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我總忘不了那句話作文(常用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我總忘不了那句話作文，歡迎大家分享。
我總忘不了那句話作文1
“失敗乃成功之母” 這句話我總也忘不了，是它給了我很大的鼓舞 。
記得有一次，我考試考差了，回家后心情一直不好。爺爺知道后，安慰我說(shuō)：“失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功。不要傷心，更不要灰心，這次因粗心大意考差了，吸取教訓(xùn)，下次就一定能考好�！� 我聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，暗下決心下次一定要考好。
平時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，用心學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，讓所學(xué)得的知識(shí)更加鞏固。
第二次考試又來(lái)臨了。在考場(chǎng)上我想起爺爺?shù)慕陶d，沉著應(yīng)戰(zhàn)，首先把簡(jiǎn)易的題做了，然后再做較難的題。由于平時(shí)學(xué)得比較扎實(shí)，我順利的答完所有的試題。想起上次失敗的原因之一，就是粗心大意犯了低級(jí)錯(cuò)誤，這次我一定得仔細(xì)。于是我撿查一遍又一遍，最后才放心地交了卷。第二天考試成績(jī)出來(lái)了，老師鄭重其事地宣讀著每個(gè)人的考試成績(jī)，我的`心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下那樣忐忑不安。老師都快念完了，我還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)自己的名字，心想是不是又考砸了。這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“這次考試的最高分是廖伲菡，加5分！” 全班同學(xué)都對(duì)我投來(lái)了羨慕的目光，我心里也一下高興起來(lái)。
回到家里，我把這事告訴了爺爺、奶奶，他們同我一樣高興，奶奶還特地做了頓美味的晚餐來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我。
“失敗是成功之母，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，不要傷心，更不要灰心”這句樸實(shí)的語(yǔ)言是多么富有哲理呀！它會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
我總忘不了那句話作文2
在我一年級(jí)時(shí)，我的啟蒙老師賈老師對(duì)我說(shuō)了一句話，她讓我從失敗中爬起來(lái)，勇敢面對(duì)困難。
那一天，年級(jí)進(jìn)行期中考試。我看著試卷上的題目，心里不禁沾沾自喜，這些題大部分都是我復(fù)習(xí)范圍之內(nèi)的題目，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。于是，我開(kāi)始快速地填寫。不一會(huì)兒就寫完了，心想：這一次肯定勝券在握了，說(shuō)不定還能拿滿分呢。過(guò)了幾天，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我大吃一驚——我的語(yǔ)文成績(jī)只有八十一分，那一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉叉深深刺痛了我那幼小的心靈。
我無(wú)精打采，氣餒地爬到桌子上。這時(shí)，賈老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“賈昊祺，到我辦公室來(lái)。”我心里一驚：老師該不會(huì)是要教訓(xùn)我吧，這可慘了！來(lái)到老師面前，她卻讓我坐在凳子上與她一起分析考試失敗的原因，并與我訂制了學(xué)習(xí)方案，反復(fù)叮囑我下次格外注意。最后，老師送給我一句話：“失敗了并不可怕，重要的是你要站起來(lái)重新挑戰(zhàn)困難�！币�?yàn)檫@句話，我重拾信心，再一次考試全力以赴，果然取得了第一名的.好成績(jī)。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我從不畏懼困難和挫折，而是選擇勇敢面對(duì)，各科成績(jī)不斷穩(wěn)步上升。
從這件事中，老師給我上了寶貴的一課，那是多少錢也買不來(lái)的。人生之路不會(huì)平坦，難免會(huì)遇到挫折，失敗了并不可怕，只有勇敢站起來(lái)，繼續(xù)挑戰(zhàn)困難，成功一定會(huì)等待著你！
我總忘不了那句話作文3
