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做書(shū)簽作文

時(shí)間:2023-08-24 15:52:50 好文 我要投稿
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做書(shū)簽作文15篇(優(yōu)秀)

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的做書(shū)簽作文,歡迎大家分享。

做書(shū)簽作文15篇(優(yōu)秀)

做書(shū)簽作文1

  你們看,大家怎么都在畫(huà)畫(huà)、剪紙呢,這節(jié)不是作文課嗎?哦,原來(lái)這節(jié)是作文課里的手工課,大家都在做書(shū)簽?zāi)亍K脑露帐鞘澜缱x書(shū)日,我也做了書(shū)簽,想知道怎么做的話(huà),那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。

  今天,作文老師讓我們做書(shū)簽,老師把工具發(fā)下來(lái)之后,就讓我們自由做書(shū)簽了。工具發(fā)到后,我構(gòu)思了一番,終于想出了一個(gè)好點(diǎn)子,我想到了荷花,荷花非常美麗,而且又很簡(jiǎn)單。接下來(lái)是勾圖,勾圖可難不倒我,一下子就畫(huà)好了。接下來(lái)是裁剪,我拿起剪刀,小心翼翼地把荷花書(shū)簽剪了下來(lái),裁剪不是我的強(qiáng)項(xiàng),所以剪出來(lái)的荷花書(shū)簽有點(diǎn)怪怪的感覺(jué),但下次要認(rèn)真點(diǎn)了。然后是裝飾,我先把荷花書(shū)簽上好色,畫(huà)完之后我想了想,河水用綠色的,然后畫(huà)藍(lán)色的波浪,再把荷花的柄畫(huà)成黃色的',最后在兩邊寫(xiě)上關(guān)于讀書(shū)的名言。

  書(shū)簽裝飾完了,就只剩下穿線(xiàn)了,我先打了一個(gè)洞,然后把線(xiàn)穿進(jìn)過(guò)洞,打了個(gè)結(jié),荷花書(shū)簽就做好了?粗约旱臅(shū)簽,又看了一下別的同學(xué),有的在抓耳撓腮,有的在欣賞自己做好的杰作,有的還在認(rèn)真的做呢!老師把所有做好的書(shū)簽聚在一起拍照,我看了看,同學(xué)們做的可真漂亮,有愛(ài)心的,有毛毛蟲(chóng)的……真是五花八門(mén),富有創(chuàng)意!

  這次做書(shū)簽,讓我學(xué)會(huì)了書(shū)簽的做法,又讓我明白了要多讀書(shū),書(shū)里一定藏著無(wú)價(jià)之寶。

做書(shū)簽作文2

  今天是星期天,我要實(shí)施一個(gè)重要的計(jì)劃,那就是做“書(shū)簽”。

  我先挑選了一張綠色的彩紙,把它剪成了一個(gè)十厘米長(zhǎng),五厘米寬的長(zhǎng)方形,開(kāi)始在上畫(huà)作畫(huà)。我選了幾個(gè)喜歡的動(dòng)物,花草畫(huà),想做一枚愛(ài)護(hù)動(dòng)物的書(shū)簽。我先用鉛筆勾勒出熊貓的.輪廓,可畫(huà)來(lái)畫(huà)去怎么看也不像,只好用橡皮擦,就這樣畫(huà)了擦,擦了又畫(huà),紙都快被我擦破了,這可不行。對(duì)!要從畫(huà)輪廓開(kāi)始,為了能準(zhǔn)確描摹,我把熊貓彩圖分割成十個(gè)方格,把書(shū)簽紙也按同樣的比例分成十個(gè)方格;然后用鉛筆一個(gè)格一個(gè)格地比照著畫(huà),看一眼彩圖,畫(huà)一筆;再看一眼彩圖,再畫(huà)一筆。我還總結(jié)出了小經(jīng)驗(yàn)一定要把線(xiàn)條畫(huà)得淺淺的,這樣畫(huà)錯(cuò)了,用橡皮一擦就行,也不會(huì)把紙弄臟。經(jīng)過(guò)幾次修改大功告成啦!該給熊貓涂色,不一會(huì)就完成了。

  哇!這只熊貓正津津有味的吃著竹子,后面寫(xiě)的是;“請(qǐng)珍惜小動(dòng)物!狈路鹇(tīng)到小熊貓?jiān)谙蛭艺f(shuō):“謝謝你小朋友!

