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忙的作文

時(shí)間:2023-08-21 13:29:45 好文 我要投稿
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關(guān)于忙的作文【精品】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于忙的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于忙的作文【精品】

關(guān)于忙的作文1

  要說(shuō)令我印象最深的漢字,那非“忙”字莫屬了。

  “叮叮!濒[鐘準(zhǔn)時(shí)響起,我啪的一下坐了起來(lái),迅速穿衣、刷牙、洗臉。緊接著便是匆忙往學(xué)校趕去。

  早晨新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光,這些我都無(wú)心體會(huì),有的便是不停的催促自己快點(diǎn)、快點(diǎn)。

  剛到學(xué)校教室,鈴就響了。第一節(jié)是數(shù)學(xué),要課前讀,我的書(shū)包拉鏈還未拉開(kāi),數(shù)學(xué)老師已經(jīng)來(lái)了。原本這節(jié)是要上新課的`,可因小測(cè)驗(yàn),我們錯(cuò)的地方太多,要講小測(cè)驗(yàn)錯(cuò)題,時(shí)間不夠,數(shù)學(xué)老師便占用我們的課間休息十分鐘。OK,mygod!辛苦老師,辛苦了我的同學(xué)。

  第二節(jié)是語(yǔ)文,語(yǔ)文老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室,吼道:“你看你們的小測(cè)驗(yàn),全班46人,只有1人全對(duì),其余人錯(cuò)別字抄100遍!”同學(xué)們聽(tīng)了,頓時(shí)鴉雀無(wú)聲?蓻](méi)辦法只得老老實(shí)實(shí)上課,罰抄,老師還得加班幫我們批改,師生忙成一片。

  第三節(jié)是英語(yǔ),要聽(tīng)寫。錯(cuò)的又要抄6遍……

  最后一節(jié)好不容易是綜合,語(yǔ)文老師拿著一大疊試卷走了進(jìn)來(lái),看來(lái),又涼咯!

  上完了一上午的功課,又迎來(lái)了下午的三節(jié)課,好不容易熬到晚上,又要寫作業(yè)。

  忙到九點(diǎn),終于可以上床睡覺(jué)了。

  我躺在床上,這一天的一幕幕就像在放電影似的,歷歷在目。師生每天都如此忙忙碌碌。我想:今天過(guò)完了,明天又是一個(gè)忙碌的一天。

關(guān)于忙的作文2

  我的媽媽是個(gè)不平凡的女人,她就是我們?nèi)业捻斄褐,因(yàn)榘职珠L(zhǎng)時(shí)間在老家,所以,這個(gè)家的里里外外都由媽媽一個(gè)人操勞著,媽媽無(wú)論什么時(shí)候,都在干活,而她卻從未抱怨一句。

  每天早晨,媽媽總是早早地起了床,為我們做好早餐,自己就匆匆忙忙去上班了,她在廠里也沒(méi)有一刻休息過(guò),媽媽干什么事都在別人前面,其實(shí)媽媽是個(gè)管理員,但是她就是為別人著想,在困難的事也要辦完,每一次,我看見(jiàn)媽媽吧幾十斤重的.產(chǎn)品背在自己身上是,我的心都如刀割一般疼痛,我好想去幫媽媽,卻又無(wú)能為力,有好幾次,我看見(jiàn)媽媽累的站都站不穩(wěn)了,可他卻只喝了一杯白開(kāi)水,又開(kāi)始工作了。我多么想長(zhǎng)大,這樣?jì)寢屢苍S就不會(huì)那么累了

  有一次,我放學(xué)回家,看見(jiàn)媽媽正在燒菜,媽媽說(shuō)﹕“家怡,我今晚要加班,要九點(diǎn)半才能回來(lái),你自己先吃吧,我要先把房間的地拖了!蔽颐φf(shuō)﹕“不用了,媽媽,我來(lái)吧,要不今晚的衣服我來(lái)洗,你加班這么晚,趕快休息吧!”媽媽搖搖頭,笑道﹕“不用啦,你好好學(xué)習(xí),我再忙再累,也要堅(jiān)持下去!”話音剛落,媽媽便走了,我好想哭,但是還是強(qiáng)忍住了眼淚。

