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向日葵作文【精選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的向日葵作文，希望對(duì)大家有所幫助。
向日葵作文1
泡了三天的向日葵種子終于發(fā)芽拉，哈哈，好有成就感呀，孩子們看到發(fā)芽的`種子非常的興奮，覺(jué)得太好玩，太神奇拉^_^開(kāi)心得不得了哦！
王老師要帶我們?nèi)シN向日葵咯，看看王老師在干嘛吧，哦，種植的第一步是把土地翻新，給地松松土，好幫助種子在土地里快快生長(zhǎng)，我們還看到了土里面的蚯蚓哦，呵呵，老師說(shuō)蚯蚓也可以幫土地松土捏，但是我們好怕這個(gè)家伙呀，嘿嘿
向日葵作文2
要說(shuō)孤單，不寂寞；要說(shuō)開(kāi)心，不快樂(lè)；要說(shuō)幸福，不存在�！}記
你已經(jīng)很久沒(méi)有出現(xiàn)在我的生活中了，你消失了，消失得干干凈凈，消失得宛如不曾出現(xiàn)過(guò)一樣。或許沒(méi)有人明白你離去的原因，但請(qǐng)你銘記，此生，你是我的唯一，我們是相愛(ài)的，你是我僅有的摯愛(ài)。
曾幾何時(shí)，一堵高高的紅墻，一片雜亂無(wú)章的野草地，兩顆如血鮮艷的氣球。構(gòu)成了我們心里最單純最美好的世界。那白色的紗裙好輕好輕，那飄渺的顏色將我們的微笑映得好朦朧，讓我感到仿佛置身于云朵中，輕朦的世界，美到不真實(shí)。我拉著你的手說(shuō)：“我們會(huì)這樣美美地生活一輩子嗎？”那一刻，你笑了，你的笑容被染上了陽(yáng)光，看得我心里暖暖的。我一直很相信你，也相信那抹陽(yáng)光。
我會(huì)的，我一定會(huì)離開(kāi)那里那些每天都讓我恐懼的孤兒群。我會(huì)離開(kāi)，會(huì)和姐姐一起離開(kāi)。
七歲那年，我們真的離開(kāi)了那個(gè)滿是孤兒的地方，但我們也離開(kāi)了那堵紅高墻，那片雜草地，那兩顆如血般的紅氣球。不變的是，我們依舊穿著一層不染的白紗裙。依然手拉手，依然面帶甜蜜的笑容。黑黑的長(zhǎng)發(fā)齊腰時(shí)，我們有了家，有了父親，有了母親，還有了一個(gè)用星光當(dāng)眼睛的小哥哥。
知道嗎？那一刻，我覺(jué)得自己好滿足，好幸福。這種感覺(jué)洋溢著甜味，一直滿滿的裝在我心中。心里想好劃算，雖然失去了那堵紅墻、那片雜草地、那兩顆如血般的紅氣球，卻換來(lái)了好多我以前從未想過(guò)的，家、親人、愛(ài)，我開(kāi)心地笑掛在臉上，而你卻用手拍拍我的肩膀說(shuō)：“傻瓜，你真的.好可愛(ài)呀！”下一秒，你也笑了，臉上依舊掛著那抹溫暖的陽(yáng)光。
十二歲那年，我們攜手走進(jìn)了中學(xué)，告別了小學(xué)時(shí)的調(diào)皮，迎接了初中生的沉穩(wěn)。這時(shí)我們都已經(jīng)不會(huì)鬧矛盾了，因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)長(zhǎng)大了。我們也擁有了相互鼓勵(lì)的能力也擁有了暗自努力的心計(jì)，但是卻始終差不多的成績(jī)捧在手里。
晨陽(yáng)熹微時(shí)，我們被班頭追到環(huán)形跑道上一直跑一直跑，咸濕的汗水在氣喘吁吁中蒸發(fā)成晨靄里最朝氣的一朵；黃昏時(shí)坐在教室里一邊喂蚊子，一邊死記文言文，只剩下鈴聲在遠(yuǎn)處孤獨(dú)的嚎叫著；乃至半夜也會(huì)和同宿舍的同學(xué)一起悄悄溜到天臺(tái)上去，吹吹涼風(fēng)，看看夜景，數(shù)數(shù)星星……
那時(shí)的我們都是一張白紙，白得干凈清透，就像我們穿的白紗裙一樣，凈到美好。我記得，你的臉上還掛著那抹可以溫暖我心的微笑。
