[集合]游大禹陵作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的游大禹陵作文，希望能夠幫助到大家。

游大禹陵作文1

　　今天，天氣晴朗、萬里無云、春風(fēng)拂面。爸爸開著騎車，帶著我和媽媽去大禹陵游玩。

　　走進(jìn)大禹陵，首先映入眼簾的是一座連綿起伏的山巒。山上樹木郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴，忽然，我看見山頂上有一個巨大的人像，媽媽告訴我說：“這就是大禹的銅像，等下我們?nèi)ド厦婵纯�。”從正門往右邊走，一直走到大禹廟，啊！大禹王像真高，大約有5米左右高吧！他穿著五顏六色的皇衣，手里拿著玉圭，目光炯炯有神地望著遠(yuǎn)方，在他兩旁的.圓柱上，各寫著“江淮河漢思明德，精一危微見道心”這副對聯(lián)。

　　然后，我們走出了大禹廟，只見大禹廟大門右邊有一個大銅鐘，一個老奶奶走過來說：“小朋友，這神鐘，如果撞十下，就會有十全十美的幸福�！甭犃死夏棠痰脑�，我迫不及待地向媽媽要了十元錢，付給老奶奶，于是，我就照老奶奶說地撞了十下神鐘，就和爸爸媽媽往外走去。

　　突然，我看見一個小池，池里面有一只玄武龜，它的頭像龍頭，身體和烏龜?shù)纳眢w一樣。媽媽說：“這是‘菲飲泉’”上面寫著：把硬幣扔到玄武龜背上是長命百歲，扔到頭上是幸福長伴你，扔到嘴里是好運(yùn)常伴。這時，我向媽媽要來十個硬幣給爸爸，讓他扔，老爸真厲害，隨便一扔，就扔到了那玄武龜?shù)淖炖铩?/p>

　　接著，我們來到了大禹碑亭，爸爸還給我照了張像呢！最后，我和媽媽，還有爸爸在大禹碑后面沿著長長的，一檔比一檔高的臺階，氣喘吁吁、滿頭大汗的，終于走到了山頂?shù)拇笥磴~像。只見大禹穿著披風(fēng)，腳踏風(fēng)巨舟，威風(fēng)凜凜地望著遠(yuǎn)方。這時，我心里暗暗地在想：如果沒有治水英雄大禹，就沒有我們現(xiàn)在幸福的生活。想到這里，我站在大禹像中間，彎下腰，深深地向他鞠了三個躬。

　　啊！游大禹陵真快樂，今天真是難忘的一天。

游大禹陵作文2

　　萬里無云，金桂飄香，正是旅游的好日子。我們一家三口去紹興大禹陵玩。

　　從諸紹高速去紹興，這天路上車不多，所以很快就下了高速到紹興。由于導(dǎo)航有點(diǎn)落后，所以到大禹陵開了好長一段小路，有點(diǎn)心慌！

　　終于到達(dá)了景區(qū)——大禹陵。停好車了，買了票，走進(jìn)園區(qū)，我立刻覺得心曠神怡，心情一下子就輕松起來了。一路上看到的是幫助大禹治水的神獸，有：三足鱉、石虎、神馬、神牛……

　　首先我們?nèi)チ速�羅紀(jì)恐龍公園，最先看到的是無齒翼龍和巨大的霸王龍，好逼真呀！因?yàn)槭堑谝淮慰吹�，所以感到新奇和激動，同時又感嘆科技的發(fā)達(dá)。然后還看見了：甲龍、雙脊龍、永川龍……

　　接著我們來達(dá)大禹陵，聽說大禹陵在1990年時已經(jīng)重建了。大禹建在山上，從山腳到山頂來回有2000來個臺階，快到山頂?shù)臅r候，我實(shí)在是累壞了，不想走了，爸爸的`聲音突然響了起來：“堅持就是勝利！”爸爸的鼓勵使我想起剛學(xué)過的課文《爬天都峰》，于是我立刻站了起來，一口氣走到山頂。站在山頂，兩耳呼呼生風(fēng)，大禹陵威風(fēng)凜凜立在山頂。后來聽人說，大禹有10500公斤重，高8米多，是由上海鋼鐵廠專門定制的。

