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(熱)過去與現(xiàn)在作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的過去與現(xiàn)在作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
過去與現(xiàn)在作文1
新時(shí)代來(lái)了，舊社會(huì)過去了，年輕人們立刻融入了進(jìn)去，而一群老年人卻被新時(shí)代的節(jié)奏而排除在外。
最近，我看到一幅關(guān)于過去與現(xiàn)在的漫畫：一位老人從鄉(xiāng)下搬到了大城市的一間房子中。老人要洗臉，他搬到了城市的一間房子中。老人要洗臉，他搬了一張椅子，將臉盆放在上面，拿來(lái)毛巾站在洗臉，可明明旁有一個(gè)水龍頭和洗臉池，老人卻偏偏不用；老人要洗腳，拿來(lái)了裝滿水的盆子，放在浴缸里，自己坐在邊沿上開始洗腳，可明明這浴缸不是用來(lái)泡澡的嗎？老人要洗衣服，拿一個(gè)盆子，搬了張小凳子，坐下來(lái)認(rèn)真地洗完，又掛在了繩子上，可是明明旁邊一個(gè)洗衣機(jī)放在那，他卻不動(dòng)。老人要上廁所，因?yàn)樵卩l(xiāng)下都要蹲茅坑，老人要上廁所，因?yàn)樵卩l(xiāng)下都要蹲茅坑，老人直接蹲上了馬桶上廁所，可明明不是坐著上廁所的`嗎？這幅漫畫讓我哭笑不得，是啊，老人們確實(shí)跟不上新的社會(huì)節(jié)奏了，但通過這幅漫畫我想起了我的爺爺奶奶。
他們已經(jīng)是70歲了，最近爸爸給爺爺買了一個(gè)新手機(jī)——華為。爺爺因?yàn)槭堑谝淮谓佑|新手機(jī)，什么也不會(huì)，最后也就是打個(gè)電話給家人或朋友。有一次，爸爸要教爺爺用為微信視頻聊天，爸爸花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可爺爺卻還是聽不懂或記不住。又在昨天，爺爺和奶奶要去外面旅游，到那邊的時(shí)，奶奶打電話問無(wú)線網(wǎng)絡(luò)怎么弄，爸爸說(shuō)了半天，奶奶才記住了一點(diǎn)。
舊社會(huì)過去了，新時(shí)代來(lái)了，老人們一點(diǎn)也不懂，但這也讓年輕人們更近一步地教會(huì)老人，孝順老人。
過去與現(xiàn)在作文2
今天，雨，一直下，忽然覺得無(wú)所事事，于是就改了改上老套的分組名稱。不曾想，看著一個(gè)個(gè)已深埋記憶中的名字，臉上不覺掛起了工作時(shí)少有的微笑，也許，這就是記憶的原因，喚醒人內(nèi)心最真實(shí)的情感，沒有流水的逝去，唯有記憶的永恒！
過去，過去，永遠(yuǎn)都在跟記憶掛鉤，有了過去，才有了記憶，有了掛念。當(dāng)聽完一首曲子，閉上雙眼，小憩一會(huì)，都在回味剛才曲子中的低壓吟唱，似青絲，似流水，抑或是心跳，生生不息，韻味悠然！“過去”的辭藻已經(jīng)羞澀不堪，人總是會(huì)用華麗抑或是平淡的`詞語(yǔ)來(lái)形容“過去”，其實(shí)，什么詞語(yǔ)都難以修飾“過去”，猶如檀香繚繞，只聞其香，難知其味！
坐在工作室里，耳邊不時(shí)響起機(jī)動(dòng)車踏水急馳而過的聲音，眼前恍惚一片。夏季的雨，總是很突然，也很無(wú)情。任何事物在路上留下的痕跡都會(huì)很快被積水所淹沒。轉(zhuǎn)身回眸，一切依舊。腳踏雨水，挽角前行，撐起一把雨傘，沒有方向，忽然覺得自己好久沒聽雨了，滴答滴啊，淅淅瀝瀝，有一種沖動(dòng)，雨中漫步，瀟灑干脆。我想，連雨聲也會(huì)成為自己腳踏積水淡然前行的伴奏吧。
