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我被震撼了作文

時(shí)間:2023-08-23 14:09:46 好文 我要投稿
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我被震撼了作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我被震撼了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我被震撼了作文

我被震撼了作文1

  西北風(fēng)像刀子一樣刺穿了的肉皮,每一個(gè)人都不由自主地將雙手藏進(jìn)雙袖中。我不停地用嘴朝手里哈著氣,“真冷啊!”。突然,只聽(tīng)見(jiàn)“彭”的一聲,幾個(gè)蘋(píng)果筐應(yīng)聲倒下,蘋(píng)果筐中的蘋(píng)果頑皮的跳出來(lái),落在地上,形成方圓十多米的蘋(píng)果密集區(qū)。

  一位穿著綠色粗布大衣的樸實(shí)的農(nóng)民大爺在一輛與車斗斷裂的手扶拖拉機(jī)旁撿蘋(píng)果,農(nóng)民大爺蹲在地上,臉上流露出一種逆來(lái)順受、安于天命的`神情。可是都匆匆的從他旁邊繞過(guò)。農(nóng)民大爺?shù)氖直粌龅猛t,蘋(píng)果使汽車無(wú)法通行。

  這時(shí),過(guò)來(lái)4個(gè)人幫農(nóng)民大爺撿蘋(píng)果,俗話說(shuō)得好“眾人拾柴火焰高”。不一會(huì)兒,蘋(píng)果都裝進(jìn)蘋(píng)果筐了。這4個(gè)人撿蘋(píng)果后匆匆地走了。農(nóng)民大爺整理一下,發(fā)動(dòng)手扶拖拉機(jī)。手扶拖拉機(jī)揚(yáng)著快樂(lè)的煙走了。

  那一刻,我被震撼了!

我被震撼了作文2

  世界上,有多少微不足道的小家伙:蝴蝶、螞蟻、蜜蜂,也許你覺(jué)得他們不存在也無(wú)妨,但你有沒(méi)有想過(guò),蝴蝶,婀娜多姿、儀態(tài)萬(wàn)方,令人嘆為觀止;蜜蜂,她“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”;而螞蟻更是有一種舍己為人的團(tuán)結(jié)精神……

  那是一個(gè)秋天,螞蟻已經(jīng)儲(chǔ)藏好食物,準(zhǔn)備過(guò)冬。我拿著根樹(shù)枝四處玩耍,一不留神,被我挖出了一個(gè)螞蟻窩。我欣喜若狂,忙把整個(gè)蟻窩都挖出來(lái)。

  哇,蟻窩內(nèi)真是別有洞天:食物儲(chǔ)藏室、起居室、蟻后專用室……應(yīng)有盡有。在蟻窩暴露時(shí),無(wú)數(shù)只螞蟻也暴露在了陽(yáng)光下。那時(shí)我敢打賭,螞蟻要么去保護(hù)食物,要么四散奔逃?墒牵义e(cuò)了。螞蟻們驚慌失措了一陣,又找回了方向。竟整齊地走進(jìn)了一個(gè)洞,嗨,大難臨頭了不四散逃命,還往洞里鉆,我不信你蟻窩里還有我樹(shù)枝都挖不動(dòng)的防空洞!我使勁一掀,好幾十粒乳白色的卵出現(xiàn)在了我的眼前。我懂了,原來(lái)你們想保護(hù)后代呀,我正好要幾顆蟻卵做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀∥遗聵?shù)枝會(huì)弄壞蟻卵,便伸手去拿。誰(shuí)知幾只螞蟻攔在中間,我火了,用樹(shù)枝把他們壓死。不料又跑來(lái)幾只螞蟻,我不停的甩動(dòng)樹(shù)枝,可螞蟻毫不懼怕,兵蟻死了工蟻上,血流成河也在所不辭我不由自主的松開(kāi)了樹(shù)枝……

