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【集合】心中一片月作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的心中一片月作文，希望能夠幫助到大家。
心中一片月作文1
心聽(tīng)說(shuō)樓下修車(chē)的老漢病故了，我雖震驚，但長(zhǎng)吁一口氣。
記得半年前，我騎車(chē)去趕校隊(duì)的比賽，卻在半路拋了錨。前輪被一顆圖釘扎的如氣球一般癟了下去。
幸運(yùn)的是，尋到了一家修車(chē)鋪。店主是一位上了年紀(jì)的男子，發(fā)盡白，且無(wú)力的耷拉著，凡是外露的皮膚上，均蔓延著曲折的皺紋。
他一眼便發(fā)現(xiàn)了車(chē)胎上的圖釘，麻利的開(kāi)始了工作。混黃的眼不時(shí)打量著我，卻不說(shuō)話。
趁他修車(chē)，我打量著他的店鋪：屋內(nèi)的吊燈在不足五平米的店內(nèi)填了些許昏黃，幾只無(wú)力的蛇皮袋子癱在一旁，這便是他的家當(dāng)。很快，他取出圖釘，沖我笑了笑。
一個(gè)盒子吸引了我。
老人不發(fā)言，將拔下的圖釘扔了進(jìn)去，一聲脆響過(guò)后，發(fā)現(xiàn)盒里全是一種圖釘。
我并沒(méi)有把猜測(cè)說(shuō)出，而是先離開(kāi)去比賽。
沒(méi)過(guò)幾天，我更加堅(jiān)定了猜測(cè)。
傍晚時(shí)分，我外出散步，卻在小區(qū)附近的'小道上發(fā)現(xiàn)了一偷偷摸摸的人影。他右手握一個(gè)黑色的物件，不時(shí)弓下腰去在地面上摸索著，但金屬的碰撞聲告訴我，不對(duì)勁。
他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我便借月光看清了他的臉，是那個(gè)修車(chē)?yán)蠞h。剎那，月光顯得格外刺骨。
“你怎么能這樣？”我吼了起來(lái)。
他先嚇得一激靈，接著緩緩的抬起右手，扶了扶老花鏡：“是你啊。”說(shuō)著，和藹的笑了。
“但愿你的良心還有一絲剩余�！蔽肄D(zhuǎn)身便走，不再回頭。
回到現(xiàn)實(shí)，我接受了他病故的現(xiàn)實(shí)。
后來(lái)有一天，在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)一則報(bào)道：“修車(chē)?yán)先藬?shù)年如一日，用磁鐵吸走不發(fā)分子撒在路上的圖釘卻不幸病故�！蔽乙幌掳c在沙發(fā)上，大腦短路般閃出許多：我駐足懷疑時(shí)他那無(wú)奈的笑容，我諷刺時(shí)他傷心的眼神……此時(shí)，我心中似升起一輪明月，照亮了四方，和我的無(wú)知。
心中一片月作文2
月，寄寓了古代多少文人騷客的情感�；蛳嗨�，或離愁，或不幸遭貶，亦或?qū)参窟b寄遠(yuǎn)方……但他們心中的那片月將會(huì)被我永遠(yuǎn)珍藏。那，便是豁達(dá)、坦然與樂(lè)觀！
心中一片月，是李太白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。朝廷的排斥，并沒(méi)有使他因此而頹廢。他舉杯痛飲，找到心中的那片月，開(kāi)始了新的人生。他夢(mèng)游天姥，“腳著謝公屐，身登青云梯，半壁見(jiàn)海日，空中聞天雞”；他憤慨人生“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”；全無(wú)消極的`“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。他心中的那片月，留給我一片豁達(dá)。
心中一片月，是蘇東坡的“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”。被貶謫的悲涼，人生的憂憤沒(méi)有讓他萎靡不振。“我本無(wú)家更安在，故鄉(xiāng)無(wú)此好湖山”，他筑蘇堤，造福百姓；“長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)美，好竹連山覺(jué)筍香”，他自得其樂(lè)；“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，他心安之處即為家；“但少閑人如吾兩人者耳”，他“閑”得豁達(dá)、樂(lè)觀……他心中的那片月，留給我一片坦然。