  最后一道工序就是栓彩繩。在小紙條靠近頂部的中間位置,我用媽媽買(mǎi)的打孔器輕輕一按,小孔就打好了。從中穿一條紅毛線(xiàn)。一枚漂亮的書(shū)簽制作成功!我舉著書(shū)簽左看看右看看,越看越喜歡,越看越愛(ài)不釋手。

  我把書(shū)簽夾在一本課外書(shū)里,它將陪伴著我在知識(shí)的海洋里暢游。

做書(shū)簽作文3

  讀書(shū)節(jié)已經(jīng)一步一步地向我們逼近了,老師讓我們做一張漂亮的書(shū)簽。

  哈哈,終于可以大顯身手一番了。同學(xué)們都自信滿(mǎn)滿(mǎn),一放學(xué)就一溜煙地跑回家做書(shū)簽去了。

  我拿著五顏六色的卡紙,心想:我要做什么樣的書(shū)簽?zāi)?是做個(gè)花形的,還是做一個(gè)小動(dòng)物的呢?我冥思苦想了好久,終于做出了一個(gè)偉大的決定—做長(zhǎng)方形的。

  說(shuō)干就干,我拿起剪刀“咔嚓”了一下,一個(gè)紫色的長(zhǎng)方形在我的手中誕生了。我看看這完美的杰作,滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。該執(zhí)行第二步計(jì)劃了—畫(huà)圖畫(huà)。我拿著彩色鉛筆一絲不茍地畫(huà)了起來(lái)。一條穿著紅色裙子的.紅鯉魚(yú)在一位亭亭玉立的“少女”下乘涼。哈哈,一張魚(yú)兒乘涼圖大功告成了。接著,我又在上面添了十個(gè)蒼翠有力的大字—“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆女有神!蔽易屑(xì)一看,呀,我把如寫(xiě)成女了。媽媽呀,我怎么這么命苦。“,前面的汗水全白費(fèi)了。我無(wú)精打采地拿起卡紙,剪了一張不知道是東西。我心想:我不能放棄,我一定不能半途而廢,振作起來(lái)吧,周鑫彤,爆發(fā)你的正能量。我立刻充滿(mǎn)了信心,認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,我終于把前面的汗水都補(bǔ)回去了。我用剪刀小心翼翼地在上面剪了兩個(gè)小洞,然后把中國(guó)結(jié)給穿進(jìn)去。哈哈,一個(gè)小小的書(shū)簽怎么能拿倒我呢?我可是對(duì)創(chuàng)造這方面很有天賦的。

  正當(dāng)我的意忘形時(shí),一陣調(diào)皮的風(fēng)把我的杰作吹走了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),趕緊去追。還好,書(shū)簽還是被我逮了個(gè)正著。

  哎,書(shū)簽啊書(shū)簽,你可真的不容易啊。

做書(shū)簽作文4

  今天,我去了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)做實(shí)驗(yàn)。

  嘩!校園很大呀!里面的樹(shù)木也長(zhǎng)得高很茂盛。我參觀了三個(gè)實(shí)驗(yàn)室。我覺(jué)得最有意思的是做葉脈書(shū)簽。老師先在投影介紹了制作