  那一刻,我被震撼了!我從未想到螞蟻竟有如此堅(jiān)強(qiáng)的`意志,同伴尸體,只能更激起他們的決心,螞蟻就是這么一種震撼人心的物種。

我被震撼了作文3

  我被震撼了。如果說(shuō)從電視里看到的災(zāi)區(qū)的情景讓我們震驚,那真的比不過(guò)我剛才在騰訊空間里看到的那些圖片讓我震撼!那些原來(lái)學(xué)生上體育課的操場(chǎng)現(xiàn)在成為放置他們尸體的地方,那些原來(lái)打乒乓球的臺(tái)子現(xiàn)在在臺(tái)面上左邊放著一具同學(xué)的尸體而右邊放著另外一具同學(xué)的尸體,他們的雙親在一旁守候!那些學(xué)生的尸體雖然被塑料布包裹著看不見(jiàn)他們的面容,但是場(chǎng)面真得很令人震撼!

  我們活著的人真的應(yīng)該好好地反思自己,到底有沒(méi)有好好地過(guò)每一天,我現(xiàn)在在寫(xiě)這篇日志的時(shí)候在不斷地想自己要用什么方式來(lái)度過(guò)自己將來(lái)或者說(shuō)現(xiàn)在此刻的生活!

  那些學(xué)生是多么希望再一次走進(jìn)教室,我們?cè)僖猜?tīng)不到教室里傳出的`瑯瑯讀書(shū)聲了!

  他們已經(jīng)離去,但是我們這些還活著的人們應(yīng)該如何好好活?還是用許三多的一句話來(lái)結(jié)束今天的日志吧:好好活,做有意義的事情!

我被震撼了作文4

  每當(dāng)我看到地震背后的故事我的心被震撼了,失去親人的痛苦是沒(méi)有失去過(guò)親人的人無(wú)法想象的,那種撕心裂肺的痛楚我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)。1999年的冬天深愛(ài)著我的外公去世了,我狠狠的哭了幾天,那種感覺(jué)是多痛多傷心。但是畢竟外公他是因?yàn)槿说?善終老人最終的結(jié)果不管我有太多不舍。比起不是正常死亡的愛(ài)人親人孩子那不算什么!!

  看到這樣一些故事,一個(gè)50多歲的老師為了就4個(gè)學(xué)生用自己的身體擋住了倒塌的房屋他去了4個(gè)學(xué)生活了。有一對(duì)這樣的父母為了3歲的女兒能活下去也用自己的身體護(hù)住孩子,孩子活了他們走了。有這樣一個(gè)好女孩用自己的聲音鼓勵(lì)另外一個(gè)小女孩要堅(jiān)強(qiáng)一定要活下去,小女孩堅(jiān)強(qiáng)等到了救援,可她還不知怎樣了?吹竭@些故事我的心不比失去外公的時(shí)候少痛多少!

  希望還沒(méi)救出來(lái)的同胞們你們一定要堅(jiān)強(qiáng)一定要平安!

我被震撼了作文5

  清晨,太陽(yáng)從東方冉冉升起,一點(diǎn)一點(diǎn)爬上來(lái),恰似一個(gè)賴床的孩子,還不肯從被窩里鉆出來(lái)。太陽(yáng)打了個(gè)哈欠,眼睛才剛睜開(kāi),就看見(jiàn)一個(gè)孩子的身影,那就是我,傻傻地等著蝴蝶……

  “什么?你等蝴蝶干什么?難道你想和它聊天嗎?”有人問(wèn)道,那怎么可能?我是等蝴蝶出現(xiàn)時(shí),來(lái)個(gè)“天羅地網(wǎng),”把它們關(guān)進(jìn)“牢”里!澳闾煺媪耍∧阆胍w蛾撲火,它何必自作自受呢?”才不是呢!你們看著吧!我一定可以捉到蝴蝶的。

  一切都在我的掌控中,我抓到了,我抓到了!瞧!一只黑尾蝶,就把我樂(lè)得一蹦三尺高。

  一回到家,我就哼起了小曲,媽媽瞧見(jiàn)了,說(shuō):“孩子。∧氵@么傷害脆弱的小生命,如何是好啊?仔細(xì)打量這只小蝴蝶,它也會(huì)反、、、”誒呀!知道了,我受不了了,打斷了媽媽的話。看著蝴蝶,我仿佛聽(tīng)到了它的哭訴,它努力地掙扎著,我i覺(jué)得它擁有強(qiáng)大的求生欲望。午睡時(shí)間到了,我閉上雙眼,夢(mèng)見(jiàn)了蝴蝶泉,有許多蝴蝶飛來(lái)飛去、、、、