心中一片月，是劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。二十三年的貶謫生活并沒(méi)有使他消沉頹唐，他仍能以積極樂(lè)觀的心態(tài)陋室讀經(jīng)，雖身居斗室，卻志在千里。正如他所寫(xiě)的：“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”“莫道桑榆晚，為霞猶滿天”。他心中的那片月，留給我一片樂(lè)觀。
心中一片月是李白的那份豪放，是蘇軾的那份豁達(dá)，是劉禹錫的那份樂(lè)觀……前人心中的那片月，已為我們的人生之路亮起了一盞明燈！即便眼前并不一帆風(fēng)順，但請(qǐng)堅(jiān)信：“我輩豈是蓬蒿人”！
心中一片月作文3
月影入心，在心中灑下一片圣潔的清輝。
月影灑入你心中，留下無(wú)數(shù)流傳千古的名篇。
心中的一片月可是你詩(shī)中“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”的稚嫩。年幼的你，在夜幕降臨之時(shí)。坐在黑綢般的天幕下；凝望夜空，對(duì)未知的天空有著無(wú)限的遐想。月光把你籠罩在一片銀白之中。凝望著天邊的月，你竟聯(lián)想到了清涼潔白的白玉盤(pán)。我相信，早在那時(shí)，你的心中就已種下了月子種子。
心中的月是你詩(shī)中“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”的奇幻。年輕對(duì)你，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，游歷全國(guó)。面對(duì)即將離開(kāi)的故鄉(xiāng)，你竟把月亮想象成了光潔的鏡子，巧妙的融化了家的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁。此時(shí)，你心中月亮的種子應(yīng)已生根發(fā)芽，生機(jī)勃勃。
心中的月是你詩(shī)中“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的'孤寂。你獨(dú)坐月下，默默飲酒，環(huán)顧四周，竟無(wú)一能與你舉杯共飲之人。你只好舉起酒杯，邀請(qǐng)?zhí)爝吤髟潞湍闵砗蟮牡耙煌c你暢飲。然而，月在千里之外，影子只是虛無(wú)縹緲的緊隨身后，可望而不可及，無(wú)奈之下，你只能一聲長(zhǎng)嘆“月既不解飲，影徒隨我身”。孤寂中，心中那片月大放異彩，灑下萬(wàn)丈清輝。
其實(shí)，何止李白青睞于月，心中的月還是張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)”，是蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，是杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”……
每個(gè)詩(shī)人心中似乎都有一片月的清輝，如水的月光中，是濃濃的詩(shī)意，盈盈的家國(guó)情。凝望著皎潔明亮的月，一顆月的種子也悄然滑落心田，我似乎聽(tīng)到了它潛滋暗長(zhǎng)的聲音……
心中一片月作文4
反反復(fù)復(fù)，庸庸碌碌，日月如此。我進(jìn)入中學(xué)好些時(shí)日了，不知從何時(shí)起，心境已變得渾濁不堪。
該如何解釋這現(xiàn)象？我自己也不知怎地說(shuō)清。只能如此形容——初入中學(xué)的那刻，我雖懵懂，稍帶著些迷茫，猶如身處黑暗，但心中總有光引著我。那時(shí)，一顆赤子之心還是火熱著的；心中念著的，是將事情做好，如何朝著光蓬勃向上。然而——我不知“喜新厭舊”是否為人之本能，在伊始時(shí)懷著的，揣在心尖的東西漸漸就冷淡了。
不知從何時(shí)起，我心中的光在慢慢消失，陷入一片更凝重的.黑暗。或許是因?yàn)槊刻鞊碛兄嗨频某绦�，使得我在反�?fù)中，漸漸打磨掉了熱情，讓心中呈現(xiàn)出無(wú)神的色澤，也漸漸走向渾渾噩噩。心中念著的，也不再是如何將事做好，而成了如何將事做完。
我不再能找到心中的光，只身黑暗停滯不前——就要成為待宰的羔羊。周末閑暇的時(shí)間，我無(wú)所事事地?cái)[弄著手機(jī)。手機(jī)屏幕的光反射進(jìn)我眼里；我記不清是怎地，翻到了這樣一句話：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。你是讀書(shū)人”我驀地，打了一個(gè)激靈。
我是讀書(shū)人，這是我讀完這句話后，第一個(gè)念頭。就像心田里刮來(lái)一陣不小的風(fēng)，正好吹走了夜里的云，讓月亮露了臉；頃刻間，清新的銀輝映在我臉上，我望著月亮，意識(shí)到這就是我丟失的光。手機(jī)熒屏依舊亮著，我卻已無(wú)暇顧它了。我只是細(xì)細(xì)琢磨著這話。這話攜來(lái)的月光，將我內(nèi)心照得剔透。
