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魔方達人作文7篇[熱]
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼哪Х竭_人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
魔方達人作文1
魔方,雖然只有小小幾十立方厘米,但卻擁有千千萬的排列方法。在我眼中,魔方就像無理數(shù)一般,混亂且毫無規(guī)律,各種形態(tài)的異形魔方更是讓無數(shù)愛好者頭痛不已。在我們班就有一位魔方達人。在他看來,復(fù)原魔方就像一加一一樣簡單,他就是——顧奕。不信,你瞧!在咱們班三階魔方?jīng)Q賽場,顧奕正和季開一決雌雄呢!
隨著時間的推移,班級里的空氣瞬間像凝固了一般。講臺上,顧奕瞪大眼睛,盯著魔方,認真揣摩,不肯漏過一點細節(jié)。不一會兒,只見他神態(tài)安逸,似乎早已胸有成竹,想好了復(fù)原的每一步。老師一聲令下,比賽開始,計時器上的指針歡快地跳動著,時間一分一秒流逝。顧奕并不驚慌,有條不紊地執(zhí)行每一個公式。他的手迅速上下飛舞,右手滑到魔方左側(cè)一排用中指一挑,小拇指順勢一勾……隨著比賽的白熱化,顧奕的`手越動越快似乎已經(jīng)超前完成了大腦的指令。“嘩嘩嘩”是公式在指尖流淌;“嗒嗒嗒”是魔方在不停地變化;“咔咔咔”是顧奕的手速超越了時間的禁錮,突破了光的極限速度。對手季開也不容小覷,已經(jīng)復(fù)原到了頂層,眼見季開就要贏了,我不禁為顧奕捏了一把冷汗:顧奕,你可千萬不要在關(guān)鍵時刻掉鏈子呀!只見顧奕眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),從那幾百條爛熟于心的公式中挑選出了最快速的那一條“嘩嘩嘩”幾下閃轉(zhuǎn)騰挪,顧奕輕輕把手一揚,手指向正前方一挑。只見一個復(fù)原好了的模仿在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,打著旋兒穩(wěn)穩(wěn)地落在了講臺上。一看計時器,天哪!只有三十五秒!剎那間,歡呼聲與掌聲在教室上空回響,顧奕又一次創(chuàng)造紀錄,奪得桂冠。
顧奕不僅速度快,會玩的魔方也多。風(fēng)火輪、金字塔……統(tǒng)統(tǒng)不在話下。每到課間,當同學(xué)們拿著各種各樣出了問題的魔方,找他幫忙,他總會耐心地指點。那些“問題魔方”一經(jīng)他之手,就“高舉白旗”“束手就擒”啦!
在顧奕的指導(dǎo)下,我們?nèi)鄮缀醵汲闪恕澳Х礁呤帧,顧奕的徒弟可謂是“桃李滿天下”呢!每到課間,我們總能看到“顧大師”勤奮練習(xí)的身影。顧奕的魔方水平幾乎達到“一代宗師”的級別,在我們整個年級都小有名氣,正不愧為“魔方達人”。
魔方達人作文2
俗話說得好,三百六十行,行行出狀元!敖鄙掀嫒斯植泡叧,其中最奇的,莫過于我們班的魔方達人——吳潤濤了。不服?來戰(zhàn)一場一決雌雄,保你輸?shù)匦姆诜?/p>
吳潤濤此人轉(zhuǎn)魔方的速度極快,手法十分靈活,常常讓人看得瞠目結(jié)舌。魔方在手,他那炯炯有神的眼中,立刻充滿了自信,仿佛一切盡在把握。嚴肅的神情,緊抿的嘴唇,無不透露出對魔方游戲的專注與熱愛。他的手指可謂靈活至極,魔方在他手中上下翻飛,那五花八門的招式,那千變?nèi)f化的指法,讓圍觀之人驚嘆不已。