有一句話時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我，在傷心的時(shí)候讓我開(kāi)心，在學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候，讓我努力學(xué)習(xí)，使我天天向上，學(xué)習(xí)進(jìn)步。這句話是我想的，因?yàn)橛辛诉@句話，我的生活變得我姿多彩，這句話是快樂(lè)每一天，每天都進(jìn)步。我喜歡這句話。
記得有一次，我那天正在去學(xué)校讀書的.路上，忽然想起忘記拿水彩筆了，我看了看時(shí)間，時(shí)間不夠了，怎么辦？我左想右想，只好不拿了，于是，我滿面愁容地向?qū)W校走去，剛到教室，把書包打開(kāi)，家庭作業(yè)本又忘拿了，最后補(bǔ)上了才交給老師。這一天，我沒(méi)有玩好，也沒(méi)有學(xué)好，做什么事都不高興，沒(méi)精神。于是下午放學(xué)一回家，做完作業(yè)，就開(kāi)始想，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：應(yīng)該保持心情好，這樣，才能學(xué)好呀！我聽(tīng)了媽媽的話，用彩帶在墻上貼上：快樂(lè)每一天五個(gè)大字。自從寫上這幾個(gè)字后，我開(kāi)心了不少。心想：既然開(kāi)心了，那還怕什么，后來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：你再想想還缺什么？這才想到還有學(xué)習(xí)，于是我又添上每天都進(jìn)步，這五個(gè)字。我把這五個(gè)貼在快樂(lè)每一天的后面，這一下我就不愁啦！
這句話讓我從傷心中走出，來(lái)到開(kāi)心中。不管學(xué)習(xí)和生活中有什么困難，不要去想傷心的事，這樣才會(huì)開(kāi)心�？鞓�(lè)每一天，每天都進(jìn)步。這句話讓我從傷心到開(kāi)心，學(xué)習(xí)失敗了，到進(jìn)步。我總也忘不了這句話。
我總忘不了那句話作文4
每次當(dāng)我看到有人扔垃圾時(shí)，我都上前阻止，因?yàn)樗屛蚁肫鹆四莻�(gè)小男孩以及他說(shuō)的那句話。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光炙熱的下午，我吃完雪糕把袋子隨手一扔，袋子飄飄悠悠地落到了地上。我繼續(xù)向前走著。
突然，我感覺(jué)衣角被人拉了一下，回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩，貌似五六歲的樣子。此刻，他正張著一雙明亮的大眼睛望著我，一邊用手指著垃圾袋，一邊對(duì)我說(shuō)：”姐姐，你應(yīng)該把袋子扔到垃圾桶里去�！拔覞M不在乎地說(shuō)：”扔了就扔了唄，反正有人打掃�！罢f(shuō)完，我推開(kāi)他的手，大步向前走著。
走了幾步，我的手機(jī)包不小心掉在了地上，我撿起來(lái)，不經(jīng)意間回頭看了一下，只見(jiàn)那個(gè)小男孩正拿著袋子，跑向遠(yuǎn)處的`垃圾桶�？煲艿綍r(shí)，他不小心摔了一跤。我連忙跑過(guò)去，把小男孩扶起，替他拍掉身上的灰。他既沒(méi)有哭也沒(méi)有呻吟，堅(jiān)持把袋子扔進(jìn)了垃圾桶。
我怔了一下，沒(méi)想到他會(huì)這么堅(jiān)持。
我問(wèn)：”你為什么非要把袋子扔到垃圾桶呢？，就讓它扔到哪里不好嗎？“
”當(dāng)然不好�！靶∧泻⒄�(jīng)地說(shuō)，”你考慮過(guò)掃地阿姨的感受嗎？把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里不是基本的道德常識(shí)嗎？怎能為了私心而違反呢？“
小男孩說(shuō)的那句話一直刻在我心里，我用這句話一直時(shí)刻反省著自己。平常我們遵守規(guī)則了嗎？有沒(méi)有為了私心而違反呢？
我總忘不了那句話作文5
有些話，雖然十分普通，但卻讓我知道一些道理，就像"你還去爬嗎?"這句話讓我知道：如果我再去爬，可能會(huì)失去一條右腿。
這件事發(fā)生在四年前的春節(jié)。那年的大年初二，我和爸爸媽媽一起去外婆家。到外婆家時(shí)，天已經(jīng)黑了。第二天上午，爸爸在房間里玩手機(jī)，媽媽在舅舅的房間的窗戶邊看坡上，外婆和外公在坡上砍柴，我和姐姐也跟著外公、外婆到坡上玩。
突然間，姐姐無(wú)意發(fā)現(xiàn)外婆家后面的`凹地里有兩個(gè)棵橘子樹(shù)。姐姐說(shuō)："你要去撿橘子嗎?"我說(shuō)："隨便。"姐姐說(shuō)："那就走吧。"于是，我就和姐姐一起，像玩滑梯一樣，滑了下去。我們撿了三個(gè)橘子，便從小路走上去了，我剛走到一半，就滑了下去。媽媽看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)掉下來(lái)了，頓時(shí)，我的右大腿像沒(méi)了知覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，便麻得厲害。
媽媽把我扶起來(lái)，送往成都人民醫(yī)院。媽媽才知道我的大腿骨斷了。在病床上抹抹，時(shí)不時(shí)就說(shuō)一句："你還去爬嗎?還去嗎?"我的回答總是："不了，不了，不爬了。"
從那以后，小伙伴們?cè)僮屛胰ヅ榔峦�，我的回答總是�?不了，不了，我不爬。"這就是我一直都忘不了的話——"你還去爬嗎?你還去爬嗎?"