  的'方法。就輪到我們開(kāi)始做了。首先,先要拿一片泡了兩天的樹(shù)葉,把它放到盒子里,再拿一支毛筆,這樣工具就準(zhǔn)備好了。

  第一步,先用毛筆刷葉脈,看似很簡(jiǎn)單,可是要注意不能用力。我一邊刷,一邊看別人刷成怎么樣子。

  接著,用清水沖干凈,我一看,哇!整張樹(shù)葉就剩下相連的葉脈,顯得很透明。之后,就用顏料來(lái)搭配色彩。

  最后,我用報(bào)紙壓干葉子,然后拿到叔叔那里用壓塑機(jī)壓干。這樣葉脈書(shū)簽就做好了。

  看著這張美麗的書(shū)簽,我感到很自豪。因?yàn)檫@是我第一次親手做的書(shū)簽。

做書(shū)簽作文5

  今天已經(jīng)是星期日下午,明天就上學(xué)了,可是我還有一樣作業(yè)還沒(méi)做好呢。那就是陳老師叫我們每人做一張書(shū)簽,還說(shuō)要選三張書(shū)簽參加學(xué)校評(píng)選。

  我先直接拿了一張商標(biāo),那是買(mǎi)水筆的時(shí)候送的.。再拿了兩張紙做起花瓣來(lái),先把一張剪成四份,那就開(kāi)始折了,先折成三角形,折了三個(gè),再用透明膠把它膠在上面,膠成三個(gè)箭頭,又膠了一對(duì),又像三個(gè)箭頭。然后在紙上畫(huà)了一朵小花,剪了下來(lái),再膠了上去!昂昧耍 蔽艺f(shuō)道。我拿起來(lái)看看,覺(jué)得還差什么。

  想到了,最后,我拿了那本《小學(xué)教材全解》,一下就翻到了第8課的后面,后面有一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的名言,我抄了第一句:“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。----德海涅!蓖瓿闪俗鳂I(yè),我非常的開(kāi)心!

做書(shū)簽作文6

  今天,老師讓我們做手工,同學(xué)們聽(tīng)了都心花怒放,有的問(wèn)老師:“做什么呢?”有的說(shuō)“怎么做呢?”還有的說(shuō):“好不好玩呢?”當(dāng)許老師一拿出她做的動(dòng)物書(shū)簽同學(xué)們都異口同聲的“哇!”了起來(lái)。

  老師說(shuō):“接下來(lái),我們就來(lái)學(xué)做動(dòng)物書(shū)簽!

  第一步,我拿了一張銀灰色的卡紙,折成正方形,再折成三角形。

  第二步,把三角形兩邊的銳角往上折就又變成了一個(gè)小正方形。再松開(kāi),把隱身的小正方形往下折一個(gè)角,然后把兩個(gè)銳角塞到折出的口袋里。

  第三步就開(kāi)始裝飾了,我用銀灰色當(dāng)它的翅膀,小小的可愛(ài)極了。又用黃色當(dāng)它的眼睛,彎彎的'半圓像笑彎的眼睛,然后又剪了紅色的小正方形塞到口袋里當(dāng)它的嘴巴。不一會(huì)兒我的小天使就大功告成了?粗氰蜩蛉缟淖髌,它好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你把我做出來(lái)了!

  這節(jié)課我不僅懂得了一個(gè)做手工的方法,還懂得了要多讀書(shū)。

做書(shū)簽作文7

  星期六的上午,我吵著要媽媽給我買(mǎi)書(shū)簽,媽媽說(shuō):“咱們一起做吧,很好做的!”我半信半疑地答應(yīng)了。沒(méi)想到媽媽真的做了起來(lái),而且做得很好。我看后就迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō):“我也想做!”于是媽媽就耐心地教我。教完后,我覺(jué)得很好做,就試著做了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……媽媽見(jiàn)我做了這么多,就說(shuō):“你真能干!”