耳聽為虛,眼見為實。季老師為了一睹吳潤濤玩魔方的`風(fēng)采,準備了一個打亂的魔方,熱情邀請他上場表演。吳潤濤欣然答應(yīng),大步流星走上講臺。他接過魔方,低頭仔細研究魔方的每一層每一塊,尋找突破口。魔方有六個面,每個面縱橫都分為三層,每層都可以自由轉(zhuǎn)動,通過層的轉(zhuǎn)動可以改變小方塊在立方體上的位置。復(fù)原魔方需要靈巧的雙手和敏銳的空間想象力!伴_始!”季老師一聲令下,只見吳潤濤輕擰一下魔方的第一層,食指向下?lián)軇樱撠?zé)“接應(yīng)”的大拇指則輕輕一推,一個黃色的小方塊就乖乖地停在了指定位置。他一會兒十指如飛,快速地轉(zhuǎn)動魔方,看得人眼花繚亂;一會兒歪著頭沉思,考慮下一步的方案;一會兒眉頭緊鎖,好象陷入了僵局;一會兒嘴角含笑,仿佛成竹在胸。五分鐘過去了,魔方的四面已經(jīng)復(fù)原成功,勝利在望。
這時,“搗亂份子”季老師悄無聲息地靠近吳潤濤,冷不丁地從他身后用紅領(lǐng)巾蒙上了他的眼睛。吳潤濤先是一愣,被這突如其來的“意外”嚇了一跳,接著就冷靜下來,繼續(xù)憑著記憶轉(zhuǎn)動魔方。雖然是盲擰,可速度并沒有減慢多少,魔方在他手里發(fā)出輕微的“咔咔”聲,仿佛在為他加油。他左手一擰,食指一推,轉(zhuǎn)出了個“百花齊放”。我的心一下子提了起來,這下糟了,“百花齊放”要復(fù)原可難了,吳潤濤能行嗎?只見他不慌不忙,在魔方兩側(cè)向上一轉(zhuǎn)、一扭,就變成了最簡單的招式了。他再一推,向下一撥、一擰,六面全部還原了!季老師接過魔方,興奮地向大家展示,全班響起了雷鳴般的掌聲。
這就是我們班的魔方達人吳潤濤,你敢跟他比比嗎?
魔方達人作文3
還原魔方,對許多人而言可比登天之難。近日,魔方風(fēng)靡我班,可就當我們“談魔色變”時,我們班竟出了一位“神級別”的魔方達人——劉嘉楷,與他相比試,包讓你輸?shù)眯姆诜,佩服得五體投地。他,又高又瘦,白凈的皮膚,一張清秀的臉,雙眼雖不大,卻閃爍著智慧的光澤,好似雷達一般可以洞察一切,一雙靈巧的手轉(zhuǎn)起魔方就停不下來,那絕妙的手法,精湛的技藝,真叫一個“絕”字,讓人嘆為觀止!靶ⅲ瑏硪粋!币晃煌瑢W(xué)遞給他一個魔方。他一下站起,奔跑著接過魔方,走上講臺,眼神中透露出無限的自信。他單手接過魔方,放在手掌心,仔細觀察,每一個小方塊都不放過。短短幾秒后,他便拿起魔方,認真地轉(zhuǎn)了起來,魔方在他的手中行云流水地旋轉(zhuǎn)著,如同被施了魔法似的。漸漸地他雙手的轉(zhuǎn)速越來越快,魔方發(fā)出了格格清脆的響聲,每一次旋轉(zhuǎn)都演繹著極快的速度與無限的激情,不一會兒,在一次次的調(diào)整中,小劉以閃電般的速度完成期中的一面,可謂“速度與激情雙豐收”呀!突然,他的手慢了下來。我心中一緊,他不會就這樣失敗吧?他的眉頭一皺,眉宇之間透出隱隱的焦急,又過了幾秒鐘,他開始嘗試著翻動色塊,可不知怎么的硬是解不開。突然,一個想法涌上了他的心頭,他停住的手一下又飛一般的轉(zhuǎn)了起來。漸漸地,漸漸地,小劉又恢復(fù)了原始的狀態(tài),全班師生都為他投去了贊許的'目光!巴郏脜柡ρ健痹谌嘁宦暵暤倪B聲贊嘆中,小劉的魔方已經(jīng)接近尾聲?伤谧詈箨P(guān)頭時竟然將頭高高昂起,僅憑雙手飛快地擰著。他的雙手像安上了彈簧似的,靈巧地轉(zhuǎn)動著。我雖為他的盲擰捏把汗,但看看他那胸有成竹的模樣,我的擔(dān)心一點點的放了下來。只剩下最后幾步了!教室里的空氣似乎凝固了,只能聽見緊張的心跳聲和魔方的咔咔聲。
突然,魔方已被還原成功,全班如平靜的水面投入了一粒石頭,瞬間沸騰了!劉嘉楷將魔方放在桌上,嘴角漾起快樂的波紋,然后如釋重負地吁了一口氣,帥氣的跑下了講臺。“魔方達人”名不虛傳,出神入化的手法令我驚嘆,無論如何,他永遠是我心中的“魔方達人”。
魔方達人作文4
我見過許多人玩魔方,他們都是慢慢拼,可是有一個人玩魔方,那玩得真絕。
在我上四年級時,無意中在電視上看到的一個魔方達人。主持人對魔方達人說:“來!咱們的觀眾可是從各人地方選來的魔方高,你選一個,和你PK!”
