- 相關推薦
【熱】扳手腕作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的扳手腕作文，歡迎閱讀與收藏。
扳手腕作文1
哈哈哈！教室充滿了歡聲笑語，你知道我們今天玩了什么游戲嗎？我們今天玩的是扳手腕游戲。
老師說：“游戲規(guī)則是：兩手相握，肘部緊貼桌面，前臂與桌面呈90度，另一只手不可以幫忙，人也不可站起來。將對方的前臂壓到桌面�！�
第一局開始了，我和郭同學開始比賽。因為我之前有玩過這樣的游戲，我胸有成竹，自信滿滿地走向比賽的地方，而郭同學看到我，動作上卻有些遲疑，后來他悄悄告訴我，雖然我們同是四年級的學生，他想到自己那么瘦小，不可能贏得過我的`。事實上，我也是這么想的：“他這么地瘦小，我一定能贏的”。于是，我有些掉以輕心了。當我快要贏的時候，老師說：“郭同學贏了”。我一臉茫然，老師說：“因為你的手臂離開了桌子，違背了游戲的規(guī)則，所以你輸了�！蔽抑坏眯姆诜卮饝�，誰讓我太不小心的呢？
第二局開始了，郭同學一臉惶恐，還有一絲不情愿，我們走向比賽的地方，我還是自信滿滿地走了上去，我心想這次一定要遵守規(guī)則，不能再違規(guī)了。我一開始就使出渾身的力氣，郭同學也不善罷甘休，也使出全身的力氣，一分鐘過去了，我們的臉變成了紅紅的大櫻桃，最后我使出最后的力氣，把郭同學的手扳倒桌子上了。
扳手腕這個游戲真好玩，我還想再玩一次。
扳手腕作文2
下午，陽光透過窗戶，照射在我的臉上，窗外的鳥兒在大樹上歡快地唱著歌。風吹過樹葉，樹葉像蝴蝶一樣飄舞，蟬趴在樹上，唱著它心中的樂曲，我在教室的位置上，有點無聊，于是開始發(fā)呆，接著又轉動鉛筆玩。
這時，俊俊老師優(yōu)雅地走進教室，用眼睛掃視了同學們一下，然后宣布今天玩扳手腕游戲。話音剛落，全班同學都像炸開了鍋似的，都非常高興。
首先，上場的是麥豆和田大壯，只見他們大搖大擺地走上講臺，臉上帶著一種神氣的`表情，好像覺得自己有必勝的把握。
“預備，開始！”老師大聲地說道，“加油！加油！努力。”同時手上擺出一副加油的手勢。
這時，田大壯的頭上掉下了豆子般大的汗滴，眼睛已經(jīng)閉成了一條線，身體還不停地顫抖著。麥豆的臉已經(jīng)紅得像一個大蘋果，眼睛也閉成了一條線，齜牙咧嘴，他們屏住了呼吸，生怕自己吸一口氣，就輸定了。
兩人僵持不下，比賽進入了白熱化的階段，此時，麥豆的手腕上出現(xiàn)了一根根又粗又大的青筋，看的出來，他用了吃奶的力氣，緊要關頭，田大壯堅持不住了，手一軟，麥豆猛地一下把他的手按在了桌子上。
麥豆獲勝了，同學們都用非常羨慕的語氣對麥豆說：“麥豆，你好厲害呀！”還有一些同學請麥豆到他們家玩呢。
扳手腕作文3
“加油！加油！加油！--------”，一聲聲驚天動地的加油聲響徹云霄，我們的文學社迎來了首屆扳手腕比賽，這使我激動萬分，而其他同學也無一不期待著。
同學們一個個摩拳擦掌，如同一匹即將要沖破圍欄的公牛。首先是二班的男同學與四班的男同學一決高下，他們都邁著自信的步伐，精神飽滿的上了戰(zhàn)場。比賽開始，裁判員一聲令下“三、二、一”，“戰(zhàn)爭”一觸即發(fā)，二班選手一上場就使出洪荒之力，打的對手措手不及，看來他肯定是久經(jīng)沙場富有經(jīng)驗的“老將”吧。唉，看來四班選手岌岌可危了。果不其然，二班選手一手抓桌，仰面朝天，用力一掰，一股微風拂過，他贏了。
