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得失的作文

時(shí)間:2023-08-22 11:40:50 好文 我要投稿
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得失的作文15篇【薦】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的得失的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

得失的作文15篇【薦】

得失的作文1

  人的一生可長,可短。

  如果過得很有意義,在外人眼中,似乎延長了生命,但對于自己,把時(shí)間與精力都付在這有意義之處,而其它方面的精力與時(shí)間,卻縮短了,總難免若有所失之感;

  如果過得平淡無奇,在別人看來,似乎很短暫平常,而自己本身,在很普通很平凡處的時(shí)間與精力支出的越多,當(dāng)人生回首時(shí),你才能有機(jī)會體會到從容與灑脫。

  轟轟烈烈是一種人生,平平淡淡也是一種人生,無好壞之分,唯一不同的就是人的心境。

  所謂,花無百日紅,枯木又逢春。

  人生是馬拉松,同時(shí)也有百米賽,百米賽中奪冠者,未必能跑完馬拉松;能跑完馬拉松的,未必能奪冠百米賽。

  自古云:福兮禍所依,禍兮福所伏,塞翁失馬,焉知非福?

  凡事怎能有定論?

  只看各自的.取舍,自認(rèn)為的得失。

  法則既是自然的,自然既是法則。

  順其自然,以不變,應(yīng)萬變。不變的是表象,變的是內(nèi)質(zhì)。靜中有動,動中有靜,實(shí)中含虛,虛中藏實(shí)。觀之虛幻,體味無窮。

  人生的得失即在其中。

得失的作文2

  人總是在接近幸福時(shí)倍感幸福,在幸福進(jìn)行時(shí)卻患得患失。

  ——張愛玲

  春天來了,總是在不經(jīng)意間就悄悄地來了;蛟S是因?yàn)榻衲甑亩焯L了,于是在期待著春天的日子里慢慢地麻木,以致于它突然有一天就來了。來得太快太突然,都感覺不到一點(diǎn)的喜悅,感覺不到一點(diǎn)萬物復(fù)蘇的生機(jī)。今年的春天帶著一點(diǎn)傷感,似乎還殘留著冬天的氣息。

  沒有了那種看到小草冒尖,枝條冒綠,花朵含苞待放的雀躍之情。因?yàn)榇簛淼谜娴奶,仿佛就是那么一瞬間的事,那邊的草就冒出來了,那邊的`花就開得正燦爛了。思維還停留在冷峻的東風(fēng)里,瑟瑟地期盼著春天,只是吹拂在臉上溫煦的春風(fēng)提醒著我,孩子,春天已經(jīng)來了。是的,春天真的已經(jīng)來了。或許是我太過于期盼春天,以致于它真正來臨時(shí),卻又迷茫了,呀,它怎么來了,我還沒有準(zhǔn)備好呢。所以,不由感嘆,是不是還沒有得到的東西是最好的呢,是不是得到了卻又會懷念沒有得到之前?

  校園里的玉蘭花開了,某一天看到時(shí)便已是競相開放的模樣。一眼望去,有紫的,有白的,有粉紅的,一大片一大片。但也發(fā)現(xiàn)地上開始有玉蘭的花瓣,它開得正燦爛的同時(shí),也開始在凋零。玉蘭花多美啊,可是卻也是紅顏多薄命,便開始消逝。“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”,便是這番凄涼之感,奈何。美好的事物總是那么容易失去,可是它也給我們帶來過美麗,不是嗎?有時(shí)候,有些東西,得到了便意味著要失去了。得失,得失,有得才會有失。再怎么怨,再怎么恨,失去了便是失去了。惋惜,沒有必要,至少曾經(jīng)擁有過。所以有些東西,不要害怕失去,得到過,就夠了,因?yàn)橛行┦抡娴暮茈y兩全,很難稱心如意。如果是注定要失去的,請?jiān)趽碛械臅r(shí)候好好珍惜。

  我們都會習(xí)慣說以后,只是以后太飄渺,太脆弱。我們誰又能篤定現(xiàn)在說的以后,就一定是這樣的呢?爸爸說,對于老人只有活著的時(shí)候?qū)λ麄兒命c(diǎn),該買的買給他們,該孝順的時(shí)候好好孝順,錢什么的都不重要。等到哪一天他們不在了,才想到,都沒有用了,想孝順都孝順不到,再后悔也沒有用,再燒大把大把的紙錢有什么意思。是啊,人活著是最重要的,只有過好現(xiàn)在的每一天是最重要的,何必活在以后的幻想之中。

