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追憶作文

時間:2023-08-24 11:34:49 好文 我要投稿
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關(guān)于追憶作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的關(guān)于追憶作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于追憶作文

關(guān)于追憶作文1

  童年,是人生當中最重要的一個階段,只有你在童年玩好,長大才不會留下遺憾。從小到大甚至到老,童年是你一生所懷念,所留念的事。童年是珍貴、是值得懷念、是可貴的!下面我就說一說我的童年吧!

  “咚咚咚”過年的景象真美呀!又是一聲響聲。現(xiàn)在是過年。一個令人興奮的事情。每年都是我家買的煙花最多。所以來的人也是最多。過年是小孩最向往的事,因為可以拿到壓歲錢。但我卻不是拿到壓歲錢而高興,因為每年都拿壓歲錢,很煩!高興的事可以從早上6點一直玩到12點都沒關(guān)系。

  在晚上九點多的`時候我和我們村的小伙伴還有我們弟兄幾個,拿這錢就出去了。第一件事不用說就是買炮,炮多的把我的兜都裝滿了,還買了幾個打火機。當看見別人時,只要不是大人,就都忘他身前扔一個,下的那個人小孩啊一聲叫了起來,有時還能把更小的小孩嚇哭呢。我叫了我哥哥一聲說:“說,前面有個水坑,看誰能把誰噴的誰高,行不行?”我哥說:“行!庇谑俏蚁扰艿侥模c著一個炮往里面扔,可怎么都不響。再扔一個還不響。我就問我哥:“你們的炮都響,為什么我的不響?”我哥說:“把炮點著以后等冒煙了再扔!蔽艺f:“哦。”于是我試了一遍還真靈了。于是我的等他們不注意是往里扔一個炮,咚一聲,水都弄到他們身上。我哈哈大笑,他們還準被打我,但因為我小所以沒打我。天已經(jīng)黑完了,我的幾個小伙伴已經(jīng)回家了。但我們幾個還在路上轉(zhuǎn),我看見前面有幾個已經(jīng)點過的棒子。我們幾個拿了起來,點著準備當火把,但一點著還沒幾秒就滅了,我們想起有油就可以長時間著著,但去哪里找呀。我看見前面有幾根蠟燭,還沒滅,我想蠟燭不就是蠟油做的嗎?于是我拿起蠟燭往棒子上滴了幾滴蠟油又摸了一圈,然后再點沒想到還真著了。于是我們幾個分頭行動去“偷”蠟燭。我拿起棒子當火把照明,我們幾個神不知鬼不覺“偷”了幾十根然后抹在上面,火一下子旺了起來。

  時間越來越晚了,村子就剩我們幾個,我們慢慢的消失在了小路上。

關(guān)于追憶作文2

  提到“追”,我們總會不由自主的想起,因為追而更精彩的生活,因為追而有意義的生命。每個人都要去追:追夢,追星,追尋……我追的是憶。

  回憶三年級的日子,那時我有一個“偏心眼兒”老師。上課時她總是提問班上的“老大難”,我們這些優(yōu)秀生在一邊看著,心里都是對老師的憤憤不平,和對差生的'羨慕嫉妒。

  記得有一次上課,老師剛講了一道難題,就問我們誰能說出這題的算式。我們一聽,這不剛講嗎,太簡單了。頓時,全班一片“刷刷刷”的聲音,教室成了手的“森林”,老師掃了一眼所有人。竟然叫了小紅,但她根本沒舉手。小紅慢慢的站了起來,看著黑板上的題,吱吱呀呀,什么都說不出來。她的臉因為羞愧而紅彤彤的,手不安的捻著衣角,頭可彎了,都不敢直視老師。這時老師開口了:“你先坐下吧!闭f著揮了揮手,示意她坐下。小紅坐好后,老師就把這題又講了一遍,還放慢了速度,講完后老師又請人來回答。你猜請的誰,還是小紅。我們都不開心的說:“不公平!薄霸趺催是小紅?”“為什么?”小紅很快的站了起來,堅定的看著老師,流暢的說出了答案。我們都知道,這是老師的功勞。

  我又回想了一下,放學時“偏心眼兒”老師還會留幾個落后生,輔導(dǎo)他們的作業(yè)。我也好想留下來,讓老師檢查我的作業(yè)呀。但老師總是說:“自己回去寫!薄翱梢遣粫趺崔k?”我問老師。老師微笑著回答:“不會就想呀,趕緊回家!笨傊蠋熡星萬個理由,就是不讓你留下。唉,突然好想當差生呀。

  我的回憶就到這了,追憶真是令人歡喜也令人傷感,我的老師,我何時還能再看到你呢?