我是讀書(shū)人。雖做不到如話中一樣偉大，卻也可以即時(shí)起，無(wú)限地靠近偉大�！盀樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚�，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平�！蔽沂亲x書(shū)人，雖還做不到為天地立心，卻足以做到為己立心；雖還做不到為生民立命，卻可以做到為己未來(lái)立命；雖無(wú)法為往圣繼絕學(xué)，卻可將學(xué)識(shí)牢記；雖無(wú)法為萬(wàn)世開(kāi)太平，卻可追逐著心中的明月，一路前行。
從那以后，那句話便成了我心中的一片月，它的輝映著我，從渾渾噩噩的泥潭脫離，并引著我，砥礪前行。
心中一片月作文5
每個(gè)人的心中都有一片月亮，獨(dú)一無(wú)二，光明港然。
——題記
舉目抬頭，一輪明月鑲在空中，清淺的月光穿透黑暗，灑下一層銀輝。心中的月與天上的月交相輝映，為我掌燈。
兩歲時(shí)，您牽著我的手帶我走路，那一刻，我在您的帶領(lǐng)下，不再畏懼走路。您溫柔的雙手，握住我的手。我一步一步地蹣跚學(xué)步，我堅(jiān)信您不會(huì)讓我摔倒，所以我才無(wú)畏地行走。因?yàn)槲蚁嘈拍�，那一刻，媽媽就是我心中的明月，澄澈，無(wú)可替代。
八歲，我已不是牙牙學(xué)語(yǔ)的小家伙了，我跑在你的前頭，頭頂?shù)脑鹿庹障聛?lái)，您溫柔地笑了，雖然月光美麗，但遠(yuǎn)不及您在我心里的形象，您教會(huì)我不懼危險(xiǎn)，勇敢面對(duì)所有大風(fēng)大浪，我心中的月光，就是您。您開(kāi)始教我獨(dú)立，教我走夜路，您教我許多大道理，就像在我心底種下了一片月，打破沉寂的月光，照亮我前書(shū)。
十二歲，我開(kāi)始真正獨(dú)立，開(kāi)始學(xué)會(huì)自己照顧自己，每每在學(xué)校待到半夜，你都會(huì)在路口等待，夜晚黑黑的`道路里，就像開(kāi)起了一片火焰，讓我變得更有自信。您給予我一切除了物質(zhì)上的，還有心靈上的。您教會(huì)我許多，令我感激不盡。您就是我心中的月光，純潔，對(duì)我的愛(ài)不添加一點(diǎn)雜質(zhì)。
當(dāng)我考好時(shí)，您會(huì)微笑地說(shuō)：“加油！”而當(dāng)我考差了時(shí)，您則會(huì)細(xì)心替我分析原因，并說(shuō)：”別擔(dān)心，也別自責(zé)，下次考好就行了，我相信你。您的鼓勵(lì)就像十五的月光，撒在我的心頭，讓我感動(dòng)不已。您的安慰，就像深秋的月霜滯留在我手上，讓我會(huì)再接再勵(lì)。
您是我心中的一片月，如果沒(méi)有您，我也不會(huì)擁有自信和勇敢。我感謝您對(duì)我的付出，您對(duì)我的影響不止一星半點(diǎn)，而是一生�！皠e害怕未來(lái)，即使荊棘叢叢，我也會(huì)做你的月步照亮黑睛。”媽媽的話回蕩在我的且邊。感謝您的月光，讓我擁有獨(dú)一無(wú)二的港藍(lán)。
心中一片月作文6
又是一個(gè)沒(méi)有星塵的夜晚，走在回家的路上，地上水波搖曳，藻荇在微風(fēng)之中凌亂，我回頭尋覓著來(lái)源，便瞥見(jiàn)樹(shù)梢枝葉后皎潔的明月，我突然想起一句詩(shī)：
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。
千萬(wàn)個(gè)人心中，有千萬(wàn)個(gè)月。月是萬(wàn)千游子魂?duì)繅?mèng)繞的歸所，是無(wú)數(shù)浪子顛沛流離的美好寄托。謫仙對(duì)飲撈玉蟾，留下“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的千古絕句。詩(shī)圣漂泊他鄉(xiāng)，獨(dú)望明月，不禁吟出：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的經(jīng)典詩(shī)句。
回想著古人的詩(shī)句，月多為思鄉(xiāng)之景，而我望向這月卻更加迷惘，明月何時(shí)照我還？想來(lái)自己奮斗十幾年，卻依舊不知所起，不知所歸。漸漸的`，我的腳步放慢了，愁緒纏繞上了心頭。月光的光輝灑在臉畔，像是沒(méi)有聲音的火焰，不再炙熱，熄滅了心中的斗志。