  剛剛醒來(lái),模模糊糊,一看啊!蝴蝶的翅膀斷了。我十分驚訝,我忍不住放了它,這小小的`驚訝,是值得的,我驚訝的是蝴蝶翅膀斷了,震撼的是蝴蝶那頑強(qiáng)不屈的求生欲望。

我被震撼了作文6

  老師給我們看了十大最美孝心少年,這里面都是我們的同齡人,這孩子的善良與純潔感動(dòng)了我,其中有個(gè)叫高雨欣的女孩最讓我感動(dòng)與震撼。

  她跟著媽媽賣(mài)燒烤,一放學(xué)就去幫殘疾的媽媽賣(mài)燒烤沒(méi)一句怨言,要是一般的孩子早就喊累了。她的成績(jī)也很好,四科一百分?墒撬艚o學(xué)習(xí)的時(shí)間只有一兩個(gè)小時(shí)。她還說(shuō):“只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)就行了!”聽(tīng)了這句話我還想到了自己上課聽(tīng)見(jiàn)的成績(jī)——我常常斜眼望著天空,現(xiàn)在想起來(lái)還真是慚愧。我們一天除了學(xué)習(xí)以外基本什么也不用做,可我的成績(jī)呢?我想如果我們一天也只有一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí),也許兩科加在一起都不一定有一百分。

  她在家里的條件那么差可是她對(duì)生活充滿了希望。她自己家是賣(mài)燒烤的,可她自己連一根香腸都不舍得吃,那股濃郁的香氣一個(gè)勁地往鼻子里鉆。面對(duì)吃起來(lái)外焦里嫩的香腸,她也只是咽了一下涌上來(lái)的.口水。大人都忍不住去吃,更何況一個(gè)孩子。我最愛(ài)吃的零食了,媽媽經(jīng)常和我開(kāi)玩笑:“我要是開(kāi)個(gè)小吃店,那些零食都不夠你吃!”是啊!一般的孩子怎么可能不吃自己家小吃店的東西呢?她對(duì)自己的媽媽真好!媽媽看了她的故事后說(shuō):“要我有這么孝順的女兒就好了!”

  聽(tīng)了這句話我默默下了決心——不再讓爸爸媽媽生氣、好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望。

我被震撼了作文7

  人人心中都會(huì)有一段埋藏在記憶深處的回憶,有時(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的瞬間又會(huì)重新涌上心頭。

  我的那個(gè)不經(jīng)意的瞬間發(fā)生在一個(gè)星期六的上午。那天上午沒(méi)事做便打開(kāi)電視機(jī),正巧聽(tīng)到韓紅的歌聲,韓紅唱的是《梨花又開(kāi)放》。開(kāi)始一段低低的而又飽含深情地吟唱,如同一句句咒語(yǔ),讓那段已經(jīng)蒙上厚厚灰塵的記憶,抖了抖身子輕輕走上心頭。那棟兩層的平房記載了我上學(xué)前所有的記憶。每一句歌詞中我都能看到自己曾經(jīng)的影子。

  在韓紅一句句高聲歌唱中我仿佛回到了那個(gè)時(shí)候?吹搅嗽(jīng)的我站在參天大樹(shù)下,時(shí)而面帶微笑望著前方做游戲的.小朋友,時(shí)而抬頭望著大樹(shù)聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)帶起的沙沙聲看那樹(shù)上落下的葉子,或許媽媽會(huì)下來(lái)?yè)е,一起看和小朋友玩耍一起歡笑。