比賽開始了,那個觀眾拿起魔方就開始拼,魔方達人也不甘示弱,雖然那個觀眾的手很快,但那個魔方達人手更快,快得只能看到手留下的殘影,達人臉上漸漸露出了笑容,那個挑戰(zhàn)者呢?頭上的汗是越來越多,手也越來越慢。
突然“呯”的一聲,達人的魔方拼好了,臺下響起了雷鳴般的掌起,且久久不息,我心里一驚,想到:天下竟有如此厲害的人!“
這時,主持人上臺了,對大家說“這還不是最厲害的,來!看他的看家絕活!再請上我們準備的第二位挑戰(zhàn)者,資深魔方老手!三、二、一,開始!”
隨著主持人的'一聲令下,只見魔方達人用腳抓起魔方“噼哩叭啦”一陣響 ,魔方在腳中飛速轉(zhuǎn)動。那達人的腳指頭好像比手還靈活,可對方也是個老手,手指頭也在飛速運轉(zhuǎn)。兩位老手的比賽進入了白熱化,那個達人停了下來,歇了一下他的腳指,然后深吸了一口氣,又用他的腳指擺弄起了魔方!
“呯!呯!”兩人幾乎同時完成,我再次震驚,這人不僅手指靈活,腳指也是不一般的靈活,我試著用腳指去夾襪子,卻怎么也夾不起來!更別提用腳玩轉(zhuǎn)魔方了!“這真是不可思議,我┄┄我真是太崇拜你了!”我坐在電視機前激動的說!我想,如果要練到這種地步,至少要幾年或者要成千上萬次的練習(xí),換成我一天做幾百次一樣的動作,那我早就甩人不干了。電視節(jié)目結(jié)束了,我還意猶未盡,我那激動的心還未平復(fù),我想像著自己就是那個魔方達人,手指在空中虛擬的比劃著,那一刻我仿佛化身為高手!
“高手在民間“這句話不僅僅是一句調(diào)侃,這種將一種技藝玩成絕活的人很多,因為對某一項事物或運動感興趣,自發(fā)自覺的去練習(xí),刻苦努力的成為個中高手的這種鉆研精神值得我去學(xué)習(xí)!
