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我渴望作文【經(jīng)典15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我渴望作文，歡迎閱讀與收藏。
我渴望作文1
不知從何時(shí)起，生活的節(jié)奏在不知不覺(jué)中加速、加速、再加速。俯首細(xì)想，生活本不該這樣。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展，我們的生活本應(yīng)該更好，才對(duì)。
不，誰(shuí)又能說(shuō)：我們的生活不是一天天更好？由吃不起到吃膩了，由玩不起到玩膩了，由長(zhǎng)途跋涉到一“飛”抵達(dá)。但，難道這就能說(shuō)明我的生活是“一天天更好”的嗎？我們看到的、聽(tīng)到的、關(guān)注的都是物質(zhì)上的提高，物質(zhì)上的滿(mǎn)足。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，又有多少人真正關(guān)心過(guò)心靈。為了物欲我們可以委屈心靈去阿諛?lè)暧�；為了物欲我們可以用虛偽的左右逢源壓抑坦誠(chéng)、率真；為了物欲我們可以只看結(jié)果不重過(guò)程。
這難道真的`是我們渴望的生活嗎？
回首往事，美好的生活仿佛觸手可及，又仿佛遠(yuǎn)隔千里。
在悶熱的夏季，一群小伙伴圍聚在大樹(shù)下，聚精會(huì)神地聆聽(tīng)收音機(jī)里引人入勝的故事。他們或坐、或趴、或躺，形態(tài)各異，然而每一個(gè)人卻都是那么的投入。他們會(huì)和故事中的主人公同喜、同悲。他們的內(nèi)心是那么的恬靜、那么的平和、那么的享樂(lè)。
在高中的教室里，莘莘學(xué)子們緊張而不煩躁。他們時(shí)而為一道“攔路虎”冥思苦想，時(shí)而因解決“疑難雜癥”而欣喜若狂。每次取得勝利，他們都會(huì)反復(fù)回味自己的成功經(jīng)歷，“品味”自己的成果，享樂(lè)解題的過(guò)程。雖然高中生活是緊張的，然而高中生活也是快樂(lè)的。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。物質(zhì)生活豐富了，然而“品”的感覺(jué)卻離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)了。
生活不僅僅有物質(zhì)，更應(yīng)該有心靈。仿佛突然領(lǐng)悟了陶淵明“世外桃源”的寓意，對(duì)古人頓生崇敬之情。莊子的逍遙游似乎也在向我們世人述說(shuō)著什么。
多么渴望生活的節(jié)奏能夠減緩，多么渴望世人的目光能夠少關(guān)注物質(zhì)，多關(guān)注心靈，多么渴望每個(gè)人都能夠細(xì)細(xì)“品味”生活的美好。
我渴望作文2
啊，怎么又要寫(xiě)作業(yè)。
我是一個(gè)沒(méi)有快樂(lè)與自由的小孩，在我的記憶中除了做作業(yè)，就是做習(xí)題。以前每天都是8點(diǎn)鐘起床寫(xiě)四個(gè)小時(shí)的作業(yè)然后再去吃午飯。從下午的1點(diǎn)鐘寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到5點(diǎn)多鐘。在一天當(dāng)中我哪也不能去。而媽媽卻說(shuō)我現(xiàn)在上初中了學(xué)習(xí)任務(wù)又重了不再容易了，又讓我每天都多寫(xiě)4張卷子，2篇作文。
記得有一次，只因?yàn)榉艑W(xué)回家遲了點(diǎn)，沒(méi)及時(shí)到家。老媽便騎著車(chē)到處找我，當(dāng)找到我時(shí)對(duì)我說(shuō)怎么這么遲才回來(lái)，作業(yè)你還沒(méi)寫(xiě)完呢！我抬起頭望了望天空，只見(jiàn)月黑風(fēng)高，一陣陣?yán)滹L(fēng)在我的臉上吹過(guò)去了。我放下了書(shū)包開(kāi)始了無(wú)味的奮斗，當(dāng)然還不止這些。
有一次，我和我的.好朋友正在談話(huà)老媽見(jiàn)了又說(shuō)起了那句讓我感到無(wú)比郁悶的話(huà)，這仿佛成了她的口頭禪：“你怎么還不寫(xiě)作業(yè)？”我說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒我就去寫(xiě)作業(yè)�！彼懔⒖陶f(shuō)：“不行�！边�說(shuō)什么“少壯不努力，老大徒傷悲”我心中立刻感到無(wú)比的辛酸，心想我為什么就不能像正常人一樣呢？為什么就不能擁有快樂(lè)擁有自由呢？為什么我非要沉浸在書(shū)堆中呢？我轉(zhuǎn)身便跑了出去，此時(shí)已是傍晚了風(fēng)輕輕地吹著小樹(shù)搖晃著腦袋仿佛在為我這只關(guān)在鳥(niǎo)籠子里的小鳥(niǎo)而感到悲傷。天黑了，我也該回家了，我剛踏入了門(mén)檻，老媽便說(shuō)道：“你跑哪去了，作業(yè)你還沒(méi)有寫(xiě)玩呢！”我心中的難過(guò)已堆已久，我決定不再與作業(yè)做朋友了。
我渴望自由，渴望快樂(lè)我什么時(shí)候才能夠飛出這堅(jiān)固的鐵籠子呢？什么時(shí)候我的作業(yè)才能寫(xiě)完呢？也許會(huì)是10年，15年，甚至是若干年后吧！不知是什么時(shí)候風(fēng)又從窗戶(hù)外吹了進(jìn)來(lái)，吹在我冰冷的臉上。
我渴望作文3
朗讀，一個(gè)十分文雅的詞語(yǔ)。在我家，就顯得特別明顯，每天晚上，我洗漱時(shí)媽媽總會(huì)讀一兩篇名著給我聽(tīng)，從而我十分喜愛(ài)閱讀。