我總忘不了那句話作文6
在我的書桌旁貼著一句話“學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。”我總也忘不了這句話……
那是一個(gè)暑假，荷花競(jìng)相開(kāi)放，可我卻要面對(duì)無(wú)聊的作業(yè)，于是我向媽媽抱怨：“上學(xué)時(shí)候每天都要寫作業(yè)，好不容易放假了，為什么還要寫作業(yè)？尤其是聽(tīng)寫，學(xué)習(xí)時(shí)聽(tīng)寫，復(fù)習(xí)時(shí)聽(tīng)寫，為什么放假了還要聽(tīng)寫？”
“那好，我給你聽(tīng)寫一遍，全學(xué)會(huì)了就不用再反復(fù)聽(tīng)寫了！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。
聽(tīng)寫完了，竟然有一大堆錯(cuò)字，媽媽理直氣壯地說(shuō)：“你看，還是有沒(méi)學(xué)會(huì)的'吧。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母！”
“聽(tīng)寫真麻煩，錯(cuò)了還要改錯(cuò)。我的手麻了，碰一下就像觸電了一樣，連拿筆的力氣都沒(méi)有了，大腦都要停止運(yùn)轉(zhuǎn)了�！蔽乙荒樤箽�。
媽媽耐心地說(shuō)：“聽(tīng)寫就是要把不會(huì)的篩選出來(lái)，把它學(xué)會(huì)。學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦才是終生的呀！”
媽媽的這句話使我想到了凌晨四點(diǎn)哈佛大學(xué)的圖書館里，燈火通明，座無(wú)虛席，他們以苦為樂(lè)，認(rèn)為未學(xué)到的痛苦才是終生的。
想到這，我甩了甩手，甩掉了疲勞，甩掉了埋怨，甩出了以苦為樂(lè)的精神，開(kāi)始用心地改錯(cuò)字。
從此以后，每當(dāng)嫌作業(yè)多不想寫時(shí)，每當(dāng)愣神時(shí)，每當(dāng)想明日復(fù)明日時(shí)，這句話就會(huì)在我耳畔響起。“學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的�！蔽铱傄餐涣怂�。
我總忘不了那句話作文7
人生就像一條路，在這條路上，會(huì)碰到有趣的事、有趣的人、有趣的物，當(dāng)然，還有讓你永生難忘的一句話。
我剛學(xué)溜冰的時(shí)候，先是在我奶奶家的院子里滑。那時(shí)我走三步摔一跤，滑兩步打一踉蹌，為此我感到很氣憤。有一次，我正要往前滑去，左腳不穩(wěn)，不慎摔倒了。我的腿上擦破了一大片，血都流出來(lái)了，我受不住疼痛，嚎啕大哭起來(lái)。媽媽幫我將溜冰鞋換掉，扶著我進(jìn)了奶奶家，止血、包扎傷口后，問(wèn)我：“還學(xué)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，不知如何決定。這時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”媽媽說(shuō)完后，我嘴上沒(méi)說(shuō)什么，心里早已暗下決心：我一定要學(xué)好溜冰。雖然此后我還是摔倒了許多次，但是一想到媽媽說(shuō)的話，就立馬來(lái)了精神，經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。
記得有一次，在體育課上，老師要訓(xùn)練我們的站姿，立正姿勢(shì)站十五分鐘�？墒莿倓傔^(guò)了五分鐘，就有人按捺不住了，有的同學(xué)開(kāi)始東張西望，有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。十分鐘過(guò)去了，更多的同學(xué)開(kāi)始交頭接耳，只有十幾個(gè)同學(xué)還在穩(wěn)穩(wěn)的'站著。難熬的十五分鐘終于過(guò)去了，不可思議的是，我竟一動(dòng)不動(dòng)地挺到最后。