而又在一個(gè)三年后的今年，我們15歲了，我們彼此終于在一個(gè)春天被肢解了。那天晚上，你化成了天邊最美麗的一縷星光，你追尋那顆流星離開(kāi)了。你的速度快到我望塵莫及，你的手握已經(jīng)抓不住了。我就這么眼睜睜的看著你離開(kāi)我而搭上了另一個(gè)世界的飛機(jī)。
黑色的夜將我的哭喊聲給掩蓋住了，或許是因?yàn)槲业穆曇舨粔蝽懥涟�！你沒(méi)有聽(tīng)到對(duì)嗎？握著你的手，我能感覺(jué)到你的體溫漸漸下降，我用盡全力想將你修長(zhǎng)白皙的手捂熱，可我無(wú)能為力……
而如今，我只想用筆將我對(duì)你無(wú)盡的思念，不舍和深深的愛(ài)向你全權(quán)傾訴。
姐，我記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，就算這個(gè)世界都將我們拋棄了，至少我們還有彼此呀！姐，就算有一天所有人都忘記了你，不愛(ài)你了，但至少在這個(gè)世界上還有我在愛(ài)你！
黑夜下，一顆星星努力眨著眼睛，我看著它，就好像又看見(jiàn)了那一抹微笑的陽(yáng)光！——后記
重慶市江津區(qū)朱楊中學(xué)初二：成欣欣
向日葵作文3
春天來(lái)了，山綠了，水清了，農(nóng)民伯伯在田里辛苦的播種。一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨。向日葵用它那幾片有力的嫩芽舉著“人”字形的種子破殼出來(lái)了。
一陣陣春風(fēng)，一場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。
一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，向日葵在狂風(fēng)暴雨中搖擺，但它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻向上，一點(diǎn)也不低頭哈腰。
早晨，向日葵就張開(kāi)笑臉，迎接太陽(yáng);向日葵也總是揚(yáng)起它那金色的臉龐：傍晚，太陽(yáng)徐徐落山，向日葵面朝西方，依依不舍的和太陽(yáng)告別。
秋天到來(lái)了，在這豐收的季節(jié)里，向日葵花盤外的花瓣也凋謝了。農(nóng)民伯伯開(kāi)始秋收了，他們打下葵花子，選最好的.奉獻(xiàn)給了國(guó)家。
向日葵默默無(wú)私的奉獻(xiàn)他門的一生。我喜歡向日葵。
向日葵作文4
當(dāng)太陽(yáng)神阿波羅駕著太陽(yáng)馬車，在天際以優(yōu)美的弧線劃過(guò)天際，向日葵仰著頭笑對(duì)陽(yáng)光。
——題記
十五歲，是雨季蒙蒙的時(shí)節(jié)。我也曾借著手電筒的光看《幻城》、《悲傷逆流成河》，然后悲傷滿懷，淚流滿面。從此，我沉迷于那一片憂傷的天空。
我開(kāi)始喜歡把紙撕成碎片，看它在空際起舞。
我開(kāi)始喜歡看梧桐葉落，爾后，由心底升起一聲嘆息。
我開(kāi)始喜歡踏著斑駁光影，宛若立于時(shí)光邊緣。
孤獨(dú)的黑色開(kāi)始在心底漫延，黑暗給了我黑色的眼睛，我卻無(wú)法用它尋找光明。我篤定自己是孤獨(dú)寂寞的孩子，提著易碎的燈籠，尋找茫茫塵世的出口。
十七歲，是陽(yáng)光的年華。在我的世界里，有一個(gè)幾近透明的球散發(fā)著柔和的光，里面是一個(gè)小人兒在輕盈飛舞。她是美好的精靈，是青春的花神。我傾聽(tīng)細(xì)雨，細(xì)攏繁花，看陽(yáng)光紛紛灑灑。
紙片飄落，揚(yáng)揚(yáng)灑灑著純凈的希冀；梧桐葉落，翩然舞動(dòng)著生命的旋律；斑駁的光影在流年里變幻，抬起頭，入目的是陽(yáng)光潑灑。
在這個(gè)年華里，有歌聲在輕輕飄蕩，音調(diào)暖人心房，夜鶯的嘀嚦啼囀也比不上這歌聲動(dòng)人心腸。伴著音韻輕揚(yáng)，是青春的聲音在回蕩。哪怕不激昂，哪怕有些許哀傷，請(qǐng)你自由地歌唱。
在這個(gè)年華里，明媚的臉龐連眼角也是笑靨的蕩漾，就像嬰寧的笑，天真爛漫，笑處嫣然；就像如歌的笑，自信堅(jiān)強(qiáng)，笑影吟吟。并非沒(méi)有眼淚，只是眼淚在眼里可以使眼睛更亮，掉下來(lái)卻成了悲傷。
