將周?chē)�的生物全部殺死，其中也包括自己，所以看似可�?ài)的牛角魚(yú)可不好惹哦！

　　往里走，有一大片的海底玻璃缸。

　　里面漂浮著非常美麗透明的的“傘”，我趴在玻璃外細(xì)細(xì)觀察，他會(huì)一張一張的浮動(dòng)。隨著不同的燈光色彩慢慢的變色呢。

　　認(rèn)真看了介紹才知道，這是叫水母，也叫海蜇。是一種古老的腔腸動(dòng)物，早在500億年前就漂浮在海洋里了。雖然沒(méi)有脊椎，但卻非常龐大，主要靠水的浮力支撐其巨大的身體，它的身體像一把透明的“傘”，傘狀大的水母直徑可達(dá)兩米。

　　最后和大家說(shuō)說(shuō)這只可怕的魔鬼魚(yú)。魔鬼魚(yú)的身體像一片巨大的荷葉，尾巴又短又細(xì)，像一根針?biāo)频�。嘴巴在身子的下方，它撲食更有趣了，一旦發(fā)現(xiàn)獵物就向它撲去，用身子把食物包著，一點(diǎn)點(diǎn)把它們吃光。

　　海洋館里還有許許多多可愛(ài)奇特的魚(yú)。

　　比如奇特的蝴蝶魚(yú)，可怕的電鰻，龐大兇惡的大鯊魚(yú)，五彩繽紛的小熱帶魚(yú)以及金龍銀龍等等數(shù)不勝數(shù)。

　　這次上海海洋館之旅真的不虛此行，我學(xué)到了好多海洋生物知識(shí)，認(rèn)識(shí)了好多魚(yú)種，也知道了要保護(hù)海洋環(huán)境的重要性，小朋友們經(jīng)過(guò)我的介紹你也對(duì)海洋館里的生物們感興趣嗎？一起來(lái)參觀吧！

海底世界作文2

　　今年暑假媽媽帶我來(lái)到了美麗的海濱城市———青島，在這里讓我最感興趣的就是暢游“海底世界”了。也許，你們會(huì)有和我同樣的疑問(wèn)，“海底世界”怎么會(huì)在陸地上呢？原來(lái)這是一個(gè)模擬的“海底世界”，是海洋專家把海底搬到了城市，為了讓更多的人觀賞。不說(shuō)了，還是讓我?guī)�你們趕快去體驗(yàn)一下藍(lán)色海洋的夢(mèng)幻吧！

　　一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一塊巨大的抹香鯨化石，它的頭特別大，可以潛入到2200米深的海。接著我看到的是最兇殘的動(dòng)物———虎鯨標(biāo)本，還有海豚、海象、海狗、海豹、企鵝……

　　拐進(jìn)另一道門(mén)，就看到“泰坦尼克”號(hào)的畫(huà)片資料。忽然，我看到圖片旁邊有一些奇怪的小動(dòng)物縮頭縮腳的，急忙貼近玻璃看上面的介紹，才知道這是一群膽小的沙鰻魚(yú)，如果有人拍打玻璃或用閃光燈拍照，它們會(huì)被嚇?biāo)赖模�真是一群“膽小鬼”�?/p>

　　它們的鄰居是可愛(ài)的水母家庭，還有外形奇特的海馬、漂亮的海王星、五彩繽紛的珊瑚……走著走著就進(jìn)入了海底時(shí)空隧道，隧道兩旁和頭頂都是用厚厚的玻璃制成的.水族館，踏上傳送帶我忽然覺(jué)得自己就是一名潛水員，自由自在地穿梭在各種各樣的海洋動(dòng)物之間。瞧，“游泳健將”箭魚(yú)朝我游了過(guò)來(lái)，“蝦中之王”龍蝦向我擺開(kāi)陣勢(shì)，胖胖的大海龜晃動(dòng)著它的大腦袋……更有趣的是，海底還有許多“金銀珠寶”，肯定是“泰坦尼克”號(hào)上的了。最后，傳送帶把我送到了全世界第一大單體圓柱展缸，這里面住著許多漂亮的魚(yú)，有的魚(yú)皮膚像斑馬，有的像獵豹，還有淡藍(lán)色的魚(yú)，黃色的魚(yú)，紫色的魚(yú)……它們成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚、巖洞間游來(lái)游去，和睦相處，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有吵鬧，真讓人羨慕！

　　如果我們?nèi)祟愐材芟袼鼈円粯釉撚卸嗪醚剑?/p>

　　一直到太陽(yáng)快要落下山了，我才戀戀不舍地離開(kāi)了神奇的海底世界。

海底世界作文3

　　暑假里的一天，爸爸帶我去海底世界游玩。

　　海底世界位于中山陵園四方城路8號(hào)，是融科普教育、觀賞娛樂(lè)為一體的大型海洋生物展示館。有海洋魚(yú)類200余種，海洋魚(yú)10000多尾，60余只企鵝、北極熊、北極狐、北極狼、海豚、海獅等動(dòng)物。

　　我們先來(lái)到淡水精品缸與海水精品缸。在那里，我們見(jiàn)到了少見(jiàn)的海洋生物，有海馬、木瓜箱鲀等。

　　接著，我們又來(lái)到水母館。這兒的水母展出效果、數(shù)量都是亞洲第一呢!我和爸爸迫不及待地對(duì)水母進(jìn)行一番仔細(xì)地觀察。水母是無(wú)脊椎浮游動(dòng)物，身體有95鍔鮮撬份，其他則?蛋白質(zhì)和脂質(zhì)所構(gòu)成，所以它的身體呈現(xiàn)透明狀。它的頭部像傘面，又像一只倒扣著的玻璃碗。它們的.內(nèi)臟露在外面，四周?chē)�繞著一條條“須”，在水里飄飄悠悠的蕩著，好似繚繞的輕煙。整體看上去，極像爆炸產(chǎn)生的蘑菇云。這么漂亮的水母，居然是個(gè)“殺手”。據(jù)說(shuō)水母的“須”有毒，是它的“武器”。沿海國(guó)家大多都有被水母殺死人的記載。