我回到家，放下書(shū)包，拿出一本書(shū)，打算消解一下壓抑的內(nèi)心。我不經(jīng)意的翻出《月亮和六便士》。我沉溺于這生澀的字文中，忘卻其他。書(shū)中，我看到了一個(gè)為夢(mèng)想放棄家財(cái)，只身奔向遠(yuǎn)方，只為尋求自己心中的“月亮”。文中的“我”是一個(gè)有穩(wěn)定收入，成功事業(yè)的人士，“我”去問(wèn)斯特里克蘭為什么放棄一切，漸漸相互交流，“我”才漸漸理解他所追求的是月，而不是六便士，他在為自己心中的月苦心孤詣著，放棄陳腔濫調(diào)的事業(yè)，追求藝術(shù)的創(chuàng)造。他活得肆意，灑脫，絲毫不在乎他人的不屑和鄙夷，他真的在為自己而活。
我合上書(shū)，默默地想：我心中的月呢？或許我找到了，月是夢(mèng)想與對(duì)人生的追求，是一種讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的理由。
后來(lái)放學(xué)路上，望向明月或圓或缺，我都不禁露出微笑，只要堅(jiān)持，明月就會(huì)照我還，勇敢的踏破荊棘，跨出困境，終點(diǎn)總會(huì)是鮮艷的玫瑰！
感謝你，我心中的一片月。
心中一片月作文7
一點(diǎn)點(diǎn)光，洋洋灑灑的。月亮靜靜地伏在在遠(yuǎn)處的那一片云彩上，傲人的神情，像極了西太后。
小時(shí)的我是十分討厭月亮的，月亮對(duì)于爺爺來(lái)說(shuō)，沒(méi)多大詩(shī)意，只是意味著吃兩個(gè)花生米，然后洗洗睡吧。爺爺對(duì)我管教比較嚴(yán)厲，每到這個(gè)時(shí)候就要強(qiáng)令我睡覺(jué)，但誰(shuí)又知道一個(gè)小孩對(duì)玩耍的渴望有多大呢，估計(jì)也沒(méi)法用數(shù)字計(jì)算，因?yàn)槊慨?dāng)月亮在東邊的那個(gè)梧桐樹(shù)露出來(lái)的時(shí)候，我就招呼著小伙伴，咱們跑遠(yuǎn)點(diǎn)吧！
“回來(lái)、快回來(lái)！”爺爺在街道那邊的路燈下喊著，引起連鎖反應(yīng)，就像石頭扔進(jìn)水里，激起了千層巨浪，像在樹(shù)下吸煙，點(diǎn)著了森林大火。許多戶人家里也傳來(lái)了高高低低的喊聲，但我們沒(méi)一個(gè)人扭頭往回跑。
孩子們只是愣了一愣，看后面有人追過(guò)來(lái)就呼啦一下，做鳥(niǎo)獸散了，有的藏在樹(shù)后，有的爬上了柴垛子，有的趴在棉花堆里，家長(zhǎng)們匆匆趕到，卻只能大眼瞪小眼。
人呢？有幾個(gè)跑得慢的，被大人發(fā)現(xiàn)了，從磚堆后一把揪了出來(lái)，大聲訓(xùn)斥一頓，像拎小雞似的拎回家里，又是一頓訓(xùn)斥。
幾個(gè)同伴嘻嘻地笑著笑出了聲，又連忙捂住嘴，生怕被大人們聽(tīng)到。就這樣玩累了的就主動(dòng)站出來(lái)，各回各家，后來(lái)大人們也好像習(xí)慣了似的，不再找我們。大家對(duì)此不大高興，也就沒(méi)了玩的興趣，但還是嘰嘰喳喳吵個(gè)不停。
童年的月是那樣的遠(yuǎn)，是那樣的陌生，但又近在眼前。
月光是恬淡的，柔和的，尤其是鄉(xiāng)下的月是醉人的，也是最耐看的，一看幾個(gè)小時(shí)也不嫌厭煩。那是童年的夢(mèng)，童年的笑，童年的一片月。
然而現(xiàn)在，這一切卻早已無(wú)處可尋，只剩下機(jī)械的`冰冷的五花八門(mén)的霓虹燈在眼前跳躍，只剩下對(duì)童年記憶的兩行淚，只剩下所謂的白日夢(mèng)了。
那時(shí)無(wú)比討厭的月亮，在現(xiàn)在看來(lái)卻是無(wú)比親切。時(shí)光不老，只是蒙上了一層薄灰，心中的一片月兒不老，那是每個(gè)人面具后最真摯的夢(mèng)。
心中一片月作文8
天上的月不一定時(shí)時(shí)掛在天上，而心中的月卻一直為你照亮前方的路。
夜很靜，周?chē)鸁舨涣�，似乎是停電了。天空中掛一輪明月與幾顆星。伸手哈口氣，視線漸漸模糊，抬起頭，天上的月漸漸與心中的月重疊。
一個(gè)夏夜，爺爺出去散步，堅(jiān)決不拿手電筒，總是說(shuō)：有明月呢。我總是不理解，一定要帶上手電筒。長(zhǎng)大了才明白，不僅僅是天上有一輪明月在撒光，更是心中有一輪明月永遠(yuǎn)都發(fā)著光。
于是與奶奶一起進(jìn)了屋。月躲進(jìn)了它最愛(ài)的樹(shù)椏。在明亮的月光下，明亮的燈光下，奶奶從一個(gè)櫥子里拿出針線盒，一個(gè)白色的線團(tuán)上插著一根針。奶奶將針拔下，捏著針，開(kāi)始縫手上的鞋墊。
