[精品]我的老師作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的老師作文1

　　在我們學(xué)校，有這樣一位老師：她其貌不揚(yáng)，衣著樸素，在到處都是打扮得漂漂亮亮的老師們中，她絕對(duì)是萬(wàn)花叢中一點(diǎn)綠。她，就是我們的劉老師。

　　劉老師，她是我們學(xué)校聞名的“好醫(yī)生”。她能醫(yī)好同學(xué)們的各種疑難雜癥。有一次課堂上，老師提問(wèn)后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)低著頭，默不吭聲。老師一臉生氣，把我們一個(gè)個(gè)都趕出教室，“威脅”道：“既然你們誰(shuí)也不回答問(wèn)題，那我就把你們都趕到陽(yáng)臺(tái)上，誰(shuí)回答一個(gè)問(wèn)題。誰(shuí)就進(jìn)來(lái)，先回答問(wèn)題的，就先進(jìn)教室，不回答的，那就站外面聽(tīng)課�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)出了老師語(yǔ)氣中的決絕，老師這次絕對(duì)不是鬧著玩的。認(rèn)清了形勢(shì)的嚴(yán)峻后，我們都踴躍回答。哪怕從來(lái)不回答問(wèn)題的同學(xué)，哪怕是冒著答錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)，我們也爭(zhēng)先恐后地舉手，“我來(lái)，我來(lái)�！焙�，我們上課“悶不吭聲”的'毛病就被老師這一劑藥治好了。

　　她不僅是一位好“醫(yī)生”，她還是位一好“導(dǎo)演”呢。劉老師為了讓我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容更有進(jìn)一步的了解，她就指導(dǎo)我們做一些有意義的小實(shí)驗(yàn)，小游戲，把課文編成情景劇，讓我們扮演角色；為了讓我們把辯論會(huì)這篇作文寫(xiě)好，她就給我們組織了一場(chǎng)辯論會(huì)……正是老師這樣用心，每一次，同學(xué)們都在娛樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)。

　　她還像一位“怪俠”。有一回過(guò)元旦，她說(shuō)要給我們布置一個(gè)特殊作業(yè)，我們都以為她又要給我們布置書(shū)面作業(yè)了。可是她卻說(shuō)：“我給你們布置的作業(yè)，就是快快樂(lè)樂(lè)地玩三天�！彼�不僅把我們從作業(yè)的水深火熱當(dāng)中解救出來(lái)，還給我們發(fā)放了好多糖果、瓜子、花生呢。我們直呼“大俠萬(wàn)歲”，就差三叩九拜了。那情景至今都讓我記憶猶新。

　　怎么樣？你們喜歡我們這個(gè)其貌不揚(yáng)卻帶著俠氣的老師嗎？

我的老師作文2

　　我的老師是溫柔而又美麗的.老師，有時(shí)也很?chē)?yán)厲的老師。

　　她姓林，是我們的林老師，大約28歲，教我們語(yǔ)文。

　　她有明亮的眼睛，經(jīng)常穿一條大裙子，戴著一雙大眼鏡，很有學(xué)問(wèn)。

　　她上課很有趣，有時(shí)會(huì)說(shuō)一些笑話，很幽默。誰(shuí)上她的課，就用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看他們，就像在說(shuō)：“認(rèn)真點(diǎn)！”那位同學(xué)就馬上認(rèn)真上起課來(lái)。

　　老師也有嚴(yán)厲的一面。記得有一次，我們班有兩個(gè)同學(xué)打架，我說(shuō)：“別打了，別打了，再打老師來(lái)了！”這時(shí)，老師來(lái)了。她看到學(xué)生在打架，就把他們倆叫到辦公室，說(shuō)：“你們?yōu)槭裁创蚣�？”第一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“他不回來(lái)上課�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“他叫我回來(lái)后，就打我。”老師說(shuō)：“你們都不對(duì)，大家要好好相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打架，明白嗎？你們先回教室吧！”他們聽(tīng)了老師的話后悔地走了。