  下面我給你們講講我做的最好的.一個(gè)吧。

  這個(gè)書(shū)簽上面有個(gè)漢語(yǔ)拼音:TIAN和BAO,中間是天寶兩個(gè)字,還有一個(gè)大圓圈。我不知道怎么去裝飾,就動(dòng)了動(dòng)腦筋,哦,我便拿來(lái)一支紅彩色和一支黃彩色。我先用黃彩筆畫(huà)了一個(gè)花,又用紅彩筆畫(huà)了一支冰糖葫蘆。我還拿了一根沒(méi)墨水的原子筆,在書(shū)簽上畫(huà),畫(huà)的有小人兒、棒棒糖、菊花、玫瑰花、泡沫……你們看到這里,一定會(huì)想:干嗎非要拿沒(méi)墨水的原子筆呢?為什么不拿有墨水的原子筆呢?這個(gè)問(wèn)題,我可以回答你:因?yàn)槟脹](méi)墨水的原子筆畫(huà)重一點(diǎn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)字跡是黑色的,但是你把書(shū)簽?zāi)闷饋?lái),放在陽(yáng)光下或燈光下,你就會(huì)看到,它是白色的,這是不是很有趣?

  自從做了書(shū)簽以后,我發(fā)現(xiàn)我更喜歡看書(shū)了。

  小朋友們、同學(xué)們,你們喜歡做書(shū)簽嗎?你們喜歡看書(shū)嗎?

  如果喜歡,就一起動(dòng)手畫(huà)畫(huà)、做做吧!

做書(shū)簽作文8

  早上,我和媽媽來(lái)百花公園玩兒,發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)葉黃了,金燦燦的小葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)的從樹(shù)上落下來(lái),有的像小傘,有的像扇子,還有的像蝴蝶的翅膀。咦,用它們做個(gè)書(shū)簽多美!我彎下腰在地上仔細(xì)地挑選了三片樹(shù)葉。

  回到家,最期待的時(shí)刻到啦!我把美麗的小葉子輕輕放在書(shū)桌旁,又準(zhǔn)備了一張橙色的卡紙、膠水、彩色圖案紙條、膠帶、粉紅色指甲油,最特別的.裝飾還有一張?zhí)厥獾挠斡[票,這個(gè)假期去天津游玩五大道的馬車(chē)游覽車(chē)票也是好材料,我把最有特色的南瓜馬車(chē)裁剪成小紙片。讓它帶著我的小樹(shù)葉一起飛翔!

  開(kāi)始做書(shū)簽了,這是一件非常仔細(xì)的工作。我先把卡紙剪成長(zhǎng)十五厘左右、寬五厘米的長(zhǎng)方形,卡紙的最上面粘一段小紙條,接著粘一片銀杏樹(shù)葉,再貼上畫(huà)著南瓜馬車(chē)的紙片,下面又是一片銀杏樹(shù)葉然后,用棉棒沾滿(mǎn)膠水均勻地涂在樹(shù)葉的背面,把這些美麗的小葉子排成一行粘在卡紙上,點(diǎn)上紅點(diǎn)點(diǎn)等待晾干。時(shí)間靜靜地走著,鬧鐘也仿佛慢下了腳步,最后時(shí)刻到了,干好的書(shū)簽貼上透明膠帶就大功告成啦!

  慢慢地,葉子書(shū)簽好像展開(kāi)了它那鵝黃的翅膀,飛了起來(lái),我很喜歡我做的書(shū)簽。

做書(shū)簽作文9

  同學(xué)們一定想有自己的樹(shù)葉書(shū)簽吧!如果你要做,首先要把材料、工具準(zhǔn)備好。材料要樹(shù)葉(如桂花樹(shù)葉、白楊樹(shù)葉……),樹(shù)葉還要完整無(wú)缺的。做樹(shù)葉標(biāo)簽,還要準(zhǔn)備玻璃板、筷子(鑷子)、剪刀、彩筆和彩帶。這些工具準(zhǔn)備好了,就可以做我們美麗的書(shū)簽了!

  做書(shū)簽最好按下面的方法做:第一,用筷子把自己喜歡的葉子放進(jìn)有大堿的水里,在火上加熱,直到葉肉脫落后,再用筷子把葉肉完全脫落的葉子夾上來(lái)。第二,把葉子放在桌子上,用玻璃板把葉子壓平,放在有陽(yáng)光處。第三,將壓平的葉子取出來(lái),用彩筆在上面勾畫(huà)出自己喜歡的圖案,在用剪刀把圖案減下來(lái),在長(zhǎng)葉柄的'地方系上彩帶,這樣,我們的樹(shù)葉書(shū)簽就做好了。

  同學(xué)們,我們用一片不美觀的小樹(shù)葉做成了精美的小書(shū)簽,這說(shuō)明:生活中,你看不起的廢紙、塑料瓶,可以用我們靈巧的雙手制作出對(duì)學(xué)習(xí)有用的、好看的裝飾品。這豐富了我們的課后生活!