關(guān)于追憶作文3

  似水流年的青春,猶如裝在沙斗中的沙粒一樣永遠不會停止。

  ——題記

  當麥田中金黃的麥穗,隨著陣陣清風,跳起陣陣麥浪之圓舞曲時;當北回的燕子在這塊廣袤的土地上,繁衍生息時;當人行道兩旁,筆直的法國梧桐,迎著烈日的太陽,展示著勃勃生機、綠意昂然的生命之色時,在這個季節(jié)我們告別了夢幻般的青春。

  歲月如梭,似水流年的青春,悄然無聲地離我們而去。驀然回首,那些青春歲月的畫面;那些精彩紛呈的瞬間;那些懷揣少年之夢的信念,不知何時讓歷史的車轍埋葬在滾滾黃沙中,變得蕩然無存。

  再見青春,伴著野菊花開的芬芳,在夢碎的黎明前出發(fā),開始新的.生活,一個新的生活結(jié)束了,而另一個生活卻隨風而來,我們變得如此永恒迷惘。帶著風鳴悲情的草帽,為著油、鹽、醬、醋、茶,酸、辣、苦、甜、咸——俱家常便飯的生活而忙碌奔跑著。在人生的十字路在人生的十字路口,我們不斷徘徊尋找著,哪些曾經(jīng)賦予青春的花兒。

  再見青春,再見美麗的憂傷,清晨一縷久違的陽光,普照著青春中寧靜的校園,道路兩旁碧綠的梧桐,依然散發(fā)著青春活力,成才大道上在也沒有我們大三學子夾著書本去上課的背影;小足球廣場上,在也沒有我們用滑輪譜寫激情飛揚的青春的身影;圖書館中在也沒有我們大三學子,往返于自習室的倩影;崇文北樓上,在也沒有我們參加活動譜寫青春本色的靚影。

  再見青春,再見寧靜的校園,再見我的大學生活,再見我的朋友。

  再見青春,再見永恒的迷惘,伴著野菊花的芬芳,在夢碎黎明前出發(fā)……

關(guān)于追憶作文4

  往事是薄薄的清霧后,隱隱的綠色樹影,搖曳在歲月的河畔;

  往事是莫測的天幕里,醇醇的一抹湛藍,映照出曾經(jīng)的嬌憨;

  往事是雜亂的書桌上,厚厚的空白日記,等待著過往的墨香。

  在人生的驛站上,回首遙望,那一路走過的風景在時光的細雨中變得模糊,變得醇厚。我在時光的間隙里,撿拾滄桑。在回憶的一隅為過去的或即將過去的日子繪下足跡,讓往事鐫刻心頭……

  戲逐,童稚時期歡樂的代名詞。無論是擁擠的街道還是空曠的草野,都曾留下稚子戲逐的腳步。簡單的快樂在戲逐的歡笑中傳遞著幸福的訊號。即使留下的,只是一串串淺淺的腳印,也記錄著純潔的過去,承載著無邪的童心。

  追尋,盡顯花季的張揚與落寞。從童稚的戲逐中抬頭,猛然間看見了花開的絢爛與輝煌,懵懂的心開始有了向往,有了追逐的目標。開始匆忙的'生活,只為追逐贊揚的掌聲,成功的喜悅和戰(zhàn)勝的快感。而在靈魂深處,備受冷落的童心卻在世俗中沾染塵埃。張揚的花季背后,荒蕪的心田里一片蒼涼,滿地落英。

  迷惘,充斥著雨季的邊邊角角。在涓涓而逝的歲月之河淘洗蒙塵的心魂。那過去的時光在雨季中被沖洗得近乎蒼白。而蒼白背后隱藏著的是不知所措的迷惘。在雨中徘徊,是進?是退?前進能否依然風平浪靜?退后是否真的海闊天空?茫然的行走,行走,沒有目標,沒有方向,只是,行走……

  四季如風車流轉(zhuǎn)不停,花季在暴雨中靜默地凋殘,雨季在烈日下無助地哀泣。走在十八歲的邊緣,悲觀地認為走進的,是成人的是非之地,無盡的紛紛擾擾會讓原本疲憊的靈魂更加狼狽。然而,彈盡衣袂輕塵,梳理蓬松亂發(fā),用明澈的雙眼觀望,我卻看到了十八歲的天空下隱約的蔥蘢。清晨霧濃,我無力遠視,那么,就等我慢慢地走近,走近……