現(xiàn)在，媽媽說(shuō)的那句話還在時(shí)常提醒我、督促我、激勵(lì)我。堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就能成功，只要懂得堅(jiān)持，做什么事情都會(huì)成功。
我總忘不了那句話作文8
“記得把手套帶上……”那聲音我至今難忘，雖然有點(diǎn)沙啞，卻透著姥姥對(duì)我的愛(ài)。
姥姥總是略帶微笑，有點(diǎn)南方口音。從我記事的時(shí)候開(kāi)始就在我們家，幫媽媽一起照顧我的生活，她沒(méi)有多少文化，每天都會(huì)給我做飯，接我放學(xué)。她有一雙靈巧的小手，能做酥餅，繡花鞋。盡管歲月的滄桑侵蝕著她的臉龐，但那笑容永遠(yuǎn)都是那么和善慈祥。
去年十二月，快期末考試了，由于復(fù)習(xí)的比較晚，我早上起床起晚了，我抓起餐桌上了兩片面包，拿著一袋牛奶就出門了，姥姥在后面喊著“把手套帶上，天太冷了”，我頭也不回地說(shuō)：“不用啦！”
下午放學(xué)后，天空陰沉沉的，寒風(fēng)凜冽，我們班排隊(duì)走出校門的時(shí)候，同學(xué)們都圍著厚厚的圍巾，帶著手套，我縮著頭，不停地搓著自己的手。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)，姥姥笑著說(shuō)：“快點(diǎn)把手套帶上”邊說(shuō)邊從自己手上拿下了手套，我用顫抖的聲音說(shuō)：“我不冷，您帶上”姥姥早已經(jīng)把手套套在了我的手上，我的手慢慢地回復(fù)了溫度，我又看著姥姥枯瘦的手，那是一雙怎樣的一雙手��！它讓我歡樂(lè)，幸福，嘗著各種美味，享盡各種溫暖。
我心里五味雜陳，不知道該說(shuō)什么，只能把姥姥的手放進(jìn)我的.衣袋，往家的方向走去。
“記得帶手套”這是姥姥每個(gè)冬天都會(huì)對(duì)我不斷重復(fù)的話，我漸漸長(zhǎng)大，我要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的疼愛(ài)。
我總忘不了那句話作文9
自從我上小學(xué)以來(lái)，我聽(tīng)了很多有意義、非常經(jīng)典的話，深深刻在我心上，這句話是：“做事一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢�！痹谶@句話背后，還隱藏了一個(gè)故事。
小時(shí)候，我經(jīng)常看電視上的雪人是多么漂亮�。∷晕揖蛦�(wèn)媽媽：“媽媽我們什么時(shí)候也能堆雪人呀！”媽媽說(shuō)：“冬天下大雪的時(shí)候就能堆雪人了�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！�
終于有一年冬天下雪了，那天媽媽過(guò)來(lái)叫我說(shuō)：“快點(diǎn)起床吧！外面下雪了，已經(jīng)有積雪了，我們?nèi)ザ蜒┤税�！”我爽快的答�?yīng)了。
去樓頂?shù)臅r(shí)候，我們一邊走一邊和媽媽商量怎么堆雪人，媽媽負(fù)責(zé)堆雪人的身子，我負(fù)責(zé)堆雪人的頭。
就這樣我們開(kāi)始堆雪人了，我堆的雪人總是一對(duì)就散了，可是媽媽都已經(jīng)堆了很大一個(gè)雪球了，我都有點(diǎn)想放棄了，媽媽好像看出來(lái)我的`心事就說(shuō)：“做事一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。”不知從哪冒出了一股無(wú)窮的力量，我埋頭思考。突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了先把雪做成一個(gè)實(shí)心的小雪球，再滾成一個(gè)大雪球，終于，我把雪人的頭做完了。
后來(lái)，我要是一有想放棄的事，我就會(huì)想起這句話，我總也忘不了這句話。
我總忘不了那句話作文10
成長(zhǎng)路上的話語(yǔ)，如細(xì)細(xì)春雨滋養(yǎng)了我，使我健康成長(zhǎng)；如寒冬里的一抹陽(yáng)光，溫暖我的心房；如夜空中閃爍的星星，照亮我前進(jìn)的道路很多話語(yǔ)都隨著時(shí)間的推移漸漸地淡忘，可我總也忘不了那句話：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！