不知雨什么時(shí)候能停，但聽新聞上說(shuō)，這幾天要做好防洪抗?jié)车臏?zhǔn)備。明天的事，原來(lái)已經(jīng)被預(yù)測(cè)好了。走在路上，忽然見一戶人家傳來(lái)踽踽哭聲，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)這戶人家是老人離世。我想，這也就是萬(wàn)物的將來(lái)，不管生前是如何落魄或是顯赫，都會(huì)一死，而對(duì)于將來(lái)，曾經(jīng)的記憶都會(huì)成為永恒，亦或是一生的執(zhí)念，揮之不去。
雨，一直下，但漸小。而我還是沒能從這雨聲中清醒，忽然，笛鳴聲響起，原來(lái)，在雨中，雨聲已成為我的永恒。
過去與現(xiàn)在作文3
在別人的眼中我永遠(yuǎn)是一個(gè)可愛、開朗的女孩子。
過去的我，有一張胖嘟嘟的小臉，有兩條彎彎的眉毛，眉毛下還有兩只亮晶晶的眼睛，我的鼻子矮矮的，像奶奶一樣。我有一張像櫻桃似的小嘴巴。我小時(shí)候，一點(diǎn)頭發(fā)都沒有，媽媽以為我以后頭發(fā)短短的。沒想到我現(xiàn)在的頭發(fā)很厚而且很多。
漸漸的我長(zhǎng)大了，成了一個(gè)大姑娘了。我特別貪睡。有一次，我要去學(xué)書畫了，可我還在睡，八點(diǎn)上課，可現(xiàn)在九點(diǎn)了，奶奶見我還不起，就去我的房間叫我說(shuō):"瑩瑩!，還不去上課，你看看多少點(diǎn)了!"我連忙拿手機(jī)看，啊!九點(diǎn)了，遲到啦遲到啦!我馬上穿衣服、洗臉、刷牙完后，連忙向?qū)W校跑去。
將來(lái)的我是要考進(jìn)舞蹈學(xué)院，成為一位優(yōu)秀的舞蹈學(xué)生，然后再成為一位優(yōu)秀的.舞蹈老師，教那些愛舞蹈的人。這就是將來(lái)的我。
這就是我，一個(gè)有夢(mèng)想的女孩，一個(gè)普普通通的女孩。
過去與現(xiàn)在作文4
現(xiàn)代社會(huì)，是一個(gè)高科技時(shí)代，衣食住行都不在話下，與過去相比，現(xiàn)在的我們仿佛生活在天堂里。
過去，衣服質(zhì)量很差，薄薄的一層布，既不保暖也不防曬。布料種類很少，最好的也不過是帶點(diǎn)小花的，顏色并不艷麗，都是同一色調(diào)�，F(xiàn)在，衣服各式各樣，沖鋒衣、T恤衫、保暖內(nèi)衣、羽絨服……每種衣服都有不同的用途，而且都是絢麗多彩的。條紋的、方格的、還有圖片的，有的實(shí)用，有的漂亮，有的暖和……件件都比過去的'好。
過去，房子大部分都是磚瓦房，不但不結(jié)實(shí)，安全系數(shù)更是大打折扣。夸張些說(shuō)，就是“弱不禁風(fēng)”。幾級(jí)大風(fēng)或是地震洪水，大部分災(zāi)害都抵擋不住�，F(xiàn)在，造房子用的全是鋼筋水泥，牢不可破，就是十三級(jí)大風(fēng)也毫發(fā)未損，在洪水里泡五六天也不會(huì)有事，六級(jí)地震也奈何不了它，安全十分有保障。
過去，出行都用自行車，那是當(dāng)時(shí)最普遍的交通工具，有輛汽車就讓人羨慕得不得了。交通工具很單一，最快的不過也就是老式火車了�，F(xiàn)在，交通工具種類繁多，電動(dòng)車、飛機(jī)、高鐵、摩托車……天上飛的，地上走的，水里游的，什么都有。經(jīng)過不斷改進(jìn)，許多交通工具又快又穩(wěn)，根本不用為出遠(yuǎn)門而煩惱。
過去和現(xiàn)在比起來(lái)，我們真是幸福。可見，我們的生活是多么來(lái)之不易呀！可有些人卻身在福中不知福，根本不珍惜自己眼前的幸福，每天好吃懶做，虛度光陰。相反，還有很多人仍在不懈追求著那屬于他們自己的更美好的生活，相比之下，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)不懈追求美好生活的人。
最后，我只想說(shuō)一句話：珍惜現(xiàn)在美好的生活吧，也許有一天，它會(huì)從你身邊悄然離去；追求更美好的生活吧，也許它并不遙遠(yuǎn)，只需要你去追求它。
