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請為我豎起大拇指作文

時間:2023-08-23 10:15:45 好文 我要投稿
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(優(yōu)秀)請為我豎起大拇指作文15篇

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的請為我豎起大拇指作文,歡迎大家分享。

(優(yōu)秀)請為我豎起大拇指作文15篇

請為我豎起大拇指作文1

  大家好!我叫魏顯潔,今年九歲了。我的本領是:吹口風琴、會畫畫、會唱歌、字也寫得還可以。但最令我自豪的還是我的'口風琴。

  今天是星期四,有興趣班,本來我是可以中午帶來的,但是中午要去午托班媽媽不在家。如果早上不帶來的話,那下午就參加不了興趣班。誰叫老師說要帶口風琴的呢。

  不過今天上午我可威風了。因為今天老師教我們習作二,寫“我真棒”的一篇作文。老師又讓我們來說一下自己的長處和本領。我將手高高的舉起來,老師叫我說,我走上講臺說完后,老師又說:“魏顯潔,等哪天你帶來了就給我們表演一下唄。”“我今天就帶來了”我說。

  “那就表演一下吧”,同學們在下面瞎起哄。

  在老師的一再鼓勵下,我硬著頭皮捧出了口風琴,為大家吹一曲《生日快樂》。由于緊張,剛開始幾個鍵按錯了,吹出的音都跑調了。

  我看向老師,老師投來鼓勵的眼神。我定下心來,手指和嘴巴配合,總算結結巴巴地吹完,臺下響起了熱烈的掌聲。雖然吹的很難聽,但我回家后一有空就練。

  功夫不負有心人,我終于把口風琴給學好了。

請為我豎起大拇指作文2

  我叫龐亞軍,是牛塘中心小學四年級4班的一個小男孩,我跑步非�?欤@是我最自豪的特長了。

  我不高也不矮,皮膚黑黑的,大大的眼睛水靈靈的,像兩顆黑色的珍珠。我的頭發(fā)直直的,豎起來就像刺猬一樣。

  我跑步非常快,記得有一次,體育課上,老師讓我組比賽跑步,我瞄了一眼,看見了好幾個厲害的同學。我想:這下沒有多少勝算了�!芭�!”隨著老師的哨聲,我們也像離弦的.箭一般沖了出去,不一會兒,別的同學就被我們落在身后,我和朱吉祥,馬圣凱還在奮力的奔跑著。我看了一眼,朱吉祥已經累得氣喘吁吁,速度明顯降下來了,可馬圣凱像不累似的,速度絲毫沒有變。果然不一會兒,朱吉祥就落在了后面。說實話,我現(xiàn)在也已經累得上氣不接下氣了。馬圣凱冷笑一聲,又向前跑,我又奮力跑著,過了一會兒,我就趕上了馬圣凱。他好像知道再不跑就會被超越,又加快了速度,我也不敢放慢速度,用盡自己最后的力量,像一匹脫韁的野馬,撒開腿向前狂奔。比賽結束了,我和他打了個平手。

  我就是這樣一個跑步快的男孩,請為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文3

  我有許多優(yōu)點,其中是為突出的就是勇于嘗試和不放棄了,讓我來給你們講一講,你們可一定要為我豎起大拇指�。�

  因為我個子不高,所以媽媽常說我是:“矮冬瓜”。我長著長長的眼睫毛,只要一有風沙,它們就立刻出征,保護眼睛。我還長著一張大嘴,生氣時都能拴驢了,高興時就會露出一口白白的牙齒。

  一天,英語老師要選課代表,喜歡嘗試的我當然不會放過了,回到家里,媽媽和我一起寫了演講稿,可我卻對幾個平時陌生的英語單詞怎么也背不會,正當我想打退堂鼓時,我想到了這一段話:困難本身并不可怕,可怕的是我們畏懼困難之心,困難的難度也就增加了百倍,我們解決起來也就需要百倍的勇氣、百倍的'智力和百倍的時間,這樣困難豈不是變得更加可怕了,所以想解決困難,首先要戰(zhàn)勝畏懼困難的心理才行。我便下定決心,不能放棄,果然我成功了!

  如果你覺得我很厲害的話,那就為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文4

  �。【驮诎謰屪叱鲩T的那一刻,我就打開電視,拿出我藏著的零食,翹起二郎腿,開始一邊看電視一邊吃零食,像是小鳥重獲了自由。

  一連就是幾個鐘頭,看看窗外天色慢慢的'變黑了,我不得不起身去關窗戶,就在這時只聽見“啪”的一聲�!笆钦l在那里!”我小心翼翼地走了過去,原來是書包掉了下來呀!這可把我給嚇壞了。我回到了沙發(fā)上,只見一個黑影從窗戶外閃過,這又把我嚇了半死。我心想:難道是鬼?不可能不可能這個世界上沒有鬼呀!難道是飛人?不可能這個世界上也沒有飛人!難道是森林泰山?不可能森林泰山是住在森林里,如果他來了這里也沒有樹藤啊!到底是什么呀?我還是去看看吧!我慢慢地走到窗戶邊,一看這才讓我放心,原來是被風吹起來的樹葉呀!于是我回到沙發(fā)上又迷迷糊糊地睡著了,等我醒來的時候,天已經亮了。

  原來從恐懼到戰(zhàn)勝恐懼,也是我成長道路上的重要一步。而我憑借自己的信念,克服了恐懼,那么現(xiàn)在請為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文5

  我是一個小女孩,我有一個與眾不同的愛好,它既不是跳舞,也不是唱歌,而是練太極拳,就是公園里好多老人都在練的那種運動,我這個愛好是不是很出人意料啊?