　　接下來(lái)我們來(lái)到海豚表演館。先出場(chǎng)的是一只海獅，小學(xué)三年級(jí)作文《游海底世界作文》。它一上場(chǎng)就揮“手”和我們打招呼致意，又繞著水池游了幾圈后，來(lái)到平臺(tái)上擺出各種姿勢(shì)。這只海獅的身手真是不凡，能在數(shù)十米外準(zhǔn)確無(wú)誤地接中球后做出許多動(dòng)作再返回岸邊，球仍然穩(wěn)穩(wěn)地停在它的鼻子上。它還做出了頂球、翻身頂球、套圈、用魚(yú)鰭走路與高難度的單鰭倒立。引得觀眾一片驚呼。

　　接著出場(chǎng)的是一位教練員和兩位“重磅選手”——兩只海豚。這些海豚一出場(chǎng)就給了我們不少的驚喜，它們神出鬼沒(méi)地從水面躍出。它們的體長(zhǎng)近一米，身體呈流線型，皮膚十分光滑。這兩只海豚在空中劃出一道美麗的弧線后又潛入水中，繼續(xù)重復(fù)著剛才的動(dòng)作，簡(jiǎn)直優(yōu)美極了。教練員和海豚一起下水 “互動(dòng)”。先是一起快速的跳著舞蹈，配合得十分默契。然后由海豚代替“動(dòng)力沖浪板”，讓教練員坐在海豚身上，在水池里快速地游起來(lái)，濺出兩三米高、十幾米長(zhǎng)的水花，壯觀極了。下面就是最激動(dòng)人心的表演了，一只海豚一躍而起，“飛”向了高高掛在表演場(chǎng)頂上的一個(gè)球，并準(zhǔn)確無(wú)誤地撞上了這個(gè)球。另一只海豚則準(zhǔn)確地穿過(guò)直徑很小的圈，還在空中做了幾個(gè)空翻。觀眾們的驚呼聲一浪高過(guò)一浪，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛被推上了高潮。

　　經(jīng)過(guò)一番參觀游覽，我們依依不舍地離開(kāi)了融科普教育、觀賞娛樂(lè)為一體的海底世界。我們雖然精疲力竭，但很快樂(lè)。

海底世界作文4

　　20xx年，我劉涵發(fā)明家終于發(fā)明出了“水下探險(xiǎn)艇7號(hào)”，成為世界上第一個(gè)可以潛入深海11000多米的潛水艇，可到地球最深點(diǎn)。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我來(lái)到了馬里亞納海灣，這是地球最深點(diǎn)，可達(dá)11034米。我和我發(fā)明的“助手一號(hào)”坐著“水下探險(xiǎn)艇7號(hào)”潛入了深海。我的背包里有很多食物，因?yàn)槲乙�在水下待一天。我在水下，看到了許多五顏六色，類型眾多的'小魚(yú)，有鰻魚(yú)、青魚(yú)、鳊魚(yú)、小丑魚(yú)……有的像在比賽游泳，有的在翻跟頭像是在歡迎我來(lái)到海底世界，有的又在和別的魚(yú)嬉戲打鬧。這時(shí)，我遇見(jiàn)了海豚群，從我旁邊“唰唰”地游去，讓我有驚無(wú)險(xiǎn)。我有些累了，就先停在一塊挺大的珊瑚礁上，吃了一碗泡面和一個(gè)蛋糕，休息了一會(huì)兒。

　　“嘀嘀”我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，“怎么警報(bào)裝置響了起來(lái)？”我打開(kāi)搜索器一看，原來(lái)有一頭巨型章魚(yú)把飛船纏住了。不管我怎么甩也甩不開(kāi)，我只好啟動(dòng)VS閃電激光炮，一擊就把那頭章魚(yú)打出了十幾米！我繼續(xù)開(kāi)動(dòng)潛水艇，加快速度，向海洋深處前進(jìn)。

　　我開(kāi)著開(kāi)著，我一下子撞到了什么東西�！皨屟�！是條鯊魚(yú)！救命啊！��！”那頭鯊魚(yú)張開(kāi)血盆大嘴，一下子咬住了我的潛水艇，在不停的搖來(lái)?yè)u去，搞的我頭上都有星星在打轉(zhuǎn)。我讓“助手一號(hào)”坐上潛水艇里面的二號(hào)小艇，“助手一號(hào)”就來(lái)操控二號(hào)小艇。鯊魚(yú)用尾巴用力一甩，把潛水艇給甩到兩塊珊瑚礁之間，開(kāi)住了。小艇二號(hào)朝著這兒一撞，才把潛水艇裝出去。鯊魚(yú)又一撞把小艇二號(hào)撞飛了，我見(jiàn)勢(shì)不妙，使用了隱身大法，趁鯊魚(yú)找不著我時(shí)，我對(duì)著它連發(fā)好幾次了VS閃電激光炮，這鯊魚(yú)才倒下。我又在不停地找“助手一號(hào)”可是找到時(shí)，它已經(jīng)成了一堆廢鐵，我感到可惜。

　　下午，兩點(diǎn)多，我終于來(lái)到了地球最深點(diǎn)，這里的水很平靜，這里是最深處，信號(hào)機(jī)表明沒(méi)有其他生命存在。我穿好潛水服，背著氧氣瓶，游出了潛水艇。我在觀察時(shí)還發(fā)現(xiàn)了一艘木船，這一定是很早以前的一艘沉船。我還在這里面找到了寶藏！我使用了全身的力氣，把這寶箱拉回了潛水艇。

　　在要離去時(shí)，我在一塊珊瑚礁上插了一面防水旗子上面寫(xiě)著：“20xx年8月5日劉涵軒在此一游�！弊鰝�(gè)紀(jì)念。我之后，開(kāi)著潛水艇，向上游去。那面旗子還在不停的飄，不停地飄……

