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面對(duì)離別作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的面對(duì)離別作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
面對(duì)離別作文1
三天前，也就是7月4日，那是我們502班最嚴(yán)肅的一課，因?yàn)槲覀儗⒁鎰e相處的五年的好伙伴和好老師——親愛的班主任吳老師。聽到這個(gè)消息后，我們?nèi)喟察o了下來，我心里也震了一下，就這樣走了么，就這樣分別了么，五年的情誼，怎么能說割舍就割舍了呢？
班里靜地出奇，吳老師跟我們沉默了一會(huì)，說：“同學(xué)們，別難過了，天下沒有不散的筵席，盡管早了一年，但老師希望你們可以開心地走出教室，別弄得一副生死離別的樣子好嗎？”沒有人說話，回答吳老師的，只是窗外寂寞的蟬鳴。沒有人喊熱，沒有因?yàn)樽约旱某煽?jī)哭哭啼啼或喜笑顏開。只有連綿起伏的呼吸聲，時(shí)而平靜時(shí)而不平靜的心跳聲�！巴瑢W(xué)們，其實(shí)老師還是很開心的，能夠看著你們長(zhǎng)大，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都是小伙子大姑娘了，說實(shí)話，老師為你們高興，你們不要傷心了，再笑一次好嗎？”吳老師強(qiáng)裝著微笑說。這時(shí)，劉晨婷突然哭了起來，陳詩(shī)怡也哭了，我的眼睛也變得模糊，心想：不，我們要堅(jiān)強(qiáng)，這些淚水都是無用的。流干了，蒸發(fā)了，最終還是要面對(duì)離別……但盡管我這么想，不爭(zhēng)氣的淚水還是流了下來，怎么回事，怎么回事，不能哭，不能哭，你一直都是一個(gè)愛笑的女孩子啊，怎么哭了？不可以！我拼命睜大著自己的眼睛，想讓淚水從里面流進(jìn)去，但淚水就是不爭(zhēng)氣，算了，那就哭吧，為了吳老師，改變一下自己的性格又怎樣？
不知怎么的，這節(jié)課過的超級(jí)快，下課了，但沒有人動(dòng)，我也不知道怎的，就是抬不起腿來，這一刻，我多么希望自己是在做夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切都好了，哪怕這是我在上課時(shí)睡覺做的夢(mèng)也沒關(guān)系，雖說一定丟死臉了，但起碼我換回了吳老師，這就夠了。哎呀時(shí)光老人啊，您就不能走慢一些嗎，你就不能讓我們這個(gè)大家庭再多呆一會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>
我拿書本遮住了臉，過去五年里發(fā)生的一樁樁事如放電影般出現(xiàn)在我眼前，挫折也好，鼓舞也罷，開心也好，郁悶也罷……從天真走向成熟，吳老師帶領(lǐng)我們，一路披荊斬棘，一路乘風(fēng)破浪，但是電影總要結(jié)束，就像美麗的夏夜，就算是群星多么璀璨，也擋不住白天的降臨。我們也必須要接受事實(shí)。
人生，總要繼續(xù)，總要有一個(gè)新的開始和舊的'結(jié)束，我們不能回頭，不能后悔，只能默默對(duì)過去的一切說再見。
雖說畢業(yè)照上沒了吳老師的影子，同學(xué)錄上也沒有了吳老師的畢業(yè)話語，但我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，擦干眼角的淚，迎接新的明天！我想，吳老師一定也會(huì)在遠(yuǎn)方祝福我們的吧，不管怎樣，我們永遠(yuǎn)都是那個(gè)很團(tuán)結(jié)的2班，很high的2班！
在這個(gè)驕陽(yáng)似火的七月，我們含著淚，回憶著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)吳老師說再見……吳老師，我們雖然人散，但情不散，祝你工作愉快。
面對(duì)離別作文2