  我是從5歲半開始學太極拳的,那時我還在幼兒園上大班。剛開始學時,我覺得太極拳又慢又累,一會兒蹲下來,一會兒又站起來,一遍遍重復著同一個動作,真的好無聊�?墒�,媽媽非讓我堅持下來,每次到上太極拳課的時候,我哭著喊著不要去上課,可爸爸媽媽總是堅持著送我去上課,2比1,我只好止住淚水去上課。每當我認認真真地上完一節(jié)課,如果這節(jié)課學得好,進步快的話,媽媽就會給我買些好吃的'東西,來鼓勵我繼續(xù)學習。經過三個月的練習,我的太極拳終于打得有點模樣了,還得到了老師表揚,我也慢慢喜歡上了它。

  我現(xiàn)在學太極拳已經兩年多了,學習了三套拳,兩套劍,還在今年的3月份參加了在香港舉行的第7屆國際武術節(jié),取得了第一名的好成績。每當我在公園跟著音樂打起它時,總會吸引很多圍觀的人群駐足觀看,那是我辛苦練習換來的,我感到很高興、自豪。我還需要繼續(xù)跟老師認真學習,爭取早日成為老師的接班人。

請為我豎起大拇指作文6

  我是一個多才多藝的女孩,繪畫、寫作文、寫字等都是我的強項。最令我感到自豪的.是我有愛心和樂于助人的精神。

  先說說我的有愛心。有一件事,至今讓我感到自豪。一天,我去超市買飲料時,看到一個募捐箱,我就不禁想到了:災區(qū)的孩子們吃不飽、穿不暖、又不能上學的情景。我毫不猶豫地把口袋里的五十元錢塞進了募捐箱,結果沒錢買飲料了,只好再向老爸要五十塊。也許有人會說:“這種事情做了也沒用。”可我不這么認為,只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間。

  再說說我的樂于助人吧。我經常幫助別人,我覺得幫助他人是件快樂的事情,有同學忘帶東西時,只有我有,我一定會借給他們。記得有一次,有一位家長跑過來對我說:“真是謝謝你��!要不是你,我孩子就不會考得這么好。”原來是上次我同桌生病了,有一課沒聽到,我就幫他補習。我急忙說:“不用謝,這是我應該做的�!�

  看了我的優(yōu)點,你是不是覺得我很棒,如果是的話,請為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文7

  一天中午,奶奶剛下班回家,手上粘著膠布,正準備做飯,我想到奶奶年紀這么大了還要出去工作,我應該幫奶奶做家務活,于是說:“奶奶,我?guī)湍阆床撕脝幔俊蹦棠涕_心地說:“好啊,你來試試看。”

  我把青菜一顆一顆地拿出來,剝去黃葉子,再放進盆里,打開水龍頭洗了起來。我拿起一顆青菜,把葉子一片一片掰下來,放在水龍頭下邊沖洗邊用手搓,把每張葉片上的泥都洗掉了。掰到菜心了,我又小心地把指頭伸進去,輕輕摳出了裹在里面的臟東西,并用水沖洗干凈。我就這樣一顆一顆地把青菜洗干凈,然后放了一盆水,把洗凈的青菜浸在里頭,端到一邊。過了一會兒,我把青菜拿出來放在菜籃里,把水濾干凈。

  奶奶準備做飯了,看著我洗好的青菜,不禁豎起了大拇指,笑開了花,對我說:“你真棒,把青菜洗得這么干凈。”聽到奶奶的.夸獎,我覺得非常高興,決定以后多幫奶奶干活,做一個孝順的女孩。

請為我豎起大拇指作文8

  我小時候很喜歡下象棋,于是我的爸爸就給我買了一副象棋,讓我跟他學。慢慢的我知道了象棋的基本走法,就纏著爸爸和國過兩招。

  一開始,我不知道象棋有這么多的招數(shù),就以為自己掌握的很多了,就想:“不就是下象棋嗎,太簡單了,爸爸的象棋肯定不高!”可是過了沒一會的功夫我就目瞪口呆了,爸爸的兩個車太厲害了,我兩個炮兩個馬都沒有攔的住,簡直是“過五關斬六將,如入無人之地�!庇谑牵野盐业拿恳粋€腦細胞、每一根神經都發(fā)動起來,不再像剛才那樣散漫了,而是全神貫注地和爸爸下棋。終于,我把那些散沙般的'棋子都連貫集中起來。以錐子型軍隊進攻爸爸的第一條防線,我把主攻的馬換成副攻,炮換到中間來,以便攻擊我爸爸的 車馬炮�?砂职竹{馭棋子的技術太高了,像變魔術一樣來回轉換,我這邊車剛要攻過去,他的馬和象就來防守,爸爸很沉著地應付著我。

  突然,我看到爸爸防守出現(xiàn)了漏洞,我就連忙轉過去,從里面攻擊爸爸的防線,爸爸的棋子潰不成軍,我乘機調來了兩個車,直奔爸爸的大本營殺去,爸爸一看不好,也使出了一招,這一招畢竟還是晚了一步,我吃掉了他的老將,于是我勝利了!