  媽媽,你每天都這么忙,卻從未抱怨過(guò)一句,我真的好佩服你,你真是以為名符其實(shí)的女強(qiáng)人啊。

關(guān)于忙的作文3

  天上的月亮多么恬靜,微風(fēng)輕輕地?fù)崦,輕輕地翻動(dòng)著窗前的書(shū)。周圍是那么寧?kù)o,而我卻心蕩神怡。

  突然,“啪”的一聲把書(shū)合上—想起了今天早上的事。

  陽(yáng)光,好像躲在了云朵姐姐那里。而我也精神不怎么好,應(yīng)該是昨天復(fù)習(xí)晚了。我便趕緊刷牙洗臉。準(zhǔn)備好了一切,我便趕緊拎著袋子走人。

  來(lái)到樓下,一陣風(fēng)吹著我的'臉峽,撥弄著我的頭發(fā)。我耐心地等待著,“來(lái)了終于來(lái)了!闭驹谖疑磉叺氖迨逭f(shuō)道。我興奮地來(lái)到公交車門口,剛想邁步上去,卻被售票的阿姨叫住了:“小妹妹,讓一下旁邊的‘盲叔叔’吧!蔽蚁乱庾R(shí)的往后看了一下,是剛剛站在我旁邊的叔叔,他明明是第一個(gè)看到公交車的,可是,為什么現(xiàn)在卻變成了‘盲叔叔’呢?我在心里想著。那位叔叔見(jiàn)我沒(méi)有走開(kāi),以為我不想讓,所以上去是還推了我一把我差點(diǎn)要摔倒了,后面的姐姐扶了我一把。等他們挨個(gè)兒上去了,我便和姐姐一齊上去。

  坐在窗邊,窗戶打開(kāi)了,一颼颼風(fēng)卷了進(jìn)來(lái),打到了我的臉峽,可我卻感覺(jué)不到絲毫痛感,反而是心里,有一種說(shuō)不出的滋味……

  過(guò)了一會(huì)兒,到學(xué)校了,我便拎著袋子下車了,一路上,我想﹕縱使干什么事很忙,也不應(yīng)該裝殘疾人士來(lái)搏得人們的同情心,這樣做,日久天長(zhǎng),市民看穿了你們的伎倆,也許對(duì)真正的殘疾人士也會(huì)置之不理。

  想著,一聲尖叫讓我清醒起來(lái),眼前一幅畫面,不就是他們那樣做的后果嗎﹕人們沒(méi)有公德心,在沒(méi)有交警的情況下亂闖。這一次又是真忙還是假“盲”呢?

  忙與盲,雖然讀音相同,但意思完全不一樣。天上的星星也只是安靜的眨著眼睛,為何地上卻單純不是這樣的?是忙還是“盲”?日后再這樣下去,可怎么分辨著兩個(gè)字!

關(guān)于忙的作文4

  忙,也有其負(fù)面效應(yīng),并不是所有的忙都有積極意義。

  記得在讀小學(xué)的時(shí)候,大掃除,全校師生都忙,忙到了停課搞衛(wèi)生的程度。我班的任務(wù)是清掃校園的林蔭道,可是地面剛掃干凈,秋風(fēng)便吹得樹(shù)葉紛紛落下,而學(xué)校的要求是一塵不染,于是我靈機(jī)一動(dòng)爬到了樹(shù)上,使勁搖著樹(shù)枝,那些將落未落的葉子就紛紛落下,我的聰明得到了同學(xué)們的.好評(píng),可我不慎從樹(shù)上落下,受了不輕的傷。

  我想,這傷痕也許就是為了忙碌留下的紀(jì)念吧,在今天看來(lái),其實(shí)林蔭道上的落葉也是一種美。

  說(shuō)到忙,如今的學(xué)生無(wú)不是家庭中最忙的。從小學(xué)到中學(xué),我們就是被鞭子抽打高速旋轉(zhuǎn)的陀螺,犧牲了視力和健康,心靈也變得疲憊,麻木和枯竭,把學(xué)習(xí)變成了簡(jiǎn)單重復(fù)的忙,缺少智力的參與和精神的投入,必然低效,無(wú)效。甚至得不償失。“頭懸梁,錐刺股”固然有激勵(lì)作用,但從實(shí)際效果上講,還不如好好睡上一覺(jué),養(yǎng)精蓄銳后而有效率的讀書(shū)。

