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殘疾的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的殘疾的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
殘疾的作文1
下了第三節(jié)課，楊老師讓我們當(dāng)一次殘疾人、盲童、聾啞人……我選的是殘疾人。
我問(wèn)張文卓：“你當(dāng)?shù)氖鞘裁�？”“�?dāng)然是殘疾人了！you呢？”她笑著說(shuō)，“我也是！”
記得有一次，我和張文卓在青銅林那玩，我說(shuō)：“你鞋帶開(kāi)了！”她剛要系鞋帶我又說(shuō)：“張小姐，你現(xiàn)在不是一只手不能動(dòng)嗎？”她困難的說(shuō)：“那你說(shuō)怎么辦？”我心想，她是殘疾人我也是殘疾人，而且每人都是一只胳膊，我高興的說(shuō)：“你弄這邊，我弄這邊，ok！”
還有一次，我要聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我要拉開(kāi)筆袋，我剛要雙手去拉，我一想，哦！天哪我是殘疾人，我用牙咬開(kāi)了筆袋，這個(gè)道是行了，可是聽(tīng)寫(xiě)時(shí)寫(xiě)的.字歪歪扭扭的，我低聲說(shuō)：“唉！真夠難看的�！�
從這兩件事中我看出做個(gè)殘疾人，不像我們想得這么簡(jiǎn)單。
殘疾的作文2
在我們的身邊有許多殘疾人。雖然這些殘疾人身殘，但是他們志不殘。
有一天，我和爸爸到吳山廣場(chǎng)去玩。走在河坊街上看見(jiàn)了有許許多多的好玩的玩具和裝飾品，這些都是健全的人做出來(lái)的。我在一家刻章店前停下腳步來(lái)，柜臺(tái)邊坐著一位沒(méi)有雙手的殘疾人。他用雙腳刻字。只見(jiàn)他一只腳壓住印章，另一只腳夾住一把小小的刻刀一筆一畫(huà)的在印章石上面刻字，我看見(jiàn)叔叔的臉上流出一顆一顆的汗珠，面部的表情看起來(lái)也十分艱難。這位叔叔的背慢慢慢慢的彎曲了，真像一只蝦彎弓在那兒。我還看見(jiàn)這位叔叔的腳上有一道道被刻刀劃傷的痕跡。這時(shí)邊上的'一個(gè)阿姨不經(jīng)稱(chēng)贊道：“你做的真好！你做到了身殘志不殘。雖然失去了雙手，但你刻得章依然很好。你刻得這些刻章比我們這些健全人刻得還要好�！薄笆茄剑 币晃淮蟛f(shuō)。
這位殘疾人叔叔雖然身體殘疾了，但是他不荒廢時(shí)光，遇到困難會(huì)堅(jiān)持的精神值得我們學(xué)習(xí)。
殘疾的作文3
殘疾人，人人都對(duì)他們投去討厭的目光，像在說(shuō)：“走開(kāi)，離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒，你個(gè)廢人，你早就該被淘汰了！”可是這樣只會(huì)使殘疾人蒙上一層心理陰影，只會(huì)讓他們更自卑。
我們村子有幾十戶(hù)人家，我們的鄰居是一位老奶奶，身體不錯(cuò)，可惜老奶奶是一個(gè)殘疾人，腿腳不方便，該買(mǎi)的不方便出去買(mǎi)，該做的不能夠及時(shí)做。
說(shuō)實(shí)話(huà)，老奶奶經(jīng)濟(jì)上并不算困難，困難的是沒(méi)人照顧。其實(shí)老奶奶還有一個(gè)兒子，但是這個(gè)兒子很少回家照顧她，一年到頭總是他一個(gè)人。
