- 相關推薦
在水一方作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的在水一方作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在水一方作文1
“蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方�！�
——題記
寧靜的湖畔，有一位名叫“清照”的年輕女子，泛一葉蘭舟，嘴里輕吟：“輕解羅裳，獨上蘭舟……”
很少了解你的生平，很少接觸你的詩詞。當無意間領略“生當作人杰，死亦為鬼雄”的英雄氣魄時，我不禁感嘆，宋代婉約大詞人李清照竟然有這首豪放詩？你到底是怎樣的一位奇女子呢？
一提到你，世間大多數人想到的便是梅花，有著一身傲骨，有著中華兒女的不屈精神。但他們或許忘了，你曾經也只是一位婉約的少女，不諳世事，沉浸于兒女間的情感。后來，國破家亡的沉重打擊才醫(yī)改你的命運，一一摧殘著你的身心，這的確是“怎一個愁字了得”��！
年少時的你，是散著芳香的花朵，妖艷美麗；是天上的一朵白云，婉約純凈；是自由清唱的鳥兒，活潑俏皮。那時的你呀，臉上何曾帶著憂愁？那時的你，只把歡樂載滿心田。
無人敢輕言你和趙明城的相遇是對還是錯，只是聽你輕輕細語：“那個男人吶，是我今生最愛的人”，就算走到生命盡頭，你仍是不悔、仍是無憾，能在世間走在這一遭，對你而言，足矣、無悔！
是不是前半生太過幸福安穩(wěn)，后半世才會被哀愁籠罩？
國家衰敗，使得你流離失所；丈夫的逝去，徹底將你推向深淵，你卻只能將憂愁掩蓋于心底。當你背井離鄉(xiāng)四處逃離時；當你聽到國家破滅的消息時；當你漂泊江南沒有一個親人時……此時的你呀，又“怎一個愁字了得”啊！
我不知你的.詞作《聲聲慢》里尋尋覓覓的苦楚、冷冷清清的無奈、凄凄慘慘戚戚的憂愁，只知這看似平淡的語句里，隱藏著的是遠古深思中的血和淚。你的后半生剩下的是哀愁嗎，你的哀愁是簡單的彷徨嗎？你的后半生剩下的是凄涼嗎，你的凄涼僅是后世的孤單嗎？這文學才華橫溢的女子啊，她呀，是沉浸在了一個愁字中��！她的愁啊，是國家的破滅，是百姓的流離失所，是家人的分離，是與丈夫的天人兩隔啊!
“所謂伊人，在水一方”，這多像她在湖畔時的景象啊。年少時的她，曾俏皮說道：“奴面不如花面好”，后世的她卻沉痛吟道：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。直至生命終結，沉沉睡去，也只有那滿篇的詩詞，靜靜地倚在她的身旁。幸而，老天是仁慈的，賦予了她這一身的才華，被后世稱頌為歷史上最富有才華的女子。
《詩經》云： “所謂伊人，在水一方”。這里的“伊人”，可名為清照。
我站在湖畔，凝視遠方，隱約看到一個姣好女子，風姿卓越，泛一葉蘭舟，輕輕吟道：“輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓……”
在水一方作文2
我們曾是黑夜里的月亮和星星，在夜闌人靜的呢喃耳語；
我們曾是在花間飛舞的蜜蜂和蝴蝶，在明媚的陽光里翩然起舞；
我們曾是兩朵平凡的小花，互相鼓勵，期待著花開的日子。
開學的那天，膽小而羞澀的我坐在了教室里落滿灰塵的一角。而你，扎著馬尾辮，帶著爽朗的笑容向我伸出手。我遲疑地望著你那張灑滿陽光的臉，一臉的笑意傾刻就俘獲了我的心。盡管有些拘謹，但我還是和你快樂地漫步校園。
我沒有多少朋友，而且外表也很平凡，因此我更自卑了，但你卻像一位大姐姐，你總是用你那雙澄澈透亮的眼睛為我驅走寒意，送來溫暖。由于初來乍到，我對任何人都存在戒備心理，不敢輕易表達個人情感，你總是對我漠然的表情以微笑的回報。漸漸地，我發(fā)現我們彼此依賴，我也變得愛笑了許多。
我和你之間沒有了距離感，我們一同學習，分享快樂與憂傷。每個有星星的夜晚，操場上都會留下我們的腳印。就這樣，我們懷著對未來的美好憧憬進入了初中。