  可是,我們的民族歷來(lái)推崇勤勞和忙碌。不是有句”沒(méi)有功勞也有苦勞”的俗話嗎?人們?cè)跊](méi)有忙出成績(jī)之前,經(jīng)常這樣安慰自己,忙碌本身沒(méi)有錯(cuò),但也不能沒(méi)有計(jì)劃,盡量減少那種形式主義的忙,違背科學(xué)的忙,低效盲目的忙。不是反對(duì)忙,而是要忙的有價(jià)值,有目的。

  習(xí)慣性的思維,一說(shuō)到“閑”便會(huì)想到“游手好閑”,“閑散無(wú)聊”,其實(shí),閑是為了忙,閑是積蓄力量,閑是反思,閑是充電。

  《荷塘月色》中朱先生漫步荷塘“什么都可以想,什么都可以不想”,多么愜意與輕松,如果哪天沒(méi)有荷塘邊悠閑的散步,而是在燈下伏案工作,大概也沒(méi)有這篇經(jīng)典名著了。


關(guān)于忙的作文5

  我是一名六年級(jí)的學(xué)生,雖然只是六年級(jí),不過(guò)我卻是一個(gè)“大忙人”。

  從星期一到星期五,每天早晨我都是六點(diǎn)鐘起床,整理好床鋪后去洗漱,洗漱過(guò)后開(kāi)始讀英語(yǔ)和古文,最后去吃飯。

  我的家離學(xué)校比較近,步行五分鐘就能到,到了學(xué)校后一天的課程馬上就要開(kāi)始了。上午有四節(jié)課,下午有兩節(jié)課。每周的星期三、四和星期六、七我都需要去治眼,星期五晚上還要去上數(shù)學(xué)課,星期一星期二沒(méi)有課外班,但是回家還要完成家庭作業(yè)。

  下午到家時(shí),差不多已經(jīng)六點(diǎn)多了。我會(huì)先做作業(yè),我們的作業(yè)有時(shí)多,有時(shí)少,寫完作業(yè)后我會(huì)去吃晚飯,吃過(guò)晚飯后我還會(huì)再看一會(huì)兒書(shū),到睡覺(jué)時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)半了。

  到了周末我也閑不下來(lái),周六上午有舞蹈課,下午要去治眼;周日上午要去治眼,下午有英語(yǔ)課。只有午間時(shí)分,我才有時(shí)間去做我喜歡的事情——看書(shū)。

  每當(dāng)我對(duì)人說(shuō)我一周的學(xué)習(xí)以及我的生活的時(shí)候,他們都會(huì)說(shuō)我真是一個(gè)“忙人”。

  親愛(ài)的同學(xué)們,伙伴們,你們的學(xué)習(xí)生活是怎樣安排的.呢?你是一個(gè)“忙人”嗎?我覺(jué)得雖然很忙,但堅(jiān)持就是勝利,我相信我們將來(lái)的收獲會(huì)非常大!

關(guān)于忙的作文6

  最近,我就的生活節(jié)奏加快了,事情多了,所以覺(jué)得忙了!

  因?yàn)檫@句天課文都學(xué)差不多了,而且知識(shí)點(diǎn)和復(fù)習(xí)的時(shí)間也差不多了,所以考試會(huì)很多,會(huì)在一個(gè)星期以內(nèi)很頻繁的考試,就像這幾天,又考數(shù)學(xué)又考語(yǔ)文,數(shù)學(xué)考了一次,語(yǔ)文考了兩次,所以在考試之前要拼命復(fù)習(xí),不然就會(huì)考不好,而且考試也要花一兩節(jié)課的時(shí)間,所以很耗精力,所以每次考完都會(huì)很累,而且試卷發(fā)下來(lái)后還要花一節(jié)課的時(shí)間講和訂正,然后歸納在錯(cuò)題本上!然后還要帶回家簽名,寫話,所以事情會(huì)比較的多,所以會(huì)非常的忙!

  不僅僅是考試,而且我們快要放長(zhǎng)假了,所以有好多的.作業(yè)要做!