  人生如河,回憶是泊在淺岸的一葉扁舟。在人匆忙的旅途中,偷得一角光陰,載著歲月留予人的滄桑去重溫舊夢。夢醒時分,往事如煙,已隨四季的清風,逝去無痕……

  在十七歲的轉(zhuǎn)角,我扛著筆在紙上漫行;赝砗蟮墓P跡,我告訴自己,那只是似水的流年風干后的水印。

關(guān)于追憶作文5

  我這個人怎么說呢,性格大大咧咧,脾氣不好,別人都說我是女漢子。但只有真正了解我的人才會清楚,我也會傷心,我也有難過。我這么就只對一個人撒過嬌,在他面前我永遠是個小女人,需要他保護。他是蔣楠宇,他清楚我的喜好,了解我的秉性,我的一些他都記得特別清楚。我喜歡依靠在他懷里聽他說你又胖了,我喜歡一直咬著他胳膊聽他求饒,我還喜歡當我惹禍之后他幫我收拾時說我欠艸?赡芩亲钅苋萑涛业哪莻,也是我最可以控制我的那個。他也曾拋棄我,說我賤,可是和他在一起卻追究不起來。他會講好聽的情話,也會給你浪漫的驚喜,但你卻不想跟他在一起。因為會明白他這款,你消費不起。

  我和他都屬于一類人,有時候我們真的很想在一起,但是我們都沒勇氣。我們其實很像,獨自一個人習慣了,總是空虛或自卑。他如果喜歡一個人會很久,但一旦追到手就肯定處不久。所以我從來不敢去答應(yīng)他,不是不喜歡,是不敢。我在我最丑的.時候遇到了他,他也曾放手,我也曾離開。我桃花運很好,從某種程度來講他比我好。我明白他不希望我和別人在一起,但是他也明白這次我動真感情了。他并沒有阻止,反而祝福我。

  我第一次抱的人是他,我第一次牽一個人是他,我第一次穿別人的衣服也是他。好吧,都是我被動。第一次牽手是在學校,他牽住了我,可我不敢動因為他手心的刀傷。第一次擁抱,我想推開,可是他高了許多,我再也推不開了。第一次親他,是我在跟他說話他看著我突然把臉湊到我嘴前。第一次穿別人衣服,因為我有心理潔癖,連同性的衣服我都沒穿過。那天下雨我衣服濕透了,他把衣服給我讓我穿上。我鬼使神差的穿上了,沒有半點抵觸。他經(jīng)常吃我吃不下的東西,他經(jīng)常說我笨,他也經(jīng)常上自稱我爸爸,他也經(jīng)常說我是他的小可愛,他也經(jīng)常說要艸我,對于他我也是習以為常。

  我希望高中不要和他一個高中,我怕我再喜歡上他。

關(guān)于追憶作文6

  沒有離開故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)是一幅鋪在地上的畫,我在畫中走來走去,只看到天邊的彩霞!}記

  追尋著記憶,那個我熟悉的不能再熟悉的地方,那個我成長的地方,那個我時時牽掛的地方,她便是我的故鄉(xiāng)----甘溪。

  斗轉(zhuǎn)星移,花開花落,周而復(fù)始,生生不息,故鄉(xiāng)今夕已非昨日,然而今日花容依舊。我的童年,我的小學時光都在那里度過,那里有我生活了11年的印跡。記得橋下的那條小溪,永遠是干凈透徹的,洗滌我的心靈;想起碧綠的群山,蒼翠欲滴,潔白的云朵,清朗飄逸,放松我的`心情;念著春天芳香四溢的牡丹園,盛開時人群的絡(luò)繹不絕,給我視覺上的盛宴。心情低落時總喜歡一個來到小溪旁,低聲啜泣,與小溪對話,讓自己恢復(fù)活力。學習累了,走出教室,望望群山,休息會兒眼睛,然后滿血復(fù)活,繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。在某個午后,獨自來到牡丹園,嗅著花香,穿梭在花叢間將煩惱拋之腦后。故鄉(xiāng),我心中最柔軟的地方,總能在一些關(guān)鍵的時間點找到讓我愉悅的思緒。

  我的母校甘溪小學,坐落在鎮(zhèn)旬路旬河邊,校門正對著馬路,踏入校門一眼望見的是用翠柏修整出來的“好好學習天天向上”八個大字,每個早晨,看到這八個大字總能鞭策我們勤奮努力,積極向上。同學們嬉笑打鬧,親密無間;老師關(guān)心學情。讓人無時無刻不心生暖意。傾盆大雨的午后有老師打傘送我回家;四月的一場雪,有借機振奮人心的班主任;烈日下,有從來都只在陰涼處上體育課的我們。放學路上,有叔叔阿姨跟我打招呼,有每個人臉上的笑容,更有手拉手一起回家的好朋友。小時候父母去上課,他們的同事學生便幫著帶我,我就樣被拉扯大了。上小學后,有每天給我輔寫作業(yè)的哥哥姐姐,他們都把我當親妹妹。有一起長大的發(fā)小,數(shù)數(shù)有好幾十個呢,如今他們要么遠走異鄉(xiāng),要么在甘溪初中校園“汲取養(yǎng)料”。我的童年便在這樣的歡聲笑語中走過。