我們?cè)介L(zhǎng)越大，在人生這條路上越走越遠(yuǎn)，那些在生命中曾經(jīng)寫我們?yōu)榘榈娜讼嗑鄥s越遠(yuǎn)。終有那么一天，背離彼此，成為徹底的陌生人。
小時(shí)候父母走在身前，就像個(gè)超人。他們跨一步，我們就要小跑好幾步。那時(shí)候總以為他們會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)我們，慢慢的，我們突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了。卻沒發(fā)現(xiàn)父母依然是那樣。臉上甚至出現(xiàn)了幾道皺紋，看起來總不如以前。去問，他總是笑，然后說:”人總歸是會(huì)老會(huì)死，會(huì)重歸塵土的，沒有誰能陪誰一輩子�！庇谑堑谝淮胃械胶ε�，彷徨與迷惑，第一次觸摸到“分離”這個(gè)詞的痛點(diǎn)。
后來去上學(xué)，遇到許多陌生面孔，父親俯下身子說:“現(xiàn)在開始你就要成為小學(xué)生了，以后每天大部分時(shí)間都呆在學(xué)校，要好好與同學(xué)們相處�！焙髞恚W(xué)六年，每年開學(xué)，有人離開，也有人到來。小小的我們也品嘗到了離別的滋味。那么好的朋友曾經(jīng)許諾一輩子陪伴彼此，可最后卻別離轉(zhuǎn)身，留下的只有那空空的桌椅，心中不免難過。慢慢的.也體會(huì)到父親那句話的含義，卻還是無法徹底地參透。
六年級(jí)是小學(xué)的結(jié)束初中的開始，畢業(yè)考試結(jié)束那天，班主任沉默地看著我們?cè)S久，說:“同學(xué)們，以后你們就要告別這所校園，開始你們新的旅途。這個(gè)夏天，我們就要分別，在這里我衷心祝愿大家�！彼m然笑著，眼睛里卻是掩飾不住的悲傷。
我坐在床上發(fā)呆，許是看出我的失落，父親微笑著說:”人總會(huì)長(zhǎng)大，一生中總會(huì)面臨各種分離，沒有人會(huì)一直待在你身邊，與你同行一生，但能一起走過，已是足矣。相遇時(shí)你們可以無所顧忌地笑，那么分別時(shí)頂多......大哭一場(chǎng)吧。但悲傷之后就要學(xué)會(huì)面對(duì)他們的離去，因?yàn)闆]有誰愿意活在悲傷之中，原地踏步�！备赣H的話，我可以明白，但一時(shí)卻無法做到，也許我會(huì)用很長(zhǎng)時(shí)間去慢慢接受。
現(xiàn)在上了初中，馬上就要升初二，感覺時(shí)間過得好快，不知不覺初一已經(jīng)走完，我總是會(huì)想到初三的分離會(huì)難過，但不會(huì)消沉，我們總要學(xué)著面對(duì)人生，珍惜現(xiàn)在能與你一起走過的人。即使最后分離，也不會(huì)留有遺憾了。
這時(shí)，我又想起一句話:人生就像一列開往墳?zāi)沟牧熊�，路途上�?huì)有很多站，很難有人可以全程走完，當(dāng)陪伴你的人要下車時(shí)，即使不舍也要心存感激，然后揮手道別。
所以，我知道，笑著面對(duì)，才會(huì)更好。
面對(duì)離別作文3
初中三年就要離開我們了。這三年，失望太多，回憶太多。這三年，我們一起努力，一起學(xué)習(xí)。
剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候，班里只有兩三個(gè)人認(rèn)識(shí)，其余的都不認(rèn)識(shí)。我不得不和一個(gè)熟人坐在一起。面對(duì)給其他身高體重瘦都不一樣的人頒獎(jiǎng)，我心想，這三年我們初中會(huì)成為朋友嗎？