  對于得失,是否也該看淡一些,有得必有失,擁有一個(gè)好的心態(tài),或許那些失去的從某些方面也能變成所得到的。得到的不一定是最好的,失去的也不一定是最不舍的;嫉没际,這才是人生。

  某一天,我會在漸漸躁動的蟬鳴聲中,恍然發(fā)現(xiàn)春天已離我遠(yuǎn)去。

得失的作文3

  總說命運(yùn)天注定,在我腦海中,生活則需要我們自己去表演和感受,因?yàn)檫@是我們自己的舞臺,路是要靠自己去走的。無論是平凡還是卓越,看似偶然,實(shí)有必然。

  每個(gè)人都有夢想——夢想,是一個(gè)浪漫的詞,讓我們對人生充滿遐想和激情、信心和力量;而實(shí)現(xiàn)夢想,卻是一個(gè)厚重的詞,唯有超世之才和堅(jiān)忍不拔者,才能浴火重生到達(dá)希望的彼岸。這是我高三那年對自己說的那句話!

  我是一個(gè)能堅(jiān)守夢想的人,只要決定去做,只要是可實(shí)現(xiàn)的,只要是正確的,我就從不輕易放棄、從來就不曾破滅。

  雖然說珍惜每一寸時(shí)光,但是人總是會有偷懶的時(shí)候,越是長大越是如此,但是對于生活,我不敢有絲毫的懈怠,孤獨(dú)而低調(diào)地生活。

  相信只要努力,夢想和希望都會在某個(gè)不期然的時(shí)候相逢。

  千回百轉(zhuǎn)之后,青春將逝,自己默默地堅(jiān)持與努力,在不經(jīng)意之間開啟了花朵,就好像是這秋天的豐收一樣,獻(xiàn)給自己剛剛起步的'人生與事業(yè)一個(gè)良好的開端。我不是一個(gè)優(yōu)秀的人,但我絕對不是一個(gè)輕易服輸?shù)娜,我表面不?jiān)強(qiáng)但是我絕對會是一個(gè)下狠心的人!

  人生不如意十之常有八九,沒有一如既往的一帆風(fēng)順,我雖然也會沮喪、也會擔(dān)憂、也會暫時(shí)失去斗志,但是總歸要學(xué)會豁達(dá)以對,因?yàn)樵撁娴目傄鎸,該來面對的始終要去面對。

  人畢竟是食人間煙火的血肉之軀,理想與現(xiàn)實(shí)的落差,豈能無動于衷?

  曾鋒芒畢露地向外尋覓途徑,誤卻無限美好歲月,終是不得其門。而今,目光不再銳利,遠(yuǎn)處既然看不清,不如反省自身——不了解自己,就不能適應(yīng)生活。畢竟環(huán)境無法改變,不如改變自己

  還好的是有你的一如既往的陪伴。

  就如同你告訴我的:很多事,恰似過眼云煙、曇花一現(xiàn),就象是朝云暮雨,來去匆匆,沒有必要耿耿于懷。

  我知道在長久的艱難和失意中,最能見一個(gè)人的品性。能脫穎而出的人,是幸運(yùn)的;能安貧樂道的人,才是最難得的。想想自己一直走過的路,有多少是煎熬,有多少是開拓…

  生活的艱難處境,我更多的是感恩,因?yàn)樗鎏砹宋依^續(xù)拼搏的勇氣和前行的力量,在崢嶸歲月中享受到生活無窮的味道與多彩,只有永恒的追求,更何況還有你的一路陪伴。

得失的作文4

  得,就完全是獲得嗎?難道就沒有任何一點(diǎn)的失去?

  失,就徹底是錯(cuò)失嗎?難道就沒有一絲一毫的收獲?

  就如“塞翁失馬,焉知非!彼砻鞯哪菢,得到不一定是福,失去也不一定是禍。得失之間相互轉(zhuǎn)換,相伴而行。獲得的同時(shí)必定伴隨著一些東西的失去,失去的同時(shí)我們也獲得助人成長的經(jīng)驗(yàn)。

  生活就是一個(gè)充斥著得失的空間,讓人在得失間徘徊。有的人為得大喜,為失大悲,把得失劃分得清清楚楚,整天患得患失,悶悶不樂。有的人卻認(rèn)為得失皆可樂,得即是失,失就是得。不必將得失與哀樂掛鉤,所以他們活得精彩,活得開懷。世界上沒有絕對,事物就是息息相通的,得失也就會在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)換,我們何必為未知是得是失的事而忐忑不安呢?