  故鄉(xiāng),你像我的親人,聽我訴說煩惱;你像百年老樹,永不凋落;你像曇花一現(xiàn),短暫卻驚艷;你像時間的背囊,裝滿我與你共同的往事回憶。

  “悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情”。汪曾祺思念的是故鄉(xiāng)的鴨蛋,魯迅回念的是故鄉(xiāng)的百草園,余光中追憶的是大陸延綿的紅土。我一介孩童,只想說:故鄉(xiāng),我愛你,你永遠是我心中最無以倫比的地方!

  只要有人追憶,往事就不必如煙。

關(guān)于追憶作文7

  塵封的記憶被輕輕地打開,那是我小時候的日記本,微微泛黃的紙上歪歪斜斜地寫著大大的字,偶爾還有幾個拼音,那金色的記憶記錄了童年的許多許多。

  聲聲叮嚀

  吃過早飯后我便背這是我體重四分之一的.書包準備上學了,媽媽總是送我到門口看著我走遠的身影,用她那大嗓門喊著:“好好學習”。我大聲地答著:“知道了”。就這樣每天早晨都能聽見那大大嗓門喊出的“好好學習”。那喊聲響遍整個村子,伴著雞鳴走在上學的路上,我覺得自己好有力氣。媽媽生病在床,也會在屋里聲聲囑托,之后便是一陣急促的咳聲,我也站在門口喊著“知道了”。只是這個時候聲音更大,底氣更足。

  縷縷夕陽

  真希望太陽快快下山,別再戀戀不舍賴著不下去,這樣我就能很快見到爸爸媽媽了。拿一塊西瓜坐在門檻上面,一邊吃著一邊望著爸爸媽媽回來的方向,縷縷夕陽映在西瓜上,西瓜顯得晶瑩剔透。怎么還不下山,我抱怨著,漸漸地靠在門檻上睡著了,不知什么時候被輕輕地叫醒:“回屋睡去!北犙垡豢,是爸爸媽媽,那種喜悅像盈滿高腳杯的美酒。不時地向外溢著。爸爸媽媽突然哈哈大笑起來,原來我的臉上還留著西瓜子呢!我也因此得了個“小花臉”的綽號。每天我就是這樣盼望著夕陽快點下山,盼望早點見到我慈愛的爸爸媽媽。

  陣陣歡笑

  我洗完澡后像一只小兔子一樣蹦到床上去了,然后爸爸媽媽就拿著畫筆和畫板也坐到了床上,接著爸爸就會將畫板放到床上,讓我畫一畫這天所見到的有意思的景色。每當我畫完了之后爸爸就會過來加上幾筆,這樣,我畫的畫就又多了幾分色彩,然后我就會將畫放在畫夾里面保存著,就這樣,我每天都畫一幅畫,后來竟然匯聚成了一本畫冊。

  我合上日記,仿佛又領(lǐng)略了一次童年生活,那感覺真好,很愜意。

關(guān)于追憶作文8

  北國的冬天沒有東北山嶺的峻偉多情,只有冰冷的溫度肆虐入侵著每一個角落,更何況少了雪呢?沒有雪的冬天蒼白得像一張干凈的紙,一片空無。上天似乎不再鐘情于為這個原本就很單調(diào)的冬天涂上一筆耀眼的白。

  可是畢竟冬天是春日的起點,今年的春風是從往年的冬天刮來的。在我心想該如何度過這個蒼白的冬季時,卻在一個霧靄沉沉的早上和遲到的雪花不期而遇。漫天飛舞的雪花帶著歉意親吻大地的臉頰,像是一個第一次約會就遲到的男孩子——不知所措。

  放眼看去,白色的大地和并不是很白的天空交織在一片朦朧之中?吹镁昧,就好像看到一些景象,熟悉、自然。我站在那里靜靜地看著,直到記憶像潮水涌來,悄無聲息的淹沒了一切……

  “來,我們一起堆雪人吧!本司诵χ鴮ξ艺f,那是小時候的`我,包裹在一團棉衣中,胖胖的小手雖然被凍的通紅,卻還在不停的拍打剛剛堆好的雪人。外婆家的雪就是與眾不同,雪花很大,但下得很溫柔,向外婆做的棉襖,像舅舅臉上怎么也褪不去的笑容。童年時的雪,單純、自然,裝飾了我那快樂的童年。

