- 相關(guān)推薦
我的本領(lǐng)作文匯總15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的本領(lǐng)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的本領(lǐng)作文1
你們都有什么本領(lǐng)呢？今天我來講講我的本領(lǐng)一一一游泳。
我喜歡游泳，因為它提高了我的水性，增加了我生存的本領(lǐng)。以前聽朋友說游泳對身體好，還很簡單，于是我開始想學(xué)游泳。但是游泳真的很好學(xué)嗎?其實，它學(xué)起來并不容易，首先你得在岸做熱身，并不斷重復(fù)的練習(xí)老師教的各種動作，等到動作熟練了才能下水去適應(yīng)，并熟悉水性。雖然我覺得自己學(xué)得還可以，但跟老師的.要求比起來，還有很大的差距。學(xué)習(xí)時也有一些小誤差，比如動作太慢。當(dāng)時我有點灰心，不知道什么時候能達(dá)到老師的要求，教練知道了我的想法后，找我談話并給我鼓勵，我也不知道什么時候，練著練著，有一天就把問題都解決了，到最后我可以不用帶任何漂浮物就能如魚得水的游起來了，而且越來越好。
短短的學(xué)習(xí)結(jié)束了，教練組織我明來了一場比賽，我竟然游得了第一名，我開心極了，也更加喜歡上了游泳。
我的本領(lǐng)作文2
說起本領(lǐng)，我有很多本領(lǐng)有：會騎自行車、會滑旱冰鞋、會打架、會打羽毛球。但我最喜歡的是：學(xué)自行車，想起自行車，我又想起我學(xué)自行車的一幕幕。
在我4歲的時候，每當(dāng)看到別的小孩再起自行車，我都很羨慕，特別是哥哥，因為，哥哥常把三伯的車子借來在奶奶家來回的走著幾個人還說：“這個小孩這么小，都能自行車真了不起呀！”我就越想騎車子了。
那天爸爸給哥哥買來一輛自行車哥哥只要一放下，我就上了，不會騎，但就把車子推上滿院子跑，爸爸看我的騎自行車的`興趣很大，就把我叫去說：你如果想騎自行車，也行，我就給你教，我很高興就催爸爸說：“爸爸，你現(xiàn)在就去給我教”爸爸先把騎自行車的要領(lǐng)告訴我：腰不要亂扭；兩只手握緊車把；胳膊自然伸直；三要眼看前方；兩腳放在車踏板上用勁蹬；四要全身放松，大膽和勇敢，不緊張，不害怕，學(xué)會在運(yùn)動中把握車的平衡。
爸爸說：“你來試試”我試了試，但還不會騎，爸爸就把我扶上，我腰拔得直直的，手緊緊的抓住車把，爸爸就在后面推，突然，爸爸丟開我心里很慌，手忙腳亂一半子，我的手和腳磨爛了，很疼，我問爸爸：爸爸，為什么你要丟開爸爸說：“你要自己騎呢！不能只讓我推呀！”我只好自己騎，可只把車子推出來，剛立下又一半子，爸爸把我扶上去半轉(zhuǎn)半轉(zhuǎn)的踏，可看著很不威風(fēng)，就學(xué)會了踏滿轉(zhuǎn)。又學(xué)會捎人把哥哥捎上，行子里的那些人說：“小得稍大的，沒見過！”每當(dāng)聽到這句話我都很驕傲。不久我又學(xué)會了單手騎。
這就是我最拿手的本領(lǐng)，我會學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)的。
我的本領(lǐng)作文3
我拿手的本領(lǐng) ——游泳。