海底世界作文5

　　大海，你一定見(jiàn)過(guò)；海底世界，你不一定去過(guò)吧！現(xiàn)在，我就來(lái)給你介紹一下吧！在陽(yáng)光明媚的午后，我們來(lái)到了有15000余條魚(yú)、350種珍稀魚(yú)類的上海海洋水族館。

　　走近水族館的大門(mén)，首先出現(xiàn)在我們眼前的是中國(guó)展區(qū)，這里詳細(xì)介紹了鯊魚(yú)的種類，沙虎鯊、牛鯊、黃斑護(hù)士鯊、黑魚(yú)者鯊、豹紋鯊、白鰭鯊。它們有的則溫順調(diào)皮，不時(shí)地穿梭在珊瑚之間；有的則呲牙咧嘴，仿佛在等待著一場(chǎng)珠死拼搏的決戰(zhàn)；有的則互相嬉戲著，追逐著；還有的……

　　接著我們來(lái)到了南美洲展區(qū)，在這里，我們看到了全長(zhǎng)6484公里，號(hào)稱河流之王——亞馬遜河的魚(yú)類。在熱帶叢林亞馬遜河里，生長(zhǎng)著危險(xiǎn)而恐怖、奇特而怪異的各種魚(yú)類，我最感興趣的要電鰻了，電鰻喜歡棲息，平靜河流，身體圓筒形，全身無(wú)鱗，頭部扁平，大嘴的上下備有一排圓錐形的牙齒，長(zhǎng)2米，重20公斤，成年的電鰻有600—800伏電，它所發(fā)出的電能夠捕食，還可以用來(lái)防衛(wèi)。長(zhǎng)在南美遜河里的“海象”——巨骨舌魚(yú)，舌中硬骨上有牙齒長(zhǎng)出來(lái)，雖然它的身體巨大，但游泳的姿態(tài)非常優(yōu)雅，它既可以作為觀賞魚(yú)，還可以稱為經(jīng)濟(jì)魚(yú)。

　　緊接著，我們來(lái)到了155米的超長(zhǎng)海底隧道。在這條隧道口里，有著各種各樣魚(yú)的品種，說(shuō)也說(shuō)不清，那么，我就簡(jiǎn)單的說(shuō)兩樣吧！在眾多魚(yú)中，長(zhǎng)在海水與淡水之間的淡水鋸鰩和淡水缸魚(yú)，是我最感興趣的。淡水鋸鰩的腦袋前長(zhǎng)著一排鋸子一樣的`東西，能夠把周?chē)�的獵物擊昏；淡水缸魚(yú)，尾巴上的刺是一樣秘密武器，它每次都能夠產(chǎn)2—6條小魚(yú)……

　　在極地展區(qū)里，企鵝大家族正等待著你的光臨。它利用翅膀劃水前進(jìn)，高速游泳，躍出水面，在空中滑翔距離，它的腿又短又粗，長(zhǎng)在身體底部；在游泳時(shí)可以減少阻力，短腿行走顯得笨拙，要快點(diǎn)只有趴下，身體上的兩條腿使勁蹬，在水上能夠快速滑行，而從來(lái)不倒，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。它的腿有蹼能夠安安穩(wěn)穩(wěn)的站在水面上。企鵝還有三個(gè)美譽(yù)呢：耐力大王——阿德力，游泳大師——詹圖，建筑支家——躍巖，看得我好喜歡，真得好想帶一個(gè)回家。

　　海底世界的游覽已經(jīng)結(jié)束了。不過(guò)，我還有很多魚(yú)還沒(méi)有介紹過(guò)呢？海洋真神奇，讓我們來(lái)愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它吧！

海底世界作文6

　　大海深處有不為人知的秘密，在大海里，我們能夠得到自己想要的東西，能夠發(fā)現(xiàn)新奇的事物，能夠了解更多的知識(shí)……總之，大海就像一個(gè)寶庫(kù)，孕育著人類的生長(zhǎng)。

　　在凡爾納生活的那個(gè)年代沒(méi)有電，造出一個(gè)潛水艇是多么偉大的事情，這個(gè)潛水艇在海底暢游海底的世界在英國(guó)羅浩這個(gè)奇特的潛水艇之中，阿龍納斯教授和他的。仆人康塞爾和捕鯨大王尼德·蘭一起生活了很長(zhǎng)時(shí)間，雖然尼德·蘭念念想著逃跑，但是他也在海底世界里發(fā)現(xiàn)了許多的`生物。激起了他對(duì)捕鯨和愛(ài)護(hù)動(dòng)物的興趣，康塞爾也在海底世界里發(fā)現(xiàn)了許多自己所不知道的知識(shí)，通過(guò)每天的筆記讓人們了解了更多的海底世界，在鸚鵡螺號(hào)上面，尼摩船長(zhǎng)用他自己的智慧，拯救了一次又一次在事故發(fā)生時(shí)的潛水艇。

　　在這本書(shū)中，尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)非常矛盾的存在，因?yàn)樗�既仇恨人類，又幫助那些貧窮的人們。在他的眼中，人類是被仇恨的，是被蔑視的。可是有學(xué)識(shí)的人，窮人。尼摩船長(zhǎng)都非常的關(guān)愛(ài)他們，對(duì)待他們也非常的尊敬，每次都給予窮人們很多的幫助，讓他們度過(guò)生活的難關(guān)，在鸚鵡螺號(hào)潛水艇上�？等麪�。尼德蘭和阿龍納斯教授和潛水艇上的水手們經(jīng)歷的最危險(xiǎn)的情況就是在南極圈中。這個(gè)潛水艇被困在了一個(gè)冰洞之中，無(wú)法呼吸到新鮮的空氣，但是尼摩船長(zhǎng)和水手們還有阿龍納斯教授康塞爾和尼德·蘭。用自己的犧牲精神又拯救了別人，也拯救了這個(gè)體，最終是潛水艇重新浮上了海面，吸進(jìn)了足夠人們呼吸的空氣。