  這盤棋下的真激烈��!現(xiàn)在想想還很過癮呢!你們看我的棋藝高不高,如果承認,那么就請為我豎起大拇指!

請為我豎起大拇指作文9

  一說到長處,我相信每一個人都有,但我的長處與眾不同,那就是“樂于助人”。

  四年級時,有一次,我在家里打掃衛(wèi)生,媽媽獎勵了我十塊錢,我想在放學以后買一支鋼筆。但放學以后,我看到了一個年齡和我差不多的女孩在哭。于是,我走到了這個女孩的身旁,小心翼翼地詢問道:“你沒事吧?發(fā)生了什么事?”“沒事,我的鋼筆丟了�!彼齻牡鼗卮鸬�。我問了問她的鋼筆長什么樣子,她說:“是綠色的、粗粗的,而且拿著還很光滑。”

  我之所以走進到了文具店,是因為我想幫助她,于是趕緊跑到文具店,問賣鋼筆的叔叔:“叔叔,你們這兒有沒有一支鋼筆是綠色的,粗粗的,而且拿著還很光滑?”叔叔說:“有�!蔽腋迨遄�,終于找到了那支鋼筆。我問叔叔:“這支鋼筆多少錢?”叔叔回答道:“二十塊錢一支。”我拿起來看了看,心想:我只帶了十塊錢,怎么能買得了二十塊錢的'筆呢?于是,我就給叔叔說:“叔叔,你給我便宜點吧!”因為叔叔說不行,所以我就使出“必殺技”了。我用可憐的眼神看著叔叔,他只好說:“好吧,好吧,算我輸了�!蔽衣牶笠槐娜吒�。

  出了門,我看見那個女孩還在哭,便跑過去把鋼筆給了她,她一下子就不哭了,還連聲說:“謝謝,謝謝!”我趕緊地說:“沒事,這是我應該做的�!�

  在回家的路上,我又想了想,這十塊錢不但沒有白花,而且還幫了一個女孩。通過這件事情,大家是不是應該為我豎起大拇指呢?

請為我豎起大拇指作文10

  從我出生時,我就想用眼睛看看這個五彩的世界,用鼻子聞聞芳香的花兒,用嘴巴品嘗天下的美食,用耳朵聽聽那美妙的聲音,用畫筆畫一幅獨一無二的.畫。我叫付雨,今年9歲,來自牡丹區(qū)第二小學四年級三班。

  我有一張圓圓的臉,濃眉下一雙大眼睛,仿佛一顆黑瑩瑩的葡萄,炯炯有神,一個小巧玲瓏的鼻子和能說會道的嘴巴。

  我最喜歡的事情就是看書。那天,媽媽從圖書大廈給我買了兩本故事書,我一而再再而三地央求媽媽讓我看會書,媽媽同意了,但只讓看十分鐘。十分鐘過去了,媽媽做完飯就和弟弟去打羽毛球了,不知過了多長時間,我才感覺肚子有點餓,到餐桌上去吃飯,發(fā)現(xiàn)菜已經一干二凈了,原來媽媽以為我吃完了。我廢寢忘食地讀書,常常為此而狼狽不堪。

  我不僅愛看書,還愛游泳。我上次游泳的時候,和同伴玩得不亦樂乎。到點了,要關門了,我才反應過來。媽媽說我成了“游迷”。

  我也有缺點——聲音不好。因為我平時愛吃辣的東西,所以嗓子有點啞。

  請為這個有點可愛又有點“傻”的我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文11

  我們應該都被別人表揚過。比如:有一個老奶奶摔倒了,我們把老奶奶扶了起來,大人會表揚。我們看見一個叔叔把瓶子扔進垃圾桶里,沒扔進去,我們過去撿起來扔進垃圾桶里,大人也會表揚的。

  我有一次練習騎自行車,我和媽媽把自行車扶到北邊公園里去騎。媽媽把車扶著,讓我先坐上去,我坐了上去,我有點害怕,因為自行車抖來抖去的,媽媽說:“一只腳先踩在上面,再走幾步,接著另一只腳再踩上去,就可以騎了�!蔽艺罩鴭寢屨f的.去做,我只騎了一下,就從自行車上摔了下來。我跟媽媽說:“我不想練了�!蔽覌寢層终f:“堅持就是勝利。絕對不能放棄�!甭犃藡寢屵@番話,我重振旗鼓又努力地練習去了。我又坐上自行車,騎了幾下,又摔了下來,我說:“好痛呀!”我又站了起來,騎了起來,騎了一半,我又摔了下來,我一次又一次地騎,終于學會了騎自行車,我非常高興。媽媽對我說:“你真棒!”

  我愛騎自行車,因為騎自行車是一種鍛煉。請為我豎起大拇指!