我非常喜歡的游泳，也許你會問我為什么喜歡游泳這項體育活動。爸爸告訴我，首先游泳可以加強(qiáng)心肌功能，增加抵抗力并加強(qiáng)肺部功能。經(jīng)過好一段時間的游泳練習(xí)，我真的體會了這些好處。好，下面我就來向你談?wù)勎覍W(xué)習(xí)游泳的歷程吧。
在不會游泳的時候，我都是套著笨重游泳圈，用羨慕的眼光看著我爸爸在游泳池里游過來游過去�？戳藥状�，我就覺得蠻好玩的'，也就讓老爸當(dāng)了回教練教我游泳。第一次“上課”前老爸先教了我?guī)拙漤樋诹铮骸皠澥帜_不動，收起再收起腿先伸胳膊后蹬腿，并攏伸直漂一會兒”。老爸告訴我，手的動作是先于腿的動作，一定要在收手后再收腿，伸手后再蹬腿。
然后老爸就先教我閉氣和手腳的動作，可是是因為我對順口溜的正確理解的原因吧，我一下就學(xué)會了。又上了兩三次課，我學(xué)會了怎么換氣�？墒牵看斡斡�，我都感到很累，就請教老爸有沒有什么小竅門。老爸說：“腿夾水一定要有力，我看你平時腿夾水都不用力�！彼杂纹饋碣M(fèi)時又費(fèi)力。老爸看了我的動作，又語重深長地說：“心臟在一秒里有0。3秒在跳動，0。7秒在休息，你也一樣，腳的動作做完后，要漂一會兒，直到漂不動了，再做手的動作�！蔽野蠢习值脑捵觯莆樟诵「[門，果真感到輕松了。
通過學(xué)習(xí)游泳，我感到，不管做什么事，只要努力并掌握了相關(guān)技巧，就一定能學(xué)會。
我的本領(lǐng)作文4
我會很多很多的本領(lǐng)，有超級記憶力、英語……但我最喜歡的.是珠心算。
我從幼兒園就開始學(xué)珠心算，到了小學(xué)，媽媽為了不讓我半途而廢，就繼續(xù)給我報名。每天我都六點整起床，早早地到學(xué)校練珠心算�？墒俏乙活w珠子、兩顆珠子撥來撥去一點兒也不熟練，所以每次我都是最后一名。同學(xué)們哈哈大笑，笑得肚子疼。我在一旁想：為什么我每次都考最后一名呢？不行！我一定要在家里多多練習(xí)。每天晚上，我都會讓媽媽給我聽珠算、聽心算、看珠算……
連續(xù)幾個月，我天天在家里練習(xí)，我撥的速度越來越快，越來越快。幾乎天天都是我拿第一，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們再也不嘲笑我了，媽媽也常常獎勵我。
去年，我去印度尼西亞參加珠心算比賽。三十幾個國家里，我們中國團(tuán)隊得了第一。那是當(dāng)然，因為我們一起去的小朋友都拿個人第一呀！
通過我學(xué)珠心算的過程，我明白了：只有堅持，才能成功！
我的本領(lǐng)作文5
我的本領(lǐng)是自己創(chuàng)造出來的三招功夫，猛虎撲咬、驢子踢墻、豹子上樹。在練習(xí)時，動作生疏，常常因慣性摔個大跟頭，跳起來踢腳之后卻忘了收腳，結(jié)果身體像根扁擔(dān)一樣橫著重重地落在地上，叫我小半天不得翻身，練豹子上樹，我沒防備，踩到樹上的青苔，吱溜一下，滑到樹根底，嚇得我魂飛魄散�，F(xiàn)在，經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí)，動作越來越熟練了，每一個招式出擊都具有很大的殺傷力。