魔方達人作文5
最近,我們班流行玩魔方,許多魔方高手橫空出世。其中最厲害的要數(shù)顧奕了,他的魔方技術(shù)無人能敵,人送外號——“魔方界的愛因斯坦”。
這首先要歸功于他能玩轉(zhuǎn)各種魔方,什么二階到五階、三角塔、鏡面、斜轉(zhuǎn)、粽子、SQE……他無一不精!我們光聽這些名字就頭暈,更別說征服它們了,對顧奕自然佩服得五體投地。
其次要歸功于他的動作嫻熟。瞧,他只要一拿起魔方,就兩眼有神。那讓我們望而生畏的“五魔方”,他只快速將其四周大量一圈,就仿佛看出了門道,擺好姿勢飛速地轉(zhuǎn)了起來。那原本看上去雜亂無章,顏色復(fù)雜的方塊在他手指的指揮下,竟快速排氣隊伍來。只見他一擰,一勾,一轉(zhuǎn),做一遍公式,幾秒鐘內(nèi)一氣呵成!斑沁沁恰,五彩的方塊如同一道道彩虹上下翻飛;“嚓嚓嚓”,不同的`顏色排成了一條條整齊的隊伍,原地踏起了步,隨著顧奕的手也停了下來。那魔方在陽光下泛著光澤,仿佛在贊嘆他的手法之快。
連“五魔方”這種有十二個面的高難度魔方都難不倒他,三階魔方對他來說就是小菜一碟了,速度更是一流!今年的三階魔方比賽開始了!顧奕滿懷自信地走上講臺,“開始!”他立刻用那獨特的功法翻了起來。別人臉上滿是嚴肅,不敢怠慢一絲一毫?伤兀棵娌考∪饷黠@松弛,一副輕松地模樣,可手上的速度卻絲毫不減。眼看他就如一臺高效運轉(zhuǎn)的機器,越轉(zhuǎn)越快,越轉(zhuǎn)越快,閃、轉(zhuǎn)、騰、挪間他已在還原頂層,可別人還在二層苦苦思索。他的嘴角微微上揚,動作愈加嫻熟,我知道,他是在做最后的公式。此刻,時間如同凝固了一般,大家伙兒都屏息凝視著他。突然,“啪”的一聲打破了寂靜,顧奕瀟灑地將魔方豎在了講臺上,長舒了口氣。哇!只用了35秒!
愛因斯坦一生成就眾多取決于他的一次次努力付出。顧奕也有這股子鉆勁兒,一下課,他便拿出自己的寶貝魔方,背著口訣,一遍遍地練習(xí),直到爛熟于心。別人有什么還原不了的魔方找他解決的,他總是耐心幫助,積極思考,一次次地嘗試,直到還原為止。他正是憑著自己的智慧與執(zhí)著,在年級魔方界取得了一席之地,并最終成為當之無愧的“魔方界的愛因斯坦”!
魔方達人作文6
“咔啦啦,咔啦啦……”這是什么聲音?準是鄰居小丁又在玩魔方了。他被我稱為“魔方達人”。
我走出家門,發(fā)現(xiàn)小丁真的在門口玩魔方。他的手把魔方轉(zhuǎn)得飛快,快得簡直讓我看不清他的動作。有時,他快速地轉(zhuǎn)著魔方的每個面,讓人眼花繚亂;有時又用手指撥動魔方中間的那一層;有時把魔方翻個身,在不同的地方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。忽然,他轉(zhuǎn)魔方的速度慢了下來,嘴里小聲地自言自語,在我還沒弄清他在說些什么時,他又用另一種方法把魔方飛快地正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)。魔方發(fā)出更響的聲音。一面終于拼好了,我湊過去一看,發(fā)現(xiàn)另外五個面很復(fù)雜,想:他能在不打亂第一面的情況下拼好嗎?這時,小丁開始以更快的速度轉(zhuǎn)起魔方來。兩個面,三個面,四個面,五個面。接著他又撥了一下中間層,再擰了一下右邊的那面,我不禁驚訝地叫起來。因為我看見魔方復(fù)原了!小丁這才發(fā)現(xiàn)了我,說:“看吧!我剛才計時只用了一分十五秒!”
我覺得不服氣,對他說:“真的嗎?”沒想到小丁的回答出人意料:“你打亂好了!看我復(fù)原怎么樣?”說完把魔方遞給我。我以極快的速度打亂了魔方,想:這下時間可長了吧!