  通常,樂觀的人總會認(rèn)為自己在收獲著,而悲觀的人總是斷定自己在失去。同樣的'事,在不同的眼中卻有了不同的詮釋。當(dāng)我們很口渴,而水杯中只有半杯水時(shí),樂觀的人會說:“還好,還有半杯水!北^的人會說:“怎么只有半杯水了?”可見,并不是失去本質(zhì)變化,而是人的思想影響個(gè)人的得失觀。

  主觀思想論得失將事物絕對化,就已違背了自然的觀點(diǎn)。從客觀的角度出發(fā),我們又不得不承認(rèn)得失相生相依。

  一個(gè)人如果在獲得名利之時(shí)數(shù)典忘祖,那他就失去了忠孝信義;一個(gè)人如果在錯(cuò)失良機(jī)之后自我反省,那他就獲得了促進(jìn)自己進(jìn)步力量。拿破侖曾經(jīng)說過“最容易打敗的人是已經(jīng)打過勝仗的人!贝蜻^勝仗的人按理應(yīng)更容易取得勝利,后來卻成為最容易打敗仗的人。為什么?就是因?yàn)樗麄兪ピ?jīng)謙遜的心,化得為失。

  昭君出塞,她失去了留在國土的幸福,卻換得了兩國之間的和諧安定,繁榮發(fā)展;杜甫失去了入朝為官的契機(jī),卻成就一代“詩史”;柳永失去了官場生活的富足,卻成為了杰出的市井文人。他們的失去都換來了豐厚的收獲。

  當(dāng)我們跌倒的時(shí)候,我們失去了旅途的舒適,但我們獲得了經(jīng)驗(yàn),降低了再次跌倒的可能性,無異于化失為得;當(dāng)我們?yōu)檫^去的驕人成績沾沾自喜的時(shí)候,我們得到了愉悅,卻失去了謙卑的上進(jìn)心,走向挫折。

  得失,不因時(shí)空而分割,不因人事而分隔,它們相行相伴,相互轉(zhuǎn)告。

  得,不僅僅是得,兼有錯(cuò)失。

  失,不單單是失,并有收獲。

得失的作文5

  人有兩只眼睛,一只觀察世界,一只觀察自己。人要清醒、客觀的看待自己的長處與短處。通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我認(rèn)為我的作文文字雖然沒有問題,但重寫和修改的次數(shù)還是不少。

  我的AB式作文結(jié)構(gòu)和文字上沒有什么問題,但總是平鋪直敘,沒有創(chuàng)新,文章中也沒有多少描寫,有時(shí)還會有許多沒用的話,引入主體事件較慢。并列式的作文 雖然運(yùn)用了很多描寫,結(jié)構(gòu)也正確,文章的開頭和結(jié)尾也盡量達(dá)到簡短,但總想著要用小標(biāo)題連接各個(gè)部分,卻忽略了主體之間的連接用“一”“二”“三”代替即 可,有些加上小標(biāo)題反而不好。雙層含義的作文我經(jīng)常用AB式作文的結(jié)構(gòu)去寫,由于AB式作文已經(jīng)練了一段時(shí)間,所以文章中缺少描寫的'問題已有所改善,也基 本上沒了廢話,但有時(shí)候兩層含意扣題不緊,不能突出中心。

  在寫作文的時(shí)候,我總會面臨選材的問題,我經(jīng)常感到?jīng)]有事件可寫,主要是因?yàn)樽约浩綍r(shí)對生活沒有仔細(xì)觀察,不曾留意發(fā)生在自己身邊的事,不會積累素材。

  如果我能能發(fā)揚(yáng)自己的長處,改正自己的不足,或許我的作文就會更好了。

得失的作文6

  常見到很多人對人生的得失耿耿于懷,千般算計(jì),萬般爭斗,怎么也放不下。其實(shí),人的一輩子也就那么長,如果我們總是放不下,就會很累的,況且,得到并不一定意味著快樂。放棄,有時(shí)候是一種智慧。

  周國平在他的《人生寓言》中為我們講述了一個(gè)“白兔與月亮”的故事,說的是有只白兔很喜歡月亮,天天賞月,對月亮情有獨(dú)鐘,感動了天神。于是,天神將月亮賜給了這只白兔,白兔得到月亮以后,心情完全變了。他不再以旁觀者的`身份去享受月亮帶來的美麗心情,他開始患得患失,所有的心情都隨著月亮的變化而變化,心情起伏不定。月的陰晴圓缺對他來說,不再是賞心悅目的,而是讓他憂心忡忡。后來,他終于決定把月亮還回去。