　　在潛水艇上，知識(shí)也像是一切，擁有知識(shí)，在潛水艇上就可以非常的受尊敬也會(huì)非常的自豪。

　　尼摩船長(zhǎng)就是這樣一位非常有學(xué)識(shí)與見(jiàn)識(shí)的艇長(zhǎng)。他在海底世界之中發(fā)現(xiàn)了許多人類航海史上至今仍未能解開(kāi)的謎團(tuán)。很多水手都對(duì)他佩服得五體投地。但是尼莫船長(zhǎng)在面對(duì)人類時(shí)，他總是義無(wú)反顧地實(shí)行報(bào)復(fù)，這使船上的水手們都非常的困惑，但是誰(shuí)也不知道答案，尼摩艇長(zhǎng)也沒(méi)有解釋這是為什么只能任憑我們的豐富想象力去猜想了。

　　海底就是這樣一個(gè)奇妙的世界。在海里暢游是一種奇妙的享受，相信我們一定也能在船在海底遨游世界。

海底世界作文7

　　6月14日中午，來(lái)自杭州長(zhǎng)喬極地海洋公園的小王姐姐給我們帶來(lái)了一場(chǎng)特別的小記者活動(dòng)——她把“海底世界”搬到了我們學(xué)校的多功能教室。

　　首先小王姐姐給我們介紹了一些海洋知識(shí)，幻燈片上出現(xiàn)了各種各樣的海洋生物，海洋里最多的就是魚(yú)了。小王老師說(shuō)：“魚(yú)有四鰭：背鰭、胸鰭、腹鰭、尾鰭，它們各自有不同的作用。背鰭是魚(yú)類運(yùn)動(dòng)和維持身體直立的平衡器官。胸鰭相當(dāng)于高等脊椎動(dòng)物的前肢，位于左右鰓孔的后側(cè)，主要功能是使身體前進(jìn)和控制方向及“剎車(chē)”的`作用。腹鰭相當(dāng)于高等脊椎動(dòng)物的后肢，不同于胸鰭的是，它的位置隨著種類而有很大的不同，是分類上的重要依據(jù)。一般而言，硬骨魚(yú)類進(jìn)化程度越高，腹鰭的位置越位于身體的前部。尾鰭位于尾部末端，在魚(yú)的運(yùn)動(dòng)中起著推進(jìn)的作用。四鰭各盡其職，分工合作，于是魚(yú)兒就能在大海里自由自在的遨游了！”

　　“海洋中最兇猛的是什么呢？”小王老師問(wèn)道�！按蟀柞彙�，“虎鯨”，“鯊魚(yú)”……同學(xué)們高舉手臂大聲說(shuō)。小王姐姐搖搖頭說(shuō)：“海洋中最兇猛的是大白鯊，長(zhǎng)達(dá)6。5米左右，體重約300公斤。它的牙齒有5-6排，長(zhǎng)約10厘米，而且每顆牙齒都有倒鉤。因?yàn)楹闷嫘姆浅��?qiáng)，見(jiàn)到什么都會(huì)咬一口。大白鯊主要分布于各大洋熱帶及溫帶區(qū)域，它們喜歡捕食海豹和海獅。”而虎鯨可以捕食大白鯊，鯊魚(yú)是魚(yú)，而鯨魚(yú)不是魚(yú)。

　　小王姐姐又給我們介紹了幾種特別的魚(yú)和水母的知識(shí)。獅子魚(yú)又叫蓑鲉，體長(zhǎng)20-40厘米，體表黃色，布有紅色至棕色條紋，會(huì)變大但刺有毒。小丑魚(yú)分為公子小丑、黑豹小丑、紅小丑等。水母是一種非常漂亮的浮游生物，身體外形就像一把透明傘。水母分為火箭水母、海月水母、倒立水母、彩色水母等等。水母有有毒和無(wú)毒的，海洋中有毒的水母卻是海龜最喜歡的“零食”，我想海龜吃起來(lái)應(yīng)該像吃“果凍”一樣吧！

　　最后小王姐姐還送給我們?nèi)�名小記者每人一只無(wú)毒的水母。我真開(kāi)心，下次一定要去極地海洋公園看看更多的海洋生物，有機(jī)會(huì)也要去看看真正的海底世界。

海底世界作文8

　　今天，我來(lái)到西安曲江海底世界參觀。一入展廳，我立即就被眼前的一切吸引住了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。展廳的第一層是很多海洋動(dòng)物的標(biāo)本和化石，龐大的布氏鯨給我的印象最深。到了第二層，我看見(jiàn)了許多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的珍貴的海洋生物，比如鯨鯊、鴨嘴魚(yú)、七星飛刀，還見(jiàn)到了魚(yú)類中數(shù)量最多的圓罩魚(yú)和最值錢(qián)的蘇聯(lián)鱘魚(yú)。到了海洋隧道，我仿佛真的到了海底一樣，在那里，我看見(jiàn)了大海龜、章魚(yú)、鯊魚(yú)，它們?cè)谖业纳磉呌蝸?lái)游去。最有趣的'是很多小魚(yú)都坐在海龜?shù)谋成希�我想：它們一定是把海龜�?dāng)成公共汽車(chē)了。

　　我聽(tīng)說(shuō)下午有海豚和海獅表演，高興極了，急忙拉著媽媽去看。到了那里，我看到海豚表演算算術(shù)、拋球、轉(zhuǎn)呼拉圈等節(jié)目，海豚真是聰明、

　　今年暑假里最悶熱的一天下午，我和家人一起到動(dòng)物園游玩。

　　我們先到的南門(mén)，結(jié)果一看售票處那真是人山人海，看來(lái)和我們一樣來(lái)玩的人還真多呢，為了能直接到海洋館，我們決定乘公交到北門(mén)。

