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我們班的淘氣包作文

時間:2023-08-18 18:39:44 好文 我要投稿
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我們班的淘氣包作文15篇【優(yōu)】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我們班的淘氣包作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的淘氣包作文15篇【優(yōu)】

我們班的淘氣包作文1

  浩浩的皮膚黑黑的,留著一個平頭,濃濃的眉毛下,一雙亮閃閃的大眼睛總是滴溜溜亂轉(zhuǎn),好像在想什么壞點子。他穿著很酷,活像個“黑老大”,在眾多小伙伴的眼里,他就是“頭頭”。浩浩的成績雖然不好,但有一張能說會道的'嘴,無理辯三分。誰要跟他理論,那可真是:秀才遇見兵——有理說清。有時候,老師都拿他沒辦法。

  課外活動時,他故意用繩子捆住別人,等到老師來問他時,他卻振振有詞:“干什么,又不是我要捆他,明明是繩子在捆他嘛!”這話弄得老師和同學(xué)都拿他沒招兒。

  還有一次上課,老師講到一個詞語“登高望遠(yuǎn)”時,他突然站到課桌上。老師問他怎么回事,他說:“我試試登高了,能不能看清黑板!崩蠋煴凰每扌Σ坏,只好課后領(lǐng)他去做“試驗”。

  期末考試,他“榮獲”全班倒數(shù)第三。他在教室里來回走了幾步,說道:“年關(guān)難過呀!”過了一會兒,他突然一副欣喜若狂的樣子。我們問了半天,他才告訴我們,說他考的一定是全班最好的。不知他這次又有什么歪理。他說:“我的數(shù)學(xué)考了個88分,多吉利的數(shù)字!這不是讓我發(fā)財嘛。難道你們還有誰考得比我好嗎?”我們聽了,笑得肚子都疼了。

  浩浩就是這么一個人,經(jīng)常搗蛋,同時也給我們帶來了樂趣。

  點評: 真實是文章的魅力。每個班級都會有幾個搗蛋的學(xué)生,他們雖惹人頭疼,但也不乏可愛之處。文中的浩浩確實淘氣得出格:站桌子,考砸了卻欣喜若狂。但細(xì)想一想,我們哪一個小朋友沒有淘氣的經(jīng)歷昵?隨著年齡的增長,我們會變乖,但我們總會懷念淘氣的時光,因為在那里藏著珍貴的童心。

我們班的淘氣包作文2

  在我們班,有一個名副其實的淘氣包。他的名字在我們年級簡直是眾人皆知。他就是小明。在他“光輝事跡”中,有兩件我不得不說。

  第一件事,那是一個周三,我們外出剛剛回來,正在四班上晚自習(xí)。我們都在寫作業(yè),他卻閑著沒事干,想玩牌,可老師不讓。突然,他靈機一動,似乎想到了什么。他打開書包,拿出文件夾來,裝作學(xué)習(xí)的樣子,又讓我看看能不能看出來。在得到我的`“很安全”的回答后,便拿出PSP,玩了起來。隨后他又跟我說:“老師來了,提醒我!”“成!”我隨口回應(yīng)。

  過了幾分鐘,老師來了。我提醒他,他卻沒有反應(yīng),仍不慌不忙、聚精會神、孜孜不倦地玩著。我裝作系鞋帶,小聲對他說了一句:“別玩了,老師已經(jīng)來了!”他這才反應(yīng)過來,連忙收起PSP——無奈老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)。小明沒有回天乏術(shù),他的PSP就這樣被老師沒收啦。簡直是丟了西瓜也沒撿到芝麻呀!在小明再三對老師軟磨硬泡之后,老師終于答應(yīng)下周還他,但要求他晚自習(xí)時不能再折騰了。就這樣,小明才消停了幾個晚自習(xí)。

  第二件事是在一個周五,老師告訴我們說要進行語文單元測試。我們都想辦法說服老師下周一再考試,一個個都用甜言蜜語討好老師,卻都怏怏而歸。這時的小明如同消防員救火一般華麗登場,老師走到哪兒,他就跟到哪兒。終于,他用自己那三寸不爛之舌和軟磨硬泡的“艷麗姿態(tài)”,說服了老師下周再考。我們私下都覺得:“班里沒有小明,有時候還真是不行!”