　　還有一次，有個(gè)同學(xué)在玩，一不小心，被撞到了頭，頭破了，鮮血直流。老師嚇了一大跳，幫他止住血，忙打電話給他家長(zhǎng)接他回去才放心。

　　我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝你，這么關(guān)愛(ài)我們，我們大家都愛(ài)你�！�

我的老師作文3

　　我的老師，是一位對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的老師。不過(guò)，有時(shí)候她也很關(guān)心我們呢！

　　我的老師個(gè)子有點(diǎn)矮，頭發(fā)是卷兒形的，臉上一直都是一個(gè)表情：一絲不茍！一年四季她手中都一定拿著一本課外書(shū)。

　　課上，老師十分嚴(yán)格。如果有同學(xué)在她的背后說(shuō)話，老師會(huì)“啪”地一聲把手中的粉筆掰斷，然后使用耳朵聽(tīng)聲辨位，聽(tīng)到之后她就會(huì)一轉(zhuǎn)身子射出“粉筆彈”，從來(lái)都是彈無(wú)虛發(fā)，每次都是準(zhǔn)確地射到正“一心一意”說(shuō)話的`同學(xué)的腦門(mén)上。讓他們的注意力立刻集中到課堂上來(lái)。

　　課下，老師就變成了小書(shū)蟲(chóng)。她讓我們出去活動(dòng)，而自己卻津津有味地讀著《呼蘭河傳》，有時(shí)候還不時(shí)咕叨著什么話呢！最入迷的時(shí)候，就是上課兩三分鐘才回過(guò)神來(lái)，依依不舍地放下書(shū)開(kāi)始給我們上課了！

　　老師也特別關(guān)心我們。有一回，我和同學(xué)打籃球時(shí)不小心摔了一跤，把胳膊磕破流血了，同學(xué)剛把我扶起，老師就來(lái)了。她一見(jiàn)我磕成這樣，馬上帶我去了醫(yī)務(wù)室讓醫(yī)生給我包扎傷口，還對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“輕一點(diǎn)兒，真是麻煩您了！”然后一直關(guān)切地問(wèn)我疼不疼，見(jiàn)我搖著頭說(shuō)“不疼！”老師這才放下心來(lái)。我十分感動(dòng)，傷口上像上了一種止痛藥，感覺(jué)真的不疼了！

　　老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們的人生之路，讓我們這些祖國(guó)的花朵開(kāi)得更加美麗，更加明艷！老師，感謝您的教導(dǎo)與陪伴，成長(zhǎng)的路上有您真好！

我的老師作文4

　　一看到照片墻上的合照，就想起了我的數(shù)學(xué)老師——商老師。

　　商老師瘦瘦的，戴著一副黑色眼鏡，穿著藍(lán)色短袖，黃色長(zhǎng)褲腰間系著一條黑皮帶，充滿著睿智的氣息，平時(shí)不怎么愛(ài)笑。

　　我聽(tīng)同學(xué)們背地里說(shuō)“商老師可是如來(lái)轉(zhuǎn)世�！碑�(dāng)天，我就見(jiàn)識(shí)了一番。那天，樂(lè)樂(lè)想調(diào)戲調(diào)戲新來(lái)的商老師，便在桌子上玩樂(lè)高。被老師看見(jiàn)了氣的怒拍而起“砰”的一聲，講臺(tái)仿佛要碎了一般。

　　“樂(lè)樂(lè)，你上來(lái)�！�

　　這時(shí)的樂(lè)樂(lè)完全沒(méi)有之前的嬉皮笑臉，嚇得渾身顫抖，站在黑板邊上。沒(méi)一會(huì)兒就原形畢露，一會(huì)兒就像沒(méi)骨頭一樣撓撓這，摸摸那。商老師拿起一個(gè)粉筆頭朝樂(lè)樂(lè)瞄準(zhǔn)投去。“啊”一聲，哀嚎響起，樂(lè)樂(lè)哪受過(guò)這樣的氣呀。一直在老師背后做鬼臉，舌頭拉老長(zhǎng)。結(jié)果被商老師反手打了三下。這下，樂(lè)樂(lè)再也不敢興風(fēng)作浪了。