  這個(gè)故事寓意很深,他巧妙的告訴我們要有一個(gè)正確的得失觀,世間萬物值得欣賞的東西太多了,我們不可能都要據(jù)為己有,而且得到以后可能會覺得沒有先前那樣美好,得到巨大的財(cái)富反而會引發(fā)人們無窮的得失之患,因?yàn)楹ε率ザ兊镁窬o張。

  人們常說有得必有失,這話很客觀,舍得,舍得,懂得舍棄才能夠得到更多。得到一樣?xùn)|西的同時(shí)也許意味著失去別的東西。所以,待人處事我們要多一份淡定和從容,坦然的接受生活中某些缺憾,得到的要學(xué)會珍惜,失去了也不必太在意,能夠從容的對待生活中的得與失,才不會被大喜大悲所困擾,我們的生活才會充滿陽光!

得失的作文7

  世事萬物總是成對出現(xiàn),好和壞,美和丑,光明和黑暗,歡樂與悲傷,我們總是面對這樣或那樣的選擇,選擇成功還是失敗,選擇前進(jìn)還是后退,選擇升學(xué)還是就業(yè),當(dāng)然,在我們面對選擇的同時(shí),無法避免的面對得失。

  朋友,不要苛求命運(yùn)之神的絕對公正,在你失去的同時(shí),也得到了很多,也許你對失業(yè),愁悵,痛苦,為什么不換個(gè)角度想一下,你在失去的同時(shí)卻得到了一個(gè)機(jī)會,一個(gè)你有機(jī)會發(fā)掘自已被埋藏的最大潛力,這或許是另一種“所得”吧!天空黑暗到一定程度,星辰就會熠熠生輝。正所謂,“塞翁失馬,焉知非!,失去未必是一種災(zāi)難,得到也不一定是種幸福。

  人生之中,總要面對得與失,也許你沒有美麗,但你可以有氣質(zhì);你也許身無分文,但或許親情是最大的財(cái)富;你也許沒有事業(yè),但家會成為你避風(fēng)的港灣,人生有太多的得失,得到的未必是最好的,失去或許是另一種命運(yùn)中注定。 得與失總是結(jié)伴降臨的,得亦是失,失亦是得,又何必苦苦追問生命中究竟擁有什么,失去什么呢?我們誰都無法知道自已明天會怎么樣,會在哪里,誰都握不住命運(yùn)頑皮不羈的.手,昨日悲歌亦不過是明日往事,保持一份輕松樂觀,隨遇而安的心境吧,不要去強(qiáng)求什么,從從容容平平淡淡才是真。

  記得泰戈?duì)栍羞@樣一句話“我曾錯(cuò)過太陽,但我不哭泣,因?yàn)槟菢游覍㈠e(cuò)過星星和月亮!睕]錯(cuò),過去了就讓它永遠(yuǎn)的成為回憶,失去了就永遠(yuǎn)的記住我曾經(jīng)擁有,即使再痛徹心扉,肝腸寸斷,失去的也不能再得到,過去的也不能再回來,不如抓住眼前的一切,珍惜此刻所擁有的,說不定“星星和月亮”也會放出如同太陽一樣的光輝,那樣,我們將不會為失去“太陽”而苦惱,不會為錯(cuò)過“太陽”而悔恨,等到“星星和月亮”也離你遠(yuǎn)去時(shí),你的生命將不再有歌聲,不再有歡樂,不再有光明。

  “滿目山河空念運(yùn),不如憐取眼前人”抓住人間每一絲情愫 ,不等到失去時(shí)才頓感其彌足珍貴,好好把握現(xiàn)有的,不讓生命中留有遺憾,如果這樣,面對人生的得失,我們將不再迷惘。

  點(diǎn)評:此篇考場作文,成功之處在于,在極其有限的時(shí)間內(nèi),思路通暢,條理清晰,言之有物,語言生動。本文用辯證分析法闡釋 “得亦是失,失亦是得”辯證關(guān)系。內(nèi)容豐富,材料充實(shí)。有較強(qiáng)的說服力。

得失的作文8

  經(jīng)過昨天一天的瘋狂購物,晚上回來后清點(diǎn)一番,發(fā)現(xiàn)有些東西是沒必要買的,也有些東西買的并不合適。后悔之余,我終于醒悟過來,自己又該努力奮斗了。

  晚上二妮問我說,干嘛呢?我說,重操舊業(yè),寫作文呢。一天買了那么多東西,有用的,沒用的,出去那么多,總得回來點(diǎn)吧。不然,生活沒法繼續(xù)了。