鞋墊是兩塊布做的。比著一家老小的鞋底在硬紙板上用粉筆畫(huà)一個(gè)輪廓，之后裁下。再比著硬紙板將布裁下。我不明白，于是問(wèn)：為何不能將鞋底放在布上直接裁下來(lái)？奶奶回答說(shuō)，會(huì)糟蹋了布料。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。窗外月亮不見(jiàn)了，它躲進(jìn)了云層。
奶奶開(kāi)始縫，接著上次的針腳縫。一圈圈的白線，從外往內(nèi)走，一圈圈與分針賽跑。我又忍不住問(wèn)：為什么非要一圈圈縫呢？直接將外圍縫起來(lái)豈不是省時(shí)省力？奶奶看了我一眼，沒(méi)有回答，而是拿起一雙未縫合的'鞋墊，讓我墊在腳底，走幾步試試，結(jié)果還沒(méi)有走到院子里，鞋墊便隨著我的腳步一起一伏了。奶奶又開(kāi)始縫。窗外，一輪皓月當(dāng)空。
那晚，我沒(méi)明白奶奶做過(guò)多少針線活才能練就這樣的技術(shù)，沒(méi)明白爺爺心中的月，卻明白一個(gè)道理，那就是無(wú)論做什么事都要腳踏實(shí)地，一步也不能省，一顆螺絲也不忘記擰。
《古典之殤》中，王開(kāi)嶺曾寫(xiě)到真正的夜應(yīng)是黑色的，卻又怎是黑色的呢？月光那么亮。
心中一片月作文9
月亮，微黃，像輕紗一樣籠罩著大地。在月亮的照射下，夜晚顯得更加迷人。像你。
相見(jiàn)，偶然。我拿著你的作業(yè)本，欣賞著。在夜幕下，一輪嶄新的月亮下，兩個(gè)女孩手拉著手，賞月，祥和平靜，你的筆記也是如此�！澳愫�，你拿的這本本子是我的�！蹦阒钢咀�，有點(diǎn)害羞的說(shuō)。“��！”我回過(guò)神來(lái)。把本子還給了你，才仔細(xì)注意到了你，你也像那輪明月一樣，柔美。那輪月亮在夜間更加閃亮。
月下，暢談。走在回家的路上，“今晚的月亮格外的亮�。 蹦愫鋈粚�(duì)我說(shuō)，“啊�！蔽艺蚩荚囀Ю行┦洌緹o(wú)心賞月。你看了看我，又對(duì)我說(shuō)：“你知道月亮離我們有多遠(yuǎn)嗎？”“不知道，但肯定很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。”“嗯，它雖然離我們很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，但它發(fā)出的光依舊可以照射到我們身上�！蔽姨ь^望向你，你儼然要比那輪月亮明亮�！八园。覀円惨Φ匕l(fā)光，即使不如那些‘星星’耀人，也要在夜幕中綻放出自己的光芒。”你笑了，你的'笑，在月光的映射下，顯得更加的清澈。心中的月亮已漸漸升起。
離別，月隱。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這可能是我送給你最好的祝福。那天晚上，你突然說(shuō)你要離開(kāi)，換一個(gè)地方生活。我先是有點(diǎn)驚訝，但后來(lái)還是祝福。但不免有些淡淡的憂傷。我依然清晰地記著，那一晚，是沒(méi)有月光的，我希望，那個(gè)月亮只是被云給擋住了。
再見(jiàn)，月現(xiàn)。得知你回來(lái)了，我欣喜，迫不及待去見(jiàn)你。你說(shuō)你在那生活的并不好。但那又怎樣，你回來(lái)就好。月影已漸漸圓了……
在夜幕中，有兩個(gè)女孩平靜地坐在田野上，賞月，月光灑在她們的身上，睜開(kāi)眼，又大又圓的月亮映入眼簾，她們的整個(gè)世界被照得明亮……
你，就是我心中的一片月。
心中一片月作文10
每個(gè)人心中有一片月，獨(dú)一無(wú)二，光明湛然。
——題記
舉目抬頭，一輪明月鑲在空中，清淺的月光穿透黑暗，灑下一層銀輝。心中的月與天上的月交相呼應(yīng)，為我前行的道路掌燈。
兩歲。你牽住我的手漫步月光下。面前的路被月光照得明亮，也讓我們披上了輕柔的光。一大一小兩個(gè)背影默默前行。剛學(xué)會(huì)走路的我緊緊抓住你的手，讓你引領(lǐng)著我穩(wěn)穩(wěn)地走。你也溫柔地捏著我的小手，我們之間情感亦如月亮那般了吧。
那時(shí)，身邊的媽媽是我的月亮，是我的一整個(gè)世界。讓我不懼走路。
八歲。我早已不是那個(gè)嬌小的孩子了。蹦蹦跳跳地走前面，活躍的腳步踩碎了月光的安靜，打破了黑夜獨(dú)有的沉寂。我不時(shí)回頭看看你，天真地以為你趕不上我的`速度。發(fā)自內(nèi)心的微笑在你我臉上洋溢，美過(guò)這月光好多好多。
你開(kāi)始教我獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己走夜路，自己上下學(xué)，漸漸我從害怕變成愉悅享受。我想，你在我心中種下一片月，心存明亮而不懼前行。月光照耀著我整個(gè)成長(zhǎng)。