不過，令我最難忘的還是那位冷若冰霜的`“女漢子”。瞧，她來了，而她的對手則跟她截然不同，她性格活潑開朗，卻也力大無窮，看來她們都遇到了佼佼者。比賽開始，兩邊都勢均力敵，一時之間分不出勝負，冷面殺手見對方心有余而力不足，便抓住有利大好時機，突然發(fā)力扳倒對手。終于，冷面殺手取得了勝利！這分明是個叱咤風云的古戰(zhàn)場，看得使人驚心動魄。
下課了，激烈而精彩的比賽結束了，同學們仍然意猶未盡，戀戀不舍得離開，這次活動使我永遠回味無窮，終身難忘！
扳手腕作文4
“叮鈴鈴”伴隨著悅耳的鈴聲，老師滿面春風地走進教室，向大家宣布：“今天我們來扳手腕比賽！”同學們聽完，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，有些甚至往掌心里吐唾沫準備大干一場。
老師問：“誰先上？”只見五大三粗的吳同學走上講臺，一副“舍我其誰”的模樣。身為班長的我當然不甘人后，像猴子似的竄到了他跟前。
吳同學冷笑：“就你也想扳過我？”我淡淡道：“別瞧不起人，其實你就是一個肉球罷了。”一句話，吳同學的臉色瞬間難看起來。雙方劍拔弩張一觸即發(fā)。
老師下令：“開始！”吳同學的眼里射出一道駭人的光，用力地想把我壓下去。我也不是兔子——吃素的，猛的使出一股力量，頂了回去。吳同學輕蔑地說：“想不到你有兩把刷子�！蔽冶凰瘫〉脑捳Z激怒了，大喝一聲：“哈！”把所有的力氣輸?shù)搅擞沂稚稀Ｎ野l(fā)現(xiàn)吳同學的眼里顯露出驚恐之色，但很快被憤怒的`火焰吞噬了，只見他額上青筋暴起，汗如雨下。我的手也感到有一股力量在反抗，可是我想：頭可斷、血可流，榮譽不能丟！這勵志的話又給我注入了一股新的力量。于是吳同學，輸了。
教室里想起了熱烈的掌聲，游戲在緊張雀躍的氣氛中繼續(xù)進行。
扳手腕作文5
比賽開始了，兩名大將蘆家豪和管文昊上了場。他們咬著牙，頭上青筋暴露，茆足了勁緊握住對方的手，都想在氣勢就壓住對方。這場面火藥味十足。
管文昊的額角上留下了汗水，一滴又一滴地流在他手上。接著，他的腮幫子一鼓，喉結一動，扳下了1厘米，臉上頓時露出喜色。結果驕傲讓他暫時失去力量，一眨眼就被蘆家豪反壓了回去。
管文昊緊鎖眉頭，好像心中在想：毛主席他老人家說的“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話真對，我必須要克制住自己。過了十分鐘，情勢仍是膠著，管文昊的拉拉隊再也按耐不住了，大喊道：“加油！加油！”這吶喊聲傳遞給了管文昊很大的動力，他底氣十足地對蘆家豪挑釁：“你無法勝我！”伴隨著他“啊”的一聲大叫，他的那只手就快要占據(jù)對方的地盤了。蘆家豪見勢不妙，啟動了后備隱藏能源，使勁地反抗。突然，蘆家豪“啊！”的一聲，把管文昊壓倒了一半。
比賽進入了白熱化階段，雙方啦啦隊用出吃奶的'力氣喊加油。旁邊的觀眾都不眨眼了，生怕眨眼的一瞬間某某人就贏了。隨著時間的流逝，蘆家豪便吃不消了，被管文昊徹底壓垮了。管文昊一隊大聲歡呼，而盧家豪垂頭喪氣下了場。
扳手腕作文6
“加油！加油呀！”“劉宏洋加油！”怎么回事？作文班里的歡呼聲不絕于耳，為什么會出現(xiàn)這樣的場面？快來跟我來一見分曉吧！
原來是班里在舉行扳手腕大賽呀！似乎每一名學生都躍躍欲試，想要一展身手。令我印象最深的還是最后的奪冠賽。