因?yàn)槔夏棠淌帜_不便，身上總是臭臭的，我不喜歡老奶奶。可媽媽還常對(duì)我說(shuō)：“要尊老愛(ài)幼，幫老奶奶做點(diǎn)事兒�！蔽野褘寢尩脑�(huà)記在心里，去老奶奶家，陪老奶奶聊聊天，有時(shí)還會(huì)拿著我訂的《寧波晚報(bào)》讀給老奶奶聽(tīng)，聽(tīng)到有趣的地方，老奶奶笑得都合不攏嘴了。
又是一天，我照常來(lái)到了老奶奶家，我看到老奶奶的衣服還沒(méi)洗，準(zhǔn)備幫老奶奶做一些事——洗衣服，老奶奶從房子里走了出來(lái)慈祥的說(shuō)：“又來(lái)了，真乖，比我兒子還 親啊！”
聽(tīng)了老奶奶的'話(huà)，我實(shí)在有點(diǎn)不好意思，說(shuō)：“我以后天天都會(huì)來(lái)幫您的�！贝蜻@以后，我準(zhǔn)備去關(guān)愛(ài)更多的人。
殘疾的作文4
如果在外面看到那些伸手乞討或者是身患?xì)埣驳娜耍銜?huì)不會(huì)特別心疼他們，然后忍不住想給他們一些錢(qián)，怕他們吃不飽穿不暖還被人嘲笑。
很小的時(shí)候我總是很害怕看到這樣的人，不是因?yàn)榕滤麄兏约浩蛴�，而是很怕看到他們的樣子，尤其是那些身患�(xì)埣�，看起�?lái)就很可憐的人，看到他們我總是忍不住會(huì)想，覺(jué)得這個(gè)世界太不公平，為什么有些人一出生就可以衣食富足，生活無(wú)憂(yōu)，而有的人卻生下來(lái)就身患?xì)埣�，注定比別人少了很多機(jī)會(huì)。
而且每次看到，我總是很難過(guò)，因?yàn)槲抑兰词拱炎约旱牧阌缅X(qián)全部給了他們也只是解一時(shí)之困，卻不能一直幫助他們。
后來(lái)，慢慢的.讀書(shū)認(rèn)字，也看過(guò)一些新聞報(bào)道，看到一些人會(huì)假扮成殘疾，去得到別人的憐憫，我特別氣憤，感覺(jué)像是被騙了一樣，可是轉(zhuǎn)頭想想，這些人如果連自己的尊嚴(yán)都不要了，我們還有什么值得氣憤的呢，因?yàn)闊o(wú)論如何這世界上還是有好人存在的，我們還是應(yīng)該心存善良，但不要輕信他人。
殘疾的作文5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我要媽媽帶我去書(shū)城看書(shū)，到了那兒，我選了幾本我喜歡的書(shū)，找了一個(gè)安靜的地方坐下，快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，感覺(jué)沒(méi)過(guò)多久，媽媽告訴我，我們?cè)摶丶伊�。傍晚的`城市涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我穿著我的暴走鞋在人群中穿梭，身體像小鳥(niǎo)一樣輕盈。突然，我看見(jiàn)一個(gè)拄著拐杖的盲人，而在他的前方，有了一個(gè)開(kāi)了蓋的井。啊呀，不好!再不阻止他就要掉進(jìn)窨井里了，這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)，在那拄著拐杖的盲人旁邊還有一個(gè)人，我以為那個(gè)人會(huì)出手相救，可他不但沒(méi)有，而且我還聽(tīng)到“喂，電視臺(tái)嗎？有個(gè)瞎老頭要掉進(jìn)窨井里了，”我當(dāng)時(shí)真是非常生氣，也非常震驚。他的冷漠出乎于我的意料，我三步并著兩步滑到老爺爺旁邊，并說(shuō)“老爺爺，您小心，前面有個(gè)窨井，以后走路要小心一點(diǎn)�！崩蠣敔敺浅８袆�(dòng)。我轉(zhuǎn)身對(duì)那位年輕人說(shuō)“叔叔，生命比錢(qián)更珍貴”那位年輕人慚愧地低下了頭。