請為我豎起大拇指作文12

  我的特長有很多,比如:語文的理解能力強,數(shù)學計算題算得快,體育運動很優(yōu)秀……不過,最令我自豪的就是體育運動了。

  在我三年級時,我的體育運動總是不達標,于是,我就下定決心,我一定要在暑假里把我的體育練好。那時,我還很胖,有54公斤,我每天早上8點鐘起來跑步,記得有一次,我只跑了二百多米就累得氣喘吁吁。不過我仍然堅持不懈,終于堅持了我跑過最長的一次:1000米。有時,我還會去籃球場上練練我的籃球技術。整整一個月下來,我瘦了5公斤。

  功夫不負有心人,一個暑假過去了,我和小伙伴玩耍時,他一分鐘跳繩還沒我跳得多,他的籃球技術也沒我厲害。他用非常佩服的語氣對我說:“柴淦,才一個暑假不見,你的變化可真不小啊!士別三日,當刮目相看��!你是怎么做到的?”我自豪地對他說:“只要你堅持不懈地去努力,成功的`獎杯非你莫屬�!�

  終于,我們迎來了本學期第一次運動打標,這一次,我不僅所有項目都達標了,有些項目,我還遠遠地超過了目標。

  我成功了,當我看到我的打標成績非常優(yōu)秀時,我心花怒放,見到一個同學就想他說餓哦的好成績�;氐郊�,爸爸知道了這件事很開心,給我買了一個好幾百元的玩具飛機,媽媽更是高興,答應給我買一個六輪拉桿書包。

請為我豎起大拇指作文13

  午后,我坐在寬敞的客廳里,陶醉地欣賞著從錄音機里傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風吹拂過我的發(fā)際,有如淙淙流水滋潤著我的心田,我不由得悄悄豎起了大拇指。

  我呀,是在為自己豎拇指呢!因為這曲子就是我彈奏古箏時媽媽錄下的。是的,我是一個癡迷于古箏彈奏的女孩,古箏為我?guī)砹丝鞓�,帶來了榮譽與夸獎!

  記得第一次去學古箏,聽老師講了第一堂課,我才知道得先記住這笨重的古琴上哪根弦是哪個音,什么do、re、mi……鬧得我大腦都亂了!可是別的小朋友都那么認真,我怎么能輕易放棄呢?我咬咬牙堅持下來,日復一日,手指彈起了老繭,裹上了膠布……啊,我終于能彈出完整的《采茶歌》啦。老師表揚我進步大,爸媽向我豎起了大拇指,我呢,心中也生出了一股自豪感,從此迷上了古箏。

  我的古箏曲換來了老師的.夸獎,同學的羨慕。我還常常登臺參加演出呢,記得那一次在安定廣場,我和小伙伴們共同表演《將軍令》。我的手指在箏柱兩側反向刮奏,琴弦發(fā)出混亂而強烈的聲響,我的眼前仿佛出現(xiàn)了千軍萬馬,而我就是那古戰(zhàn)場上吹響號角的將軍!我完全地投入了,從我的指尖流出的曲聲時而升騰跌宕,時而激越抒情……當我們以裂帛之音結束彈奏時,才發(fā)現(xiàn)已經被掌聲包圍了!

  哦,也請你為我豎起大拇指吧,你的拇指將會成為我加倍努力的動力!

請為我豎起大拇指作文14

  要說寫字,我可是最棒的!有很多人都為我豎起大拇指呢!我從小就喜歡寫字。寫字時我會將所有不開心的事情全部忘掉,把憤怒、無趣、憂慮,都變?yōu)楦吲d、快樂,從而使你寫的字橫平豎直,不會再讓字東倒西歪,這樣寫出的字才能讓自己看了舒服,別人看了會贊賞,爸爸媽媽看了也會為你驕傲。

  下面就讓我說說我是怎樣練字的.吧!由于我膽小,在上幼兒園時,老師就兇巴巴的說要把字練好,不然就要罰寫五張。這下可急壞了我,我沒辦法,只能練字了。但是寫了一段時間總是寫不好,所以,我有一點想放棄了�?擅吭谶@時候,爸爸總是說,寫字是人生的寫照,堅持不懈的練下去才會有結果。聽了爸爸的話,我又重新拿起筆認真地練了起來。

  從此我把本子拿的緊緊地,不敢有絲毫的疏忽怠慢。同時,我把筆握的也很緊,寫得更加認真。如果有一絲一毫的不好看,都要重寫。就這樣,經過無數(shù)次失敗,我終于嘗到了成功的喜悅�,F(xiàn)在我寫字時總是能聽到老師的夸獎和贊賞。

  請為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文15

  我們都有自己的長處:跳舞、畫畫、書法、跑步、投籃、下棋……我的長處是還原魔方。

  我小的時候第一次接觸魔方,就覺得好難的樣子,電視上那些幾秒就把魔方還原的人都很厲害,而且有人還遮住眼睛盲擰。

  于是,我決定要變得和他們一樣,就算不能達到那么快,至少學會還原魔方。

  我開始研究魔方,沒事的時候,我就拿起魔方轉一轉,拼一拼。終于,功夫不負有心人,我自己琢磨出了怎么還原魔方的一面。

  這時,我學作文的地方推出了一門新課程——魔方,我就央求媽媽給我報了名。

  經過一階段的學習,我已經學會了還原三階魔方、二階魔方、金字塔魔方和鏡面魔方。

  我給爸爸媽媽展示了我還原魔方的本領。瞧!我的'手指靈活地轉著魔方,兩分鐘不到,就還原了三階魔方。爸爸媽媽稱贊道:“哇!你真厲害,這么快就拼好了!”