  靜下心來想想,關(guān)于購物這件事,平日里自己還是很理智的,昨天純屬例外吧。后悔歸后悔,畢竟自己也得到了一些東西,比如洗發(fā)水,生活中日用品。比如自己喜歡的小包包,每次遇見都失去了理智。

  所以,雖然失去得只是金錢,當(dāng)然,對于有錢人來說,這點(diǎn)錢真的不算什么?墒,可惜的是,自己一直都不是有錢人。所以就一直耿耿于懷,自己沒控制住,花了那么多錢。

  可是,關(guān)于得到了,除了自己喜歡的和需要的東西,也有一些東西是自己收獲到的,那就是吸取教訓(xùn),以后理智購物。還有對寫作的重新開始。雖然,每次談到寫作文,總能談到赤裸裸的金錢,但是,也正是因?yàn)橛辛私疱X的誘惑,讓自己才沒熄滅對寫作的熱愛小火苗。

  以前一直覺得拿錢來衡量寫作有些俗氣。如今想想,自己終于可以正確看待寫作和金錢這件事了。因?yàn)樽约河兄鴮χ龅腵熱愛,也有著對金錢的需要,二者結(jié)合起來都是自己喜歡做的事,又何嘗不是一件好事呢?

  關(guān)于得到和失去,也終于明白,有得必有失,而失去也定會讓你得到別的。只要理智對待,得與失,已經(jīng)變得不在那么重要。而是在得失之間,自己學(xué)到了什么。

得失的作文9

  當(dāng)?shù)檬С烧鹊臅r(shí)候,沒人會計(jì)較所謂的失去;而當(dāng)?shù)檬Ш獾臅r(shí)候,人們就要猶豫,選擇失去還是挑戰(zhàn)去得到些什么?

  絢麗的彩虹驕傲地橫掛在云層間,人們總要為它的美麗而駐足觀賞。如果,前提是一場綿綿細(xì)雨和你交換,我們又該如何取舍?該為了剎那美景而接受一場雨嗎?

  有人說,睡覺就是在等待黎明。如果,要你在黎明和黑夜間作選擇,我們又該如何?等待黎明是在黑暗的過程中煎熬,可是我們卻只能矯情地享受黎明,厭惡并抗拒黑暗。

  如果失去的是丑陋,我們當(dāng)然會義無反顧,但如果失去的是美麗,或許選擇便不那么容易;而當(dāng)我們得知可以有更誘人的收獲,我們又開始掂量利益,計(jì)算得失。

  蝴蝶的成功往往遭人嫉妒,因?yàn)樵谏駳獾拇笞匀焕,有多少個(gè)毛毛蟲蛻變成功的傳奇?有多少個(gè)丑小鴨變天鵝的故事?

  我總是欣喜地背起旅行包,好奇地四處觀望,得到的'是旅途的快樂,換來的卻是一身疲憊。

  喜歡沐浴在陽光下,換來的卻是皮膚黝黑了。

  喜歡放聲歌唱,換來的卻是喉嚨啞了。

  喜歡舌頭被麻辣,換來的卻是火氣來了。

  得失總是叫人面臨兩難的境地,人們又總是徘徊在得與失之間。

  或許,我們應(yīng)該時(shí)刻讓自己記住那個(gè)貌似很平常的詞:舍得。有舍才有得,小舍小得,大舍大得。舍不得孩子,套不到狼;不入虎穴,焉得虎子?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹?沒有一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?

  如此,我終于豁然開朗。

得失的作文10

  轉(zhuǎn)眼間,就到了初二了,回想這一年里經(jīng)過的時(shí)光,真是苦樂酸甜全都有。通過這一年,我也在語文方面發(fā)現(xiàn)了自己的得失。

  首先,在古文理解方面還算可以,這可要感謝楊老師利用早讀辛勤地教導(dǎo)我們。每次語文早讀,楊老師會以一排龍或自己講解的方式讓我們更加熟悉課文,也更了解文章的意思。

  其次,我在理解閱讀和課外閱讀這方面也算不錯(cuò)。因?yàn)閷W(xué)校專門設(shè)置了一節(jié)閱讀課,在這節(jié)課我們會閱讀大量的書籍,還有老師解讀。最關(guān)鍵的是,楊老師每雙周會空出兩節(jié)課讓我們閱讀《長征》。

  但是,我在古詩詞背誦和拼音寫字方面欠缺。也許是因?yàn)閷Ρ痴b和寫作無感,也許是因?yàn)閷Ρ痴b和寫作不用心,又也許是忽視這兩項(xiàng)的重要性,導(dǎo)致考試時(shí)總在這些方面丟分,基礎(chǔ)知識太重要了!