老師讓一名名叫劉宏洋的.女生對戰(zhàn)一位男生，男生顯然胸有成竹，不把劉宏洋當回事兒，仿佛勢在必得。而劉宏洋卻眉頭緊鎖，場下的人都在暗暗的賜予支持者的力量，雙方紛紛擺好架勢，蓄勢待發(fā)，“三、二、一、開始！”只見劉宏洋咬緊了牙關，赤耳面紅，臉上兩個可愛的小酒窩深深的凹了下去。男同學也臉紅脖子粗的，青盤暴起，似乎遇見了對手，勢均力敵的他們注視著對方，虎視眈眈，奇跡發(fā)生了！只見劉宏洋緊握雙唇聚焦了“丹田之氣”用力一扳，哇！她瞬間把男同學的手壓到了桌子上，“耶！”“劉宏洋贏嘍！”女生贏了！“場下暴發(fā)出一陣陣歡呼，激動的聲音沖破了云宵，不可能的事情發(fā)生了！老師說那名男生太掉以輕心了，剛剛冠軍就與他擦肩而過，再用一點兒力就可獲得全班“大力士”的稱號了。
這場比賽告訴我們回家還得加強鍛煉呀！還讓我感到堅持不懈的重要性。
扳手腕作文7
今天，我們班舉行了扳手腕比賽，我代表我們大組和另一個大組代表PK。
抽簽開始，我在半決賽的對手是齊天賜，心里暗喜，還好不是大高個對手，贏他應該沒問題。我坐在座位上看向對方，彼此露出邪惡的微笑。如果我知道比賽過程，肯定笑不出來
比賽開始，同學們撕破嗓子喊加油，聲音大的好像要把房頂震塌下來，我不受影響，把所有的力氣都集中在手腕上。馬上占了上風，本以為比賽馬上結束，出乎意料的.事情發(fā)生了。對方瞪大雙眼，用力往我這邊扳，竟然快把我扳倒，一看事情不妙，我也趕緊往回扳，但他猛一使勁，把我壓到了危險區(qū)。我已筋疲力盡，但是，憑借我的毅力，把自己推向了勝利之門�！拔亿A了！”我不敢相信，從對方臉上找不出一絲疲憊。實際他已經(jīng)累趴下了。隱藏的真好 ，哈哈。
今天的比賽不光開心，我還懂得了一個道理，不要輕視每一個對手 ，不管對方強大還是弱小。
扳手腕作文8
該我和安恣庭比賽了，我大步流星地走到桌子旁，安恣庭好像學李京一樣暗度陳倉，得冠軍。我可不能掉以輕心。
“預備——開始！”老師一聲令下，安恣庭的眼睛瞪得比雞蛋還大，死死地盯著我，從他的目光噴射出了鎮(zhèn)定和力量，看來這家伙真的不好對付。他緊閉著嘴巴，一臉苦笑，腮幫子鼓了起來，臉漲得通紅，他那結實的臂膀往前傾，好像要把全身的力氣使出來�！叭绻逸斄耍嗤瑢W肯定會笑話我。”想到這里，我猛吸一口氣，力度加大一成，而他的.手卻紋絲不動，牢牢地立在中間。天呀，我使出的勁兒竟然對他絲毫不起作用。這時，教室里鴉雀無聲，只有桌子咯咯地響著。
突然，他又向我發(fā)起了反攻，他的左手緊緊握著我的手，右手也前來“助陣”。我先撐一會兒，等他筋疲力盡的時候我就可以猛攻了。這時，他好像有些累了，手慢慢地松了下來，為了讓左手不倒下來，他的右手用盡力氣按住左臂。我看準時機，用盡了吃奶的力氣，“啪”地一下把他按倒了�！耙�，我贏了！”我高興得手舞足蹈，再看看他一臉苦笑。
這件事兒告訴我，扳手腕不僅要費點力氣，還要費點腦筋。只有多多練習，才能百戰(zhàn)百勝。
扳手腕作文9
上個月，我們班進行了扳手腕比賽，活動十分激烈。
由大家公認選出8名力氣大的同學，進行抽簽，分組進行比賽。比賽分為3天，第一天8進4，第二天4進2，第三天2進1。選手們進行比賽的時候，旁觀的同學也十分激動，好像比賽的是自己一樣； 還有的同學都在那打起了賭，搞得氣氛十分活躍。到了第3天決賽的時候，氣氛就異常活躍，看選手們扳得臉都通紅，還是難舍難分，難分伯仲。