命運總是這樣愛捉弄人，我被分進了實驗班，而你一個失足跌進了平行班。再次見到你時，你那亂蓬蓬的頭發(fā)，疲倦的面容，還有一雙黯淡的眼睛，深深地刺痛了我的心。我習慣性地伸出手，報以真誠的微笑，等待著手握在一起的感覺，你遲疑了好一會兒，扔下幾個字：“快去學習吧！”然后逃開了我視線。我的手僵滯在半空中，在陽光下顯得那么蒼白無力。
每次考試后，我都會飛快地沖到排名表前，期待你的名字躍入我的眼簾的瞬間。果不其然，你的名字就在我的下方，我又像找到了小學的并肩作戰(zhàn)的感覺�？墒敲\總是在考驗著我倆，我看見你和一群壞得有名氣的學生說笑
可你看我時的眼神卻灰暗無光。多少次我想追上你問個明白，可是我趕不上。一個趔趄，我摔倒了。你終于回眸了，我以為你會微笑地扶我起來，可是你還是被拉走了。曾經的那位“陽光姐姐”哪里去了？四周靜悄悄的，無人應答。
當我再次沖向排名表時，其實我已經知道結果了，但我忍不住再湊上一眼。我極力地搜尋你的名字，最后在距我的名字很遠的一角瞥見那個沒精打采的`名字。后來，我看著彼此成績的拉大，我找到了你，試圖孤注一擲，挽狂瀾于既倒。
可是我一走近你，你就漫不經心地吐出幾句話：“你成績好……我差……我們不可能再成為朋友了。”這些話像重錘一樣狠狠地敲打著我的心，看著你遠去的身影，我分明聽到花兒哭泣的聲音，那么無助。
你因成天和壞孩子一起玩，最終輟學了……上次，我百無聊賴地在街上閑逛。一個熟悉的身影出現在我的面前。我的心一驚，眼前的你雙眼涂滿了眼影，猩紅的口紅，明晃晃的吊墜，在陽光的照射下刺得我的眼睛睜不開。我走上前去試圖搭訕，你卻掏出一根煙麻木地點上，瞟了我一眼，如同陌生人，然后轉身走進了旁邊的網吧。
我的眼角滑過幾滴滾燙的液體，順勢滑進嘴里，好苦，好咸。
在水一方作文3
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”淺淺地，誰吟唱？
那位俊美的男子，他能管弦琵琶，善琴棋書畫。日夜守在那灣碧水邊，為的是見到自己心愛的女子。
那日，他一如既往地在水畔奏樂，忽見一襲綠羅紗裙，在水一方。水天一色，蘆葦搖曳，他停下手中的樂，從蘆葦的隙中窺見她。他看見一枝芙蓉涉水而來，姿態(tài)高揚。她是那么美！那襲綠裳！
他不確定她是否看見了他。他只確定自己的心動——心旌搖曳，如小鹿亂撞。
正值寒秋，煙雨微涼。
私心里，他希望那是，只為他一人搖曳的綠裳。
在那個奔放的年代，他可以大聲對在水一方的意中人高歌以表明心跡。
琴瑟友之，鐘鼓樂之。
月明星稀的夜晚，他對月吟唱：“溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央……”
那輪明月倒映在水中，可惜兩輪明月都無法觸及，正如我望不見的.你。
愛在某些時候，本來就是一種自憐自愛。
滟滟隨波千萬里，何處春江無月明？
雖不是春江花月，我卻在思索，此時的你我，是否望著同一輪明月？
他望向那潭碧水，仿佛深不見底。他又望向更遠的地方，卻不見那名女子。
他的心情跌到了谷底。
那生長在水邊顏色蒼青的蘆葦，化作了此時眼底的綠草茫茫；那晶瑩凄涼的白霜，換作我看你時的眼波流殤；那蕭瑟中帶著寒意的秋風，吹皺的不再是春江，而是如今金秋十月的碧波流淌。
他終于按捺不住，在一日晴好之時，泛舟渡水，充滿著細碎的期許。
他拿著女子的畫像，一一請村民辨認。
沒有這個人。
這是他得到最多的答案。
他敗興而歸。
是他將她畫得過于美好，亦或是真的沒有那名女子？無從得知。
可那日她婀娜的身影像游曳的綠藻一般覆蓋了他的眼簾！
他仍日夜守在那灣碧水邊，與書畫為伴，蘆葦為鄰。思念，卻只是思念。
他也曾去過水那方，卻再次得到相同的答案。
也許，南柯一夢。
窈窕淑女，君子好逑。
溯游從之，宛在水中央。
在水一方作文4
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！背埠呛戏蔬@方土地的生命之水，而在湖濱的那所學校，宛如湖邊的伊人靜立在一旁，在風中微微地笑著。