  比如說(shuō)復(fù)習(xí)卷啊,抄寫詞語(yǔ)啊,都是和復(fù)習(xí)有關(guān)的,所以,而且我們寫課文的時(shí)間很快,每學(xué)完一篇課文都有很多和這一篇課文相關(guān)的作業(yè)要做,所以我們每天都會(huì)重復(fù)著寫作業(yè),語(yǔ)數(shù)英三門主課的作業(yè)!雖然這么忙,可是我們班有些同學(xué)寫得很快,分分鐘就做好了,可是我卻做得很慢,所以覺(jué)得自己很忙!

  而且我每天還要抽空去拿作業(yè),所以經(jīng)常會(huì)抽不出時(shí)間去拿作業(yè),這讓我很煩惱!盡管有些時(shí)候我很空,也常常會(huì)忘記,這也是我非常的煩惱!

  我希望我以后做作業(yè)的速度快一些,讓自己不再那么忙!

關(guān)于忙的作文7

  忙是小學(xué)生寫作業(yè),忙是家長(zhǎng)辛苦工作,忙是退休老人在家里干家務(wù)活……忙,無(wú)處不在。

  今天下午第三節(jié)課托管,我正在忙著給同學(xué)們填表,一共要填49份,而我才剛填了19個(gè)人。這時(shí),老師拿著小本子進(jìn)來(lái)布置作業(yè)。只見(jiàn)老師一陣滔滔不絕,我聽(tīng)了大吃一驚——今天的作業(yè)格外多,而我還有表格沒(méi)有填完。

  老師給了我們寫作業(yè)的時(shí)間,我抓緊時(shí)間忙我的表格。剛忙完表格,正要準(zhǔn)備寫作業(yè),新的任務(wù)又來(lái)了——老師要我抄寫教研本,一共整整五頁(yè),并且明天就要交。我看了看教研本的內(nèi)容,心瞬間掉到了谷底。

  我拿上本子回到座位上,看著窗外烏云密布,我的心也陰沉沉的。我顧不上其他,趕緊奮筆疾書(shū)起來(lái),時(shí)間好像也不等我,一秒一秒地快速奔跑著。

  回到家以后,我馬不停蹄地繼續(xù)寫作業(yè)。等寫完作業(yè),我抬頭一看,都已經(jīng)九點(diǎn)了,可是我還有五頁(yè)教研本沒(méi)抄呢。這時(shí)候,我的.大腦里仿佛有兩個(gè)小精靈跑了過(guò)來(lái)。天使說(shuō):“一定要寫完,不能不完成老師的任務(wù)!睈耗s說(shuō):“既然累了就別寫了,這又不是什么必要的事情,并且是老師自己的任務(wù),憑什么要你完成?”天使和惡魔打了起來(lái)。最終,我下定決心一定要完成任務(wù),惡魔灰溜溜地走了。

  在這漆黑的深夜,我依然能聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上“刷刷刷”移動(dòng)的聲音。我一刻也不敢停留,當(dāng)寫完最后一頁(yè)的時(shí)候,我把筆一扔,伸了一個(gè)大大的懶腰,看看時(shí)間,已經(jīng)十一點(diǎn)多了。

  唉!今天真是一個(gè)非常忙的日子。

關(guān)于忙的作文8

  忙,其實(shí)可以很快樂(lè),如果你感覺(jué)不到,那可能是你沒(méi)有用心靈去感受。

  有一次,我跟著媽媽去公司,那里的叔叔阿姨都很喜歡我。媽媽呢,顧自己走進(jìn)了辦公室,因?yàn)樗墓ぷ魈α耍灶櫜簧衔伊。我邊吃棒棒糖邊看著媽媽工作,覺(jué)得她活兒太多了,就想為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)。因?yàn)楣敬蛴C(jī)破了還在維修,所以每個(gè)人只能自己寫手稿,我?guī)蛬寢寣,這樣就能提高她的工作效率。因?yàn)橐獙懸磺Ф鄠(gè)字,所以一下午只能“泡”在字的海洋里了,沒(méi)有辦法玩電腦了。

  我忙得很,看一段寫一段,還不能出錯(cuò),否則媽媽會(huì)上就要遭殃了。有些字筆畫太多,就讓媽媽幫著寫,有些字問(wèn)媽媽她也不知道,就只能跑去另外辦公室請(qǐng)教其他阿姨,就這樣我在走廊上奔波,別人以為我在鍛練身體呢!