  小明,既可愛,又調(diào)皮,可真是一個淘氣包!

我們班的淘氣包作文3

  我們班的淘氣包是誰?不用說,那就是我們班的葉博文,他那大肚腩就覺得他是一個淘氣包。他的外表不僅像淘氣包,他的事跡也是一個淘氣包的事跡哦!就讓我們一起去欣賞一下他吧。

  那是一個晴朗的日子,我們帶著輕松松的步伐走在上學(xué)的路上,突然,葉博文一下子竄到了我們的`前面,大喊道:“打劫!交錢不殺!蔽覀兇蠹遗浜现f:“沒錢咋個辦?”他又叫道:“交人不殺!”我們就自個走了。沒想到他就把我們幾個一下子揪住,說:“讓我先走!”我們只好讓他先走了,不過,他先走我們不就“買”了個清靜嗎?

  他還敢跟我們班的“女邪神”楊雅雪斗口仗呢!有一次,他為我們男生“開創(chuàng)”了一條新新的道路呢。是從一小塊橡皮開始了“戰(zhàn)爭”。楊雅雪的橡皮丟了,就怪罪葉博文。葉博文說:“你空口無憑,憑什么來說我偷了你的橡皮?你冤枉人!”可楊雅雪卻高傲的說:“你這種低能人才會偷我的橡皮的。”葉博文勃然大怒發(fā)起了進攻。最后葉博文勝利了。

  我們班的葉博文雖然淘氣,但是,他至少還是我們班的同學(xué)!

我們班的淘氣包作文4

  要說到我們班的淘氣鬼,那一定是鼎鼎大名的張同學(xué)了。他長著一張圓圓的.大臉,胖嘟嘟的圓臉上有著一雙跟黑寶石一樣的眼睛,那“黑寶石”下面有一個大嘴巴,他的大嘴巴很會講話,而且上課喜歡跟別人講話。

  記得有一次上數(shù)學(xué)課的時候,他跟旁邊的同學(xué)說話,說了一會,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,他被老師拉到墻角那兒罰站,還一直嘟著嘴巴,像不服氣一樣。他站了會兒,老師走到他面前,輕輕地說:“以后不能再這樣了,不然讓你天天站墻角!”張同學(xué)聽了,說:“那先讓我回到座位上我就聽話!

  他好像有點兒就話不算話,這天開始,張同學(xué)上課越來越不認(rèn)真,好多次都被老師站墻角了。

  這就是我們班的小淘氣——張同學(xué),別看他淘氣,學(xué)習(xí)卻挺好的,不過有時也很煩人。

我們班的淘氣包作文5

  “!好疼呀,好疼呀!”“哈哈哈哈……你又被開涮了!”知道這是哪兒來的的聲音嗎?咯咯咯,告訴你,這個笑得直不起腰的人就是我,讓我們一起來看看這個愛惡作劇的我是怎么淘氣的吧!

  一到下課你可就要小心了,小心文具盒里會突然出現(xiàn)毛毛蟲;小心抽屜里的書不見了;小心背后被貼上小紙條……不過有時也會“歪打正著”整到老師們。

  有一次,我閑來無事,就“開動腦筋”,眼珠咕嚕一轉(zhuǎn),一個新的“整人點子”又誕生了!中午同學(xué)們放學(xué)后,我偷偷地拿了角落里的水桶,裝滿了臭水,放在了虛掩著的`門上。哈哈!只要有人一推開門,水就“嘩啦”澆他一身,那個倒霉蛋死定嘍!說不定還會被家長臭罵一頓!我心中暗暗竊喜著,捂著嘴,笑得眉毛都快抽筋了。

  又是兩個小時過去了,樓道里突然傳來腳步聲!我興奮地想:“莫非有學(xué)生來了?”連忙躲起來,不一會兒,門開了,我聽到了期待的“嘩啦”一聲,正想出來看看是哪個倒霉鬼,卻聽見“誰干的?”!這聲音……難道是黃老師?大難來了!我只好站了出來結(jié)結(jié)巴巴地說:“老師,是我干的!碑(dāng)我看到黃老師時,嘴巴差不多能塞下兩個雞蛋!原來老師的衣服全濕了!唉,一頓打是鐵板釘釘——少不了的!