　　誰(shuí)知換乘車(chē)還坐反了，等到發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)坐過(guò)好幾站了，趕緊下車(chē)，換了正確的車(chē)。等到了北門(mén)，時(shí)間已經(jīng)快三點(diǎn)一刻了。三點(diǎn)半海洋劇場(chǎng)有一場(chǎng)表演，為了能趕上看演出，我們狂跑一通。等我們趕到時(shí)，超大的劇場(chǎng)已經(jīng)座無(wú)虛席，我們只好坐到了過(guò)道的臺(tái)階上，站起來(lái)看，人可真多呀!真是汪洋一片。等到表演開(kāi)始時(shí)，連過(guò)道都沒(méi)空地了。

　　首先看的是海豚表演，一群海豚在水中表演“花樣游泳”，它們的動(dòng)作整齊劃一，姿勢(shì)優(yōu)美動(dòng)人，時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而翻滾，時(shí)而跳躍，時(shí)而左右搖擺，時(shí)而上下點(diǎn)頭，它們可真像一群可愛(ài)的“水中精靈”。在離水面十米高的空中，掛著一些皮球，海豚可以從水中躍起并頂?shù)狡で颍�真是太了不起了。海豚還會(huì)做算數(shù)題呢!只要你說(shuō)出題目，它就會(huì)用嘴去按一個(gè)聲控按鈕，來(lái)告訴你正確答案，真是太聰明了。之后還看到了海獅表演，它能把前爪立起來(lái)，并像人一樣做拍手動(dòng)作，樣子可愛(ài)極了。表演結(jié)束，我在心里想，費(fèi)這么大周折看這么精彩的表演，還是很值得的，好事多磨嗎!

海底世界作文9

　　天氣可真熱！我坐在自動(dòng)調(diào)溫椅上仍覺(jué)得很熱。機(jī)器人邁克給我拿出一瓶飲料。我一邊喝一邊想:到哪個(gè)涼爽的地方去玩呢？我想啊想，終于想到一個(gè)既涼爽又好玩的地方——海底世界。于是，我、妹妹和我的同學(xué)一起去海底世界。

　　我們坐著海底游覽車(chē)，到離海面3000米的海底去游覽。我們事先做好準(zhǔn)備帶好“龍珠”穿上潛水服和潛水鞋。“龍珠”可以為我們?cè)诤５滋峁┭鯕�。潛水服呢？可以隨著海水的溫度來(lái)調(diào)節(jié)我們身體適應(yīng)能力。要不，海水溫度那么低，我們不凍壞才怪呢。海水有浮力，我們?cè)趺赐婺兀坑袧撍�鞋幫忙，它可以減輕浮力，讓我們走在海底就像踩在陸地上一樣。我們拿出“防水探照燈”帶上“魚(yú)語(yǔ)翻譯器”能聽(tīng)懂魚(yú)類的語(yǔ)言，我們用它與魚(yú)類溝通，了解魚(yú)的生活習(xí)性。

　　我們一個(gè)個(gè)游進(jìn)了海里，我們?cè)诤５祝瑓⒂^著魚(yú)類和那些好大的水建筑，哇！眼前這一切簡(jiǎn)直是一個(gè)海底宮殿，這高大豪華的建筑，許多魚(yú)在它的周?chē)�游�?lái)游去，魚(yú)的種類很多，顏色也很多。

　　就在這時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)像一塊綠色大巖石的`東西，我的同學(xué)好奇心強(qiáng)，他想去探探究竟，于是，他就向前摸了摸，那個(gè)像綠巖石的東西動(dòng)了動(dòng)，這時(shí)，細(xì)心而又膽小的妹妹發(fā)現(xiàn)了它是一只大鱷魚(yú)，妹妹大聲驚呼：“看！是一只鱷魚(yú)！”我嚇了一跳，說(shuō):“快跑呀！”我們幾個(gè)飛快地游著，我的心一直怦怦直跳。生怕鱷魚(yú)吃了我。忽然，妹妹摔跤了，“��！”我回頭一看，妹妹撞到石頭上了。我趕緊把妹妹拉起來(lái)，我心里想:這樣跑下去，不是辦法，遲早會(huì)體力不支的。這時(shí)，我看見(jiàn)一塊大石頭，我終于想到了好辦法，我說(shuō):“等一下，我們躲到大石頭后面去�！蔽覀円黄鸲阍诖笫�頭的后面，那只鱷魚(yú)以為我們逃遠(yuǎn)了，繼續(xù)追，我們終于松了口氣。

　　這時(shí)，我們又感覺(jué)有危險(xiǎn)物的存在，于是，我們打開(kāi)了“魚(yú)語(yǔ)翻譯器”，果然不出所料。魚(yú)兒們都說(shuō)前面有危險(xiǎn)，因此倉(cāng)皇逃跑，我們朝危險(xiǎn)物游去，發(fā)現(xiàn)竟是一個(gè)定時(shí)炸彈，計(jì)時(shí)器還在嘀嘀嗒嗒地響，大家先是嚇了一跳，但很快又氣憤起來(lái)，“哼！準(zhǔn)是壞人干的，我們得想辦法切斷開(kāi)關(guān)�！蔽益�(zhèn)定地說(shuō):時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在最后的關(guān)頭，我終于找到了開(kāi)關(guān)，制止了這場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。

　　在大自然中，人總是渺小的。只要肯去發(fā)現(xiàn)，沙漠也能變成綠洲！

海底世界作文10

　　今天是四月三日，李伯伯一家和我們一家一起去齊河極地海底世界去玩了！我們坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)才到目的地，我下了車(chē)以后，一看，哇！大門(mén)口有一個(gè)超級(jí)大超級(jí)好看的“海洋動(dòng)物大合影”，我第一眼看到那兒個(gè)“合影”后，眼睛就好像被釘在那上面了一樣，怎么收，也收不回來(lái)了。一片藍(lán)色的海洋中，大鯊魚(yú)大王張著大嘴，威風(fēng)凜凜地“坐”在中間。它的身旁游著海豚保鏢和海獅保鏢。