　　下山的路上我說了一句：“下山容易，上山難�！比堑冒职�、媽媽哈哈大笑。我們還乘了紹興烏蓬船，坐在烏蓬船上我和媽媽還哼起了“搖啊搖…..”多么悠閑呀！

　　多么開心，多么有意義的大禹陵之行呀！

游大禹陵作文3

　　國慶長假，爸爸帶去紹興游覽大禹陵。別提有多高興了！

　　從上海乘火車到杭州再轉(zhuǎn)乘中巴車，約三個小時就到了大禹陵所在的會稽山下。一路上，我的心情不能平靜，好像小螞蟻在胸膛上爬來爬去。我不時地問爸爸：“為什么大禹陵在紹興？好像還有一個叫魯迅的人也出生在紹興？”。爸爸笑著說：“書上不是都學(xué)過的嗎，去看了加深理解�！�

　　一到會稽山下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青山綠油油的，顯得特別嫩。一座座小山峰還猶如小姑娘似的，不肯露出臉，被一簇簇霧氣環(huán)繞著。在最一邊的山峰旁，有一座高高聳立的塑像。他張開雙臂，舉目遠(yuǎn)眺，好像領(lǐng)軍打仗的將領(lǐng)沖在第一個，后面疊疊的山峰像千軍萬馬，氣勢浩蕩。爸爸指著那塑像說：“看！那就是為了治水三顧家門而不入的大禹。你書本上學(xué)到過的�！蔽艺f：“大禹為了國家，顧不上自己的家，所以人們敬仰他。”

　　我興沖沖地拉著爸爸的手，一眨眼就到了大禹陵腳下，沿著臺階爬了上去，一會兒爸爸被我甩在身后。走了無數(shù)級臺階我終于到了大禹塑像腳下。這時候再仰望大禹的塑像：“哇！太高大了，十幾米高，像待命飛向藍(lán)天的.火箭，他張開的雙臂像要擁抱整個世界�！边@時，我的思緒也不聽指揮，也不知道自己在想些什么。

　　下山的時候，爸爸說：“你現(xiàn)在該真正明白大禹治水的故事了吧�！蔽倚睦锬�默地想：今后要更加努力學(xué)習(xí)，也要為別人做些有意的事。

游大禹陵作文4

　　“十一”長假，我的書法老師——宋老師組織我們?nèi)ァ按笥砹辍睂W(xué)習(xí)大禹精神。

　　我早早地起了床來到了“會稽山”景區(qū)。遠(yuǎn)望山頂隱隱約約地望見山上的“大禹”銅像威武地站著。這時我才知道“大禹陵”就座落在“會稽山”中。宋老師已經(jīng)帶著隊伍在門口等候，等人數(shù)到齊我們就朝“大禹陵”出發(fā)。

　　我們跨進(jìn)大禹陵大門，一眼就看見了三根巨大的柱子矗立著。聽老師說這是“圖騰柱”，柱子頂端分別有三只靈獸望著前方，聽講解我知道了這是古代皇帝的象征，象征著皇帝盼著出去治水的工人快點(diǎn)治完洪水回家。

　　再往里走，是一塊刻著“大禹陵”三個大字的大石碑，我們在碑前拍了張合影。老師還給我們講了大禹“三過家門而不入”的故事，這個故事使我更敬佩大禹，他真正是一位為老百姓著想，舍已為人的治水英雄，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種精神。