在這個(gè)年華里，最優(yōu)美的姿勢(shì)，便是仰頭望著天空。仰頭看天，云朵舒展，肆意變幻著形態(tài)；仰頭看天，湛藍(lán)，如寶石的天空，藍(lán)盈盈逼人；仰頭看天，淚水不會(huì)再輕易出來(lái)旅行，她被天空迷倒，睡入了一個(gè)夢(mèng)境。
雨后的青山，像淚洗過(guò)的良心。有那么一段時(shí)光，便如它般清新。草綠色、鵝黃色、粉紅色……全都透露出新生兒般的純真、嬌嫩。嫩綠、嫩黃、嫩紅……��！多么美麗、美妙的一段時(shí)光！這里有我的第一次怦然心動(dòng)，這里有我的第一次悵然失落，這里有我的'如雪般的友情，這里有我如霞般的初戀。生命都可以開(kāi)一次花，花兒努力地開(kāi)，哪怕有些脆弱，也要努力地開(kāi)。
十八歲，是星光閃爍的夜空。每一顆星，或暗淡，或明亮，卻都有獨(dú)一無(wú)二的光芒。夜空為棋盤，星宇為棋子，棋落局定，便是人生。我即將行成人之禮，步入另一個(gè)時(shí)光�；厥祝芬颜颜�；遠(yuǎn)望，路始茫茫。然而，總會(huì)有星光引路，燈塔導(dǎo)航。細(xì)思量老師的諄諄之語(yǔ)，目光逐漸堅(jiān)定，始終尾隨一個(gè)光點(diǎn)。依舊迷戀風(fēng)花雪月，依舊牢念一段情殤。只不過(guò)，我把它縫進(jìn)了一個(gè)繡花錦囊，珍存心間。時(shí)光如梭，如白駒過(guò)隙，很早就是真理。尤其在高三的一年里，更加顯得亙古恒存的漫長(zhǎng)。加速，加速，再加速，我只不變心底的閑適時(shí)光。
花兒努力地開(kāi)。雖然并不是所有的生命都可以結(jié)出果子，但花兒仍需努力地開(kāi)。伏案疾書(shū)，忘卻了花的艷麗；抬首兩眼茫茫，記不起青草的清香。錦心繡口此時(shí)失卻了語(yǔ)言，只剩了一個(gè)聲響：“奮起、奮起……”努力呀，目標(biāo)！加油呀，夢(mèng)想！努力地開(kāi)！
鐘聲即將敲響，輪船即將遠(yuǎn)航，新的時(shí)光總有一朵花兒開(kāi)放。它的名字像陽(yáng)光般明亮，它的秉性便如初升的太陽(yáng)。哪怕細(xì)雨綿綿、陰風(fēng)連連，永遠(yuǎn)笑對(duì)一切，始終昂揚(yáng)。這是向日葵的花魂，也是我的青春自白。
向日葵作文5
記事起，院子里便有大片的向日葵，金黃向陽(yáng)，是重瓣的那種，花期很長(zhǎng)，盛夏陽(yáng)光里絢爛成一片海洋，讓人分辨不清哪一瓣在反射著陽(yáng)光，只覺(jué)暈眩耀眼。
這是爸爸給我的禮物，出生時(shí)種下，每年留種，每年播種。
模糊記憶里存留有那個(gè)露水沾濕衣襟的清晨。起了大早，偶然發(fā)現(xiàn)花叢中蹲著再熟悉不過(guò)的身影，在悉心清除雜草，扶正微微傾斜的花株。
“爸爸，向日葵哭了嗎？這上面沾滿了淚珠呢！”彼時(shí)的自己似乎總是愛(ài)強(qiáng)調(diào)自己的見(jiàn)解，以為一切都是這樣。
“沒(méi)有，傻姑娘，向日葵是沒(méi)有眼淚的。只要太陽(yáng)一照射，它們馬上就堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀了。”年輕的爸爸少有的耐心模樣在那一刻便深深鐫刻在我心中，好看的`眉眼，高挺的鼻子，說(shuō)話時(shí)一張一合的嘴唇，還有那淺淺的微笑。
于是，有了記日記的情懷的年紀(jì)，便在日記本扉頁(yè)寫(xiě)下這句話——向日葵沒(méi)有眼淚。
時(shí)光沖刷大地，向日葵盛開(kāi)又凋謝，而我也長(zhǎng)成參天模樣。不改的是倔強(qiáng)與固執(zhí)，一如兒時(shí)記下那句話心中卻還惦記著向日葵的淚。
終于走到高三，以為開(kāi)始積淀內(nèi)心，茁壯成長(zhǎng)，以為自己足夠完美心靈強(qiáng)大，以為一切都將按著心中的軌跡發(fā)展延伸，就像向日葵的自然旅程。