那是在我6歲多的時(shí)候，媽媽有一次送我去上舞蹈課，到了舞蹈室門口，想到上課練基本功，我和小朋友們痛得大哭，我突然暴發(fā)，哭了起來(lái)，并向媽媽大喊：“我不要跳舞了，媽媽，求你了，帶我回家吧”媽媽驚得愣了幾秒鐘，抱著我問(wèn)我怎么了。“太累了，太痛了，不要學(xué)了”我語(yǔ)無(wú)倫次地哭著回答。媽媽沒(méi)有批評(píng)我，而是把我抱得更緊了，我在媽媽的懷抱里慢慢地平靜下來(lái)。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小玥，人的`一生會(huì)面對(duì)許多困難，難道你每一次遇到困難就被它打倒而做一個(gè)弱者嗎？我希望你記住一句話：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要去上舞蹈課，我不要做懦夫！”從那以后的舞蹈課上，我再也沒(méi)有哭過(guò)，并且到現(xiàn)在，我的中國(guó)舞已經(jīng)考過(guò)了七級(jí)。
這件事發(fā)生以后，無(wú)論生活中還是學(xué)習(xí)上遇到困難，我都會(huì)用這句話提醒自己，讓自己強(qiáng)大起來(lái)，迎難而上，盡自己最大的努力去克服困難。
我總忘不了那句話作文11
我聽(tīng)過(guò)不少的話，但經(jīng)歷過(guò)許多事以后，有一句話深深印在我的心中。
那是在前年放暑假的時(shí)候，早上我看見(jiàn)樓下的'哥哥姐姐們?cè)谀牟饶_踏車，看著哥哥們各種各樣的招式，心里很羨慕，中午我跟父親說(shuō)：“父親，給我買一部直行車可以嗎？”我懇求的問(wèn)父親，父親考慮了一下，點(diǎn)頭答應(yīng)了。
晚上，我?guī)е沦I的自行車到公園力學(xué)，我先踏上自行車，剛才上踏板，車子就不平衡了，“啪”我摔了個(gè)底朝天，父親看見(jiàn)我躺在地上連忙把我扶起來(lái)，拍了拍我身上的塵，說(shuō)：“我在旁邊扶著你把”說(shuō)著我再次拆上了踏板，這次有父親在旁邊扶著我信心大增。說(shuō)完我爬上了踏板，心想：“假如這次肉摔倒怎么辦？學(xué)還是不學(xué)？最后我決定學(xué)！踩著踩著忽然我發(fā)現(xiàn)，父親松開(kāi)了手接電話，我心里一晃又摔倒了。哎呀，好疼呀！”父親立刻奔過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“剛剛我接了個(gè)電話，所以……”說(shuō)著父親連忙扶起我說(shuō)：俗話說(shuō)得好“失敗乃成功之母”不是失敗哪來(lái)的成功呢？來(lái)我們繼續(xù)學(xué)！我想了想：“父親說(shuō)的話好像很有道理”我再次坐上了自行車汲取了上次的教訓(xùn)，我控制好車頭的方向，不知不覺(jué)，我踩著車子繞了幾圈……“我成功了”我大聲的歡呼著。
從此“失敗是成功之母”這句話永遠(yuǎn)銘記在我心中，每當(dāng)我在生活和學(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想起阿父親說(shuō)的這句話，失誤鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。
我總忘不了那句話作文12
在大家的生活里，每一個(gè)人都有自己的一句話在激勵(lì)自己，照亮自己前進(jìn)的道路。同學(xué)們，你們想知道我的那句話是什么嗎？下面就聽(tīng)我說(shuō)吧！
每天下午放學(xué)后，我回到家總是先寫一樣作業(yè)，然后邊看電視邊吃飯，時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，等到我寫作業(yè)時(shí)，可能別人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。于是，我匆匆忙忙地寫完作業(yè)，爬上床倒頭就睡。媽媽看到這種情形后就對(duì)我說(shuō)：“如果你每天能合理安排時(shí)間，生活不是會(huì)更輕松一些嗎？”