我來到這所學校已經兩年多了，初來乍到的喜悅早就被書頁翻過，但每當思緒被迷惘所滯留的時候，往窗外的天空望望，那一塵不染的藍，比鬧市區(qū)的天清澈許多倍。即使那天空離我很遠，但當我就這么坐著，望著，用自己的手指去勾勒日暈溫暖的輪廓時，它離我又很近了。就這樣，我可以待在窗邊很久。風輕輕，再一揮手，恍惚間，身邊，跳躍著水清新的.氣息；就這樣，時間被風迷住，帶走的，還有我的悵惘。
每一天，我都會用不同的方式問自己“你今天做了些什么？”“有朝著自己的夢想邁進嗎？“在那個瞬間，我卻被自己問倒了，我卻忘記了自己的夢。飛機的滑翔聲，機翼帶來的轟鳴，此時便成了我的定心丸，它們讓我覺得，我是真實的。是的，我想，我想要在水一方起飛。
在我們學校的旁邊，就是另一所名校——合肥一中。每次路過門口，或偶爾瞥見成群結隊的學生走出校門時，腦海中都會閃過：“一中的學生，連磁場都不一樣……”之類的話。片刻之后，才會自嘲自己是被一中擄去了神魄。我想：我來這湖濱旁，為的不就是能走進那扇大門嗎？
上善若水，厚德載物。多想是因為依著水，而讓我沾染到一些靈氣。但這兩年來，我終于臨風，豁然開朗。水的存在，或許是說對于我而言，它只是一種介質，充滿靈氣，卻始終不屬于我。這種內在的深度，只有帶著一種近乎虔誠的態(tài)度去學習，去臨摹它的風范時才可能感受。但最終，我將帶著屬于自己的氣場騰飛，才是所謂的青出于藍而勝于藍。
方正做人，通達四方。總有一天，我們會產生共鳴。的確，現在正是努力的時機。
“溯洄從之，道阻且長”。路還長呢，找到自己的位置，迎難而上。利用這在水一方的好條件，飛吧！
在水一方作文5
屈子、王勃、蘇軾乃曠世奇才，屈原自沉與汨羅，王勃罹難于南海，蘇軾泛舟于江上。他們一生沉浮，卻最終只是“望美人兮天一方”，實在令人扼腕嘆息，故為此文，以抒心中憤懣。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！�
你披發(fā)行吟澤畔顏色憔悴、形容枯槁，你滿目瘡痍地望著美人在水一方，無奈自己只能在水的另一方。城毀國滅，你的心魂也跟著散了。你說你是多么地希望讓你王做個曠古絕今的圣明天子，你想保住他的江山不讓任何人染指，你想助他承開平盛世。我說我不明白，你信而見疑、忠而被謗，楚王不義，你又何必要以身殉國？
你說我是不會明白的，那個人是你今生最大的執(zhí)著。
然后你投身江中，像斷了線的紙鳶，岸芷汀蘭，瞬間失色。你說我的王，我現在只想靠你近一點，再近一點，便是拼卻了性命，我也要和你的江上一起沉浮。
曾經你為他唱招魂，千百年來世人都在為你唱挽歌，有岸的地方就有楚歌四起，不知你如今是否歡喜？
“爾曹身與名俱滅，不廢長江萬古流�！�
或許少年天才都有些恃才傲物的毛病，這不妨礙你成為絕代的才子，卻難免才高見妒。禍患連連、傷痕累累，你索性棄官就養(yǎng)，卻做不到一走了之。馬當山下，你說你要去看看滕王閣，南來的風吹過你瘦削的肩膀，吹散你齊腰的長發(fā)，你目光幽幽西北望長安，可憐無數山。
“好風肯與王郎便，世上唯君不妒才�！币灰箼M渡七百里之遙，這樣的`奇跡，只因你是王勃。滕王閣上，你字字珠璣、句句警言，曠世才情，一覽無余。那滿座的凡夫俗子都震驚于你的風采，你那仿佛耗盡了生命的驚采絕艷。
探望完父親，你便踏上了歸程。可我卻聽見了你極盡忍耐的啜泣聲。天下之大，卻無容身之處；曠世才情，卻無用武之地。少年心性、天之驕子，卻不得不韜光養(yǎng)晦、收斂鋒芒。我知道這太苦了、太難了。
我知道這求不得、放不下的滋味太苦了。你這樣忍耐太難了。
我曇花一現的王勃，當年那些嫉妒你、排擠你的人早已身名俱滅了。你就伴著這江水亙古長流，與你的落霞孤鶩秋水長天日日相依，你看可好？
“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光；渺渺兮予懷，望美人兮天一方�！�
你漁樵于江渚之上，駕一葉扁舟，舉匏尊相屬。世人都說你豁達瀟灑，你卻笑而不答�；潞３粮�、屢經貶謫，不瀟灑又能如何？妻離子散、月圓人不圓，不豁達又能怎樣？大半生都是漂在被貶謫的路上，又怎能不愛這江上之清風與山間之明月呢？瀟灑豁達不過是最絕望的一種姿態(tài)，“窮則獨善其身”說穿了也不過只是看破紅塵之后的妥協(xié)罷了。