最近，中央臺(tái)上有個(gè)非常火的節(jié)目，最先看到它是爸爸告訴我的，為這事，爸爸還恢復(fù)了我看電視的權(quán)力。這個(gè)節(jié)目就是《朗讀者》，里面有很多名人朗讀名篇，有時(shí)也會(huì)有百姓去朗讀。
既然有百姓讀，我有沒(méi)有上去呀？可是就算上去了，讀什么又是個(gè)大難題了呀。就是它了——《綠山墻的安妮》中的一個(gè)章節(jié)。這本書(shū)是加拿大著名女作家露西﹒莫德﹒蒙哥馬利寫(xiě)的'，里面講述了一個(gè)嘮嘮叨叨、喜歡說(shuō)長(zhǎng)句子，又是孤兒的女孩安妮﹒雪莉的成長(zhǎng)故事。我要朗讀的章節(jié)就是第38章《閃過(guò)的轉(zhuǎn)機(jī)》，把這個(gè)章節(jié)送給我的家人及在天堂的爺爺。
在故事的第37章寫(xiě)了安妮的養(yǎng)父馬修走了，而第38章寫(xiě)了安妮與她的養(yǎng)母瑪瑞拉在適應(yīng)這個(gè)沉痛的突發(fā)事件，而在我家，也發(fā)生了同樣的事情，在那件事情發(fā)生的前天晚上，我們?nèi)ダ霞铱赐麪敔�，第二天因爸爸有急事又急忙趕回渭源，就在那天下午，爺爺走了。
晚上，安妮久坐在窗前，風(fēng)吹過(guò)櫻花樹(shù)梢，聲響細(xì)碎，空氣里是清涼的薄荷味道。山谷尖角的楓樹(shù)枝頭，指向閃爍的星星。樹(shù)林間隙之后，一如往昔，是黛安娜房間的燈光。從奎因?qū)W院回來(lái)后，安妮每晚都在這里沉思……
我想告訴爺爺：“上帝愛(ài)著我們，一切都將會(huì)是美好的”。我想告訴我的家人：“雖然前路變窄，又多了曲折，可是一樣鮮花遍野，有著美麗的景色”。
我還想聽(tīng)三妹朗讀繪本《猜猜我有多愛(ài)你》。
我愛(ài)《朗讀者》，不光愛(ài)這個(gè)節(jié)目，還愛(ài)這個(gè)詞語(yǔ)。
不和你說(shuō)了，吃“面條”去嘍！
我渴望作文4
外面的世界多姿多彩，我想要飛出去，欣賞大自然的美。
——題記
如果有人問(wèn)我渴望得到什么，我不用思考，我就會(huì)回答，我渴望得到自由。我想要精神上的自由，哪怕不給我手機(jī)，就這樣讓我出去，離開(kāi)家中一天，那我也心滿(mǎn)意足。
渴望自由的原因就聽(tīng)我慢慢道來(lái)，因?yàn)榧胰似綍r(shí)都在家中，平時(shí)也管我管的比較嚴(yán)，就每天做卷子，背書(shū)，不能玩手機(jī)，也不能看電視，反正就是不能做與學(xué)習(xí)，無(wú)關(guān)的事情。那一次我對(duì)坐在沙發(fā)上看電視的母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤鋈ネ鎯��！蹦懵?tīng)后嚴(yán)厲的呵斥道：“玩什么玩，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？單詞背了嗎？一天天就知道玩，你還會(huì)做其他的事嗎？昨天我給你打印的卷子做了嗎？”我聽(tīng)了后慢慢的回到了房間，打開(kāi)了書(shū)，開(kāi)始背詩(shī)，但我卻一個(gè)字也背不下去，眼睛看著書(shū)，但心緒早已飛往了外面的世界，聽(tīng)著樓下小孩的嬉鬧聲，我多希望也像他們一樣在外面玩鬧……突然媽媽推門(mén)而入，打破了我的思緒，她看見(jiàn)我看著窗外，然后說(shuō)道，：“看什么呢，外面有什么好看的'，你還不如多看看書(shū)，少想那些亂七八糟的東西，還有把這套題做了，然后你再繼續(xù)背書(shū)�！蔽衣唤�(jīng)心的“哦”了一聲，媽媽要繼續(xù)說(shuō)道：“你是沒(méi)有吃飯嗎？我這也是為你好，你看你馬上就要中考了，還這么三心二意怎么考得上高中，你不是為我學(xué)習(xí)，你是為你以后的未來(lái)學(xué)習(xí)，知不知道？”說(shuō)完之后媽媽就怒氣沖沖地離開(kāi)了房門(mén)，從那以后我再也不敢提出去玩了。
媽媽?zhuān)蚁胍耵~(yú)兒和小鳥(niǎo)一樣，在天空中飛，在水里游，我想要跟同學(xué)們一起出去玩，還記得那一次我朋友過(guò)生日，她邀請(qǐng)我去她家吃飯，我本來(lái)答應(yīng)了，但又想到您肯定不會(huì)同意，就只能拒絕，現(xiàn)在我初三了可你們還是管我管得那么嚴(yán)格，每次我到校稍微跟上一次的時(shí)間不同，我回家的時(shí)間稍微晚一點(diǎn)，你們就會(huì)指責(zé)，我記得那一次好不容易可以去書(shū)店一次，正好遇見(jiàn)的朋友，然后就一起去了，然后下午就一起回家，他們?nèi)ベI(mǎi)吃的，我等他們?nèi)缓笥鲆?jiàn)了，你，但你不聽(tīng)我解釋?zhuān)阏f(shuō)你只相信你自己的眼睛，后來(lái)你就再也沒(méi)有讓我一個(gè)人去書(shū)店，我好像跟你說(shuō)，媽媽我渴望得到自由。
終于有一天晚上你讓我出去玩了，然后我去了同學(xué)的家里，玩到晚上九點(diǎn)就回到了家，然后你就跟我說(shuō)以后不要去玩了，晚上很危險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)我也知道你是為我好，但是我也沒(méi)有玩多晚，每次我出門(mén)還沒(méi)有幾分鐘您就會(huì)打電話(huà)過(guò)來(lái)讓我回家……
在放假時(shí)，我晚上不想出去，但你們總是逼著我跟你們一起出去，媽媽我也想要跟別的孩子一樣可以跟同學(xué)玩，我想要交朋友，但你們總是說(shuō)我的朋友不三不四，媽媽?zhuān)蚁胍杂伞?/p>
我渴望得到自由，我想要像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍(lán)天……
我渴望作文5
小時(shí)候一直很喜歡機(jī)器貓，不僅是因?yàn)樗菬o(wú)數(shù)的法寶，更是因?yàn)樗强梢蕴S時(shí)空的時(shí)光機(jī)。