“三、二、一,開始!”我一聲令下,小丁又開始轉(zhuǎn)魔方。他先是快速地轉(zhuǎn)動,盡量把同樣的色塊轉(zhuǎn)到一面上。只見他一會兒扭動,一會兒翻轉(zhuǎn),嘴里嘰里咕嚕的,好像跟誰在小聲交談似的,突然眼睛直勾勾地盯著魔方,似乎轉(zhuǎn)錯了好幾個面一樣,他的速度時慢時快,手不停地翻轉(zhuǎn)著魔方。十秒過去了,二十秒過去了,小丁轉(zhuǎn)得越來越入迷,情緒更加激動了,他好像已經(jīng)忘了我的`存在。正在他玩得最入迷的時候,我使出了必殺技——蒙眼。我把一條紅領(lǐng)巾從口袋里掏出來,以迅雷不及掩耳之勢蒙在了小丁眼睛上。小丁開始胡亂地轉(zhuǎn)起來,但沒過幾秒,又找到了規(guī)律,開始用比以前更快的速度翻轉(zhuǎn),扭動起魔方來,又開始把每個面正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn),六面的顏色開始越來越清晰。終于,一面拼好了。他只是再轉(zhuǎn)動了三、四下,魔方就復(fù)原了。我驚呼了起來,因為我從計時器里看到他只用了四十秒!“我可沒看公式哦!”小丁自豪地對我說。
我和小丁交談起關(guān)于魔方的事情。他說,自己一開始什么也不知道,后來從電腦上看到公式,自學(xué)成才,現(xiàn)在連“盲轉(zhuǎn)”都會了。我忍不住佩服起小丁來?磥,真是“知難而進,無堅不摧,世上無難事,只怕有心人”!
魔方達人作文7
俗話說的好,三百六十行,行行出狀元。我們班的魔方達人——施雨松,在今天,通過比賽給我們來了一場別開生面的魔方表演,讓我們共同見證了他的魔方神話。
今天,同學(xué)們帶來的魔方讓人看得眼光繚亂:有二階魔方、三階魔方、四階魔方、鏡面魔方、粽子魔方、金字塔魔方……
激動人心的三階魔方比賽即將開始了。老師讓六位同學(xué)之間互相打亂魔方。施雨松打亂完了對方的魔方,一副神氣十足、胸有成竹的樣子,看著對手。他接過對方打亂的魔方,從各個角度不停的觀察著,雙眼像探測器一樣,掃描著魔方的每一個角落。
比賽開始了,施雨松快速地翻轉(zhuǎn)了起來。只見他用左手固定著魔方,右手輕輕擰了一下魔方的第三層,食指向下一拔動,負責(zé)接應(yīng)食指的`大拇指又輕輕一推,中指則往上一抬,魔方的角塊與角塊之間都快要擦出火花了。眨眼間,一個紅色的方塊頓時乖乖地停在了指定位置,所有方塊,就像被施了魔法了樣,讓它往左,絕不往右,讓它向上,絕不向下。他一會兒眉頭緊鎖,好像陷了僵局;一會兒歪頭沉思,好像在思索下一步的完美方案;一會兒十指如飛,快速地轉(zhuǎn)動魔方;一會兒嘴角上揚,微微一笑,仿佛已渡過難關(guān)。他完全陶醉在那“啪啪啪,嘩嘩嘩”的聲響中。三十秒過去了,魔方的四面已經(jīng)還原成功,勝利在望。他轉(zhuǎn)魔方的速度更快了,手法更加靈活了,看不清翻轉(zhuǎn)的手法,往右轉(zhuǎn),往左轉(zhuǎn),往上轉(zhuǎn),往下轉(zhuǎn),只見他那炯炯有神的眼睛中,無不透露出自信,如同一切盡在掌握之中。他那嚴肅的神情中,透露出對魔方的熱愛,那千變?nèi)f化的指法,數(shù)十條的招式,全都深深地刻在了腦海中,時不時還會說上幾句口訣“上上左下左上、下下右右下右上……”讓圍觀的我們看了驚嘆不已!叭黄春昧,哇!三十五秒!好快!”我們驚嘆道。
雖然,我們也會還原六面,但我們與施雨松相比可真是小巫見大巫。∈┯晁刹粌H在班上受人崇拜,在年級里還小有名氣哩!三階、四階、五階、鏡面、風(fēng)火輪,他可是樣樣精通。只要有同學(xué)的魔方出問題了,不會復(fù)原了,施雨松總是會耐心的還原,并講解。
后來,施雨松告訴我們:他的老師傅是網(wǎng)絡(luò),他是看著網(wǎng)上的視頻跟著學(xué)的,跟著說明書一步一步認真分析的,然而,功夫不負有心人,最終成了咱們班的魔方達人。