然后你自己給自己斟酒，舉杯邀明月，對影成三人。你說不醉不休，想了一會兒，你又說恐怕醉也難休。你在孤舟上唱著“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”唱到“多情應笑我”的時候，你便漸漸沒了聲音。我看見你斜倚在船桅上，左手捧瓊觴，右手搖折扇，微醺的眼輕乜了遙遠的遠方，落在了你朝思夢想、魂牽夢繞的地方，落在了你冠蓋滿京華的汴京。
在水一方作文6
細水潺潺，卻也有幾分桀驁不馴；流水涓涓，很是飄逸綿長；蘆葦蕩蕩，幾分真實，幾分迷幻；清風裊裊，多少清涼，多少依戀。
她，天資掩藹的女子，仍是恬靜地坐在那里，清純，潔凈。
我是要尋她的呀！我選擇了這樣，當我穿過奔水，撥開蘆葦，她卻總是可望而不可及。
不，我堅決不放棄。我只是告訴自己，我的努力還不夠，我儲蓄的力量還太少。
于是，我開始了新一輪的挑戰(zhàn)。挑燈長讀，勤讀常寫。我心中只有一個夢想，一個信念，我不能沒有她——我的夢想。我選擇了她，我永不放棄。我的理想，我永遠的追求！我的理想，我心中的太陽！
來到水邊，我又望到了她，似乎很近，有些虛幻，似乎甚遠，卻真切的`存在。我堅定地望著她，她扭過頭，純凈地微笑。我又一次渡奔水，穿蘆葦，直到我力竭。還有一段距離，我嘆了口氣，卻又深深地吸了口長氣，我不能沒有她——我的理想，我認定了她，我就永不言敗！我不能沒有她——我的追求，為了她我不能放棄，寧愿付出更多！我不能沒有她——我黑暗中在的指明燈，我心中的夢，我永恒的導航！
就像小草，為了追求那個曾在雪地下的夢囈，它不斷奮進，直到用自己的兩片新葉問候了春光明媚的大地。
也像候鳥，為了追求它意愿的湛藍的大海，她不畏征途迢迢，直到它幸福地在一片藍色中展翅，送給天地，一個甜甜的飛吻。
因此，我要以我的氣宇軒昂湮滅一切困難！
因此，我要讓我的不敗之軀征服所有坎坷！
因此，我要用我的堅韌不拔來贏得夢想的青睞！
我的伊人，仍在水一方。但我卻肯定，總有一天，我會與她攜手。到那時，我會擦去路途帶給我的細塵，脫下溪水弄濕的鞋子，挽起汗水浸透的衣衫，幸福的大聲呼哨……
因為深深地知道追求理想的路漫長而又布滿荊棘，所以，我永不言敗，永不放棄。我堅信會有那么一天
—美夢成真！
在水一方作文7
一個晚秋的早晨，天色朦朧，晨霧籠罩住了一望無際的蘆葦。晶瑩剔透的露珠悄然落下，此時，寒氣絲絲入骨。在這朦朧之中，一位女子傲然于世，神圣而不可侵犯，立于東方，仿佛在等待朝陽。
虛幻飄渺而又真實可見，這位女子，喚為伊爾。她的美麗，她的才情都是一個傳奇。小時的她早已美名遠播。如今，出落得更加水靈，誰不為之心動？伊爾從小在這長大，亦是這片蘆葦的主人。因這一片蘆葦，她，更顯神秘。如此神秘而又如此的富有才情，吸引了更多的男子。朔，也是其中之一。
朔，慕名而來，想來見見這傳說中的女子。河岸的蘆葦多而密，隨風而舞。“箏——”一曲高山流水從弦上緩緩傾瀉，天地之間，只有這琴聲，那是在尋找什么，一種等待，一種找尋，由琴聲述說著。
從這琴聲飄進朔的`耳里起，他就迷失了。他也在尋找，尋找那迷一般的女子�？伤齾s如人間蒸發(fā)般，他無論如何也找尋不到。突然，他停下了，不動了，仔細傾聽，他知道琴聲能毫無保留的表達出一個人的內心，他也不是門外漢。
一曲終了，朔震驚了，如瘋了似的在蘆葦叢中穿梭，他想見她，他想見她。而此時的伊爾在另一片蘆葦中看著他的舉動，果真，他也聽不懂嗎？已經是第二十七個了。每一個人來，她都會彈一首曲子，她以為會有人懂。
一個轉身，朔看見了正環(huán)抱著琴的伊爾，驚喜交加�？梢翣枀s只留給他一個背影，無形的距離將他們隔開。他只覺得然她是如此的遙不可及。他來不及叫她，她就離開了。伊爾的離開給了他重重的一擊，她離去的背影定格在他的腦海里。
一片靜謐，只有風吹蘆葦簌簌的聲音，他從腰間拿出一支笛子吹響。回應著她剛才的曲子。他懂，那是一位女子在尋找戀人的心境，居然隱藏的如此之深，一般人還真聽不出來。可他，懂她的找尋，懂他的等待。
暗處的伊爾深深的震撼了，取下撫琴，琴聲，笛聲，交織在這片蘆葦的上空。