每個(gè)人都要尊重他人，關(guān)心他人，不是有手歌這么唱的嗎“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好人間。
殘疾的作文6
今天是周末，媽媽帶我去奶奶家。
路過(guò)商場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)一位斷臂老爺爺跪在商場(chǎng)門(mén)口向路人乞討。老爺爺看上去60多歲，身上穿著破爛的棉衣，頭上帶著一頂舊氈帽，臉上布滿(mǎn)了凌亂的皺紋，渾身上下臟兮兮的。他把一只布滿(mǎn)老繭的手伸出來(lái)，嘴里小聲說(shuō)著：“行行好，給點(diǎn)吧！”有好多路人對(duì)那老爺爺都視而不見(jiàn)，也有好心人時(shí)不時(shí)的`手里拿著幾元錢(qián)遞給了老爺爺。我覺(jué)得老爺爺很可憐，于是征求媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氚涯o我的零花錢(qián)給老爺爺好嗎？”媽媽先是一愣，然后摸著我的頭高興地說(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了，去吧！”我迅速的將口袋里的5元錢(qián)遞給了殘疾老爺爺，老爺爺感激地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)：“不用謝，老爺爺。”我的5元錢(qián)雖然幫不了老爺爺大忙，但卻是我的一片心意。
離開(kāi)老爺爺時(shí)，我在默默地想，如果全世界的人都來(lái)關(guān)注殘疾人，愛(ài)護(hù)殘疾人，讓每一位殘疾人都感到溫暖，那該多好！
殘疾的作文7
今天下午的第一節(jié)課，老師組織了一次活動(dòng)，讓我們用紅領(lǐng)巾把雙手捆起，扮成沒(méi)有雙手的的殘疾人喝水，體驗(yàn)殘疾人的不容易。
活動(dòng)開(kāi)始了。我左看右看，上看下看，最終決定用嘴巴咬著瓶蓋，把一瓶水小心翼翼地夾到了腿上，可是，正當(dāng)我準(zhǔn)備咬開(kāi)瓶蓋時(shí)，飲料瓶從腿上滾了下去。這可怎么辦呢？現(xiàn)在我沒(méi)有手，只好用嘴巴去咬了。我顧不上淑女風(fēng)度了，離開(kāi)凳子跪了下去，可瓶子還在滾，因?yàn)榈孛婧芘K，它已經(jīng)全身烏黑了。我想我的樣子一定很狼狽。我也不管三七二十一了，又向前爬了一步，用嘴巴咬住瓶蓋，把它叼到了桌上，還好，瓶蓋還沒(méi)打開(kāi)，如果打開(kāi)了，那么我的一瓶飲料就要 報(bào)銷(xiāo)了。
“啊！”的一聲，王邵妍的飲料摔到了地上，半瓶奶茶“命喪黃泉”了。接著，又是“啊！”的一聲，趙華銳的`飲料也“含冤而死”了。喝水對(duì)我們正常人來(lái)說(shuō)是一件微不足道的小事，可對(duì)沒(méi)有雙手的人來(lái)說(shuō)就是一件很難的事了。
做了一堂課殘疾人，我悟出了一個(gè)道理：作為一個(gè)四肢健全、五官健全的人是多么的幸運(yùn)，我們要有一顆感恩的心，要幫助殘疾人，給他們溫暖和關(guān)愛(ài)，把我們的愛(ài)心傳遞！
殘疾的作文8
在我們身邊有許多殘疾人，可是他們有時(shí)候很容易被我們忽視。他們可能是在某塊地方摔下來(lái)了;可能是出車(chē)車(chē)禍的;還可能是天生就殘疾的。他們可能是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，還可能是孩子，他們可都是殘疾人呀!