  呵呵,看了我這個淘氣包的經(jīng)歷,你是不是也想做一做呢?可不要學(xué)壞哦!

我們班的淘氣包作文6

  我們班有一個淘氣包,你想知道他是誰嗎?來看看吧!

  你看,他的作業(yè)本歪歪扭扭寫著“王東”三個字。沒錯,王東,關(guān)于他“淘氣包”的故事,我可知道得多呢!

  有一天上課時,老師還沒來,他趁機跑到講臺上拿起老師的教棍,舉起來,同學(xué)們都以為他要打人了,害怕極了。沒想到他卻學(xué)起老師的腔調(diào),有模有樣地說:“同學(xué)們——,我宣布這節(jié)課不上了!”這時,同學(xué)們異口同聲地說:“切——”過了一會兒,他突然貓著腰跑回座位上,假裝讀起書來,我們以為他簡直是神經(jīng)病,好多同學(xué)都懶得理他,津津有味地講話呢,后來,同學(xué)們覺得不大對勁就往門口一看,啊!原來老師就在門口呢!難怪王東那么“認(rèn)真讀書”呢。,同學(xué)們趕緊安靜下來,老師大步走上講臺,大聲說:“你們看看王東同學(xué)多么認(rèn)真!再看看你們,不是講話就是瘋趕打鬧,你們還有電子覺醒沒有。俊苯酉聛砝蠋熤v課,王東得意地沖我們做了一個鬼臉。

  還有一次下課了,有一個同學(xué)在思考問題,王東就去這個同學(xué)面前手舞足蹈起來,人家不理,他很沒趣,就又去求那個同學(xué)陪他玩,別人還是不理,他見沒有反應(yīng),就在這個同學(xué)的座位旁邊系了一根繩子,結(jié)果這個同學(xué)站起來時一不小心被絆倒了,王東在一旁哈哈大笑。

  哎呦,不好了,他又在搗蛋,我得趕快閃,免得我成為他的'下一個攻擊目標(biāo)。拜拜!

我們班的淘氣包作文7

  “哈哈”一陣笑聲又從五(三)班的教室傳來。只要我們班的趙明在,就免不了有笑聲和憤怒時恨恨的咬牙聲。

  這不!在我們上科學(xué)課時,又發(fā)生了一件把老師嘴氣到鼻子上的事。我們的科學(xué)老師一貫照本宣科,她的那張沒有表情的“機器臉”使全班都敬而遠(yuǎn)之的,并且她在臺上講的越精神,我們聽得越困意重重。今天她講鏡子的原理時,我們班的女生都對著鏡子享受日光浴,而男生則在偷偷看著漫畫書,科學(xué)老師大聲咳嗽了一聲:“誰能告訴我鏡子的.原理是什么?你們從看鏡子中發(fā)現(xiàn)了什么?一貫懶而有“舉手病”的趙明想都沒想就舉起了手,站了起來:“我發(fā)現(xiàn)自己很帥”,說著用手?jǐn)[了個漂亮的“pose”,一甩頭,并展示著自己的二頭肌,又對幾個女生來了個電眼。結(jié)果,全班同學(xué)笑得在地上打起滾,科學(xué)老師立即豎起了眉毛,嘴角立刻往下一撇,并且眉頭擠成了一堆:“你們……竟敢這樣!都給我站起來!趙明滾出去!”他倒不悲痛,跳著芭蕾走了出去。碰巧被校長看見了,他的結(jié)果可想而知——500字的檢討還有請家長!