先說第一個招式——豹子上樹，這個招式攻擊力不是很強(qiáng)，需要一定的'條件才能攻擊，需要借助爬上樹或其他欄桿，但用來防身還管用。
第二個招式——“驢子踢墻”，這招雖不及猛虎撲咬那么具有殺傷力，也足以讓人疼痛。那天，我和我的同學(xué)李竟平在放學(xué)路上比試起武功來，李竟平使出了他的看家本領(lǐng)“猴拳”，我立刻飛身踢腿，還他一個向前踢的驢子踢墻，見他退到我身后，緊接著，跳起來，瞬間完成了向后踢的驢子踢墻，天知道、地知道、唯有我不知道，左腿正好踢中李竟平的排泄腔，痛得李竟平抱臀哇哇大叫。
第三招，“猛虎撲咬”，這是殺傷力最大的招式。在一個風(fēng)和日麗的日子，蒼天篩下一束束金光，陽光如柳絮般灑滿大地，好不溫暖。突然，干爹逗弄了我一下，惹火了我，我怒不可遏地沖過去，猛地起跳，身體瞬間擺脫了地心引力，在空中威風(fēng)凜凜地劃過一道弧線，以迅雷不及眼耳之勢撲向干爹，這凌厲的一個猛虎撲咬，把身強(qiáng)力壯的干爹打了個趔趄，連連后退，差點失去平衡摔倒在地。
這招猛虎撲咬對我打籃球也很有幫助，那天，我與實力強(qiáng)悍的姐姐打籃球，久攻不下，屢屢失敗，突然，我冷不丁地給她來個猛虎撲咬，球終于奪過來了。
哈哈，學(xué)會了這三招真管用，不僅制敵，還能防身啦！
我的本領(lǐng)作文6
我有很多很多……的本領(lǐng)！今天，我就來給大家講一講我的其中一個本領(lǐng)“會照顧弟弟”。
自從我的`媽媽生下了我的弟弟開始就告訴我，以后一定要替媽媽照顧好弟弟，于是，從那時起，我就立志一定要照顧好弟弟。
他小的時候就不時得喂奶就行了，可是，長大一點了，他就要下床玩一會兒了。先是爬，又學(xué)會了走，然后還學(xué)會了跑，如今他已經(jīng)4歲多了，照顧他還需時時刻刻用眼睛盯著他，腿跟著他，生怕他碰傷摔傷，經(jīng)過長期照顧他，我已經(jīng)知道了一些關(guān)于我弟弟的“三大愛好”：喜歡穿藍(lán)色的衣服，喜歡吃水果，喜歡看關(guān)于汽車的書。
有時我和他一起玩，有時我和他一起吃飯，又是我和他一起學(xué)習(xí)，有時我和他一起做作業(yè)，有時我和他一起讀書，有時我和他一起睡覺……總之，我們倆形影不離。
有一天大人都不在家，只有我和弟弟在家，正好我的作業(yè)也寫完了，于是，我就去陪他玩。他先纏著我讀了幾本書，又玩起了當(dāng)醫(yī)生的游戲，玩著玩著大人就回來了，他們都說我真會照顧弟弟呀！我告訴他們玩當(dāng)醫(yī)生的游戲時，弟弟當(dāng)醫(yī)生，而我一直是當(dāng)病人。我拿了一個空本當(dāng)病歷本，又給他了一根藍(lán)色羽毛當(dāng)筆來用，我先掛了號，然后來到“就診室”---其實那里是客廳，我的弟弟帶著玩具聽診器有模有樣的坐在桌邊，我告訴他我發(fā)燒了，于是他先給我量了量體溫，一看，說有40度，就趕快給我拿冰塊，又給我開了些藥，就對我說，一天一粒，吃3天就好了。
這就是我獨(dú)特的本領(lǐng)！
我的本領(lǐng)作文7
我叫越越，我有一個非凡的本領(lǐng)，就是高超的記憶力聽爸爸說我爺爺?shù)挠洃浟Ψ浅：�，被稱為當(dāng)?shù)氐摹盎畹貓D”。我可能遺傳了爺爺?shù)腵記憶基因，所以我的記憶力也非常好。我的大腦儲存了許多國際象棋棋譜，這是因為棋譜我看了一遍就記住了，所以我的國際象棋盲棋也下得很棒。