  “快點啊,一起去打雪仗吧!”好朋友使勁兒拉我的手。那是少年時的我,雖然長大了,但對于雪的熱情依舊沒有減少,學校的雪也是不一樣的吧,雪很小,但下的很厲害,像老師的教誨,像男孩子之間的游戲,雪依舊下著,綴滿了枝頭。

  “終于下雪了,太好了,明天不用跑操了!”舍友們興奮的說道,這就是現(xiàn)在的我,沒有了童年的幼稚和憧憬,沒有了少年時的淘氣和沖動。雪依然是每天在下,履行著不知什么時候許下的諾言。不管怎樣,都不會讓我失望。現(xiàn)在下的有些匆忙,一睡下,再起來,門外的雪不知什么時候被打掃的干干凈凈。

  追憶那些年里紛飛的雪,那些見證我的快樂、我的悲傷的雪,未來的某一點希望,我們還會相見……

關(guān)于追憶作文9

  今夜:

  花影月片片飛花落夢

  夢裘衣兩望沈園深深

  醉綠酒燈只人影一夜呢喃

  月如鉤簾卷東風西樓藍夢

  同樣難忘的一場繁華與落幕,我選擇了落幕。

  這個春天我在等雷聲,希望它的聲響提醒我童年時跟它的約定:我會快快樂樂的越過生命的原野。想起一起淋雨的日子突然想起某些事、某些人,想得遙遠而清晰。為了自己所謂的夢,在路上遺失,然后又找回,就這樣風雨兼程。細想生命也許就是尋找與失去的過程。其實到現(xiàn)在我還有些勇氣去呵護以前的大學夢,雖然這個夢很淺。人的擦肩而過,大學的無奈而我只能目睹天藍成海的顏色。習慣的是:左手倒影,右手年華。

  曾經(jīng):

  秋千下蝶尋花菊花翩翩

  黃葉地古道曲雁排兩行

  還是那樣的眼神,記憶的裸露、夢境的空洞!

  青春在那些女生背后盛大、流光溢彩,每段歲月的無意卻是她們眼中的繁華盛景。青春為我設(shè)了一道亮麗的風景線,不僅因為我會跳舞,還有那些淡淡的文字。跳完舞后還是自己孤單的收場,寫完文章后還是看著自己賣出去的文字爬成的模樣,記得痛惜的那些精靈般的呵護自己的殤!有意無意地去在乎結(jié)果,在乎的最后還是自己眼角的努力!

  童年:

  長亭外古道邊芳草碧連天

  晚風吹柳笛聲殘夕陽山外山

  天之涯地之角知交半零落

  一壺濁酒盡余歡今宵別夢寒

  熟悉的童謠,熟悉的記憶,還有現(xiàn)在以為熟悉的人群!

  屬于的記憶在細胞的'轉(zhuǎn)換,放映的童年那樣燦爛、那樣快活。那里干凈的陽光,迷人的稻花都能組成一個驚人畫面!畫面里的光景,歲月的骨髓那樣的明顯!

  成長:

  我知道那些夢那些記憶有天會隨歲月流到該去的地方,在那里沉淀成生命的努力。我也相信在某天日子以后,我會看見青春在大學流光溢彩。

  后記:在淺夢與現(xiàn)實有差距的時候,用記憶緬甸年華,只會讓日子更加沉重,青春的絢麗,年華的燃燒,我瞇起眼選擇風雨兼程。送給所有對自己心中大學幻想?yún)s在現(xiàn)實中擱淺的人。

關(guān)于追憶作文10

  青春隨筆

  美好時光猶如流水自西向東慢慢流去,一去便不再回來,讓人不得不引起回憶。在我童年的記憶里有好多好多有趣的故事,就像沙灘上的貝殼數(shù)也數(shù)不清,今天就讓我來說一說。

  折紙

  一張紙在小小的手中變成了青蛙、紙飛機、小船……我們手中緊緊抓著嶄新的紙飛機,一陣助跑后,紙飛機隨著風兒飛高、飛高、降落、落地,又是一陣助跑,飛翔、落地,這樣重復(fù)了不知多少次,卻不知疲倦,沉浸在飛行的世界中……“呱呱,小青蛙跳呀跳”。我們用力按住紙青蛙后部,猛然一跳,青蛙就自己跳了老遠,大家都在比比誰的青蛙跳得遠,大家仿佛都成了一只綠色的青蛙。

  捉迷藏

  “一、二、三、四、五……一百,好啦,你們藏好啦沒?我來找啦!”幼時的我們最喜歡的就是捉迷藏啦!幾個朋友猜拳決定誰先抓,抓的人朝墻,數(shù)一百而其他人便立馬去藏好,桌子下、窗簾里、門后、衣柜里……哪兒都可以藏,只要你想到,哪兒都可以躲。你瞧,小時的我正和伙伴捉迷藏呢,我躲在衣柜里的'厚棉被后面,忽然腳步聲近了,我早已滿身是汗,不知是捂得還是嚇的,可最后還被逮了個正著。