做書(shū)簽作文10

  今天,我準(zhǔn)備做一個(gè)漂亮?xí)灐?/p>

  首先,我把撿來(lái)并已在水中泡了幾天的樹(shù)葉取出來(lái),放在桌子上,用毛巾把水稍稍吸干。然后,就開(kāi)始做書(shū)簽了。

  做書(shū)簽,得用刷子把葉子的肉刷掉,留下骨頭,再曬干,就成為書(shū)簽了。

  開(kāi)始做書(shū)簽了。

  首先,我取出一片葉子,用刷子刷呀刷,結(jié)果,雖說(shuō)把肉刷了但骨頭也刷掉了,沒(méi)有做成。我又取出一片葉子,還是刷了一個(gè)大洞,接下來(lái),我又試了好幾次,都失敗了。我氣得把刷子扔掉了,不想做了。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我講:做事要有耐心,做任何事情都不是一帆風(fēng)順的,你可不要半途而廢喲,要相信自己能行!在媽媽的.鼓勵(lì)下,我又開(kāi)始做了。這次,我小心翼翼的開(kāi)始刷,一點(diǎn)一點(diǎn)把肉刷下來(lái),把骨頭保存完好,拿到水里洗干凈了,就放在有陽(yáng)光的地方曬干。有了經(jīng)驗(yàn),我又做了好幾張,都成功了。我興高采烈地把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)玫搅藡寢尡項(xiàng)。我心里美滋滋的,高興極了。我的好朋友來(lái)時(shí),我每人送了一張。

  通過(guò)這件事,我明白了,做一件事,只有持之以恒,堅(jiān)持不懈,才能獲得成功。

做書(shū)簽作文11

  某天,我正在教室里看書(shū)!扳忊忊彙毕抡n鈴響了“去玩嘍!”下課鈴就像一只手想把我往教室外拉。但是,我書(shū)正看到一半呢,書(shū)簽也沒(méi)有,我又不想把書(shū)折起來(lái)?吹礁舯诘腻X(qián)某某正在做書(shū)簽,靈機(jī)一動(dòng),我回去也做幾個(gè)。

  今天正好是周末,可以完成我的那個(gè)靈機(jī)一動(dòng)了。首先,得想想做什么題材好呢?有了,做一套“春夏秋冬”吧。我開(kāi)始尋找家里能做的材料,翻箱倒柜地找到一個(gè)紙盒子,做書(shū)簽不能太軟,這個(gè)看著硬度應(yīng)該夠了。用我的美工刀應(yīng)該可以直接裁四塊下來(lái)。我用尺子量了又量,鉛筆畫(huà)了又畫(huà),畫(huà)出四個(gè)長(zhǎng)方形,然后小心翼翼地沿著線(xiàn)割。呀!割歪了!沒(méi)關(guān)系,再來(lái)一次。我越來(lái)越熟練,盒子被割得千瘡百孔,幸好有四塊完整的達(dá)到我要求的形狀取下來(lái)了。接著我又找出顏料開(kāi)始調(diào)色,準(zhǔn)備給四塊書(shū)簽畫(huà)上四季的顏色。春天是生機(jī)勃勃,百花爭(zhēng)艷,百草萌動(dòng)的`季節(jié),就用綠色和粉色吧;夏天是烈日炎炎的季節(jié),除了紅色,也要來(lái)點(diǎn)藍(lán)色降降溫;秋天是豐收和落葉的季節(jié),橙色代表豐收,黃色代表落葉;冬天用白色再合適不過(guò)了,再配幅畫(huà)吧,那樣更有意境。給四季上了色后,我在每張書(shū)簽的右上角分別打上了一個(gè)小圓孔,綁上漂亮的繩子,四張書(shū)簽就大功告成了。