　　繼續(xù)向前走，是“禹寺”。在那里，我又看見了一尊大禹像。他頭戴草帽，腳蹬草鞋，手提治水工具，嚴(yán)然是一位冶水英雄的氣概。

　　最后，我們?nèi)チ舜笥韽R的正殿，殿堂中央矗立著一座巨大的大禹像，他身后還有九把斧子，這九把斧子代表著九州，這就是有名的“定九州”。那時的`大禹身穿龍袍，腳穿長靴，那時的他是一位皇帝。大殿兩邊的兩根柱子上刻著“江淮河漢思明德，精一危微見道心”一幅大字對聯(lián)，氣勢磅礴，這幅對聯(lián)歌頌了大禹的千古功勛。

　　我們在“大殿堂”中留下了合影就結(jié)束了這次活動，雖然時間不長，但是讓我們學(xué)到了不少課本中學(xué)不到的知識。這次活動讓我既增長了知識，又懂得了我們平時學(xué)習(xí)做事應(yīng)該多學(xué)習(xí)大禹的這種堅強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神。

游大禹陵作文5

　　“我思古人，伊彼大禹；洪水滔天，神州無凈土；左準(zhǔn)繩，右規(guī)矩……”國慶節(jié)這天，伴隨著《大禹紀(jì)念歌》耳熟能詳?shù)男�律，媽媽帶著我和小赫，坐著烏篷船追尋著大禹的足跡，懷著無限敬意前往心中的圣地——大禹陵。

　　坐著獨(dú)特的烏篷船，吃著新鮮的菱角，觀賞著一路的美景，我們很快就來到了大禹陵的'正門。走進(jìn)大門，“大禹陵”三個字聳立在我們眼前，顯得如此的神圣而威武，大氣而莊嚴(yán)，使人不禁向前膜拜。我們一路向前征服了不可計數(shù)的臺階，來到了禹祠。媽媽買了一把“全家平安香”，我們向大禹獻(xiàn)上了最崇敬的一拜，祝愿我們?nèi)�家平安健康。在祠的左邊就是會稽山的入口處，�?jù)說從山底到山頂?shù)拇笥硭芟窆灿芯虐傥迨�七級臺階，站在山底遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去高山巍峨聳立，綠意盎然，我和小赫不畏艱險，毅然決定登上山頂親自體驗(yàn)“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。

　　說時遲，那時快，小赫如離弦的箭一樣沖了出去，我也不甘示弱，拖著我那尚未痊愈的腿直奔山頂。我們一路狂奔，到了一個拐彎口，本以為可以稍微休息會兒，可小赫還在“奮發(fā)圖強(qiáng)”，一會兒就沒了人影，我在人群中尋尋覓覓，居然把一個穿著棕色衣服的老婆婆看成了小赫，親昵的招呼，唐突的見面，雖有點(diǎn)尷尬，卻笑意濃濃。為了能早點(diǎn)趕上，我我小憩片刻后，繼續(xù)沖擊，努力奔跑著“五百、五百零一、五百零二……”等我滿頭大汗終于登上山頂時，發(fā)現(xiàn)小赫已經(jīng)在山頂?shù)拇笥硐袂暗任伊��！巴�！太雄偉了”我們不約而同地發(fā)出了由衷地贊嘆。站在大禹像腳下抬頭觀瞻，只見我們的治水英雄——大禹，張開雙臂，手握寶劍，舉目遠(yuǎn)眺，好似一位領(lǐng)軍打戰(zhàn)的將軍，他身后的崇山峻嶺就是他帶領(lǐng)的千軍萬馬，那氣勢真是讓人望而生畏。

　　“我思古人，伊彼大禹，洪水滔天，神州無凈土……”站在莊嚴(yán)肅穆的大禹雕像旁，《大禹紀(jì)念歌》再次在耳畔回響，令人感懷不已。大禹，您是民族精神的象征，您是我們永遠(yuǎn)的榜樣！您無私無畏的治水精神將伴隨著悠揚(yáng)的樂章在我心中永久回蕩。