這三年來，我遇到了很多事情。比如有一個(gè)非常嚴(yán)格的班主任。說到我們班主任，是一種恐懼。初中三年，我一直被班主任點(diǎn)名娛樂。說多了是淚，雖然我們班主任很可怕。但其實(shí)她就是人們常說的`。別看她平時(shí)打我們罵我們什么，其實(shí)對(duì)我們很好。平時(shí)她每天早上六點(diǎn)半到校早讀。她每天在戴月早來晚來。每天早上，她總是第一個(gè)打開八扇門，最后一個(gè)鎖門。她每天都在為我們努力，眼睛周圍的皺紋漸漸變得更深，越來越多。第二學(xué)期下半學(xué)期初。她每天下午都和我們一起跑、跳、跳。然而，她沒有給自己的身體拍好照片。她生病的時(shí)候，只要不嚴(yán)重。她會(huì)堅(jiān)持上學(xué)。我堅(jiān)持不住了。她會(huì)請(qǐng)假去北京和太原考試。在離開之前，她會(huì)告訴每一個(gè)老作文老師，，要好好管教我們，并叫出班上的學(xué)習(xí)委員，讓他們有權(quán)控制我們這些調(diào)皮的鬼。去醫(yī)院檢查的時(shí)候不忘給老師打電話，問她這幾天紀(jì)律怎么樣，早上誰沒來，誰因病請(qǐng)假。
別人勸她到了醫(yī)院就安心了，還要管好學(xué)生，先管好自己的身體。她總說我放不下孩子，怕我走了他們不好好學(xué)習(xí)。她做完體檢，沒什么大礙，就是有點(diǎn)小麻煩。她聽到這里，覺得小麻煩不要緊。她連夜開車回朔州，帶著疲憊的身體第二天帶我們?nèi)ド险n。她為我們付出了無數(shù)的努力和汗水。
初中三年，她對(duì)我們很嚴(yán)格，從來沒有放松過我們。并不斷鼓勵(lì)我們。希望能考上理想的高中。
在這三年里，我們每天都和她在教室里度過。我想我會(huì)在離別的那一刻對(duì)她說，謝謝老師！
面對(duì)初中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她會(huì)和我們成為好朋友，甚至是好兄妹，還有27天，我們就離開，去自己的地方。
這三年，感謝所有老師的悉心教導(dǎo)和斥責(zé)，回去的路上一定會(huì)記得。
面對(duì)離別作文4
<1>
<悲傷的離別>
燥熱的幾乎可以吞噬一切的夏天，注定是個(gè)悲傷的季節(jié)。
人來人往，曲終人散。
在這一刻，仿佛之前都是天真的孩子。
經(jīng)歷這最后一次燥熱的考驗(yàn)之后
他們將離開尋找自己的夢(mèng)想，踏上一條不知目的的路途。
聽老人說過，青春年華是最讓人留戀的時(shí)光
而這離別，
也是二十歲少男少女的青春的最后一次考驗(yàn)。
回想在天空中孤獨(dú)穿行的青春，
太多感動(dòng)，太多傷感。
太多孤獨(dú)，太多太多的遺憾。
最傷的是離別。
當(dāng)轉(zhuǎn)身說再見的時(shí)候。
可曾知道？可曾懂得？
人生向不同方向的人們，在歲月的長(zhǎng)河中會(huì)有多少個(gè)交叉？
一定會(huì)再見的，
也許只是不想接受事實(shí)的我們的天真。
當(dāng)分別的人們說再見，
向我揮手，
往往我會(huì)目送到他離開的盡頭
因?yàn)槲抑幌攵嗫匆谎鬯麄兊谋秤埃?/p>
讓我在以后的歲月里。
記得青春里，陪伴著你一起度過最美好光陰的人。
我的同學(xué)，我的朋友。也許我和你們不熟悉，也許我們沒有太多的話語。
但是在這分別的`夏天。
最真誠(chéng)的祝愿……
送給你們……
<2>
<感謝>
很多人給我送來溫暖的話語，
有的是平時(shí)嬉鬧的同學(xué)，
有的是最好的朋友，
有的甚至是在網(wǎng)絡(luò)另一邊的一個(gè)鍵盤。
……
感謝你們，
讓我知道在這個(gè)世界上我不孤獨(dú)。
逝去的的日子里，
有一群人讓我知道什么是溫暖。
有一個(gè)季節(jié)讓我知道什么是離別。
就好象在特定的時(shí)候，
一個(gè)女孩讓我知道什么是愛。
依舊是感謝，
感謝那些給我我溫暖的人。
謝謝你們讓我擁有走下去的勇氣
感謝那些傷害過我的人。
謝謝你們讓我在自己的美夢(mèng)中清醒。
感謝那個(gè)女孩，
謝謝你給了我青春中最美麗的回憶。
感謝那個(gè)男孩，
謝謝你讓我懂得了男人的親情和友情。
我感謝所有，
不是此刻，
而是永遠(yuǎn)。
面對(duì)離別作文5
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天......”我站在主席臺(tái)上，手里捧著沉甸甸的畢業(yè)證書。
“外公，你不要走�！蔽艺驹谕夤拇睬�，手中抱著的是沉甸甸的臘魚。
離別，是無法避免的，也是無法改變的。當(dāng)面對(duì)離別時(shí)，是淚流滿面，還是......