其實比賽的.結果并不重要，這次的比賽是為了讓同學們在課余時間放松一下，也為了讓同學們更團結。
扳手腕作文10
丁零零，廣播像一個小鬧鐘似的，好像在說：“休息一下吧。”等廣播響完后，有幾個小朋友像一匹匹小野馬似的迫不及待地朝樓下奔去。大家有的在跑步、有的在丟手絹，有的在跳繩，有的在踢鍵子，還有的在樹陰下乘涼。
但是，我呢？在教室不想去操場玩。我在教室真無聊。忽然，我自言自語的說：“我可以和同學扳手腕呀，我應該去找對手比一比。”說干就干，我在教室里轉了一圈又一圈，還是找不到對手。這可如何是好呢？突然，我看見了陳禹匡，就想：“陳禹匡應該可以和我玩吧！”于是，我就像一支離弦的箭一般跑到陳禹匡身邊，對陳禹匡說：“陳禹匡我們可以比一比扳手腕嗎？”陳禹匡說：“比就比，誰怕誰呀�！蔽矣终f：“既然這樣我們就開始吧�！标愑砜镆舱f：“快來別這么多廢話，快點比吧！”說完，我們就伸出了各自的`右手。放好后，我喊：一、二、三的時候，我想：“我應該使出全身力氣，才有可能打敗他。”我鼓起腮幫子，咬緊牙關，拼命地往我這邊扳。陳禹匡也不甘示弱，只聽“砰”的一聲，陳禹匡被打敗了。
這個游戲在笑聲中繼續(xù)著……
扳手腕作文11
旁邊的班級書聲朗朗，再看看我們班級的學生站著的站著，坐著的坐著。坐著的兩個漲紅了臉，雙眼直盯兩頭，兩手也因用力過度用力而青筋暴露，不停顫抖，咬緊牙關，眉頭緊鎖，恨不得把吃奶的勁都用出來！
再看站著的人一個個喜笑顏開，知道嗎？我們在扳手腕，正在比賽的是梅同學和林同學正在進行“第一次世界大戰(zhàn)”，個個殺氣畢露，眼看梅同學勝券在握，但林同學也不甘示弱，在苦苦地支撐著，最終還是梅同學贏了。
再看看女生那邊，陸吳怡V陸儉佳，一個跨了二個年級的大戰(zhàn)，然后是李一鳴VS陸儉佳。陸儉佳果真是“初生牛犢不怕虎”，雖然次次失敗，卻是意猶未盡。
然后是我和老師的友誼賽，我們摩拳擦掌，但看老師胸有成竹的樣子，我禁有些心虛，但老師讓我和他玩一局，那就試試吧，反正也沒有什么事，我和老師的'“世界大戰(zhàn)”也吸引了大家前來圍觀，老師微微笑著，而我一看自己的手臂，青筋暴露，恨不得把吃奶的勁都用上。我低著頭，眉頭緊鎖，強行露出一些微笑，突然老師的眼睛里閃過一絲殺意，猛地一使勁，我敗了，但是比賽第二，友誼第一，不是嗎？
扳手腕真開心。
扳手腕作文12
“加油！加油！......”我們用吶喊聲給祁駿助威。“戰(zhàn)場”上兩名“戰(zhàn)士”已陷入入僵局......原來我們在玩掰手腕的游戲呢！“戰(zhàn)場”上兩位“戰(zhàn)士”正是祁駿和虞昕昊，雙方實力不相上下。祁駿開始面紅耳赤，虞昕昊也咬緊牙關，同學開始為祁駿一次又一次地助威。祁駿暴發(fā)出了自己的小宇宙，拼盡全力，一舉拿下了虞昕昊，虞昕昊卻毫不在乎。
不知不覺開始了第三局女生的'戰(zhàn)斗，兩位選手分別是包珉戎和謝淑翼。我們齊聲喊出了“三、二、一！”包珉戎就被秒殺了。哇！我嘴巴都成“O”形了，被稱為專打男生的“怪力”包珉戎居然慘敗，不可思議呀！接下來是同桌大戰(zhàn)。我同桌陳琪琪可真弱。我還沒有使出全力，她就敗下陣來了，真是不堪一擊。再接著是自己尋找對手，我自作主張選虞昕昊，結果從一開始老虞就使出全力，我趕緊全力還擊，但沒過幾秒我就輸了，不愧是老虞。后面我又找了好多人掰手腕，但是我完勝。外表看似乎力氣很大的張嘉樂，居然被我輕而易舉地拿下。我成功“五連殺”，太棒了！