在水一方作文8
洪戰(zhàn)輝，這個在困難面前決不低頭的好男兒，勤儉，善良，刻苦，中華所有美德幾乎都集他于一身，最令人感動的是他親手養(yǎng)了一個和他毫無血緣關系的妹妹，他還感恩于上天讓他擁有了這個妹妹……
感恩，在水一方
魚兒感恩于讓它自由游蕩的浩瀚大海;
飛鳥感恩于讓它展翅飛翔的寬闊天空;
鮮花感恩于讓它絢爛綻放的翠綠花坪;
感恩的心，在水一方.
題記
古人的愁古人的'哀古人的喜古人的樂全都現于那些被人千古傳唱的詩歌.沒記錯的話，易安居士總是一副憔悴的臉龐，黃花滿地堆積，人瘦心更瘦，但聽她吟過“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺‘‘后，突然明白她也在感恩于生活.月圓人不圓，蘇東坡感恩于此領捂到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此是古難全‘‘的哲理.陶老先生不與世俗合污，感恩于大海的滄闊，給了他“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海‘‘的樂觀.
驀然回首，感恩卻在燈火闌珊處.
“感恩的心，感謝有你......‘‘伴著這首溫情的歌入睡，連夢都是美美的.現代人感恩的方式很多，我們感恩，感恩那些感動中國人物.
洪戰(zhàn)輝，這個在困難面前決不低頭的好男兒，勤儉，善良，刻苦，中華所有美德幾乎都集他于一身，最令人感動的是他親手養(yǎng)了一個和他毫無血緣關系的妹妹，他還感恩于上天讓他擁有了這個妹妹.
叢飛，這個歌手，這個好人，更是一個值得千萬名兒童感恩的大好人，他努力把錢捐給那些不能上學的兒童，把一顆愛心獻給了全中國.
常懷感恩之心，這個世間將會充滿愛的氣息.
常懷感恩之心，生活變得精彩紛呈.
常懷感恩之心，讓世界和平.
朋友，臨身于大海，你是否看見了那些感恩的魚兒?仰頭望藍天，你是否看見了那群感恩的鳥兒?佇立于花叢中，你是否看見了那簇感恩的花兒?
感恩其實離我們很近，我只是這樣說;今天回家，我跟爸馬說一句感謝你們
在水一方作文9
世界上有一個字，你無法測量她的重量，你去能衡量她的份量，這個字就是愛；世界上有一種愛，你無法衡量她的份量，你卻能用感受她的存在，這個字就是愛；世界上有一個人，你無法知道也到底為你付出了多少，你卻能……
“三.八”節(jié)之際，我多想為媽媽做一件事兒呀!可――走進賀卡店，左看看，右看看，沒有一個中意的，今年的賀卡好像都不怎么樣；走進鮮花店，琳瑯滿目的康乃馨，可再美的花沒有枝干，也會枯萎，于是搖著頭走出了花店。
回到家里，絞盡腦汁――想為媽媽洗腳，可八分燙的水又不會調……對了，為媽媽做上一頓飯吧！
蛋炒飯，紫菜芙蓉湯，糖醋排骨，青椒炒山藥，蒸紫薯，水果沙拉……這些都是我的拿手好菜，可一點兒創(chuàng)意都沒有，這些菜1個半小時就ｏｋ了吧，抬腕，才九點五十多，還有一個小時，媽媽才回來哩！于是把做好的菜先安頓在它們自己的“家”里，坐在餐桌上，想著我的創(chuàng)新菜，十多分鐘過去了，還沒有一點兒結果，心想，算了吧。
坐在沙發(fā)上，隨手拿來一本《詩經》：蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……“在水一方”？！我靈機一動。
媽媽回來了，看著桌上的飯菜，雙看看一臉偷笑的'我，什么都明白了，剛準備表揚我，卻發(fā)現廚房里還有一個用做觀賞的碗，好奇地問：“這是什么？”偷笑的我又裝作神秘與正經的樣子，說：“這是今天的壓軸菜，叫做“在水一方”。好奇心使媽媽走向前去，發(fā)現只是水一碗。這也是菜？媽媽不禁問�！翱刹皇菃幔俊彼^伊人，在水一方！媽媽屈指一算，三月的第八天？看著滿桌的飯菜，終于明白了怎么回事，抱緊了我，可我卻覺得有液體輕輕地滴在了我的發(fā)絲上。
真希望媽媽天天能過上“三.八”節(jié)！
誰言寸草心，報得三春暉！小草一點兒的綠意，何以報得陽光的孕育之情，子女的孝順，又何以報得父母愛的萬分之一呢?