“爸爸，你到了嗎？我們下課了。”難得的休息日，約定了和爸爸吃飯談心，在這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)似乎與爸爸也變得親密起來(lái)，至少不見(jiàn)年少的沖突。
“爸爸還有些事，你在校門口等一等吧！”似乎真的很忙，電話就這樣草草掛斷。
天氣還有些冷的季節(jié)，下午的天是陰沉著的，有風(fēng)吹過(guò)，不是淺吟低唱而讓人心煩意亂。街道上甚是忙碌，車輛，人流，喧囂，塵土，雜糅在一起。一滴兩滴的雨就在這里開(kāi)始肆意傾瀉，慌亂中躲進(jìn)了值班亭。濕濕的外套貼著后背，心里終于開(kāi)始抱怨起來(lái)。
最后，當(dāng)那個(gè)身影出現(xiàn)在街的對(duì)面，我竟沒(méi)有叫出口，只看著雨滴拍打他的身?xiàng)U。他開(kāi)始穿過(guò)來(lái)，有些彎著腰，護(hù)著一包紅色的物品，興許是為我買的，可心是不愉快的，沒(méi)有期待和驚喜。他的褲腳早已濕透，甚至還沾滿了泥水。年輕時(shí)直立的發(fā)此時(shí)已服服帖帖趴在頭頂，有些開(kāi)始染上霜華�；蛟S是我長(zhǎng)得高挺了，總覺(jué)此時(shí)的他變得不再高大威武，再也沒(méi)有兒時(shí)痛斥我的那個(gè)挺拔模樣。
我慢慢走出值班亭，朝著他的方向迎去。時(shí)光漸漸賦予我懷念和遺忘的力量，過(guò)去我覺(jué)得我不能理解他，現(xiàn)在覺(jué)得爸爸就像一枚翠綠色的葉子，背面蒙蒙一片，將它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，葉脈清晰呈現(xiàn)在眼前�，F(xiàn)在與過(guò)去疊加，記起的是若干年前的那個(gè)清晨，他告訴我向日葵沒(méi)有眼淚。而我，還是淚流滿面站定，等待他潮濕而溫暖的擁抱。
爸爸，原諒我的自我與固執(zhí)，成長(zhǎng)沒(méi)有將我?guī)ё�，我依舊要你的寬容來(lái)教導(dǎo)，教會(huì)我不再自我，不再驕傲，用心感受周圍一切支持與愛(ài)意。
真的，向日葵沒(méi)有眼淚，因?yàn)樘?yáng)會(huì)灼干它的淚。而我的太陽(yáng)就是父親，教我愛(ài)我的父親！
【簡(jiǎn)評(píng)】這篇文章的出色，無(wú)疑讓評(píng)卷者倍感欣喜。文章之亮點(diǎn)表現(xiàn)在三方面：從情節(jié)上看，事件不大，卻是波瀾迭起。考生寫(xiě)的只是父親沒(méi)有按時(shí)接“我”回家這么一件小事，可就是這么一件小事，他卻做起了大文章，從先前與父親交流時(shí)的感悟，寫(xiě)到接到父親電話時(shí)的失落，到最后看到一個(gè)細(xì)節(jié)之后的感動(dòng)。情節(jié)波瀾起伏，情感頗為動(dòng)人。從描寫(xiě)上看，多處運(yùn)用景物描寫(xiě)，或情隨景出，或借景言情，或情景交融，將文章妝扮得美不勝收。尤其是收束時(shí)父親出現(xiàn)的細(xì)節(jié)，更是細(xì)膩逼真，宛如眼前，讀來(lái)令人不由潸然淚下。
計(jì)分：內(nèi)容20分+表達(dá)20分+發(fā)展20分=60分。
向日葵作文6
向日葵的葉子青翠欲滴，姿態(tài)各異：有的舒展開(kāi)來(lái)，有的卷曲開(kāi)，有的垂下來(lái)。像演員們正在表演者不同的舞蹈，那么的投入，那么的輕松美好。葉子有的像蝴蝶，在翩翩起舞，有的葉子像星星一樣不停的眼睛，還有的葉子像彩旗一樣起舞、飄揚(yáng)。
向日葵是黃色的，有的是綠色的，五光十色，美不勝收，向日葵有的才展兩三片花瓣，有的.花瓣全展開(kāi)了;露出了可愛(ài)的笑臉。瞧，大的向日葵像媽媽，曉得向日葵像兒子。挨挨擠擠，顯得很親密。它們?cè)谡J(rèn)真地照著太陽(yáng)鏡子。一個(gè)個(gè)笑臉，還會(huì)隨著太陽(yáng)公公的步伐轉(zhuǎn)動(dòng)呢!