  又是一陣高亢嘹亮的歌聲將我從回憶里“拉”了出來(lái),又為我插上想象的翅膀。我看見(jiàn)了那一朵朵梨花在枝頭輕輕搖曳。又一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)發(fā)出,那音樂(lè)仿佛是一個(gè)魔法師,讓我看見(jiàn)了那一個(gè)又一個(gè)梨花花瓣在天空中在風(fēng)中舞蹈,隨之而來(lái)的還有淡淡的清香。一聲聲對(duì)媽媽深情的呼喚,讓我在淡淡的清香中聞到了媽媽的味道,看見(jiàn)了媽媽那慈祥的笑容,那柔軟而細(xì)長(zhǎng)的青絲泛起了霜花。

我被震撼了作文8

  狼在我心中是兇惡的。我們中國(guó)人常常把最惡毒的人說(shuō)成狼心狗肺,把貪心的人說(shuō)成狼子野心,大人嚇唬小孩子就說(shuō)狼來(lái)了。但是看完姜戎的《小狼、小狼》,狼在我心中的刻板、膚淺、固定的印象徹底改變了。

  《小狼、小狼》這本書(shū)主要講了作者姜戎在蒙古額侖草原從掏狼窩到養(yǎng)小狼,一直到最后與心愛(ài)的小狼結(jié)下了生死之情。最后狼已成為傳說(shuō),草原已成為記憶,游牧文明徹底終結(jié)的感人故事。

  讀完這本書(shū),我的眼前彌漫起溫?zé)岬臍庀ⅲ移曆收Z(yǔ)不成句,我的淚滴落在書(shū)頁(yè)上,隔著窗外飄搖的風(fēng)雨,我真的很想擁抱一下可愛(ài)的小狼。

  感謝姜戎的《小狼、小狼》,讓我讀出深沉、豪放憂郁而綿長(zhǎng)的蒙古長(zhǎng)調(diào)與草原蒼狼幽怨、孤獨(dú)、固執(zhí)于親情呼喚的仰天哭嗥。

  讀過(guò)《小狼、小狼》我覺(jué)得狼的`許多地方令人難以置信。狼群絕不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,必以最佳時(shí)機(jī)出擊,或保存實(shí)力再置敵人于死地。最值得稱道的是狼群在戰(zhàn)斗中的團(tuán)隊(duì)精神,協(xié)同作戰(zhàn),聲東擊西,團(tuán)結(jié)一致。

  在讀《小狼、小狼》的故事中是我的性格成長(zhǎng)的過(guò)程,學(xué)會(huì)小狼的獨(dú)立、不屈不撓,也增加了自由、自尊,我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  狼的自由獨(dú)立、狼的卓越強(qiáng)悍、狼的智慧才能、狼的永不屈服、狼的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、狼的堅(jiān)韌深深震撼我的心靈,狼永遠(yuǎn)在我心里。

  小狼,小狼我愛(ài)你!

我被震撼了作文9

  這一次,我被深深地震撼了!

  那是一個(gè)夏季,我捉了一只非?蓯(ài),有著靈動(dòng)而明亮的眼睛的小貓咪。

  它來(lái)的時(shí)候,時(shí)時(shí)刻刻不忘逃離我的‘手掌心’,就在我從商店出來(lái),準(zhǔn)備帶它回家的一瞬,它覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了,開(kāi)啟了它的逃跑行動(dòng)。只見(jiàn)!它以迅雷不及掩耳之速,躲進(jìn)了商店,我們進(jìn)去找了一下,可是沒(méi)找見(jiàn),我們只好在門(mén)口守株待兔,等它出來(lái)?墒且粫(huì)兒都過(guò)去了,還是不見(jiàn)它出來(lái)。只聽(tīng)里面的人喊:‘你們的貓?jiān)谶@里。’我們進(jìn)去捉住了小貓咪,向我家出發(fā)了。

  回到家里,它還是不老實(shí),還是在醞釀它的逃跑計(jì)劃。實(shí)在沒(méi)辦法了,我把它鎖到了倉(cāng)庫(kù)里。

  第二天,我家院子里出現(xiàn)了一只大貓,我過(guò)去一看,原來(lái)是小貓的'媽媽。這只大貓一直在那兒叫著,一刻都不停,我想它一定是在哭。只見(jiàn)小貓?jiān)谀莾簯?yīng)和著,它們一同給我們上演了一出‘悲情大劇’,使我們的小心臟也受不了了。

  我的心頭涌上了一種想要把貓放了的念頭,但是我知道,放了就別想再抓回來(lái),我最終還是放棄了這個(gè)念頭。

  那只大貓?zhí)焯於紒?lái),聲音也逐漸發(fā)生了變化,變得越來(lái)越沙啞。終于有一天,大貓沒(méi)有來(lái),我想它應(yīng)該是想明白了吧!