  不過,我對這個戰(zhàn)績還不是很滿意,相信經過不斷的練習,我一定會更快。

  我的長處是還原魔方,你的長處是什么呢?

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請為我豎起大拇指作文1

  大家好!我叫魏顯潔,今年九歲了。我的本領是:吹口風琴、會畫畫、會唱歌、字也寫得還可以。但最令我自豪的還是我的'口風琴。

  今天是星期四,有興趣班,本來我是可以中午帶來的,但是中午要去午托班媽媽不在家。如果早上不帶來的話,那下午就參加不了興趣班。誰叫老師說要帶口風琴的呢。

  不過今天上午我可威風了。因為今天老師教我們習作二,寫“我真棒”的一篇作文。老師又讓我們來說一下自己的長處和本領。我將手高高的舉起來,老師叫我說,我走上講臺說完后,老師又說:“魏顯潔,等哪天你帶來了就給我們表演一下唄。”“我今天就帶來了”我說。

  “那就表演一下吧”,同學們在下面瞎起哄。

  在老師的一再鼓勵下,我硬著頭皮捧出了口風琴,為大家吹一曲《生日快樂》。由于緊張,剛開始幾個鍵按錯了,吹出的音都跑調了。

  我看向老師,老師投來鼓勵的眼神。我定下心來,手指和嘴巴配合,總算結結巴巴地吹完,臺下響起了熱烈的掌聲。雖然吹的很難聽,但我回家后一有空就練。

  功夫不負有心人,我終于把口風琴給學好了。

請為我豎起大拇指作文2

  我叫龐亞軍,是牛塘中心小學四年級4班的一個小男孩,我跑步非�?欤@是我最自豪的特長了。

  我不高也不矮,皮膚黑黑的,大大的眼睛水靈靈的,像兩顆黑色的珍珠。我的頭發(fā)直直的,豎起來就像刺猬一樣。

  我跑步非常快,記得有一次,體育課上,老師讓我組比賽跑步,我瞄了一眼,看見了好幾個厲害的同學。我想:這下沒有多少勝算了�!芭�!”隨著老師的哨聲,我們也像離弦的.箭一般沖了出去,不一會兒,別的同學就被我們落在身后,我和朱吉祥,馬圣凱還在奮力的奔跑著。我看了一眼,朱吉祥已經累得氣喘吁吁,速度明顯降下來了,可馬圣凱像不累似的,速度絲毫沒有變。果然不一會兒,朱吉祥就落在了后面。說實話,我現(xiàn)在也已經累得上氣不接下氣了。馬圣凱冷笑一聲,又向前跑,我又奮力跑著,過了一會兒,我就趕上了馬圣凱。他好像知道再不跑就會被超越,又加快了速度,我也不敢放慢速度,用盡自己最后的力量,像一匹脫韁的野馬,撒開腿向前狂奔。比賽結束了,我和他打了個平手。

  我就是這樣一個跑步快的男孩,請為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文3

  我有許多優(yōu)點,其中是為突出的就是勇于嘗試和不放棄了,讓我來給你們講一講,你們可一定要為我豎起大拇指�。�

  因為我個子不高,所以媽媽常說我是:“矮冬瓜”。我長著長長的眼睫毛,只要一有風沙,它們就立刻出征,保護眼睛。我還長著一張大嘴,生氣時都能拴驢了,高興時就會露出一口白白的牙齒。

  一天,英語老師要選課代表,喜歡嘗試的我當然不會放過了,回到家里,媽媽和我一起寫了演講稿,可我卻對幾個平時陌生的英語單詞怎么也背不會,正當我想打退堂鼓時,我想到了這一段話:困難本身并不可怕,可怕的是我們畏懼困難之心,困難的難度也就增加了百倍,我們解決起來也就需要百倍的勇氣、百倍的'智力和百倍的時間,這樣困難豈不是變得更加可怕了,所以想解決困難,首先要戰(zhàn)勝畏懼困難的心理才行。我便下定決心,不能放棄,果然我成功了!

  如果你覺得我很厲害的話,那就為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文4

  �。【驮诎謰屪叱鲩T的那一刻,我就打開電視,拿出我藏著的零食,翹起二郎腿,開始一邊看電視一邊吃零食,像是小鳥重獲了自由。

  一連就是幾個鐘頭,看看窗外天色慢慢的'變黑了,我不得不起身去關窗戶,就在這時只聽見“啪”的一聲�!笆钦l在那里!”我小心翼翼地走了過去,原來是書包掉了下來呀!這可把我給嚇壞了。我回到了沙發(fā)上,只見一個黑影從窗戶外閃過,這又把我嚇了半死。我心想:難道是鬼?不可能不可能這個世界上沒有鬼呀!難道是飛人?不可能這個世界上也沒有飛人!難道是森林泰山?不可能森林泰山是住在森林里,如果他來了這里也沒有樹藤啊!到底是什么呀?我還是去看看吧!我慢慢地走到窗戶邊,一看這才讓我放心,原來是被風吹起來的樹葉呀!于是我回到沙發(fā)上又迷迷糊糊地睡著了,等我醒來的時候,天已經亮了。

  原來從恐懼到戰(zhàn)勝恐懼,也是我成長道路上的重要一步。而我憑借自己的信念,克服了恐懼,那么現(xiàn)在請為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文5

  我是一個小女孩,我有一個與眾不同的愛好,它既不是跳舞,也不是唱歌,而是練太極拳,就是公園里好多老人都在練的那種運動,我這個愛好是不是很出人意料啊?