  閱讀

  我的童年還有一個好伙伴的陪伴,它就是書。晚上在媽媽溫柔的講故事聲中入睡,我認識了美麗善良的灰故娘,命運悲慘的賣火柴的小女孩,勇敢的缺腿錫兵。稍大一些,我便迷上了《愛的教育》,那一個個感人的故事無不撞擊著我的心靈,使我理解了母愛的偉大,父愛的沉情,友情的純真,使我理解了廣闊世界中包含著無數(shù)又細小的愛。讀書是不會停止,書,讓我懂得了愛的真諦,使我懂得了善良。

  現(xiàn)在時光老人已經(jīng)把童年匆匆?guī)ё,我不會像以前那樣幼稚可笑了,我已?jīng)長大了,雖然趣味少了,但是我仍要感謝時光老人,因為他把我的童年編成了一本最純最真最美的書印在我的心坎里,讓我時常美美地去回味……

關(guān)于追憶作文11

  20xx年7月6日,是我去杭州參加暑期夏令營的日子?烧嬲牡搅诉@一天,我的心情是晴陰不定。一面是因為可以去“上有天堂,下有蘇杭”的杭州而雀躍不已,內(nèi)心猶如一只小鼓咚咚敲起了出發(fā)的“戰(zhàn)鼓”。一面是因為想到要和朝夕相處的媽媽分離一周那么久的時間,自然的內(nèi)心就充滿了不安和不舍。但幸虧身邊還有熟悉的同學和親愛的老師們陪伴,車子一啟動,心就飄向了遙遠的杭州城。

  一路上,小伙伴們起先還唧唧喳喳的興奮的交談著,隨著時間的一點點過去,車廂里變的越來越安靜,都在自己的位子上打起了瞌睡。我也不例外,腦袋隨著車子前進方向不停的左右搖晃,越來越沉,一個不小心人就傾斜了出去。在無數(shù)次這樣的“危險”狀況后,終于到達了我們的目的地——杭州。

  在杭州的七天里,說長不長,說短不短。老師帶領(lǐng)著我們?nèi)チ撕枚嗟胤,其中讓我最難忘的就是那全球最大的杭州海洋極地公園。那里不但建筑非常有特色:波浪形的藍色地磚、造型獨特的海獅“別墅”、海豚的`游泳池,還有許多其他動物園里看也看不到的動物:北極狼、北極狐、企鵝和許多鯨類。參觀館內(nèi)馴獸師和海豚們默契的表演,總是引來大家一陣陣熱烈而期待的掌聲。只要馴獸師一舉手,海豚就會一齊跳躍,高度足足有七八米,讓人嘖嘖稱奇。更有那憨態(tài)可掬的海獅,經(jīng)過馴獸師的稍微一點撥,就能成功的表演“一指禪”、“跨欄”、“鼻尖頂球”、“做算術(shù)”等高難度動作,無不令人傾倒。

  美好而快樂的日子總是去的那么快,幸福的七天夏令營生活也在彈指一揮間一去不復(fù)返了。而今留在我心間的,就只是那依稀可見的一層影象了。真希望,以后的日子里,自己能擁有更多的這樣甜美的回憶。

關(guān)于追憶作文12

  趴在窗臺上,時而遙望外面的世界。一切都沒有變,一切又在變。天空依舊蔚藍,人們勞作忙碌;只是父母漸漸老去,而我慢慢長大,旁邊的荒地被承包建房,許多人走出了我們的生活。

  讀了十幾年的書,即將走上社會,面對來自各方的巨大壓力,不禁讓我向往逝去的童年。

  那是一段模糊而遙遠的記憶,點點滴滴構(gòu)成一幅五彩繽紛的畫卷,成長歷程中最為純真的一個年代,無憂無慮,卻也是短暫的快樂。

  小時候曾有一個好伙伴是我鄰居,每天一起回家,也曾一同養(yǎng)過小鴨子,帶它們?nèi)ド⒉,吃食。那是一個周末的上午,天氣很好,許多比我們略小的孩子跟著父母在公園漫步,我們的小鴨儼然成了一道亮麗的風景,擁有不錯的回頭率。我們就在它們的'身旁,注視著,看著它吃蟲,奔跑……一切都是那么的美好,但這已經(jīng)過去,留下的只是回憶。