  我來(lái)來(lái)回回地跑,為了正確并快速地做完,只能趕了。過(guò)了沒(méi)多久,一千多字的`手稿被我寫好了。在這中間,我感受到了甜。這種甜不知道是從哪里來(lái)的?真所謂”苦盡甘來(lái)”吧。只有付出了才會(huì)有收獲,付出了才會(huì)有回報(bào)。這種忙還能學(xué)到知識(shí),讓你忙,是讓你好。

  忙是充實(shí)的,忙也會(huì)讓你滿足。因?yàn)槊ν旰笫窍矏、是快?lè)!

關(guān)于忙的作文9

  秋天是收獲的季節(jié),樹(shù)葉從樹(shù)上悠悠然地飄下來(lái),行人踩在上面發(fā)出“吱吱”的聲音?矗锢镆黄瘘S,河面上泛著漣漪,閃著白光,農(nóng)民的臉上含著微笑。

  可是,現(xiàn)在田里已變成一大片雜草了。因?yàn)橐呀?jīng)割過(guò)了。現(xiàn)在,我正在幫爺爺奶奶收稻、拖稻……

  早上,我?guī)蜖敔斈棠贪炎蛲硌b的稻倒出來(lái),然后再用拖的工具把稻均勻地鋪下來(lái),之后就任由陽(yáng)光媽媽來(lái)來(lái)給它們沐浴了。下午,我又幫爺爺奶奶將滋潤(rùn)過(guò)的稻寶寶收聚在一起,然后把它們收進(jìn)袋中,最后一個(gè)過(guò)程就是搬回家中。

  雖然有一點(diǎn)點(diǎn)辛苦。但是,我不是每天都能像這樣,只有假期時(shí),我只能助他們一手之力。戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚人宋玉說(shuō)過(guò):“悲哉,秋之為氣也!蕭瑟兮,草木搖落而變衰!蔽覅s要道:“我言秋日勝春朝!

  夏天的.旋律是緊張的,秋則是高潮,也是事物最旺盛的時(shí)期,冬天是的極端,秋夾在熾熱與寒冷之間,所以自然應(yīng)了這中性的黃色——收獲這已有卻未盡的希望。

  為什么詩(shī)人還要說(shuō):“悲哉,秋之為氣也”呢?農(nóng)忙雖然忙,但是卻很快樂(lè)。

關(guān)于忙的作文10

  小白兔花花的同桌明明生病了,他一星期都沒(méi)來(lái)學(xué)校;ɑQ定去看望明明,并給他補(bǔ)課。

  花花出發(fā)了,她帶上明明最喜歡吃的胡蘿卜;ɑㄒ幌腭R上就能見(jiàn)到明明了,心里別提有多高興了;ɑㄗ叩叫『舆叄骸边祝啃蛟趺床灰(jiàn)了呢?“幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地告訴她:”你不知道啊?昨夜下了一場(chǎng)大雨,小橋都被沖毀了!盎ɑㄒ幌胍(jiàn)不到好朋友了,傷心地哭了起來(lái)。

  正在附近山坡鍛煉的小花貓聰聰聽(tīng)到哭聲,趕快跑了過(guò)來(lái):”這不是花花嗎,你怎么了?“花花抹著眼淚說(shuō):”明明生病了,我和他約好去看他,可是橋被沖毀了,過(guò)不了河呀!“聰聰安慰花花說(shuō):”別著急,讓我想想,一定會(huì)有辦法的.!奥斅斂吹接懈窀托笨吭谝活w大樹(shù)上,就走了過(guò)去。走近一看,樹(shù)下還有一個(gè)木盆,上面放著個(gè)游泳圈。盆下面有一塊木板。聰聰想了想,一拍腦袋:”太好了,有辦法了!坝谑蔷蛯(duì)花花說(shuō):”來(lái),咱們一起做個(gè)木筏!奥斅斈闷鹉景灏涯九枨碎_(kāi),拆成一片片木板。又把木板釘好,聰聰累得滿頭大汗,一個(gè)木筏終于做好了。他把木筏推到河邊,花花提著胡蘿卜上了木筏,聰聰又把游泳圈套在花花身上。轉(zhuǎn)身拿起竹竿對(duì)花花說(shuō):”坐好了,開(kāi)船啦,我來(lái)?yè)未湍氵^(guò)河!盎ɑㄆ狡桨舶驳搅撕訉(duì)岸:”謝謝你,聰聰!奥斅斠粨]手說(shuō):”不用謝,趕快去看明明吧,他一定等急了!