過去與現(xiàn)在作文5
哎，說(shuō)到從前的福州西湖公園啊，到現(xiàn)在可真有點(diǎn)懷念。
從前福州西湖公園管理的井井有條，春天時(shí)到處是青青的楊柳隨風(fēng)飄揚(yáng)，百花爭(zhēng)艷，秋天時(shí)滿園的菊花香氣撲鼻。到處都是熙熙攘攘游人和來(lái)春游秋游的學(xué)生。湖水清澈見底，噴泉“嘩嘩嘩”的唱著歡快的“迎賓曲”，環(huán)境真美�。那暗�'西湖公園為什么有如此美的環(huán)境呢？原因就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)需要買票入園，大家進(jìn)園游覽都顯得格外珍惜！
現(xiàn)在政府決定公園免費(fèi)向游人開放，這下可好，游人們不顧一切地往里面擠，游人多了，公園自然遭受了破壞。秋天，沒有了芬芳撲鼻的菊花香，換成了滿地垃圾；沒有了隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳條兒，換成了纏繞在枝條上或滿天飛舞的氣球、風(fēng)箏；原來(lái)清澈見底的湖水，現(xiàn)在卻浮滿了垃圾……總而言之，西湖的美景全因?yàn)槊赓M(fèi)入園這個(gè)規(guī)定而被人們破壞了。
假如讓我來(lái)設(shè)想未來(lái)的西湖公園，我要做的第一件事就是取消西湖公園免費(fèi)開放的規(guī)定，然后，修復(fù)被毀壞的植物、公共設(shè)施，清理垃圾，最后，我要在公園的大門口寫一塊大大的牌子：不文明者不得入內(nèi)！
你瞧，公園又變回了從前的樣子：看這邊，人們?cè)诤嫔嫌淇斓負(fù)u著小船，再看那邊，小學(xué)生們?cè)谫N“花草樹木是我們的好朋友！”的標(biāo)語(yǔ)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹蔭下面，三五成群的老人們?cè)谧鲞\(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)顯得精神煥發(fā)……真是太美了！
過去與現(xiàn)在作文6
5000年前
眼前，是一望無(wú)垠的土地，到處鳥語(yǔ)花香，花草樹木在柔和的風(fēng)中翩翩起舞，一派生機(jī)勃勃的景象……
這天，遠(yuǎn)方來(lái)了一群人，他們自稱是龍的傳人。這些人被眼前的大地給吸引了，為首的叫做黃帝的人動(dòng)情地說(shuō)：“我們要征服這土地，建立自己的家園�！�
于是，龍的傳人們干開了，一幢幢建筑如雨后春筍般冒出大地，一個(gè)個(gè)魚塘閃爍著陽(yáng)光的燦爛，一條條四通八達(dá)的大路成了神州大地的.脈絡(luò)……
現(xiàn)在
一座座廢棄停產(chǎn)的工廠如城市的一個(gè)個(gè)疤痕；馬路上高分貝的汽車?yán)嚷暿咕用駛兛嗖豢把�；一到下班時(shí)，整座城市如一罐沙丁魚一般，人流在緩慢的挪動(dòng)著，北京的長(zhǎng)安街就像一根獨(dú)木橋……
如今，科技在飛速發(fā)展，知識(shí)在不斷更新，城鎮(zhèn)卻愈發(fā)擁擠……
水土流失，沙塵暴，水資源匱乏等問題接踵而來(lái)……
土地資源如今已顯得十分寶貴，價(jià)格越來(lái)越上漲，現(xiàn)在全世界可以免費(fèi)使用的只有空氣了。
龍的傳人們，是你們，使這本來(lái)美麗的神州大地變成了這般模樣。
5000年后
在太陽(yáng)系的第三條軌道上，一顆毫無(wú)生機(jī)，黑色的星球在緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著，越來(lái)越慢，越來(lái)越慢…
整個(gè)星球已毫無(wú)一人；
地面上都是幾十米厚的黃沙；
最后一滴水已在兩千年前就已消失。