我不想要能夠見(jiàn)證未來(lái)，也不想要去異世闖蕩，我只想看看我的過(guò)去，我的任性，我的淘氣，到底都傷了哪些人的心？
每當(dāng)考試之前，我總是不愿意好好地復(fù)習(xí)，前一天總喜歡上竄下跳。就算媽媽再三的催促我，我也總是不以為然，總以為自己聰明，考試什么的也可以輕松應(yīng)對(duì)。
可當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻又是一次次地失望。我總是改不了成績(jī)好就開(kāi)始炫耀，成績(jī)差了就怪媽媽沒(méi)有督促我復(fù)習(xí)的毛病。我總是認(rèn)為媽媽是數(shù)學(xué)老師，自己不用太認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)也可以讓媽媽教。
我又一次拿著數(shù)學(xué)不及格的成績(jī)回家，我又開(kāi)始罵媽媽?zhuān)炙徽J(rèn)真教我。我卻沒(méi)看到，媽媽的眼圈紅了。
她打了我一巴掌，我愣了一下，媽媽從未打過(guò)我。我哭著跑了出去。
那一次，我傷了媽媽的心。
四年級(jí)時(shí)分班，我沒(méi)有和好姐妹分在一起，因此心情很不好。老師分桌時(shí)，又讓一個(gè)特困生和我坐在同一桌。
他的名字是陽(yáng)，朝陽(yáng)的陽(yáng)。
他坐下時(shí)我感到一股酸味撲面而來(lái)，他說(shuō)他的父母都是農(nóng)民，第一次來(lái)到這種大城市。
“切，三明哪算得上是大城市�。 蔽液懿恍嫉�，并把“大城市”這三個(gè)字咬的很重，“真是沒(méi)見(jiàn)識(shí)�！�
當(dāng)單元考的成績(jī)發(fā)下來(lái)后，從來(lái)都得語(yǔ)文老師寵愛(ài)的我毫無(wú)疑問(wèn)又得了高分。我興奮的拿著96分的語(yǔ)文考卷在陽(yáng)的面前晃著。
陽(yáng)急忙把只得了36分的考卷收進(jìn)桌子里，訕訕道：“雨姐，能不能把你的卷子借我……嗯……那個(gè)看一下？”
我興起了捉弄他的'想法，故意思考了很久，緩緩道：“可~以~喲~，不過(guò)你得給 我5塊錢(qián)~�！�
他的臉漲的通紅，我知道他家還有一個(gè)癱瘓的哥哥，于是我繼續(xù)笑道：“要不然就做我奴隸吧？總比伺候你那個(gè)沒(méi)用的哥哥要好的多喲！”
我本以為他會(huì)默默地轉(zhuǎn)回去，像他以前一樣，繼續(xù)聽(tīng)著那些他根本聽(tīng)不懂的語(yǔ)文，放棄看我考卷的念頭。誰(shuí)知他的臉陰沉了下來(lái)，幾乎是用吼道：“我哥哥才不是沒(méi)用！他只是暫時(shí)站不起來(lái)而已！”
全班靜了下來(lái)，同學(xué)們都詫異的看著我，老師也轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我急忙指著陽(yáng)，作委屈狀道：“老師，陽(yáng)他罵我！”
一向偏向的語(yǔ)文老師以“擾亂課堂秩序”的理由罰陽(yáng)知道門(mén)口聽(tīng)課，陽(yáng)臨走是難過(guò)的看了我一眼，沉默地站起。
后來(lái)我和陽(yáng)道過(guò)歉，但他和我的關(guān)系卻一直不好。
那一次，我傷了陽(yáng)的心。
我好后悔，但這世上卻沒(méi)有后悔藥可以吃，也不存在機(jī)器貓的時(shí)光機(jī)，過(guò)去，也只是過(guò)去，我無(wú)法改變它。有些傷害，就像是釘子，釘上去了，即使再拔掉，也難免有著不可挽救的傷痕，一碰就痛。
我渴望作文6
飄悠的思緒，縈繞在身旁，是渴望。
——題記
我渴望什么呢?渴望堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)光的流逝，磨礪著每一個(gè)人。而想感受到“一覽眾山小”的豁達(dá)，b先登上頂峰，必先學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我渴望堅(jiān)強(qiáng)。是因?yàn)槲业娜沼浿忻恳黄裁恳晦喽加涗浿约旱牟话才c懦弱，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不向我耀武揚(yáng)威著，高舉著勝利的旗子。旗面上顯眼的勾勒著幾個(gè)字：你很懦弱。我不想被懦弱的淚水掩蓋住身上的堅(jiān)強(qiáng)，我渴望著它重新回到我的身邊，我渴望著。
一直以來(lái)我都很膽小。還記得那一天，天空那么湛藍(lán)，鳥(niǎo)兒在耳畔清唱。那是學(xué)校的文藝展演，我和幾個(gè)好朋友一起排了個(gè)節(jié)目，并且幸運(yùn)的進(jìn)入了決賽。燦爛的陽(yáng)光，同學(xué)們的熱情，都把我的緊張心情襯托的愈發(fā)明顯。
表演開(kāi)始了，可我卻開(kāi)始害怕了。“下面有請(qǐng)二號(hào)組合為我們帶來(lái)歌舞表演《我的夢(mèng)》”，在主持人洪亮的聲音的襯托下，我們出場(chǎng)了。可誰(shuí)知關(guān)鍵時(shí)刻卻出了岔子：伴奏音樂(lè)居然提前放了!一個(gè)同學(xué)的話(huà)筒沒(méi)有聲音!這讓我們一時(shí)手足無(wú)措，驚慌不已。只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)完成表演。當(dāng)然，演砸了。