  我是從5歲半開始學太極拳的,那時我還在幼兒園上大班。剛開始學時,我覺得太極拳又慢又累,一會兒蹲下來,一會兒又站起來,一遍遍重復著同一個動作,真的好無聊�?墒�,媽媽非讓我堅持下來,每次到上太極拳課的時候,我哭著喊著不要去上課,可爸爸媽媽總是堅持著送我去上課,2比1,我只好止住淚水去上課。每當我認認真真地上完一節(jié)課,如果這節(jié)課學得好,進步快的話,媽媽就會給我買些好吃的'東西,來鼓勵我繼續(xù)學習。經過三個月的練習,我的太極拳終于打得有點模樣了,還得到了老師表揚,我也慢慢喜歡上了它。

  我現(xiàn)在學太極拳已經兩年多了,學習了三套拳,兩套劍,還在今年的3月份參加了在香港舉行的第7屆國際武術節(jié),取得了第一名的好成績。每當我在公園跟著音樂打起它時,總會吸引很多圍觀的人群駐足觀看,那是我辛苦練習換來的,我感到很高興、自豪。我還需要繼續(xù)跟老師認真學習,爭取早日成為老師的接班人。

請為我豎起大拇指作文6

  我是一個多才多藝的女孩,繪畫、寫作文、寫字等都是我的強項。最令我感到自豪的.是我有愛心和樂于助人的精神。

  先說說我的有愛心。有一件事,至今讓我感到自豪。一天,我去超市買飲料時,看到一個募捐箱,我就不禁想到了:災區(qū)的孩子們吃不飽、穿不暖、又不能上學的情景。我毫不猶豫地把口袋里的五十元錢塞進了募捐箱,結果沒錢買飲料了,只好再向老爸要五十塊。也許有人會說:“這種事情做了也沒用。”可我不這么認為,只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間。

  再說說我的樂于助人吧。我經常幫助別人,我覺得幫助他人是件快樂的事情,有同學忘帶東西時,只有我有,我一定會借給他們。記得有一次,有一位家長跑過來對我說:“真是謝謝你��!要不是你,我孩子就不會考得這么好。”原來是上次我同桌生病了,有一課沒聽到,我就幫他補習。我急忙說:“不用謝,這是我應該做的�!�

  看了我的優(yōu)點,你是不是覺得我很棒,如果是的話,請為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文7

  一天中午,奶奶剛下班回家,手上粘著膠布,正準備做飯,我想到奶奶年紀這么大了還要出去工作,我應該幫奶奶做家務活,于是說:“奶奶,我?guī)湍阆床撕脝幔俊蹦棠涕_心地說:“好啊,你來試試看。”

  我把青菜一顆一顆地拿出來,剝去黃葉子,再放進盆里,打開水龍頭洗了起來。我拿起一顆青菜,把葉子一片一片掰下來,放在水龍頭下邊沖洗邊用手搓,把每張葉片上的泥都洗掉了。掰到菜心了,我又小心地把指頭伸進去,輕輕摳出了裹在里面的臟東西,并用水沖洗干凈。我就這樣一顆一顆地把青菜洗干凈,然后放了一盆水,把洗凈的青菜浸在里頭,端到一邊。過了一會兒,我把青菜拿出來放在菜籃里,把水濾干凈。

  奶奶準備做飯了,看著我洗好的青菜,不禁豎起了大拇指,笑開了花,對我說:“你真棒,把青菜洗得這么干凈。”聽到奶奶的.夸獎,我覺得非常高興,決定以后多幫奶奶干活,做一個孝順的女孩。

請為我豎起大拇指作文8

  我小時候很喜歡下象棋,于是我的爸爸就給我買了一副象棋,讓我跟他學。慢慢的我知道了象棋的基本走法,就纏著爸爸和國過兩招。

  一開始,我不知道象棋有這么多的招數(shù),就以為自己掌握的很多了,就想:“不就是下象棋嗎,太簡單了,爸爸的象棋肯定不高!”可是過了沒一會的功夫我就目瞪口呆了,爸爸的兩個車太厲害了,我兩個炮兩個馬都沒有攔的住,簡直是“過五關斬六將,如入無人之地�!庇谑牵野盐业拿恳粋€腦細胞、每一根神經都發(fā)動起來,不再像剛才那樣散漫了,而是全神貫注地和爸爸下棋。終于,我把那些散沙般的'棋子都連貫集中起來。以錐子型軍隊進攻爸爸的第一條防線,我把主攻的馬換成副攻,炮換到中間來,以便攻擊我爸爸的 車馬炮�?砂职竹{馭棋子的技術太高了,像變魔術一樣來回轉換,我這邊車剛要攻過去,他的馬和象就來防守,爸爸很沉著地應付著我。

  突然,我看到爸爸防守出現(xiàn)了漏洞,我就連忙轉過去,從里面攻擊爸爸的防線,爸爸的棋子潰不成軍,我乘機調來了兩個車,直奔爸爸的大本營殺去,爸爸一看不好,也使出了一招,這一招畢竟還是晚了一步,我吃掉了他的老將,于是我勝利了!