　　我覺(jué)得商老師像是討債公司的人，每天放晚學(xué)就會(huì)來(lái)看那些人沒(méi)做完功課。商老師就是個(gè)觀局者。它的規(guī)則很簡(jiǎn)單：做不完，留下。什么時(shí)候做完，什么時(shí)候回家。商老師是一個(gè)“堅(jiān)持不懈”的.老師。

　　別看商老師平常不茍言笑，沒(méi)想到他還是個(gè)暖男呢。每當(dāng)我們?cè)谕饷娌翂ν系貢r(shí)，老師的目光沒(méi)離開(kāi)過(guò)我們。緊緊盯著我們，生怕哪個(gè)人受傷了。

　　看《開(kāi)學(xué)第一課》要寫(xiě)觀后感。沒(méi)幾個(gè)人愿意。說(shuō)推薦一個(gè)人。大家便推薦濤濤，他并不想寫(xiě)，當(dāng)場(chǎng)就氣哭了。商老師拍拍濤濤的頭說(shuō)：“男子漢大丈夫別哭了。不想寫(xiě)就不寫(xiě)�！睗凉�馬上破涕為笑。

　　商老師在我心目中是最好的老師。

我的老師作文5

　　她有著一副慈祥的面孔；她為了國(guó)家的未來(lái)燃燒著自己的人生。我聆聽(tīng)其的諄諄教誨，她，是我所有的老師中最質(zhì)樸的；她，會(huì)因?yàn)轭櫦澳愕哪樏娑�私下與你談話，你好時(shí)，她表?yè)P(yáng)你，你壞時(shí)，她批評(píng)你。她，是我的班主任——韓老師。

　　韓老師，不管是為人方面，還是教學(xué)方面，都十分的成功，與他同位教師的許多人也多次在我們面前贊揚(yáng)過(guò)她。還記得，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)曾說(shuō)：“她當(dāng)你們的班主任是你們的.福分。”在我們畢業(yè)前一段時(shí)間，老師做了蛋糕給我們吃，雖然每人都只有一小塊，卻始終讓我回味無(wú)窮。韓老師上課時(shí)十分嚴(yán)肅，下課時(shí)卻和藹可親，與我們交談，關(guān)心我們的生活，而我們，在她的面前也從不說(shuō)假話，只求真。她桃李滿天下，我們有時(shí)還會(huì)看到早已畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐會(huì)來(lái)拜訪韓老師，感謝她的再造之恩。

　　她，常常會(huì)與我們交談，傾聽(tīng)我們的心聲，當(dāng)我們向他訴說(shuō)煩惱時(shí)，她，不會(huì)不耐煩，只會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)。

　　還記得，中考的前幾個(gè)星期，由于我們要考體育，沒(méi)有時(shí)間回家，寄宿生不能在食堂吃飯，那天早上，老師他拿著許多面包給我們吃，當(dāng)時(shí)的心里只剩下感動(dòng)。

　　我的老師，你當(dāng)年對(duì)我的關(guān)懷與疼愛(ài)，我從未忘記，分開(kāi)好久了，可是，我卻時(shí)常想著什么時(shí)候可以回去看看你，也努力希望回去時(shí)可以給您帶來(lái)喜訊。

我的老師作文6

　　一到三年級(jí)有很多老師，可是我最喜歡的語(yǔ)文老師是劉老師，她有著像柳葉一樣的眉毛，細(xì)長(zhǎng)的.頭發(fā)，有著中等身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。

　　她有時(shí)和藹可親，她有時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，她有時(shí)大發(fā)雷霆，她有時(shí)老練沉著。

　　劉老師對(duì)每個(gè)人都認(rèn)真負(fù)責(zé)，我記得有一次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)考好，她上前去安慰和講解錯(cuò)題，還說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要你努力，下次一定能考好。”