  完成四個(gè)以后,心里總覺(jué)得不是很完美。有了第一次的經(jīng)驗(yàn),下回有時(shí)間再好好做幾個(gè)更漂亮的書(shū)簽。

做書(shū)簽作文12

  昨天早晨,我和外公到樓下晨練的時(shí)候,意外地發(fā)現(xiàn)在院子的小角落里躲藏著一棵樹(shù),這棵樹(shù)的樹(shù)葉非常奇怪,一面是綠色的,而另一面呢?另一面是紅色的!這令我非常驚奇,于是,我就產(chǎn)生了一個(gè)新的'念頭:既然這樹(shù)葉這么漂亮,那就摘幾片,把它拿來(lái)做成“樹(shù)葉書(shū)簽”吧。

  我的想法得到了外公的支持。于是,晨練完以后,我們就精心挑選了5片我們認(rèn)為最美麗的樹(shù)葉帶回家。一到家,我就忙活開(kāi)了。外公先去打來(lái)一盆熱水,讓我把樹(shù)葉燙一下。燙完了,就攤開(kāi)鋪在報(bào)紙上,讓它晾干。我等啊等,等了好久,這5片樹(shù)葉終于晾干了,我高興地手舞足蹈起來(lái),F(xiàn)在,就要開(kāi)始做最后一個(gè)步驟了。我先抱來(lái)了一本厚厚的《詞語(yǔ)詞典》來(lái),把它翻開(kāi),然后小心翼翼地將一片樹(shù)葉夾進(jìn)去。然后,再翻開(kāi)另一頁(yè),再把一片樹(shù)葉夾進(jìn)去……就這樣,我把樹(shù)葉夾完了。我高興地大喊:“我終于完成制作‘樹(shù)葉書(shū)簽’啦!我終于完成制作‘樹(shù)葉書(shū)簽’啦!”

  今天早上,我小心地翻開(kāi)了那本詞典,把樹(shù)葉取了出來(lái)。我發(fā)現(xiàn),這些樹(shù)葉兩面都成了紅色。一邊的深一點(diǎn),一邊的淺一些。而且,它們都薄的跟白紙一個(gè)樣兒,葉脈突出來(lái),真是漂亮極了!我還在葉柄上系上了一條漂亮的紅線(xiàn)。這樣,“樹(shù)葉書(shū)簽”就大功告成了。

  通過(guò)制作“樹(shù)葉書(shū)簽”這件小事,我知道,做任何事情都要先試一試,就有可能會(huì)成功的。如果失敗了也沒(méi)有關(guān)系,可以再試,直到成功。

做書(shū)簽作文13

  緊張而忙碌的期中考試結(jié)束了,我們?cè)卵績(jī)焊璧睦蠋焸兙牡慕o我們準(zhǔn)備了一堂有趣的手工課做書(shū)簽,我心中樂(lè)開(kāi)了花。昨天我就按照老師的安排,準(zhǔn)備好了剪刀、彩紙、彩帶、膠水(雙面膠)等。

  我一進(jìn)月芽?jī)焊鑼W(xué)校,就充滿(mǎn)了自信,心想,做手工我可是強(qiáng)項(xiàng),這次肯定拿第一。我坐在了一個(gè)座位上,拿出了我昨天準(zhǔn)備的東西。老師打開(kāi)了電腦,給我們講了怎樣做精致又美麗的書(shū)簽。老師講完后還讓我們看了其它小朋友的作品。有火箭形的書(shū)簽、手掌形的書(shū)簽、桃子形的書(shū)簽、米老鼠書(shū)簽等等。