　　終于到了場(chǎng)館內(nèi)了，哇！迎面一個(gè)巨大的玻璃墻，里面有兩條白鯨自由自在地游來(lái)游去，我很喜歡兩條白鯨。它們非�？蓯�(ài)，我開(kāi)始還以為它們是海豚呢！我忽然想起了一個(gè)問(wèn)題，那就是白鯨生活在海洋里，白鯨在藍(lán)色的水里，那水還不知道是不是海水，那水假如是不是海水呢？那白鯨怎樣活的呢？我問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)：“其實(shí)那藍(lán)色的水真的不是海水，是一種加了‘海水素’的水。”我恍然大悟。

　　我們到了里面，給我印象最深刻的是表演，表演精彩極了，有海獅寶貝做算術(shù)；海獅寶貝玩搶凳子；海獅寶貝跳舞，舞蹈多種多樣，有空中翻滾舞，圈圈舞等許許多多的舞蹈；海獅寶貝頂球，杰瑞先生（海獅寶貝）玩的是用頭頂球，走路，莫西卡小姐（海獅寶貝）耍的是用頭和尾巴頂球，走路；海獅寶貝用頭轉(zhuǎn)呼啦圈……在海獅寶貝表演中，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：每當(dāng)一個(gè)海獅寶貝獲得觀眾的掌聲時(shí)，另外三個(gè)海獅寶貝都給它鼓掌，哈哈，真有趣。我最喜歡海獅寶貝的“海獅寶貝音樂(lè)隊(duì)”，杰瑞是歌手，莫西卡是鼓手，莫西是鑼手，阿勒卡是鋼琴王子。他們的.演奏非常好聽(tīng)，也很有節(jié)奏。只是杰瑞唱的不算太好聽(tīng)哦！最后，還是海獅寶貝們謝幕的時(shí)候，還鞠躬，給自己鼓掌。最可愛(ài)的是往回走了，海獅寶貝們一搖一擺的往回走，真是可愛(ài)至極。

　　我們還看了電鰻、鉛筆魚(yú)、大目仔、北極熊等許許多多的海洋生物，還有小松鼠猴和金剛鸚鵡，我不知道小松鼠猴和金剛鸚鵡是不是屬于海洋生物。齊河極地海底世界！

　　這次我長(zhǎng)了很多知識(shí)，也找到了久違的快樂(lè)！

海底世界作文11

　　“沒(méi)到過(guò)海底世界，別說(shuō)你去過(guò)青島”，這句廣告詞說(shuō)的果然很好。今天，我和我的姥姥、姥爺、爸爸、媽媽一起去了青島海底世界，領(lǐng)略了大自然的神奇與造化。

　　剛進(jìn)大門(mén)，是一副抹香鯨的骨骼，它非常長(zhǎng)，有7米，像一個(gè)沒(méi)有輪子的古代戰(zhàn)車(chē)。轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，來(lái)到一個(gè)展廳里，稀奇的有：仿石蟹、巨螯蟹、和有“海底鴛鴦”和“活化石”美稱的鱟，它的血是藍(lán)色的，遇到細(xì)菌會(huì)凝固，很有趣吧。走到盡頭順著樓梯下去，是另外一個(gè)展廳，里面展示著虎鯨、海獅、各種鯊魚(yú)和其他一些常見(jiàn)的海獸的標(biāo)本。

　　出了展廳的門(mén)，到了海邊，走過(guò)一百多米路。從一個(gè)入口進(jìn)去，就到了海底隧道。里面有性情溫和的鯊魚(yú)，兇惡的`鯊魚(yú)，還有魟?shì)p輕的、優(yōu)美的在你身邊游過(guò)，讓你覺(jué)的你是在大海里遨游。

　　通過(guò)海底隧道，我們來(lái)到了海底負(fù)四層展廳，我們?cè)谀抢锟吹搅恕睹廊唆~(yú)救王子》的精彩表演。演員們?cè)诤５紫竺廊唆~(yú)一樣擺動(dòng)著美麗的魚(yú)尾在成群的魚(yú)兒間穿梭著，演繹著王子與公主的故事，她們不帶任何氧氣設(shè)備，全憑自己的水性，真不簡(jiǎn)單。展廳中間和四周有很多玻璃罩，里面有許多各色各樣的珊瑚和大小不同、顏色各異的熱帶魚(yú)。

　　踏上浮梯，來(lái)到海底負(fù)三層展廳，那里有水母、電鰻、沙鰻還有海底世界獨(dú)家引進(jìn)的生活在南北極的珍惜魚(yú)類冰海小精靈。他們身體透明，只能長(zhǎng)到二、三公分長(zhǎng)，有紅色的消化器官，游動(dòng)起來(lái)兩個(gè)鰭象飛翔的鳥(niǎo)兒一樣扇動(dòng)著，象一個(gè)個(gè)紅色的精靈，非常可愛(ài)。由于生活在南北極，它們被放置在特制的保溫箱內(nèi)，恒溫在2-3度，由于眼睛怕光，不允許游人拍照。

　　海底負(fù)二層是賣(mài)東西的，我們來(lái)到了海底負(fù)下一層。

　　海底負(fù)一層沒(méi)什么好東西，但是有一個(gè)池子引人注目。那個(gè)池子里有3條海象，每條竟然有兩米，野生的4米，是我國(guó)體積最大的淡水魚(yú)。

　　青島海底世界不僅開(kāi)闊了我的視野。還讓我懂得了更多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。

海底世界作文12

　　打開(kāi)這本書(shū)，我就為里面的故事深深地吸引住了。我隨著故事的主人公皮埃爾。阿隆納克斯教授遨游了充滿奧秘的海底世界。從太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)甚至是聞所未聞的動(dòng)植物。經(jīng)歷了一次又一次的冒險(xiǎn)，這不但豐富了我的知識(shí)，還讓我對(duì)科普小說(shuō)有了進(jìn)一步的了解。我從前以為，科普小說(shuō)都是有些恐怖的。但是看了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，不但驚險(xiǎn)刺激，而且讀起來(lái)饒有趣味，沒(méi)有我想象中的恐怖。