  憶過去,痛苦的相思忘不了。

  一個月前,外公走了,我經(jīng)歷了人生的第一場喪禮。黑壓壓的氣氛,香灰飛飛。第一次在外婆家有這樣的感覺。我不覺得外公走了,可臉上早已淚痕斑斑。他就躺在那,卻是隔著一條白布,能看的只有掛在慘白的墻上的那張相片。當外公被送進火爐室時,那一刻,那一瞬間,多么凄涼。在眾人的難舍下,時間還是過去了。點點火星落到地上,透過門下那條縫,依稀看得見。當門再次打開時,心都碎了,說不出的難受,一具人肉身體就這么幾分鐘變成了一堆白骨。只是頭骨在頭部,位置都沒變,沒有掙扎,真的走了。

  自那以后,我知道了一些以前從不了解的關(guān)于外公的信息。走過歲月的滄桑,親歷我國近代的戰(zhàn)爭,最后還是長眠于地下。

  幾周前,吹吹打打聲震耳欲聾,又一位老人走了,F(xiàn)今,那些走過中國歲月歷史的老人還能伴我們多久。

  “還記得年少時的夢嗎,那是一朵永不凋零的花!笨苫ㄒ惨涞降乩锏却厣。昨天是今天的歷史,今天是明天的歷史。一切都將成為過去,而那過去了的,將會成為永久的回憶。但有些事情是不能回憶的,因為想著想著,就會忽然淚流滿面。還是回到社會現(xiàn)實中來吧,這兒有沒解決的問題。我們必須獨立,必須去工作,必須去奮斗。

關(guān)于追憶作文13

  ——致已經(jīng)逝去的青春和即將逝去的青春

  翻看以前的老照片,當初的容顏已不在,歲月無情,想寫點什么來紀念已經(jīng)逝去的青春和即將逝去的青春。

  快樂的小學時代

  記得上小學的時候,班上只有13個學生。那時候打著赤腳拎著鞋子上學,放學后就在田溝里面摸魚。那時候老師會因為你做錯了題目打?qū)W生的手掌,也會因為暴雨淹沒了小橋一個一個將我們背上岸。童年是快樂和美好的!

  青澀的中學時代

  當我們都進入到了鄉(xiāng)村里面唯一一所中學時,大家開始漸漸長大,不再貪玩,不再無憂無慮,有的只是成長的煩惱。出現(xiàn)了男同學半夜翻墻到校外打架,男女生之間匿名傳遞愛慕的小字條。大部分學生上了初中唯一的目標就是考上高中。日常封閉式的生活中,都在排隊中度過,排隊晨跑,排隊吃飯,排隊洗碗,排隊洗衣……

  夏天沒電風扇,睡覺就是喂蚊子。冬天沒熱水,全用冷水洗。食堂的生活更是好不到那里去;仡^想想真不知道那個時候是什么樣的.精神支撐過來的。雖然物質(zhì)條件不好,但我們唯一的寄托可能就是一次比一次考的高的試卷上的分數(shù)。三年一晃過去了,有的考上了理想中的高中,有的因為沒錢交學費輟學了,有的則南下參與到打工大軍中。

  理想的高中時代

  順利的上了高中后,開始為考取城市里面的大學而努力,那時候總想通過上大學改變自己的命運。每天的學習緊張而充滿了動力,在高中時代遇到了我這輩子最值得懷念的好朋友。現(xiàn)在卻因各自的家庭和工作再也沒有見過面。

  在高中遇到過自己喜歡的人,也遇到過喜歡自己的人,可自己卻將這些都塵封起來。傷害了別人也傷害了自己。我不知道自己是否做錯了,但現(xiàn)在看來,也許是對的,因為只有理性的對待這些事情才能換來理想中的大學,才能換來未來美好的事業(yè),才能換來幸福美滿的家庭。

  美好的大學時代

  我這么笨競?cè)灰部梢钥忌洗髮W,進入向往已久的大學?墒莿偵洗笠痪桶l(fā)現(xiàn)一切不是如想象般的美好。遠離家人沒有依靠,身處異鄉(xiāng),沒有朋友。還要花費對我來說高額的報名費。突然萌生一個念頭那就是退學?墒锹约河窒胪,還是堅持完成了學業(yè),在大學里談了人生唯一一次戀愛,同班同學成為了現(xiàn)在的老公。所有的美好留在了記憶中!

  工作與家庭

  踏入社會,歷經(jīng)磨難。受過委屈,得過表揚!累過、哭過、也笑過!一路走來,有了幸福的家庭和一雙兒女,真得應(yīng)該滿足了!