　　劉老師講課很好聽(tīng)，她講課聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，不會(huì)像其他老師一樣平平淡淡，她上課一聽(tīng)到下面有人竊竊私語(yǔ)，她就會(huì)說(shuō)：“小嘴巴。”我們回答：“不說(shuō)話。”如果還在說(shuō)話，她就大發(fā)雷霆，拿起教鞭狠狠地在講臺(tái)上一拍，這樣整個(gè)教室便安靜下來(lái)。

　　劉老師教我們也很耐心，有一道題我不會(huì)做，我便舉手問(wèn)老師，老師看見(jiàn)我舉手就走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“怎么了？”我回答：“我有一題不會(huì)做�！眲⒗蠋煴銖澫卵�給我講解。

　　我們是祖國(guó)的花朵，老師是我們的園丁，細(xì)心呵護(hù)我們，就像我們的媽媽?zhuān)�我�?ài)您，劉老師。

我的老師作文7

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每次想到這首詩(shī)，我就想到我的語(yǔ)文老師劉老師，劉老師有時(shí)很?chē)?yán)格，有時(shí)很體貼。

　　劉老師個(gè)子中等，身材勻稱(chēng)，大約有四十多歲，她平時(shí)愛(ài)穿裙子。劉老師有一頭烏黑的頭發(fā)略帶卷，她的眼角有些皺紋，但水靈靈的，高高的.鼻梁下有一張櫻桃小嘴。

　　我們的劉老師非常嚴(yán)格，老師嚴(yán)格時(shí)就是因?yàn)槲覀兎噶隋e(cuò)。記得有一次我們上課幾分鐘了，老師還沒(méi)有來(lái)，我們便開(kāi)始聊天，正當(dāng)我們聊得熱火朝天時(shí)劉老師來(lái)了。當(dāng)她看到我們的表現(xiàn)后，很生氣，于是就等我們不說(shuō)為止。同學(xué)們看到劉老師后都不說(shuō)話了，劉老師很?chē)?yán)厲地說(shuō)：“今天作業(yè)再加一篇思維導(dǎo)圖。”我們聽(tīng)到后非常后悔。

　　我們的劉老師雖然嚴(yán)格，但有時(shí)她很體貼。那天我發(fā)燒了，很難受，于是我就和劉老師說(shuō)我生病了，老師趕快摸摸我的頭，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“你發(fā)燒了，就趴著聽(tīng)課吧！”我聽(tīng)到老師講課的語(yǔ)速加快，不一會(huì)兒就講完了。之后老師便急忙給我媽媽打了電話，讓我回家休息。當(dāng)時(shí)我的心里涌過(guò)一股暖流。

　　老師，您就像一名園丁，而我們是花兒，您天天給我們澆水施肥，哺育我們成長(zhǎng)。我愛(ài)您，感激您！

　　這就是我的老師，一位嚴(yán)格而又體貼的劉老師。

我的老師作文8

　　班主任鄔老師，胖胖的圓臉，穿著樸素但干凈，鼻梁上架著一副眼鏡，鏡片后的眼睛卻明亮有神。

　　第一眼看到鄔老師，她的平易近人一下子就拉近了與我們的距離。不管在何時(shí)何地只要你向鄔老師打招呼，她肯定會(huì)向你點(diǎn)點(diǎn)頭，或親切地答應(yīng)一聲“哎！”下課了，只要鄔老師留在教室里，同學(xué)們會(huì)不由自主地圍上去，跟她探討問(wèn)題，跟她談家中的事，哪怕是心中的秘密也會(huì)告訴鄔老師，因?yàn)樗�總是那么善解人意、�?jiàn)多識(shí)廣。

　　真喜歡鄔老師耐心的樣子。當(dāng)有同學(xué)咬著筆頭在作文課上發(fā)呆時(shí)，鄔老師便會(huì)輕輕地走過(guò)去和他聊上幾句，讓他茅塞頓開(kāi)，還把不會(huì)寫(xiě)作文的人留下來(lái)，一句句地教他寫(xiě)；當(dāng)鄔老師在改作業(yè)時(shí)，她會(huì)把做錯(cuò)的同學(xué)叫到身邊，一字一句地給她講解，也會(huì)把文筆雖好，但條理不清晰的同學(xué)叫到身邊，一番指導(dǎo)，讓他的.文章成為一篇佳作。