我6歲的時侯就背下了二位數(shù)乘二位數(shù)的乘法口訣。最近我讀了《上下五千年》，把書后面的中國歷史大事年表都背了下來。記英語單詞更是我的拿手好戲，英語單詞兩三遍就記住了。你說我的本領(lǐng)棒不棒？
我的本領(lǐng)作文8
我喜歡彈古箏，彈古箏也是我的本領(lǐng)。學(xué)了兩年多古箏，我已經(jīng)能彈洞庭新歌、漁舟唱晚等好聽的曲子，今年還準(zhǔn)備考五級呢！
剛開始學(xué)的時候，我一點兒也坐不住，老是動來動去，后來換了一位老師，我就好多了，不但能坐上一個小時，而且還彈得很認(rèn)真呢！老師先教了我一些基本的指法，才不到一個月，我就考過了二級，接下來，我又考了三級＼四級，在四級時，我還參加了“星星火炬”的`比賽，得了一個銀獎呢！我已經(jīng)學(xué)了兩年古箏，拿了好多證書呢！
我一定要把這個本領(lǐng)練好！
我的本領(lǐng)作文9
我的本領(lǐng)有許多許多，但是要是說我最拿手的本領(lǐng)，那應(yīng)該只有做點心了。
記得有一次，媽媽去了外婆家，家里來了兩個客人，爸爸說：“我去招待客人，你去給客人做點兒吃�！蔽尹c點頭說：“好。”
首先，我從冰箱里拿出新鮮的豬肉，學(xué)媽媽的樣子，把肉洗干凈，然后我拿起菜刀把豬肉切成肉碎，再在肉里加上鹽、味精……等調(diào)味料，調(diào)好味道后，我又打了兩個雞蛋，放在肉里不斷地攪拌，這時我拿出紫菜，就可以包壽司了。我把肉放進(jìn)紫菜里卷起來，我卷呀卷，很多次我都拿不穩(wěn)，包著包著都露餡了，我沒有放棄，不斷地卷著，最后我卷得很好，一個個壽司卷被我包得有模有樣的。壽司卷做好了，我把它們放進(jìn)微波爐加熱，“叮”的`一聲響，壽司熟了，我小心翼翼得把壽司端在客人面前。我說：“大家嘗一嘗吧!”客人吃完了豎起大拇指說：“真好吃，比我做的要好吃十倍�！�
我的本領(lǐng)就是做很好吃的點心哦，大家有空可以來嘗嘗我做的點心，真的很好吃哦!
我的本領(lǐng)作文10
如果問我都會做什么，我的本領(lǐng)赤手空拳多了，比如：會畫畫、會電腦、會輪滑、會照相、會吹笛子。其中學(xué)的是吹笛子。
你可不要覺得吹笛子是件容易的事，如果要吹出優(yōu)美動聽的曲子必須要下些苦功夫。我剛拿到笛子的時侯特別興奮，愛不釋手，甚至睡覺都要把它放在枕邊。到了第二天我去學(xué)的時侯才發(fā)現(xiàn)吹笛子并不是想象中那么好學(xué)，我的臉憋得像一個熟透了的柿子才吹出一個刺耳的聲音，我的兩個腮幫累得酸疼才吹出音階。學(xué)了幾天我就不想學(xué)了，實在太單調(diào)、太辛苦了。練習(xí)的時侯我就經(jīng)常糊弄，結(jié)果很長時間我都沒有進(jìn)步。一次在學(xué)校聯(lián)歡會上我聽到了一個高年級同學(xué)吹笛子，那優(yōu)揚(yáng)悅耳的`笛聲深深吸引了我，打動了我，我也要象他吹得那么好!于是我開始加倍努力練習(xí)，我的進(jìn)步飛快，現(xiàn)在我已經(jīng)能吹出完整的曲子了，并且喜歡上了吹笛子。
從這件事我知道做什么事，只有堅持才會成功，否則一事無成。
我的本領(lǐng)作文11