那些龍的傳人們呢？他們?cè)缫褟臍v史的舞臺(tái)中退去了。這本是藍(lán)色，足以讓銀河系為之驕傲的地球，經(jīng)過他們的手已成為一個(gè)發(fā)出惡臭，黑乎乎的死星，即將結(jié)束它46億年的短暫生命。
過去與現(xiàn)在作文7
慢慢地，我離開了媽媽溫暖的懷抱，來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界。
想著過去的我，還只是一個(gè)小女孩，站在一片藍(lán)色的樹林里，手舉著一把淡黃色的小小傘，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)又卷又短，夾著一個(gè)粉紅色的小夾子；圓溜溜的眼睛直直的盯著前方，小嘴微微張開；身穿一條白色的小短裙，背著一個(gè)小水壺；好似外出旅游的呢！看起來(lái)十分活潑可愛！
可如今，我不再是那個(gè)小小的、矮矮的小女孩了，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)小姑娘了，已經(jīng)成了一名三年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)光榮地加入了少先隊(duì)員了，你們瞧！正站在粉紅色的空間里，頭扎著兩個(gè)小羊角辮，小小的'眼睛十分迷人；臉上帶著甜甜的微笑；身穿著一件黑色的小燈籠裙，披著一件白色的小披肩；穿著一雙黑色的小靴子呢！因?yàn)殚L(zhǎng)大了，自然也有了自已喜愛的愛好了呀！我的愛好可多了呢：彈琵琶、跳舞、唱歌、畫畫。這些，我都能行。其中，我最喜歡彈琵琶，我并且彈得流暢動(dòng)聽，這都是我平�？嗑毜慕Y(jié)果！
雖然，我還小，可是我已早有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我長(zhǎng)大了想當(dāng)一位民界著名的大作家，寫出許許多多、各種各樣有趣的好故事給大家一起分享，那是一件多么快樂美好幸福的事情呀！
我一直在為當(dāng)上作家這個(gè)目標(biāo)而努力，而拼博！我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的！
怎么樣？我很可愛吧！你們覺得呢？
過去與現(xiàn)在作文8
過去，你也許是一個(gè)失敗的人，也許你受夠了失敗的滋味，你想振作卻振作不了。過去，你也許是個(gè)異常成功的人，但是你卻因此而失去了許多事情，友情、親情……
現(xiàn)在，也許你已經(jīng)成功了，可這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)，成功也許會(huì)令你失去很多東西……現(xiàn)在，你也許失敗了，而且是一敗涂地，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你又重獲了很多東西，包括友情、親情……
未來(lái)……誰(shuí)都不知道，也無(wú)法預(yù)測(cè)，未來(lái)是靠自己去開創(chuàng)的`，我的這篇文章并不是說(shuō)叫你不要追求成功，而是為了警戒你，千萬(wàn)不要為了成功而出賣自己身邊的人，關(guān)心你的人，不要辜負(fù)他(她)們的一片苦心。還有失敗并不代表一切，今日失敗，但也許你明天就會(huì)成功，就算你是失敗者，但我堅(jiān)信終有一天是成功者，別放棄希望。
過去、現(xiàn)在、未來(lái)，都是屬于你自己的，成功與失敗，就看你自己。
過去與現(xiàn)在作文9
小學(xué)的生活一轉(zhuǎn)眼就要過去了，它就像流水一樣，不再返回，無(wú)論我如何去珍惜，過去的小學(xué)生活將不再回來(lái)，它隨著歲月的流失也無(wú)情地偏離了我的人生，在這六年的小學(xué)生活里，所有的`一切都值得我去珍惜，老師，同學(xué)，校園……這一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都重要了，它們會(huì)在我的人生道路上留下很深的印象，它們值得我用一生去珍惜，去懷念。