　　故事另一個(gè)主人公則是教授乘坐的鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)，他是一個(gè)像謎一樣的人，他性格憂郁，但充滿愛(ài)心，而且是個(gè)學(xué)問(wèn)淵博的人。他與世隔絕，卻又擁有億萬(wàn)財(cái)寶。他厭倦陸地，但卻會(huì)把黃金送給貧窮的人。他雖然會(huì)大把大把的把珍珠送給可憐的采珠人，但又會(huì)瘋狂的實(shí)行自己的報(bào)復(fù)計(jì)劃。尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)對(duì)人類不信任的人，他只相信自己。他雖然實(shí)行過(guò)那么多次報(bào)復(fù)，但他關(guān)鍵的時(shí)候他又救了別人。就在他們被困在南極的一個(gè)巨大冰山里的時(shí)候，鸚鵡螺號(hào)里的空氣只剩下一點(diǎn)了。但是所有人都需要空氣，而船長(zhǎng)，卻沒(méi)有去搶占這一絲空氣，而是把這絲空氣留給了其他的人。使他們有生還的希望。

　　他的行為不光感動(dòng)了我，我相信，看過(guò)這本書(shū)的人也會(huì)被他的'行為所感動(dòng)。我佩服作者。凡爾納的想象力，他可以在還沒(méi)有電燈的時(shí)代預(yù)料書(shū)中描述的一切，要知道那可是幾百年擁有的事物，我簡(jiǎn)直可以把他稱為是一個(gè)偉大的先知。他分明是在告訴我們：沒(méi)有做不到，只有想不到的。在故事里，作者還不斷告誡人們要愛(ài)護(hù)海豹，鯨魚(yú)等海洋動(dòng)物，要和他們和平共處。這是一個(gè)200年前偉大先知的呼吁，這使我陷入了思考：作者只是想讓我們暢游神秘的海底世界嗎？不，作者是想讓我們?cè)诳萍及l(fā)展的同時(shí)保護(hù)海洋中的一切。所以，保護(hù)環(huán)境是早在兩百年以前就已經(jīng)意識(shí)到的事情啊。

海底世界作文13

　　昨天媽媽說(shuō)今天她休息，要帶我去“海底世界”玩。所以昨晚我早早的就睡覺(jué)了，怕睡的晚了早上起不來(lái)了，到時(shí)候去不成了呢。早晨媽媽叫我起床的時(shí)候我一骨碌就爬起來(lái)了。吃完早飯我們一家就出發(fā)了。

　　沿途的風(fēng)景很美，一陣陣的桂花香，讓我忘記了還有沒(méi)做完的作業(yè)，讓媽媽忘記了暈車(chē)，讓爸爸忘記了開(kāi)車(chē)的辛苦... 不知不覺(jué)就已經(jīng)到了我們的目的地——海底世界。

　　進(jìn)入“海底世界”里面的燈光不是很亮，有仿佛置身海底的感覺(jué)。里面有各種各樣的魚(yú)，五顏六色漂亮極了，還有鯊魚(yú)是活的哦，還有海龜，海獅，海豹。。。等等好多的海洋生物，看的`我應(yīng)接不暇，這時(shí)候廣播響起說(shuō)讓游客們?nèi)バ蕾p‘人鯊共舞’的表演，我和媽媽也趕緊過(guò)去看表演了：里面的飼養(yǎng)員穿著潛水服，帶著氧氣罩，正準(zhǔn)備和鯊魚(yú)一起跳舞呢!伴隨這掌聲表演開(kāi)始了，首先表演了給魔鬼魚(yú)喂食，因?yàn)檫@種魚(yú)的眼睛是長(zhǎng)在背上，而嘴巴卻長(zhǎng)在肚子這邊，在加上像大扇子一樣的身體，估計(jì)吃東西的時(shí)候它自己是看不見(jiàn)的吧，可是它接飼養(yǎng)員投過(guò)來(lái)的小魚(yú)功夫卻是一點(diǎn)都不含糊的，都沒(méi)有失手過(guò)呢，不時(shí)的引來(lái)游客的陣陣笑聲......

　　接下來(lái)還請(qǐng)了幾百歲的海龜出來(lái)和大家問(wèn)好，最后總算主角鯊魚(yú)出場(chǎng)了，大家都屏住呼吸生怕大鯊魚(yú)一口就把那個(gè)飼養(yǎng)員給吃了，可是鯊魚(yú)和飼養(yǎng)員配合的天衣無(wú)縫，完美的完成360度的把身體轉(zhuǎn)成一個(gè)圈的演出，平時(shí)大家看到的兇狠的鯊魚(yú)在這兒變得可溫順了。接下來(lái)還有海獅表演，海豹表演等等�？赐瓯硌菸覀�?nèi)タ戳艘粓?chǎng)3D電影“海龜之旅”，雖然時(shí)間不長(zhǎng)只有15分鐘左右，但是我看到了海龜從出生到找到群伴的歷險(xiǎn)旅程，戴著3D眼睛看電影，真的是有身臨其境的感覺(jué)，海里的珊瑚真的好美呀，好想伸手摘一個(gè)，當(dāng)看到海鷗的長(zhǎng)嘴巴啄過(guò)來(lái)的時(shí)候，我好像感覺(jué)我的鼻子也被叼走了一樣，還有大鯊魚(yú)張開(kāi)大嘴的一瞬間仿佛我也被吞到它的肚子里去了......這種3D電影的效果可真有趣啊!

　　離開(kāi)了海底世界之后我和媽媽去租了一輛雙人騎的自行車(chē)，繞西湖騎了一圈，邊享受雙人騎車(chē)的樂(lè)趣邊欣賞西湖的美景，真是愉快的一天啊!