　　鄔老師還是個(gè)愛(ài)聊的人。在晨談?wù)n上，她會(huì)聊對(duì)我們的種種希望，聊讀書(shū)五法，聊昨天聽(tīng)到的一個(gè)有趣的故事，聊對(duì)班級(jí)的困惑，讓我們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。尤其是每當(dāng)鄔老師讀到好書(shū)、好文章的時(shí)候，她總要拿出來(lái)和大伙兒一起分享。

　　鄔老師就是這樣一個(gè)慈祥而可敬的人。

我的老師作文9

　　走進(jìn)教室的是一位胖胖的男老師，他有著密密麻麻的頭發(fā)，小小的鼻子上挺著精致的眼鏡，他的'眼睛里蘊(yùn)含著兩只大眼神，嚴(yán)肅與溫柔。

　　他十分偏心，這點(diǎn)令我討厭。每每見(jiàn)他坐在椅子上看著手機(jī)，是如此專(zhuān)心致志，我看著調(diào)皮的小白大踏步走向講臺(tái)：“老師，請(qǐng)問(wèn)……”老師瞟了一眼，見(jiàn)是調(diào)皮的小白，就喊：“你不能自己想嗎？沒(méi)看到我在做事嗎？”并用嚴(yán)肅的眼神盯著小白。小白忍著淚水走下講臺(tái)，正當(dāng)我疑惑時(shí)，聽(tīng)話乖巧的秋兒蹦蹦跳跳上了講臺(tái)，一言不發(fā)，把作業(yè)本給他，只用手指指著不會(huì)的題目，他見(jiàn)是秋兒，就跟她細(xì)心地講解著，剛講完，下課鈴響了，他便大踏步走出教室，秋兒也走下講臺(tái)。老師他為何如此偏心呢？

　　他還擁有有趣的一面。一聲哨響，下課了，他在黑板寫(xiě)下三個(gè)大字——故事會(huì)，接著說(shuō)：“我先說(shuō)，一天夜晚，小冬駕著馬車(chē)奔馳著，突然一個(gè)黑衣人”唰“地飛出三個(gè)飛鏢�！彼�做著動(dòng)作，向小冬飛出三個(gè)“飛鏢”，小冬左躲右閃，他們的配合真是有聲有色。他接著說(shuō)：“小冬到了城門(mén)，剛下馬車(chē)，黑衣人再次出現(xiàn)，拿劍刺向小冬�！彼�拿著“劍”刺向小冬，小冬嚇得魂飛魄散，仔細(xì)一看，是一把伸縮劍，老師連忙說(shuō)：“此黑衣人不是我。”他過(guò)身，但我還是聽(tīng)見(jiàn)他的笑聲。這黑衣人就是他呀！我心中不禁想笑。

　　這是我的語(yǔ)文老師，如此有趣，惹人喜愛(ài)！不過(guò)，如果他能改了壞毛病，一定會(huì)有更多的人喜歡他的。

我的老師作文10

　　我的老師是個(gè)愛(ài)講道理的人，只要你犯了什么錯(cuò)誤，光認(rèn)錯(cuò)不行，我們老師會(huì)喋喋不休給你講道理，讓你深刻認(rèn)識(shí)反省到底錯(cuò)在哪里了。

　　有一次，我們看到學(xué)校的走廊上圍了一堆人，大家都很好奇，一窩蜂擁上去看，嗨！原來(lái)是一坨狗屎。我們很失望，都跑進(jìn)教室坐在自己的座位上�？墒钦l(shuí)也沒(méi)人去清理，臭味兒都飄進(jìn)教室里了。一會(huì)兒老師來(lái)上課，感覺(jué)不對(duì)勁兒，終于發(fā)現(xiàn)了端倪，可是誰(shuí)也默不作聲，這時(shí)一個(gè)學(xué)習(xí)并不好的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，我去清理一下吧！”老師點(diǎn)頭同意。