母親是清涼的風，是遮雨的傘，是前進的動力，是勝利的風帆……
在水一方作文10
自古迷人故事多發(fā)生在水邊。先是有伊人在秋水漫漫中似真似幻的身影，像夢一樣朦朧；再是那深千尺的桃花潭水邊，友人相送的一汪深情。難怪詩人總愛行吟江畔，讓思緒像泉水般涌流。
我從小便在江南生長，這兒的雨是細密溫柔的，這兒的江是清澈寧靜的……一方土地養(yǎng)一方人，可以說，江南的水養(yǎng)育了我，倒也賦予了江南人溫和恬淡的性情。
家鄉(xiāng)的水，是每個衢州人最引以為傲的，它不僅為我們帶來了甘甜與清涼，還滋養(yǎng)了衢州8841平方公里的土壤�？脆l(xiāng)村的路上黃澄澄的柑橘墜滿枝頭，綠油油的茶葉一望無際，農民迎來了一季又一季的豐收，誰能說他離得開家鄉(xiāng)的水？
我所深深依賴著的家鄉(xiāng)水，她有著無可比擬的魅力。
記得08年的上海世博會，來自全國各地、世界各國的游客懷抱著期待來到中國，齊聚世博園，我也不例外。園內場面熱鬧非凡，可當我玩得口干舌燥，剛喝了第一口園區(qū)內免費提供的飲用水時，我的心情簡直可以用震驚來形容——世博會提供的飲用水口感又怪又澀！也許在上海，這種味道已經被人們所習慣，可是我相信他們一旦嘗過衢州的水，一定也會被震撼的！誠然，衢州沒有上海的高樓大廈，璀璨華燈，但衢州卻擁有傲人的生態(tài)環(huán)境，光是飲用水一項，我就為家鄉(xiāng)打了滿分。生態(tài)環(huán)境對于一個城市來說有多重要？在這個急急匆匆的社會里，也許經濟是衡量一個城市發(fā)展水平的最主要標尺，可是在我看來，我們所生活的地方擁有青山綠水、鳥語花香，不也同樣令人感到幸福嗎？喝著家鄉(xiāng)甘洌的水長大，是多么幸運而幸福的事��！
然而，越美好的東西就越珍貴，江南水造福了我們，但若不加以保護，等待我們的也許只有覆水難收的后悔與痛惜。
衢州的清溪越來越多地因漂流而聞名，大大小小的農家樂沿河而建，去農家避暑戲水越來越成為人們夏季的出行選擇。在農村旅游業(yè)如火如荼發(fā)展的同時，水污染及不合理利用等問題也不可避免地出現了。為了保護因水而名，因水而美的`衢州，實行“五水共治”定是個非常必要的舉措。從生態(tài)的尺度看，治水就是抓綠色發(fā)展優(yōu)環(huán)境。衢州雖是江南地區(qū)，可也有“缺水”現象，主要就是污染造成的水質性缺水。“江南水鄉(xiāng)沒水喝”，這是我們每個人都不想看到的情景。爸爸也因此被派到開化當生態(tài)指導員，幫助當地村民進行環(huán)境整治，助力“五水共治”。作為中學生的我們，自然也應該盡自己的力量保護我們的家鄉(xiāng)水，讓“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”的美永駐我們的江南古城。
我憧憬著多年以后，再回到家鄉(xiāng)，喝一杯家鄉(xiāng)的水，味道仍然甜美，再和爸媽去江濱散步，江中的水仍然清澈，從未改變過。我憧憬著多年以后，我的江南古城衢州美名遠揚，不僅因為這秀麗的青山綠水，還因為我們這些為保護家鄉(xiāng)生態(tài)身體力行的美麗衢州人。
江南水，我的家鄉(xiāng)水，仍幾千年如一日地溫柔流淌著，流過橘林，流過田地，流過青石板鋪成的小路和斑駁的城墻，流進每戶江南人家的夢里……淅淅瀝瀝，叮叮咚咚，水聲似風鈴，回響在我的家鄉(xiāng)，我的生命里……