  還有作文寫作。雖然我也看書,看的`書也不少,但是每次只是看個(gè)樂,并沒有認(rèn)真看,書中的好詞好句也沒有認(rèn)真記。唉!所以從現(xiàn)在開始,我會繼續(xù)努力,把書中所看到的好句子記下來。

  好記憶不如爛筆頭,我們不光要有好的腦子,也要勤記勤練,把語文所失的補(bǔ)回來。加油!

得失的作文11

  每每數(shù)落歲月無情的流逝,人們總在夾縫的思維中選擇或是涅槃!總在與自己的力量抗衡,向往那道不相稱、未知的夢想目標(biāo),而去過份的欲求更多的東西。

  用“人心不足蛇吞象”比喻最恰當(dāng)。

  難道不是嗎!總是在取與舍的面前,更多的是選擇取,很少有人能真正地放下欲望的貪婪,舍去不現(xiàn)實(shí)的一切。總以為一切是為自己而存在和擁有。不滿足,病態(tài)呈得隴望蜀尷尬局面!倘若過份過渡地迷戀或貪欲那東西,不斷地往自己的殘腦行囊中增加無窮盡的欲念,也不管是必需的還是無需的,或有益的還是有害的,是屬于自己的還是屬別人的,只為了滿足自己的貪婪欲而不擇手段地占有,結(jié)局一定會是象如白駒過隙般的死去……

  有失必有得,有得必有失。

  有人說:人生是一個(gè)不斷放棄的過程,必要有所取舍,有所得失。過分的索取,自私的貪婪會重壓會讓我們不得不發(fā)出疲憊的呻吟,要知道背囊里的東西多,越重,最終你索取的東西會使你累倒在地。一個(gè)人得以清醒的心智和從容的步履走過歲月,學(xué)會取與舍。否則,會活得太累。

  看淡一切,不是不求進(jìn)取,不是無所做為,不是沒有追求,而是以一顆平靜純美的靈魂對待生活和人生,失去也許是無奈的,而得到可能得益于失去。失去未必不好,得到可能更珍貴。得與失或者不在個(gè)人,而取和舍卻全在于個(gè)人造化。

  原本,人是隨意的,做什么、怎么做以及為什么做,全憑感覺,并不理性;我們喜歡看小孩子率性嬉鬧,或許,這就是想讓自己體會那曾經(jīng)的但卻往而不復(fù)的天性。然而,遺憾的是,我們已被各種欲望所累,心。再難回到童真的年代了。

  走過歲月,人就會變得越來越現(xiàn)實(shí),沒有了舍棄的勇氣,所以,也就只能呵護(hù)著,卻又不敢太費(fèi)力氣。人生就是如此難取舍。

  生命是脆弱的',隨時(shí)都會被摧殘,但生命卻又是堅(jiān)強(qiáng)的,因?yàn)槿藗儠米约旱囊庵玖響?yīng)對上天的摧殘;生命又是多情的,她安排了許多的悲劇和喜劇讓人們?nèi)ンw驗(yàn),可是人類又太偉大了,他有各種各樣的悲喜憂歡去應(yīng)對上蒼的安排!

  得失感覺,僅在那一瞬間。

  無論結(jié)果怎樣,都是上蒼賦予的我們的一筆財(cái)富,或大喜大悲、或大意大利,唯有生命力旺盛者;唯有珍惜和心境平和者,才會擁有那一份人性充盈的滿足和灑脫的真實(shí)快樂,哈欠!這是否就是我們茫茫追尋探幽幸福意識形態(tài)的某種概念和TAMA的“拼爹”不認(rèn)輸?shù)牧硪环N詮釋嗎!

得失的作文12

  在職場中摸爬滾打,難免會遇到讓你憋屈,甚至有苦難言的事。很多職場人為了眼前一時(shí)的輸贏,在工作中跟同事、上司,甚至老板拼命較真兒,最后卻落下了因小失大,贏了面子輸了里子的虧本事兒。只有找準(zhǔn)解決問題的用力點(diǎn),才能真正實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展。