剛走到后臺(tái)，我哭了，不爭(zhēng)氣的眼淚又來(lái)了。我撲在老師懷里抽噎著，我很內(nèi)疚，當(dāng)時(shí)自己為什么不冷靜一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。，就算“裝”，也得把它演好。反而是給班上丟了臉，辜負(fù)了那么長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)。我本以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我們，可她卻輕撫著我的額頭，絲毫沒(méi)有責(zé)怪我們的.意思。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了：“要哭也不要哭給別人看，我知道你其實(shí)一直很堅(jiān)強(qiáng)�！边@句話(huà)真的很神奇，它像陽(yáng)光忽地照進(jìn)了我的內(nèi)心，暖暖的。
我擦干眼淚，抬頭仰望。天，依舊那么藍(lán)。
清晨的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著推掉所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)著輕盈美麗的翅膀，一點(diǎn)一點(diǎn)離開(kāi)最初的模樣。
從此，在我的日記里，堅(jiān)強(qiáng)將會(huì)戰(zhàn)勝懦弱，渴望將會(huì)彌補(bǔ)不安。我渴望著，那個(gè)站在陽(yáng)光下的女孩，能變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
我渴望作文7
我認(rèn)為，渴望是一種追求，有了渴望，才有追求。
曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)矮矮的小人兒，渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大，像小學(xué)生那般快樂(lè)地背起書(shū)包；光陰飛逝，我已是一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，便渴望快點(diǎn)長(zhǎng)高，像中學(xué)生那般穿起整潔的新校服；到現(xiàn)今，我終于穿上了新校服，當(dāng)上了一名朝氣蓬勃的中學(xué)生。那么我又渴望什么呢？
當(dāng)別人滿(mǎn)臉自豪地談地自己的理想時(shí)，我，恍然大悟。無(wú)休止的渴望，是在浪費(fèi)時(shí)間，糟踏時(shí)間，渴望也須要目標(biāo)！
當(dāng)我重新尋找我的渴望，諄諄善導(dǎo)的'老師，為我敞開(kāi)了一條滿(mǎn)是荊棘，也滿(mǎn)是希望的路。
于是，我渴望當(dāng)一名記者！
記者，對(duì)我而言，是熟悉，又是陌生。他常在我的生活圈子中；然而，當(dāng)一名記者，須要什么條件？我滿(mǎn)腹疑問(wèn)。
老師告訴我，假若你要當(dāng)一名普通的記者，你什么都不須要；假若你要當(dāng)一名出色的記者，你須要一顆正義的心，一顆對(duì)工作充滿(mǎn)熱忱的心，和一種堅(jiān)持、耐勞的精神。
回想著記憶庫(kù)中的記者，他，在大風(fēng)大雨中為人們預(yù)報(bào)著天氣的轉(zhuǎn)變；他，在酷熱的驕陽(yáng)下，到處搜覓城市的真善美；他，在人們白眼和惡意中傷中，堅(jiān)持為人們提示不公平，丑惡的一面；他，在……
記著的種種事跡，瞬間歷歷在目。而我心中，正長(zhǎng)華著一股欽佩，這是一個(gè)平凡而出色的職業(yè)。我思考著老師的話(huà)，回想著記者的一舉一動(dòng)。記者夢(mèng)已經(jīng)深深烙在我心坎中。我決定為它而努力！
渴望，洋溢著我的生活和思想，讓我振作，讓我發(fā)奮。
別說(shuō)渴望是一種消極，懶惰的思想，只要你細(xì)細(xì)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，渴望其實(shí)是一種積極的人生態(tài)度。
朋友，你又渴望什么呢？
我渴望作文8
我渴望有個(gè)家，一個(gè)溫馨可愛(ài)得的家。我家一共兄妹5人，我排行老五，打我記事起，大姐二姐都已經(jīng)結(jié)婚了，家里剩下哥哥、三姐和我。小時(shí)候，家里并不富裕，爸爸媽媽也都是老實(shí)的種地人，生活開(kāi)支全靠一畝二分地。
為了減外輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，三姐也早早的輟學(xué)外出打工去了。當(dāng)時(shí)還清晰的記得我讀一年級(jí)，三姐讀三年級(jí)，學(xué)校里又開(kāi)始催繳學(xué)費(fèi)了，我們放學(xué)回到家，就給爸爸要錢(qián)，當(dāng)時(shí)每人一百多塊。吃完午飯，爸爸不給我們錢(qián)，我們兩個(gè)都不上學(xué)，由于家里錢(qián)不夠，爸爸讓我們每人先交100塊，可是三姐不同意，不交齊就是不上學(xué)。結(jié)果三姐這樣一鬧，我自己反而拿著錢(qián)全交上了，就這樣，三姐就不上學(xué)了。現(xiàn)在想起來(lái)，感覺(jué)挺愧疚她的，當(dāng)時(shí)姐姐學(xué)習(xí)很好，也很聰明，如果沒(méi)有我，她肯定比現(xiàn)在過(guò)的好吧。就這樣她就早早的出去打工了，當(dāng)時(shí)出去的時(shí)候，只有十三四歲，那個(gè)年齡一去就是一年，我不知道那個(gè)時(shí)候她在外面怎么生活的，工作累不累？有沒(méi)有埋怨我？想不想家？過(guò)幾年哥哥也出去打工了，我就這樣成了家里的獨(dú)生孩子，爸爸媽媽和我。那時(shí)候，比起同齡的小朋友我的爸爸媽媽歲數(shù)比他們大的多，媽媽也沒(méi)有給我買(mǎi)過(guò)新衣服，所以我從小就變得很自卑。覺(jué)著什么都不如別人，身邊沒(méi)有朋友，一個(gè)人孤孤單單的上完小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，導(dǎo)致我一直很內(nèi)向。不過(guò)父母的愛(ài)對(duì)我一點(diǎn)都不少，他們?yōu)榱宋覂A其所有。