在水一方作文11
明媚、芳香、幽靜、飄揚花草……
藍天、柳樹、知了、撲翅麻雀……
校園內鑲著一塊閃亮的“寶石”，閃得賽過陽光，更賽過聚光燈。
那是美麗的小池，比起它，周圍的我們顯得更加生動。
全姐用手肘碰碰我，半認真半開玩笑地說：“哎，樹蛙沒毒，你敢不敢摸摸它？”
我立即跳開，一臉恐懼地望著那只“居高臨下”的樹蛙。四周知了鳴聲不斷，枝頭小麻雀撲閃著小翅膀飛到另一枝頭，連小蝌蚪也也游過來向我們搖尾巴示好……如此美好的環(huán)境下，我們卻不約而同地冒出一個“邪惡”的念頭——抓住樹蛙。
深綠色的外衣顯出它低調中的華麗；豆大的眼珠顯出它高貴中的淘氣；健美的四肢顯出它靈動中的優(yōu)雅。那張與人類不同的臉上，寫滿了對我們的不屑。我和同學們都看呆了，不只是誰一喊：“快！快抓住它！”思想早已丟到爪哇國的我，好半天腦筋才轉過彎來，卻看他們已經四處亂竄、上蹦下跳了，靜靜呆在一旁的我就像局外人，我這“局外人”在一旁看著，感覺他們就像在跳沒有規(guī)律的集體舞，王者卻是那只優(yōu)雅的、鎮(zhèn)定的、屑于逃竄的`小樹蛙。
我就這樣靜靜地站著，腳邊有個打開蓋子的礦泉水瓶伴著……
人多力量大，“王者”樹蛙已經被小伙伴們逼得無處可逃。突然，它一扭頭，向我“奔”來……
“快抓住樹蛙！”我那群滿頭大汗的小伙伴們都不約而同地“吼”出這句話來。
“啊？哦……噢！”遲鈍的我好不容易回過神，迅速地蹲下，時刻準備著。
……
想知道結果嗎？
嗯，我不會告訴你——那只在上文被我說得神一般存在的小蛙，居然“神一般”地鉆進了我腳邊的礦泉水瓶。
我和我的小伙伴們都驚呆了。
從此，小樹蛙幸福地和我們生活在了一起。
……
池水、青苔、樹蛙；笑臉、歡笑、言語；驚訝、興奮、玩笑；
美好的日子、美好的環(huán)境、美好的歲月，我們怎么會不展開最美好的笑顏呢？
在水一方作文12
蒹葭蒼蒼，白露蒼蒼。所謂伊人，在水一方。
——題記
所謂伊人，在水一方。
我對詩經了解甚少，直到前幾天發(fā)的一張測試卷上有著這么一道題，“所謂伊人，在水一方，”出自——（）。后來才去手機查找來處，原來是出自詩經啊。我只知道它出自詩經，卻不知道詩經的其他內容。甚是慚愧，不過要是讓我去自我理解這句詩的意境寫作背景，我確實是理解不了的。我倒是可以試著猜想它的意思，想要表達出的內容。
在猜想它的意境時，我卻意外的想起了一首歌的內容——《我的一個道姑朋友》。
“而你撐傘擁我入懷中
一字一句誓言多慎重
你眼中有柔情千種
如脈脈春風
冰雪也消融”
每次在念“所謂伊人，在水一方”時，腦海中總不自覺的想起這首歌，總覺得這首歌的歌詞與詩句有一種毫不相關的關聯，心中有這種想法時，便覺得自己的想法互相矛盾，可自己就是這樣覺得的。
我喜歡這首歌，喜歡聽原版，原版有許多古風歌手用不一樣的風格演繹了她不一樣的`柔情，之所以用這個“她”，是因為覺得這首歌就像一個柔情似水的女子，讓人心中填滿著柔情萬種。我也喜歡聽現在較為流行的咚鼓版，，比原版伴奏的節(jié)奏快些，有著不一樣的風格，卻毫無意外令人沉迷，我便是那個沉醉于咚鼓版的其中之一。
我渴望有那么個場景，我喜歡的人，屹立在水中央，他的旁邊煙霧繚繞，撐著一把傘緩緩向我走來，眼中含情脈脈令我沉迷。然后，直走，伸手，擁我入懷。
“所謂伊人，在水一方”。
腦海中只留下一個俊美的男子吟詠著。