在菜市場(chǎng)那邊有個(gè)雙目失明的小女孩，她每天都會(huì)人有帶出來(lái)走一走。她在學(xué)校里的時(shí)候只能一個(gè)人靜靜的在教室里等著，不能和同學(xué)蕩秋千，不能和同學(xué)一起嬉戲打鬧，一個(gè)人孤零零的待在教室里，不但這樣，他在做事的時(shí)候也有很多的不方便。她每天都在一個(gè)人默默的祈禱：“我多么希望自己的眼睛能趕快的`好起來(lái)，看看這個(gè)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有花草樹(shù)木的大自然呀!”她為了這個(gè)愿望一直沒(méi)有放棄，她一直為自己的心愿在努力。
她的祈禱沒(méi)有白費(fèi)，在二零零九年的七月份，她住進(jìn)了醫(yī)院，可是因?yàn)殄X(qián)不夠，所以進(jìn)行不了手術(shù)，在這時(shí)有一些好心人給予了他們家?guī)椭�，在以后的一個(gè)月里他們家不斷收到好心人的幫助，他們終于奏夠了進(jìn)行手術(shù)的錢(qián)，小女孩成功的完成了手術(shù)，我們和他的父母都為此而感到高興，她的眼睛終于重見(jiàn)光明了!
雖然小女孩的眼睛重見(jiàn)了光明，可這世界上還有許許多多的殘疾人呢!我們應(yīng)該更多的關(guān)注一下他們，讓世界上沒(méi)有殘疾人，讓這世界更美好。
殘疾的作文9
殘疾人多么可憐啊!因?yàn)槟承埲痰氖鲁蔀榱藲埣踩恕，F(xiàn)在，天天都有人因?yàn)楸ɑ蜍?chē)禍而失去手腳。
一天，我和媽媽出去游玩。在過(guò)馬路時(shí)看見(jiàn)了一位殘疾的叔叔，他拄著拐杖一瘸一拐地走到了馬路邊。綠燈亮了，他奮力的向前走，可就是走不快。眼看紅燈馬上亮了，可這位叔叔只走了一半的路程。我撒開(kāi)了媽媽的手，向那位叔叔跑去。“叔叔我來(lái)扶您吧�！蔽覍�(duì)叔叔說(shuō)�！爸x謝你小姑娘�！笔迨逭f(shuō)“你叫什么名字啊?”我回答說(shuō)：“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的呀!”叔叔對(duì)我笑了笑，投來(lái)了贊許的目光!
這時(shí)，叔叔對(duì)我說(shuō)：“你不用管我了，那邊有一位老奶奶。你去扶她吧!我沒(méi)多少路了!”我頓時(shí)對(duì)眼前這位殘疾的叔叔生起了敬佩!我便依照叔叔的話(huà)，去扶那位老奶奶。
叔叔簡(jiǎn)單的`一句話(huà)，“你不用管我了，那邊有一位老奶奶。你去扶她吧!我沒(méi)多少路了!”體現(xiàn)了他忘我的精神。雖然身殘，了志未殘。我也要學(xué)習(xí)這種精神!
殘疾的作文10
今天，老師給我布置了一項(xiàng)任務(wù)，這一聲，叫得我心都酥了，以及她那誘人的舉動(dòng)，瞬間點(diǎn)燃了我內(nèi)心早就壓制已久的裕望。這一掀開(kāi)，我和陳雯雯之間，立刻沒(méi)了阻隔。啊��！讓我體驗(yàn)盲人的生活。
放學(xué)回到家，我拿了一塊毛巾把自己的雙眼蒙住。我想去看電視，我東摸摸、西摸摸，終于摸到了遙控器，于是我亂按一氣，卻什么動(dòng)靜都沒(méi)有，我失望極了。
不一會(huì)兒，媽媽把飯做好了，叫我去吃飯，我把最討厭的紅辣椒當(dāng)成了我最喜歡的紅燒肉吃進(jìn)了嘴里，辣死啦!辣死啦!我急忙喊道，媽媽一邊喂我喝涼水，一邊給我灌醋。
做盲人的感覺(jué)真痛苦呀!我們以后一定要對(duì)盲人很好一看到陳雯雯那白花花的身子，我就控制而且上次偷窺被陳雯雯發(fā)現(xiàn)，陳雯雯也沒(méi)舉報(bào)我��！這不就是說(shuō)明，陳雯雯性格孤僻，并且還在乎自己的名聲嗎？不住的.又興奮，又是激動(dòng)。四周的瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)我不在，她才松了口氣，便快步跑了進(jìn)去。，積極主動(dòng)地去幫助他們。