  于某畢業(yè)后順利進(jìn)入某知名報(bào)社工作。一開始,領(lǐng)導(dǎo)安排他做網(wǎng)絡(luò)編輯,工資待遇不高,看到那些去外企、公關(guān)公司工作的同學(xué),薪水高、環(huán)境好,于某自尊心嚴(yán)重受挫。工作也越來越疲沓,“就這點(diǎn)薪水,還能指望啥呢?做成這樣不錯(cuò)了!”領(lǐng)導(dǎo)越來越不賞識他!皠偖厴I(yè)進(jìn)入職場的前五年是職業(yè)生涯的.探索期。這個(gè)時(shí)期,職場新人在對職場有初步接觸和了解后,通過對現(xiàn)實(shí)環(huán)境和條件的了解,尋找適合自己的職業(yè)定位;同時(shí),這一期間,個(gè)人發(fā)展著重于尋找自身的“職業(yè)錨”,通過評估發(fā)展平臺、工作內(nèi)容及學(xué)習(xí)機(jī)會,時(shí)刻調(diào)整規(guī)劃方案以實(shí)現(xiàn)發(fā)展最大化的需求!

  職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師閆嶺提醒處于該階段的職場人,別因?yàn)槠孀非笮劫Y而錯(cuò)過了真正的好平臺,只要找準(zhǔn)方向和位子,順利進(jìn)入職業(yè)發(fā)展安定期,長期、踏實(shí)的技能和經(jīng)驗(yàn)積累會給你帶來豐厚的回報(bào)!過早較真兒薪水,而不關(guān)心職業(yè)定位,實(shí)則是本末倒置。

得失的作文13

  一個(gè)人或一個(gè)集體在前進(jìn)的路上,有時(shí)會遇到突發(fā)因素降臨。對此有些人用智慧的眼光予以誘導(dǎo)利用。從而走向成功;而有的人則用老眼光敷衍了事,引發(fā)巨災(zāi)大難。這在歷史上和生活中不乏其例。讓我們來回顧一下。

  從前在一個(gè)學(xué)校中,有位同學(xué)叫小明。期末考試前,老師正在復(fù)習(xí)功課。正有一類應(yīng)用題小明不會做,可他卻左耳朵進(jìn),右耳朵出,心不在焉的樣子。他心想:應(yīng)用題的類型很多,“何止上千”,猶如夜晚的星星一般,它肯定不會選到我不會的類型的.!期末考試開始了。過了一會兒,小明做到了應(yīng)用題的部分。他一下子急了,為什么呢?因?yàn)樗粫哪穷悜?yīng)用題恰好在試卷上小明抓耳撓頭,急得汗流浹背,他有些后悔了:早知道就認(rèn)真聽課了!

  成績公布后,因小明數(shù)學(xué)成績不理想,所以連獎(jiǎng)狀也“磨滅”了!我想奉勸他一句:“早知今日,何必當(dāng)初!”

  小明對瞬間得過且過,而魯班卻在瞬間發(fā)明了在生活中的常用工具——鋦子。

  有一次,魯班上山砍伐木材,路上手不小心被兩邊都有小齒的草給劃破了。他突發(fā)奇想:在鐵條上帶些小齒,不就可以鋦木頭了嗎?于是,鋦子就這樣發(fā)明了。

  這兩個(gè)故事說明微小的細(xì)節(jié)有時(shí)也會帶來巨大的“災(zāi)難”與幸運(yùn)的成功!

得失的作文14

  老子曰:“同于得者,得亦樂得之,同于失者,失亦樂失之!笔ゴ旱臏卮妫阕詴邢牡募で,失去秋的金燦,你自會有冬的冰清。人生亦如月圓月缺,盈虧之間自會有風(fēng)情萬種。我們要擁有的僅是一顆平常之心——得失即人生。

  失去是無法避免不可改變的,但我們可以改變的是面對失去的態(tài)度。相信下面這個(gè)故事大家都有所耳聞——在一列飛速行駛的列車上,一位老人剛買的一雙新鞋不慎從窗口掉下去一只,周圍的乘客無不感到可惜,不料老人卻把另一只也扔了下去。眾人對此感到困惑,老人卻坦然一笑:“鞋無論有多么昂貴,剩下一只也對我沒有什么用處了,但我將另一只扔下去撿到它的人說不定還能穿呢!崩先丝此品闯5呐e動卻體現(xiàn)了他清晰的價(jià)值觀:與其抱殘己用,不如成全他人。這種豁達(dá)面對失去的態(tài)度令人敬而生畏。