也許我是個(gè)注定寂寞的人，從小希望有個(gè)溫暖的家，有在一起吵鬧的.兄弟姐妹�，F(xiàn)在我已經(jīng)為人妻，生了兩個(gè)可愛(ài)的寶貝�，F(xiàn)在大兒子已經(jīng)上幼兒園了，受我的影響，孩子也很內(nèi)向，我不想讓孩子像我小時(shí)一樣，渴望一個(gè)溫暖的家，我有條件讓孩子自信。我不能生活的太自我！
現(xiàn)在兒子說(shuō)，媽媽?zhuān)銈兌疾粣?ài)我了。每當(dāng)聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，心里都不是滋味，因?yàn)楹⒆用慨?dāng)做錯(cuò)事時(shí)，我都不分青紅皂白吵他一頓。有什么辦法呢！看到別的孩子那么的懂事、聰明，自己的孩子一無(wú)是處，心里不平衡，心里氣憤。就這樣，在孩子幼小的心里，似乎也種下一個(gè)危險(xiǎn)的種子。我小時(shí)候沒(méi)感受到一種溫暖，生活的自信。我一定慢慢改掉自己的毛病，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，孩子現(xiàn)在還小，缺少的是正確的教育方法，如果一味的任其發(fā)展，到時(shí)候肯定苦了一家人。
清早，兒子比我醒的早，我迷迷糊糊的，兒子深吻了我的臉頰，也許睡著的媽媽才會(huì)不吵他。
孩子，媽媽愛(ài)你。媽媽一定改掉自己的壞習(xí)慣，和你一起迎接快樂(lè)，讓你感受到家的快樂(lè)。耐心聆聽(tīng)你的想法，一起和你成長(zhǎng)。媽媽自信，孩子才自信！
我渴望作文9
我獨(dú)自一人徘徊在街上，人有人們?cè)谖业乃闹艽┧�，看了看肩上那沉重的�?shū)包，又抬頭看了看天空，沉思了一會(huì)兒，天是那么的藍(lán)，可是卻引不起我的興趣。
慢慢地走回了家，肩上那沉重的書(shū)包壓得我?guī)缀醮贿^(guò)起來(lái)了。我剛把書(shū)包往床上一扔，準(zhǔn)備躺在沙發(fā)上休息一會(huì)兒，可耳畔卻響起了媽媽的聲音：‘‘瑩瑩，快去做作業(yè)去，做好了在吃飯�！蔽夜緡伭藥茁暎銟O不愿意的'向書(shū)房走去，拿出了書(shū)本，開(kāi)始
了我那項(xiàng)浩瀚的工程。坐了一會(huì)兒，便無(wú)心思在做，就往窗外看了看。
夕陽(yáng)西下，已是黃昏。花園里仍就是一片生機(jī)盎然的景象。幾株梧桐樹(shù)正在掉葉子，顏色各不相同，十分美麗。幾株月季也開(kāi)了，是那樣的鮮艷，那樣的引人注目。窗外仍有幾只小鳥(niǎo)在嬉戲，這兒飛到哪里去，互相追趕�；▓@的角落里還有一個(gè)小狗，懶洋洋的趴在那里睡覺(jué)。太陽(yáng)的余輝映照在每一處景象上。本來(lái)那么快樂(lè)的景象可到我眼里卻是一片慘淡。不由得掉的掉下了眼淚。
時(shí)間一分鐘一分鐘過(guò)去，作業(yè)已被我的淚水弄濕了一大半。我繼續(xù)做作業(yè)。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天是星期五，你把學(xué)校作業(yè)做好。明天你去語(yǔ)文老師家家教，下午上奧數(shù)班。還有你的英語(yǔ)不太流暢，后天就上英語(yǔ)班吧，下午做練習(xí)!”
唉，日復(fù)一日，年復(fù)一年。現(xiàn)在我已經(jīng) 14 歲了，我應(yīng)該有屬于自己的一片天空，為什么媽媽什么事都要替我決定，而且也不給我一點(diǎn)自由的空間。
我望了望桌上那堆得多高的作業(yè)本，不禁淘氣的淚水又跑到了眼眶中。我的心在吶喊：我，渴望自由，我的心聲，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎，媽媽 ?
我渴望作文10
“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!休息時(shí)間早就結(jié)束了。”“快點(diǎn)快點(diǎn)，馬上就要睡覺(jué)了，的你怎么還沒(méi)洗澡?”
媽媽又開(kāi)始嘮叨了，我真想馬上長(zhǎng)大，擺脫媽媽的大嗓門(mén)。當(dāng)小孩子每天都要寫(xiě)作業(yè)，而且作業(yè)多的像小山一樣，一點(diǎn)自己能支配的時(shí)間都沒(méi)有。寫(xiě)完了作業(yè)，馬上又要急匆匆趕去上輔導(dǎo)班。唉，做小孩真是太累了。
我真的好想立刻長(zhǎng)大，這樣我就沒(méi)有作業(yè)的壓力，休息的時(shí)候可以看會(huì)兒電視，可以按照自己的速度來(lái)做事情，不用聽(tīng)媽媽的催促和嘮叨，能夠無(wú)拘無(wú)束地生活。
這天晚上，我如往常一般在桌子上寫(xiě)作業(yè)，再次長(zhǎng)吁短嘆地感慨做小孩太難了。我的面前突然出現(xiàn)了一個(gè)神秘人，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“給你一顆糖，把它吃了你就會(huì)高中英語(yǔ)作文變成大人。”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)他就消失了。我想：這是真的嗎?真的可以變成大人嗎?我半信半疑地把這顆糖放在嘴里，突然我的'頭發(fā)變長(zhǎng)了，身體變大了，腿如柳條抽絲般細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，手臂也變得修長(zhǎng)。我驚訝地看著自己身體的變化，內(nèi)心欣喜若狂：太好了，我終于變成大人了!