六年前我剛剛來(lái)到這里，還只是一個(gè)小女孩，而現(xiàn)在我已經(jīng)是一位青少年了，這所學(xué)校見證我的很多第一次，第一次領(lǐng)獎(jiǎng)，第一次上課回答問題，第一次當(dāng)壞孩子……
在這許許多多的事情中，讓我記憶力最深的是我們比賽。今年是我們的一生中最后一次六一兒童節(jié)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意義非凡。六一兒童節(jié)時(shí)，最后的活動(dòng)是拔河比賽，我們班抽簽抽了個(gè)第一。首先是我們班和睦六三班的比賽，一開始我們猛一用勁，一下子就把六三班拔過來(lái)了。但是在拔六二班的時(shí)候，上了三個(gè)老師，在我們快要輸了時(shí)候，二班的一位同學(xué)摔到了，我們趁機(jī)一搏，哇！我們贏了。拿到那張獎(jiǎng)壯時(shí)，我們比任何時(shí)候都要開心，都要驕傲。因?yàn)槟菍儆谡麄�(gè)人班集體的榮譽(yù)。在比賽時(shí)我們?nèi)齻�(gè)班的同學(xué)是對(duì)手，但比賽過后我們還是朋友。
無(wú)論怎樣，我們都該說(shuō)再見了，讓我們把該流的眼淚都收回去，把給說(shuō)的離別話語(yǔ)都藏在心底，用微笑離別，用微笑去度過最后在一起的時(shí)光！
過去與現(xiàn)在作文10
我升預(yù)備班了，本以為學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境會(huì)相對(duì)輕松些，卻沒想到學(xué)習(xí)壓力來(lái)得更猛烈，讓我措手不及……
第一次月考和入學(xué)開始的幾次單元小考，都因?yàn)檩p敵而考得慘不忍睹。那又能說(shuō)明什么呢？那不過只是一道讓我刻骨銘心的黑影，一道不可能抹去的黑影----語(yǔ)文76分，數(shù)學(xué)82分，英語(yǔ)83分，這就是“它”的真面目。過去已成為歷史，現(xiàn)在才是主角。
現(xiàn)在的我，有數(shù)不盡的障礙與艱辛，而這不可能一下子就越過，就像玩游戲一樣，要一關(guān)一關(guān)地攻克。我知道每一步都很艱難，但我不能放棄，因?yàn)樗俏业墓ぷ?----學(xué)習(xí)。我知道我很差，更因如此，我才走到了現(xiàn)在。“差”是我的敵人，更是我的良師益友，我要越過一道道障礙，奪取新的輝煌。我不會(huì)用動(dòng)作告訴別人我很差，因?yàn)槲业木仁乐骷磳⒊霈F(xiàn)---未來(lái)的我！未來(lái)的`我會(huì)展示一個(gè)真正實(shí)力的我給你們。
過去的、現(xiàn)在的我將一去不復(fù)返，未來(lái)的我即將降臨。無(wú)人可以阻擋我，因?yàn)槲铱释�，追求它，需要它，而我也�?huì)為此重裝上陣，成為下一個(gè)奪取輝煌的人。
你們知道嗎？我對(duì)“差”是既愛又恨。它給我動(dòng)力，又給我壓力。動(dòng)力，動(dòng)力，動(dòng)力！這是我夢(mèng)寐以求的東西，但壓力也很可怕�？晌颐靼祝也豢墒ァ安睢�，因?yàn)槔蠋煛⑼瑢W(xué)、父母都已在終點(diǎn)等我，我不可落后，我必須奪取最后的輝煌，我終究會(huì)做到的。
我會(huì)用行動(dòng)來(lái)奪取第一，我學(xué)習(xí)的知識(shí)也會(huì)“活躍”起來(lái)……
過去與現(xiàn)在作文11
花兒的爭(zhēng)奇斗艷，小草的茁壯生長(zhǎng)，人類的歡聲笑語(yǔ)……看啊，這原本一個(gè)萬(wàn)物生輝的地球村呀！可為什么總是有人要去折磨它？燦爛的過去合上眼睛，去回憶，去想象，那個(gè)干凈圣潔的地球，那個(gè)盤古開辟的天地，不用那華麗的語(yǔ)言，她也一樣散發(fā)出那耀眼的光芒。