關(guān)于追憶作文14

  又值重陽,是與家中長輩同慶的節(jié)日?稍诮裉,我只能在記憶中追憶離開我們一載有余的太姥姥的面容。

  記憶中的老人的面容早已模糊了,只記得灰禿禿的平房前那佝僂干瘦的身影、旁邊是一片隨著東風飄搖的枯黃。老人行動緩慢,身上總是穿著用藍色布料粗制的`外套,一年到頭只能看見里面加減衣裳;帶兩道筆直的折印的灰色布褲被風吹得顫顫地發(fā)抖,顯露出里面極其干瘦的兩條腿,風停時才恢復(fù)原本的形態(tài)。太姥姥那時就有九十多歲了,可頭發(fā)顯現(xiàn)出一種發(fā)灰的白色,就連神情都透著灰黯,即便如此,老人胳膊上總是套著兩只套袖,比衣服的顏色略深一點。

  有一年春節(jié)回到了家鄉(xiāng),見到了太姥姥。老人行動遲緩,還拄著一根拐杖,比我還稍矮一截。聽父親說,老人很愛吃糖,可平日里只舍得吃些冰糖。細心的媽媽便買了一盒瑞士糖帶來,叫我送給老人。我緩緩走過去,老人從眼角里瞧見我走過來,顫巍巍地轉(zhuǎn)過身來。我怯怯地把糖往老人手中放去。老人接過糖,緩緩抬頭,看了我一眼,眼神那樣清澈明朗,教我著實吃了一驚,好像兩顆明亮的珍珠,閃著水潤的光澤。太姥姥的嘴唇無聲蠕動了幾下,再次緩緩地低下了頭。

  這是我與太姥姥僅有的兩次見面之中印象最深的一次,但也是好幾年前了。前幾日又在樓道處碰見一位老人,眼中也閃著同太姥姥一樣的光芒。大概眷戀自己的骨肉是天下所有的老人的通病吧?

  又到重陽,我又想起那平房前的身影。無奈,此時已是天人兩隔。我有時簡直不能相信,我永遠地失去了自己的太姥姥,再也無法向老人傳達我的思念。太姥姥,我不能相信您居然不在這個世界上了。

  因為這佝僂干瘦的身影已經(jīng)深入我的心田,再無法拔除。

關(guān)于追憶作文15

  我的網(wǎng)名叫“無名追憶”,無名的追憶者,那些對我而言美好的記憶飄飄落下,我不得不去追尋那些枯枝殘葉,然后用它們拼湊我的前景。朋友曾經(jīng)多我說:“我愿把我破碎的陽光化做美好的記憶,送給你,做你的可口可樂!睂嶋H上面對記憶我是個膽小鬼,我怕失去,就不敢追尋。

  當友情失去記憶,我們不斷的從孤獨中走出,混進熱鬧的人群,卻發(fā)現(xiàn)寂寞就在身旁。

  當親情失去記憶,我們不斷的從寒冷中走出,躺進溫暖的被窩,卻發(fā)現(xiàn)冰冷就在身旁。當愛情失去記憶,我們不斷的從迷茫中走出,擁抱浪漫的內(nèi)涵,卻發(fā)現(xiàn)蒼白就在身旁。

  記憶能開啟未來之門,很多人卻失去得一干二凈,還在現(xiàn)實里苦苦掙扎。我卻寧愿做一個,在記憶里流浪的無名追憶者。于是才從三歲的棒棒糖到如今的網(wǎng)游,從天真的笑臉到冷酷的面容;從大聲的哭泣到默默的心碎;從老師的表揚到痛恨的眼神……一切的一切又回到記憶里面。后來我莫名其妙的`殺回了現(xiàn)實,陽光是以往的破碎,我這個脆弱的生命,根本不可能站穩(wěn)腳跟,顯示甚至可以一下子撕碎我冷俊的眼神,揚手仍進風雪里。于是我暈了,昏了,還殘留著一口呼吸,在等待……等待……

  我的蘇醒,是朋友用她的陽光化做可口可樂送給我的時候后開始的。朋友走得很突然,她只對我說:“夢幻的摩天樓沒有地基!比缓笙В陲L雨中。那時候我才明白,可口可樂的點點滴滴是用記憶做成的。于是背起包袱在記憶與現(xiàn)實中不斷的前進。我像是一只蝴蝶,曾經(jīng)煽動美妙的的翅膀,放出耀眼的光芒,后來翅膀被吹折過,打濕過,我卻毅然堅定的飛翔,向天問鼎,誰說蝴蝶飛不過滄海桑田!我抗擊了風雨,站得很直。然而面對記憶我依然是個弱者,因為關(guān)于朋友的那段記憶我好像看不清楚了。

  很多東西知道是落水人手中的無用的稻草與泥土,卻始終無法說忘就忘。

  我不能像野菊對抗蕭瑟寒風,終究凋落在塵土里。

  我永遠都不會出人頭地,我只能在記憶的水晶宮里做一個無名的追憶者!拔以赴盐移扑榈年柟饣雒篮玫挠洃,送給你,做你的可口可樂。”