第二天，本來(lái)應(yīng)該去上學(xué)的我來(lái)到了公司，看到一群大人正討論著來(lái)上課吧。我內(nèi)心揣測(cè)：大人們也要上課嗎?我倒要看看大人們?cè)趺瓷险n!接著我來(lái)到了大人的課堂——會(huì)議室。里面吵吵嚷嚷的，大伙正在商量著什么，老板還給了我一沓厚厚的文件，還嘰里呱啦地交代著什么，我卻一問(wèn)三不知，什么都聽(tīng)不懂。大人的生活也太枯燥了，還沒(méi)有做小孩時(shí)的開(kāi)心自在。況且現(xiàn)在的我還沒(méi)有能力來(lái)做大人，又怎么有資格來(lái)享受大人的“自由”呢?
我還是要從小孩子一步一步的長(zhǎng)大，不能一下子就變成大人，這樣才能知道成長(zhǎng)的滋味。
我渴望作文11
我是一粒長(zhǎng)在果子上的種子，在一棵樹(shù)上，掛著我和我的兄弟姐妹們。一陣風(fēng)吹來(lái)，我們都快樂(lè)地?fù)u動(dòng)著身體，因?yàn)槲覀冎溃何覀兙鸵撾x樹(shù)媽媽的懷抱，開(kāi)始自己的成長(zhǎng)之路。
那一刻到了，那一刻終于來(lái)了，狂風(fēng)呼嘯，我和我的兄弟姐妹們都紛紛從天而降。大家都來(lái)到了自己理想中的家，所以非常開(kāi)心，但是除了我。因?yàn)楹懿恍遥衣涞絻蓧K大石頭中間的那條黑黑的縫隙里了。
我失去了光明，我只能從縫隙中看到自己那一小片灰蒙蒙的天空，頓時(shí)，心中既傷心又沮喪，覺(jué)得自己好像已經(jīng)失去生命的一半，想放棄。
太陽(yáng)的光線(xiàn)十分強(qiáng)烈，找到我的兄弟姐妹我們不得不脫下那一套“果肉外套”，而我只能在這黑暗的石頭縫隙里等著“發(fā)霉”，就在這時(shí)，我突然看見(jiàn)一些脫了外套的兄弟姐妹們?cè)谔?yáng)的陽(yáng)光下垂死掙扎著，好似掉進(jìn)了火焰山里，有著讓人生不如死的感覺(jué)。頓時(shí)，我好像明白了什么，原來(lái)我的兄弟姐妹們?cè)谔?yáng)的陽(yáng)光下暴露的暴曬，溫度過(guò)高，無(wú)法生根發(fā)芽。這是我心中又重新被點(diǎn)燃，越燒越旺，于是，我便在這潮濕黑暗的環(huán)境里用著沒(méi)有被太陽(yáng)蒸發(fā)干的“外套”你的水分和營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。不久，我便非常成功的.發(fā)芽成了一棵樹(shù)苗。
我從石縫里探出頭來(lái)，一束陽(yáng)光照在我身上，我感到無(wú)比的溫暖，我想：我不能再放棄自己，我要活下來(lái)!于是，我努力的在石頭里扎了根。
后來(lái)，一場(chǎng)前所未有的颶風(fēng)襲擊再次降臨這里，我的許多兄弟姐妹們沒(méi)有多少幸存下來(lái)，而我卻堅(jiān)定地生長(zhǎng)在那里，因?yàn)槲以鷮?shí)的根!
我幸存下來(lái)了，這是因?yàn)槲矣幸活w渴望的心，因?yàn)檫@個(gè)渴望的心讓我有了信念，因?yàn)樾拍钍俏抑聞俚哪д�，讓我能夠成功成長(zhǎng)!我渴望長(zhǎng)大!
我渴望作文12
我知道，“謊言”其實(shí)是一種毒，奪走人與人之間的真誠(chéng)。但是，“謊言”又是是一種藥，能使人變得更堅(jiān)強(qiáng)，能將傷口愈合。
還記得一篇文章。
這是一篇感人的文章，也是因?yàn)椤爸e言”才使得主人公“得救”。文章是一個(gè)淘氣的小男孩，她的媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，結(jié)果老師三番兩次地說(shuō)他的兒子有多動(dòng)癥、智障等方面。這位母親聽(tīng)了，再回來(lái)的路上流了淚。但是她還是忍不住告訴了她的兒子：“老師表?yè)P(yáng)了你，說(shuō)你只要再努力就可以超過(guò)班上優(yōu)秀的同學(xué)�！碑�(dāng)她看見(jiàn)兒子那憂(yōu)郁的眼神漸漸有些發(fā)光時(shí)，她鼻子一酸，忍住了眼淚。就這樣，一天天過(guò)去了，當(dāng)初中的家長(zhǎng)會(huì)上，她沒(méi)有再聽(tīng)見(jiàn)兒子的名字在差生里面。老師告訴她：“你兒子考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)困難�！彼煮@喜，同時(shí)她又告訴兒子：“老師說(shuō)你只要繼續(xù)堅(jiān)持一定能考上清華大學(xué)�！鼻迦A大學(xué)一直都是她和兒子的夢(mèng)。就這樣男孩真的考上了他理想的大學(xué)。有一天，他回到家里，“嘭”地跪在了母親前：“媽?zhuān)抑�，其�?shí)我一直都不是個(gè)聰明的小孩，是您……”
一句句“謊言”鑄造了一個(gè)孩子的人生之路，一句句“謊言”是一個(gè)孩子的夢(mèng)想發(fā)亮，一句句“謊言”使一個(gè)孩子的心靈得到了灌溉，這就是“謊言”的偉大!