殘疾的作文11
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到很幸福，因?yàn)槲覀冇忻髁恋难劬Γ苷f(shuō)會(huì)道的嘴，還有機(jī)敏的耳朵。
但是，在我們的身邊，也有著一些聾啞人。他們有的失去了動(dòng)聽(tīng)的聲音，有的聽(tīng)不到人們的議論聲,有的看不見(jiàn)光明的世界。他們都是殘疾人，但是他們比我們更堅(jiān)強(qiáng)。在廣州殘奧會(huì)上，他們表演的節(jié)目精彩極了，比起我們這些健全人毫不遜色。我試著把自己的耳朵捂上，聽(tīng)到的.是呼呼的聲音，令人感到空虛。把眼睛蒙上，什么也看不見(jiàn)。閉上嘴，雖然比起前兩者要舒服得多，但想說(shuō)時(shí)卻張不開(kāi)嘴。而三者聯(lián)合起來(lái)不知有多可怕!
我這時(shí)才知道到殘疾人生活是多么的不容易!可他們卻堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)自己的命運(yùn)，絲毫不責(zé)備世間對(duì)他們的不公平。這讓我以前對(duì)殘疾人的歧視感到深深的愧疚。從現(xiàn)在起，讓我知道了特別是殘疾人，更應(yīng)該受到人們的關(guān)心。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的溫暖去關(guān)愛(ài)殘疾人。
殘疾的作文12
在記憶深處的某一天，我和媽媽在財(cái)富廣場(chǎng)門(mén)口搭上了一輛殘疾車(chē)。
我們上了車(chē)，突然，傳來(lái)那位殘疾車(chē)夫的聲音：“中央空調(diào)馬上啟動(dòng)�！蔽液蛬寢屄�(tīng)了，非常奇怪，媽媽就問(wèn)：“師傅，你車(chē)上還可以裝空調(diào)嗎？”殘疾車(chē)夫沒(méi)有說(shuō)啥。
車(chē)子行駛在寬闊的'路面上，涼涼的，就像開(kāi)了空調(diào)一樣，我們理解了車(chē)夫的意思，不由自主地笑了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)夫說(shuō)：“不好，不好，紅燈了，要發(fā)生追尾事故啊！”說(shuō)罷，伸出兩根指頭向左邊伸，并發(fā)出“嗒，嗒，嗒，嗒。”的聲音，惹得我哈哈大笑。
剛過(guò)了紅綠燈，車(chē)夫說(shuō)：“一場(chǎng)比賽要開(kāi)始啦。”說(shuō)完并加快速度，超過(guò)前面那輛車(chē)，說(shuō)；“他那是寶馬，我這是奔馳！”聽(tīng)完他的話(huà)，我已經(jīng)快把肚子都給笑疼了。
我們一路上談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)，就回到了家，我覺(jué)得，要是能在那車(chē)上待一會(huì)兒，該多好��！
殘疾的作文13
生命需要陽(yáng)光！對(duì)殘疾人來(lái)講，更是如此。在世博會(huì)河南活動(dòng)周上，河南6名殘疾人藝術(shù)家用他們的才華感動(dòng)了每一個(gè)人，來(lái)自美國(guó)的藝術(shù)家夫婦也對(duì)他們的才華豎起了大拇指，夸贊他們“太神奇了”！