  可是過(guò)了幾天,我得知,大貓死了,我覺(jué)得大貓一定是絕望了,它選擇了自殺。

  這件事情把我深深地震撼了,我在想,竟然貓與貓之間都有這么深的感情,那何況人呢?

我被震撼了作文10

  此時(shí),我的眼里,只見(jiàn)它的淚水;我的耳畔,只有它的哀鳴!}記

  已不記得是哪一天,場(chǎng)景卻深深地印在腦海。

  我在上學(xué)路上,看見(jiàn)了一只狗,它飛快地跑著,并且左看看,右嗅嗅。像不見(jiàn)陽(yáng)光的幼苗,重獲陽(yáng)光,蓬勃生長(zhǎng);像失去翅膀的鳥(niǎo)兒,重獲翅膀,翱翔藍(lán)天。我能感覺(jué)到它的快樂(lè),興奮至極,那是一種無(wú)法用語(yǔ)言,用文字表達(dá)的快樂(lè)。

  但,是什么讓它如此興奮?

  食物?游戲?同伴?都不是,它既沒(méi)有口叼食物,也無(wú)人游戲,旁邊更無(wú)同伴,到底是什么?自由,一定是自由,它一定是被關(guān)在屋子里太久了,終于可以出來(lái)了。

  然而,快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,一晃而過(guò),它的.主人追來(lái)了,一個(gè)中年男人,叫著它的名字,讓它過(guò)去,但它似乎不愿放棄這自由,遲遲不肯過(guò)去,主人生氣了,它終于一小步一小步,走回了主人身邊,但晚了,主人生氣了。

  他突然抓住狗的頭使勁往下壓,腳還時(shí)不時(shí)地踢向狗,嘴里不停地咒罵著……

  我震撼了,這就是人與動(dòng)物的“和平”相處嗎?它也是一條生命啊,為什么要這么對(duì)它,如果它的父母看到了,也會(huì)心痛吧。

  狗用絕望的眼神望著周圍,嘴里發(fā)出低低的哀鳴……

  我走了,不想再看到它的淚水,也不想再聽(tīng)到它的哀鳴。

我被震撼了作文11

  生活中有很多很多的事情感動(dòng)著我,但有一次,我被一件事震撼了。

  那次,我坐公交車去奶奶家,路上寒風(fēng)呼嘯,風(fēng)像刀子一樣吹著我的臉,生疼生疼的,好不容易才擠上一輛公交車。我的旁邊坐著一位寫(xiě)生的`大哥哥,手里提著畫(huà)板,戴著一幅近視眼鏡,到了半路,一位婦女抱著一個(gè)嬰兒準(zhǔn)備上車,可是腳底一滑,摔了一跤,她不顧拍去身上的灰塵,抱著孩子踏上公交車,那位寫(xiě)生的大哥哥主動(dòng)給那位婦女讓座,過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)人覺(jué)察到了一件事,說(shuō):“這個(gè)孩子身上怎么會(huì)有血!蹦俏粙D女一看,把小孩身上的岀血孔找了找,等找到后那位婦女突然笑了,原來(lái)岀血孔在自己身上,每次想起這件事,后誨讓那位哥哥把那位婦女的微笑畫(huà)下來(lái),這樣,世界上就會(huì)又多岀一幅“蒙娜麗莎的微笑”了。

  這使我懂得了母愛(ài)是無(wú)私的。每個(gè)母親都心甘情愿的為子女付出而不求回報(bào)。