雖然這只是一個短暫的游戲，但我卻十分高興。因為它讓我明白了人外有人，天外有天的道理。
扳手腕作文13
今天，我們進行了一場別開生面的扳手腕比賽，老師從我們四組中各選一人進行比賽。
老師選了第一組的金皓偉、第二組的何翼洋、第三組的何昭煒和第四組的尹家文進行比賽。
比賽分兩場，第一場是第一組的金皓偉對我們組的何翼洋。兩位選手胸有成竹地走上了講臺，手肘擱在講臺上，用右手握住對方的手。老師一聲令下，雙方便把手緊緊地握在一起，用力扳對方的手，互不相讓，像兩只虎爪，隨時都要把對方的手捏碎似的。只見何翼洋眉頭緊鎖，咬牙切齒：金皓偉卻顯得很輕松，還不時對何翼洋笑笑，他似乎有些輕敵。果然，何翼洋把金皓偉的'手一點點地扳了過去，比賽進入了白熱化。同學們的加油聲一聲比一聲高，何翼洋的臉漲得通紅，金皓偉的手離講臺只有幾厘米了。突然，何翼洋一用力，把金皓偉的手扳倒在桌上！第二組贏了，第二組立刻歡呼起來。
第二場時第三組的何昭煒對第四組的尹家文。尹家文先發(fā)制人，把何昭煒的手扳了過去。何昭煒雖然個子小，但很頑強，他挺過了這一關。就這樣，經(jīng)過幾個回合，何昭煒慢慢招架不住了，尹家文趁機將何昭煒的手給扳倒了。第四組勝利了，第四組的同學都高興得蹦了起來。
比賽結束了，同學們依然沉浸在歡樂中，因為這場扳手腕比賽實在太精彩了！
扳手腕作文14
今天，老師說要我們扳手腕。同學們聽了有的非常的高興，有的“啊”了一聲，不由自主的.趴在桌子上，像泄了氣的皮球，生怕自己會輸。
老師請了丁常樂和金思淵。他們倆像運動員一樣，大步走上講臺，面對面坐在桌子兩邊�！伴_始!”李老師話音剛落，我們還沒來得及喊加油，丁常樂就用盡全身的力氣一下就把金思淵扳倒了。我們 丁常樂的啦啦隊歡呼起來，都為丁常樂高興。
第二局開始了。金思淵眼睛死死地盯著丁常樂，嘴巴緊緊地閉著，非常有必勝的信心。丁常樂卻仍然笑容滿面的看著金思淵�！伴_始!”金思淵先把丁常樂扳過去了一點，似乎占了上風，丁常樂仍然 笑容滿面，忽然，丁常樂猛地一用力，又把金思淵扳倒了。
最精彩的第三局開始了。他們眼睛互相盯著對方，你不讓我我不讓你。僵持了一會，最終，金思淵沒力氣了，又被丁常樂扳倒了，丁常樂贏了!我們丁常樂的啦啦隊有的歡呼起來，有的高興得都跳了 起來，都很開心。
今天的游戲真好玩!
扳手腕作文15
今天作文課上，王老師說要帶我們玩一個叫“扳手腕”的游戲，一聽到這件事，我們班里就炸開了鍋。
男生先比賽，黑方和藍方一上場就摩拳擦掌，個個生龍活虎。他倆做完熱身運動后，顯得很輕松，充滿自信的樣子。我猜藍方肯定在想：以我力氣大的優(yōu)勢，肯定會贏的。黑方也許也在想：以我高的優(yōu)勢，保贏。游戲開始了，他們都握緊了手，兩腳叉開，背弓得像個老爺爺似的。老師說一聲：“開始！”兩名選手就拼命地扳了起來，雙方臉都漲得通紅，手心捏出了汗水。僵持了一段時間，藍方因為比較胖所以最終贏了。我想：個子不重要，重要的是力氣誰大誰就贏。
該女生上場了，女生不像男生那么自信，一個有點緊張，另一個卻毫不在乎，好像沒事一樣。開始比賽了，兩個女生握緊了手，你瞪著我，我瞪著你。她們倆咬著牙，抿著嘴，使出了自己的`全力。最后，一個有點胖的女生輕而易舉地贏了。
今天的比賽很精彩，如果是我參加的話，我相信憑我的實力和信心肯定能贏。