  這就是俺班的淘氣包。

我們班的淘氣包作文8

  我身邊的淘氣包叫——×××,很黑,眼睛水汪汪的。

  為什么叫他小淘氣包呢?我們和朋友一起去公園玩,只要他看見朋友們一起在那玩就會走上去。

  如果是貼膏藥的話,他就會給抓的人一個大大的擁抱。如果是老鷹抓小雞,那么小雞會沒了!如果,玩的是抓人,那他會去幫助抓的人,那些人就會全部被他抓了!

  如果我們是去游泳,泳池里的水他會喝上幾十口,而且,他還跳進水里,別人被弄濕了,他還是在笑一直笑。

  還有一次他生日,我?guī)コ缘案,我讓他許愿、吹蠟燭,可他剛一弄完就連忙拿掉蠟燭,他就一頭栽到了蛋糕里。

  他弄得滿臉都是,我的`衣服上都是奶油、水果、蛋糕、馬卡龍,我的衣服就像一個蛋糕一樣了,他還想弄我的衣服,我連忙逃。

  這就是我身邊的淘氣包。

我們班的淘氣包作文9

  我們班級有一個“淘氣包”,長著炯炯有神的眼睛,在十米多外都可以聞到味道的鼻子,為什么叫他“淘氣包”呢,因為他有一張能說會道的嘴,還常常喜歡捉弄別人。我一遇到“淘氣包”,就會遭殃的,因為他捉弄的最多的就是我了。

  記得有一次下課,我和“淘氣包”等小伙伴一起在快快樂樂地玩耍著。正玩得開心,可他說要上廁所,我答應(yīng)了。但一直玩了很長時間也沒有看見“淘氣包”,我這下有點著急了,去廁所找他,里面居然空無一人!我又去教室找他,果然看見了他。只見他拿著我的日記本在快速地看著,我差點氣昏,火冒三丈地跑到他面前,誰知這“淘氣包”飛奔了起來,一邊跑還一邊做著鬼臉,就這樣互相追逐著,就到了上課時間。

  上課時,他也特別淘氣,這不,老師沒有來,他可快活了。他像出膛的子彈跑到了講臺,對著大家大聲說:“大家好,我是305班的一名學(xué)生,下面來看我的.跳舞表演!”我無語。他那根本不是在跳舞,而是在扭扭屁股。我也是醉了!等老師來到教室的時候,他迅速蹲下來,不讓老師看見,然后悄悄溜到自己的座位上,拿出課本,假裝讀書的樣子。

  朋友“淘氣包”老是讓全班同學(xué)哄堂大笑,我也特別喜歡這“淘氣包”的。

我們班的淘氣包作文10

  在我們班有很多個淘氣包,可是會變臉的就非李佳泉莫屬了。

  要說到李佳泉呀!你可要做好笑的心理準(zhǔn)備啊。我記得上一次數(shù)學(xué)課上,李佳泉在一個勁的玩玩具,和別人傳紙條。這時老師似乎注意到了什么,一動不動的看著李佳泉。我想:“唉!李佳泉這回你可遭殃了,老師正盯著你看呢!”可李佳泉好像什么也不知道一樣,還是依然如故,這時老師走近了,李佳泉才發(fā)現(xiàn)。他忙把紙條一藏,把臉一變,把背挺直像一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生一樣,一本正經(jīng)地做起老師布置的'課堂作業(yè),老師離他越來越近,他手里直出冷汗。這時突然老師轉(zhuǎn)身回到講臺上,然后一語雙關(guān)地對著全班同學(xué)說:“同學(xué)們,今天愛插嘴的李佳泉安靜了許多,想是他知道課堂要遵守紀(jì)律,我們?yōu)樗恼啤!崩罴讶±锖康昧艘活D表揚,搞得他一下課笑的前俯后仰。

  還有昨天,語文老師沒收了李佳泉的乒乓球,李佳泉本來只給老師一個的,可又被老師看見他有兩個球,李佳泉本想耍個小聰明,為自己留下一個球,下課好去打乒乓?墒菆猿忠獩]收他球。他眼珠一轉(zhuǎn),心生一計,交上了兩個球,他向老師說好話,他又答應(yīng)老師上課認(rèn)真,請老師還給他,只見他又把臉一變,變得上課很安靜,不插嘴,積極發(fā)言。

  這個會變臉的淘氣包有時讓人哭笑不得,有時又覺得他很可愛,怎么樣,我們這班這個淘氣包很搞笑吧!