十四歲。進(jìn)入青春的變化突顯。每晚學(xué)習(xí)到整棟樓只剩一點(diǎn)燈光，恰恰宛如黑暗中獨(dú)自發(fā)光的月亮。不管多晚，你都在我身邊陪伴。我意識(shí)到前路不再平坦，而是困難重重，迷惘地站在路口張望。你總是能又站在我身邊，做最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。心中一片月在緩緩發(fā)光，把路上的迷霧吹開(kāi)給我力量。
“別害怕前路，縱使荊棘叢叢，我也做你的月亮照亮黑暗�！倍吇仨懫鹉愕脑捳Z(yǔ)，腳步又堅(jiān)實(shí)了幾分。您早已在我心中成了一片月的模樣，不懼將來(lái)。
感謝，感謝您的月光，點(diǎn)亮人生的光明。獨(dú)一無(wú)二光明湛藍(lán)。
心中一片月作文11
時(shí)間以一種無(wú)聲的腳步洗刷著我們的生活，洗刷著四季，使他從歡躍的春天，成為凋零的冬天。但無(wú)論何時(shí)，無(wú)論我們身處何方，抬起頭，總能看見(jiàn)那一縷月光……
人生，一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行。但只要心中有那么一片月，我想，我會(huì)得到我想要的。
從小時(shí)候我就是一個(gè)有理想的女孩，我想考入最好的高中，上最好的大學(xué)，想成為媽媽的驕傲……但缺乏自信使我對(duì)這些理想遙不可及。
小學(xué)時(shí)我的成績(jī)還不錯(cuò)，每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，總有那么幾個(gè)人踴躍回答。然而我不屬于這種人。我不敢舉手，怕回答錯(cuò)了被班里人嘲笑。記得上小學(xué)時(shí)，有一次數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來(lái)后老師便開(kāi)始講題，其中一道題是我做過(guò)的。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人回答。我偷偷的舉起手，又悄無(wú)聲息的'放下。不知道到底該不該舉手，萬(wàn)一答錯(cuò)了怎么辦？豈不是很丟人？我喃喃自語(yǔ)。半晌，老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，便開(kāi)始講題。當(dāng)老師講完后我發(fā)現(xiàn)竟與自己的思路一模一樣。我暗自為自己可惜，怪自己不爭(zhēng)氣，為什么不敢舉手，但這些都是徒勞的。后來(lái)，數(shù)學(xué)老師找了我，在與老師談話時(shí)，我的內(nèi)心忐忑不安，不想知道該說(shuō)這些什么。老師告訴我，要對(duì)自己有信心，最重要的是過(guò)程，而不是結(jié)果，當(dāng)自己將自信牢牢的握在手中時(shí)，自己就是一個(gè)成功的人。
我將老師的話銘記于心，課堂上，我變得積極，這使所有人對(duì)我刮目相看，也讓我擁有了更多的朋友。直到初中，我仍然記得老師對(duì)我說(shuō)的那些話，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我，讓我受益匪淺。也許，我已經(jīng)找到了我心中的那一片月——自信。
因?yàn)樽孕牛页蔀榱藡寢尩尿湴�；因�(yàn)樽孕牛业娜松鎏砹烁鞣N色彩；因?yàn)樽孕�，我將不在�?duì)我的那些理想而仰望。因?yàn)槲矣辛诵闹械囊黄�，有了自信，有了前進(jìn)的動(dòng)力。每當(dāng)我抬起頭，總會(huì)看到那滿是銀色的月亮，那輕柔的月光照在我的身上，暖暖的，讓我充滿了力量。
心中一片月作文12
桂花皎潔，花好月圓。每個(gè)人心中都有一片皎潔的月亮，照亮著一生，指引著你前行的道路與方向。
——題記
她溫柔大方，和藹可親，笑容甜甜如蜜桃；她帶著眼鏡，身著優(yōu)雅，長(zhǎng)發(fā)飄飄繞肩柔；她教書(shū)育人，學(xué)識(shí)淵博，不愧于“十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”之稱，她就是我的初一班主任—冷老師。
冷老師不僅甜美可親，講起課來(lái)更是十分幽默，全班無(wú)一不喜歡她的課。而她，便是我心中一片月，就如同提燈人一般，為我照亮前行的路。記得那一次……
初一成績(jī)優(yōu)異的`我，在一次月考中發(fā)揮失常，成績(jī)一下子跌到了級(jí)部65名，尤其是英語(yǔ)拉分較多。下午一放學(xué)，我便被冷老師請(qǐng)到辦公室“喝茶”，當(dāng)時(shí)我心內(nèi)一緊，暗自羞慚，想逃之夭夭，但最終還是理智戰(zhàn)勝了邪念，硬著頭皮、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢來(lái)到了她的辦公室。