“恭喜你們畢業(yè)了�！苯虒�(dǎo)主任的聲音飄蕩在學(xué)校上空。我還沒有回過神，就被歡呼聲沖到了另外一個(gè)世界：我歡呼著，把這六年來的挫折、淚水一齊隨著這歡呼送走，留下的只是對(duì)新的生活、新的學(xué)校的向往。
我與同學(xué)握手、擁抱、回味著這六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我與伙伴嬉戲、歌唱、重溫著六年來的天真、快樂與友誼。
我?guī)е鴿M心的祝福，走出了校門。驀然，一陣辛酸壓上心頭，畢來證書一下子變得沉重了。眼淚一下子涌出，而心中淚花也止不住地流，我還是放不下，放不下情誼、放不下回憶。
正當(dāng)我流淚時(shí)，原本陰霾的天空一下子萬里無云，熾熱的陽(yáng)光把我咸澀的淚水蒸發(fā)在空氣之中，我明白了什么，向著東方走去，腳步不再有剛才的快樂，剛才的悲傷。
“外公�！蔽业难壑杏瘽M了淚水，視線漸漸模糊。我努力地想把眼淚送回去，可是，還是有一滴淚劃過了臉龐，外公半睜的眼睛似乎看到了那滴淚的出現(xiàn)。他伸出如樹皮般粗糙的.手，撫摸著我的臉頰，用著顫抖的聲音說：“好孫女，不哭啊，外公病好了就給你做好吃的�！蓖夤氖执沽讼聛恚劬σ灿肋h(yuǎn)地閉上了。
我才送回去的淚奪眶而出，再也止不下來，我的外公再也沒有了。
我站在河堤上，浪花不斷地折打在石頭上，一些小石子被浪花拍上了岸，卻沒有被送回去，它們與原來的石頭一同接受浪花的磨礪。
我的淚停住了。
從畢來那天起，我明白了天下沒有不散的宴席，所有的過去有如風(fēng)干的花朵留存在心中。當(dāng)拿出來回味時(shí)，它依舊如當(dāng)年。但是，卻不能總是回味，因?yàn)樾碌穆飞嫌行碌幕ǘ洹?/p>
從外公去世那天起，我明白了與親人的分離是它們?cè)诳简?yàn)?zāi)愕囊庵�，你若是咬牙挺過去了，那么他們會(huì)再次與你相見。
我離開了，離開了小學(xué)生活，離開了外公。因?yàn)槲仪靶械穆飞嫌行碌年?yáng)光、新的花朵，它們更加芬芳。并且，我知道，外公會(huì)再次與我相遇，盡管只是短暫的，盡管還會(huì)有離別，但是，我會(huì)微笑面對(duì)。
面對(duì)離別作文6
岳麓山的楓樹，整齊。八月，楓樹葉未紅，但翠綠也讓游客們感到清新。人們的歡聲笑語回蕩在山林間，知了在樹上不停地叫著，清脆悅耳。但只有我和父母十分沉默，上山路上一句話也不說，心里充滿著緊張和忐忑。
父親手里拿著一個(gè)袋子，里面有一只寵物鴨，那是我們仨親手把它從小養(yǎng)大的。如今父母不想再養(yǎng)它了，于是要把它放生到岳麓山的穿石坡湖，那里有它的同伴。
我們一路緊張地來到了穿石坡湖。正值傍晚，夕陽(yáng)的光芒照在我們和鴨子的身上，勾起了我對(duì)將要離別鴨子的不舍。風(fēng)吹著湖面，漾起無數(shù)漣漪。我小心翼翼地從袋子里把鴨子捧出來，輕輕地放在湖岸邊。我用手輕輕把鴨子往湖水里推去，但鴨子卻馬上回頭游上岸來，展開它那一雙還沒有長(zhǎng)滿羽毛的翅膀，脖子挺挺伸長(zhǎng)，翅膀上下扇動(dòng)，扇得塵土飛揚(yáng)，再抖一抖身子，胸前及腹下的羽毛都蓬松起來，甩的水珠四濺。然后它輕柔地臥在我的腳邊，小腦袋左右晃著，在左顧右盼，時(shí)不時(shí)還啄幾下旁邊的雜草葉子，但就是不離開我們。我原以為它終于可以自由了，會(huì)奔向那廣闊的湖水，會(huì)在湖里開心地暢游，會(huì)在岸邊的草地上自由地玩耍。
我們就這樣一直靜靜地坐著，直到最后一束陽(yáng)光被黑暗吞沒。
我們仨等不下去了，只好轉(zhuǎn)身離開。我們繞著湖散步，打算走完一圈再來看它。我們緊張又緩慢地挪動(dòng)著步子，擔(dān)心鴨子跑到馬路上被車撞到。我隱隱約約聽到身后嘎嘎地哼唧著，回頭一看果然是它。它一直在后面跟著我們走呢！平時(shí)在家里我都抓不到它，今天它反而不舍得我們了。路燈下我看到它那兩顆黑豆眼在四處張望著周圍的黑暗，從它的眼睛里我看到了恐懼還有乞求。我頓時(shí)心軟了，懇求父母把它帶回家。父親望了一眼湖水說：“把它扔到湖里，往遠(yuǎn)處扔，還游回來找我們就把它帶回家�！�
我又把它捧起，它沒有驚慌也不掙扎。我把它扔向湖里，它一到水里還是馬上回頭，用他那雙蹼腳左劃右劃，沒幾下就游到我站的岸邊，扇動(dòng)著雙翅跳上岸來，又一次輕柔地臥在我的腳邊。我又一次扔它到湖里，它又游回來，再扔一次，再游回來……父親說：“如果你以后能獨(dú)自照料鴨子，我們就一起帶上它回家！”我堅(jiān)定地回答：“我可以做到�！蔽野养喿虞p輕放回袋子里，離開湖邊朝山下走去。下山的路上我們還是一句話也不說，我看著路燈下四周的`山景，心情輕松了許多，回頭望向穿石坡湖，在我的視野里越來越模糊……
人的一生總要面對(duì)各種離別，這大概是無法避免的事情，且有時(shí)離別就意味著失去。如何面對(duì)離別都是擺在我們?nèi)松飞系倪x擇題，選擇接受還是不接受離別，都需要有勇氣去面對(duì)選擇的結(jié)果。
面對(duì)離別作文7
初中的三年時(shí)光，即將離我們而去。在這三年里，有太多的不舍，太多的回憶。在這三年的時(shí)光里，我們一同努力，一同學(xué)習(xí)。
在剛進(jìn)入這個(gè)班時(shí)，班里只有兩三個(gè)人認(rèn)識(shí)，其余的人都不認(rèn)識(shí)。我只好與一個(gè)熟人坐在一起。面對(duì)授予那些高矮胖瘦不等的其他人，心里想，初中這三年里，我們會(huì)成為朋友嗎？
這三年里，我遇到了許多事情。比如有一個(gè)非常嚴(yán)厲的班主任。說起我們的班主任，那是一個(gè)怕呀。這初中三年里，我沒少被班主任點(diǎn)名"款待"。說多了都是淚呀，雖然說我們班主任可怕。但其實(shí)她就是人們常說的"刀子嘴，豆腐心"。別看她平時(shí)對(duì)我們又打又罵的，其實(shí)對(duì)我們很好的。平時(shí)每天早上六點(diǎn)半到校進(jìn)行早讀，她每天披星戴月的早來晚歸，每天早上她總是第一個(gè)來，給開八門也是最后一個(gè)鎖門的。她每天為我們操勞，眼角的皺紋逐漸變得又深又多。在初二下半學(xué)期開始時(shí)。她就每天下午陪著我們一起跑步，跳遠(yuǎn)，跳繩�？墒撬齾s照了不好自己的身體，當(dāng)她生病時(shí)，只要不嚴(yán)重。她就會(huì)堅(jiān)持到校上課。實(shí)在堅(jiān)持不住了。她就會(huì)請(qǐng)假去北京，太原這些大醫(yī)院去檢查。臨走前她也會(huì)告訴每個(gè)老師好好管教我們，還會(huì)把班里的學(xué)習(xí)委員叫出去給他們權(quán)利來管制我們這些頑皮鬼。去醫(yī)院檢查時(shí)也不忘打電話問老師，這幾天的紀(jì)律怎么樣，誰早上還沒來，誰因病請(qǐng)假，她問得一清二楚。
別人勸她到了醫(yī)院就安心檢查，還管那群學(xué)生干什么，先顧自己的身體吧。她總是說我放不下我那群"娃們"我怕我走了以后他們不好好學(xué)習(xí)。當(dāng)她檢查完身體后并無大礙，只是有一點(diǎn)兒小毛病，她聽到這話，覺得小毛病無所謂，她連夜開車回到朔州，第二天帶著疲倦不堪的`身體給我們來上課。她為了我們付出了不知多少的心血與汗水。
在這初中三年里，她對(duì)我們的嚴(yán)厲，她從來沒有放松過我們。還不斷的鼓勵(lì)我們。希望我們可以考上一個(gè)理想的高中。
在這三年里，我們與她一起度過了在教室的每一天，我想在離別的那一刻，我一定會(huì)對(duì)她說一聲，謝謝您，老師！
面對(duì)初中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的酸甜苦辣，與我們成為好朋友，甚至好兄弟，好姐妹的她，還有27天，我們就要離別，去屬于自己的地方。
在這三年里，我感謝所有的老師對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)和訓(xùn)斥，我一定會(huì)在往后的路上謹(jǐn)記。