關(guān)于忙的作文11

  忙,就是忙碌,意思是不停地做事,不得空閑。在人的一生中,“忙”無(wú)處不在,人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在“忙”。

  小時(shí)候,我只顧著玩,一心只想著如何玩,跟誰(shuí)玩,從來(lái)不知道“忙”是什么。那時(shí)候的我是天真和無(wú)憂無(wú)慮的。

  漸漸地,我上了小學(xué),體會(huì)到“忙”的意思。我們每天都要做作業(yè)。我只好在做完作業(yè)之后才到外面去痛快的玩,或者中間休息時(shí)間“忙中偷樂(lè)”一下。

  到了高年級(jí),作業(yè)比以前多了。為了畢業(yè)取得好成績(jī),同學(xué)們也更努力了,我也不例外。我每天除了作業(yè)之外,還要做很多額外的練習(xí)題,真是“鴨梨山大”呀!雖然比較緊張和辛苦,但我知道人生會(huì)有很多這樣的關(guān)卡,小學(xué)畢業(yè)其實(shí)不算什么,將來(lái)還有更緊張的中考、高考等等。雖然很辛苦緊張,但咬咬牙總能堅(jiān)持下來(lái)。而且克服困難,取得成果,這何嘗不是一種樂(lè)趣呢?

  我們現(xiàn)在是在為學(xué)習(xí)而忙。等長(zhǎng)大之后,我們還會(huì)為工作而忙、為家庭而忙。也許人的一生都必須忙碌,忙碌是生活的常態(tài)。如果說(shuō)人生的味道,“忙”算是有一些苦的,但忙碌后得到的'果實(shí)卻是甜的。如果生活中沒(méi)有“忙”的話,那豈不是太平淡無(wú)味了?

關(guān)于忙的作文12

  中華漢字歷史悠久,在眾多的漢字中,說(shuō)到令我印象深刻的漢字,那就非“忙”字莫屬了。光看到這個(gè)字就會(huì)讓人緊張,我仿佛看到一天到晚忙得馬不停蹄的自己……

  早上七點(diǎn),鬧鐘準(zhǔn)時(shí)地響了起來(lái),忙碌的一天從被鬧鐘叫醒中拉開(kāi)帷幕。起床后的我,快速地從衣櫥里拿出衣服胡亂穿上,三步并作兩步地走到衛(wèi)生間開(kāi)始洗漱。洗漱后,又馬上去穿鞋下樓吃飯,本以為可以好好地吃頓早餐,看下時(shí)間手環(huán),美夢(mèng)破碎,已經(jīng)七點(diǎn)二十分了,容不得我細(xì)嚼慢咽,一口接一口的把早餐掃進(jìn)五臟廟。低頭一看,七點(diǎn)三十分,要遲到啦。我一路小跑地沖向?qū)W校,總算在上課前趕到了。

  來(lái)到學(xué)校,忙碌的一天剛進(jìn)入重頭戲。早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師說(shuō)要小測(cè),這突如其來(lái)的通知讓我慌了手腳,于是我飛快的拿出數(shù)學(xué)書(shū),把那些不太理解的題目再好好復(fù)習(xí)了一遍,下課鈴聲響,小測(cè)結(jié)束,我長(zhǎng)舒了一口氣。第二節(jié)課是語(yǔ)文,有一個(gè)聽(tīng)寫任務(wù),嘿嘿,幸好昨晚有認(rèn)真復(fù)習(xí),不然就完蛋嘍。第三節(jié)課是英語(yǔ),只需要認(rèn)真聽(tīng)課,沒(méi)有任何測(cè)試,可以稍微偷點(diǎn)懶……

  中午回到家,就不會(huì)那么忙了,終于放慢了節(jié)奏。我拿出作業(yè)專心寫,一會(huì)就完成讓媽媽檢查。這下可以好好吃頓飯了,享受一下美味的午餐。美餐過(guò)后,想著回房間美美的跟周公下盤棋。才剛睡下不久,鬧鐘又催我了,忙碌的.下午又開(kāi)始了……忙碌的一天終于結(jié)束了,我拖著疲憊的身體去睡覺(jué),躺在溫暖的被窩里,回想起這忙碌的一天,我想;“好好睡一覺(jué)吧,明天又是忙碌的一天!