因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有過(guò)這樣的“謊言”，所以我渴望擁有。
“望子成龍，望女成鳳”誰(shuí)能體諒爸媽的心情？我雖然明白，但是我更明白我不管是在學(xué)習(xí)生活中，還是長(zhǎng)大后在世界的某個(gè)角落，無(wú)論成敗，我都需要一句“謊言”。那一次，我發(fā)現(xiàn)我真的.非常需要“謊言”。那一天，天晴十分晴朗，但是媽媽的臉卻很陰沉，像是一頭要吃人的野獸，十分可怕�！澳恪艺姹荒銡馑懒�，真是白白花錢(qián)讓你學(xué)跳舞啊。告訴你，今天跳的舞實(shí)在是太難看了，還不如棄權(quán)呢，省得丟人現(xiàn)眼�！蔽冶粙寢屃R得無(wú)地自容，此時(shí)此刻真想變成一個(gè)隱形人讓世界的人看不見(jiàn)我。這天是我舞蹈比賽的日子，媽媽對(duì)我的表現(xiàn)抱有很大的希望，可正是由于給我的壓力很大，我一上場(chǎng)就十分緊張。音樂(lè)一開(kāi)始，我就不知所措，連續(xù)跳錯(cuò)了2個(gè)節(jié)拍，心臟撲通撲通地像彈力球一直跳，像一頭老驢一樣耷拉著腦袋，連最基本的微笑也沒(méi)有只剩下一絲苦笑。偶爾抬起頭，看見(jiàn)媽媽冷笑著，又害怕地低下頭。比賽在尷尬之中結(jié)束，在回家的路上，我和媽媽一直沉默著，我知道現(xiàn)在媽媽一定在火頭上，只是暫時(shí)壓住，果然回到家后，她開(kāi)始大發(fā)雷霆。我也只能無(wú)奈地回答房間。撲在床上，哭濕了床單：“媽媽?zhuān)銥槭裁床还膭?lì)鼓勵(lì)我，你為什么不說(shuō)幾句謊騙我，我寧愿那是謊!”
我雖然討厭別人騙我，但是我也需要?jiǎng)e人騙我。
我渴望作文13
一天又一天，時(shí)間艱澀的像沙漏一樣流動(dòng)著，終于挨到了星期五的下午，再過(guò)一會(huì)就“解放”了！還有10秒、9秒、8秒……“同學(xué)們，現(xiàn)在我宣布一件事情！”數(shù)學(xué)老師說(shuō)，“從這個(gè)星期六開(kāi)始，我們就接著上學(xué)期繼續(xù)補(bǔ)習(xí)，時(shí)間還是星期六上午10:00至12:00啊，別忘了！”數(shù)學(xué)老師剛說(shuō)完，語(yǔ)文老師又進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“星期日上午9:00別忘了��！”聽(tīng)著老師們那滔滔江水般的.話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣、搖頭晃腦。是啊，誰(shuí)愿意把自己的休息時(shí)間分給老師和家長(zhǎng)三分之二呢？剩下的三分之一也只夠睡覺(jué)了！唉，真苦惱！
這個(gè)星期的星期六，我過(guò)的一點(diǎn)也不快樂(lè)。本來(lái)還指望著星期日上午補(bǔ)習(xí)完，下午還可以玩會(huì)兒，可媽媽總是說(shuō)：“都開(kāi)學(xué)了，心還不快快收回來(lái)，好好學(xué)習(xí)！長(zhǎng)大才有出息……”唉，天天就只會(huì)說(shuō)這幾句，她不嫌煩，我都煩了！如果有個(gè)星期八，那個(gè)時(shí)間專(zhuān)門(mén)拿來(lái)給我們小孩玩就好了�。∥衣淖哌M(jìn)房間，放下書(shū)包，看起書(shū)來(lái)，忽然看見(jiàn)書(shū)里的小精靈正朝我招手呢！“你好，我是星期八王國(guó)的小精靈！明天是星期八，也是我們公主的生日，我奉公主之命來(lái)這個(gè)城市邀請(qǐng)五位小朋友去參觀(guān)我們的王國(guó)，你愿意嗎？”小精靈微笑著說(shuō)�！拔覇幔窟@是真的嗎？”我有些不敢相信�！爱�(dāng)然是你啦，你愿意嗎？”小精靈朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔耶�(dāng)然愿意啦，你代我好好謝謝你們公主！”我興奮極了，“那我怎么去你們王國(guó)呢？”“呵呵，你瞧瞧我，把這事都忘了。明天早上8:00，你在家準(zhǔn)備好，風(fēng)姐姐回來(lái)接你的！”說(shuō)完，小精靈像煙一樣，融入空氣之中了……
我渴望作文14
偶爾被什么東西鉤拉住了回憶，便會(huì)想個(gè)不停，似乎我們想做的事從始到終的過(guò)程里會(huì)有許多不同的物質(zhì)介入，然后不停的折射，直到離自己的初衷漸行漸遠(yuǎn)。
收音機(jī)滾動(dòng)得很快。
隨著我和收音機(jī)里的最后一個(gè)英語(yǔ)單詞同時(shí)落地，他的腿不由得抖個(gè)不停，把坐在他腿上的我抖得咯咯咯的笑個(gè)不停�！白x得好吧！”我得意洋洋的問(wèn)他，他把皺紋擠到一起，笑容刻畫(huà)得很深。陽(yáng)光下他花白的頭發(fā)似乎又多了圈金黃。他只是把手抱得更緊了，收音機(jī)好像總記錄著幸福。
收音機(jī)的線(xiàn)總是斷了。