我想如果我是一個(gè)作曲家，我要用音符來(lái)傳達(dá)她的偉大，如果我是一個(gè)畫家，我要用各種色彩，點(diǎn)染出她的秀麗外貌，如果我是一個(gè)詩(shī)人，我要用一首長(zhǎng)詩(shī)來(lái)展現(xiàn)她所蘊(yùn)含的深厚內(nèi)涵，她的過去圣潔美麗。不堪一擊的現(xiàn)在睜開眼睛，看清楚她現(xiàn)在的狀況，雖然她有美麗的外貌，可是，揭下那張面具。
看啊——河水干涸了，鳥類減少了，這一切都是她所蘊(yùn)育的后代而為的'��！自己種下的惡果終究是要自己承擔(dān)的。如今地球上已有40％的人口缺水，沒有水，他們又如何生存�？墒怯廾恋娜祟惏。瑸槭裁茨銈冞�不肯清醒？要是再這樣下去，將會(huì)有55％以上的人口缺水。而這一切都是拜你們所賜�。‰y道自己的利益就真的那么重要嗎？難道你們就真的看不到其他的生靈在抽泣嗎？住手吧！不要再胡亂地殘殺生靈了，知道嗎？世界上12％的鳥類消失，四分之一的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕，如此“偉大的成就”全都出于我們?nèi)祟惖膬芍皇职�！謎一樣的未來(lái)展開你們的想象，利用你們的智慧，去預(yù)測(cè)如果這群愚蠢的人不清醒，地球?qū)?huì)變成什么樣？未來(lái)是一個(gè)問號(hào)，人們能否覺醒也是一個(gè)謎。但是謎底最終只會(huì)有兩個(gè)：一，愚昧的人們將永遠(yuǎn)愚昧，骯臟的地球?qū)⒂肋h(yuǎn)骯臟；二，人類會(huì)覺醒，地球?qū)?huì)被拯救。
嬰兒的啼哭，生物的抽啜，花兒的枯萎，風(fēng)兒吹來(lái)都是一陣陣反胃的臭�？吹搅藛幔楷F(xiàn)在的地球是如此……
過去與現(xiàn)在作文12
在一次和媽媽的聊天中，我們無(wú)意間提到了童年。
媽媽說(shuō)，她們的童年是快樂的，是充實(shí)的。媽媽那時(shí)候的作業(yè)很少，大部分知識(shí)點(diǎn)都是在課堂上消化了，回家只用溫故而知新。每到晚上六點(diǎn)鐘，是小朋友們最歡樂的時(shí)光，大家圍著電視，看著“大風(fēng)車”，臉上露出了燦爛的微笑。那時(shí)候科技并不發(fā)達(dá)，沒有智能手機(jī)，沒有平板電腦，只有固話座機(jī)和小靈通（只能打接電話）。那你一定會(huì)問，那玩什么呢？哈哈哈，這你就不知道了吧！他們玩的東西可多了！跳皮筋、跳房子、扔沙包……這些游戲可以讓你玩一整天！
我的童年，也是就是現(xiàn)在，科技十分發(fā)達(dá)。真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”來(lái)形容。電腦、智能手機(jī)、智能手表、機(jī)器人、數(shù)不勝數(shù)。上課時(shí)，電子白板是老師們通用的教學(xué)工具；我們也常常用iPad遠(yuǎn)程上課，完成作作業(yè)。高度發(fā)達(dá)的科技方便了人們的工作、生活、學(xué)習(xí)，拉近了人們的距離，可這些給我們帶來(lái)的都是好處么？聽媽媽說(shuō)，金沙公交站附近以前全是農(nóng)田，空氣新鮮，天空蔚藍(lán)，可是現(xiàn)在一座座高樓大廈拔地而起，天似乎沒有那么高也沒有那么藍(lán)了，冬天常常有霧霾……
未來(lái)社會(huì)會(huì)是什么樣的`呢？會(huì)有會(huì)飛的汽車，移動(dòng)的紅綠燈，動(dòng)物能說(shuō)話，地球人還可能向月球移民呢！說(shuō)不定你就是其中一員。但因?yàn)槿藗兊慕ㄔO(shè)，大自然的能源也在一點(diǎn)點(diǎn)變少，希望大家不要過度開發(fā)資源，保護(hù)大自然！