  我喜歡“忙”這個(gè)字,因?yàn)檫@個(gè)字能讓我們的生活更充實(shí),讓我們的時(shí)間變得有意義,有價(jià)值!

關(guān)于忙的作文13

  我出生在一個(gè)忙碌的時(shí)代,每個(gè)人都有數(shù)不清、做不完的事情,大人忙著上班,我們忙上學(xué)。忙,成了大家最熟悉的漢字了。

  很多人都想重返童年,不用上班,無(wú)憂無(wú)慮。但是你們都錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)!學(xué)生也是“上班族”成員,我是一名小學(xué)生,我的工作則是學(xué)習(xí)。每天起早上學(xué),上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,下課了擠時(shí)間做作業(yè),考試時(shí)奮筆疾書(shū),放學(xué)回家后繼續(xù)漫游學(xué)習(xí)的海洋。大人們拼業(yè)績(jī),我們拼成績(jī)。臨近畢業(yè),誰(shuí)不想給“領(lǐng)導(dǎo)們”一張滿意的答卷,誰(shuí)不想擁抱美好的未來(lái)?我們真的很忙!

  假期是無(wú)比燦爛的,可在我這卻成了“魔鬼訓(xùn)練”!清晨,陽(yáng)光灑到床上暖洋洋的,可我卻不得不從床上艱難地爬起,開(kāi)始“豐富多彩”的一天——跳舞、動(dòng)漫、素描、水彩、足球、竹笛……我如同一個(gè)機(jī)器人,奔波著上課的路程中。嚴(yán)寒酷暑,你總能看到我瀟灑的背影,我好忙啊!

  豆大的汗珠從紅撲撲的臉龐上滴落,高高的馬尾辮在微風(fēng)中飄揚(yáng),我雙手叉腰,眺望遠(yuǎn)方漫長(zhǎng)的'路。我很忙也很累,但卻從未停下腳步。我認(rèn)為一個(gè)人十分逍遙自在,那并不是好事,只有你去拼搏,才會(huì)變得忙碌;只有你忙碌了,才會(huì)取得成功;只有你成功了,才能品嘗喜悅!為什么別人比你強(qiáng)?你只看見(jiàn)那些表面的絢麗光彩,卻感受不到他背后的努力和付出。

  “忙”這個(gè)字讓我的生活變得美妙充實(shí),終有一天,“忙”也會(huì)讓我體會(huì)成功,品嘗喜悅!

關(guān)于忙的作文14

  要說(shuō)讓我感受最深的漢字,真是“忙”字莫屬。因?yàn)橐灰?jiàn)到“忙”字,我一下子就緊張起來(lái),仿佛看到了馬不停蹄的、忙碌的自己……

  周一至周五,忙是必須的,要早起、上學(xué)、放學(xué),放學(xué)后還要寫作業(yè),還要幫弟弟檢查作業(yè),真忙啊!但是周六、周日是休息日,還是很忙,我們就再說(shuō)說(shuō)周六吧!

  早上,叮叮叮的`把我給吵醒了,哦原來(lái)是媽媽定的鬧鈴,她周六要上班。唉!都不用上學(xué)了睡了懶覺(jué)都不讓人安穩(wěn),算了算了,都習(xí)慣了。便向衛(wèi)生間洗漱,完事后,奶奶把早餐做好了就吃起來(lái)。