一個(gè)周六的上午，我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然想起了媽媽說(shuō)的那句話，就覺(jué)得玩得沒(méi)勁了。于是，我從書包里拿出了作業(yè)，認(rèn)真地規(guī)劃了一下應(yīng)該如何完成。我先把作業(yè)排了一下順序后，準(zhǔn)備好后，開(kāi)始坐下來(lái)寫作業(yè)。這時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)了樓下的小朋友正在喊我的名字，叫我下樓一起玩。正當(dāng)我興沖沖地準(zhǔn)備下樓去玩時(shí)，耳邊又想起了媽媽的話，于是又踏踏實(shí)實(shí)地坐了下來(lái)，重新拿起筆寫起作業(yè)來(lái)，沒(méi)一小會(huì)兒就完成了一項(xiàng)作業(yè)。接著又開(kāi)始下一項(xiàng)作業(yè)，可是樓下時(shí)不常地傳來(lái)小朋友興奮的`尖叫聲。我實(shí)在忍不住了就往耳朵里塞上了棉花繼續(xù)做作業(yè)，沒(méi)過(guò)多久，作業(yè)寫完了。簡(jiǎn)直不敢相信，我也能這么快的完成作業(yè)。下午的時(shí)候，媽媽帶我去了人工湖，我們盡情地玩了一下午，這是我度過(guò)的第一個(gè)美好的周末。
從那以后，我聽(tīng)從了媽媽的那句話“合理安排時(shí)間，生活就會(huì)更輕松”，每天放學(xué)回家后先把作業(yè)寫完，然后再看些課外書，讓自己的生活更充實(shí)一些。
我總忘不了那句話作文13
一句話能改變?nèi)说男那�；一句話能改變�(nèi)说膽B(tài)度；一句話甚至能改變?nèi)说囊簧谏钪�，就有這么一句話，改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
學(xué)習(xí)中，“做題要仔細(xì)�！睍r(shí)時(shí)提醒我改掉馬虎；生活中，“己所不欲，勿施于人�！笨炭處椭易鲆粋�(gè)有教養(yǎng)的人；成功時(shí)，“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”鞭策我不要驕傲；失敗時(shí)，“堅(jiān)持就是勝利”鼓勵(lì)我揚(yáng)起自信的'風(fēng)帆……總而言之，在每一個(gè)地方，做每一件事時(shí)，總會(huì)有一句話鼓勵(lì)我，為我加油喝彩。這可能就是語(yǔ)言的魅力吧。
那一天，秋意正濃，農(nóng)民伯伯收獲著自己辛勤勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)。一片一片金黃的葉子從樹(shù)枝上飄落下來(lái)。我正在家中認(rèn)真地寫著《奧數(shù)1+1》，眼看一道道難題被我擊潰，心里不由一陣竊喜，但是最后一道題就不是那么簡(jiǎn)單了，它像一只可惡的攔路虎擋住了我的去路，讓我打起了退堂鼓。
這道題是這樣的：參加科技比賽的同學(xué)，男生比女生3倍少一個(gè)人，男生比女生多43人，請(qǐng)問(wèn)，參加科技小組同學(xué)共有多少人？我絞盡腦汁，仍無(wú)濟(jì)于事。
眼看著時(shí)間一分一分地我身邊毫不留情地溜過(guò)，我開(kāi)始有些煩躁。這可怎么辦呀？……完卷時(shí)間只剩下短短的12分鐘了，我更急了，像熱鍋上的螞蟻，不知所措。
“辦法總比問(wèn)題多。”正當(dāng)我焦頭爛額時(shí)，媽媽常常鼓勵(lì)我的話在耳畔響起，媽媽親切的笑容也浮現(xiàn)在我的腦海里。
對(duì)啊，辦法總比問(wèn)題多！我在心中念了一遍又一遍，努力讓自己冷靜下來(lái)。我將題又仔細(xì)地讀了幾遍，并且用筆標(biāo)出關(guān)鍵條件，重新調(diào)整思路……終于，我做出來(lái)了，我做出來(lái)了！原來(lái)它是屬于方程式那一類的。
從此，我更相信“辦法總比問(wèn)題多”這句話，也牢牢地記住了它的意思：無(wú)論這道題有多么難，但你只要冷靜思考、分析，就一定會(huì)做出來(lái)的。