　　清理完后，大家可以舒心的上課了，老師說(shuō)：“我們要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。”有同學(xué)不服氣地說(shuō)：“憑什么向他學(xué)習(xí)，他又學(xué)習(xí)不好？”老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“品德是最重要的一方面，一個(gè)人如果品德不好，再有才華也不會(huì)得到別人的認(rèn)可�！庇谑抢蠋熃o我們講了一個(gè)故事，兩個(gè)人到一家公司應(yīng)聘，老板讓他們輪著到辦公室面試，然后讓秘書(shū)故意在進(jìn)房間拐角處的.地上丟了一百塊錢(qián)，第一個(gè)人看到后，踩住錢(qián)就不走了，看看四周沒(méi)人就把錢(qián)裝在自己的口袋里了，自始至終都沒(méi)有說(shuō)撿錢(qián)的事。第二個(gè)人看到錢(qián)后，趕緊撿起來(lái)，急忙走進(jìn)老板的辦公室說(shuō)：“這錢(qián)不知是誰(shuí)丟的，您問(wèn)問(wèn)大家吧！”

　　毫無(wú)疑問(wèn)，第二個(gè)人應(yīng)聘成功。

　　老師說(shuō)這個(gè)故事，是讓我們明白，“富潤(rùn)屋，德潤(rùn)身”，好的品德是一個(gè)人身上最光輝的亮點(diǎn)。

我的老師作文11

　　提筆之前，大腦飛速的旋轉(zhuǎn)。教師？寫(xiě)哪一個(gè)教師呢？嗯，就是他。

　　上初中后，我們的班主任徐教師是一位溫柔又嚴(yán)厲的人，飄逸的長(zhǎng)發(fā)常常被她梳成一個(gè)馬尾，眼前的劉海把一雙炯炯有神的眼睛遮住了，身著一身俏麗的連衣裙，顯得更較貌美。

　　每當(dāng)她俯下身來(lái)給同學(xué)們講題時(shí)，溫柔的話語(yǔ)是同學(xué)們的心中吹過(guò)一陣和煦的微風(fēng)，聞著她發(fā)絲上獨(dú)有的清香，就像一股清泉流入心田，沁人心脾。讓人不由自主的按他的思路去借題。

　　下課時(shí)，我們都喜歡圍在他的身旁，這是，她就像一位大姐姐一樣，和我們聊天、說(shuō)笑。

　　記憶中，他最生氣的一次，就是班里有六個(gè)同學(xué)被全校通報(bào)，原因就是在課間打鬧。他明白后，一天都板著臉，我們預(yù)感到事情不妙，所有人都很聽(tīng)話。果不其然，在中午“火上”最終爆發(fā)了。他站在講臺(tái)上，雙手撐這課桌，下頭的.同學(xué)很自覺(jué)的沒(méi)有走神。

　　“我說(shuō)過(guò)都少次了，課間不要聚在一齊，你們鬧的什么勁！從開(kāi)學(xué)到此刻，哪個(gè)班被通報(bào)了這么多的學(xué)生！此刻咱班在全校都有名了，高興了吧啊�！彼�的聲音極大，恐怕整個(gè)樓道都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　聽(tīng)到他的話，我們都低下了頭，而我更是慚愧，作為班長(zhǎng)，沒(méi)有監(jiān)督好同學(xué)。

　　“那六個(gè)人，以后每節(jié)課間都去后面做俯臥撐，都給我長(zhǎng)點(diǎn)記性，不給班里爭(zhēng)光，還抹黑……”命令一出，有人歡喜有人憂�。】墒�，同學(xué)們也都明白，教師很生氣，后果很?chē)?yán)重！

　　前幾天月考，班里同學(xué)普遍沒(méi)有考好，但教師并沒(méi)有說(shuō)什么。而在有些同學(xué)需要補(bǔ)考之前，還在為他他們補(bǔ)習(xí)。

　　看吧，這就我的教師，我那個(gè)溫柔又有點(diǎn)嚴(yán)厲的教師！

我的老師作文12

　　我小學(xué)的時(shí)候有一位語(yǔ)文老師，她雖然只教了我一年的書(shū)，但她把我的語(yǔ)文成績(jī)大大提高，和平時(shí)的成績(jī)有所差距，下面我來(lái)講一下我的老師。