在水一方作文13
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！�
在那曾經的校園里，草地外，有一小小的魚池。那里沒有蒼蒼的蘆葦，卻有鮮艷的花朵；那里沒有白露，因為每次我去時，白露都已返回窩巢；那里沒有流動的河水，有的是一潭養(yǎng)魚的池水；那里沒有伊人，只剩下伊人往日的'影子，在我心中蕩漾。
我們偶有聯系，我問她，那時常掉落花瓣到人頭上的紫荊到底脫光了葉子沒有？那棵種在池畔的百合，是否還張著大口向著人？那崩缺了一角的小圍墻修理好了沒有？也問她，有沒有坐在池邊，讓裙子垂到水里弄濕了？還問她，弄濕裙子后站了多久才敢拖著半干的裙腳返回教室？
她笑著佩服我的幽默感，說我越來越活潑了。我還記得那是多么溫馨的日子。我們每天早上一起上學，未上課前總在池旁坐著，分享各自的早點。到了午休時間，我們在那里吃零食，唱喜歡的歌，聊彼此的心事。就這樣，池里的魚兒被我們喂大了，它們見證了我們的友誼。
隱約記得我走的那天，班上很多女生都哭了，男生也破天荒露出不舍神情，他們都依依不舍地送著禮物跟我說保重，只有她沒有哭。我問她為什么，她說，她前一個晚上已經哭了一晚。再哭，就看不清我了。她把我?guī)У匠剡�，“我們都不要難過，你看，這魚池那么的小，我們站在水的兩邊也可以拉手。以后，我們相隔的不過是這么一潭水罷了，它不會使我們的友誼分開的�！蔽倚α耍劾镉袦I花。
我離開魚池兩年了，她說她時常會帶著零食喂我們的魚兒，還唱歌給它們聽。我期待著回到我們的小池旁，我知道，伊人在水的另一方等著我。
在水一方作文14
蒹葭蒼蒼，白露為霜。
所謂伊人，在水一方�！娊�
在這風清云淡的日子里，清涼的風兒帶著一份透明的心情，似柳絮又如寒煙。院子里，那棵曾枝繁葉茂的大樹，早已黃葉落盡，又萌新芽了。輕輕摘下一片綠葉，夾入詩經中，忽然，一種莫名的傷感涌上了心頭。
高三了，這緊張的學習和這短暫而寶貴的時間，早已不容許我在這陽光燦爛的日子里長吁短嘆；也不允許我在這夜深人靜的夜晚，帶著閑暇的心情，去慢慢品讀我心愛的詩經了。雖然感到很無奈，卻又沒法改變什么，于是，我決定要去適應這種生活�？粗鴷羞@片綠葉，我仿佛覺得我就像這片葉子。
我是一個多愁善感的人，每當閉上眼，我的眼前總是浮現出一幅水天交融的畫面。那水，碧藍澄澈，是如此空靈；那天，碧藍如洗，是如此悠遠。我于是感嘆，我若能永遠生活在這里，那該多好，讓那純潔，滄桑的海水，洗去人世間的鉛華。
藍藍的.海水沉淀著我無盡的心事和我藍藍的文學夢。我喜歡寫作，每當拿起筆，在紙上寫出一行行曼妙的文字時，我總有一種奇妙的感覺，就如冬日的陽光，一絲絲照進了窗戶一樣，不知不覺，已沐浴在一片歡喜的溫暖里。雖然我很喜愛寫作，可我卻總也寫不好。曾幾何時，我為自己不是林黛玉那樣的女子而介懷不已，也為自己沒有朱自清那樣優(yōu)美的文筆而終日嘆息。我自知我成不了作家，但我仍然愛好寫作，一往無既。我想寫，寫我身邊每一個愛我的人，我希望有一天，在我單純的文字中，能讓人們讀到真實而動人的故事，沒有原因，只是一種心靈上的共鳴。在文學路上，我不奢望走在前面，只愿一路走好。
一片綠葉，一只飛舞的蝴蝶，一抹跳動的夕陽，在我眼里，都是一種自由的美。我內心深處，永遠有對自由的不懈追求。
有來到院子里的大樹下，面對依舊燦爛的陽光，我對自己，對心中的海說：沒有永遠，只有在水一方，在水一方……