我們班的淘氣包作文11

  我們班有個淘氣包小明,要是你和他同桌,可真是倒了八輩子大霉。

  有一次美術(shù)課,小明的同桌把畫畫完了,寫上了名字后就走出了教室。小明看見同桌出去了,就馬上在他由桌畫的名字后面加上了“是一頭豬”這四個字。等看到同桌走進教室,他就拿起同桌的畫,假裝是在看,然后就哈哈大笑起來。共他同學(xué)感到莫名其妙,他用手指了指畫上的`名字后面幾個字給大家看,還大聲地讀了出來,使同學(xué)們都笑了起來。

  還有一次下課,小華同學(xué)手中拿著幾十本書走進來,他要回到自己的座位就要經(jīng)過小明的座位。他最怕小明了,因為平時小明總有事無事就愛拿他來開玩笑,所以剛才小華走進教室時先看看小明在不在座位上,看他沒在就加快腳步想走到自己的位置上,沒留心自己的腳下,可還是沒能逃脫。正當(dāng)小華要把書放下時,小明把腳一伸,小華又一次摔倒了,書也撒了一地。原來一開始小明看見小華抱書進來時,知道小華一定會找他,就躲在了桌子底下,因小華是近視眼,所以沒看見。再一次的使同學(xué)們哈哈大笑。小明還表面上裝好人去扶小華,嘴上說:“你別,讓‘書炸彈’給炸扁了呀!”

  這個“淘氣包”給我們班添了不少的樂趣。

我們班的淘氣包作文12

  我們班有個淘氣包。他是我的同桌。

  他理了一個“刺猬頭”,小小的眼睛總是看著他的玩伴,嘴里蹦出一句“走,我們?nèi)ネ姘!?/p>

  他上課的時候經(jīng)常做小動作,拿著尺子和橡皮擦做蹺蹺板。我小聲地提醒他:“別玩了,被老師發(fā)現(xiàn),你就慘了!笨伤宦爠瘢^續(xù)玩。果不出所料,老師發(fā)現(xiàn)了他的舉動,老師警告了他。他立刻停止了擺弄,裝作認(rèn)真聽課的樣子。可他的心還沒回來,不一會兒,他又沉浸在自己的世界里了。

  下課了,他叫上他的同伴,玩起了“抓人”的游戲。他們在教室里跑來跑去,在桌子底下鉆來鉆去,活像一只只地鼠。老師不知什么時候進了教室,抓住了同桌這只“地鼠”。老師說:“這個游戲很危險,如果要跑,去操場上跑了夠。”此時上課鈴聲響起了,同桌只能無奈地望望操場,乖乖地回到座位上。

  上音樂課時,老師讓我們唱歌,他不唱歌,把書本扣在頭上,像戴了一頂帽子,做著各總奇怪的'動作和表情,逗得我很想笑,可有不敢笑出來,憋得好難受。

  這就是我的同桌,既淘氣又有趣。

我們班的淘氣包作文13

  此人姓陶,和“淘”諧音,名涵雨。

  說到“淘”,我不禁想起了班上流行的一本熱門書――《淘氣包馬小跳》,書里介紹的馬小跳可真夠“淘”的,要么打架,要么吵架,要么┅┅總之進辦公室是家常便飯的事。

  我說的.這個人,還真和馬小跳差不多。他那大大的眼睛,好像專門是用來看漫畫書和偷看試卷答案的;他那向上微翹的頭發(fā),好像又是特為偷看答案時不遮眼而設(shè)計的。平時,他會做幾個怪怪的表情來供大家開心,有時居然還會被老師的雷厲風(fēng)行嚇得掉下“金豆豆”,而且一哭就是幾節(jié)課,連老師都拿他沒辦法。