  在現(xiàn)實(shí)中,我們遭遇得失的時(shí)候往往感到惋惜,甚至覺得崩潰絕望。卻忘記了從另一方面思考——失去其實(shí)恰恰是得到的開始。蘇武牧羊,失去了家鄉(xiāng)的溫暖,卻保住了自己高貴的氣節(jié);文天祥入獄,失去了高官俸祿,卻讓一顆愛國之心永存人間;居里夫人失去了青春歲月,卻發(fā)現(xiàn)了鐳,登上了科學(xué)的高峰;胡歌失去了英俊的容顏,卻憑借精湛的演技在演藝圈大放光彩。人生,就是一邊失去,一邊擁有,失去是為了更好的得到。上帝是公平的,如果門被關(guān)上,他定會為你打開一扇窗。

  “禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏!钡门c失相互依存,相互轉(zhuǎn)化。失去可以是得到的.開始,得到也意味著終將失去。正如扎西拉姆在《喃喃》中所寫:“人生中出現(xiàn)的一切都無法擁有,只能經(jīng)歷。一切的得與失,隱與顯,都是風(fēng)景與風(fēng)情!蔽覀儾灰窒抻谖镔|(zhì)上的得與失,終日惶惶不安患得患失,而更應(yīng)注重心智的成長,在得與失中,看清現(xiàn)實(shí),尋找前進(jìn)的方向;認(rèn)識自己,成就更好的未來。

  得失存心知,有舍才有得。簡單的一句話卻蘊(yùn)含著人生的道理——真正豁達(dá)的人懂得舍棄;真正智慧的人懂得放下。正確認(rèn)識得與失,就會在得到的同時(shí)懂得必然的失落,也會明白如何在失落中找到真正的自我。倘能如斯,還有何事能阻擋你前行的夢呢?

得失的作文15

  如果說人生是一段旅程,那么沿途必將看到不同的風(fēng)景,在欣賞到新的風(fēng)景的同時(shí),也將失去原有的風(fēng)景。

  半夜,大街上已沉寂下來,一間房里發(fā)出的燈光在漆黑的夜里特別顯眼,“沙沙”的落筆聲在寂靜的四周響起,里面的人兒還在埋頭苦干,還在拼命的學(xué)習(xí)。深夜,燈光終于熄了,里面的人兒沾床即睡,她做了一個(gè)夢,她夢到:在春天,一群人兒在追逐那在花叢中飛舞的蝴蝶;在夏天,那群人兒將小腳丫沾濕,在干水泥板上留下一個(gè)個(gè)小腳丫。辉谇锾,那群人兒在拿棍子打樹上的枇杷,然后用臟臟的小手剝皮吃掉枇杷;在冬天,那群人兒在認(rèn)真地筑造自己美麗的雪城堡……突然,她醒了,因?yàn)槟莻(gè)夢很熟悉,那是深藏在記憶中的童年回憶,似乎是很久遠(yuǎn)的事了吧。我們也一樣,在慢慢長大,漸漸失去了當(dāng)年的童真,但也獲得了豐富的果實(shí)一好的成績,得到父母的獎(jiǎng)勵(lì)、老師的'表揚(yáng)和許多榮譽(yù)。

  小時(shí)候,我們總喜歡在父母的懷里撒嬌,父母對我們的要求全都答應(yīng),就像一個(gè)小公主一般,集父母的寵愛于一身。但現(xiàn)在,昔日寵愛我們的父母不見了,現(xiàn)在的父母甚是嚴(yán)厲。在我們眼中,父母是神,是上帝派下凡間處處管制、約束我的神,而在父母眼中,我們大概是一個(gè)淘氣的氣球,永遠(yuǎn)停不下來,從不聽他們的話,總讓他們跟著我們跑。昔日溫柔的父母搖身一變,變成兇巴巴的老巫婆,口里念叨個(gè)不停,那些"咒語"聽得我一個(gè)頭兩個(gè)大。是父母不再愛我們了嗎?答案:當(dāng)然不是,父母只是換種方法來愛我們,而這種愛,是我們平常所體會不到卻又確實(shí)存在的,它交織成一張網(wǎng),保護(hù)著我們,不讓我們受到傷害。于是,我失去了父母的寵愛卻又得到了父母嚴(yán)厲的愛。

  當(dāng)初,我的朋友許多,我們在一起說悄悄話,可以無憂無慮地一起大笑,而現(xiàn)在,昔日陪我一起開懷大笑的人慢慢變少,但是,現(xiàn)在的友誼更加堅(jiān)固,因?yàn),我們都明白,它,來之不易。雖然我失去了純潔的友誼,但同時(shí),我得到了堅(jiān)固的友誼。

  旅程還未結(jié)束,前方美麗的風(fēng)景還有許多。在得到的同時(shí)總會失去,不管未來如何,總要靠我們自己把握,自己去拼搏,去筑造屬于我自己的天空!