向日葵作文7
今天早晨，我突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里有了向日葵。向日葵可好看了，一朵朵花盤就像一張張可愛(ài)的笑臉。不過(guò)，向日葵長(zhǎng)了斑，它哭了起來(lái)。
我走過(guò)去，輕輕地對(duì)它說(shuō)：“向日葵，你不要哭了，我把你的斑遮住，不讓別人看見(jiàn)好不好?”向日葵不哭了。
向日葵每天都燦爛地對(duì)我笑著說(shuō)：“你真好!你真好!”我被向日葵的`夸贊弄得不好意思了，小臉蛋紅紅的。
我喜歡向日葵!
向日葵作文8
今天星期六，天氣雖然陰沉沉的，但我和媽媽一起去種向日葵的心情是愉快的。我們把要用的'東西都準(zhǔn)備好了。有鏟子、花盆、灑水壺和種子，拿上工具，就開(kāi)心地來(lái)樓下的花壇里，開(kāi)始播種了。
首先，我和媽媽一起用鏟子在花壇里挖土，倆人忙得不亦樂(lè)乎。又是埋種子又是澆水，干完后，我在土上面撒了幾顆七彩石，別提多美了。我又在想李老師為什么要給我們向日葵的種子呢？噢！我明白了，李老師是想讓我們天天向上，好好學(xué)習(xí)。
向日葵作文9
公園里，有很多向日葵。向日葵已經(jīng)開(kāi)了不少，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了。向日葵圓圓的臉，像一張張活潑可愛(ài)的'笑臉。向日葵都是一個(gè)姿勢(shì)，總是向著太陽(yáng)。
當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，向日葵就慢慢張開(kāi)笑臉；向日葵在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下昂首挺胸。太陽(yáng)下山時(shí)，它們跟太陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn)。
身穿金色衣裳的向日葵站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它們就翩翩起舞，一片向日葵都在舞蹈，小蜜蜂也快樂(lè)地在采花粉呢！
向日葵真美麗��！我被它迷住了。
向日葵作文10
我喜歡向日葵，它在每年夏天開(kāi)會(huì)，它有一個(gè)大“盤子”（其實(shí)是花盤），“盤子”外面有一片片花葉，像一片片小黃瓜。
向日葵有一股淡淡的清香，就像香蕉皮的味道。外表的花盤和一片片花葉，向日葵還有紅黃藍(lán)綠這幾種顏色，稱得上是五顏六色。它在春天播種，第二年夏天就開(kāi)花了，果實(shí)不但可以用來(lái)炒瓜子吃，還能炸出健康美味的葵花籽油。
向日葵每次開(kāi)花都面向東方太陽(yáng)升起的地方，如果是下午開(kāi)的話，就會(huì)轉(zhuǎn)向西方，所以我們都習(xí)慣叫它：向日葵。
我喜歡向日葵，特別是它那鮮艷的.花瓣和花盤 ，就像一個(gè)暖洋洋的大太陽(yáng)！
向日葵作文11
我最喜歡的花是向日葵，它是一種普通得不能再普通的'花了。它的葉子像一個(gè)圓形的扇子，花瓣像一只只大眼睛。遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)金色的小太陽(yáng);近處看，它像一個(gè)小娃娃的笑臉。
向日葵沒(méi)有牡丹花那么高貴，也沒(méi)有玫瑰花那么美麗，但是它有自己的獨(dú)特之處。每天只要太陽(yáng)一出現(xiàn)，它就會(huì)朝向太陽(yáng)露出笑臉，所以人們叫它向日葵。無(wú)論風(fēng)吹雨打，只要有太陽(yáng)它就會(huì)昂起頭。我喜歡它，是因?yàn)樗蟹e極向上和百折不撓的精神。
可愛(ài)的向日葵啊，我愛(ài)你，更愛(ài)你積極向上的精神!