我總忘不了那句話作文14
從我出生開(kāi)始，媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)許多話，有的是教導(dǎo)我的，有的是關(guān)心我的，有的是鼓勵(lì)我的，有的是安慰我的，還有的是責(zé)備我的我有些已經(jīng)記不清了。但是那一次，媽媽說(shuō)的那句話，讓我總也忘不了
記得小時(shí)候，有一天，媽媽給我買了一本小制作。媽媽說(shuō)，做小制作可以提高動(dòng)手能力，我愛(ài)不釋手。做了幾個(gè)小制作以后，我就覺(jué)得它太麻煩了：又要用膠水，又要用剪刀，一個(gè)一個(gè)的.剪下來(lái)，還得細(xì)心地將它們粘在一起
有一次，我興致勃勃地想做一個(gè)小搖椅，它的造型很奇特，我非常喜歡。于是，充滿自信地開(kāi)始做起來(lái)，可是，當(dāng)我要做它的扶手時(shí)，卻不知為什么就是做不好，我沒(méi)有耐心了，就請(qǐng)媽媽幫忙。媽媽只是意味深長(zhǎng)地看了我一眼，輕輕地說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。然后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我一邊想著媽媽的話，一邊靜下心來(lái)，重新開(kāi)始做起來(lái)，我仔細(xì)地看了一遍說(shuō)明書，又對(duì)照自己剪下來(lái)的扶手，終于找到了做不好的原因：我沒(méi)有完全剪對(duì)，修改以后終于做好了。我高興地拿給媽媽看，媽媽親了親我的小臉
那件事以后，媽媽的那句話深深地印在了我的腦海里，每當(dāng)我遇到困難準(zhǔn)備放棄時(shí)，我總是想起媽媽的那句話世上無(wú)難事，只怕有心人。是��！只要克服困難，任何事情都能成功。
我總忘不了那句話作文15
同學(xué)都說(shuō)我數(shù)學(xué)好，問(wèn)有什么“靈丹妙藥”嗎？其實(shí)，我數(shù)學(xué)這么好，與一句話是緊密相關(guān)的。那句話就是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
二年級(jí)寒假的一個(gè)上午，陽(yáng)光明媚，我終于做完了二年級(jí)《樂(lè)學(xué)一百》，高興得蹦了起來(lái)，爸爸也按照約定帶我到滑雪場(chǎng)玩。我像一只機(jī)靈的小鹿在雪地上奔跑。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“兒子，你想在三年級(jí)之前學(xué)完小學(xué)數(shù)學(xué)嗎？”�。�？這不可能！“爸爸，你別開(kāi)國(guó)際玩笑！”我瞪大眼睛吃驚地望著爸爸。爸爸拉著我走向山上雪道，慢條斯理地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。很多事情看起來(lái)很難，實(shí)際上很簡(jiǎn)單。我們?cè)囈幌�，如何？”我同意了，于是開(kāi)始繼續(xù)學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)歷了學(xué)海泛舟的酸甜苦辣：有攻克難題的喜悅，有解不出題的痛苦，有蒙對(duì)了難題但寫不出過(guò)程的.煩躁，也有因粗心大意而做錯(cuò)題的懊惱……當(dāng)我想放棄之時(shí)，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話就會(huì)縈繞在我耳邊。終于，我在三年級(jí)結(jié)束前學(xué)完了小學(xué)數(shù)學(xué)，在四年級(jí)時(shí)學(xué)完了初中數(shù)學(xué)。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”讓我在人生路途中不斷前進(jìn)，不斷成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)也忘不了那句話。