　　我的語(yǔ)文老師有一雙大眼睛，臉上有一些雀斑球，鼻子尖尖的，耳朵略大，烏黑的眉毛，身材略胖，身高大約有1。6米。她很慈祥，上課對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)厲，下課愛(ài)和同學(xué)們互動(dòng)。她從六年級(jí)開(kāi)始教我，她以前帶的班有個(gè)學(xué)生成績(jī)從40分升到了81分，所以她深信能把我同學(xué)們給帶好。她講課很有趣，每次都給同學(xué)們分享課文中作者的小故事和簡(jiǎn)介，有時(shí)候會(huì)給同學(xué)們看教育片。講課時(shí)主要抓住課文的中心點(diǎn)，再概括課文大寫(xiě)，再告訴我們道理。其中，我記得最深的一句是：”世界上從來(lái)不缺聰明的人只缺勤奮的人�！睕](méi)錯(cuò)，世界上許多成就都是靠自己奮斗出來(lái)的，光只有聰明的頭腦卻不去努力，是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。

　　六年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們的語(yǔ)文老師懷孕了，肚子一天比一天大，按道理說(shuō)這時(shí)候她應(yīng)該躺在床上休養(yǎng)的，但是，她卻每天堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上課，她還跟同學(xué)們說(shuō)：”你們雖然換了很多語(yǔ)文老師但是我有責(zé)任有義務(wù)把你們教到畢業(yè)，不論前方道路有多困難，我也要完成，為你們的畢業(yè)畫(huà)上一個(gè)圓滿句號(hào)�！痹谛∩�初考試的.前一天，她給同學(xué)們買(mǎi)了許多好吃的，希望同學(xué)們記住這份歡樂(lè)，為明天的考試做好充分的準(zhǔn)備�？荚嚨哪且惶欤�語(yǔ)文老師親自來(lái)向我們道別。

　　語(yǔ)文老師告訴了我很多做人的道理。做人像桃花心木一樣自立，要像魯賓遜一樣有一種樂(lè)觀向上的不懼艱險(xiǎn)的態(tài)度，要像頂碗少年一樣堅(jiān)持不懈，要像……

　　這就是我的語(yǔ)文老師！

我的老師作文13

　　母親是無(wú)私的陽(yáng)光，哺育著這一棵棵嬌嫩的小花。母親是小草，點(diǎn)綴著我們的繽紛世界。那我們的第二位慈祥的母親又是誰(shuí)呢？啊，我知道了，我知道了，是我們的老師，我們深?lèi)?ài)著的老師。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最深?lèi)?ài)的老師吧！

　　我們的張老師時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而慈祥，她不胖不瘦，有著中等的身材。她四十歲左右，眼角已經(jīng)有了皺紋，一笑起來(lái)皺紋就更多了。

　　你們別看張老師慈祥，可這并不是她的真面目。她有一雙火眼金睛，你在臺(tái)下的一舉一動(dòng)，她都看得清清楚楚。一旦被她發(fā)現(xiàn)，你的“世界末日”就已經(jīng)降臨了。她會(huì)拿著那可怕的'戒尺，狠狠地打你幾下，解了氣你才可以回去。但同學(xué)們都知道，張老師打我們是為了我們好，張老師是為我們的未來(lái)著想的，我們都很感謝她。

　　張老師非常愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)我們下課后，張老師總是在教室里讀書(shū)。啊，她讀得是多么認(rèn)真��！仿佛是沉醉于其中，久久不愿出來(lái)�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。張老師的淵博都是從書(shū)籍中學(xué)到的。不僅如此，張老師還慈祥地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，知識(shí)來(lái)源于書(shū)籍，把書(shū)當(dāng)做你的伙伴，你的學(xué)友，讓它陪我們共同進(jìn)步！”張老師的這句話我銘記于心。