如果你問我喜歡過去、現(xiàn)在還是未來(lái)呢，我并不知道，等未來(lái)來(lái)了再說(shuō)吧！
過去與現(xiàn)在作文13
一轉(zhuǎn)眼間，我們又度過了三百六十五個(gè)日日夜夜，在過去的一年里，我們有過辛酸，有過煩惱，有過歡樂，有過悲傷，有過歡聚，也有過離別。在過去的一年里，我們奮斗過、拼搏過，有人迎來(lái)了成功，有人卻換來(lái)了失敗。
回憶過去
20xx年，我有過許多的經(jīng)歷，有過成功后的喜悅，有過失敗時(shí)的悲傷，也有過許多第一次。這一年中，我參加了學(xué)校打擊樂團(tuán)，認(rèn)識(shí)了王洋、王椿景等哥們，受過老師的青睞，可是，由于多種原因，我退出了樂團(tuán)，去了輔導(dǎo)班，我也因此傷心過，后悔過，但我起碼接觸過，了解過，參與過，這就足夠了。
這一年也是我升入初三的第一年，在初二地理結(jié)業(yè)考試的`打擊下，我更加努力的學(xué)習(xí)，
過去與現(xiàn)在作文14
有時(shí)候，真的覺得過去是多么美好，現(xiàn)在種種事都那么不如意�？爝^年了，感覺是那么迷茫。
那個(gè)時(shí)候總覺得只有班上才是最溫暖的地方，只有同學(xué)朋友才真正是我的兄弟姐妹。如果哪一天，我來(lái)得特別早，那一定是我在家里受了委屈，想趕緊到班上這個(gè)避風(fēng)港。但是現(xiàn)在，放學(xué)鈴聲一響，我就是第一個(gè)沖出教室的。教室不再成了我的留戀之處，和同學(xué)似乎也有隔閡，總覺得相處不來(lái)。就算在家里受了委屈，也不愿早點(diǎn)到學(xué)校來(lái)，只想早點(diǎn)出門，在路上磨蹭磨蹭，直到時(shí)間差不多了才到班上。
以前課后，同學(xué)們聚在一起，交談聲，歡笑聲，不絕如縷，不時(shí)迸出一兩句至理名言或是可愛的綽號(hào)。現(xiàn)在，課后只剩這么幾種人：做作業(yè)的，睡覺的，兩兩小聲交談的，上廁所的，聽mp3的`，去辦公室找老師問問題的�？傊褪窍抡n后的教室竟比上課時(shí)的教室還安靜。
有時(shí)想到未來(lái)，也不是美好的，而是略有恐懼的。
過去與現(xiàn)在作文15
從濕漉漉的記憶中，擰出一個(gè)灰蒙蒙的雨季。站在夕陽(yáng)留戀的山腳下，望著空中緩緩流動(dòng)的浮云，思緒悄然翻飛，時(shí)光追溯到—— 我那殘留的回憶。
過去，我從不為學(xué)習(xí)而傷腦筋，懷著一顆滿不在乎的心，說(shuō)著“那又怎樣”。過去，我從不為自己的容貌所困擾，決不在意，說(shuō)著“女大十八變，以后會(huì)變的。管它呢！”
然而，三日的'春風(fēng)吹醒了四月的草，擾飛了五月的鳥，關(guān)顧了六月的穗。時(shí)光翻飛到—— 我如今殘缺的淚。
現(xiàn)在，我少不了為學(xué)習(xí)絞盡腦汁，懷著，甚至追求著一顆滿是在乎的心，不敢想象“落后”那個(gè)無(wú)盡的深淵，哀著“考不好怎么辦？”現(xiàn)在，我害怕，難過他們質(zhì)疑我的外貌，時(shí)刻注意，有沒有人說(shuō)我胖了，說(shuō)我長(zhǎng)痘痘了，哀著“我怎么這么胖？”
哎，年少的心如此容易冷掉�？晌黠L(fēng)仍在呼嘯；梅花仍在孤傲；難道如今我這高傲的人這般容易被打擊，難道90后真那般沒落。
不，彎彎的月亮不管過去，現(xiàn)在都毫不吝嗇地拋下螢光，明天，等到明天還依然堅(jiān)守那份信念，盡管，也許人們忘不到她的邊際，但她就是堅(jiān)持。
難道我，難道我們90后不具有月亮的精神嗎？難道我們沒有對(duì)將來(lái)乞求的目光嗎？難道將來(lái)的邊際離我們遠(yuǎn)？
我想，將來(lái)不會(huì)讓云霧重重堆積，還是像朝陽(yáng)那樣露出羞澀的笑臉。
不管過去，還是現(xiàn)在，甚至將來(lái)——都像煙火般迷人，帶著希望與驕傲。