我非常喜歡讀書，因為讀書可以增加知識，也許你們會問我為什么喜歡讀書，讓我慢慢講給你聽。
以前，我讀書并不怎么樣，讀書的時候我都跟著同學(xué)讀，于是我就想和他們一樣。我自己讀了幾次，感覺很有趣。于是，我每次下課都讀了好幾節(jié)課呢，就讀到了放學(xué)。放學(xué)回到家，一寫完作業(yè)我就開始讀書，直到睡覺的時間，我就上床睡覺了。睡覺的時候我還在心里“讀書”。
到了第二天，早晨一起來就開始讀書，到了學(xué)校也在讀。我就用別人出去玩的時間讀書，于是我就像這樣讀了幾天。發(fā)現(xiàn)自己只是比別人讀的好，沒有比別人快。雖然比別人慢，但也達(dá)成了自己的目標(biāo)，成為我們班最好的了，大家對我的'感覺是非常贊。那具體好在哪呢？首先我可以記住內(nèi)容和過程，其次我還能找出重點。最重要的是，老師提出的問題我都會！
而我對自己的感覺是還好我堅持下來了，不然就不會成今天的樣子，我感到非常驕傲。
我的本領(lǐng)作文12
我有許多本領(lǐng)，其中最特別的一個是把公交車站點從頭背到尾。
不知從什么時候起，我迷上了公交車，我家門口就有公交車，爺爺經(jīng)常帶我去坐，所以我對公交車產(chǎn)生了極大的興趣。我坐過4路、35路等，所以我能把他們一個不落背下來。隨著到過的地方越來越多，我又拓寬了公交車的視野。后來由幼兒園升到小學(xué)。年級越來越高，我?guī)缀鯖]時間坐公交車了。但我對公交車的興趣一如既往。于是我經(jīng)常看濟(jì)南市地圖，把自己坐過的、沒坐的公交車站點從頭背到尾。
我談起公交車來就像流水一樣滔滔不絕，我還能把許多公交站牌倒背如流，并時常與爸爸媽媽比賽。每次出門坐公交車，媽媽總說，帶著我像帶了濟(jì)南市地圖，真方便!遇到有人問路，媽媽也總讓我回答，我也總能告訴人家兩種方案：省錢和省時。我這個本領(lǐng)挺有用的'吧?
以后，我還要多背公交車，多背公交站點，用我的本領(lǐng)為更多的人服務(wù)。全運(yùn)會在濟(jì)南召開，我的本領(lǐng)到時就能有更大的作用了。
我的本領(lǐng)作文13
我有很多的本領(lǐng)，比如：畫畫、跳繩、游泳……在這些本領(lǐng)里，畫畫是我最早學(xué)會的。
但這次媽媽對我說要教我包餃子。我聽了就說：“好哇！好哇！”于是媽媽就去菜市場買了餃子皮和韭菜、豬肉。
材料準(zhǔn)備就緒，我們就開始分工合作：我負(fù)責(zé)洗菜，媽媽負(fù)責(zé)切菜。餃子餡在媽媽的高超廚藝下馬上就做好啦，我們要開始包餃子啦。媽媽告訴我，包餃子是先用手指蘸了一點兒水抹在皮的外圈，然后再放入餃子餡，接著將餃子皮對折，擠出褶皺就可以了。于是，我按著媽媽說的做�？晌野奶牧�，把皮撐破了。媽媽說：“你放的'餡太多了，所以把皮撐破了。”第二次我放餡的時候就放得少一些了，可是又變扁了。原來，這放餃子餡都有這么多學(xué)問呀！這一次我小心地放了餡，終于成功了。媽媽把我們包好的餃子放進(jìn)鍋里燒好，我迫不及待地嘗了一口，好好吃��！
包餃子真的是一件快樂的事！原來做任何事情掌握它的規(guī)律就可以做成功啦！
我的本領(lǐng)作文14
每個人都有自己的拿手本領(lǐng)，有的人拿手本領(lǐng)是唱歌，有的人拿手本領(lǐng)是畫畫，有的人拿手本領(lǐng)是說英語單詞，而我和他們都不一樣，我的拿手本領(lǐng)是游泳。