  今天,陶涵雨又開始調(diào)皮了。

  因為時間關(guān)系,班隊課調(diào)到了中午時間。今天班隊課的內(nèi)容是給劉鈺嬌過生日,在生日會期間,會有糖可以獎勵,而也正是這糖,引出了一場軒然大波。

  程梁好不得意,因為他得了好多糖。陶涵雨看得眼睛都紅了,于是過去偷偷從程梁口袋里抓了一些糖,結(jié)果當(dāng)場就被逮住了,程梁不是好惹的,抓著陶涵雨要找老師去理論,可他就是死活不肯承認(rèn)自己偷了。結(jié)果把程梁給激怒了,扯了他的紅領(lǐng)巾,還在紅領(lǐng)巾上涂了些墨,大概是戴紅領(lǐng)巾,你不佩。

  唉,陶涵雨,最后你還是搬起石頭砸自己的腳呀。

  陶涵雨,希望你能趕快換個姓,姓什么都好,千萬別再姓“陶”了。

我們班的淘氣包作文14

  看!那是我們班的淘氣包“馬小跳”。

  他有一頭短發(fā),烏黑發(fā)亮,頭上有三撮小山一樣的頭發(fā),一看就知道他特別愛發(fā)火,頭上的頭發(fā)都叫他生的氣頂成了皇冠型。他有一張瓜子小臉,特別可愛。臉上有兩條烏黑的眉毛,像兩座小橋。在眉毛的下面有一雙大眼睛,他一笑眼睛立刻就變成了一條細(xì)線,可好笑了。在臉的正中間有一個小豆子一樣的鼻子,又小又圓。在鼻子的兩邊,有兩個紅彤彤的臉蛋。在臉蛋的下面有一張大大的嘴巴,就像一個無底洞,嘴巴里露出了兩排潔白的牙齒,看他的牙掉了一顆,好像是在玩的時候把牙摔掉了。在小瓜子臉的`兩旁有兩個大耳朵,像兩個小圓餅,他的皮膚黑黑的,像個外國人。一定是太淘氣在外面玩太長時間了,被太陽曬得。

  他穿著一身橙黃相間的衣服,橙色就像一個大橘子,黃色就像一串大香蕉。仔細(xì)看他衣服中間還有一個紅色的閃電,他跑的一定和閃電一樣快。他喜歡穿一條軍綠色的短褲。再看他的腿,又細(xì)又長,就像一雙筷子。腳上穿著一雙藍白相間的運動鞋,像藍天和白云。你看他正在給同學(xué)說笑話那,你看他笑得多快樂。他的眼睛都變成了一條細(xì)線,眉毛都成了月牙形,他的兩只手?jǐn)傞_,像一個大演說家。

  這就是我們班的淘氣包“馬小跳”。

我們班的淘氣包作文15

  我們班的淘氣鬼當(dāng)然是×××了。他的眼睛大大的',皮膚白白的,眉毛粗粗的。

  有一次上課了,×××不聽老師講課,只是顧著自己說話,老師看見了說:“×××你站到后面去。”可他站在后面還是做小動作,老師又說:“×××你站到外面去!

  還有一次,他把音樂教室的窗戶踢碎了,老師叫他賠,他說:“廖易理也踢了。”于是,老師把他和廖易理一起訓(xùn)了一頓。

  現(xiàn)在周易理不再惹事生非了,他變乖了,F(xiàn)在我們都不叫他淘氣鬼了,他不淘氣之后成績就噌噌噌地長了一大節(jié),現(xiàn)在他變成了一個學(xué)霸!老師也越來越喜歡他了,他也變成了一個學(xué)習(xí)很好的孩子,他的爸爸媽媽也不會擔(dān)心了。

  現(xiàn)在,他的成績變成了前十名,你猜猜他努力學(xué)習(xí)能不能得前三名呢?