重讀這本書作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的重讀這本書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

重讀這本書作文1

　　外公就像一本厚書，隨時(shí)都可以讓我“翻閱。”最近，重讀外公這本書，我卻讀出不一樣的“味道”來(lái)。

　　外公是一名高中數(shù)學(xué)教師，桃李滿天下。我們做完作業(yè)，拿給他檢查就對(duì)了。我們的每道錯(cuò)題都逃不過(guò)他的“法眼”。之后，他還會(huì)給我講解題目的不同解法，讓我們廣開思路。外公總是那樣充滿耐心循循善誘。

　　如果我們有做錯(cuò)的題目，他總會(huì)先在自己的腦海里搜索出正確答案，再寫在那道題旁。之后，他還會(huì)出一題跟我們做錯(cuò)的題一樣類型的題目給我們做。要是我們還做錯(cuò)了，他也不生氣，而是耐心的給我們細(xì)細(xì)的講解，直到我們理解為止。在我眼中，外公就是無(wú)不包容的大海！

　　他還會(huì)每天讓我們做5題的口算題、三題筆算題和三題遞等式計(jì)算題，好讓我們打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，就像房子需要堅(jiān)固、牢固的柱子一樣。可是計(jì)算題如果做錯(cuò)了一題就慘了！錯(cuò)一題罰十題！所以我們做計(jì)算題的時(shí)候也格外認(rèn)真，做完了還會(huì)去驗(yàn)算，生怕再錯(cuò)了。外公見計(jì)劃得逞了，開心的笑了。但其實(shí)給我出題的外公，他花的時(shí)間比我們做題的`時(shí)間還長(zhǎng)。

　　他還是一本奧數(shù)書。這才是最讓我頭疼的：外公時(shí)不時(shí)地就會(huì)給我出一兩題奧數(shù)題。有時(shí)我絞盡腦汁地想，最終還是百思不得其解。有時(shí)我想得腦細(xì)胞都用完了，還是想不出個(gè)數(shù)來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，外公就會(huì)笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“其實(shí)……”聽完了他詳細(xì)的講解，我才恍然大悟，一拍腦袋說(shuō)：“我咋沒想到哩�！爆F(xiàn)在想來(lái)，外公這本“奧數(shù)書”寄托著他多少的心思與希望！

　　他就是一本厚書，一本引人入勝的書；一本別具風(fēng)味的書；更是一本寫滿了“愛”的書！

重讀這本書作文2

　　如果將長(zhǎng)輩喻為書，那么她便是我的黃金屋�！�—題記

　　自打我出生以來(lái)，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人便是我的母親，即使我們每天生活在同一屋檐下，可我們之間并沒有想象中那般默契。就像我不懂她為什么喜歡吃梨，她不懂我喜歡吃蘋果一樣。

　　小學(xué)三至四年級(jí)，我是被壓迫著熬過(guò)的。那時(shí)候的數(shù)學(xué)，成了小學(xué)階段的一個(gè)小轉(zhuǎn)折，對(duì)于那時(shí)的我而言，如同天書一般。當(dāng)成績(jī)單下落到她手中時(shí)，她怒了，抬起手就刮了我一個(gè)耳光。動(dòng)作是那么行云流水，不帶一絲猶豫，不帶一絲憐憫。

　　自那以后，她便開始嚴(yán)抓我的學(xué)習(xí)。窗外的陽(yáng)光和著微風(fēng)，灑落在我小小的書桌上，更添了幾分暖意與柔情，同時(shí)使我心生愜意。書桌前，她正拿著我滿是紅叉叉的作業(yè)本，耐心地，一題一題跟我講解。看我滿臉的不在意，又是一個(gè)響亮的耳光！打得我心生懼意，再不敢走神。可對(duì)那些數(shù)字圖形，仍是如初。

　　“這道雞兔同籠的題目我已經(jīng)跟你講了不下十遍，你若再錯(cuò)，你等著瞧？”數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)上，她的話始終縈繞耳畔，我只得以十二分細(xì)心、專心做題�？墒蔷碜影l(fā)下來(lái)時(shí)，我卻傻眼，手不自覺捂著臉頰，似乎已感受到了那種火辣辣的痛感。