“劉鑫，你最近怎么了？”
“我，我……”我難過(guò)地說(shuō)不出話。
看我不說(shuō)話，她恨鐵不成鋼，帶著余怒小訓(xùn)了我一下，隨后便讓我拿出英語(yǔ)卷子，我乖乖地遞給她，對(duì)著錯(cuò)題這一講便是兩個(gè)多小時(shí)，直到晚上7點(diǎn)多才結(jié)束。想到冷老師為了我，放學(xué)后不能回家照顧自己的孩子，我十分羞愧和沮喪，獨(dú)自走在黑黝黝的歸途中。這時(shí)，令我終生難忘的一幕出現(xiàn)了，黑暗中突然從身后射出一束光線，我吃了一驚，回頭一看，原來(lái)是冷老師拿著手電跟上了我，臉上完全沒(méi)了先前的憤怒與生氣，換之的是滿滿的甜蜜笑容，耳邊也傳來(lái)和藹的諄諄教導(dǎo)：“一次考試失敗沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵在于你是否從這次考試中吸取了教訓(xùn)，這才是最重要的。”我“嗯”了一聲，暗自羞愧道。老師說(shuō)：“加油，我相信你�！蓖高^(guò)老師那堅(jiān)毅、鼓勵(lì)的目光，我真摯地大聲說(shuō)道：“謝謝老師，我會(huì)努力的！”老師一笑而過(guò)，隨之留下的是一抹豁達(dá)與馨香。
桂花皎潔，花好月圓，走在回家的路上，心里滿是甜蜜。冷老師就像那輪皎潔的月亮，照亮著我前行的方向。老師，即使您現(xiàn)在不教我們了，我也會(huì)承載您的希望，秉承信念，闊步前行！
心中一片月作文13
我一直覺(jué)得那片月是屬于我的。
小時(shí)候，在月明星稀的夜晚，那輪掛在天上的玉盤(pán)便一直跟著我，我走它也走，我停它也停，就這樣走走停停，直到我困了累了，才跟它告別，回到了我的屋子里。
我心中一直有這樣一片月。
元宵節(jié)的傍晚，家人們?cè)诿β�，而我倚在窗前小憩，一輪明月從遠(yuǎn)處的海面上升起。想起在遠(yuǎn)方不能歸家的叔叔，我忽而讀懂了張九齡，讀懂了“海上生明月，天涯共此時(shí)”的意境。此時(shí)，我們共賞這一片月，心中也同是這一片月。遠(yuǎn)方的'叔叔是否在思念著我們？還有那些昔日分離的舊友是否也在思念著我？思念著我們那段歡樂(lè)的時(shí)光？是這一片月，將我們的心系在一起了。
中秋節(jié)的夜晚，一家人吃完了團(tuán)圓飯，正開(kāi)心的聊著天。隨著時(shí)光的推移，月亮越升越高。月光透過(guò)窗子傾灑在身上。我坐在沙發(fā)一隅，讀起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》。那時(shí)我忽然讀懂了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。是啊，八月十五的滿月又大又圓，可是又有多少時(shí)候月是暗淡的，是破碎的？人生就如一場(chǎng)盛宴，客人很多，但最終都會(huì)陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)，我們無(wú)法阻止，唯有珍惜當(dāng)下，憐取眼前人，才是我們能做的。
去外地旅游，坐在賓館的床上，看著周?chē)@陌生的一切，我忽而讀懂了杜甫，讀懂了“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。愛(ài)屋及烏，故鄉(xiāng)是親人所在，是親情的搖籃。自然地，故鄉(xiāng)的月也就格外親近了。古往今來(lái)，月承載了多少離人的思鄉(xiāng)之情。此刻，我想到了王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。想到了張若虛的“可憐樓上月徘徊，映照離人妝鏡臺(tái)”。想到了張繼的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”，這些飽含深情的詩(shī)句，深深地浸潤(rùn)著我，感動(dòng)著我。
我的心中有一片月，那是唯美的月、詩(shī)意的月、情感的月。
我希望在有月亮的晚上，小楫輕舟，劃入我的心海里，去感受，去欣賞我的那片月。
心中一片月作文14
心如一口小井，夜半月明，清水映月，無(wú)他物，小口只容明月。
我心中之井，原并未有月，非井水不澈而是未有月升。茫茫黑夜怎能無(wú)月？時(shí)機(jī)未到，靜候即可……