　　這就是我的老師，我最?lèi)?ài)的老師，也是我第二位慈祥的母親，我愛(ài)她！謝謝您，老師。

我的老師作文14

　　我們班有一位知識(shí)淵博的老師。老師四十多歲，中等個(gè)子，梳著一個(gè)馬尾辮。一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，還有一張愛(ài)嘮叨的嘴巴。她總是喜歡穿白色的襯衫，一條緊身褲和一雙高跟鞋，那樣可以顯得很苗條。

　　我的`老師在工作方面特別嚴(yán)格。記得有一次，我們班有一位同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)家庭作業(yè)，他想蒙混過(guò)關(guān)，就用以前的家庭作業(yè)來(lái)頂替，但最終還是沒(méi)能逃過(guò)我們班老師的火眼金睛，最后他也得到了應(yīng)有的懲罰。

　　其實(shí)我們的班主任老師也有溫柔的一面。記得有一次，我和我們班同學(xué)在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，我的右臉不小心碰到了足球欄桿上，當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到班主任辦公室里告訴了老師。當(dāng)時(shí)老師的神情特別慌張，她迅速地下了樓，給我身邊的同學(xué)一百元，讓我們?nèi)バＭ忉t(yī)院看一看有沒(méi)有事。當(dāng)我坐在病床上的時(shí)候，我心里想：平時(shí)那么嚴(yán)厲的老師竟然有這么溫柔的一面。醫(yī)生給我涂了一點(diǎn)藥，又拿繃帶繞在了我的臉上。我回到教室的時(shí)候，老師問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？還疼嗎？用不用叫你的家長(zhǎng)來(lái)接你回家？”我說(shuō)：“不用，我的臉已經(jīng)不疼了，您不用為我操心。”我的心里暖暖的。

　　我慶幸我竟然有這么一位好老師。老師，是您讓我懂得了關(guān)愛(ài)，您辛苦了！不過(guò)每到周末您也要下樓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，不要整天待在家里批改作業(yè)，這樣會(huì)對(duì)您的身體不好。謝謝您老師，我愛(ài)您！

我的老師作文15

　　我有一位特別的老師，她猶如仙女一樣可愛(ài)，猶如糖果一樣甜蜜，她就是我們的英語(yǔ)老師一MsXu（許老師）。

　　她不僅是“糖果仙女”，她上的課也猶如糖果一樣甜蜜，她會(huì)帶領(lǐng)我們寫(xiě)英語(yǔ)作文，演英語(yǔ)課本劇，讀英語(yǔ)畫(huà)報(bào)…如果有同學(xué)表現(xiàn)得很乖，她會(huì)大方放地從包里掏出糖果獎(jiǎng)給那個(gè)同學(xué)；如果有同學(xué)表現(xiàn)不乖，她就會(huì)大發(fā)雷霆，但只要那位同學(xué)改正了，她就不會(huì)那么兇了。

　　一到下課，她立刻又變成一個(gè)“老頑童”，大口大口地吃著包包里的糖，每次我都會(huì)感覺(jué)她包包是個(gè)無(wú)底洞，她不停地吃，可每次她的包還是鼓鼓的.；如果她在吃糖，突然上課鈴響了，她不像別的老師那樣一下就走進(jìn)教室，她會(huì)在門(mén)口走來(lái)走去，走來(lái)走去……直到把糖吃完才走進(jìn)教室！

　　她還是一個(gè)非常有耐心的老師呢！有一次我一道英語(yǔ)閱讀題不會(huì)做，我拿著本子去問(wèn)她，她卻大聲批評(píng)道：“你肯定上課沒(méi)專(zhuān)心，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做！自己想！”可看我冥思苦想了很久也沒(méi)做出來(lái)，她又走到我面前，笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“看樣子還得我來(lái)點(diǎn)醒你這個(gè)榆木腦袋�！闭f(shuō)完她便坐到我旁邊不厭其煩地給我講題。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了……講了一遍又一遍，直到我把這道題的思路理清楚了，她才轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室…

　　你覺(jué)得這樣的“糖果仙女"可愛(ài)嗎？反正我覺(jué)得她可超級(jí)可愛(ài)喔！