　　回到家就被關(guān)在電腦房里，桌上的紙張寫著“做不完不許吃飯，做過(guò)的題不許再錯(cuò)！”犀利的話語(yǔ)像一盆冷水灌了我全身。飽含委屈地在鍵盤上敲打著。在那個(gè)小小的'房間里，填滿了我的埋怨。我恨她，恨她的不體諒，恨她的冷酷無(wú)情。終于，完成時(shí)已是饑腸轆轆，趁著快要前胸貼后背之際，我吃上了晚飯，那是我第一次覺得米飯如此的香甜。經(jīng)過(guò)電腦房，她正逐題逐題地檢查著，察覺到我的到來(lái)，便喚我過(guò)去。幸好，錯(cuò)的不多，就兩題，兩題都是我還沒有學(xué)過(guò)的�！白龅貌诲e(cuò)！”我微愕，那是這么久以來(lái)的第一次夸獎(jiǎng)。

　　自那以后，我的數(shù)學(xué)再不是負(fù)擔(dān)，便對(duì)她有了一絲感激；而也是自那以后，她不再惡魔般對(duì)待我。偶然一次經(jīng)過(guò)書房，她正對(duì)著電腦，嘴里發(fā)出一聲嘆惜，：“初中的數(shù)學(xué)，我完全都看不懂了，接下來(lái)，只能靠她自己了�！鳖D時(shí)，我的雙腳如同灌了鉛似的，呆呆地定在原地。她是犧牲了多少個(gè)日夜，為我操勞？她是花了多少心血，才成就了今天的？盡管我不那么完美。對(duì)她的恨，早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　依稀是昨夜細(xì)雨，染灰了誰(shuí)的發(fā)髻？面前的婦人不再如當(dāng)年般氣勢(shì)逼人，額前的銀絲隨風(fēng)飄蕩，臉龐已被歲月磨去棱角。她，已然是一本老書了。

重讀這本書作文3

　　書，看一遍是不夠的。世間有千萬(wàn)本書，但一本好書，看千萬(wàn)遍也不算過(guò)。”《陶淵明傳》這本書我曾零零碎碎的翻閱過(guò)，但是在學(xué)過(guò)《桃花源記》之后，我決定重讀這本書，真正走進(jìn)你的世界中。

　　陶潛，你出身名門望族，貴胄之家，祖父為名臣陶侃，你少懷高尚，博學(xué)善屬文(博古通今，引經(jīng)據(jù)典)，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。文章卓偉，才華橫溢，王公貴族，爭(zhēng)相羨慕。你初次翻開人生——這本看似理至易明實(shí)則晦澀難懂的書，自然也想在這片錦繡山河上留下屬于自己的濃墨重彩的'一筆，實(shí)現(xiàn)《大學(xué)》中“修齊治平”的抱負(fù)與理想。畢竟每個(gè)鮮衣怒馬的少年都曾幻想過(guò)自己位及人臣，官拜宰相，青史留名。

　　奈何時(shí)代捉弄了你，自永嘉南渡之后，皇帝昏庸，縱情聲色，半壁江山已淪陷在匈奴的鐵騎之下，你想要一展宏圖，有所作為，但在那個(gè)“上品無(wú)寒門，下品無(wú)世族”的時(shí)代，家道中落的你在官場(chǎng)混跡多年也僅得一個(gè)彭澤縣令的官職，而就連縣令這個(gè)小官，你也只當(dāng)了短短八十余天，不堪屈辱，憤然辭官，但也正是這次離開成就了“不為五斗米折腰”的佳話，留下了《歸去來(lái)兮辭》這樣的佳作，袞袞諸公已被歷史的紅塵所埋沒，但你的事跡至今卻被人津津樂道。

　　終于，在對(duì)官場(chǎng)心灰意冷后，你決定讓一切重新開始，重讀人生這本書，你從其中品出了不一樣的滋味，人生不只有功名利祿，還有脫離于世俗之外的質(zhì)樸與自然。于是你選擇歸隱廬山。在歸隱之地，你寫詩(shī)，釀酒，交談，取樂，你孜孜不倦，忘我創(chuàng)作……

　　千百年后的我，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，輕輕撫摸著這本《陶淵明傳》，重讀此書，我好像也對(duì)人生這本大書多了一些頓悟：忙碌追求名利的心是否也該歇息一些？生于滾滾紅塵之中，每個(gè)人都難免沾染上世俗的東西，但我們應(yīng)該撕開浮華與喧囂的外衣，掙脫世俗的束縛，不被物欲橫流、光怪陸離的世界所迷，堅(jiān)守自己的初心。我們無(wú)法改變世界，卻可以為自己寧?kù)o的生活和本真的心堅(jiān)守一方棲息地，去詩(shī)意的與自然相處，沉默守望。