周日上午10時(shí)許，我一走進(jìn)生命陽(yáng)光館，就直奔河南殘疾人藝術(shù)家表演區(qū)而去。此時(shí)，在表演區(qū)，殘疾人藝術(shù)家都正在表演，他們的桌子前擠滿(mǎn)了拍照的游客。兩位美國(guó)游客對(duì)趙恩民的泥塑產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們上了年紀(jì)，看上去是一對(duì)夫妻，還帶著一個(gè)年輕女孩。這對(duì)夫妻趴下身子仔細(xì)地觀(guān)看趙恩民的作品，并且用照相機(jī)和攝像機(jī)記錄下趙恩民制作泥塑的過(guò)程。當(dāng)他們得知趙恩民的泥塑使用腳來(lái)完成的時(shí)，他們情不自禁的翹起了大拇指，夸贊他們“太神奇了”！旁邊的媽媽告訴我，這兩名美國(guó)人是一對(duì)夫婦，都是雕塑藝術(shù)家，他們非常喜歡中國(guó)的藝術(shù)，尤其喜歡中國(guó)的臉譜和泥塑。他們認(rèn)為趙恩民的.泥塑非常棒！
這兩位美國(guó)有個(gè)也仔細(xì)觀(guān)看了其它藝術(shù)家的作品 ，并在離開(kāi)場(chǎng)館時(shí)說(shuō)了這樣一句話(huà)：“他們雖然殘疾，但是做出的作品卻比一般人都好，他們的精神值得贊揚(yáng)，他們很偉大！”
殘疾的作文14
想起那件事，我就會(huì)想起一本書(shū)，《張海迪的故事》。
那是在兩年前了，那天天氣晴朗，我背著書(shū)包去上學(xué)。在路上遇見(jiàn)了一個(gè)殘疾小男孩路安。從小到大，我就對(duì)殘疾人有著的別的關(guān)心、同情。我正想去扶他，就在這時(shí)，一個(gè)小孩從我身邊走過(guò)。正是走到路安身邊停了下來(lái)。
他便開(kāi)始了嘲笑：“小孩，腳殘疾了，正是天生不辛，我送你一個(gè)屁拐杖吧！”說(shuō)完便朝他放屁。路安的臉頓時(shí)煞白，一聲不吭拐著腿走了�！肮�，我去上學(xué)了，啦啦……”
我很是生氣，便是叫住那小孩。我沒(méi)說(shuō)他也沒(méi)罵他，只是從我書(shū)包中掏出一本書(shū)，送給了他。我只說(shuō)了一句：“想對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，在這里這個(gè)時(shí)間等我。”說(shuō)完我便走了。那本書(shū)正是《張海迪的'故事》。因?yàn)槁钒彩俏覀冃^(qū)的，我知道他住哪兒。那小孩果真來(lái)了，我便帶他去見(jiàn)路安。他當(dāng)面說(shuō)了對(duì)不起，這我才安心。
《張海迪故事》告訴我殘疾人也是人，殘疾人比我們更有尊嚴(yán)！
殘疾的作文15
說(shuō)我爸殘疾，他可不答應(yīng)，他可是一個(gè)高高大大的帥哥呢!不過(guò)，這些天，爸爸的腳受了傷，連上班都得靠雙拐幫忙，真像個(gè)殘疾人。
今天是父親節(jié)，我要為我那行動(dòng)不便的“殘疾”爸爸洗腳。
我端來(lái)一盆滿(mǎn)滿(mǎn)的水，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我來(lái)給您洗腳吧!”說(shuō)完，我把爸爸的腳放入水中，用肥皂輕輕地在爸爸腳上滑了幾下，然后伸出小手輕輕地搓爸爸的腳。我搓的時(shí)候，不禁說(shuō)道：“爸爸，你的腳脫皮了，好粗糙啊!”爸爸感慨地說(shuō)：“是呀，爸爸什么活都做過(guò)：種田、爬山……”我心里不禁想道：爸爸真辛苦啊!搓完腳后，我用毛巾把爸爸的腳擦干凈，把污水倒入了馬桶里頭。然后，我又倒來(lái)一盆暖水，讓爸爸的腳又享受了一回。
洗完腳后，爸爸高興地說(shuō)：“真是不方便的`時(shí)候，才懂得兒女的可貴啊!謝謝你了，我懂事的好女兒!”我聽(tīng)了，心里特別甜。