向日葵作文12
今天早上天霧蒙蒙的，還小雨飄飄。我看見(jiàn)樓下的行人，有的撐著雨傘，有的穿著雨衣。更夸張的是，我看見(jiàn)有個(gè)小男孩穿著雨衣在樓下玩滑旱冰，他可真是個(gè)愛(ài)玩的'孩子啊！
我問(wèn)媽媽：“媽媽，我今天能玩什么？”媽媽說(shuō)：“兒子，今天我們?nèi)シN向日葵吧�！蔽衣�(tīng)了連忙說(shuō)：“好的，好的�！庇谑俏液蛬寢屢黄鹑ノ蓓敾▓@種向日葵。到了屋頂花園，我?guī)蛬寢寭蝹�，媽媽松了松土，挖了一個(gè)大大的洞。我連忙把手里的種子放了進(jìn)去，再把土蓋上。小小的向日葵就種完了。我在想：這向日葵什么時(shí)候才能長(zhǎng)出來(lái)啊？
向日葵作文13
我很喜歡花，尤其是向日葵。向日葵又叫朝陽(yáng)花，因?yàn)樗幕ǘ湎矚g朝著太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)動(dòng)而得名。
向日葵的莖非常粗壯、挺拔，莖上面還長(zhǎng)了一層白色的粗硬毛。向日葵的葉子形狀非常像心形，葉子的邊緣是鋸齒形的'，好像在說(shuō)：“不要來(lái)碰我！”綠色的葉子上面還覆蓋著一層白色的細(xì)毛。向日葵的花盤非常大，和一個(gè)足球差不多。它周圍金黃色的花瓣像舌頭的形狀，是橢圓形的。向日葵一般在夏天開(kāi)放，它的花盤里藏滿了許許多多的果實(shí)，這就是我們常吃的香瓜子。
我喜歡向日葵，喜歡吃香瓜子，更喜歡向日葵這種追求陽(yáng)光的精神。
向日葵作文14
我養(yǎng)了一盆向日葵，希望它快快長(zhǎng)大。我天天給它澆水，照顧它。終于有一天，花盆里長(zhǎng)出來(lái)四棵小芽。它們就像一個(gè)個(gè)嬰兒，正在吸收充足的水份。
過(guò)了幾天，小芽變成小苗，長(zhǎng)得高多了，嫩綠色的葉子在太陽(yáng)的`照射下，顯得格外美麗。
經(jīng)過(guò)了二個(gè)多月，向日葵慢慢的開(kāi)花了，我高興極了。向日葵就這樣給我了一段美好的時(shí)光！
向日葵作文15
就這樣，他們每天都沒(méi)能好好的享受陽(yáng)光，整天都是無(wú)精打采的，弱小的葉子，風(fēng)一吹就落了。一天一只小老鼠路過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)它們無(wú)力地爭(zhēng)吵，就想去問(wèn)個(gè)明白，等小老鼠了解了經(jīng)過(guò)以后笑了笑說(shuō)：“這很好辦，你們兩個(gè)來(lái)個(gè)輪流，今天我多曬點(diǎn)，明天你多曬點(diǎn)不就得了。像現(xiàn)在這樣，你我互不相讓，你們沒(méi)等到長(zhǎng)大就會(huì)死去的'�！甭�(tīng)了小老鼠的話，向日葵很快就和好了，并采用了老鼠的辦法，沒(méi)幾天，往日的活力又回到它們的身上。
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，豐收的季節(jié)到了，向日葵為了感激小老鼠，它們把身上最好的葵花子送給了它，那一年冬天，向日葵互相鼓勵(lì)過(guò)得很開(kāi)心，小老鼠過(guò)得也非常好。