  這盤棋下的真激烈��!現(xiàn)在想想還很過癮呢!你們看我的棋藝高不高,如果承認,那么就請為我豎起大拇指!

請為我豎起大拇指作文9

  一說到長處,我相信每一個人都有,但我的長處與眾不同,那就是“樂于助人”。

  四年級時,有一次,我在家里打掃衛(wèi)生,媽媽獎勵了我十塊錢,我想在放學以后買一支鋼筆。但放學以后,我看到了一個年齡和我差不多的女孩在哭。于是,我走到了這個女孩的身旁,小心翼翼地詢問道:“你沒事吧?發(fā)生了什么事?”“沒事,我的鋼筆丟了�!彼齻牡鼗卮鸬�。我問了問她的鋼筆長什么樣子,她說:“是綠色的、粗粗的,而且拿著還很光滑。”

  我之所以走進到了文具店,是因為我想幫助她,于是趕緊跑到文具店,問賣鋼筆的叔叔:“叔叔,你們這兒有沒有一支鋼筆是綠色的,粗粗的,而且拿著還很光滑?”叔叔說:“有�!蔽腋迨遄�,終于找到了那支鋼筆。我問叔叔:“這支鋼筆多少錢?”叔叔回答道:“二十塊錢一支。”我拿起來看了看,心想:我只帶了十塊錢,怎么能買得了二十塊錢的'筆呢?于是,我就給叔叔說:“叔叔,你給我便宜點吧!”因為叔叔說不行,所以我就使出“必殺技”了。我用可憐的眼神看著叔叔,他只好說:“好吧,好吧,算我輸了�!蔽衣牶笠槐娜吒�。

  出了門,我看見那個女孩還在哭,便跑過去把鋼筆給了她,她一下子就不哭了,還連聲說:“謝謝,謝謝!”我趕緊地說:“沒事,這是我應該做的�!�

  在回家的路上,我又想了想,這十塊錢不但沒有白花,而且還幫了一個女孩。通過這件事情,大家是不是應該為我豎起大拇指呢?

請為我豎起大拇指作文10

  從我出生時,我就想用眼睛看看這個五彩的世界,用鼻子聞聞芳香的花兒,用嘴巴品嘗天下的美食,用耳朵聽聽那美妙的聲音,用畫筆畫一幅獨一無二的.畫。我叫付雨,今年9歲,來自牡丹區(qū)第二小學四年級三班。

  我有一張圓圓的臉,濃眉下一雙大眼睛,仿佛一顆黑瑩瑩的葡萄,炯炯有神,一個小巧玲瓏的鼻子和能說會道的嘴巴。

  我最喜歡的事情就是看書。那天,媽媽從圖書大廈給我買了兩本故事書,我一而再再而三地央求媽媽讓我看會書,媽媽同意了,但只讓看十分鐘。十分鐘過去了,媽媽做完飯就和弟弟去打羽毛球了,不知過了多長時間,我才感覺肚子有點餓,到餐桌上去吃飯,發(fā)現(xiàn)菜已經一干二凈了,原來媽媽以為我吃完了。我廢寢忘食地讀書,常常為此而狼狽不堪。

  我不僅愛看書,還愛游泳。我上次游泳的時候,和同伴玩得不亦樂乎。到點了,要關門了,我才反應過來。媽媽說我成了“游迷”。

  我也有缺點——聲音不好。因為我平時愛吃辣的東西,所以嗓子有點啞。

  請為這個有點可愛又有點“傻”的我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文11

  我們應該都被別人表揚過。比如:有一個老奶奶摔倒了,我們把老奶奶扶了起來,大人會表揚。我們看見一個叔叔把瓶子扔進垃圾桶里,沒扔進去,我們過去撿起來扔進垃圾桶里,大人也會表揚的。

  我有一次練習騎自行車,我和媽媽把自行車扶到北邊公園里去騎。媽媽把車扶著,讓我先坐上去,我坐了上去,我有點害怕,因為自行車抖來抖去的,媽媽說:“一只腳先踩在上面,再走幾步,接著另一只腳再踩上去,就可以騎了�!蔽艺罩鴭寢屨f的.去做,我只騎了一下,就從自行車上摔了下來。我跟媽媽說:“我不想練了�!蔽覌寢層终f:“堅持就是勝利。絕對不能放棄�!甭犃藡寢屵@番話,我重振旗鼓又努力地練習去了。我又坐上自行車,騎了幾下,又摔了下來,我說:“好痛呀!”我又站了起來,騎了起來,騎了一半,我又摔了下來,我一次又一次地騎,終于學會了騎自行車,我非常高興。媽媽對我說:“你真棒!”

  我愛騎自行車,因為騎自行車是一種鍛煉。請為我豎起大拇指!