  吃完飯后,看見(jiàn)屋子里既亂又臟的,便動(dòng)手起來(lái)打掃屋子。我拿起掃把從里面到外面地垃圾全部都給掃了出來(lái)。然后,我拿來(lái)畚箕輕輕地把垃圾掃到畚箕里面。然后,我拿起畚箕來(lái)到外面的垃圾桶前倒了進(jìn)去。接著我回到自己的房間拿來(lái)了抹布擦起了電腦我擦呀擦呀,漸漸地覺(jué)得有點(diǎn)兒累,汗水也已經(jīng)在額頭上擠滿了,汗都浸濕了我的衣服。我想休息一會(huì)兒再干,這時(shí)外面不知怎么,就雷聲大作,下起了傾盆大雨。我就趕快把陽(yáng)臺(tái)上的東西收起來(lái),心里還樂(lè)著,自夸:我可真棒,那么快就收好了。但是上帝好像在整我,剛收好,雨便停了,還出了太陽(yáng)。我又匆匆的把東西放在陽(yáng)臺(tái)上。終于把家務(wù)做好了。

  做完后便到了下午,我連忙翻開(kāi)書(shū)包拿出周末作業(yè)。我快速翻開(kāi)書(shū)包拿出周末作業(yè)。我快速翻開(kāi)課本,翻作業(yè)本,打開(kāi)筆袋,拿出筆來(lái)寫作業(yè)。寫完數(shù)學(xué),還有英語(yǔ);寫完英語(yǔ)還有語(yǔ)文。不光有寫的作業(yè),還有背誦、畫畫、罰抄……一道流程下來(lái),已經(jīng)晚上6、7點(diǎn)了,一天就這樣過(guò)完了。

  你瞧,這就是“忙”字帶給我的感受。但是“忙”不意味著充實(shí)嗎?所以,我愛(ài)“忙”!

關(guān)于忙的作文15

  要說(shuō)我喜歡什么字,那就非“忙”字莫屬了。每次看到“忙”字,我就想到那個(gè)緊張忙碌的自己。

  早晨,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱,花兒也綻放出美麗的笑容,隨著一陣“叮鈴鈴”的響聲,我睜開(kāi)朦朧的雙眼,按掉鬧鐘,媽媽也走進(jìn)我的房間,叫我起床,隨后便去做早飯,可我剛起床,我親愛(ài)的被子又把我拉了回去,過(guò)了許久,見(jiàn)我這邊還沒(méi)動(dòng)靜,媽媽又走進(jìn)我的房間,喊了一聲:“六點(diǎn)四十五了!甭(tīng)完,我快速起床,穿上衣服向衛(wèi)生間跑去刷牙洗臉,一套流程做完,我要收拾了一下高挑的頭發(fā),隨后又馬不停蹄地去吃早飯。

  吃完早餐,我穿上鞋子沖出家門,向?qū)W校跑去,唉,好倒霉啊,今天怎么這時(shí)候堵車了?,前面水泄不通的車隊(duì)不停傳來(lái)喇叭聲,我不禁嘆道。隨后我又突然想到還有一條進(jìn)路,我有抄近路跑向?qū)W校,走進(jìn)校門了,我快速跑上樓梯,跑進(jìn)教室看墻的'時(shí)鐘7:30了,好險(xiǎn)差一點(diǎn)就遲到了。

  隨后我走到位置,快速地拿出書(shū)本,開(kāi)始早讀,上課了,我又拿起筆開(kāi)始做筆記,聽(tīng)老師講課,下課了我們跑向操場(chǎng),爭(zhēng)分奪秒的玩自己喜歡的游戲,上課了,我還沒(méi)上廁所呢,放學(xué)了,回到家我吃完飯寫完作業(yè),剛準(zhǔn)備休息一會(huì)兒,“兒子該上學(xué)了!眿寢寣(duì)我喊道。“好。”我無(wú)奈地回答道。

  晚上我回到家后便開(kāi)始寫作業(yè),因?yàn)橐粫?huì)兒我要和朋友出去玩,寫完作業(yè)剛和朋友玩了一會(huì)兒,天就黑了,黑得仿佛一個(gè)無(wú)底洞一樣,看不到任何東西,只有一輪明月掛在空中,一會(huì)兒,爺爺便過(guò)來(lái)喊我:“天黑了,該吃飯了!背酝觑,我剛想看會(huì)兒電視,媽媽又說(shuō):“兒子快洗澡,洗完澡睡覺(jué)。”

  唉,我只是一個(gè)小學(xué)生,為什么我這么忙。