  我聽(tīng)了老師剛才的講解后,我的'大腦已經(jīng)浮現(xiàn)出了一個(gè)書(shū)簽,就是大熊貓。我拿了一張大彩紙先剪了一個(gè)大圓,是熊貓的身體,再剪了兩個(gè)半圓和兩個(gè)小圓,來(lái)做耳朵和眼睛,然后剪了一個(gè)水滴形的身體。最后我剪了大熊貓的四肢,就這樣我的大熊貓書(shū)簽做好了。但是我左看右看,總感覺(jué)有些不對(duì)的地方。噢,對(duì)了,我還沒(méi)有涂色呢!我給熊貓身體部分涂上了顏色。我再給熊貓的背上寫(xiě)上了名言書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  通過(guò)這次活動(dòng),我不僅感受到了快樂(lè),也讓我學(xué)到了許多知識(shí)。我們都很喜歡這樣有意義的活動(dòng)。

做書(shū)簽作文14

  星期天,我想親自動(dòng)手做一個(gè)樹(shù)葉書(shū)簽。我興致勃勃地跑到公園里,采了一包肥厚的綠樹(shù)葉。回到家里,我把各種各樣的樹(shù)葉攤在桌子上,認(rèn)真地挑選,終于選出了四片最好看的葉子:片是圓形的`,一片是一字形的,一片是花瓣形的,還有已片是山字形的。

  我把這些樹(shù)葉小心地放到小鐵盒里,鐵盒里盛_曰青水,液而剛好淹沒(méi)樹(shù)葉。我把盒蓋兒蓋嚴(yán)。然后,把它放在陽(yáng)臺(tái)上曬。這樣經(jīng)過(guò)了一個(gè)多星期。

  一天,我小心地把盒蓋兒打開(kāi),把葉子拿出來(lái)。只見(jiàn)那片花瓣形的葉子連葉脈都爛掉了,再看另外三片葉子,只見(jiàn)這三片葉子雖然葉肉爛了,但整個(gè)葉子還是完整的。

  我用小毛刷子輕輕地刷著一字形的葉子。稍一用勁,連葉肉帶葉脈全都刷爛了。我義刷圓形的那片葉一子,我輕輕地川小毛刷刷著,但是這葉肉怎么也刷不掉,我使勁一刷連葉肉帶葉脈都刷爛了,我想:“這回又完了!

  我提心吊膽地拿起了那片山字形的葉子,小心翼翼地刷,少村力不輕不重,剛好能把葉肉刷掉。刷了幾下,洗洗再刷。過(guò)了好一會(huì)兒,才刷好半邊葉脈。我耐著性子刷啊刷,葉脈漸漸完整地露出來(lái)了。啊,刷好了!在我手里出現(xiàn)了一個(gè)薄紗似的透明的小葉脈。

  我把它晾干,畫(huà)上美麗的花紋,系上綢條,呀!好美的小書(shū)鑒呀!

做書(shū)簽作文15

  今天,我們要進(jìn)行的是一節(jié)手工課,老師讓我們?yōu)闀?shū)做一個(gè)形影不離的好朋友。你們猜到它是誰(shuí)了嗎?對(duì)了,就是“書(shū)簽”。

  我們的材料有:長(zhǎng)方形牛皮紙小卡片、水彩筆和流蘇。老師拿出了各種各樣顏色的流蘇,有紅色、有黃色、有藍(lán)色、還有粉色……漂亮極了!我們都挑選了自己喜歡的顏色。

  開(kāi)始做手工了,我先在牛皮紙上的小洞中穿上一個(gè)漂亮的紅色流蘇,再打上結(jié),流蘇就穩(wěn)穩(wěn)地掛在了上面。接著,我在牛皮紙上畫(huà)了一個(gè)小女孩,她打著一把大大的蘑菇傘,頭上扎著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、圓圓的臉蛋,身著白色長(zhǎng)裙。長(zhǎng)裙上還有一顆大大的、閃亮亮的.愛(ài)心。小小的腳上穿著一雙小小的粉鞋。我非常喜歡它!

  因?yàn)槲业膵寢屢^(guò)生日了,她非常喜歡看書(shū),所以我想要把這個(gè)漂亮的書(shū)簽送給她。