很久之后，我開(kāi)始獨(dú)自一人在房間里寫(xiě)著鋪天蓋地的練習(xí)。有時(shí)聽(tīng)到那遲緩，笨重的上樓聲，我總會(huì)敷衍快速的打開(kāi)收音機(jī)，漫不經(jīng)心的翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，嘴唇隨意的動(dòng)著，這些動(dòng)作多么得心應(yīng)手。們會(huì)開(kāi)啟一條小縫，他怯怯地把腦袋塞了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在讀英語(yǔ)，他總會(huì)把眉頭舒展開(kāi)來(lái)，然后誠(chéng)懇的說(shuō)一句；“讀的真好。”我歪了歪嘴角。他便嘟囔著滿(mǎn)臉滿(mǎn)足的離開(kāi)。我總是長(zhǎng)嘆一口氣，把收音機(jī)重重的砸向桌角。那時(shí)的他總會(huì)在夜晚開(kāi)一盞小燈，呢?zé)艄獾墓饷⒅徽盏南滤蝗耍谑撬知?dú)自一人修理哪扭曲的電線(xiàn)。
收音機(jī)上都是塵埃，卻再也無(wú)人問(wèn)津了。
沒(méi)有很久，我聽(tīng)不到呢熟悉的上樓聲了，再也沒(méi)有認(rèn)真的讀過(guò)英語(yǔ)了。我好像早就知道會(huì)如此，卻始終挽回不了什么。我立起那塵封許久的收音機(jī)，腦海里似乎又浮現(xiàn)出往日那幸福的模樣，似乎又聞到了那磁帶的油墨味，似乎又看見(jiàn)他帶著老花眼鏡皺著眉，修電線(xiàn)的神情，似乎只有這一瞬間才明白，原來(lái)那顫抖得幸福真的已經(jīng)無(wú)人問(wèn)津了。
我模糊的看著桌角的'收音機(jī)，我多希望它能讓時(shí)間倒帶，回到有他的日子里，我多希望下一秒睜開(kāi)眼她就站在我的身邊，我多么渴望時(shí)光倒流能帶我超過(guò)光速離開(kāi)這里，回到從前。
恍然間，似乎又看見(jiàn)呢陽(yáng)光下扎馬尾辮的小女孩和兩鬢斑白的老爺爺。
隨著祖輩的離開(kāi)的頻繁，包括著記憶的淡淡的遺忘，外公給我的記憶只能有著片刻。在這個(gè)家庭中，外公一直都是我們的精神支柱，他離開(kāi)以后的很長(zhǎng)的一段時(shí)間，家里發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人澆花，沒(méi)有人燒水，沒(méi)有人買(mǎi)早飯，沒(méi)有人幫我理書(shū)包，在各種各樣的迫使下才開(kāi)始習(xí)慣沒(méi)有他的日子。
于是很后來(lái)我就開(kāi)始想，這樣的他給了我多大的能量，他是我們家的印記，他的離開(kāi)代表著一個(gè)新的開(kāi)始，即使后來(lái)我很愧疚對(duì)待他的種種，我也很想告訴他，我很愛(ài)他，家里的每個(gè)人都愛(ài)他，還有我溫文爾雅的外婆，都曾經(jīng)無(wú)法控制的想念他，即使是現(xiàn)在我還是會(huì)不自覺(jué)的停下手里的筆，開(kāi)始回憶家里有他時(shí)的摸樣。那個(gè)寧?kù)o融洽的家，是因?yàn)橛兴�，因�(yàn)樗母冻�，寬容，理解和關(guān)懷，讓我們一直一直都很幸福。
我渴望作文15
小草想著大地，云兒想著藍(lán)天;花兒想著蓓蕾綻放，小溪想著奔赴大海;而我，卻好想得到自由.
從小到大，父母、老師……總是束縛著我們，不許我們做什么，不許我們吃什么，不可以去哪兒……如果不照做的話(huà)，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”.媽媽總說(shuō)我還不懂事，維護(hù)我就像一張白紙，在她心中，我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子.雖然我有好多心事，卻已不能說(shuō)，與你知.難道就不能給我們留一點(diǎn)自己的空間嗎?父母總是什么事都愛(ài)自做主張，不順心時(shí)，總是愛(ài)把氣發(fā)在不相干的人身上，也包括我.所以我好想自由，好想掙拖你們的懷抱，想小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔，想飛到哪就飛到哪兒，去遨游太空，沒(méi)有你們的約束，沒(méi)有你們的命令，甚至于連你們也沒(méi)有.但這只是我的幻想罷了，是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的.
對(duì)于我的這種想法，別人認(rèn)為是不對(duì)的.因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀冃列量嗫囵B(yǎng)育大的，沒(méi)有父母，哪兒來(lái)的.我們?父母的約束是對(duì)我們的關(guān)心，這是父母愛(ài)我們的一種方式……這些我都知道，可是他們也應(yīng)該站在我們的立場(chǎng)想一想，留一點(diǎn)小小的空間給我們吧?如果每天都是這樣被父母“愛(ài)”著，那么遲早有一天我會(huì)受不了，會(huì)窒息的.所以有是難免我會(huì)排斥他們“愛(ài)”我的方式.
在現(xiàn)實(shí)里，我不可以自由，但是在夢(mèng)里，我可以：逃離到遠(yuǎn)方去，做我最想做的自己，做自己想做的事……有時(shí)我會(huì)幻想，幻想著我自由了，我有一個(gè)屬于自己的世界，在這個(gè)世界里，沒(méi)有束縛，只有寬容、有愛(ài)，最重要的是有自由!
那么，到底誰(shuí)才能給我，我最想要的自由呢?是父母?是老師?……不，都不能，他們能給的，只有束縛，只有命令……