海底世界作文14

　　地球——一個(gè)神秘的藍(lán)色星球。它之所以看起來(lái)是藍(lán)色的，是因?yàn)樗{(lán)色的海洋占了地球表面面積的70。8%，大約有3。62億平方千米。我覺(jué)得海洋是地球上最奇妙的地方之一，而這本《海底世界大冒險(xiǎn)》，則告訴了我更多關(guān)于海洋的秘密。

　　在日常生活中，人們總是把遼闊的咸海海域稱為海洋，但其實(shí)這是個(gè)誤解，因?yàn)椤昂！焙汀把蟆逼鋵?shí)并不是一回事。簡(jiǎn)單地說(shuō)，海和洋最大的區(qū)別在于深淺。洋是海洋的中心部分，海洋的主體。洋的水深一般在3000米以上，最深處可達(dá)萬(wàn)余米。世界上有四大洋，即太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。而海則是海洋的邊緣地帶，比洋淺，平均深度在20xx米以下。世界上最主要的海有50多個(gè)，根據(jù)位置的區(qū)別可以把它們分為邊緣海、內(nèi)陸海和地中海。我沒(méi)有打開(kāi)這本書(shū)之前一直認(rèn)為海洋是一個(gè)不可分割的整體，海即是洋，洋即是海，但沒(méi)有想到事實(shí)卻與我一直以來(lái)的想法有天壤之別。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海就像是一片蔚藍(lán)色的天空，但真正把海水舀起來(lái)的時(shí)候，你卻發(fā)現(xiàn)它居然是透明的。不過(guò)，除了藍(lán)色，海還會(huì)呈現(xiàn)出別的顏色。海的顏色大部分取決于海的深度。不同深淺的海水對(duì)太陽(yáng)光線的吸收和散射的程度各不相同，海水越深，它的顏色就越深。另一部分則取決于生活在海里的生物。亞洲與非洲之間有一片海洋，是紅色的'。這是為什么呢？那是因?yàn)槟瞧�海里生活著一種叫“藍(lán)綠藻”的生物，它們死后會(huì)變成紅褐色，大量的“藍(lán)綠藻”死去后浮在水面上，海水看上去就變成紅色了。

　　你一定知道海水嘗起來(lái)又咸又澀。但海水的淡化你關(guān)心嗎？由于全球氣候變暖，南北兩極的冰層正在消融，大量淡水注入海洋，使海水變淡，改變大洋中的洋流，造成全球氣候的惡性變化。

　　海洋的奇妙并不只在于海水，更在于海洋中的生物。這些神秘的生物或許是鮮為人知的。在以前，海洋一向被人們視為神秘世界。但隨著科技的進(jìn)步，人們將一步步揭開(kāi)海洋的神秘面紗。我堅(jiān)信，未來(lái)的人類一定能看清海洋的真面目，并利用它不斷地造福人類。讓我們一起向著海洋進(jìn)發(fā)吧！

海底世界作文15

　　那年的夏天格外炎熱，舅舅帶著我們一大家子來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行！

　　經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了目的地---北海。北海的天特別的藍(lán)，眼前的海水一望無(wú)際，海水的那邊與天相連接，勾起了我的好奇心，海的那邊有什么？為什么與天連接著呢？

　　正在我沉思的時(shí)候，舅舅的說(shuō)話聲打斷了我的思緒，“潛水……”我一下子蹦了起來(lái)，開(kāi)心極了！因?yàn)槲姨貏e喜歡海底世界，在匆忙中我穿好潛水服，聽(tīng)著潛水教練講解潛水的規(guī)則，我迫不及待地想扎進(jìn)海里，媽媽似乎看出了我的心思，告訴我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，要仔細(xì)聽(tīng)教練講解規(guī)則，一會(huì)在海底會(huì)很危險(xiǎn)，突發(fā)情況也會(huì)很多，不認(rèn)真聽(tīng)的話，我可不同意你去潛水”。聽(tīng)著媽媽嚴(yán)肅的話語(yǔ)，我乖乖地靜下心來(lái)，仔細(xì)地聽(tīng)著教練的再次叮囑。過(guò)了半小時(shí)，我們準(zhǔn)備潛水了，潛水前需要活動(dòng)筋骨，學(xué)習(xí)了一些拉伸動(dòng)作，一頓操作完畢，我跟隨著我的教練---美麗的小姐姐，由她帶著我慢慢地走進(jìn)海里，嘗試了幾次淺水位的實(shí)驗(yàn)，終于來(lái)到了深水區(qū)，我慢慢適應(yīng)了海水，嘴里含著氧氣瓶呼吸器，來(lái)到了海底。

　　哇！海底世界太迷人了。映入眼簾的是成千上萬(wàn)只魚(yú)，都是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的`魚(yú)類，還有那綠色海藻，搖曳著它們的身體仿佛是在歡迎我們的到來(lái)。另一邊我看見(jiàn)了小丑魚(yú)、�？�。它們像一對(duì)好朋友在玩耍。�？�有毒，而小丑魚(yú)一點(diǎn)都不害怕，依舊陪伴在�？�身邊，在海底�？�像保護(hù)著自己的寶貝一樣保護(hù)著小丑魚(yú)。小丑魚(yú)就厲害了，它可以吃掉�？�身上的寄生蟲(chóng)，可以讓�？�洗過(guò)澡一樣的舒適！彼此都離不開(kāi)對(duì)方。在這茫茫的大海中，有海龜在滑動(dòng)著它有力的手臂快活的游來(lái)游去；水母像花瓣一樣的，凹凸著自己的身體，身體像果凍一樣的透明色，好看極了！海底有數(shù)也數(shù)不清的魚(yú)，各種各樣的寶貝，由于我太小不能長(zhǎng)時(shí)間的在海底潛水，匆匆地我浮出水面。好遺憾，我還沒(méi)有看到我最喜歡的石頭魚(yú)，魔鬼炮彈……

　　脫下潛水服，我心里暗暗的想著，等我長(zhǎng)大了一定還要再來(lái)一次，繼續(xù)探索海底世界。