請為我豎起大拇指作文12

  我的特長有很多,比如:語文的理解能力強,數(shù)學計算題算得快,體育運動很優(yōu)秀……不過,最令我自豪的就是體育運動了。

  在我三年級時,我的體育運動總是不達標,于是,我就下定決心,我一定要在暑假里把我的體育練好。那時,我還很胖,有54公斤,我每天早上8點鐘起來跑步,記得有一次,我只跑了二百多米就累得氣喘吁吁。不過我仍然堅持不懈,終于堅持了我跑過最長的一次:1000米。有時,我還會去籃球場上練練我的籃球技術。整整一個月下來,我瘦了5公斤。

  功夫不負有心人,一個暑假過去了,我和小伙伴玩耍時,他一分鐘跳繩還沒我跳得多,他的籃球技術也沒我厲害。他用非常佩服的語氣對我說:“柴淦,才一個暑假不見,你的變化可真不小啊!士別三日,當刮目相看��!你是怎么做到的?”我自豪地對他說:“只要你堅持不懈地去努力,成功的`獎杯非你莫屬�!�

  終于,我們迎來了本學期第一次運動打標,這一次,我不僅所有項目都達標了,有些項目,我還遠遠地超過了目標。

  我成功了,當我看到我的打標成績非常優(yōu)秀時,我心花怒放,見到一個同學就想他說餓哦的好成績�;氐郊�,爸爸知道了這件事很開心,給我買了一個好幾百元的玩具飛機,媽媽更是高興,答應給我買一個六輪拉桿書包。

請為我豎起大拇指作文13

  午后,我坐在寬敞的客廳里,陶醉地欣賞著從錄音機里傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風吹拂過我的發(fā)際,有如淙淙流水滋潤著我的心田,我不由得悄悄豎起了大拇指。

  我呀,是在為自己豎拇指呢!因為這曲子就是我彈奏古箏時媽媽錄下的。是的,我是一個癡迷于古箏彈奏的女孩,古箏為我?guī)砹丝鞓�,帶來了榮譽與夸獎!

  記得第一次去學古箏,聽老師講了第一堂課,我才知道得先記住這笨重的古琴上哪根弦是哪個音,什么do、re、mi……鬧得我大腦都亂了!可是別的小朋友都那么認真,我怎么能輕易放棄呢?我咬咬牙堅持下來,日復一日,手指彈起了老繭,裹上了膠布……啊,我終于能彈出完整的《采茶歌》啦。老師表揚我進步大,爸媽向我豎起了大拇指,我呢,心中也生出了一股自豪感,從此迷上了古箏。

  我的古箏曲換來了老師的.夸獎,同學的羨慕。我還常常登臺參加演出呢,記得那一次在安定廣場,我和小伙伴們共同表演《將軍令》。我的手指在箏柱兩側反向刮奏,琴弦發(fā)出混亂而強烈的聲響,我的眼前仿佛出現(xiàn)了千軍萬馬,而我就是那古戰(zhàn)場上吹響號角的將軍!我完全地投入了,從我的指尖流出的曲聲時而升騰跌宕,時而激越抒情……當我們以裂帛之音結束彈奏時,才發(fā)現(xiàn)已經被掌聲包圍了!

  哦,也請你為我豎起大拇指吧,你的拇指將會成為我加倍努力的動力!

請為我豎起大拇指作文14

  要說寫字,我可是最棒的!有很多人都為我豎起大拇指呢!我從小就喜歡寫字。寫字時我會將所有不開心的事情全部忘掉,把憤怒、無趣、憂慮,都變?yōu)楦吲d、快樂,從而使你寫的字橫平豎直,不會再讓字東倒西歪,這樣寫出的字才能讓自己看了舒服,別人看了會贊賞,爸爸媽媽看了也會為你驕傲。

  下面就讓我說說我是怎樣練字的.吧!由于我膽小,在上幼兒園時,老師就兇巴巴的說要把字練好,不然就要罰寫五張。這下可急壞了我,我沒辦法,只能練字了。但是寫了一段時間總是寫不好,所以,我有一點想放棄了�?擅吭谶@時候,爸爸總是說,寫字是人生的寫照,堅持不懈的練下去才會有結果。聽了爸爸的話,我又重新拿起筆認真地練了起來。

  從此我把本子拿的緊緊地,不敢有絲毫的疏忽怠慢。同時,我把筆握的也很緊,寫得更加認真。如果有一絲一毫的不好看,都要重寫。就這樣,經過無數(shù)次失敗,我終于嘗到了成功的喜悅�,F(xiàn)在我寫字時總是能聽到老師的夸獎和贊賞。

  請為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文15

  我們都有自己的長處:跳舞、畫畫、書法、跑步、投籃、下棋……我的長處是還原魔方。

  我小的時候第一次接觸魔方,就覺得好難的樣子,電視上那些幾秒就把魔方還原的人都很厲害,而且有人還遮住眼睛盲擰。

  于是,我決定要變得和他們一樣,就算不能達到那么快,至少學會還原魔方。

  我開始研究魔方,沒事的時候,我就拿起魔方轉一轉,拼一拼。終于,功夫不負有心人,我自己琢磨出了怎么還原魔方的一面。

  這時,我學作文的地方推出了一門新課程——魔方,我就央求媽媽給我報了名。

  經過一階段的學習,我已經學會了還原三階魔方、二階魔方、金字塔魔方和鏡面魔方。

  我給爸爸媽媽展示了我還原魔方的本領。瞧!我的'手指靈活地轉著魔方,兩分鐘不到,就還原了三階魔方。爸爸媽媽稱贊道:“哇!你真厲害,這么快就拼好了!”

  不過,我對這個戰(zhàn)績還不是很滿意,相信經過不斷的練習,我一定會更快。

  我的長處是還原魔方,你的長處是什么呢?