說起我的拿手本領(lǐng)，那還有一段小故事呢！
記得在我六歲的時候，一天，媽媽和爸爸帶我去游泳館玩。我看見別人游泳游得又快又好，就像一條小魚。當(dāng)時我就很羨慕，我也想成為游泳游得很好的人，于是我和媽媽說我也想學(xué)游泳，媽媽說可以啊！
剛學(xué)游泳時，教練先讓我做下水準(zhǔn)備，在坐水池邊用腳打水，我學(xué)得又快又好！這時我心想游泳對我來說真是小菜一碟。
日子一天天過去，我們學(xué)的東西也越來越多，還越來越難，比如現(xiàn)在教練讓我們憋氣換氣，可我總是嗆到水。每次練完憋氣換氣，我都會很累，而且游完泳，胳膊特別酸，我都不想學(xué)了。
細(xì)心的媽媽，發(fā)現(xiàn)了我的心思，她語重心長地說：“你才學(xué)了幾天就不學(xué)了，你前面學(xué)的那些不都白學(xué)了，不可以學(xué)一段就不學(xué)了，做事情不要半途而廢，要堅持到底。”聽完了媽媽的`話，我決定繼續(xù)學(xué)。
課前我是第一個到的，我特別賣力地練習(xí)憋氣。課間同學(xué)們都在休息，而我還在努力地練習(xí)換氣，課后他們?nèi)吡宋疫�在繼續(xù)。
終于功夫不負(fù)有心人，我憋氣和換氣都學(xué)會了。而且我在水中游得很快，就像一條小魚，同學(xué)們還讓我教他們呢！
這就是我的拿手本領(lǐng)，通過學(xué)游泳，我明白了一個道理：不管多苦多疼都要堅持學(xué)。
我的本領(lǐng)作文15
每個人都有自己的拿手本領(lǐng)，我的拿手本領(lǐng)就是學(xué)打腰鼓了，今天，我就一一向你說來。
記得那是在老家上小學(xué)報特長班時，我與腰鼓這門藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)咚吧，咚吧，咚咚吧咚吧第一次打出鼓音時，我高興的笑了，我終于學(xué)會了鼓聲基本發(fā)音，當(dāng)鼓聲連次成段時，我打給老師聽，而老師卻繃著臉，聲色俱厲地對我說;你打的鼓聲太像炒菜的聲音了。那一刻，我的自信被擊垮了，而我卻沒有放棄門藝術(shù)。
夏日炎炎時，我在操場上練習(xí)，直到豆大般的汗珠從我的額頭上滴下來時，我仍練習(xí)著;冬雪紛紛時，我就在家里練習(xí)。
終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，我的鼓聲再也不是炒菜聲了，而是清脆的聲音，那一刻，我高興得一蹦三尺高。
我一如既往的刻苦練習(xí)打鼓，離去縣城表演的日子越來越近。正當(dāng)練習(xí)最后一個難度動作時---踢腿打鼓，而我剛踢起腳，還沒打著鼓，不料，腳一崴，就栽倒了。
在醫(yī)院時，我滿腦子都想的是我的'鼓，急的像熱鍋上的螞蟻，我讓媽媽把鼓帶到醫(yī)院，我坐在病床上用鼓槌輕輕地敲，旁邊的人說我是鼓迷。我還沒康復(fù)就急得出院了。
老師見我發(fā)揮得好，讓我去縣中心參加文藝比賽，我得了二等獎，那一刻，我哭了，高興的哭了。我終于體會到了：一分耕耘一分收獲;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。