幼兒時(shí)，爸爸總是喜歡帶著我在月光下散步，每次都會(huì)將我的目光引向天邊那輪或圓或缺的明月，“想要嗎？”他問(wèn)，“想，好吃！”當(dāng)時(shí)的我，腦袋中怕只有一個(gè)“吃”字吧。每每這時(shí)，爸爸總會(huì)擺出一副神氣的樣子，笑道：“等你長(zhǎng)大了，我就把它摘下來(lái)做成菜，到時(shí)候讓你吃個(gè)夠！”傻傻的我竟然開(kāi)始期待起來(lái)，一定要快快長(zhǎng)大！
許多年后，我玩笑一般地在父親面前將它提起，他笑笑說(shuō)：“你這小孩兒，急什么，到時(shí)候絕對(duì)虧不了你！”開(kāi)著當(dāng)年的玩笑，我的心有些悸動(dòng)，只有血脈至親之人才能將這種玩笑開(kāi)得如此自然。沒(méi)錯(cuò)，我在他眼中還是小孩，而他在我眼中，依舊是那個(gè)烹月亮的大廚。月牙被一雙無(wú)形的手緩緩吊起……
小學(xué)時(shí)，第一次見(jiàn)到班主任，那張嚴(yán)肅的臉使我內(nèi)心一麻，但當(dāng)她換上一臉笑意時(shí)，卻又有一種春風(fēng)和煦之感。在她的.兩副面孔交替變化之中，我度過(guò)了小學(xué)時(shí)光。畢業(yè)典禮結(jié)束將要離開(kāi)的最后一刻，她迅速將臉切換了幾遍，她早就知道，我們記得最清晰的，就是她的“變臉”。那一刻，心中那片月變得圓潤(rùn)了幾分，繼續(xù)被向上牽動(dòng)著……
初中時(shí)，我再次來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)著一切我卻有些不知所措，看著陌生的公告牌，進(jìn)入一個(gè)陌生的隊(duì)伍，最后進(jìn)入一個(gè)陌生的教室……三年已過(guò)，教室依舊，但是每個(gè)人的心中都留下了彼此的位置�！跋鹿�(jié)課上什么？老孫�！薄袄虾冢±虾�！別玩了，快上課了！”“又要上課了？我還沒(méi)休息夠呢！昨天作業(yè)真多，對(duì)吧，小張？”
月已于心井之中，濃情為線使之高懸于空。形對(duì)影，影襯形，情倍增。
心中一片月作文15
舉目抬頭，一輪明月鑲嵌空中，清淺的月光穿透黑暗，灑下一層銀輝。心中的月與天上的月交相呼應(yīng)，為我的生活增添了一抹不一樣的色彩。
初次見(jiàn)你，是在進(jìn)入初中的第一天，你扎著一頭利落的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副黑框眼鏡，身高不高卻像是蘊(yùn)含無(wú)窮的活力一般，有著一股干凈爽朗的氣息。果然，你的跑步很厲害，我作為一個(gè)跑步水平中上的人，自然是把你當(dāng)作了目標(biāo)，一直追著你跑，不斷練習(xí)，每天下午放學(xué)后跑五圈，我倆總是并肩跑著，你跑得快，我很多時(shí)候總跟不上。每當(dāng)氣喘吁吁想放棄的時(shí)候，你會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的啦，多跑一下肯定能進(jìn)步的。中考滿分肯定妥！”聽(tīng)著你帶玩笑似的輕快話語(yǔ)，我也堅(jiān)定了自己的內(nèi)心，跟著你一起跑。從落后到并肩，是你的陪伴與鼓勵(lì)終于讓我在體育中考中取得了滿分的好成績(jī)。你是我心里的那片月，照亮了我前行的路。
進(jìn)入初三后，學(xué)習(xí)的退步帶給我前所未有的壓力，一次次的考試失利讓我喪失了自信，我開(kāi)始變得對(duì)周?chē)说脑捳Z(yǔ)敏感，內(nèi)心總是在胡思亂想，我開(kāi)始否定自己的能力，開(kāi)始懷疑我的.交際，否定許多我曾有信心的事。而你，卻是一直在開(kāi)導(dǎo)我的那個(gè)人。在我失落時(shí)，你安慰我，“誰(shuí)還沒(méi)失敗的時(shí)候，一次的成績(jī)不能證明什么，你現(xiàn)在應(yīng)該努力啊，不要去聽(tīng)別人怎么否定你，我會(huì)和你一起努力的！”在我疲憊不堪的時(shí)候，你像是那一片月光，照進(jìn)心底，蕩滌著我心中的陰霾，給予我繼續(xù)努力的動(dòng)力，讓我堅(jiān)定初心，讓我相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄�！�
記得董卿在主持《朗讀者》的節(jié)目里說(shuō)過(guò)：“從某種意義上來(lái)說(shuō)，世間一切，都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒�！倍矣鲆�(jiàn)你，有了快樂(lè)的源泉，有了前行的動(dòng)力，有了青春歲月里最真摯的友情。
你是我心中的一片月。